婴儿护理培训课程
高级婴儿护理专业培训课程
高级婴儿护理专业培训课程介绍本培训课程旨在提供专业的知识和技能，培养具备高级婴儿护理能力的人才。
通过研究本课程，学员将掌握婴儿护理的基本理论知识和实践技巧，能够为婴儿提供全面的照料和保健。
课程内容1. 婴儿生理和心理发展- 探索婴儿生理和心理发展的基本原理- 了解婴儿各个发展阶段的特点和需求2. 婴儿喂养和营养- 研究婴儿喂养的基本知识和技巧- 掌握不同阶段婴儿的营养需求和饮食规划3. 婴儿卫生和护理- 研究婴儿日常卫生和护理的方法和技巧- 掌握婴儿洗澡、换尿布等护理技能4. 婴儿健康监测和疾病预防- 了解婴儿健康监测的常用方法和指标- 研究婴儿常见疾病的预防和处理方法5. 婴儿安全和急救- 掌握婴儿安全的基本知识和预防措施- 研究婴儿常见急救情况的处理方法6. 高级婴儿护理技巧- 研究针对特殊情况的婴儿护理技巧，如早产儿、疾病儿等- 掌握处理婴儿突发情况的应急措施培训目标通过参加本培训课程，学员将达到以下目标：- 理解婴儿的生理和心理发展过程，并能根据不同发展阶段提供适当的照料和支持- 掌握婴儿喂养和营养的基本知识和技巧，能够制定合理的饮食计划- 研究婴儿日常卫生和护理方法，保持婴儿的健康和干净- 了解常见婴儿疾病的预防和处理方法，能够及时应对婴儿健康问题- 掌握婴儿的安全知识和急救技能，确保婴儿的安全和健康- 研究高级婴儿护理技巧，提升对特殊情况婴儿的护理能力培训方式本培训课程采用面授和实践相结合的方式进行，包括课堂讲授、案例分析、模拟操作等形式。
学员将通过实际操作和实践演练提升自己的婴儿护理技能。
培训时间和地点具体的培训时间和地点将提前通知学员。
课程将在专用的教室和实训室进行，确保学员在良好的研究环境中进行培训。
培训证书学员完成培训并通过考核后，将获得高级婴儿护理专业培训证书，证书将详细记录学员的培训成绩和能力水平。
报名和费用有意参加本培训课程的人员，请提前联系我们进行报名登记。
具体的培训费用将在报名时告知学员。
育婴师培训全套课件完整版
育婴师培训全套课件完整版一、教学内容本课件基于《育婴师培训教材》第3章至第6章的内容，详细讲解婴儿护理的基本知识、婴儿喂养与营养、婴儿心理发展与早期教育以及婴儿常见疾病的预防与处理。
具体内容包括：1. 婴儿护理基本知识：新生儿特点、日常护理、沐浴、更换尿布等。
2. 婴儿喂养与营养：母乳喂养、人工喂养、辅食添加、营养需求等。
3. 婴儿心理发展与早期教育：婴儿心理发展特点、早期教育方法、亲子互动等。
4. 婴儿常见疾病的预防与处理：感冒、发热、腹泻、湿疹等。
二、教学目标1. 掌握婴儿护理的基本知识和技能，能够独立完成婴儿的日常护理工作。
2. 了解婴儿喂养与营养的要求，为婴儿制定合理的饮食计划。
3. 掌握婴儿心理发展与早期教育的方法，促进婴儿身心健康的发展。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿喂养与营养的搭配、婴儿心理发展与早期教育方法的实践。
2. 教学重点：婴儿护理基本技能、常见疾病的预防与处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、实物模型、婴儿护理用品、营养辅食样品等。
2. 学具：笔记本、笔、婴儿护理操作模拟器材等。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴儿护理的实际案例，引发学生对婴儿护理的兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解婴儿护理、喂养与营养、心理发展与早期教育、常见疾病等内容。
3. 实践操作：分组进行婴儿护理操作模拟，如更换尿布、沐浴等。
4. 例题讲解：分析婴儿护理、喂养与营养等方面的典型案例，引导学生正确处理实际问题。
5. 随堂练习：针对每个知识点进行练习，巩固所学内容。
六、板书设计1. 婴儿护理基本知识框架图。
