关于孩子上学年龄的问题
2017年西安小学招生政策新规定
2017年西安小学招生政策新规定入读先小学有哪些新的政策，入读先小学有哪些值得关注的地方。
报名西安小学有哪些条件。
以下是店铺为大家整理的关于2017年西安小学入学政策，给大家作为参考，欢迎阅读!2017年西安小学入学政策小学入学年龄由各省统筹确定教育部《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》说了什么?先来看看要点一览：·就读小学一年级儿童的截止出生年月由省级教育行政部门根据法律规定和实际情况统筹确定。
·在教育资源配置不够均衡、群众择校冲动强烈、“学区房”问题突出的地方，要一手大力推进均衡发展，一手积极稳妥推进多校划片(随机摇号、派位)。
·加快建立以居住证为主要依据的随迁子女入学政策，切实简化随迁子女入学流程和证明要求。
网络图·学校不得提前选拔、特殊培养学生;不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考。
·对于报名人数超过招生人数的民办学校，可以引导学校采取电脑随机派位方式招生，不得采用统一笔试或者任何变相形式的统一知识性考试方式选拔生源。
·要高度关注接受“私塾”、“读经班”等社会培训机构教育的学生。
一石激起千层浪家长、老师看法不一以往有一个让所有妈妈都犯愁的问题：教育部门规定，8月31日前满6周岁的儿童可以上小学，出生日期晚一天都不行。
因此，妈妈们甚至有的赶在9月1日前剖腹产，就怕宝宝晚上学一年。
尽管各省目前没有明确说法和新政策，但家长们对此已是极高的关注度。
蔡女士：小朋友迟一年上学，是最幸福的一年广州蔡女士的女儿涵涵出生在2006年10月，比同年出生的几个小伙伴晚了一年上学，她多读了一年幼儿园，在近7岁的时候读的一年级。
如今对于一年级就读截止年龄可能有变动的话题，蔡女士认为，无论将截止时间定在9月1日前或者是12月31日前，“都会有家长纠结，不满”。
但从内心来讲，孩子真正上了小学后，她感觉，功课、考试等压力接踵而来，“就现在的小学生现状而言，8月31日后出后的小朋友迟一年上学，其实是名正言顺、最幸福的一年。
儿童入学年龄新规定
儿童入学年龄新规定【篇一：儿童入学年龄新规定】为何小学入学以8月31日为截止日期？据辽宁晚报报道，沈阳市教育部门解释说，这是因为一般是9月1日新的学年开学，所以是以每年的8月31日为界限算满年。
同时，辽宁省教育部门、沈阳市教育部门也都表示，目前还没有要调整这个截止日期的计划。
记者梳理发现，绝大多数地区的小学入学截止日期为8月31日。
重庆市教委在《关于做好2016年义务教育招生入学工作的意见》中规定，2016年8月31日（含8月31日）前，凡年满6周岁儿童，应当依法接受并完成义务教育。
不过，湖北、安徽芜湖、河南郑州等地已经放宽了小学生入学年龄。
去年郑州市规定，除港区保证六岁孩子入学外，郑州市区其他八区保证六岁四个月适龄儿童入学。
在今年教育部文件下发后，一些地方是否会调整入学截止日期？近日，多地教育部门回应称，暂不会做调整。
据河北新闻网报道，河北省教育厅基础教育处相关负责人介绍说，按照义务教育法的规定年满六周岁入学，河北省所有设区市都是把出生日期截止到入学的前一天——8月31日。
对于小学入学截止日期，河北省教育厅要考虑的因素很多，包括义务教育法的相关规定、京津两地政策等，尤其是河北省大班额情况比较严重，学位的问题需要重点考虑，此外还要统筹过渡期的问题。
综合多重因素，河北省政策短期内不会确定。
据厦门日报报道，从福建省、厦门市教育主管部门获得的消息，均未收到教育部的这份通知。
暂时也没有调整小学入学截止年龄的计划。
