年最新幼儿园推广普通话活动方案
2024年幼儿园普通话推广周的活动方案
2024年幼儿园普通话推广周活动方案一、活动背景普通话作为我国的国家通用语言，推广普通话对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。
为了响应国家推广普通话的号召，提高幼儿园全体师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，我园决定在2024年开展普通话推广周活动。
二、活动目标1. 提高全体师幼、家长使用普通话的意识，使普通话成为校园内外的主要交流语言。
2. 培养幼儿良好的语言习惯，提高幼儿的普通话表达能力。
3. 增强全体师幼、家长对国家通用语言文字的认同感和归属感。
4. 营造浓厚的普通话学习氛围，提高幼儿园的教育教学水平。
三、活动时间2024年9月18日至9月24日四、活动内容1. 开幕式（1）时间：2024年9月18日上午8:00（2）地点：幼儿园操场（3）活动内容：a. 园长致辞，宣布普通话推广周活动正式开始。
b. 幼儿代表进行国旗下讲话，表达推广普通话的决心。
c. 全体师幼、家长共同宣誓，承诺在日常生活中积极使用普通话。
2. 班级主题活动（1）小班：亲子阅读活动活动内容：家长陪同幼儿阅读普通话绘本，提高幼儿的普通话听、说能力。
（2）中班：小小推普员我会使用礼貌用语活动内容：幼儿担任小小推普员，向家人、朋友宣传普通话，引导大家使用礼貌用语。
（3）大班：诗歌诵读活动内容：幼儿朗诵普通话诗歌，提高普通话的朗诵技巧。
3. 教师活动（1）教师诵读比赛活动内容：教师朗诵普通话作品，展示教师普通话水平。
（2）教师写规范字比赛活动内容：教师现场书写规范汉字，提高教师的汉字书写能力。
（3）教师文档规范培训活动内容：组织教师参加文档规范培训，提高教师在教育教学工作中使用普通话的能力。
4. 家长活动（1）家长座谈会活动内容：邀请家长参加座谈会，共同探讨如何在家园共育中推广普通话。
（2）家长普通话学习班活动内容：组织家长参加普通话学习班，提高家长的普通话水平。
五、活动宣传1. 利用幼儿园网站、微信公众号等平台，发布普通话推广周活动通知。
推广普通话幼儿园教案(优秀6篇)
推广普通话幼儿园教案（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园国家通用语言推普周活动方案
幼儿园国家通用语言推普周活动方案1. 《幼儿园国家通用语言推普周活动方案》一、活动主题：“普通话，宝宝的沟通魔法棒”咱们都知道，普通话就像一把神奇的魔法棒。
在幼儿园里，小朋友们来自不同的家庭，就像一群可爱的小动物聚集在一个大森林里。
如果大家都说自己的小方言，那就像小动物们各说各的语言，交流起来多困难呀！比如，小明说的是家乡话，小红根本听不懂，这可咋一起愉快地玩耍呢？所以，咱们要让普通话成为每个小朋友手里的魔法棒，轻轻一挥，大家就能畅快交流啦。
二、活动目标：让小嘴巴都说普通话咱们的小目标很简单，就是让幼儿园里每个小朋友的小嘴巴都能说出流利的普通话。
这就好比给小朋友们装上一个超级沟通小喇叭。
想象一下，要是小朋友们都学会了普通话，就像一群小百灵鸟，叽叽喳喳地用同一种美妙声音唱歌一样。
咱们老师呢，就像指挥家，引导小朋友们把普通话这个曲子唱得越来越好听。
像有个小朋友之前只会说几句简单的普通话，经过咱们的引导，现在都能完整地讲小故事了呢，多棒呀！三、活动时间：推普周的欢乐时光推普周的这几天呀，可是幼儿园里的欢乐时光。
就像一场盛大的派对，只不过这个派对是关于普通话的。
咱们从周一到周五，每天都安排有趣的普通话活动。
这几天里，就像打开了一个装满惊喜的魔法盒子，小朋友们每天都能发现新的普通话小乐趣。
比如说，周一咱们可以是普通话小明星评选日，就像在小舞台上选最闪亮的小星星一样，谁普通话讲得好，谁就是小明星。
四、活动地点：幼儿园的每个角落咱们的幼儿园呀，每个角落都要成为普通话的小天地。
教室里、操场上、游戏区，就像一个个小舞台。
小朋友们在教室里像小老师一样互相教普通话，操场上玩游戏的时候也用普通话交流，游戏区就更不用说啦。
就像把普通话的种子撒满整个幼儿园，让它在每个地方都生根发芽。
