医学信息检索与利用
医学信息检索与利用教学设计 (2)
医学信息检索与利用教学设计一、背景介绍医学信息检索与利用是医学生和医学从业者必须掌握的技能，可以帮助他们更加准确、高效地获取和利用医学知识。
然而，对于很多学生来说，医学文献检索是一个很难掌握的技能。
因此，我们需要设计一些教学策略来帮助学生更好地掌握这项技能。
二、教学目标本教学设计的目标是：1.帮助学生了解医学信息检索的基本概念和方法；2.让学生掌握一些基本的检索技巧和方法；3.教会学生如何评估和利用文献信息。
三、教学策略和方法3.1 预备知识的铺垫在进行医学信息检索与利用教学时，先要让学生了解医学文献检索的基本概念和方法，包括如何使用医学数据库和文献索引工具进行检索，以及如何使用关键字进行检索等。
此外，还需要让学生了解一些相关的基本概念，如病例报告、病例对照研究等。
为了让学生更好地掌握这些内容，可以通过教师讲解、PPT展示等形式进行。
3.2 互动式课程设计在教学过程中，应该鼓励学生积极参与，提出问题和疑惑，教师应该积极回答和解答学生的问题。
此外，可以设计一些小组讨论或小组项目，让学生在小组中进行交流和合作，提高学生的学习效果和兴趣。
在小组讨论中，可以让每个小组选择一个选题进行研究，并进行文献检索和分析，最后将研究结果进行汇报。
3.3 论文写作辅导在教学过程中，可以对学生进行论文写作辅导，教授如何使用学术论文写作规范进行论文撰写。
在论文写作过程中，可以启发学生应该如何选择文献、如何排版论文等关键问题，帮助学生进行文献的追踪和利用。
四、其他建议1.让学生积极参加实验课和讨论课，加强对医学信息检索和利用技巧的掌握；2.为了方便学生，可以提供一些医学文献检索相关的网站和工具，让学生进行练习和访问；3.教师可以通过随堂测试、作业、报告等方式来对学生的掌握程度进行评估，及时发现和纠正学生掌握不足的内容。
五、结论医学信息检索与利用是医学生必须掌握的技能，本文提出了一些教学策略和方法，包括预备知识的铺垫、互动式课程设计、论文写作辅导等方法，能够提高学生的学习效率和兴趣，帮助学生更好地掌握这项技能。
对《医学信息检索与利用》课程的意见和建议。
对《医学信息检索与利用》课程的意见和建议。
标题：深度探讨《医学信息检索与利用》课程的意见和建议一、引言在现代医学领域中，信息检索和利用是至关重要的环节。
《医学信息检索与利用》课程旨在培养学生对医学信息检索和利用的理论和技能。
通过对该课程的深入评估，本文旨在提出对该课程的意见和建议，以帮助学生更好地掌握相关知识和技能。
二、课程内容分析《医学信息检索与利用》课程涵盖了信息检索的基本理论、检索工具的应用技巧，以及医学文献利用的方法与策略等内容。
这些内容在医学科研和临床实践中具有重要意义，但在现实教学中存在一定的局限性。
课程的理论部分较为抽象，缺乏实际案例的引导和说明，导致学生难以将理论知识与实际应用相结合。
课程对于不同信息检索工具和数据库的介绍比较零散，缺乏系统性和深度，难以帮助学生熟练掌握相关技能。
课程中的医学文献利用方法和策略部分较为简单，缺乏前沿信息和趋势分析，难以满足学生对于医学信息的全面理解和应用需求。
三、意见和建议针对上述问题，我认为可以从以下几个方面对《医学信息检索与利用》课程进行改进和优化：1. 引入实际案例：在教学过程中引入真实的医学信息检索案例，帮助学生将理论知识与实际应用相结合。
通过分析具体案例，学生可以更深入地了解信息检索的方法和技巧，提高信息检索的实际操作能力。
2. 系统化的数据库介绍：对不同信息检索工具和数据库进行系统化的介绍和比较，包括不同数据库的特点、检索技巧和注意事项。
通过系统化的学习，学生可以更好地掌握各种检索工具的使用方法，提高信息检索的效率和准确度。
3. 前沿信息和趋势分析：在医学文献利用方法和策略部分引入前沿信息和趋势分析，包括医学研究的最新成果、学术观点的变化趋势等。
