2018-2019九年级历史试题及答案

2018-2019九年级历史复习试题一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分）1．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为A．华人是黄皮肤的黄种人B．从中国大陆出去的华人C．中华民族的主干部分是炎黄两部结成的部落联盟发展而来D．炎帝黄帝战胜了蚩尤2．战国时期商鞅变法的措施中，从根本上确立封建制度的是A．承认土地私有，允许自由买卖B．严刑峻法C．奖励耕战，废除奴隶主贵族特权D．推行县制3．某校历史兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时，得出以下部分结论。

你认为其中不正确的是A．汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展B．魏晋南北朝时期我国的经济重心已完成南移C．隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流D．清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展4．明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。

朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。

这件事反映的实质是A．君权的强化B．君臣关系亲善C．君臣关系紧张D．大臣昼夜忙于政务5．科举制在封建社会延续了一千多年，对我国历史有着深远的影响。

下列对唐朝科举制度的表述正确的是①在隋朝的基础上得到很大的发展②答卷的文体必须分为八个部分③进士科、明经科是重要的考试科目④解答内容须遵循《四书集注》的观点，不能有自己的见解A．①②B．①③C．②④D．③④6．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流，有关这一主题的史实表述不正确的是A．北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B．唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布C．元朝时，形成一个新的民族──“回族”D．清朝时，设乌里雅苏台将军加强了对新疆地区的管辖7．都江堰、秦长城、大运河、赵州桥、明长城、北京故宫都是A．杰出的水利工程B．木结构和石结构的杰出建筑C．保卫边防的防御工程D．中国古代劳动人民智慧的结晶8．近年在汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。

”请问这位哲学家思想的核心是A．“仁”B．“无为而治”C．“兼爱”“非攻”D．“法治”9．假如你穿越时空来到宋代，下列情景不可能遇到的是A．元旦到来时，放烟花、鞭炮B．工匠使用泥活字印刷书籍C．说书人在娱乐场所“瓦肆”讲小说《水浒传》D．人们传诵李清照的词作《如梦令》10．中国古代文化、科技光彩熠熠，下列人物与称号对应正确的是A．张仲景——诗圣B．王羲之——医圣C．吴道子——画圣D．杜甫——书圣11．“她虽然没有形成一个统一的国家……但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。

”“她”是指A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度12．悠悠驼铃，漫漫古道，在古代东西方文明交往中充当了和平使者的是A．亚历山大B．玄奘C．鉴真D．马可·波罗13．公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是A．基督教B．道教C．伊斯兰教D．佛教14．拿破仑在逝世前说了一段话：“我是一位新普罗米修斯……我曾从天上窃了火种，作为一份礼物，奉献给法兰西。

”拿破仑奉献给法兰西的“火种”是A．赫赫战功B．《拿破仑法典》C．加冕称帝D．建立法兰西共和国15．新航路开辟后加速了资本主义的发展，最突出的表现为A．资产阶级人数剧增B．资本原始积累速度加快C．雇佣劳动力增加D．封建地主阶级衰落16．下列关于文艺复兴运动影响的表述，不正确的是A．促进了人们思想的解放B．推动了欧洲文化思想领域的繁荣C．为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础D．是一场资产阶级思想文化运动17．18世纪末，随着英国经济实力的增长，以英国为代表的西方人士对中国的态度多以侮辱和谩骂取代以前的尊重和颂扬，这是因为英国在这一时期A．与中国签定了《南京条约》B．完成了资产阶级革命C．确立了君主立宪制D．正在进行工业革命18．1868年，某日本官员说：“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。

”日本人将西洋文明带入国内的措施是①废藩置县②建立天皇制③引进西方先进技术④提倡文明开化A．①②B．②③C．③④D．①④19．某中学九年级同学在研究“17世纪40年代——19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是A．资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因B．都具有民族解放斗争的性质C．都是通过自上而下的资产阶级改革形式D．都建立了资产阶级共和国20．“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实”是一位学者对国际共产主义运动在20世纪20年代前发展特点的概括。

下列能体现“由理想到现实”的史实的是A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表C．巴黎公社的成立D．十月革命的胜利21．20世纪最后一期的《时代周刊》评选出了一位“世纪人物”，《时代周刊》称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙谜的开启者”。

这位“世纪人物”应是A．牛顿B．爱迪生C．达尔文D．爱因斯坦22．1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。