我看到过两个小朋友在滑梯那里，一边滑一边用普通话互相提醒“小心一点哦”，这画面多温馨呀。
五、活动对象：全体可爱的小朋友全体小朋友都是咱们这个推普周活动的小主角哦。
2024年幼儿园普通话推广周活动方案
2024年幼儿园普通话推广周活动方案一、活动背景普通话作为我国的官方语言，推广普通话是提高国民素质、促进社会进步的重要举措。
幼儿园作为语言教育的重要场所，肩负着培养幼儿语言表达能力的重要任务。
为了更好地推广普通话，提高幼儿园全体师生的普通话水平，我们特制定本活动方案。
二、活动目标1. 提高幼儿园全体师生的普通话水平，使幼儿在日常生活中能够熟练运用普通话进行交流。
2. 培养幼儿良好的语言表达习惯，增强幼儿自信心和沟通能力。
3. 提高教师的语言教学能力，促进教师专业发展。
4. 营造浓厚的普通话学习氛围，使幼儿园成为推广普通话的示范单位。
三、活动时间2024年9月11日至9月17日四、活动内容1. 开展“普通话推广周”启动仪式在启动仪式上，园长发表动员讲话，强调普通话推广的重要性，并向全体师幼发出倡议。
同时，邀请语言文字专家进行专题讲座，提高全体师生的普通话意识。
2. 开展普通话培训活动组织普通话培训课程，针对教师和幼儿进行有针对性的培训。
培训内容包括普通话发音、口语表达、朗读技巧等。
3. 开展“我是小小推普员”活动鼓励幼儿在日常生活中使用普通话，开展“我是小小推普员”活动。
幼儿在家庭、幼儿园中积极推广普通话，带动家长和教师共同参与。
4. 开展普通话朗读比赛组织教师和幼儿进行普通话朗读比赛，评选出优秀朗读作品进行展示，激发全体师生的朗读兴趣。
5. 开展“规范用字”活动开展“规范用字”活动，检查幼儿园内的语言文字使用情况，及时纠正不规范用字。
同时，组织教师进行规范汉字书写培训，提高教师的汉字书写水平。
6. 开展亲子阅读活动鼓励家长参与亲子阅读活动，引导家长与幼儿共同阅读普通话绘本，提高幼儿的普通话阅读能力。
7. 开展普通话环境创设在幼儿园内创设普通话学习环境，如设置普通话角、张贴普通话宣传标语等，营造浓厚的普通话学习氛围。
8. 开展普通话教学研究组织教师开展普通话教学研究活动，探讨如何更好地在课堂教学中融入普通话教学，提高教学质量。
幼儿园推普周活动方案范文（7篇）
幼儿园推普周活动方案范文____年度幼儿园普通话推广周活动计划一、活动背景鉴于社会进步和全球化的进程，普通话在中国的重要性日益增强。
为了提升幼儿的语言能力和沟通技巧，我园决定在____年实施普通话周活动。
二、活动目标1. 促进幼儿的普通话口语表达能力；2. 增进幼儿对普通话的兴趣，建立其语言学习的习惯；3. 提升幼儿的交际能力，加强他们与他人的合作和沟通；4. 培养幼儿良好的语音、语调和语义理解能力；5. 打造幼儿的听说基础，为后续的语言学习做好准备。
三、活动内容1. 主题日活动（1）传统文化日：通过普通话演绎传统故事、儿歌和童谣，使幼儿在娱乐中提升普通话水平；（2）游戏日：利用普通话进行各种游戏，锻炼幼儿的听力和表达能力；（3）故事讲述日：鼓励幼儿用普通话讲故事，培养他们的语言表达和想象力；（4）表演日：通过普通话口语表演，帮助幼儿正确理解语音、语调和语义，提高语言理解能力。
2. 游戏活动（1）普通话歌唱游戏：设计激励机制，鼓励幼儿用普通话创作歌曲和儿童诗歌；（2）普通话拼图竞赛：通过拼图活动，锻炼幼儿的语音识别能力，激发创新思维；（3）角色扮演活动：设置不同场景，让幼儿通过普通话扮演角色，提升语言表达和情感交流能力；（4）课堂游戏：通过课堂游戏，增强幼儿对普通话的学习和应用能力，提高听说水平。
3. 专题讲座（1）语言文化讲座：邀请专业教师或语言专家进行讲座，介绍普通话的历史和演变，增强幼儿的认识和理解；（2）亲子互动讲座：邀请家长参与，提高家长对普通话教育的重视，促进家庭共同关注和培养；（3）语音语调讲座：通过讲座教授普通话的语音语调规范，帮助幼儿正确发音和理解。
4. 课程设置（1）语音训练课程：设计普通话语音训练课程，通过音频教材进行音标学习和练习；（2）口语表达课程：通过角色扮演、讲故事等形式，培养幼儿的口语表达和思维能力；（3）听力训练课程：通过游戏和听故事，训练幼儿的听力和语言理解能力；（4）情感表达课程：通过互动游戏和情景模拟，提升幼儿的情感表达和语言交流能力。
2024年幼儿园普通话推广周活动方案及措施最新汇总
2024年幼儿园普通话推广周活动方案及措施最新汇总一、活动主题：普通话进园校园，乐学快乐话二、活动目的：1. 提高幼儿园师生对普通话的认识和意识，加强普通话教育；2. 培养幼儿良好的普通话听、说、读、写能力；3. 提高幼儿园师生对中华传统文化和现代社会的了解；4. 加强家长与幼儿园之间的沟通，共同关注幼儿园教育发展。
三、活动内容及措施：1. 开展普通话标准发音大比拼活动通过开展普通话标准发音大比拼活动，激发幼儿对普通话学习的兴趣，提高他们的语音表达能力。
活动可以分为班内小比拼和全园大比拼两个阶段，各班级可以选出代表参加全园大比拼。
根据比拼结果，可以给予一些奖励和鼓励。
2. 组织普通话演讲比赛通过组织普通话演讲比赛，培养幼儿良好的口语表达能力和思维逻辑能力。
活动可以在班级内部进行初赛，再由各班级推选出代表参加全园的决赛，最后评选出冠、亚、季军等获奖选手。
3. 开展普通话口语朗读训练通过开展普通话口语朗读训练活动，提高幼儿园师生的语音语调准确度和语音美感。
可以选择一些经典的儿童文学作品或诗歌，要求幼儿根据不同的情感和情境进行朗读表达。
4. 举办普通话主题故事分享会组织普通话主题故事分享会，邀请家长或其他专业人士来幼儿园给孩子们讲普通话相关的故事。
通过生动的故事情节，培养幼儿对普通话教育的兴趣和认识，同时提升幼儿的听、说、读、写能力。
5. 建立普通话角在幼儿园设置普通话角，提供一些普通话学习材料和活动道具，吸引幼儿在玩乐中学习普通话，并加强和其他幼儿的互动交流。
6. 组织普通话家庭亲子活动在普通话推广周期间，组织家庭亲子活动，邀请家长来校参与和幼儿一起使用普通话进行交流和互动。
通过亲子活动，加强家长对幼儿的普通话教育，并形成家园共育的良好氛围。
7. 编排普通话剧表演策划编排一台普通话剧表演，由幼儿园的师生共同参与，通过剧场形式向大家展示幼儿普通话学习成果。
剧本可以选取一些寓教于乐的故事情节，既能让幼儿们在表演中锻炼语音语调，又能增进对故事情节的理解和记忆。
2024秋季幼儿园推广普通话方案
2024秋季幼儿园推广普通话方案普通话是我国的官方语言，推广普通话对于提高国民素质、促进社会和谐具有重要意义。
在幼儿园阶段推广普通话，更是培养幼儿语言能力、增强国家认同感和民族团结意识的关键举措。
本文将探讨2024年秋季幼儿园推广普通话的具体方案。
一、活动主题2024年秋季幼儿园推广普通话活动主题为：“说好普通话，共筑中国梦”。
通过此次活动，旨在提高幼儿园全体师生的普通话水平，营造浓厚的普通话氛围，让幼儿从小树立正确的国家认同感和民族团结意识。
二、活动目标1. 提高幼儿园全体师生的普通话水平，使普通话成为幼儿园的日常用语。
2. 增强幼儿园全体师生的国家认同感和民族团结意识。
3. 培养幼儿良好的语言习惯，为他们的未来发展奠定坚实基础。
4. 提高家长对普通话重要性的认识，推动家庭、学校、社会共同参与普通话推广工作。
三、活动内容1. 开展普通话培训活动：邀请专业普通话培训师为幼儿园全体教职工进行普通话培训，提高他们的普通话水平。
同时，组织教职工参加普通话水平测试，鼓励他们取得普通话水平证书。
2. 创设普通话环境：在幼儿园内张贴普通话宣传标语，设置普通话角，鼓励师生在园内使用普通话交流。
同时，将普通话纳入幼儿园日常教学，让幼儿在课堂上充分运用普通话。
3. 举办普通话比赛：开展幼儿普通话朗诵比赛、亲子普通话比赛等，激发幼儿学习普通话的兴趣，提高他们的普通话水平。
4. 开展普通话主题活动：组织幼儿开展“我是小小推普员”活动，让他们在家庭和社区中宣传普通话，带动更多人参与普通话推广工作。
5. 加强家校合作：通过家长会、家访等形式，向家长宣传普通话的重要性，鼓励他们在家庭中使用普通话交流，共同为幼儿营造良好的普通话环境。
6. 开展普通话教育研究：组织幼儿园教师开展普通话教育研究，探索适合幼儿年龄特点的普通话教学方法，提高教学效果。