通过了解最新的医学信息，学生可以更加全面和深入地理解医学领域的发展动态，提高信息利用的水平和价值。
四、个人观点和理解作为学习者和实践者，我认为《医学信息检索与利用》课程在理论与实践结合、系统化介绍和前沿信息引入方面还有待提高。
医学信息检索与利用课件
利用医学数据库，进行全面的文献检索， 找到与研究课题相关的文献。
医学文献检索
1 策略规划
制定文献检索的关键词和搜索策略，提高检 索效果。
2 数据库选择
根据研究课题的特点，选择适合的医学数据 库进行检索。
3 文献阅读
评估检索结果，筛选有价值的文献进行阅读 和理解。
4 引用管理
使用引文管理工具，管理和引用已阅读的文 献。
指南参考
参考临床指南和专家共识， 提高医生的临床决策水平。
风险评估
利用医学信息评估治疗方案 的风险和效益，为患者提供 更安全的治疗。
医学信息素养
信息筛选
信息评价
识别和筛选可靠的医学信息，避 免被不准确或误导性的信息误导。
评估医学信息的质量和可信度， 确保基于可靠的信息做出决策。
信息应用
将医学信息应用到实际临床实践 中，提升医疗质量。
医学信息检索与利用课件
探索医学信息检索与利用的概念、意义和技巧，了解医学信息资源的种类和 特点，以及医学数据库的使用方法。
医学信息资源
1
学术期刊
2
通过医学期刊论文，获取最新研究成果，
了解前沿医学知识。
3
专业网站
4
访问医学专业网站，获取医学院校的教 学资源和临床指南。
电子图书馆
利用电子图书馆资源，快速获取医学知 识，学习最新的医学进展。
医学信息整合
知识管理
通过知识管理工具，整理和归 纳医学信息，构建个人知识库。
学习笔记
记录学习过程中的重要知识点 和思考，方便日后复习和回顾。
信息分享
将有价值的医学信息分享给同 行，促进学术交流和知识共享。
医学信息在临床决策中的应用
新乡医学院2024级硕士研究生《医学信息检索与利用
新乡医学院2024级硕士研究生《医学信息检索与利用医学信息检索与利用是医学科研与临床实践中非常重要的一项工作。
随着信息技术的快速发展，医学信息检索与利用已经得到了极大的改进和提高。
本文将从医学信息检索的意义、方法和技巧以及信息利用方面进行详细介绍。
首先，医学信息检索的意义非常重大。
医学研究和临床实践需要大量的医学文献资料支持，而医学文献的数量庞大且不断增加，因此必须通过信息检索的方法来准确、高效地获取所需的医学文献。
医学信息检索的结果对于医学研究的启发及临床决策具有重要意义。
其次，医学信息检索的方法主要包括关键词、目录浏览、文本相似度匹配等。
关键词是最常用的一种方法，通过输入相关的关键词进行，检索系统会根据关键词的相关性返回匹配的文献结果。
目录浏览是通过浏览医学文献的分类目录来获取所需文献的方法，可以帮助快速定位到相关的文献。
文本相似度匹配是一种高级的检索方法，它通过分析文献的内容和语义，对输入的查询文本进行匹配，并返回相关的文献结果。
此外，医学信息检索还需要掌握一些技巧。
首先，要清晰明确自己的检索目的，明确所需的信息内容和范围，从而提高检索的准确性和有效性。
其次，要善于使用技巧，如逻辑运算符（AND、OR、NOT）、双引号法（精确匹配）、通配符等，以提高的精确性和全面性。
此外，还可以使用文献索引、引用文献等方法来扩大检索范围和获取更多的相关文献。
最后，医学信息检索的结果需要进行合理的利用。
在获取到相关文献之后，需要对文献进行评估和分析，判断其质量和可信度，并从中提取所需信息。
同时，还可以通过建立文献数据库和知识库，将检索的文献归类整理，方便日后的查找和使用。
此外，还可以利用文献的引用关系进行深入研究和进一步索引其他相关文献。
总之，医学信息检索与利用是医学研究和临床实践中必不可少的一项工作。
通过合理选择方法和掌握技巧，可以高效地从海量的医学文献中获取所需信息，并根据需要进行进一步利用和分析，为医学科研和临床实践提供有力的支持。
医学信息检索与利用第三版教学设计
