Xx中职学校电气技术应用专业简介
中职电子专业介绍
目录
• 专业概述 • 电子专业课程 • 电子专业就业前景 • 专业优势与挑战 • 电子专业发展前景 • 中职电子专业教学特色
01
专业概述
定义与目标
定义
中职电子专业是中等职业学校开 设的电子技术应用专业，旨在培 养学生掌握电子技术的基本理论 和应用技能。
目标
本专业的目标是培养具备电子技 术应用能力、能够从事电子设备 操作、维护、调试和设计等方面 工作的技能型人才。
课程设置
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基础课程
电子技术基础、电路分析、 模拟电子技术、数字电子 技术等。
核心课程
电子工艺、电子测量技术、 电子CAD、单片机原理与 应用等。
实践课程
电子实验、电子制作、电 子维修等。
培养方向
电子设备操作
学生能够熟练掌握电子设备的 操作和维护，具备解决常见故
障的能力。
电子工艺设计
学生能够根据实际需求进行电 子产品的设计和制作，具备基 本的电路板设计和制作能力。
薪资待遇
中级工程师
月薪约为 8000~12000元人 民币。
销售代表
底薪加提成，平均 月薪约为 6000~10000元人 民币。
初级工程师
月薪约为 5000~8000元人民 币。
高级工程师
月薪约为 12000~20000元人 民币。
电子维修技师
月薪约为 4000~6000元人民 币。
04
专业优势与挑战
能力。
校企合作
学校与企业合作，安排学生到企 业实习，了解实际生产流程，提
高职业素养和实践能力。
校企合作与实训基地建设
校企合作
学校与企业建立合作关系，共同制定人才培养方案，实现资源共享 和优势互补。
中职电气技术应用专业学习计划
中职电气技术应用专业学习计划一、专业介绍电气技术应用专业是面向电气系统设计与运行、电气控制与自动化、电子信息技术应用等领域的中等职业教育专业，是培养应用电气技术与自动控制技术方面的专门人才。
学生毕业后可从事各种电气系统设备的安装、调试、运行、维修和管理等工作。
在电气技术应用专业学习期间，学生将学习电路基础、电气控制技术、电子工艺与产品制作、PLC与传感器技术、电路设计与故障检测、自动控制原理、电气设备检修与维护等方面的知识。
二、学习计划1. 第一学期1）电工基础学习内容：电工基础知识、电路基础、电气元件使用与安装等。
学习目标：掌握基本的电气知识和技能，为后续学习奠定基础。
2）数学基础学习内容：初等数学知识、代数与方程、数与代数式等。
学习目标：提升学生数学思维能力，为后续的电气技术学习做好准备。
3）文化课学习内容：语文、英语、物理等基础知识。
学习目标：提升学习者的语言表达能力和跨学科综合能力。
2. 第二学期1）电子技术基础学习内容：电子基础理论、半导体器件、数字电路等。
学习目标：为学生提供电子技术方面的知识，打下坚实的基础，为后续的学习做好准备。
2）电气控制技术学习内容：电气控制原理、PLC基础知识、传感器技术等。
学习目标：学习自动控制技术与电子信息技术的应用，为学生将来的实践操作奠定基础。
3）技能实训学习内容：电气实验、电子电路制作、PLC编程等实际操作。
学习目标：培养学生的实际操作能力，提高他们的动手能力和工程实践水平。
3. 第三学期1）电工技能学习内容：电能检修、电气设备维护、电路故障检测等。
学习目标：掌握电气设备的检修和维护技能，为日后的实际工作做好准备。
2）自动控制技术学习内容：控制理论基础、控制系统应用、自动化设备维修等。
学习目标：学习掌握自动控制技术，为将来从事电气设备运行和维护工作做好准备。
3）电气安装与运行学习内容：电气系统安装、电气设备运行与检测、安全生产知识等。
学习目标：了解电气设备的安装与运行要点，掌握相关的安全生产知识。
中职中专电气类课程微型课电气自动化技术
中职中专电气类课程微型课电气自动化技术电气自动化技术是中职中专电气类课程中的重要内容，也是电气工程领域的核心技术之一。
随着工业自动化水平的不断提高，电气自动化技术在现代社会中的应用越发广泛。
本文将从电气自动化技术的定义、应用领域、发展趋势以及职业发展等方面进行探讨。
一、电气自动化技术的定义电气自动化技术是指利用电气设备和自动控制技术，通过自动化系统对工业生产过程进行控制、调节和优化，实现生产过程自动化的一种技术手段。
它通过传感器、执行器、控制器等设备，采集和处理各种信号，控制工业设备的运行状态，提高生产效率和产品质量。
二、电气自动化技术的应用领域1. 工业制造：电气自动化技术在工业制造领域中起到至关重要的作用。
它能够实现生产过程的自动化，提高生产效率和产品质量。
自动化生产线、机器人、数控设备等都是电气自动化技术的应用。
2. 能源领域：电气自动化技术在能源领域的应用主要体现在电力系统的自动化调控和能源管理上。