2. 婴儿喂养与营养要点列表。
3. 婴儿心理发展与早期教育方法流程图。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述新生儿的特点及护理要点。
（2）设计一份婴儿辅食添加计划。
（3）分析一个婴儿心理发展案例，提出早期教育建议。
2. 答案：（1）新生儿特点：生理功能不完善、生活节律未建立、抵抗力差等。
育婴师培训全套课件完整版
育婴师培训全套课件完整版一、教学内容本课件依据《育婴师培训教材》的第五章至第八章内容，详细阐述了婴儿护理的基本技巧、营养与喂养原则、早期教育与智力开发以及常见疾病的预防与处理。
具体内容包括：1. 婴儿护理基本技巧：洗澡、换尿布、穿衣、睡眠等。
2. 营养与喂养原则：母乳喂养、人工喂养、辅食添加等。
3. 早期教育与智力开发：亲子互动、游戏设计、语言启蒙等。
4. 常见疾病的预防与处理：感冒、发烧、腹泻等。
二、教学目标1. 掌握婴儿护理的基本技巧，提高护理水平。
2. 了解婴儿营养需求，合理喂养，促进婴儿健康成长。
3. 掌握早期教育方法，激发婴儿潜能，提高智力水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点：婴儿营养搭配、早期教育方法、常见疾病的预防与处理。
2. 教学重点：护理技巧、喂养原则、亲子互动与游戏设计。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频资料、实物模型。
2. 学具：婴儿护理用品、辅食制作材料、玩具等。
五、教学过程1. 导入：通过观看婴儿护理视频，激发学生兴趣，引出教学内容。
2. 讲解：详细讲解婴儿护理、营养与喂养、早期教育与智力开发、常见疾病的预防与处理等知识点。
3. 实践操作：分组进行婴儿护理、辅食制作等实践操作，教师指导。
4. 例题讲解：分析实际案例，讲解护理、喂养、教育等方面的注意事项。
5. 随堂练习：设计相关题目，检验学生学习效果，巩固知识点。
六、板书设计1. 婴儿护理基本技巧：洗澡、换尿布、穿衣、睡眠2. 营养与喂养原则：母乳喂养、人工喂养、辅食添加3. 早期教育与智力开发：亲子互动、游戏设计、语言启蒙4. 常见疾病的预防与处理：感冒、发烧、腹泻七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿护理的基本技巧。
（2）如何为婴儿添加辅食？（3）举例说明早期教育的方法。
2. 答案：（1）婴儿护理基本技巧包括洗澡、换尿布、穿衣、睡眠等。
（2）婴儿添加辅食的原则：由稀到稠、由少到多、由一种到多种。
（3）早期教育方法：亲子互动、游戏设计、语言启蒙等。
婴儿护理小儿推拿(母婴护理培训)
婴儿护理小儿推拿(母婴护理培训)一、教学内容1. 婴儿护理的基本原则和方法，包括喂养、洗澡、换尿布、婴儿按摩等。
2. 小儿推拿的基本原理和常用手法，包括头面部、颈部、背部、四肢等部位的推拿操作。
二、教学目标1. 使学生掌握婴儿护理的基本原则和方法，能够独立完成婴儿的基本护理工作。
2. 使学生了解小儿推拿的基本原理和常用手法，能够运用推拿手法缓解婴儿的不适。
3. 培养学生对婴儿的爱心和耐心，提高学生的人际沟通能力。
三、教学难点与重点重点：婴儿护理的基本原则和方法，小儿推拿的基本原理和常用手法。
难点：小儿推拿的操作技巧，婴儿护理中遇到问题的应对方法。
四、教具与学具准备教具：婴儿护理模拟人、小儿推拿模型、教学视频、PPT等。
学具：笔记本、笔、推拿按摩油或乳液。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过播放婴儿护理的视频，让学生了解婴儿护理的重要性和基本方法。
2. 理论知识讲解：介绍婴儿护理的基本原则和方法，包括喂养、洗澡、换尿布等。
讲解小儿推拿的基本原理和常用手法。
