第5节 光的反射和折射1课时优秀课件
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光的反射和折射PPT课件.ppt
光 • 光折射时，折射光线、入射光线、法 线在同一平面内。折射光线和入射光
的 线分别位于法线两侧。 折 • 光从空气斜射到水或玻璃表面时，折
射光线向法 线靠拢，折射角小于入
射 射角。入射角增大，折射角也增大。 • 光垂直射到水或玻璃表面时，在水和
规 玻璃中的传播方向不变。 律 • 光从水中斜射入空气中，折射光线
光的反射定律 1、反射光线、入射光线和法线在同一平面上。 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧。 3、反射角等于入射角。
为什么筷子放入水中后，不再直了？
光从一种介质斜射到另一种介质时，传 播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射.
探究活动
1、让一束光斜射到水面上，观察光进 入水中时，其传播方向会发生什么 变化？
１、有一光线斜射入水 中，下图中折射光线正确的
是（ B ）。
A
B
C
D
2、一束光线从空气中射入
水中，在水面上（ Ｃ ）。
A、只发生反射，不发生折射。 B、只发生折射，不发生反射。 C、既发生反射，又发生折射。
返回
3、一束光线与界面成30°
角射到界面上时，发生了反射和
折射。已知反射光线与入射光线
的夹角85°，折射角为（ B ).
Ａ、15°
B、35°
Ｃ、45
D、60°
4.以前渔民用鱼叉叉鱼，有经验的渔民总是将 鱼叉对准（ B ）
A、鱼的上面一些 B、鱼的下面一些 C、看到的鱼
渔民看到的是鱼的虚象， 比鱼的实际位置偏高
5.下列哪一个正确）
6.潜水员看岸上的物体（如高楼上的 红旗），问：比实际高了还是低了？
2、把水换成玻璃砖，重新做以上实验， 观察变化？
入
光
第5节光的反射和折射(第1课时)(PPT课件(初中科学)13张)
联系：无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。
光的反射种类
镜面反射 漫反射
本节课的主要内容
1、光的反射：光射在物体表面上被物体反射 出去一部分的现象
2、光的反射定律
1、入射光线、反射光线、 法线在同一平面上
2、反射光线与入射光线 分居在法线的两侧
3、反射角等于入射角
3、镜面反射与漫反射：都遵循光 的反射定律。
光 的 反 射
一、光的反射
光照射到两种介质的分界面时，有一 部分光会被反射，回到本来的介质中传播， 这种现象叫做光的反射。
问题： 产生光的反射现象时遵循哪些规律？
实验：探究光的反射规律
思考下列两个问题：
1、三线（入射光线、反射光线、法线） 所处的位置关系如何？
2、两角（入射角、反射角）所处的位置、 大小关系如何？
阳光照射强烈时，城市里建筑物的 玻璃幕墙、釉面砖墙、 磨光大理石和各种涂料等装饰反射 光线，明晃白亮、眩眼夺目 ，形 成了光污染。
4、雨后天睛的夜晚，为了不踩到地 上的积水，有经验的人往往这样做：
（1）迎着月光走，地上发亮处是积 水，所以千万别往上踩；
（2）背着月光走，地上暗处是积水， 所以千万别往上踩。
二、光的反射定律 1.（三线共面） 反射光线、入射光线和
法线在同一平面内
2.（法线居中）反射光线和入射光线分居 法线两侧
3.（两角相等） 反射角等于入射角
问题：如果让光线逆着OF 的方向射向镜面，我们 会看到什么？这表明？
反射的两种情势
如磨得
(1)镜面反射
很光的 铜镜、
试衣镜、
平静的
水面
（包括
波浪的
你能解释这样做的道理吗？
课件《光的反射和折射》_1
在（C我．桌2们）白面 能我纸上看们比放到能较一这D看亮面些.见，像平东物它面西大体发镜是可生小，因能了将为不是镜激光物面变光源体反笔发，发射（出出像或的的其光和光他射进人光入入源眼之我）睛们间发。的出的眼的睛距光,还束离可射能不到是平变物面体镜反上射，的观光察进光入传我播们方的向眼的睛变；化情况。
A⑥．反镜射子角比：较反亮射，光它线发与生法了线镜的面夹反角射∠BON。
①A．使镜用子薄比玻较璃亮板，代它替发平生面了镜镜便面于反确射定虚像的位置；
像③变法大 线，：像过和入C人射.像之点间且变的与大距反离射，变面像大垂直和的人线O之N,它间是的一条距辅离助线变,通小常用虚线表示；
像（变2）大将，一像支和点人燃之的间蜡的烛距放离在变玻大璃板前面10 cm处，将另一支未点燃的蜡烛放在玻璃板的后面，使它与点燃的蜡烛的像重合，然后量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记录在表格中.