医学信息检索与利用第三版教学设计一、教学背景和教学目标教学背景医学信息检索与利用是医学专业的一门重要的基础课程。
通过这门课程的学习，可以使学生掌握医学信息搜索和利用的方法和技能，加强其学术素养和科研能力，为其以后的学习和工作打下坚实的基础。
教学目标1.掌握医学常用数据库的检索方法和技巧；2.熟练掌握检索策略的制定；3.熟悉常用的文献管理软件；4.熟悉医学文献的类型和阅读方法；5.掌握基本的信息管理和利用技能。
二、教学内容和教学方法教学内容1.医学常用数据库的介绍和使用方法；2.检索策略的制定，包括关键词选择、联合搜索和文献筛选；3.常用文献管理软件的介绍和使用方法；4.医学文献类型的介绍和阅读方法；5.信息管理和利用技能的介绍和实践。
教学方法1.理论授课：教师在课堂上先对医学信息检索的知识点进行全面而系统的讲解，并结合实际案例进行分析；2.实践操作：通过向学生介绍常用的医学文献数据库，引导学生进行实践，边学边做，操作中逐步熟悉和掌握检索策略的制定和文献管理软件的使用；3.课程设计：结合课程设计，要求学生在实践过程中形成自己的搜索策略和文献管理方法，并在课程设计过程中进行实践和操作；4.个别辅导：针对不同学生的能力水平和学习特点，教师进行个别辅导，以确保每个学生都能够熟练掌握信息检索和处理技能。
三、教学评价和教学成果教学评价1.作业评估：通过学生提交的作业，对学生检索策略和文献管理方法进行评估，检查是否达到了预期目标；2.期末测试：结合课程内容，对学生进行测试，检查学生是否掌握了医学信息检索的基本方法和技巧；3.互动评价：提供课程回顾和反馈的机会，让学生和教师之间进行互动式评价，以便不断改进授课效果。
教学成果通过医学信息检索与利用课的学习，学生可以获得以下的教学成果：1.掌握医学常用数据库的检索方法和技巧；2.熟练掌握检索策略的制定；3.熟悉常用的文献管理软件；4.熟悉医学文献的类型和阅读方法；5.掌握基本的信息管理和利用技能。
1.446.4JCR医学信息检索与利用
期刊引用报告（ Journal Citation Reports ， JCR ），由ISI编辑出版，是国内外 学术界共认的多学科期刊评价工具。
基本概念：
被引次数：JCR统计年文献的被引总次数。
影响因子(impact factor，IF)：
某刊前两年发表的文献在当年被引用的次数
该刊前两年发表的文献数
影响因子是评பைடு நூலகம்学术期刊质量的重要指标
JCR分自然科学版和社会科学版两种 JCR Science Edition（自然科学版）涵盖8000多种国际性科学技术期刊 JCR Social Science Edition （社会科学版）涵盖2650多种国际性社会、人文科学期刊。 目前JCR网络版被广泛使用。 JCR是综合性、多学科的期刊分析与评价报告 统计Web of Science收录期刊所刊载论文的数量、论文参考文献的数量、论文的被引次数 等数据，再按照信息计量学原理，计算出各期刊的影响因子、即时指数、被引半衰期等指标。 一种期刊评价工具
图8，图9 2015-2019年Nature与science的JIF比较
谢谢大家
图1 JCR主界面
图2 JCR检索限定选项
检索某一特定期刊的信息 比较多种期刊两种方式
图3 JCR检索结果显示
eg, 期刊The Lancet在2018年和2019年发表的文献在2020年被 引总次数分别为10847和10244，2018年和2019年发表的论文 数分别为280和271篇，则该刊2020年的影响因子为
A. 35.151 B. 40.456 C. 38.278 D. 36.859 E. 29.457
（10847+10244）/(280+271)= 38.278
2024年度医学信息检索与利用课件
医学术语具有专业性和多义性，如何实现准确的语义理解 和歧义消解是医学信息检索的关键问题。
22
医学信息检索的发展趋势
01
基于深度学习的检索 技术
