团建游戏------走迷宫
幼儿园中班教案《走迷宫》含反思-幼儿园体育教案
幼儿园中班教案《走迷宫》含反思-幼儿园体育教案教学目标：（1）培养幼儿的动手能力和思维能力，增强幼儿的适应能力和观察力。
（2）激发幼儿的兴趣和爱好，丰富幼儿的知识面，锻炼幼儿的体质和协调能力。
（3）能够体会到在重重障碍中通过自己的努力，最终走出迷宫的喜悦感。
教学重点：（1）培养幼儿的观察力和思考能力。
（2）激发幼儿的兴趣和爱好，丰富幼儿的知识面。
（3）提高幼儿的协调能力和体质。
教学难点：（1）如何激发幼儿的兴趣和爱好，丰富幼儿的知识面。
（2）如何提高幼儿的协调能力和体质。
（3）如何引导幼儿在思考和行动中逐渐发现规律，最终走出迷宫。
教学准备：（1）准备一个迷宫模型。
（2）准备障碍器材（篮球、小球、障碍物等）。
（3）播放启发性的音乐。
（4）教具：同学用的橙色袋子。
（5）班级分为两组，组员每组不超过5名同学。
教学过程：1.引入在教师的引导下，幼儿将会通过寻找规律和总结方法来解决问题，体会到在重重障碍中通过自己的努力，最终走出迷宫的喜悦感。
首先，听一首轻松愉快的启发性音乐，引起幼儿对体育活动的兴趣和期待。
2.活动环节（1）入迷宫：老师会帮助幼儿将整个班级按照人数和组合数分成若干组，每组的同学穿上同样的橙色背包。
在教师的引导下，幼儿们进入迷宫尝试解决问题。
目标是走出迷宫。
（2）过障碍：在迷宫中，每个小组都要面对不同的障碍。
例如跨过铁丝网，越过栏杆，穿过管子等等。
小组成员之间要相互合作，一起克服障碍。
（3）搜集贝壳：在迷宫的某个地方，设置一个装满贝壳的海洋馆。
小组成员要一起在海洋馆内搜集贝壳，并数量相等。
然后把贝壳带出迷宫。
（4）重重困难：在走迷宫的路程中会出现很多困难，例如弯道、道角的岔路、障碍物、狭窄的路口等等。
（5）寻找出路：同学们可以随时在迷宫内进行思考和研究，通过提问和交流的方式相互解决遇到的问题。
3.总结反思比赛结束后，老师会与同学们进行总结回顾，让同学们反思自己的表现，欣赏自己和同学们的努力和成果。
走迷宫游戏规则
走迷宫游戏规则迷宫游戏是一种古老而经典的游戏，它考验着玩家的智力和耐心。
在迷宫游戏中，玩家需要在错综复杂的迷宫中找到出口，并尽可能快地脱离迷宫。
下面是迷宫游戏的规则和玩法。
1. 游戏准备在开始游戏之前，需要准备一个迷宫地图和一个游戏棋子。
迷宫地图是一个由通道和墙壁组成的图形，玩家需要在其中寻找出口。
游戏棋子则是用来表示玩家在迷宫中的位置，通常是一个小标志物或者棋子。
2. 游戏目标玩家的目标是在迷宫中找到出口，并尽可能快地脱离迷宫。
出口通常位于迷宫的某个角落或者边缘，玩家需要通过移动游戏棋子来找到出口并脱离迷宫。
3. 游戏规则玩家需要按照以下规则进行游戏：- 每次只能向上、下、左、右四个方向移动一格，不能斜向移动。
- 不能穿墙而过，只能沿着通道移动。
- 不能在同一个位置停留两次，每次移动都必须前进一步。
- 如果走入了死胡同，需要返回到上一个位置重新选择路径。
- 如果玩家找到了出口，则游戏结束，记录下用时。
4. 游戏技巧在玩迷宫游戏时，有一些技巧可以帮助玩家更快地找到出口：- 观察整个迷宫地图，找出可能的路径和死胡同。
- 从出发点开始，尝试不同的路径，找出最有效的前进方向。
- 在移动棋子时，不要盲目前进，要考虑每一步的后果。
- 如果迷宫地图比较复杂，可以先在纸上绘制一张简单的地图，用来辅助寻找出口。
5. 游戏结束当玩家找到出口并成功脱离迷宫时，游戏结束。
玩家可以记录下自己的用时，并与其他玩家进行比较，看看谁能在最短的时间内找到出口。
迷宫游戏是一种考验智力和耐心的经典游戏，它不仅能锻炼玩家的思维能力，还能提高玩家的观察力和逻辑思维能力。
希望以上规则和技巧能帮助玩家更好地玩迷宫游戏，并享受其中的乐趣。