这里的“死亡证书”指的是A．《凡尔赛和约》B．《慕尼黑协定》C．《联合国家宣言》D．《欧洲联盟条约》23．国际反法西斯联盟建立的根本原因是A．苏德战争爆发B．世界人民与法西斯国家的矛盾激化C．日本偷袭美国珍珠港D．英法对德宣战24．运用数据分析和图表统计能帮助我们更好地了解历史。

从下表中我们可以直接得出的结论是第一、二次世界大战情况比较表A．战后世界格局都发生了重大变化B ．战争是残酷野蛮的，交战双方都没有正义性C ．战争给人类带来巨大的灾难D ．两次世界大战爆发的根本原因都是帝国主义经济政治发展不平衡25．下面是1950~1991年，美、日、西欧在世界工业生产中所占的比重（%）。

图中反映的信息不包括A ．美国进入新经济时代B ．美日西欧呈现三足鼎立局面C ．日本经济高速发展D ．西欧所占比重在不断增大二、材料分析题： 26．（8分）沉浮欧洲——世界关注的焦点。

阅读下列材料，回答问题。

材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》⑴材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位？（1分）据材料分析欧洲居此地位的主要原因有哪些？（3分）材料二 战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟，国内经济百废待举；英、法等战胜国“赢得了战争，输尽了财富”，实力大为削弱……（战后）欧洲传统的国际地位一落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。

美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。

——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书·必修（Ⅱ）》⑵据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素有哪些？（3分）为实现这一梦想，欧洲人有何重大举措？（1分） 27．（8分）纵观中国历史，历朝历代中央政府都采取措施加强对地方的管理。

阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一：罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二：齐人淳于越进谏曰：“臣闻之，殷周之王千余岁，封子弟功臣自为支辅。

今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之患，臣无辅弼，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。

今青臣等又面谀以重陛下过，非忠臣也。

”廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。

天下无异意，则安宁之术也。

置诸侯不便。

”⑴材料一反映出西周实行什么政治制度？西周实行该制度的目的是什么？ （2分）⑵淳于越、李斯争论的焦点是什么？（1分）⑶结合所学知识，写出秦始皇、唐太宗、元世祖、明太祖加强地方管理的措施各一例。

（4分）⑷这些加强地方管理的措施有什么共同的作用？（1分） 28．（9分）材料一：“……，异人也。

起事勇于胜广，割据雄于曹刘。

既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。

”材料二：哦，船长，我的船长！我们险恶的航程已经告终，我们的船安渡过惊涛骇浪，……在甲板上，那里躺着我的船长， 他已倒下，已死去，已冷却。

哦，船长，我的船长！起来吧，请听听这钟声，起来，——旌旗，为你招展——号角，为你长鸣。

为你，岸上挤满了人群——为你，无数花束、彩带、花环。

为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸。

——摘自美国诗人惠特曼（1819－1892）《啊，船长，我的船长哟》班级____________ 姓名 ____________ 考试号____________ 座位号____________…………………………………………装………………………订…………………………线……………………………………………材料三：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封，看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。

”⑴材料一是我国一位清代官员对美国哪位总统的评价，他有哪些历史功绩？（3分）⑵材料二中，“险恶的航程”、“我们的船安渡过惊涛骇浪”分别指什么？（2分）⑶“为你，熙攘的群众在呼唤，转动着多少殷切的脸”，他为什么深受美国人民的爱戴？（2分）⑷材料三中，此现象发生的历史背景是什么？美国政府采取了什么应对措施？（2分）九年级历史参考答案一、单项选择（请将正确答案填涂在答题卡上，每小题1分，共25分）1—5 CABAB 6—10 DDACC 11—15 BDABB16—20 DDCAD 21—25 DBBCA二、材料分析题：26．（8分）⑴领先世界，世界的中心资产阶级革命（政治革命）的完成；工业革命；自然科学的发展（科学革命的发生）⑵因素：欧洲国家遭受战争创伤（一战、二战），经济实力、政治地位下降；美苏冷战；欧洲国家为了寻求自身的安全与发展建立欧盟27．（8分）⑴分封制；巩固统治⑵秦朝是实行分封制还是郡县制⑶秦始皇：郡县制唐太宗：合并州县元世祖：行中书省（行省制）明太祖：废行中书省，设立三司，直属中央⑷有利于维护国家统一28．（9分）⑴华盛顿；领导美国人民取得独立战争的胜利，摆脱英国殖民统治，为美国资本主义民主制度的建立作出了贡献；或创推举之法；或担任美国一、二届总统，不再连任。