深度学习技术能够自动学习和提取文 本特征，进一步提高医学信息检索的 准确性和效率。
02
跨语言信息检索
随着全球化的发展，跨语言信息检索 成为医学信息检索的重要方向，能够 帮助医学工作者获取更全面的医学信 息。
科研人员需要利用医学信息检索工具跟踪学 科前沿和研究热点，了解最新的研究动态和 成果。
学习并掌握医学信息分析 和挖掘技术
科研人员需要学习并掌握医学信息分析和挖 掘技术，从海量的医学信息中提取有价值的 知识和发现。
2024/3/23
19
公众健康教育与医学信息检索
2024/3/23
获取权威的医学知识和信息
公众在获取医学知识和信息时，需要选择权威的医学网站和数据库 ，确保获取的信息准确可靠。
学习基本的医学信息检索技能
公众需要学习基本的医学信息检索技能，如关键词选择、检索策略 制定等，以便更好地获取所需的医学知识。
提高健康素养和自我保健能力
通过学习和掌握医学信息检索技能，公众可以提高自己的健康素养 和自我保健能力，更好地维护自己和家人的健康。
医学词汇分词技术
针对中文医学文本，采用专业的分词算法对文本进行分词处理。
医学词汇词性标注
对分词后的医学词汇进行词性标注，为后续文本处理提供基础信 息。
9
医学文本挖掘技术
医学实体识别
从医学文本中识别出疾病、症状、药物等实体，为后续分析和挖掘 提供基础数据。
医学关系抽取
从医学文本中抽取实体之间的关系，如疾病与症状、药物与疾病等 关系。
医学信息检索与利用医学信息检索特色和专业数据库
医学信息检索与利用医学信息检索特色和专业数据库医学信息检索与利用是指根据医学领域的需求，通过采集、整理、存储和检索各种医学信息数据，为医学工作者提供全面、准确和及时的医学信息服务。
医学信息检索的主要任务是通过各种检索手段和工具，帮助医学工作者找到所需的医学信息，以便于他们在临床实践、病例分析和医学研究中进行科学决策和有效实施。
医学信息检索有着自己的特色和特点，主要表现在以下几个方面：1. 多源性：医学信息来源广泛，包括医学期刊、医学图书、医学会议、医学数据库等。
在医学信息检索中，需要同时涵盖这些不同来源的信息，以保证信息的全面性和权威性。
2. 高度专业化：医学是一门高度专业化的学科，医学信息检索需要掌握医学领域的基础知识和专业术语，以便于准确理解医学文献和信息资源，并能够为医学工作者提供有针对性的信息检索服务。
3. 高效性：医学工作者在日常工作中，需要迅速获取大量的医学信息，因此医学信息检索需要具备高效性，即能够迅速找到目标信息，并提供实用的检索结果。
4. 临时性和更新性：医学领域的知识在不断更新和演进，因此医学信息检索也需要具备一定的临时性和更新性，及时获取最新的医学信息，为医学工作者提供最有价值的信息资源。
为了满足医学工作者对医学信息的需求，发展了许多专业数据库。
以下是一些常见的医学专业数据库：1. PubMed：由美国国立卫生研究院（NIH）的国家医学图书馆（NLM）开发和维护的免费数据库，收录了来自全球医学期刊的抄录文摘和全文，涵盖了医学、生物医学和相关领域的众多学科。
2. Embase：由赛诺菲公司开发的药学和相关学科数据库，收录了包括期刊文章、会议论文、报告、专利等在内的各种文献类型，涵盖了药理学、药物学、临床医学等多个领域。
3. Medline：由美国国家医学图书馆（NLM）开发和维护的数据库，是PubMed的核心数据源之一，收录了来自生命科学、医学和相关领域的期刊文章。
4. Web of Science：由汤森路透公司（Thomson Reuters）开发和维护的学术文献检索工具，涵盖了包括医学在内的多个学科领域，具有较高的权威性和综合性。
医学文献检索与利用技巧在医学信息素养培养中的应用
医学文献检索与利用技巧的作用
提高文献检索效率
掌握医学文献检索技巧，能够快速、准确地 找到所需的医学文献，提高文献检索效率。
拓展文献获取途径
了解不同的医学文献数据库和检索工具，能 够拓展文献获取途径，获取更全面、更丰富 的医学文献资源。