团建活动策划探索神秘的迷宫解谜
团建活动策划探索神秘的迷宫解谜迷宫解谜是一种古老而又充满挑战的游戏，它能够锻炼团队合作能力、智力和逻辑思维能力。
在团建活动中，组织一场神秘的迷宫解谜活动，不仅能够增强团队成员之间的默契和信任，还能够激发他们的潜能和创造力。
本文将为您详细介绍如何策划一场精彩的迷宫解谜团建活动。
一、确定活动目标和主题在策划迷宫解谜团建活动之前，首先需要明确活动的目标和主题。
活动的目标可以是增强团队合作能力、提升团队成员的智力和逻辑思维能力，或者是激发团队成员的创造力和解决问题的能力。
主题可以是神秘冒险、探险迷宫、解密任务等，根据团队成员的兴趣和喜好来确定。
二、选择合适的场地和设备迷宫解谜活动需要一个合适的场地和设备来进行。
场地可以选择室内或者室外的空间，根据活动的规模和主题来确定。
设备方面，需要准备迷宫布置所需的道具、线索、谜题等，确保活动的顺利进行。
三、设计迷宫布局和谜题迷宫布局是整个活动的核心，需要设计一个具有挑战性和趣味性的迷宫。
可以根据场地的大小和形状来确定迷宫的布局，设置迷宫的入口和出口，并在迷宫中设置各种谜题和障碍物，增加游戏的难度和趣味性。
谜题可以是数字密码、解密图案、找出隐藏的线索等，需要根据团队成员的能力和兴趣来设计。
四、制定游戏规则和时间安排在活动开始之前，需要制定一些游戏规则和时间安排，以确保活动的顺利进行。
游戏规则可以包括团队成员之间的合作方式、解谜的限时要求、奖励和惩罚等。
时间安排可以根据迷宫的难度和规模来确定，确保每个团队都有足够的时间来完成任务。
五、组建团队和分配角色在活动开始之前，需要组建团队并分配角色。
团队成员可以根据自己的兴趣和特长来选择角色，例如队长、解谜专家、导航员等。
每个角色都有自己的任务和责任，需要团队成员之间密切合作，共同解决问题。
六、进行活动并总结经验在活动进行过程中，团队成员需要密切合作，共同解决谜题和障碍，找到迷宫的出口。
活动结束后，可以进行一次总结和经验分享，让团队成员分享他们在活动中的感受和体会，以及解决问题的方法和策略。
团队拓展迷宫游戏
团队拓展迷宫游戏在现代社会，随着科技的发展和工作节奏的加快，人与人之间的沟通交流越来越少，团队合作的重要性也越来越凸显。
在此背景下，团队拓展活动逐渐成为企业组织、学校培训等领域广泛使用的一种方式。
团建活动的方式有多种多样，而迷宫游戏则是其中的一种经典模式。
本文将围绕团队拓展迷宫游戏进行探讨。
一、迷宫游戏的基本原理目前，团队拓展迷宫游戏已经被广泛应用于企业管理、国防训练、教育培训等多个领域。
其基本原理是：将一组人放置在一个固定区域内，在限定时间内完成任务。
这个区域本身是一个迷宫，需要通过各种方式找到出口，才能成功完成任务。
二、迷宫游戏的意义1.锻炼合作能力在团队拓展迷宫游戏中，每个人都有不同的想法和看法，虽然每个人都有自己的想法，但是每一个人都需要从自己的角度出发考虑整个团队的利益。
团队成员之间需要相互协作，相互支持，形成一个完整的合作机制。
2.培养个人品质团队拓展迷宫游戏可以促进团队成员之间的交流与互动，使每个人有机会展示自己的个人能力，培养自己的个人品质。
这对于促进个人与集体的发展都非常有益。
3.提高领导能力在团队拓展迷宫游戏中，不同的成员可能会拥有不同的领导风格，但是能否领导团队成功完成任务是衡量一个领导能力的重要指标。
因此，参加团队拓展迷宫游戏可以为个人领导能力的提高提供一个绝佳的机会。
三、迷宫游戏的实践效果1.增进团队协作效率团队拓展迷宫游戏可以极大地促进团队之间的协作效率，使得成员之间更加默契地协作工作，这可以有效地提高团队的生产效率和减少工作中的失误率。
2.提高员工的士气和凝聚力在团队拓展迷宫游戏中，员工们会更加亲密地交流和互动，相互理解，从而增强员工之间的凝聚力，使员工的士气更加高昂。
当员工们成功完成当前的任务后，员工们的自信心和彼此的信任感也会增强。
四、迷宫游戏的注意事项1.团队拓展迷宫游戏设计，需要根据公司实际情况和团队的需求进行调整，不能刻意模仿，否则很容易导致活动效果不佳。
团队迷宫团队迷宫探险活动
团队迷宫团队迷宫探险活动团队迷宫探险活动在现代社会中，人们常常忙于个人工作和生活，很少有机会与他人进行合作和协作。
为了培养团队精神和增强团队协作能力，许多组织和机构开始举办各种团队建设活动。
团队迷宫探险活动是其中一种受欢迎的方式。
本文将探讨团队迷宫探险活动的意义、流程和效果。
一、活动意义团队迷宫探险活动是一种模拟现实中团队协作的活动。
在迷宫中，团队成员需要相互合作、协调行动，解决各种障碍和挑战。
这种活动对团队建设具有重要意义。
首先，团队迷宫探险活动能够帮助团队成员加深彼此之间的理解和信任。
在活动过程中，团队成员需要互相倾听和观察，才能更好地协调行动。
通过团队成员间的互动，他们能够更好地了解彼此的优点、弱点和工作风格，从而建立起更稳固的合作关系。
其次，团队迷宫探险活动能够锻炼团队成员的领导和沟通能力。
在迷宫中，团队成员需要通过有效的沟通和明确的指示来实现任务目标。
领导者需要能够明确分配任务，而其他成员需要能够准确理解并执行领导者的指示。
通过活动的实践，团队成员能够更好地培养自己的领导潜力和沟通能力。
最后，团队迷宫探险活动能够激发团队成员的创造力和解决问题的能力。
迷宫中的挑战和难题需要团队成员集思广益，寻找最佳解决方案。
这种创造力和问题解决能力的培养将对团队成员的工作和生活中都有积极的影响。
二、活动流程团队迷宫探险活动通常包含以下几个步骤：规划、准备、执行和总结。
首先，在规划阶段，团队领导者需要制定活动的目标和规则。
目标可以是提高团队协作能力、增强沟通能力等，规则可以包括分工合作、限时完成等。
规划的目的是为了确保整个活动的流程和目标的清晰明确。
其次，在准备阶段，团队需要了解活动的具体情况。
这包括迷宫的结构和难度、参与人员的分工和角色等。
准备工作的目的是为了增加活动的可行性和安全性。
接下来是执行阶段，团队成员需要实际进入迷宫进行探险。
在活动中，团队成员需要相互合作、协同行动，解决各种难题和挑战。
活动的时间和困难程度可以根据团队的实际情况进行调整。
迷宫游戏活动方案策划
迷宫游戏活动方案策划1. 活动简介迷宫游戏是一种富有挑战性和乐趣的团队活动，参与者需要利用智慧、合作和团队精神解决各种谜题。
本文档将介绍迷宫游戏的具体流程、规则和策划方案，以帮助组织者成功举办一场精彩的迷宫游戏活动。
2. 活动目标•促进团队合作和沟通能力：参与者需要相互协作、分享信息和解决问题，以完成迷宫的挑战。
•增强团队建设和团队精神：通过共同面临的困难和挑战，参与者将加深彼此之间的信任和团队凝聚力。
•激发智力和创造力：迷宫游戏需要参与者思考巧妙的解决方案，并在有限的时间内做出正确的决策。
3. 活动流程3.1 准备工作•确定活动的时间、地点和参与人数。
•搭建迷宫场景：选择合适的空间，并设置谜题和障碍物。
•准备游戏道具：包括地图、谜题卡片、解谜工具等。
3.2 游戏规则•参与者将分为若干个小组，每个小组由3-5人组成。
•每个小组被分配一个唯一的起点，并需要找到通往终点的路径。
•在迷宫的不同位置，参与者将遇到各种谜题和障碍，需要解决谜题或克服障碍才能继续前进。
•参与者可以利用地图和解谜工具来获取帮助。
•每个小组将被限时完成迷宫游戏，时间最短者将成为获胜者。
3.3 关卡设计•设计各个关卡的谜题和障碍：可以包括数学题、逻辑题、密码解密、物理障碍等。
•考虑难易程度：难度应该逐渐递增，以增加挑战性和乐趣。
•考虑游戏体验：每个关卡应该带给参与者一种独特的体验，可以使用特殊道具、光线和声音效果来增强气氛。
3.4 安全考虑•确保活动场地的安全性：移除所有危险物品，确保通道畅通，并提供足够的紧急出口。
•提供紧急情况的应急设备：如灭火器、急救箱等。
•在活动前向参与者提供安全指南和紧急情况的应对措施。
4. 参与者准备•提前向参与者提供游戏背景和规则说明，以便他们做好准备。
•鼓励团队成员提前沟通和制定策略。
5. 活动评估与奖励•活动结束后，组织者可进行参与者的反馈调查，以评估活动的效果，并收集意见改进活动方案。
•根据完成迷宫游戏的时间和表现，给予参与者奖励，如证书或小礼品。
团建游戏走迷宫
编者提示 此游戏可应用于多个课程。但最典型的是说明沟通的心态和团队成员的不同特点。如以上游戏总结所述。 如果学员人数有 30 人，讲师可事先画 2 个迷宫，将学员分成 15 人左右的小组，2 组间展开比赛。讲师
可任意确定迷宫路线。此游戏可作为团队活动系列中的一个。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。
B
A
你们开始走迷宫前做过什么计划？这个游戏困难的地方在哪里？你们是怎样解决的？ 如果允许你们在走的过程中谈话，会更容易些吗？你们怎样克服这个障碍的？ 你们认为获得成功的关键点在哪里？你从这个游戏中体会到什么？ 游戏总结 沟通的心态很重要，有时它胜过手段。 团队成员各有所长，比如有的人擅长记数字；有的则擅长做计划；好的团队就是让这些人都发挥他们的 长处。比如在这个游戏中，善于计划的人思考行动步骤，记忆力好的人充当坐标等。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒
1/1
明阳天下团建游戏------走迷宫 游戏类型：团队建设 参加人数：不限 游戏时间：40 Байду номын сангаас钟 所需材料：无 场地要求：空地 活动目的
共同合作，体现团队精神。让学员感受到团队沟通中的心态是很重要的。 操作程序 1.讲师事先在地面上画出一个 10 乘 10 或 12 乘 12 或者 9 乘 9 的迷宫，形状如围棋盘。迷宫大小根据人数 多少，一般 6 人以上才可做此游戏。如图 1 所示。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。 2.在迷宫中讲师任意画一条路，起点 A、终点 B。这条路线只有讲师知道。 3.学员的任务是找到这条正确的路线并走出迷宫，而且必须是所有的团队成员。 4.走迷宫的规则是：可以向前、向左或向右走，但不能后退、不能斜走。 5.游戏一但开始，团队成员就不能再出声说话或交谈，只允许使用手势或动作。 6.在团队成员走的过程中，如果他选择的路线是正确的，讲师则不说话；若是错误的，讲师则说：“错”。 这名团队成员就必须按照自己刚走过的原路返回到出发点。若返回的时候出错，整个团队时间的总时间上 要加 5 分钟。聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。 7.团队的目标是以最短的时间通过，具体时间可由讲师给予或让团队自己确定。 相关讨论
中班走迷宫的益智游戏教案
中班走迷宫的益智游戏教案教案标题：中班走迷宫的益智游戏教案教案目标：1. 帮助学生发展空间认知能力和问题解决能力。
2. 通过游戏激发学生的兴趣和参与度。
3. 培养学生的合作和团队合作能力。
教案步骤：引入活动：1. 创设一个迷宫场景，并向学生解释迷宫的概念。
介绍迷宫是一个有许多通道和死胡同的地方，我们需要找到正确的路径走出来。
2. 向学生展示一张迷宫图，并解释图中的符号和表示方法。
活动主体：1. 将学生分成小组，每个小组由4-5名学生组成。
2. 给每个小组一张迷宫图，并提供一些小道具，如纸板、玩具人物等。
3. 解释规则：每个小组需要讨论并找出走出迷宫的正确路径。
他们可以使用小道具来模拟自己在迷宫中行走。
4. 给予学生一定的时间来讨论和规划他们的策略。
5. 学生开始在迷宫中试图找到正确的路径。
教师可以提供必要的提示和指导。
6. 当一个小组成功地找到出口时，其他小组可以观察和学习他们的策略。
总结：1. 让每个小组分享他们的经验和策略。
鼓励学生互相学习和交流。
2. 引导学生思考他们在迷宫中遇到的问题，并讨论如何解决这些问题。
3. 总结迷宫游戏的益智之处，如发展空间认知能力、问题解决能力和团队合作能力。
扩展活动：1. 学生可以设计自己的迷宫，并邀请其他小组来解决。
2. 学生可以使用电子设备上的迷宫游戏来练习和巩固他们的空间认知能力。
评估方法：1. 观察学生在小组中的参与度和合作能力。
2. 观察学生在解决迷宫问题时的空间认知能力和问题解决能力。
3. 给予学生反馈和鼓励，帮助他们改进和发展。
教案指导：1. 在活动中引入趣味元素，如奖励制度或小奖品，以增加学生的积极性和参与度。
2. 确保迷宫的难度适当，既能够激发学生的挑战意识，又不至于过于困难导致学生失去兴趣。
3. 鼓励学生积极思考和尝试不同的策略，培养他们的创造力和解决问题的能力。
4. 在活动结束后，及时总结和评估学生的表现，并提供具体的反馈和建议。
希望以上教案建议和指导能够对您有所帮助！。
迷宫活动方案
迷宫活动方案1. 引言迷宫活动是一种常见且受欢迎的室外团队建设活动。
通过参与者在迷宫中寻找出口的过程中，能够锻炼团队合作能力、沟通技巧以及解决问题的能力。
本文将介绍一种迷宫活动方案，包括准备工作、活动流程和注意事项等。
2. 准备工作在进行迷宫活动之前，需要做一些准备工作：•选择迷宫场地：选择一个适合的场地来设置迷宫，可以是户外的公园、校园或室内的大厦等。
•设计迷宫：根据场地的大小和形状，设计一个合适的迷宫布局。
迷宫可以使用桶、木板、绳索等简单的材料搭建。
•设置出口和目标：在迷宫中设置一个出口和一个目标点，作为参与者寻找的目标。
•准备必要的道具：根据活动的要求，准备一些必要的道具，例如地图、指南针、笔和纸等。
3. 活动流程迷宫活动的流程可以分为以下几个步骤：3.1 简介和说明在活动开始之前，主持人应该向参与者简要介绍迷宫活动的目的和规则。
解释迷宫的布局和设置，提醒参与者要注意安全并且鼓励团队合作。
3.2 分组将参与者分成几个小组，每个小组由3-5人组成。
最好是尽量让每个小组的成员具有不同的背景和优势，这样可以促进协作和互补。
3.3 探索迷宫每个小组分别进入迷宫开始寻找出口和目标点。
参与者可以根据自己的判断、合作和沟通来解决迷宫中的难题。
他们应该密切合作，分享信息和策略，同时互相鼓励和支持。
3.4 达到目标当一个小组找到出口和目标点时，他们应该及时向主持人报告并等待其他小组完成任务。
此时，可以为小组设置一个计时器，以记录他们完成任务所花费的时间。
3.5 总结和讨论在所有小组完成任务后，进行一个总结和讨论的环节。
主持人可以与参与者一起回顾活动的经验和教训，了解他们在迷宫中面临的挑战和解决问题的方法。
这个环节可以帮助参与者在思考中得到一些启示，进一步提高团队合作和解决问题的能力。
4. 注意事项在进行迷宫活动时，需要注意以下事项：•安全第一：在设置迷宫时，确保没有任何危险的因素，如尖锐的物体、滑倒的表面等。
探险迷宫趣味挑战团建活动策划
探险迷宫趣味挑战团建活动策划团队建设活动是促进团队凝聚力和合作精神的重要手段之一。
为了让团队成员体验到紧密合作和互动的乐趣，我们提出了一种全新的团建活动——探险迷宫趣味挑战。
本文将详细介绍该活动的策划内容和实施方法，帮助企业组织或团队领导者打造一个充满刺激和挑战的团队建设活动。
活动设计活动目标探险迷宫趣味挑战活动的目标是通过一系列趣味挑战和团队合作任务，培养团队成员的沟通、合作和解决问题的能力。
通过参与这个活动，团队成员将能够深化彼此之间的了解，增进团队凝聚力，并提升团队的整体效能。
活动内容迷宫建设：提前准备一个迷宫场地，团队成员需要通过合作解决一系列谜题和障碍，最终找到通往迷宫的出口。
团队任务：迷宫中设置多个任务点，每个任务点都会有特定的挑战，需要团队成员一起解决。
比如搭建桥梁、解密密码等。
时间竞赛：在规定时间内完成迷宫任务，加强团队成员的沟通和时间管理能力。
为了增加竞争的趣味性，可以设置奖励机制。
团队反思：活动结束后，组织一个团队讨论时间，成员可以分享他们在活动中的感受和体验，促进彼此之间的交流和互动。
活动流程介绍活动目标和规则：在活动开始前，详细说明活动的目标和规则，让团队成员对整个活动有清晰的认识。
组建团队：根据团队规模，将团队成员分为几个小组。
每个小组中的成员应该具有相互配合和协作的能力。
进行活动：团队成员根据指引进入迷宫，一起面对挑战。
每个任务点都需要团队合作解决，共同寻找下一个目标。
完成活动：当所有任务点都完成后，团队成员达到出口处，活动结束。
团队反思：活动结束后，组织一个团队讨论时间，团队成员可以分享他们的感受和体验，交流彼此的想法和建议。
活动收益提升团队凝聚力通过参与探险迷宫趣味挑战活动，团队成员将面对各种挑战，需要彼此合作才能解决问题。
这种合作将增强团队成员之间的联系，培养团队凝聚力。
促进沟通和协作能力活动中的任务需要团队成员之间进行有效的沟通和协作。
通过活动，团队成员可以学会倾听、表达和互相理解，提升他们的沟通和协作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
明阳天下团建游戏------走迷宫
游戏类型：团队建设
参加人数：不限
游戏时间：40分钟
所需材料：无
场地要求：空地
活动目的
共同合作，体现团队精神。
让学员感受到团队沟通中的心态是很重要的。
操作程序
1. 讲师事先在地面上画出一个10乘10或12乘12或者9乘9的迷宫，形状如围棋盘。
迷宫大小根据人数多少，一般6人以上才可做此游戏。
如图1所示。
2. 在迷宫中讲师任意画一条路，起点A、终点B。
这条路线只有讲师知道。
3. 学员的任务是找到这条正确的路线并走出迷宫，而且必须是所有的团队成员。
4. 走迷宫的规则是：可以向前、向左或向右走，但不能后退、不能斜走。
5. 游戏一但开始，团队成员就不能再出声说话或交谈，只允许使用手势或动作。
6. 在团队成员走的过程中，如果他选择的路线是正确的，讲师则不说话；若是错误的，讲师则说：“错”。
这名团队成员就必须按照自己刚走过的原路返回到出发点。
若返回的时候出错，整个团队时间的总时间上要加5分钟。
7. 团队的目标是以最短的时间通过，具体时间可由讲师给予或让团队自己确定。
相关讨论
你们开始走迷宫前做过什么计划？这个游戏困难的地方在哪里？你们是怎样解决的？
如果允许你们在走的过程中谈话，会更容易些吗？你们怎样克服这个障碍的？
你们认为获得成功的关键点在哪里？你从这个游戏中体会到什么？
游戏总结
沟通的心态很重要，有时它胜过手段。
团队成员各有所长，比如有的人擅长记数字；有的则擅长做计划；好的团队就是让这些人都发挥他们的长处。
比如在这个游戏中，善于计划的人思考行动步骤，记忆力好的人充当坐标等。
编者提示
此游戏可应用于多个课程。
但最典型的是说明沟通的心态和团队成员的不同特点。
如以上游戏总结所述。
如果学员人数有30人，讲师可事先画2个迷宫，将学员分成15人左右的小组，2组间展开比赛。
讲师可任意确定迷宫路线。
此游戏可作为团队活动系列中的一个。
B。