通过自动化技术，可以实现对电力系统的监测、控制和优化，提高电力系统的稳定性和可靠性。
3. 建筑领域：电气自动化技术应用于建筑领域，可以实现建筑物的智能化管理和节能控制。
自动化照明系统、空调系统、安防系统等都是电气自动化技术在建筑领域的体现。
4. 交通运输：电气自动化技术在交通运输领域的应用主要表现在交通信号控制、轨道交通系统、智能交通管理等方面。
它可以提高交通运输系统的效率、安全性和环境友好性。
三、电气自动化技术的发展趋势1. 智能化：随着人工智能技术的快速发展，智能化成为电气自动化技术的发展方向。
采用智能传感器、智能控制器等设备，实现对生产过程的智能化监测和控制。
2. 互联网+：互联网技术与电气自动化技术的结合，将为工业生产带来巨大的变革。
通过物联网技术，实现设备之间的互联互通，实现远程监控和控制。
3. 高效节能：电气自动化技术在节能减排方面有很大的潜力。
通过优化控制策略、能耗监测和调控等手段，实现能源的高效利用，减少能源浪费。
2022年中等职业教育电力技术类专业介绍
63能源动力与材料大类6301电力技术类专业代码630101专业名称发电厂及变电站运行与维护基本修业年限三年职业面向面向发电集控值班员、变配电运行值班员、继电保护员等职业，发电厂电气运行、变电运行、继电保护运维等岗位（群）。
培养目标定位本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电工、电子、电气测量、电机运行及控制、电气二次回路等知识，具备发电厂及变电站设备巡视、倒闸操作、电气试验、继电保护运维等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事发电厂及变电站电气运行、电气设备倒闸操作、常规电气试验、继电保护运维等工作的技术技能人才。
主要专业能力要求1. 具有电工、电子基本电路安装及调试的能力；2. 具有发电厂及变电站一、二次回路识图的能力；3. 具有电机与变压器常用试验、电机常用控制回路安装及调试的能力；4. 具有发电厂、变电站设备巡视及常见故障处理、电气设备倒闸操作的能力；5. 具有发电厂、变电站常规电气试验的能力；6. 具有继电保护与自动装置安装、配置、运行与维护的能力；7. 具有适应发电厂、变电站设备运行与维护行业数字化发展需求的基本数字技能；8. 具有绿色生产、环境保护、安全防护、质量管理的能力；9. 具有终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训专业基础课程：电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、工程制图与CAD、电力安全技术。
专业核心课程：电气测量技术及应用、电机运行及控制、电力系统基础、发电厂及变电站电气设备运维、电力系统继电保护与自动装置运维、电气试验、电气运行技术及应用、电气二次回路识图与运维。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行电机运行及控制实训、电气设备安装与调试实训、电气运行仿真实训、电气试验、继电保护装置调试实训等综合实训。
在电力、热力生产和供应行业的火力发电厂、新能源发电厂（站）、抽水蓄能电站、智能变电站、热电厂等单位进行岗位实习。
职业类证书举例职业技能等级证书：变配电运维、变电一次安装、变电二次安装接续专业举例接续高职专科专业举例：发电厂及电力系统、电力系统继电保护技术、供用电技术、光伏工程技术、风力发电工程技术接续高职本科专业举例：电力工程及自动化、智能电网工程技术、新能源发电工程技术接续普通本科专业举例：电气工程及其自动化专业代码630102专业名称水电厂机电设备安装与运行基本修业年限三年职业面向面向水电厂机电设备安装调试、运行维护、设备检修等岗位（群）。
中等职业学校电气运行与控制专业教学指导方案
中等职业学校电气运行与控制专业教学指导方案一、专业概述电气运行与控制专业是为培养适应国民经济发展和社会需要的、掌握电气运行与控制技能的应用型电气工程技术人才。
二、培养目标电气运行与控制专业旨在培养具备电气运行与控制专业知识和技能的应用型电气工程技术人才，具备以下基本能力：1.掌握电力系统基本理论和电气技术知识，了解电能质量的基本要求；2.具备电力系统运行、维护和调试能力，能独立进行电力设备的安装和调试工作；3.具备电力系统故障排除和维修能力，能够处理常见电力系统故障；4.掌握电力系统自动化控制原理和技术，能进行电气控制系统的设计和调试；5.具备一定工程实践能力，能够独立完成电气运行与控制项目的规划和实施。