四、活动时间2024年9月1日至2024年10月31日五、活动组织1. 成立推广普通话活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和监督工作。
2024年幼儿园大班推广普通话计划
2024年幼儿园大班推广普通话计划，____字一、背景介绍随着中国的发展，普通话作为全国通用的语言正在逐渐普及和推广。
然而，由于各地方言、方言的存在，使得一些地区的幼儿园大班孩子在普通话表达方面存在一定的困难。
因此，为了帮助幼儿更好地学习和掌握普通话，我们提出了以下推广普通话的计划。
二、目标设定1. 提高幼儿的普通话听力理解能力。
2. 培养幼儿使用普通话进行简单的日常交流的能力。
3. 培养良好的普通话发音习惯。
4. 培养幼儿对普通话的兴趣和自信心。
三、计划内容1. 制定普通话教学计划通过制定详细的普通话教学计划，教师可以有针对性地引导和教育幼儿学习普通话。
教学计划应包括普通话的基本发音、词汇、日常用语等内容，以及相应的教学方法。
2. 制定普通话教学材料根据教学计划，教师可以制定相应的普通话教学材料，包括图片、卡片、故事书等。
教学材料应具有趣味性和互动性，能够引起幼儿的兴趣和注意力，从而提高他们学习普通话的积极性。
3. 创设普通话学习环境在幼儿园的教室、活动室等场所中，可以设置普通话学习区域，如普通话角、普通话游戏区等。
在这些区域中，可以放置一些普通话学习资料，如普通话单词卡片、普通话故事书等，供幼儿自主学习和参与互动。
4. 进行普通话角色扮演活动通过角色扮演活动，幼儿可以模仿教师的发音和表达方式，培养他们的听力、口语和表达能力。
教师可以选取一些日常生活场景，如在餐厅点菜、在商店购物等，引导幼儿使用普通话进行角色扮演。
5. 进行普通话歌曲和童谣的学习通过教唱普通话歌曲和童谣，可以增加幼儿对普通话的接触和学习。
幼儿可以通过跟随教师的示范，学唱普通话歌曲和童谣，从而提高他们的普通话发音能力。
6. 进行普通话故事和绘本的阅读通过讲普通话故事和绘本的阅读，可以拓展幼儿的词汇量和语言表达能力。
教师可以选取一些与幼儿生活经验相关的普通话故事和绘本，既能帮助幼儿学习普通话，又能培养他们的阅读兴趣。
四、计划实施1. 教师培训在计划实施前，幼儿园需要组织相关的教师培训，提高教师的普通话水平和教学能力。
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年最新幼儿园推广普通话活动方案
通过推广普通话周活动的开展形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围下面请看语文迷网整理提供的幼儿园推广普通话活动方案希望对你有帮助
幼儿园推广普通话活动方案【第1篇】
活动目标：
1、围绕“人人学讲普通话个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王比赛”“亲子推普手抄报”等活动进行推普活动知道人人都讲普通话并能主动向同伴、家长宣传
2、培养沟通交流时使用普通话的习惯
活动内容及安排：
围绕“人人学讲普通话个个争当文明人”开展主题宣传活动在班级里宣传栏贴上“说普通话写规范字”的标语利用校讯通、家园栏、微信等多种形式积极开展宣传活动使家长明确推普周活动的重点提高家长的推普意识营造良好的推普氛围
1.“小小推普员”活动
各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动早晨“小小推普员”站于班级门口用普通话跟老师同伴问好;中午“小小推普员”在班朗诵诗歌
2、“故事大王”比赛
在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围提高幼儿的自信和勇气能生动、有声有色的讲述故事
3、亲子绘制推普手抄报
由家长手抄一首孩子会念的诗歌带至园内老师以“亲子推普手抄报“的形式展出
4、家园合作、共同提高
充分调动家长参与普通话的推广工作请家长与幼儿用普通话交谈多为幼儿进行普通话的随即教育在家里、出外利用合适的机会推动幼儿的普通话交流与幼儿园合力营造普通话学习的氛围进一步提高
幼儿的普通话使用与交流频率让普通话作为一种推动幼儿交往的统
一语言载体
幼儿园推广普通话活动方案【第2篇】
9月15日至21日是第17届全国推普周根据教育部、中宣部、人力资源和社会保障部、文化部、国家新闻出版广电总局、国家公务员局、国家语委、解放军总政治部、共青团中央《关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔〕2号)精神为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动,积极开展宣传活动为此结合本园的实际情况特制定本方案具体内容如下：
一、活动意义：
开展全国推广普通话宣传周活动是语言文字工作的基本措施之一以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策积极引导人民群众树立科学的语言观围绕本届推普周活动的主题——说好普通话圆梦你我他继续
深入宣传《国家通用语言文字法》进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识构建优美、规范、生动的语言环境中促进每位幼儿想说、敢说、会说推进我园语言特色教学增强幼儿坚持听说普通话的自信心积极进行家园互动和社区、街道的宣传活动形成共同说好普通话的氛围
二、活动时间：
年9月15日至21日
三、活动主题：
本届推普周活动的主题——“说好普通话圆梦你我他”
我园推普周活动的主题——“我是中国娃会讲普通话”“学说普通话从我做起”
四、活动目标：
1、利用丰富多采的推普活动使教职工和幼儿、家长认识到推广和普及普通话工作的重要性
2、培养教师、幼儿、家长沟通交流时使用普通话的习惯使普通话真正成为校园语言
四、主要活动安排
1、布置校园环境营造宣传氛围强化环境建设通过大型宣传标语、宣传画、海报、宣传专栏等进行广泛的宣传活动
(1)校园内悬挂推普横幅宣传画、宣传专栏、张贴《国家通用语言文字法》等进行广泛宣传
(2)做推普周专题讲话
(3)向全园家长发放《推广普通话倡议书》倡导全园家长讲普通话
(4)布置一版推普周活动花絮
2、在年段内统一思路明确以“推普周”为契机各个年段、各班围绕推普主题开展各类活动延伸相关语言活动贯穿整个学期有效促
进幼儿语言发展
3、各段推普周活动具体安排如下：
小班段
(1)充分利用一日生活各环节鼓励幼儿主动说普通话努力创设
自由、宽松的语言交往环境支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈培养幼儿听讲普通话的习惯体验语言交流的乐趣
(2)落实“一天学一句普通话”的活动方案如小班的“我们一起玩;”“我上幼儿园;”“老师好老师再见”等在活动中注重和谐情景的创设让每一位孩子都能主动参与到说普通话爱说普通话的活动中
增进幼儿间的交流与沟通促进其社会交往
中班段：
(1)推广中班幼儿进行口述的语言活动发动家长宣传引导做好配合工作幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等家长帮助整理记录教师每天及时阅读幼儿口述本内容与家长回应、互动班级定期统计口述本的数量和质量并有机挑选精品展示、交流
(2)开展“我是中国娃爱说普通话”的活动幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单鼓励幼儿人人争当推普员人人争当小记者进行在社区、街道宣传
(3)开展年级组幼儿中华经典诗歌朗诵表演(每班5名参加表演)
大班段：
(1)在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中注意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合并与教师的语言、提示有机互动、巧妙展示积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”从而引导幼儿说好普通话有兴趣的认识生活中的文字养成阅读兴趣
(2)积极营造浓郁的普通话语言环境开展年级组幼儿讲故事表演(每班4名参加表演)
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