提升文献利用能力
通过学习和实践医学文献利用技巧，能够更 好地理解、分析和应用医学文献，提升文献 利用能力。
02
医学文献检索基础知识
医学文献类型与特点
原始研究论文
报道原创性研究成果，包括实 验设计、方法和结果等。
综述与评论
对某一领域的研究进展进行全 面评述，提出新的观点或见解 。
病例报告与临床经验
知识。
实践操作
利用图书馆、网络等资源，进行实 际的医学信息检索与利用操作练习 。
案例分析
结合具体医学案例，分析信息检索 与利用在解决实际问题中的作用。
自主学习与团队协作
01
02
03
自主学习
培养个人主动获取信息、 更新知识的能力，如定期 浏览专业网站、参加在线 课程等。
团队协作
在团队中共享信息、讨论 问题，提高协作能力和集 体智慧。
文献筛选与阅读
文献利用
根据研究目的和问题，筛选符合要求的临 床试验文献进行仔细阅读，了解该药物的 疗效和安全性情况。
将检索到的临床试验文献进行综合分析，评 估该药物的疗效和安全性，为药物研发和临 床应用提供参考。
案例三：某医学领域前沿技术文献检索与利用
文献利用
研究背景
了解某医学领域的前沿技术和 发展趋势，为科研和临床提供 指导。
医学信息资源检索与文献信息的综合利用
临床决策的依据
医生在诊断、治疗和预防疾病过 程中，需要参考大量的医学文献 信息，以确保做出科学、合理的 决策。
政策制定的参考
政府和相关机构在制定医学政策 时，需要全面了解医学领域的研 究成果和实践经验，医学信息资 源为其提供了重要的参考依据。
02
医学信息资源检索
医学信息资源的分类
学术论文
包括期刊 articles、conference proceedings等，是医学研究的重要成果。
信息检索的挑战
文献信息综合利用的意义
医学文献信息的综合利用对于医学研 究、临床实践、政策制定等方面具有 重要意义，能够提高医学工作的效率 和质量。
如何在海量的医学信息资源中快速、 准确地找到所需信息，是医学领域面 临的重要挑战之一。
医学信息资源的重要性
医学研究的基石
医学信息资源是医学研究的基础， 为研究者提供理论支持、数据分 析和方法指导。
02
03
引用格式
遵循学术规范和引用格式 要求，正确标注文献信息 的来源和出处。
写作技巧
掌握学术论文的写作技巧， 将文献信息综合利用，形 成有逻辑、有深度的学术 论文。
学术道德
尊重他人的知识产权和学 术成果，避免抄袭、剽窃 等学术不端行为。
04
医学信息资源的共享与交 流
医学信息资源的共享平台
共享平台概述
通过课程设置、学术活动和实践操作 等多种途径，全面提升医学生的医学 信息素养水平。
THANKS
感谢观看
医学信息资源检索与 文献信息的综合利用
目录
• 引言 • 医学信息资源检索 • 文献信息的综合利用 • 医学信息资源的共享与交流 • 案例分析与实践操作
01
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书目文献的文摘格式
综述(Survey , Review)是指综合 分析和描述一定时间范围内，某一 学科或专业科研发展、现状、并预 测未来的一类文献。
37
38
四、医学文献的作用
科研和临床实践借鉴、交流的重要载体 探索临床诊治、科研方法的重要工具 评价科研水平与成果的主要依据 推动促进科研发展的资源动力
医学信息检索与利用
Medical Information Retrieval And Application
山西医科大学文献检索教研室 袁永旭
0351- 4135027 2012.11
为什么要学习信息检索？
文献资源日益庞大
• 非科技文献，每10年甚至7－8年翻一番 • 科技文献，尤其是尖端科学的文献增加速度更快，如，
陆游 《冬夜读书示子律》 古人学问无遗力， 少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