三、专业课程设置电气运行与控制专业主要包括以下方面的课程：1.电力系统基础知识：包括电路分析、电磁场与电磁感应、电压和电流的测量与检测等内容；2.电能质量与电源技术：包括电能质量的基本要求、电力电子器件与电源技术等内容；3.电力系统运行与维护：包括电力设备的安装和调试、电力系统运行与检修等内容；4.电力系统自动化控制：包括自动化控制原理、PLC编程与应用、电力系统监控与调度等内容；5.电力系统故障诊断与排除：包括电力系统故障的诊断与排除、故障模拟实验等内容；6.工程实践课程：包括电气运行与控制专业实训、实习等内容。
四、课程教学安排1.课堂教学：通过理论讲授、案例分析等方式，提供专业知识和技能培训；2.实验教学：通过实验操作，培养学生动手实践的能力；3.实训教学：通过模拟实训、项目实训等方式，培养学生解决实际问题的能力；4.实习教学：通过校外实习，让学生接触真实的工作环境，提升实践能力；5.毕业设计：通过毕业设计，让学生综合运用所学知识解决实际问题。
五、教学质量保证措施1.建立专业教师队伍：招聘有丰富电气运行与控制实践经验的教师，提升教学质量；2.定期考核评估：定期对教师进行考核评估，确保教学质量和教学态度；3.实践基地建设：与电力系统运行与控制单位合作，建立实践基地，提供实训和实习机会；4.校企合作：与电力系统企业合作，共同开展实践教学活动，增强学生实践能力；5.学科竞赛：鼓励学生参加电气运行与控制相关的学科竞赛，提高学生综合能力。
电气工程及其自动化专业介绍
电气工程及其自动化专业介绍篇一：电气工程及其自动化简介及就业方向电气工程及其自动化电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科。
主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合。
该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。
【专业介绍】电子工程及其自动化专业又分成4个不同的方向分别是：电气工程及其自动化电力系统、电气工程及其自动化高电压与绝缘技术方向、电气工程及其自动化电气技术方向、电气工程及其自动化应用电子技术方向。
电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要，德智体美全面发展，受到工程师基本训练，具备电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等工程技术领域基础理论和基本知识，能够从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业课程电气工程及其自动化专业主要课程：电路理论、电子技术、电力电子技术、自动控制原理、微机原理与应用、电气工程基础、电机学、电器学、电力系统分析、电机设计、高低压电器、电机控制、智能化电器原理与应用、电力系统继电保护、电力系统综合自动化、建筑供配电等。
电气工程及其自动化专业就业电气工程及其自动化的毕业生可以从事：电机电器设计、制造、控制、试验、运行维护、研制开发、生产管理工作；或电力系统与电气装备的运行、供电系统和高层建筑的电气设计与运行维护工作；或建筑电气领域电气设计、楼宇自动化、综合布线与智能建筑的系统设计、系统运行、研制开发、试验分析、工程建设与管理工作、电力电子、电气传动、自动化、仪表等技术领域的研制开发等工作。
电气工程及其自动化，绝对是个专业性很强的专业，一般主学电力系统分析，电机学，继电保护，电网等的为强电，这个方向的电气专业因为现在电力行业的发展而变的非常吃香，但是有这个方向大学并不多，大多数大学的电气专业都是以弱电为主，主要学习PLC，Matlab，自控原理等控制为主。
中职 专业简介
中职专业简介
中职学校的专业设置非常丰富，涵盖了许多领域，为学生提供了多样化的选择。
以下是一些常见的中职专业简介：
1. 机电技术应用：培养学生掌握机械、电子、电气等方面的基础知识和技能，能够进行机电设备的安装、调试、维护和维修。
2. 电子商务：学习电子商务的基础理论和实践技能，包括网络营销、电子支付、物流管理等，培养学生具备在电子商务领域从事相关工作的能力。
3. 护理：学习护理理论和实践技能，包括医学基础知识、护理技能、临床护理等，培养学生成为合格的护理人员。
4. 汽车运用与维修：掌握汽车的结构、原理、维修等知识和技能，能够进行汽车的维修、保养和故障排除。
5. 烹饪：学习烹饪的基本理论和技能，包括中式烹饪、西式烹饪、面点制作等，培养学生成为专业的厨师。
6. 旅游服务与管理：学习旅游相关的知识和技能，包括旅游地理、导游业务、酒店管理等，培养学生在旅游行业从事服务和管理工作的能力。
7. 学前教育：学习幼儿教育的理论和方法，培养学生成为幼儿教师或从事与幼儿教育相关的工作。
这些只是中职专业的一部分简介，实际上中职学校提供的专业非常丰富多样。