3. 示范与练习：教师演示婴儿护理和小儿推拿的操作，学生跟随教师一起练习，掌握操作技巧。
4. 随堂练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正错误操作。
六、板书设计板书内容：1. 婴儿护理基本原则和方法2. 小儿推拿基本原理和常用手法七、作业设计1. 作业题目：请列出婴儿护理的基本原则和方法，并简要说明其重要性。
答案：婴儿护理的基本原则包括保持清洁、保暖、舒适和安全。
方法包括喂养、洗澡、换尿布等。
这些原则和方法的重要性在于保障婴儿的健康和舒适。
2. 作业题目：请描述小儿推拿的基本原理和常用手法，并简要说明其作用。
答案：小儿推拿的基本原理是通过按摩婴儿的身体部位，刺激其经络和穴位，以达到调整阴阳、疏通经络、调和气血、增强免疫力等作用。
常用手法包括推、揉、摩、捏等。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：1. 课堂教学是否达到了预期的教学目标？2. 学生是否掌握了婴儿护理和小儿推拿的基本知识和技能？3. 教学中是否存在不足之处，如何改进？拓展延伸：1. 深入了解婴儿心理和生理特点，提高婴儿护理的质量。
育婴师培训教程课件
育婴师培训教程课件一、教学内容本节教学内容选自《育婴师培训教程》第四章“婴儿护理基础”，具体内容包括：婴儿日常护理的基本原则、新生儿护理的特殊要求、婴儿沐浴与护肤、婴儿衣物选择与穿着、婴儿睡眠环境与习惯的培养。
二、教学目标1. 理解并掌握婴儿日常护理的基本原则，提高护理水平。
2. 学会新生儿护理的特殊要求，为新生儿提供安全、舒适的护理。
3. 掌握婴儿沐浴与护肤的正确方法，确保婴儿身体健康。
4. 学会为婴儿选择合适的衣物并正确穿着，提高婴儿的生活质量。
三、教学难点与重点重点：婴儿日常护理的基本原则、新生儿护理的特殊要求、婴儿沐浴与护肤、婴儿衣物选择与穿着、婴儿睡眠环境与习惯的培养。
难点：新生儿护理的特殊要求、婴儿沐浴与护肤、婴儿睡眠环境与习惯的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴儿护理模型、婴儿衣物、婴儿护肤品、婴儿睡眠用品。
2. 学具：笔记本、笔、婴儿护理实操工具。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴儿护理的实际案例，引出本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）婴儿日常护理的基本原则；（2）新生儿护理的特殊要求；（3）婴儿沐浴与护肤；（4）婴儿衣物选择与穿着；（5）婴儿睡眠环境与习惯的培养。
3. 实践操作：（1）分组进行婴儿护理实操练习，包括新生儿护理、婴儿沐浴与护肤、婴儿衣物穿着等；（2）教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问。
4. 例题讲解：针对婴儿护理中的常见问题，进行例题讲解，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置相关练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识。
六、板书设计1. 婴儿日常护理基本原则：保持清洁卫生保持适宜温度定期进行体检遵循生长发育规律2. 新生儿护理特殊要求：母乳喂养定时更换尿布注意保暖与散热预防感染3. 婴儿沐浴与护肤：沐浴用品选择沐浴方法与注意事项护肤品选择与使用4. 婴儿衣物选择与穿着：衣物材质选择穿着方法与注意事项5. 婴儿睡眠环境与习惯培养：睡眠环境布置睡眠习惯培养七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿日常护理的基本原则。
育婴员培训实操课件