同
点
反射面
镜面反射
漫反射
都遵循光的反射定律
一束平行光射向光滑的平面,反射光 也是平行的,这种现象叫作镜面反射
一般物体的表面往往都比较粗糙,平行 光经反射后,反射光不再平行,而是射 向各个方向,这种现象叫作漫反射
光滑平面
粗糙表面
一束平行光射向光滑的平面,反射光也是平行的,这种现象叫作镜面反射
意义：改变光的传播方向
②③使法用 线相：同过的入蜡射烛点便且于与比反较射物面与垂像直的大线小ON；,它是一条辅助线,通常用虚线表示；
“（③C两．2法角）白线”像：纸：与入比过物射较入A到角亮射镜.α，像点，面它且反大的发与射距生小反角离了射β不相镜；面等面变垂，反直，即射的像像线物O和等N,距它人.是之一条间辅的助线距,通离常变用虚小线表示；
一支笔、一把直尺、一盒火柴、一个光屏
光的反射和折射ppt课件
2、什么叫光的反射?
光射到两种介质的界面 上改变方向后又返回原 来介质的现象
光的反射是光在同一种介质中传播的现象。
三、实验：测玻璃砖的折射率
• 问题：玻璃是一种透明介质，光从空气入 射到平行玻璃砖的界面上会发生折射，如 何把玻璃的折射率测出来？
1、原理：折射定律 n sin1 s in 2
2、方法：用插针法研究某一条光线经过平行玻璃砖，
人在水上看到物体的 像，比实际物体位置偏 上，感觉水比较浅。
假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时 刻与存在大气层的情况相比,
A.将提前 B.将延后 C.不变 D.在某些地区将提
前,在另一些地区将延后
没有大气
有大气
例
如图一个储油桶的底面直径与高均为d．当
桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边
sinCOD 1 5 2
F
光在油中的传播速度
v c 3.0 108 n 10 2
1.9 108 (m / s)
GO B CD
我们是怎样看到水中的 鱼的？ 有光从水中传到我们 的眼睛。
光从一种介质进入另一种介质传播
A'
空气
A
界面 水
从水中看水面上的物体，物体比实际的 高度要高
1、水中的倒影是塔桥 所形成的 虚 像。 是由 光的反射 形成的。
（1）入射角一般取15o→75o为宜 （太小，相对误差大； 太大,使折射光线弱，不易观察）
（2）插针要竖直，且间距适当大些（精确确定光路）
（3）插针法实验，玻璃砖不能动（移动会改变光路图 ）
（4）确定边界线时严禁把玻璃砖当尺子用（损坏玻璃 砖），画边界线时描两点确定边界线
（5）玻璃砖宽度在5cm以上（让折射光线长点以减小误
光射到两种介质的界面 上改变方向后又返回原 来介质的现象
光的反射是光在同一种介质中传播的现象。
三、实验：测玻璃砖的折射率
• 问题：玻璃是一种透明介质，光从空气入 射到平行玻璃砖的界面上会发生折射，如 何把玻璃的折射率测出来？
1、原理：折射定律 n sin1 s in 2
2、方法：用插针法研究某一条光线经过平行玻璃砖，
人在水上看到物体的 像，比实际物体位置偏 上，感觉水比较浅。
假设地球表面不存在大气层,那么人们观察到的日出时 刻与存在大气层的情况相比,
A.将提前 B.将延后 C.不变 D.在某些地区将提
前,在另一些地区将延后
没有大气
有大气
例
如图一个储油桶的底面直径与高均为d．当
桶内没有油时，从某点Ａ恰能看到桶底边
sinCOD 1 5 2
F
光在油中的传播速度
v c 3.0 108 n 10 2
1.9 108 (m / s)
GO B CD
我们是怎样看到水中的 鱼的？ 有光从水中传到我们 的眼睛。
光从一种介质进入另一种介质传播
A'
空气
A
界面 水
从水中看水面上的物体，物体比实际的 高度要高
1、水中的倒影是塔桥 所形成的 虚 像。 是由 光的反射 形成的。
（1）入射角一般取15o→75o为宜 （太小，相对误差大； 太大,使折射光线弱，不易观察）
（2）插针要竖直，且间距适当大些（精确确定光路）
（3）插针法实验，玻璃砖不能动（移动会改变光路图 ）
（4）确定边界线时严禁把玻璃砖当尺子用（损坏玻璃 砖），画边界线时描两点确定边界线
（5）玻璃砖宽度在5cm以上（让折射光线长点以减小误
第5节 光的光的反射和折射(第1课时)(内嵌视频,共23张PPT) 初中物理浙教版七年级下课件
探究实践
活动 1. 把一面平面镜 M 放在水平桌面上，再把一块硬纸板竖直地立在
平面镜上，纸板由可以绕 ON 折转的 E、F 两块板组成， 纸板上的直线 ON 垂直于镜面。
2. 使 E、F 两板面处于同一平面内，让一束光贴着 纸板沿着某一个角度射到 O 点，经过平面镜的反射，沿 着另一个方向射出，在纸板上用红色笔描出入射光和反射光的径迹。
到平面镜上，观察光传播方向的变化情况。
光的传播方向发生了改变，有一部分光被平
光斑
面镜反射回来。
镜子
2. 试着移动平面镜，你能否使激光射到教室 里不同位置的物体上？
光的反射
通过平面镜反射，使激光射到教室里不同位置的物体上。
光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现 象叫做光的反射。
探究实践
创设情境
山倒映在湖水中，一阵风吹过，波光粼粼；鱼在清澈的水里游动， 我们可以看得很清楚。
这些景象与光的反射和折射有关。
探究实践
我们为什么能看到本身不发光的东西呢？
湖面波光粼粼
桃红柳绿醉江南
光照到不发光的物体上发生反射现象，反射光进入眼睛，我们 才能看到这些物体。
探究实践
活动 1. 在桌面上放一面平面镜，将激光笔（或其他光源）发出的光束射
探究实践
讨论： 1.实验中纸板的作用是什么？显示光路。 2.实验中“硬纸板竖直地立在平面镜上”的作用是什么？ 使纸板上的直线 ON 垂直于镜面；使反射光线显示在纸板上。
3.改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是为了探究光反射 定律中哪项内容？ 反射角与入射角之间的关系。
4.实验中多次改变光束的入射方向进行实验，这样做的目的是什么？ 找规律，使结论更具有普遍性。 5.实验中用不同颜色的笔描出入射光和反射光的径迹。这样做的
《光的反射和折射》PPT-完美版
αβ
O
反射光线和入射光线 分居法线的两侧
反射角 等于 入射角
反射定律
1、反射光线与入射光线、法线 在同一平面内；
2、反射光线和入射光线分居法 线的两侧;
3、反射角等于入射角.