学生可以根据自己的兴趣爱好、职业规划和市场需求来选择适合自己的专业。
中职教育注重实践技能的培养，为学生提供了就业和继续深造的机会。
电气自动化技术专业人才培养方案(高职)
电气自动化技术专业人才培养方案一、专业描述专业名称：电气自动化技术 专业代码：560302入学要求：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力修业年限：三年 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科二、职业面向及职业能力要求（一）职业面向表 1 专业面向的职业所属专 所属对应 主要职业 主要岗位类别或业大类 专业类 行业 类别 职业技术等级证书技术领域（代码） （代码）（代码）（代码）电气设备生产、通用设备制 电气工程技术安装、调试与维护；装备制造 造业人员（2-02-自动化类 （34）、 11）、自动控制系统生电工(4 级）、大类 产、安装及技术（5603） 电气机械和 自动控制工程技电工（3 级）（56） 改造； 器材制造业 术人员（2-02-电气设备、自动（38） 07-07） 化产品营销及技术服务（二）职业能力分析及要求就业面向的行业：制造业和电力行业。
主要就业单位类型：电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系 统的运行、维护与管理工作。
主要就业部门：电气设计部门、维修、生产部门、质量检测或销售部门。
从事的工作岗位：1.自动化设备生产的组织与技术工艺管理、生产装配、检测、调试与检验、维修；2.自动化系统产品的销售与技术(维修)服务；3.自动化系统的局部设计及工业机器人控制系统的调试，工业机器人控制系统的开发设计、 生产管理、质量管理、市场营销及单片机控制系统辅助研发等。
表 2 岗位能力分析表序号岗位名称岗位类别 岗位任务描述岗位核心能力要求初始岗位发展岗位能够识别、安装和调整电气设备系统线路及电气控制元件；会正确电气设备 电气设备装 识读控制系统图；熟练1电工器件等的安装、调试操作工 调维修工 按图样要求进行自动化与维护、修理设备控制线路配线和电气安装工作会识读复杂控制系统自动化生产线装 自动化生产自动化系统 自动化设备的安装、 图；正确 PLC 控制系统 2 线操作与维 改造、调试、运行维 设计、故障诊断和排 调维护 护工 设备管理工护、设备管理岗位 除；正确安装、调试常用传动系统自动控制系统改造、设自动化生产线自动化 计；现场复杂故障诊断自动化生产 自动化生产设备的设计、制造、 和排除；自动化设备的3 自动化系统研发 线系统现场 线系统研发安装、调试、运行维 操作规程和维护规程的管理工 助理工 护、设备管理及质量 审定与监督；自动化技 管理岗位 术专业人员培训和现场 技术指导电气自动化产品生良好的口头表达能力；电气设备操 电气产品 熟悉电气产品的结构原4 电气产品销售产、销售，设备的调作与维修工 销售 理；能够对设备正确进试及维修行调试及维修三、培养目标本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好 的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能 力；掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术 人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备生产、安装、调试与维护，自动控制 系统生产、安装及技术改造，电气设备、自动化产品营销及技术服务等工作的高素质复合型技术 技能人才。
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Xx中职学校电气技术应用专业简介
专业概况：本专业是在我校开设30多年的最优势的机电专业基础上，根据深圳特定条件和市场需求（除去了机械知识部分，增加了现代计算机自动控制、计算机通信等技术）向自动化、智能化方向的拓展的专业。
培养目标：培养从事电气自动化设备的运行、设备控制程序的编制、程序和设备维护的高级技术人才。
核心课程：电工及电子技术基础、工程及计算机制图（AutoCAD）、计算机应用、电机及电气控制、可编程控制器技术应用（PLC、西门子系统和三菱系统）、传感器检测技术与应用、液压与气动技术与应用、变频器技术与应用以及第二专业方向的骨干课程如楼宇智能设备及其控制、综合布线系统安装与维护等。
实习实训：中兴通信公司、中海物业公司、中航物业公司、亚高智能公司、深南电子公司等。
就业去向：装备制造和设计公司、大型商厦、学校、医院、大型公共建筑、智能化居住小区、各类物业管理公司和房产公司等从事智能化设备运行和维护、机电设备运行和维护。