育婴员培训实操课件一、教学内容本节课我们将学习《育婴员培训》教材的第三章“婴儿护理基本技能”和第四章“婴儿早期教育”，详细内容涉及婴儿日常护理、常见疾病观察与处理、婴儿心理发展概述、早期教育的重要性及方法。
二、教学目标1. 掌握婴儿日常护理的基本技能，提高护理水平。
2. 了解婴儿常见疾病的观察与处理方法，保障婴儿健康。
3. 理解婴儿心理发展特点，运用早期教育方法促进婴儿全面发展。
三、教学难点与重点难点：婴儿心理发展特点的理解和早期教育方法的运用。
重点：婴儿日常护理基本技能的掌握和常见疾病的观察与处理。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴儿模型、护理用品。
2. 学具：笔记本、教材、婴儿护理模拟器材。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：通过展示婴儿护理的实际案例，让学生了解本节课的学习内容。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解婴儿日常护理的基本技能和常见疾病的观察与处理方法。
3. 例题讲解（10分钟）：分析实际案例，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）：分组进行婴儿护理模拟操作，巩固所学知识。
5. 早期教育方法讲解（10分钟）：介绍婴儿心理发展特点及早期教育方法。
6. 互动环节（10分钟）：学生提问，教师解答疑问，巩固所学内容。
六、板书设计1. 婴儿护理基本技能日常护理常见疾病观察与处理2. 婴儿早期教育心理发展特点教育方法七、作业设计1. 作业题目：请简述婴儿日常护理的基本技能。
请举例说明婴儿常见疾病的观察与处理方法。
请分析婴儿心理发展特点，并提出相应的早期教育策略。
答案：1. 婴儿日常护理基本技能包括：喂养、洗澡、换尿布、按摩、观察睡眠等。
2. 婴儿常见疾病的观察与处理方法：如感冒，观察症状为流鼻涕、咳嗽、发热等，处理方法为保持室内空气流通、注意保暖、给予适量的温水等。
3. 婴儿心理发展特点及早期教育策略：如感知运动期，特点为喜欢探索、好奇心强，教育策略为提供丰富的环境刺激、进行适当的亲子互动等。
育婴师培训资料课件
育婴师培训资料课件一、教学内容本节课我们将使用《育婴师培训教程》第四章“婴儿护理基础”作为教材，详细内容涵盖婴儿日常护理的基本知识，如换尿布、沐浴、抚触、体温测量等操作要领。
二、教学目标1. 理解并掌握婴儿日常护理的基本知识和技能。
2. 学会正确评估婴儿的健康状况，并能及时做出反应。
3. 培养学生的爱心、耐心及责任心，提高与婴儿沟通的能力。
三、教学难点与重点重点：婴儿换尿布、沐浴、抚触的正确操作方法。
难点：如何准确测量婴儿体温，以及不同情况下婴儿护理的注意事项。
四、教具与学具准备教具：婴儿模型、尿布、浴盆、温度计、抚触油、消毒酒精等。
学具：笔记本、笔、实操练习用尿布、浴盆等。
五、教学过程1. 导入：通过播放婴儿护理的实况录像，让学生初步了解婴儿护理的场景。
2. 理论讲解：讲解婴儿护理的基本知识，包括换尿布、沐浴、抚触、体温测量的操作要领。
3. 实操演示：使用婴儿模型进行实操演示，让学生直观地了解操作过程。
4. 随堂练习：学生分组进行实操练习，教师巡回指导，解答疑问。
5. 案例分析：分析实际护理中可能遇到的问题，让学生学会应对方法。
六、板书设计1. 婴儿护理基础知识换尿布沐浴抚触体温测量2. 注意事项与技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）简述婴儿换尿布的正确操作步骤。
（2）如何为婴儿进行安全的沐浴？（3）抚触对婴儿有哪些好处？（4）如何准确测量婴儿体温？2. 答案：（1）操作步骤：准备好尿布、湿巾等用品；将婴儿平躺在干净的尿布上；解开尿布，将脏尿布向下折叠；用湿巾清洁婴儿私密部位；将尿布包好，确保松紧适中；整理婴儿衣物，保持舒适。