三线同面，法线居中，两角相等。
结论： 在光的反射中，光路是可逆的。
一位同学从平面镜看见别人的 眼睛时，别人也同时可以从平 面镜里看见你的眼睛。你信吗？ 试一试、做一做。
•
（2）学生找句子，交流体会方法。
•
（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
•
联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
•
师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
•
日积月累
•
过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
时，他在镜中的像高____m，
1像.8距镜面___m。 1
达标测试
1.物体在平面镜中成的像是 _虚___像，像与物体的大小 _相__等__；物体上每一点和他 的像到镜面的距离都_____， 且相他等们的连线与镜面______。 垂直
2.画出物体AB在平面镜中 的像
• 3.舞蹈演员在练功时，当他向平面镜靠
•
1、谈谈心目中的鲁迅
•
（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
光的反射与折射[下学期]PPT课件(初中科学)
![光的反射与折射[下学期]PPT课件(初中科学)](https://img.taocdn.com/s3/m/a789d28d48649b6648d7c1c708a1284ac8500538.png)
像和物体以镜面对称
根据所学的知识，你是否知道平 面镜有哪些作用吗？
2、图1是一台钟在竖直墙壁上的镜子里的时刻，那
ห้องสมุดไป่ตู้
么这台钟的实际时刻是 10点35分
。理
由是 镜面对称
。
3、某同学在平面镜前欣赏自己的全身像，他所 看到的全身像是图2中哪一个？
∨
在我们的日常生活中，平面 镜有哪些应用？
平面镜成像的特点
1.物体在平面镜中成正立的虚像； 2.像与物的大小相等; 3.像与物到镜面的距离相等; 4.像与物的连线与镜面垂直.
A
（1）实线、虚线要
画正确；
B
● A′（2）箭头要画准；
●
B′
像和物体以镜面对称
画出图（3）中三角形ABC在平 面镜MN中的象
C B
A 图（3）
1、一个1.6米高的同学，站在距 平面镜2米远的地方，像与他的 距离是（ 4 ）米。当他向平面
镜靠近时，镜中的像到镜面的距 离将（减小 ），像的大小将 （ 不变），像高是（1.6米 ）。
它们的位置。再次移动点燃蜡烛 的位置重复上述实验。
量出每次实验中两支蜡烛(圆心)到玻 璃板的距离，并比较它们的大小。
序号
1 2
物距(u) 像距(v)
请连接两支蜡烛的圆心成一直 线，视察这条直线与平面镜位 置下的直线的位置关系。
平面镜成像的原理 ------光的反射定律
试一试1.画出物体AB在平面镜中的像 ➢作图要注意的几点：
平面镜
定义：表面是光滑平面的镜子。
举例：
生活中的镜子、教室窗户上的玻璃、 光亮的地板、 平静的水面、
古人用的铜镜等
像的大小与物的大小有什么关 系？
像离镜面的距离v 与物离镜 面的距离u有什么关系？
根据所学的知识，你是否知道平 面镜有哪些作用吗？
2、图1是一台钟在竖直墙壁上的镜子里的时刻，那
ห้องสมุดไป่ตู้
么这台钟的实际时刻是 10点35分
。理
由是 镜面对称
。
3、某同学在平面镜前欣赏自己的全身像，他所 看到的全身像是图2中哪一个？
∨
在我们的日常生活中，平面 镜有哪些应用？
平面镜成像的特点
1.物体在平面镜中成正立的虚像； 2.像与物的大小相等; 3.像与物到镜面的距离相等; 4.像与物的连线与镜面垂直.
A
（1）实线、虚线要
画正确；
B
● A′（2）箭头要画准；
●
B′
像和物体以镜面对称
画出图（3）中三角形ABC在平 面镜MN中的象
C B
A 图（3）
1、一个1.6米高的同学，站在距 平面镜2米远的地方，像与他的 距离是（ 4 ）米。当他向平面
镜靠近时，镜中的像到镜面的距 离将（减小 ），像的大小将 （ 不变），像高是（1.6米 ）。
它们的位置。再次移动点燃蜡烛 的位置重复上述实验。
量出每次实验中两支蜡烛(圆心)到玻 璃板的距离，并比较它们的大小。
序号
1 2
物距(u) 像距(v)
请连接两支蜡烛的圆心成一直 线，视察这条直线与平面镜位 置下的直线的位置关系。
平面镜成像的原理 ------光的反射定律
试一试1.画出物体AB在平面镜中的像 ➢作图要注意的几点：
平面镜
定义：表面是光滑平面的镜子。
举例：
生活中的镜子、教室窗户上的玻璃、 光亮的地板、 平静的水面、
古人用的铜镜等
像的大小与物的大小有什么关 系？
像离镜面的距离v 与物离镜 面的距离u有什么关系？
课件《光的反射和折射》优质课教学PPT1
5 m/s的速度垂直镜面向平面镜运动6 s后，人走的路程为s＝vt＝0.
，因此入射角是
90°-60°
=30°
，根据
通过“平面镜成像规律”的实验探究，学会实验过程中信息的记录与数据分析。
第 第
5 5
节 节光光光的的的反反射射反和和折折射射射 定律，反射角等于入射角，因此反射角也是
30°
；反射角和入射
第 5 节 光的反射和折射
例2 为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为 0.5 cm 的玻璃板
（ P、 Q 两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台面上，
再取两支完全相同的蜡烛分别竖立于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的 蜡烛 A，进行实验。
第 5 节 光的反射和折射
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛 A 的两个清晰的像， 分别位于 A′和 A″处，如图 2-5-16所示。其中 A′处的像是蜡烛 A 通 过玻璃板的 P （填“P”或“Q”）平面所成的像。
A． 随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置高
B． 随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置低
C． 随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置没有变化
D手．影注的入玻形水成后利璃仍用看了不砖光见的硬直A币线和传播；B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一
第 5 节 光的反射和折射
第 5 节 光的反射和折射
5°，则入射光线与反射光线的夹角为（ C ） 第 5 节 光的反射和折射
某人站在竖直放置的平面镜前5 m处，人到平面镜的距离是5 m，根据物与像到平面镜的距离相等得像到平面镜的距离是5 m，当他以0. 下列对小科在不同位置时， m、 n 值的分析，不符合实际的是（ ）
A．在 a 点或 e 点时，m=1，n=0
，因此入射角是
90°-60°
=30°
，根据
通过“平面镜成像规律”的实验探究，学会实验过程中信息的记录与数据分析。
第 第
5 5
节 节光光光的的的反反射射反和和折折射射射 定律，反射角等于入射角，因此反射角也是
30°
；反射角和入射
第 5 节 光的反射和折射
例2 为了探究平面镜成像特点，将一块厚度为 0.5 cm 的玻璃板
（ P、 Q 两个平面都可以作为平面镜使用）竖直架在水平台面上，
再取两支完全相同的蜡烛分别竖立于玻璃板两侧，点燃玻璃板前的 蜡烛 A，进行实验。
第 5 节 光的反射和折射
（1）在实验中，小柯透过玻璃板看到了蜡烛 A 的两个清晰的像， 分别位于 A′和 A″处，如图 2-5-16所示。其中 A′处的像是蜡烛 A 通 过玻璃板的 P （填“P”或“Q”）平面所成的像。
A． 随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置高
B． 随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置比实际位置低
C． 随着水的增多，眼睛能看到硬币，但位置没有变化
D手．影注的入玻形水成后利璃仍用看了不砖光见的硬直A币线和传播；B放置在同一水平面内，斜边平行且相距一定距离。一
第 5 节 光的反射和折射
第 5 节 光的反射和折射
5°，则入射光线与反射光线的夹角为（ C ） 第 5 节 光的反射和折射
某人站在竖直放置的平面镜前5 m处，人到平面镜的距离是5 m，根据物与像到平面镜的距离相等得像到平面镜的距离是5 m，当他以0. 下列对小科在不同位置时， m、 n 值的分析，不符合实际的是（ ）
A．在 a 点或 e 点时，m=1，n=0
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你能解释这一现象吗？
即如果入射光线沿着原来反射光线的方向入射， 则反射光线会怎样？
4、光路的可逆性。
这说明，在光的反射中光路是可逆的。
αβ
一束阳光斜射到平面镜的表面，平面镜的 另一侧可看到耀眼的强光；如果太阳光斜射到 粗糙的木板表面，则无论从哪个方向观察，都 看不到耀眼的亮光。试分析又是什么原因?
这是深圳地王 大厦和证券交易所 的玻璃幕，看上去 非常刺眼，这就是 生活中的光污染
阳光照射强烈时， 城市里建筑物的玻璃幕 墙、釉面砖墙、磨光大 理石和各种涂料等装饰 反射光线，明晃白亮、 眩眼夺目 ，形成了光 污染。
光污染
光污染比较常见的是眩光。如汽车 夜间行驶时产生的车灯光，电焊产生的 强光会使人的视觉瞬间下降。大城市高 层建筑的玻璃幕墙会产生很强烈的镜面 反射，使局部地区温度升高，同时强烈 的反射光使人双目难睁，影响车辆行驶 和行人安全。
第5节 光的反射和 折射1课时
活动1
1、用带孔铝箔罩住手 电筒，射出一束光，照 在平面镜上，观察光是 怎样传播的？
镜子
2、移动镜子，观察能否使光照到房中不同位 置上的物体？ 3、光照到原先不发光的物体时，你能看到物 体吗？
第5节 光的反射和折射
1、光从一种均匀物质射向另一种均匀 物质时，在它们的分界面上会改变光的 传播方向，又返回到原先的物质中，这 种现象叫光的反射。
1、电影银幕用光滑的白布可以吗？应该用 什么样的布，为什么？ 不可以。用粗糙的布，可以发生漫反射，光线反 射到各个方向，使每个观众都能看到电影
2、黑板用久了会发生“反光”现象，同学 们不易看清黑板上的字，这是为什么？平 常黑板发生了什么反射？
黑板发生了镜面反射，光线被反射到一个 方向，没有反射到光线的同学就看不到
本节课的主要内容
1、为什么能看见不发光的物体
2、光的反射：光从一种均匀物质射向另一种均
匀物质时，在两种物质的分界面上会改变光的传 播方向，又返回原先的物质中来的现象。
1、入射光线、反射光线、 法线在同一平面内
3、光的反射定律
2、反射光线与入射光线 分居在法线的两侧
3、反射角等于入射角
4、镜面反射与漫反射：都遵循光的反射定律。 方法与技能：实验探究。
练习:
1、一条光线垂直于平面镜入射，则此 时入射角为 00 ，反射角为 00 。
２、一条与平面镜成２５0入射到镜面 上的光线，其反射角为 650 。
用一块板挡在两个学生之间，使彼此不 能看到对方，怎样才能彼此看见呢？ 放一块平面镜后，当你从平面镜里看见 别人眼睛时，别人也可以从平面镜里看 见你的眼睛。你相信吗？
图，夜里用手电筒照射尾灯，会观察到它的 反光效果很好，试在图中画出其中一条入射 光线的完整的反射光路图。
精品课件！
精品课件！
课外作业
1、阅读复习书上本节内容。 2、完成练习册41－42页1－5题
三线同面
2、反射光线和入射光线分 居在法线的两侧;
两线分居
3、反射角等于入射角.
两角相等
注意（１）法线是镜面的垂线，也是
两线的角平分线。
（２）入射角增大，反射角也增大。
（３）入射角为零，反射角也为零。
例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
O
步骤：1、先在反射面上标出入射点O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画 出反射光线。如上图
【实验步骤】
活动2
1、两底板在同一平 面时，是否能观 察到反射光？
反射光线、入射2光、向线把后其、折中法，一使块它底们板 线在同一平面内；不在同一平面时，
是否能观察到反 射光？ 3、这组对比实验，
说明了什么?
活动3
如右图，MN是 平面镜，镜面向着 A区和B区，若入射 光线在A区如图入 射，那么反射光线 一定在哪个区呢？ 这说明什么？
反射光线和入射光线 分居在法线两侧
MA
C
BN
Dபைடு நூலகம்
活动4 在纸板上用笔描出入射光线 和反射光线的径迹！
反射角等于入射角。
且反射角随入射角的增大而增大。
实验 入射角 反射角 (度) 次数 (度)
第1 次
30º
30º
第2 次
45º
45º
第3 60º
次
60º
反射定律
1、反射光线跟入射光线和 法线在同一平面内；
课内练习:1、 黑夜里，在桌上铺一张 白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面 朝上），让手电筒的光正对着平面镜照 射，如图所示，则从侧面看去（ B ）
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射 B.镜子比较暗，它发生了镜面反射 C.白纸比较亮，它发生了镜面反射 D.白纸比较暗，它发生了漫反射
课内练习:2、如右图自行车尾灯结构示意
1、三线（入射光线、反射光线、法线）所处的位置 关系如何？ 2、两角（入射角、反射角）所处的位置、大小关系如何？
【建立猜想】
【设计实验】 讨论： （1）怎样使纸板能稳定地竖立 在平面镜上？ （2）怎样得到“一束光？ （3）怎样画出光的径迹？ （4）只通过一次实验就得出结论行吗？为什么？
【实验器材】 激光灯，平面镜，可弯折的白纸板，直尺， 量角器。
空气
界面
玻璃
平面镜
N
A
B
αβ
2、几个基本概念 （一点二角三线）
入射点：(O)入射光线与镜面上的接触点 入射光线：（AO） 反射光线：（OB） 法线：(ON)通过入射点与镜面垂直的直线 入射角：（α）入射光线与法线的夹角 反射角：（β）反射光线与法线的夹角
3、探究光反射时的规律
【提出问题】光反射时遵循什么规律？
镜面反射
漫反射
镜面反射
漫反射
区别：平行光入射到平面镜上，由于法线是平行的，反 射光也是平行的；平行光入射到粗糙的表面，由 于法线是不平行的，反射光也是不平行的。
联系：无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。
镜面反射
5、光的反射种类
漫反射
光的反射现象在生活中很普遍，同学们能举出 一些生活中有关光的反射的应用和危害吗？
即如果入射光线沿着原来反射光线的方向入射， 则反射光线会怎样？
4、光路的可逆性。
这说明，在光的反射中光路是可逆的。
αβ
一束阳光斜射到平面镜的表面，平面镜的 另一侧可看到耀眼的强光；如果太阳光斜射到 粗糙的木板表面，则无论从哪个方向观察，都 看不到耀眼的亮光。试分析又是什么原因?
这是深圳地王 大厦和证券交易所 的玻璃幕，看上去 非常刺眼，这就是 生活中的光污染
阳光照射强烈时， 城市里建筑物的玻璃幕 墙、釉面砖墙、磨光大 理石和各种涂料等装饰 反射光线，明晃白亮、 眩眼夺目 ，形成了光 污染。
光污染
光污染比较常见的是眩光。如汽车 夜间行驶时产生的车灯光，电焊产生的 强光会使人的视觉瞬间下降。大城市高 层建筑的玻璃幕墙会产生很强烈的镜面 反射，使局部地区温度升高，同时强烈 的反射光使人双目难睁，影响车辆行驶 和行人安全。
第5节 光的反射和 折射1课时
活动1
1、用带孔铝箔罩住手 电筒，射出一束光，照 在平面镜上，观察光是 怎样传播的？
镜子
2、移动镜子，观察能否使光照到房中不同位 置上的物体？ 3、光照到原先不发光的物体时，你能看到物 体吗？
第5节 光的反射和折射
1、光从一种均匀物质射向另一种均匀 物质时，在它们的分界面上会改变光的 传播方向，又返回到原先的物质中，这 种现象叫光的反射。
1、电影银幕用光滑的白布可以吗？应该用 什么样的布，为什么？ 不可以。用粗糙的布，可以发生漫反射，光线反 射到各个方向，使每个观众都能看到电影
2、黑板用久了会发生“反光”现象，同学 们不易看清黑板上的字，这是为什么？平 常黑板发生了什么反射？
黑板发生了镜面反射，光线被反射到一个 方向，没有反射到光线的同学就看不到
本节课的主要内容
1、为什么能看见不发光的物体
2、光的反射：光从一种均匀物质射向另一种均
匀物质时，在两种物质的分界面上会改变光的传 播方向，又返回原先的物质中来的现象。
1、入射光线、反射光线、 法线在同一平面内
3、光的反射定律
2、反射光线与入射光线 分居在法线的两侧
3、反射角等于入射角
4、镜面反射与漫反射：都遵循光的反射定律。 方法与技能：实验探究。
练习:
1、一条光线垂直于平面镜入射，则此 时入射角为 00 ，反射角为 00 。
２、一条与平面镜成２５0入射到镜面 上的光线，其反射角为 650 。
用一块板挡在两个学生之间，使彼此不 能看到对方，怎样才能彼此看见呢？ 放一块平面镜后，当你从平面镜里看见 别人眼睛时，别人也可以从平面镜里看 见你的眼睛。你相信吗？
图，夜里用手电筒照射尾灯，会观察到它的 反光效果很好，试在图中画出其中一条入射 光线的完整的反射光路图。
精品课件！
精品课件！
课外作业
1、阅读复习书上本节内容。 2、完成练习册41－42页1－5题
三线同面
2、反射光线和入射光线分 居在法线的两侧;
两线分居
3、反射角等于入射角.