目前厦门面临户籍人口和进城务工人员随迁子女双增长的压力，如果今年调整，意味着教育主管部门还得额外“生”出学位来满足就学需求，这几乎是不可能。
■ 专家说法21世纪教育研究院副院长、江苏省扬州中学特级教师王雄表示，如果进行调整，需要征求社会各方面的意见，说明改动的理由。
因为这背后有很大的想象空间和影响，比如对于已经准备好今年上小学的家庭是否会推迟一年。
如果得不到大家的认同，可能会带来一些混乱，导致大家无所适从。
学生各年龄段特点
学生各年龄段特点学生特点（针对不同年级学生的引导说辞）1.小学1-5年级（分别介绍各年级特点）A.年龄小，玩心重，没有学习压力和紧迫感B.没有自主学习能力，保姆式教育。
C.学生依赖性强，不愿意自己学习。
我们主要培养学生的自主学习能力为主，小学是最关键的，因为在小学时培养好了学习习惯，到中学就不用太吃力了。
现在小升初的择校也很多，但学校首先看的还是学习成绩，比如从四年级开始学习成绩记录档案，并且开始评三好学生，这些都是为了孩子上中学打基础。
引导学生对学习感兴趣，培养好习惯。
D.1-3年级是培养孩子学习兴趣与学习习惯的最佳时期，这个阶段孩子刚刚入学不久，接触的事物都是新鲜的，交给他什么他就会学着做，所以把学习习惯建立好，以后孩子就可以自主学习了，不用家长催着写作业了。
在英语学科上，英语本身的性质决定就是要有很多单词去记忆，而小学阶段的学校教育只是让孩子机械记忆。
容易造成孩子单词的遗忘。
容易打击孩子的英语学习信心，丧失学习兴趣。
而英语有会伴随着孩子在数学学科上，小学高年级孩子的身上经常出现的数学计算错误，做题马虎，审题不认真，也大都在1-3年级出现，如果不不能及时解决，会对孩子在4-6年级的数学计算，甚至中学理科方面的学习造成一些不必要的失分。
在语文学科上，是培养孩子对阅读产生学习兴趣的最佳时机，让孩子在阅读中找到乐趣，增加语文素养的积累，从小的方面讲，对孩子将来写作文积累素材，从大的方面讲，能够充实孩子的人生，提高孩子的自身素质，举例来讲，一个看过一百本好书的孩子，和一本好书都没看过的孩子必然是不同的。
1.一年级：一般的一年级孩子成绩问题不是很突出，在成绩有浮动的时候家长会给孩子找辅导老师，兼有的问题是家长没时间管。
●告诉家长在入学前有些东西是学校不怎么直接提但是孩子必须知道的：1）时间观念：学校的时间规范如何遵守，尽量告诉孩子如何安排自己的时间：2）行为规范：学校的纪律有哪些，这些纪律为什么遵守，不遵守会有什么样的结果；3）如何与同伴相处，为什么要照顾别人的利益而不能只顾自己等等的相关问题●正确树立这些观念有利于孩子好的生活、学习习惯养成，让孩子形成时间感，纪律感，对后期孩子行为问题的出现会有很好的预防作用。
小孩每个年龄段应具备的能力
小孩每个年龄段应具备的能力1. “哎呀，一两岁的小孩得会走路呀！”就像隔壁的小弟弟，他现在一岁多啦，那天看到他在客厅里，努力地迈出小脚丫，摇摇晃晃地向他妈妈走去，嘴里还嘟囔着“妈妈，抱抱”，那模样可爱极了！这就是这个年龄段该有的能力呀。
2. “三四岁的小孩得会自己吃饭了吧！”你看我表妹，每次吃饭都乖乖坐在小椅子上，自己拿着小勺吃得可香啦，还会说“我要吃多多，长高高”，这就是成长呀！3. “五岁的小孩是不是要会自己穿衣服啦？”就像我幼儿园的小伙伴明明，有一次午睡起来，他自己熟练地穿上衣服，还帮旁边的小朋友系扣子呢，嘴里说着“我可厉害啦”，多棒呀！4. “六岁的小孩得会认一些字了吧！”我记得我六岁的时候，妈妈给我讲故事书，我就会指着字问妈妈这是什么，然后慢慢地我也认识了不少字呢，就像打开了知识的大门，这可太重要啦！5. “七八岁的小孩要会自己整理书包呀！”我们班的小强就是这样，每天放学他都会把书本整整齐齐地放进书包，还说“整理好书包，明天上学不慌张”，真的很会照顾自己呢！6. “九十岁的小孩得会帮爸爸妈妈做些小家务了吧！”我邻居家的姐姐，她经常帮妈妈扫地、擦桌子，有一次我看到她一边擦桌子一边说“妈妈辛苦啦，我来帮忙”，多懂事呀！7. “十岁的小孩是不是要学会骑自行车啦？”我们小区好多十岁的孩子都骑着自行车到处跑呢，就像风一样自由，还互相比赛，大喊着“冲呀”，那活力满满的样子真让人羡慕！8. “十一二岁的小孩应该能自己去上学了吧！”我表哥就是，他每天自己背着书包去上学，还跟我说“我是大孩子啦，自己上学没问题”，真勇敢呀！9. “十三四岁的小孩得会照顾自己的生活起居啦！”比如我姐姐，她自己洗衣服、收拾房间，把自己的生活安排得井井有条，还笑着说“我可独立啦”，这就是长大的表现呀！10. “十五六岁的小孩要对自己的未来有规划了吧！”我认识的一个哥哥，他就知道自己喜欢什么，以后想做什么，他说“我要为我的梦想努力”，多有志向呀！我觉得每个年龄段的小孩都有他们应该具备的能力，这些能力能让他们更好地成长和发展呀！。
北京市幼升小政策_深圳幼升小政策
北京市幼升小政策_深圳幼升小政策1。
小学入学年龄仍不作调整年北京市义务教育阶段入学政策出炉，之前，家长们关注的孩子入学年龄调整问题，在今年的政策中做了详细的规定，年北京的适龄儿童入学年龄依旧为6周岁(年8月31日以前)。
可见，最新政策并没有对出生在年8月31日以后的孩子“开福利”，如果孩子不符合今年的入学年龄，家长们也不用着急啦。
2.单校统筹安排及不断扩大多校统筹安排结合年北京幼升小继续坚持免试就近入学，届时根据学位供给情况和户籍、房产、居住年限等因素，积极妥善探索单校划片和多校划片相结合的入学模式，形成更加公平完善的就近入学规则。
(一)什么就是多校统筹安排?据北京市教委相关负责人介绍，“多校划片”至少包含两层含义：(1)确保片区内总学位的数量，保证每个孩子拥有就近入学的权利，也即为片区内每个适龄孩子都能入学;(2)确保每个孩子入片区内优质资源的机会均等，确保每个孩子公平地就近入学，也即机会公平。
与通俗意义上的“多校统筹安排就是摇号入学”的社会观点相同，入学政策表示“多校统筹安排”就是被做为优质教育资源机会公平分配的一种方式在发挥作用，其实质和操作方式方式就是统筹规划2所及2所以上的学位资源(其中包含优质资源)，根据个人市场需求和志愿展开统一公平分配。
对北京家长来说，多校划片的提法并不陌生。
记者梳理了解发现，单校划片和多校划片相结合的入学方式已被不少区在义务教育入学中采用，朝阳区曾明确将小升初的就近入学方式划分为“单校划片”和“多校划片”;丰台区则在幼升小和小升初都采用“单校划片”和“多校划片”的入学方式;东城区实施“多校划片”已有3年之久……(二)如何确认“多校统筹安排”实行的条件?市教委相关负责人称，年将加大对适龄儿童入学条件的联合审查力度，对完全符合学校单校划片条件的，政策不变;不完全符合、入学条件不完全具备，应当就近入学的，实施多校划片。
未来，将根据房产、户籍、居住年限等因素，进一步加大多校划片的实施力度，具体办法由各区根据各区及各校实际情况具体制定。
青海小学入学政策龄调整新方案,青海上小学龄限制.doc
2019年青海小学入学政策年龄调整新方案,
青海上小学年龄限制
青海小学入学政策年龄调整新方案,青海上小学年龄限制
更新：2018-09-01 11:49:43
幼升小入学政策年龄一直是家长们很关心的问题，孩子到底几岁能上学?2018年青海小学入学政策年龄调整新方案是什么？青海上小学年龄限制是什么？整理了以下相关内容，希望对您有所帮助！
2018年小学入学政策年龄规定? 2017年2月22日，教育部办公厅印发《关于做好2017年义务教育招生入学工作的通知》。
文件中明确提到，就读小学一年级儿童的截至出生年月日由省级行政部们根据法律规定和实际情况统筹确定。
也就是说，幼升小招生过程中对儿童年龄限制将放宽政策，小学入学政策年龄截止日将不再限制于8月31日。
入学政策年龄：凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人可送其入学接受并完成义务教育。
温馨提示：2018年幼升小适龄儿童入学政策年龄会不会放宽不确定，为避免耽误孩子入学，建议各位家长提前做幼升小入学准备。
2 2018年小学入学政策年龄规定：入学条件
1、本市区户口适龄儿童
2、年满六周岁的适龄儿童
3、符合条件的进城务工人员随迁适龄子女
4、符合有关优惠政策的适龄儿童
2018年小学入学政策年龄规定：
入学材料
1、《入学通知书》
2、本人户口本(或儿童身份证)
3、计划生育证明
4、学校规定的其他报名材料
2018年小学入学政策年龄规定：
入学流程
1、向学校提供报名所需材料
2、学校审核证件并存档备查
3、经学校审符合条件的，给予办理报名登记手续。
上小学需要的7种证件 孩子上学都需要什么手续
上小学需要的7种证件孩子上学都需要什么手续
很多家长想知道孩子上学都需要哪些证件，孩子上学都需要什幺手续呢？下面小编为大家介绍一下！
上小学需要的7种证件有哪些因为全国每个地区都是不同的，小编为大家总结的这些证基本上都会用到。
建议家长在孩子上小学之前提前准备，不要时间上耽误孩子入学。
供参考！
1、暂住证。
(主要针对外来务工人员)
办理暂住证需要提交身份证、房屋租赁合同、劳动合同，加急暂住证材料齐全2个工作日可办理，一般的需要一个月，每个地区有所不同，建议提前办理。
2、用人单位劳工合同
3、户口本
4、结婚证
5、准生证
6、出生医学证明(出生证)
7、儿童疫苗接种证明
孩子入学家长需要知道几点要求1、孩子年龄：
孩子上小学必须达到上小学的年龄，6周岁，并且需要9月1日之前出生，才能入学，年龄小，不是9月1日之前出生的，是无法进行学籍注册的，年龄大的可以入学。
2、孩子必须有户口：、
孩子达到上小学的年龄，还必须有户口，没有户口是无法给孩子进行学籍。
学生入学年龄政策规定
学生入学年龄政策规定导语：学生入学年龄政策规定是关系到每个家庭和社会的一项重要事项。
本文将从不同角度对这一政策规定进行综合分析和讨论。
一、现行政策背景进入学前教育阶段，学生的入学年龄成为争议的焦点。
我国现行政策规定，学生入学年龄为3岁。
这是基于学生身体和心理发展状况的考量，旨在保障学生能够适应学校环境，有利于他们的学习和成长。
二、健康身心发展需求学生的入学年龄与其健康身心发展息息相关。
3岁是学生最初进入学校的阶段，此时他们的身体和认知能力逐渐发展。
学生需要足够的时间在家庭和社会环境中适应学习和生活的改变。
三、学龄儿童社交能力培养学龄儿童社交能力的培养是学校教育的重要目标之一。
早期入学能够让学生更早接触同龄人，培养他们的合作能力和团队意识。
通过和其他学生的互动，他们可以学会分享、交流和尊重他人。
四、学校资源安排与学生需求匹配学前教育资源的有限性是决定学生入学年龄政策规定的一个重要因素。
学校需要根据学生的入学年龄合理安排教学资源和师资。
合理规定学生入学年龄可以确保学校资源的充分利用，提高教育质量。
五、照顾学生个体差异学生入学年龄的规定应该照顾到学生的个体差异。
一些学生可能早熟，具备提前入学的能力；而有些学生可能需要更多的时间来发展。
因此，学生入学年龄政策规定需要灵活性，允许家长和孩子根据实际情况做出选择。
六、国内外比较与其他国家相比，我国学生入学年龄偏早，如英国学生入学年龄为5岁。
这是因为每个国家的教育制度和文化背景不同。
学生入学年龄政策规定需要结合国内国际经验，制定适合我国特点的政策。
七、家庭指导与学习情况家庭指导对学生的学习情况起着重要作用。
随着学生的入学年龄提前，家长需要更早地开始引导孩子进行学习准备。
这对于家庭来说是一项挑战，需要家长投入更多的时间和精力。
八、师资配备与培养合理的学生入学年龄政策需要保证学校师资配备和培养的合理性。
早期教育师资的专业背景和能力对学生的发展至关重要。
政府应该加大对教育从业者的培训力度，并提供良好的工作环境和待遇，以吸引更多人从事早期教育工作。
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如果上幼儿园的小、中、大班，上半年出生，5岁送小班；下半年出生，6岁送小班。
如果要跳过小班或小、中班，则后推1、2年。
目的是保证6周岁（上半年生7岁、下半年生8岁）入一年级。
建议：可不要让你的孩子提前上学！原因：
1、孩子必须玩够（不是瞎玩），保证时间和智力。
不然，你的孩子即使入了高中，心理还会停在初中阶段。
这是有道理的。
2、孩子在5岁与6岁、6岁与7岁、7岁与8岁之间的区别是很大的（不同于成人，成人20岁以后在认知上几乎没什么区别了）。
3、提前一年或两年，学习起来会非常吃力的，尤其是今后。
小学三年级前可能区别不出来。
4、可能会误了孩子的一生。
特别聪明的可自己先引导一些，切不可提前两年及以上。
拙见，请批评。
一般情况下是不能的. 你说的情况有以下几种可能:
1、3岁前送入幼儿园，他（她）一定不止读3年幼儿园（实际是托幼连读）。
2、即使只读3年，要想入学一年级，只有找该校熟人担保并多交借读费（其实任何学校都不愿这么做，因为那样学校可麻烦了，多交钱是一种控制手段）。
3、想办法转学也是一种方法。
建议：最好不要提前，免得影响孩子一生。
幼儿入学年龄大致如此:三至四周岁为小班,四至五周岁为中班,5周或6周至7周岁为大班,3周之前入学的应该称为:托班.每一个年级都有相应的教学目标和教学任务,而且孩子最好是适龄上学比较好,这样能更好的促进孩子能力的全面发展和提高.除非您的孩子有超常的地方或是家长有足够的时间来辅导孩子,不然我认为还是不要拔苗助长为好!简要说明幼儿园课程科目分为五大领域语言科学健康社会艺术语言提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力(科目:语言) 科学:激发幼增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(科目:计算) 健康:增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯(科目:体育) 社会:增强幼儿的自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展(科目社会) 艺术:丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力(科目:音乐美工) 义务教育法中规定是6周岁入学，很多地方就以9月1日开学的这一天算，到9月1日
满6周岁就可以上一年级。
另外，千万别让未到年龄的小孩子，强行上1年级，否则绝对不利于小孩的成长的！！年龄不够可能要找关系，特别是好学校可能不会要而且站在孩子的角度想想，年龄太小的学起来可能比较累可以的呀,我弟弟5周岁就读书了,也没有什么不好,很聪明的,不要给孩子太大压力就好这主要看孩子的表现,比如独立性较强,有良好的生活习惯,会简单的计算等,我有个同学的孩子是十月份出生的,也提早了一年,后来发现她跟同龄人还是有一些差距,智力不成问题,主要是生活方面不如别人,如动作较慢,经常惹恼老师和家长,孩子的自尊心也受到了伤害.我建议还在迟一年去的啊，就向楼上说的，弄不好伤了孩子的学习的积极性看孩子的表现，嫩的话就迟点，很多教师反应小点的刚开始适应慢，一般三年级就与其他孩子差不多了，具体要看你的孩子平时如何？。