（2）安全沐浴：调整水温至3738℃，避免婴儿着凉；用毛巾包裹婴儿，避免滑落；选用无泪配方的婴儿洗发水和沐浴露；洗澡时间不宜过长，以防婴儿疲劳。
（3）抚触好处：促进婴儿血液循环；增强消化系统功能；有助于婴儿情绪稳定；增进亲子关系。
（4）准确测量体温：使用婴儿专用的温度计，测量时间为35分钟；测量部位可选择腋下、口腔或肛门；根据测量结果判断婴儿是否发烧。
育婴师培训课件(最新版
育婴师培训课件(最新版一、教学内容本课件依据《育婴师培训教程》第四章“婴儿护理基本技能”和第五章“婴儿早期教育”，详细内容涵盖婴儿日常护理的基本技巧、常见问题的处理方法，以及通过游戏和活动对婴儿进行感官、动作、语言等方面的早期教育。
二、教学目标1. 掌握婴儿日常护理的基本知识和技能。
2. 了解并运用早期教育方法促进婴儿感官和动作发展。
3. 培养学生与婴儿有效沟通的能力，促进婴儿语言发展。
三、教学难点与重点重点：婴儿日常护理的正确方法，早期教育的原则和实施。
难点：如何根据婴儿的发展阶段进行针对性教育，以及处理婴儿突发状况的能力。
四、教具与学具准备教具：婴儿模型、护理用品、早期教育玩具。
学具：笔记本、教材、婴儿护理模拟器具。
五、教学过程1. 导入：通过展示婴儿护理的实际案例，引发学生对婴儿护理的兴趣。
2. 理论讲解：详细讲解婴儿日常护理的基本知识，包括喂养、换尿布、沐浴等。
3. 实操演练：学生分组，利用婴儿模型进行护理操作练习。
4. 例题讲解：分析婴儿早期教育案例，讲解如何通过游戏促进婴儿发展。
5. 随堂练习：学生设计简单的早期教育游戏，并互相交流反馈。
6. 情景模拟：模拟婴儿突发状况，学生分组讨论解决方案。
六、板书设计1. 婴儿日常护理流程图。
2. 婴儿早期教育原则和方法列表。
3. 常见问题及其处理方法的对照表。
七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，设计一份婴儿一天的护理计划。
答案要求：包含至少三个护理环节，每个环节详细描述操作步骤及注意事项。
2. 作业题目：选择一个婴儿发展领域（如感官、动作），设计一个早期教育游戏。
答案要求：阐述游戏目的、准备材料、具体步骤及预期效果。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解国内外婴儿护理和早期教育的最新研究动态，提升专业素养。
重点和难点解析1. 婴儿日常护理的正确方法。
2. 早期教育的原则和实施。
3. 根据婴儿发展阶段进行针对性教育。
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1．大动作 2．精细动作 3．语言能力
4．认知能力 5．情绪与社交能力
养育和护理
体检与免疫接种
1．建立体检卡
月龄
6个月内 6-24个月 24-36个月
2．建立计划免疫接种卡
间隔
每个月 两个月 三个月
次数
一次 一次 一次
建立计划免疫接种卡是保证孩子按计划及时接种各种预 防针，目的是为了增强孩子抵御多种传染病的能力。
210
7
4-3
1-2
营养喂养与喂养行为
婴儿厌奶及添加辅食
婴幼儿厌食配方奶 果水 “三餐一点”
添加辅食
两顿奶
可在早６点、晚９－１０点，每次２５ ０毫升
三 餐
可在早８点、中午１２点、晚６点
１－２次 可在上午１０点、下午２－３点 点心 （可加１００毫升奶）
营养喂养与喂养行为
各种营养素的作用
蛋白质、脂肪、糖类、维生素、矿物质、水和膳食纤维
●擦伤 如擦伤很浅，表面又比较干净，可用75%酒精对表面进行消毒后涂些红药 水即可。若擦伤较深，表皮有少量斑点状出血，并有透明的液体渗出，应 用凉开水冲洗伤口，直到伤口上的脏物都被冲掉，然后在伤口表面涂上红 药水或紫药水即可。 ●刺伤 若刺入物较干净，且刺入不深，可立即拔出，使伤口自然流血，可以起到 冲洗伤口的作用。若刺入物为小木刺不易拔出，可用碘酒、酒精或白酒涂 擦伤口周围，再将缝衣针放在开水中烫过，或用酒精对其进行消毒后，进 行拔刺。先挑开局部皮肤使刺露出，然后沿反方向将刺拔出，最后涂些碘 酒即可。 温馨提示: 在使用呼救电话获取帮助时语言要简洁明了，必须明确告知对方事件发生 的地点、时间、情况概要和联系方法。 紧急呼救事件如果是直接联系到雇主的，在发出紧急呼救后，除应做好基 本的应对外，还应立即将事件通知雇主或其亲属。