两角相等
注意（１）法线是镜面的垂线，也是
两线的角平分线。
（２）入射角增大，反射角也增大。
（３）入射角为零，反射角也为零。
例一、已知图中入射光线，请画出反射光线。
N
O
步骤：1、先在反射面上标出入射点O 2、过入射点画出反射面的垂直线ON，即法线。 3、根据光的反射定律，反射角等于入射角画 出反射光线。如上图
【实验步骤】
活动2
1、两底板在同一平 面时，是否能观 察到反射光？
反射光线、入射2光、向线把后其、折中法，一使块它底们板 线在同一平面内；不在同一平面时，
是否能观察到反 射光？ 3、这组对比实验，
说明了什么?
活动3
如右图，MN是 平面镜，镜面向着 A区和B区，若入射 光线在A区如图入 射，那么反射光线 一定在哪个区呢？ 这说明什么？
反射光线和入射光线 分居在法线两侧
MA
C
BN
Dபைடு நூலகம்
活动4 在纸板上用笔描出入射光线 和反射光线的径迹！
反射角等于入射角。
且反射角随入射角的增大而增大。
实验 入射角 反射角 (度) 次数 (度)
第1 次
30º
30º
第2 次
45º
45º
第3 60º
次
60º
反射定律
1、反射光线跟入射光线和 法线在同一平面内；
课内练习:1、 黑夜里，在桌上铺一张 白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面 朝上），让手电筒的光正对着平面镜照 射，如图所示，则从侧面看去（ B ）
A.镜子比较亮，它发生了镜面反射 B.镜子比较暗，它发生了镜面反射 C.白纸比较亮，它发生了镜面反射 D.白纸比较暗，它发生了漫反射
课内练习:2、如右图自行车尾灯结构示意
1、三线（入射光线、反射光线、法线）所处的位置 关系如何？ 2、两角（入射角、反射角）所处的位置、大小关系如何？
【建立猜想】
【设计实验】 讨论： （1）怎样使纸板能稳定地竖立 在平面镜上？ （2）怎样得到“一束光？ （3）怎样画出光的径迹？ （4）只通过一次实验就得出结论行吗？为什么？
【实验器材】 激光灯，平面镜，可弯折的白纸板，直尺， 量角器。
空气
界面
玻璃
平面镜
N
A
B
αβ
2、几个基本概念 （一点二角三线）
入射点：(O)入射光线与镜面上的接触点 入射光线：（AO） 反射光线：（OB） 法线：(ON)通过入射点与镜面垂直的直线 入射角：（α）入射光线与法线的夹角 反射角：（β）反射光线与法线的夹角
3、探究光反射时的规律
【提出问题】光反射时遵循什么规律？
镜面反射
漫反射
镜面反射
漫反射
区别：平行光入射到平面镜上，由于法线是平行的，反 射光也是平行的；平行光入射到粗糙的表面，由 于法线是不平行的，反射光也是不平行的。
联系：无论是镜面反射还是漫反射都遵循光的反射定律。
镜面反射
5、光的反射种类
漫反射
光的反射现象在生活中很普遍，同学们能举出 一些生活中有关光的反射的应用和危害吗？