课程介绍
信息检索课是科学技术迅速发展的现代 信息社会应运而生的产物
是一门专门研究如何获取所需医学知识 的科学方法课
涉及医学、情报学、文献学、计算机、 网络等多学科知识
目的在于培养和提高学生的信息素养能 力，科研能力及创新能力
查资料 51%
实验研究 32%
计划思考 8%
查资料 计划思考 实验研究 写报告
学会了信息检索有什么好处？
对于一般大众 信息检索是知识更新的手段
通过信息检索获取学术动态 通过信息检索寻找未知问题的答案
是能力的培养
提高自学的能力 信息检索课的一个重要目标就是培养学生的信息意识
怎样学好信息检索课
1989年，美国图书馆协会下属的"信息素养总 统委员会"在其研究的终结报告中给信息素养 下了这样一个定义"要成为一个有信息素养的 人，就必须能够确定何时需要信息，并具有 检索、评价和有效使用信息的能力。
多利（Doyle）在1992年《信息素养全美论坛的 终结报告》中则对信息的需求、确认、检索及其 运用等制订了10条标准，丰富了信息素养的内涵，
情报线索-情报源-高级情报产物-情报源
科学家=情报专家
零次文献
情报线索 情报源
思考计划
查 找 文 献
科学实验
二次文献 一次文献
查
高级情报产物
找
文
献
三次文献
编写报告
情报源 一次文献
文
图献
书
加 工
馆存
储
一次文献
三次文献
文
献用
检
二次文献
索
利户
用
检索系统或检索工具
第三节 图书馆利用
图书分类 图书馆目录 图书、期刊排架方法及查找 参考工具书的类型与使用
一、定义：
文献（Document):用一定的方式（文字、 图象、声音）记录在一定的载体（纸张、 磁盘、光盘）上的知识都成为文献。是知 识的外在表现形式。
文献与信息、知识，情报的关系
信息←→知识 情报
载体
文献
文
情 知信
献
报 识息
二、特点
类型复杂 数量庞大，增长速度快 种类繁多，内容交叉重复 发表分散，交叉渗透 代谢频繁，老化加快 传播迅速 质量下降，时滞严重
通过计算机或网络进行阅读的文献。例如，数 据库文献和网络文献信息。
电子文献的存储格式——文件
文本型 Txt DOC
超文本/超媒体型
HTML, XHTML JPG,
视频点播 VOD
阅读软件格 式
PDF， SSReader ,
CAJ
文献类型
载体
特
点
印刷型文献 纸 张 缩微型文献 胶片、平片 视听型文献 磁带、录像带
宜阅读
存储密度低 不易保存
存储密度较高 不宜阅读
易复制
形象、直观
机读型文献
硬盘、软盘、光盘
存储密度高、可控性 好、形象、易复制…
（二）按文献出版形式划分
1.图书（Book） 2.期刊（Periodical、Journal、Magazine） 3.特种文献（Special Document） ①科技报告、②专利文献、③会议文献 ④政府出版物、⑤学位论文、⑥标准文献 ⑦技术档案、⑧产品资料等
（Document Retrieval）
信息检索的定义 信息检索的作用 信息检索的原理 信息检索语言 信息检索方法、途径
第四节 检索语言与途径 （Document Retrieval）
一、信息检索的定义：
也称文献检索、情报检索，有广义和狭义之分 广义：收集、组织、存储一定范围的信息，并 可供用户按需要查询信息的技术和过程。
如科技动态、专题综述、情报调研报告、决 策参考、指南、进展等。
书目文献数据库例：
中国生物医学文献数据库题录
标 题：红细胞葡萄糖6磷酸脱氢酶缺 陷与 糖尿病关系的研究
著 者：朱易萍; 陶元 ；陈莉农 出 处：四川医学 1996.06.15; 17(3):
152-154
书目文献的题录格式
原子能文献每2－3 年就翻一番，且倍增周期逐年缩短 • 据估计目前每年出版的各种类型的科技文献有1000多万
篇
出版速度加快
据国外报导全世界出版
科技文献2000印张/秒 4-5种新书/小时 新增3种刊物/小时
载体形式多样化
信息检索课的目的(Purpose)是:
面对日益增长的文献资源，如何 通过一种有效的方法，以最少的时 间与精力来获取自己所要的信息 ──这就是文献检索所要解决的问题。
人作用于信息和信息作用于人
一次文献(原始文献)=情报源 二次文献(检索工具)=情报线索 三次文献(综述专著)=高级情报产物 零次文献(作者原始创作阶段）
人作用于信息和信息作用于人
科研活动=知识创新
思考计划----------查阅文献
（查新检索）
科学实验----------查阅文献 编写报告----------查阅文献
第一节 基本概念
一.信息（message)
广义：信息是生物体通过感觉同外界交换内容的 总结，是物质的一种基本属性，是物质存在方式 及其运动规律、特点的外在表现形式、以及信息 活动中各种要素的总称，包括信息本体、与信息 有关的人员、设备、技术和资金等各种资源。
狭义：信息是指文献资源或数据资源，包 括任何媒体中的片段、文章、图书、情报、 观念等
行批判性思维和问题解决。
信息素养培养目标
*确定所需信息的范围 *有效地获取所需的信息 *鉴别信息及其来源、将检出的信息融入自己
的知识基础 *有效地利用信息去完成一个具体的任务 *了解利用信息所涉及的经济、法律和社会问
题，合理、合法地获取和利用信息
绪论
基本概念 文献 图书馆利用 检索语言与途径 检索工具与步骤 计算机检索 检索结果的评价
28
29
（三）按文献内容的加工程度划分
1.一次文献（Primary Literature） 是作者以生产或研究成果为依据而创作的原 始文献。 如，期刊论文、学位论文、专利文献、会议 文献、研究报告、专著、译文等。
2.二次文献（Secondary Literature） 将无序的一次文献进行收集、整理，著录其 特征并以规定的格式编制成为便于管理和查 找文献的工具，即检索工具。 如目录、题录或索引、文摘、全文。 3.三次文献（Tertiary Literature） 是指在利用二次文献的基础上，对一次文献 的内容经阅读研究，浓缩提炼而编写成的文 献。
对于临床各科（R5-R8），有专门复分表：
01 预防、控制和卫生 02 病理学、病因学
03 微生物学、免疫学 04 诊断学
05 治疗学
06 并发症
07 预后
08 诊疗器械、用具
09 康复
例：R511.3-05 天花治疗学
图书馆目录
图书、期刊排架方法及查找
1.看架标
从
上
至
从左至右
下
第四节 检索语言与途径
四、情报意识
情报意识即“意识情报的能力”，是人 们对大量客观存在的情报的自觉反应。情 报意识也指人们获取情报的积极性和主动 性。
第二节 文献的定义、特点和类型
定义 特点 类型
按文献记录载体分 按文献出版形式分 按文献内容的加工程度分
作用
第二节 文献的定义、特点和类型
医学信息检索课的安排与要求
安排： 学习：理论/实习 12/28学时 考核：实习（50%） + 笔试（50%）
要求： 1、掌握信息检索的基础知识 2、掌握计算机检索技能 3、具有有效利用信息技术的素质 4、培养较高的信息意识和信息素养
什么是信息素养
信息素养概念是从图书馆检索技能演变而来。 美国将图书馆检索技能和计算机技能结合成 为一种综合的能力、素质，即信息素养。
R 医药、卫生
1 预防医学、卫生学 2 中国医学
3 基础医学
4 临床医学
5 内科学
6 外科学
71 妇产科学
72 儿科学
73 肿瘤学
74 神经病与精神病学
75 皮肤病学与性病学 76 耳鼻咽喉科学
77 眼科学
78 口腔科学
79 外国民族医学
8 特种医学
9 药学
可细分至六、七级类目，如 ：
R6
外科学
Байду номын сангаас
学会了信息检索有什么好处？
对于科技人员：
信息检索是科技人员必备的基本技能 信息检索是科学研究的先期工作
科技人员要从浩如烟海的文献洪流 中快、全、准地查到与课题有关资料， 就应该了解文献检索的知识和方法，掌 握检索基本功。