有尖角的制品。
㈡、厨房安全
●厨房中各种刀具、烹饪用具及相关尖锐
器具、易碎的器具要存放于高处。 ●各种洗涤剂、去污剂要存放于高处，低 矮的储物柜要随时加锁。 ●厨房中的杂物及装物品的各种塑料包装
要随时清理或存放于安全处。
㈢、室外活动安全
●选择平整、安全、干净的活动场地。
●在乘坐电梯、公共汽车、火车、地铁 等的时候，一定要牵或抱住婴幼儿。 ●严禁将婴幼儿独自留在公共场所中游 戏或留在阳台、窗台、楼道里，更不能
3每天排尿排便次数多。
预防尿布疹：
勤换尿布，保持干燥。
练习与巩固 1、掌握新生儿护理的基本技能。 2、实际操作给婴幼儿配置奶液，用奶瓶喂 奶，辅助进食。 3、能正确抱、领婴幼儿。
环境与健康
环境与健康
•婴儿可能发生的意外伤害
•婴儿床布置与安全
•夏季防蚊，首选蚊帐
•音乐及室内布置 •体格锻炼 •户外活动应注意哪些，如防晒 •预防铅中毒，铅中毒的危害
三、婴幼儿日常活动护理 ㈠、室内活动安全
●所有房间的电插座都要加防护罩，电器要有安全防
护措施。
●婴幼儿的床上方不能有悬垂物，周边要有护栏。 ●各种家具要固定，边角要光滑，以圆角为好，或在
角上包上海绵等物。
●各种小件或较为贵重物品，要存放于婴幼儿触摸不 到的地方。
●室内地面要防滑，装饰物最好不使用玻璃制品或带
早教与游戏
早教与游戏
母子 依恋 视觉练习 听觉练习
翻身练习
照镜子练习 用勺练习 咀嚼练习 早期阅读 如何选择玩具
语言练习
运动练习
手的精细运动练习
思考题
1、婴幼儿母乳喂养并、辅食添加时间、选择和原则？
2、怎样建立母子依恋？
3、婴幼儿腹泻的预防和护理？ 4、孩子半岁后为什么爱生病了？
6个月
15-16小时
2-3次
1-2小时
能安睡整夜
一、饮食护理
㈠、母乳喂养
●母乳喂养的优点 母乳营养成分比例适宜，易于消化吸收，可增加机体抵抗力，促 进宝宝大脑和智力健康发育。 ●正确的哺乳方式
第一步，在每2~3小时哺乳一次，每次持续哺乳时间应在20分钟 左右。 第二步，妈妈取舒适的体势抱宝宝，宝宝的头贴近乳房，鼻子对 着乳头，使头、颈、身体基本呈一线，妈妈把一只手托着其臀部。 第三步，为使宝宝的口和乳头取得正确的含接姿势，妈妈要用乳 头刺激宝宝的的口唇周围皮肤，一只手的拇指和食指拉起乳晕周 围，趁宝宝张开嘴时，及时的将乳头及大部分乳晕塞到宝宝的嘴 里。
四、婴幼儿异常情况的处理
●气管异物的处理 可立即倒提婴幼儿的双腿，让其头向下垂，同时轻拍 其背部，使吸入的异物被婴幼儿咳出来。 ●鼻出血 1 婴幼儿采取坐位或半卧位，头抬高，这样可减轻鼻 腔局部充血和水肿，减少出血。 2 出血轻者，可在出血一侧的鼻孔内塞药棉止血，或 用手将两侧鼻翼紧捏10分钟左右，同时用用湿毛巾冷 敷婴幼儿的前额和后颈部，以促使血管收缩而减少出 血。止血后将婴幼儿脸洗干净，让婴幼儿安静地坐下 或躺在床上休息一会即可。
配方奶
月龄 4-6个月 7-9个月 10-12个月 母乳 4 3 2-1 配方奶 1 2 2
3-4小时 大于4小时
6-7次 5次
辅食 少量 1-2次 3 餐 1点
间隔时间 （小时） 4 早中晚喂奶 早晚喂奶
夜间不喂奶时间（小时） 8 8 8
营养喂养与喂养行为
人工喂养配奶表
婴儿年龄
生后第1-2 周 第3-4周 第2个月 第3-4月 第5-6月 第7个月 起 每次喂哺份量 每天喂哺次数 温开水 奶粉 奶粉（平勺） 其他（次） （ML） （次） 90 120 150 180 210 3 4 5 6 7 6 5 5 5 5
每天每千克体重的需水量 年龄 小于１岁 ２－３岁 ４－７岁 蓄水量（毫升） １2０－１6０ １0０－１4０ 9０－11０ 年龄 ８－９ １０－１４ 成人 蓄水量（毫升） 7０－11０ 5０－8０ ４０
婴幼儿常见疾病及护理
婴幼儿常见疾病及护理
婴幼儿常见疾病
尿布疹和湿疹、急疹
咳嗽
肺炎 习惯性吐奶
发热
高热惊厥 腹泻
第四步，喂完奶后不要马上将宝宝放在床上，而要竖着抱起，让宝宝的 头靠在妈妈的肩上；也可以让宝宝坐在妈妈的腿上，用一只手托住的宝 宝的枕部和颈背部，另一只手弯曲在宝宝背部轻拍，使胃中的空气吐出， 直听到打嗝声。再把宝宝轻放在床上，帮助宝宝侧睡。
㈡、人工喂养
●选择配方奶 根据婴幼儿的年龄段选择品牌信誉高、产品质量好、生产规模大的产品。 ●奶瓶的奶头孔要合适。 ●配置奶液 第一步，洗净双手。 第二步，准备奶粉、奶瓶、小勺、杯子、温开水等。
养育和护理
日常养育和护理
孩子哭了要不要抱一抱
夏季如何防止长痱子，凉爽、干净
建立大小便的条件反射 婴幼儿衣着以无领棉质为主，绑带的和尚衣
婴幼儿日常卫生
“三浴”锻炼，空气浴、水浴、日光浴 婴幼儿吮手指
婴幼儿睡眠
养育和护理
婴儿半岁前的睡眠规律
月龄 2个月 3个月 4个月 5个月 睡眠时间 17-18小时 16-18小时 16-17小时 15-16小时 白天睡眠次数 3-4次 3次，可有规律 3次有规律 2-3次有规律 每次睡眠时间 1.5-2小时 2-2.5小时 2-2.5小时 2-2.5小时 夜间连续睡眠时间 可达4小时 可达5-6小时 能安睡整夜 能安睡整夜
●新生儿黄疸
症状：
1 生理性黄疸轻者成浅黄色局部于面颈部，或波及躯干， 巩膜亦可黄染，2-3日后消退，至第5-6日皮色恢复正常；
重者黄疸同样先头后足可遍及全身，呕吐物及脑脊液等
也能黄染，时间长达一周以上，特别是个别早产儿可持 续至4周，其粪仍系黄色，尿中无胆红素。 2 黄疸色泽轻者呈浅花色，重者颜色较深，但皮肤红润， 黄里透红。
●辅助婴幼儿喂奶
洗净双手，调配好奶液 抱起婴幼儿，取合 适的喂奶位置 喂奶 托起婴儿或让婴 儿趴在肩部，用空心手掌轻轻拍婴儿背部，直到 婴儿打出嗝后，排出吸入的空气。
温馨提示 ： 哺喂前可以将奶汁滴在喂食 者的手背虎口处，以确定奶液的温度。 将奶头朝下让奶水自然流出，奶水的流速 以每秒自然流出3~5滴为宜。 喂奶时应 注意婴幼儿的安全，要将婴幼儿抱紧，防 止其从怀里挣脱出去。
佝偻病
缺铁性贫血
感冒
护理
喂药 观察大小便
五．婴幼儿常见病的防治 ●鹅口疮:
鹅口疮是儿童口腔的一种常见疾病。常见口腔不清洁、
营养不良的婴儿中，在体弱的成年人中亦可发生 ,以下
情况均可引起感染：
1 母亲阴道有霉菌感染，婴儿出生时通常过产道，接
触母体的分泌物而感染；
2 奶瓶、奶嘴消毒不彻底，母乳喂养时，妈妈的奶头 不清洁都可以是感染的来源；
症状：
3 黄疸部位多见于躯干、巩膜及四肢近端一般不过肘
膝。
4 新生儿一般情况好，无贫血，肝脾不肿大，肝功能 正常，不发生核黄疸。 5 早产儿生理性黄疸较足月儿多见，可略延迟1-2周 出现，黄疸程度较重，消退也较迟，可延至2-4周。
●尿布疹 婴幼儿易发尿布疹的3个原由： 1 皮肤太薄不耐磨； 2皮肤汗腺未发育完善；
●辅助婴幼儿进水
六个月前：奶瓶、小勺
六个月后：引导用杯子
温馨提示：剧烈运动后或饭后，不要让婴 幼儿马上喝水。婴幼儿在两餐间要喝水1次， 每天保证饮水3~4次。不要到婴幼儿渴了 才让其喝水，要让婴幼儿多喝白开水，少 喝各种饮料。
营养喂养与喂养行为
母乳喂养、配方奶配合
母乳喂养 月龄 间隔 次数/天 Nhomakorabea1个月 2-3个月
温馨提示： 配置奶液要先放水，且水温应 保持在60℃左右，然后再放入 适量的奶粉。注意清洁卫生， 不能用吹气的方法为调配好的 奶水降温。如果调配好的奶液 温度合适最好当次喝完，不要 喂宝宝喝隔天的奶液。
第三步，根据奶粉食用说明掌握顺序进行调配。 第四步，冲调好，盖好奶粉盒盖或扎好袋口，放在避光的 地方或冰箱内储藏。
症状: