大一解剖学第一章知识点
《解剖学基础》绪论、第1章知识点整理
《解剖学基础》知识点整理第一章绪论1、人体的构成：__________、__________、__________、__________。
细胞: ____________________________________。
2、人体的四类组织: __________、__________、__________、__________。
3、人体的九大系统: _________、__________、_________、__________、_________、__________、__________、___________、___________。
4、人体的分部：__________、__________、__________和__________。
5、根据标准姿势，人体可有互相垂直的三种类型的轴。
矢状轴：由前→后，与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。
冠状轴：由左→右，与身体长轴和矢状轴相垂直的轴。
垂直轴：由上→下，与身体长轴平行的轴。
6、人体的切面矢状面：以前后方向将身体分成左右两部的纵切面。
冠状面：以左右方向将身体分成前后两部的纵切面。
水平面：与垂直轴相垂直，将身体分为上、下两部的断面。
7、HE染色法下细胞质嗜碱性强说明_________________________________。
8、HE染色法下细胞质嗜酸性强说明_________________________________。
第二章细胞1、细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2、细胞膜结构：__________、__________、__________。
3、细胞质：是细胞膜与细胞核之间的部分，包括：__________、__________、__________。
__________、是细胞合成蛋白质的场所；__________、是细胞的“能量供应站”。
4、细胞核：细胞最重要的结构，是由__________、__________、__________和__________构成。
绪论(解剖学基础)
• 冠（额）状面：沿冠状轴（即左右）方向所做的
纵切面，将人体分前后两部。
• 水平面（横切面）：沿水平线做的横切面，将
人体分为上下两部。与矢状面、冠状面垂直。
人 体 的 面 和 轴
（三）解剖学常用方位术语
• 上、下（颅侧、尾侧）：近头顶为上， 近足底为下。 • 前、后（腹侧、背侧）：近腹面者前， 近背面者后。 • 内侧、外侧：以身体的中线为准，距中 线近为内侧，远为外侧 • 内、外：空腔器官，腔内或近腔者内， 反之外。 • 浅、深：近身体或器官表面为浅，反之深。 • 近端、远端：四肢的上、下
•定义：
人体形态结构和功能 的基本单位，是生物体新 陈代谢、生长发育、繁殖 分化的形态学基础。 •特点：
形态各异、大小不等
相互调节、相互协同
返回
构成人体的基本组织有四大类
上皮组织
结缔组织 肌组织成
肌组织
结缔组织
上皮组织 神经组织
返回
肌组织 上皮组织
神经组织
学习解剖学基础的基本方法
解剖学是形态学，形态学的学习方法主要是观察，要多看、 多摸，理论联系实际，注重结构与功能的联系。即多看尸 体标本、模型、图谱和挂图，多摸标本、尸体、模型。善 于总结、掌握规律。 〈1〉用辩证唯物主义的观点指导、深入了解人体结构的原理。 （尊重尸体） 〈2〉术语、概念、必需背熟、掌握。 〈3〉认识基本标本、模型、插图。 〈4〉在自己身上触模骨、肌肉的轮廓、关节、韧带、内脏的 体表投影。 〈5〉简要笔记：课堂笔记，课下笔记。 〈6〉记忆方法：少精活记、应用活记、绘图记忆 理解记忆、列表记忆、趣味记忆
结缔组织
解剖学第一章绪论
器官系统
细胞 生物学
细胞
组织
组织学
上皮组织 肌肉组织 结缔组织 神经组织
解剖学
器官
系统
运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 脉管系统 感觉器官 神经系统 内分泌系统
拓展
人体九大系统 运动消化和呼吸 泌尿生殖脉管系 感觉神经内分泌 九大系统要牢记
（五）内脏
消化、呼吸、泌尿和生殖系统的大部分器官都位于体腔内，并借一 定的管道直接或间接与外界相通。
拓展
垂直轴
（三）轴：是通过人体某部或某结构的假想线 1．人体有三种互相垂直的轴
矢状轴：呈前后方向，是与人体的长轴和冠状轴都互相垂直 的水平线。
冠状轴：呈左右方向，是与人体的长轴和矢状轴都互相垂直 的水平线。
垂直轴：是与人体的长轴平行，且与水平线垂直的线。又名 长轴。
冠状轴
矢状轴
2．矢状面：在前后方向上垂直纵切人体所形 成的面为矢状面。
冠状面：也称额状面，是在左右方向上垂 直纵切人体所形成的面，它与矢状面互相垂 直。
水平面：又称横切面，是与矢状面和冠状 面都互相垂直的面。
内（internal） 外（external）
拓展
❖ 正常 ✓ 变异 ✓ 畸形
人体器官的变异与畸形
思考题 重点掌握人体组织、解剖学姿势 了解解剖学的发展
解剖学--绪 论总结
解剖学第一章绪论
第一章 绪论 一、解剖学及组织胚胎学的定义
是研究人体形态结构及其发展规律的科学。 分三门学科 1、解剖学：又称大体解剖学
2、组织学：又称微体解剖学 3、胚胎学： 二、了解解剖学在医学中的地位是基础课、主干课、必修课、先行课
新授课
1、解剖学：是以持刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法研究人体形态结构的科学，又称大体解剖学。 按其研究和叙述的方法不同，通常分为系统解剖学，局部解剖学。 2、组织学：是借助于切片技术和显微镜观察的方法，研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学， 又称微体解剖学 3、胚胎学：是研究人体在发生发育过程中，形态变化规律的科学。
解剖生理学基础—第一章 绪论
• （四）细胞分裂 • 种类： • 有丝分裂 复制一次，分裂一次 • 减数分裂 复制一次，分裂二次 • 细胞周期： • 1.间期 （DNA合成，复制）为细 • 胞分裂做准备 • 2.分裂期 最终一分为二
第二节基本组织
组织为结构相似和功能相关的细胞和细胞间质集 合而成。间质是指存在于细胞之间不具有细胞形态的 物质。 根据组织起源、结构和功能上的特点，人体组织 分为：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
分布：皮肤表皮（角化），口腔、食管、直肠、阴 道和肛门（未角化）。耐摩擦的地方 功能：保护
复层扁平上皮模式图
角 化 的 复 层 扁 平 上 皮 （ 表 皮 ）
未角化的复层扁平上皮（食管）
6.变移上皮 又称移行上皮，由形状和层数能 变化的细胞构成。
特点：细胞为多层，细胞形状和层数因器官 功能状态不同而异。如排空的膀胱，上皮厚，细 胞层数增多，细胞呈大的立方形；充盈的膀胱， 上皮薄，细胞层数减少，细胞呈扁梭形。 分布：肾盏、肾盂、输尿管、膀胱
九 大 系 统
消化 循环 泌尿 生殖
神经
内分泌 感觉器
• 内脏：大部分器官位于胸腔、腹腔和盆腔 • 内，并借孔道和外界相通。 • （心脏不属于） 人体的分部：头、颈、躯干和四肢 • 面：头的前面 • 项：颈的后面 背（上部） 胸部 • 躯干的前面 躯干的后面 • 腹部 腰（下部） •
肩
上肢
（自上而下）
概念：由细胞和大量的细胞间质构成。 特性： 1、细胞少，间质多， 纤维：有形态。 间质 基质：无形态，均质状物。 2、分布广泛，不规则。种类最多，分布最广 3、血管丰富。 4、再生能力较强：因为在系统发生上，它属于分化较低的 组织。 5、构造复杂 功能：支持、保护、连结、营养、防御等。
大一上学期解剖学知识点
大一上学期解剖学知识点大一上学期是医学生们接触到解剖学的第一学期，解剖学是医学领域中最基础、最重要的科目之一。
通过学习解剖学，医学生们可以深入了解人体结构与功能，为以后的临床实践打下坚实的基础。
本文将就大一上学期解剖学的一些重要知识点进行探讨。
1. 人体解剖学的概述解剖学是研究人体内部结构和器官的学科。
人体解剖学的研究范围包括整个人体，从细胞、组织、器官到器官系统。
它探讨了人体内部的器官位置、关系和功能。
了解人体基本的结构和功能是医学生们入门的第一步，也是后续学习和临床实践的基础。
2. 人体骨骼系统骨骼系统是人体的支架，由骨骼、关节和韧带组成。
骨骼系统的主要功能是提供稳定的结构支持，保护内脏器官，并参与肌肉的运动。
学习解剖学时，医学生们需要深入了解骨骼的构成、命名和功能。
了解骨骼的构造有助于医学生们理解骨折、畸形等骨骼相关疾病的诊断和治疗。
3. 人体肌肉系统肌肉系统是人体的力量来源，包括骨骼肌、平滑肌和心肌。
骨骼肌负责人体的运动和姿势控制，平滑肌则控制内脏器官的收缩和扩张，心肌则是心脏的构成。
学习解剖学时，医学生们需要了解肌肉的构造、命名和功能。
了解肌肉的结构与功能有助于医学生们理解肌肉相关疾病的诊治，并提供正确的康复方案。
4. 人体神经系统神经系统是人体的信息传递系统，包括中枢神经系统和周围神经系统。
中枢神经系统由大脑和脊髓组成，负责接收、处理和传递信息。
周围神经系统由脑神经和脊神经组成，将信息传输到全身各部位。
学习解剖学时，医学生们需要深入了解神经系统的构造、神经传导的原理以及与神经系统相关的疾病。
对于理解和准确诊断神经系统疾病至关重要。
5. 人体循环系统循环系统包括心脏、血管和血液组成，主要负责输送氧气和营养物质到细胞，并排除二氧化碳和废物。
学习解剖学时，医学生们需要了解心脏的构造、血管的分布和血液的组成。
熟悉循环系统的结构与功能，有助于医学生们理解心脏疾病、血管病变等相关疾病，并制定相应的治疗方案。
解剖学 第一章
深筋膜形成一个包围上下肢、身体和深层结构的纤维组织层。它有丰富的神经供应，因此非常敏感。筋膜的厚薄各有不同：例如，在髂胫束部位它增厚，但覆盖腹直肌时非常薄，而在面部缺如。筋膜决定了感染传播的类型。
骨
骨是结缔组织的一种特殊形式，其胞外成分已经矿化。
骨的功能包括：
·关节被一层纤维囊包围。
·在关节内面，除软骨覆盖的部分外，衬有一层内膜。内含滑液，润滑关节，并且输送营养，特别是营养软骨。
·某些滑液关节，例如，颞下颌关节，被一个关节盘分成两个腔。
关节的血供
围绕骨骺的血管丛为关节提供非常丰富的血供。
关节的神经支持
根据希尔顿定律，到某一块肌肉的运动神经会发出一分支到该肌肉运动所牵涉到的关节，还会发出另一分支到覆盖该关节的皮肤。在关节囊和韧带中有包括痛觉纤维在内的传入神经末梢。滑膜含有的痛觉纤维少，而在关节软骨中不含传入神经；因此关节痛并不局限化。
·旋后——例如，外旋前臂，使手掌向前的运动。
·旋前——例如，内旋前臂，使手掌向后的运动。
·外翻——使脚掌向外的运动。
·内翻——使脚掌向内的运动。
·旋转——躯体某一部分围绕其长轴进行的运动。
·环行——上述运动的联合运动。
解剖学的基本结构
皮肤
皮肤完整地覆盖身体表层，是人体最大的器官。皮肤的作用包括：
·保护机体免遭紫外光，机械的，化学的和由热造成的各种损伤。
·正中矢状面是从前向后穿过身体中线的垂直平面。任何平行于此平面的平面称作近中平面或矢状面。
·冠状面是与矢状面成直角的垂直平面。
·横切面，或水平面，是跟矢状面和冠状面都成直角的平面。
姿势词汇
在临床实践和解剖学上常用的姿势词汇已列在下表中。
正常人体解剖学知识点总结(第一章)
绪论1、解剖学姿势和方位、切面术语。
――姿势―身体直立，两眼向前平视，双下肢靠拢，足尖朝前，双上肢自然下垂于躯干两侧，手掌朝前。
---方位—上，下---前（腹侧），后（背侧）---内侧，外侧----内，外---浅，深-- 近侧，远侧---桡侧，尺侧---- 腓侧，胫侧----切面--垂直轴-矢状轴-冠状轴（额状轴）---切面--矢状面、水平面（横切面、水平面（横切面第一章----运动系统1.1运动系统的组成、主要功能------骨、骨连结、骨骼肌。
运动、支持、保护2.1.1、骨学总论-----成人有206块骨--根据位置不同，可分为：颅骨29块（含6块听小骨）躯干骨51块上肢骨64块下肢骨62块2.1.2骨的形态和构造？---长骨：a分布于四肢b长管状，分一体两端c骨干(骨髓腔) d骺(关节面) ---短骨:a立方形b腕骨、跗骨---扁骨:a板状b颅盖骨、胸骨、肋骨---不规则骨:a形态不规则b椎骨(含气骨)构造----骨质：骨密质（颅盖骨的外板、内板）、骨松质（颅骨的板障）骨膜：a致密结缔组织膜b成骨细胞、破骨细胞c对骨的营养、生长或再生具有重要作用骨髓:a填充于长骨的骨髓腔及骨松质腔隙内b红骨髓: c黄骨髓2.1.3.骨的理化特性----有机质(1/3)-使骨具有韧性和弹性----无机质（2/3）-事骨具有硬度和脆性。
2.2.1躯干骨的名称和数目答：躯干骨包括椎骨、肋和胸骨，成人躯干骨由24块椎骨（颈椎-7块；胸椎-12块；腰椎-5块）、1块骶骨、1块尾骨、12对肋、1块胸骨组成，共计51块。
2.2.1椎骨的一般形态和各部椎骨的特征答：1.一般椎骨都有一个椎体和一个椎弓，椎弓上有七个突起。
2各部椎骨的特点：（1)颈椎特点：①椎体较小椎孔较大，呈三角形。
②横突有孔称横突孔。
③棘突末端分叉。
④特化颈椎有：第一颈椎，无椎体和棘突，呈环形，又称寰椎。
第二颈椎，有齿突，又称枢椎。
第七颈椎，棘突特长，又称隆椎。
大一下学期网红版《人体解剖学》笔记
⼤⼀下学期⽹红版《⼈体解剖学》笔记第⼀章绪论⼈体解剖学的任务和分科⼈体解剖学：是⼀门研究正常⼈体形态结构的科学⼈体解剖学婆势：⾝体直⽴，两眼向前平视，上肢⾃然下垂，⼿掌向前，下肢并拢，⾜尖向前。
⼈体切⾯术语（1）⽮状⾯从前后⽅向，将⼈体或器官纵切为左、右两部分所形成的切⾯。
沿⼈体前、后正中线的⽮状切⾯，称为正中⽮状⾯。
（2）冠状⾯（额状⾯）从左右⽅向，将⼈体纵切为前、后两部分的切⾯。
（3）⽔平⾯（横切⾯）从⽔平⽅向，将⼈体横切为上、下两部分的切⾯。
．轴（1）垂直轴为上下⽅向，垂直于⽔平⾯，与⼈体长轴平⾏的轴。
（2）⽮状轴为前后⽅向，与⽔平⾯平⾏，与⼈体长轴垂直的轴。
（3）冠状轴（额状轴）为左右⽅向，与⽔平⾯平⾏，与前两个轴相垂直的轴。
第⼆章⾻学第⼀节概述运动系统的组成运动系统包括⾻、⾻连结和⾻骼肌三部分。
第⼆节⾻学⼀、⾻的形态和分类⾻在成⼈为206块，颅⾻、躯⼲⾻、附肢⾻。
其中躯⼲⾻51块，颅⾻29块（包括6块听⼩⾻），上肢⾻64块，下肢⾻62块。
⾻的分类：长⾻、短⾻、扁⾻、不规则⾻1.长⾻：长管状。
⾻⼲、髓腔、骺骺线：成年后软⾻⾻化，⾻⼲与骺融为⼀体，其间遗留的痕迹2. 短⾻：⽴⽅形3. 扁⾻：扁宽板状，分布在头、胸部。
如颅⾻、肋⾻、肩胛⾻4. 不规则⾻：如椎⾻、髋⾻、⾯颅⾻⼆、⾻的构造：⾻质、⾻髓、⾻膜、⾎管、淋巴管和神经1.⾻质⾻密质：致密坚硬，长⾻的⾻⼲、其他类型⾻和长⾻骺的外层。
⾻松质：疏松海绵状，长⾻的骺、其他类型⾻的内部。
板障：颅盖内各⾻内、外板间的⾻松质称为板障2.⾻膜3.⾻髓可分为红⾻髓和黄⾻髓。
红⾻髓：有造⾎功能，红⾊，含有不同发育阶段的红细胞和某些⽩细胞。
位于⾻松质间隙内和胎⼉、幼⼉的⾻髓腔内。
黄⾻髓：⽆造⾎功能，黄⾊，含⼤量脂肪组织。
位于长⾻的⾻髓腔内。
胎⼉和幼⼉，全部是红⾻髓，不存在黄⾻髓；5岁以后，长⾻髓腔内的红⾻髓逐渐转变为黄⾻髓；成年后，长⾻髓腔内全部为黄⾻髓，⽽在椎⾻、髂⾻、肋⾻、胸⾻及肱⾻和股⾻的近侧端的⾻松质内终⽣都是红⾻髓。
解剖学(正常人体学)第一章绪论
机体
环境
能量
合成代谢
能量代谢
新陈代谢
物质代谢
分解代谢
意义: 一切生命活动建立在新陈代谢基础上,是生命最基本特征。
（二）兴奋性
生命活动的基本特征
定义：兴奋性是指机体感受刺激后发生反应的能力
1.刺激与反应
刺激—能被机体或组织感受到的内外环境变化。
物理刺激
化学刺激
社会心理刺激
（二）兴奋性
➢ 刺激足够强度 ➢ 作用时间 ➢ 强度—时间变化率
背部和盆会阴部 • 四肢部--上肢和下肢
人体的组成与分部
常用的解剖学术语
➢解剖学姿势： 身体直立 两眼平视 上肢下垂 下肢并拢
手掌和足尖向前
人体的组成与分部
常用的解剖学术语
上 ➢方位术语：
上和下
近头者为上
近足者为下 下
人体的组成与分部
常用的解剖学术语
➢方位术语：
前和后
前
近身体腹面者为前
后
近背面者为后
四大组织
人体的组成与分部
神经组织
结缔组织
四大组织
人体的组成与分部
肌组织
上皮组织
人体的组成与分部
人体的组成与分部
九大系统：运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统 脉管系统 神经系统 感觉器官
人体的组成与分部
细胞
器官
组织
系统
人 体
人体的分部
• 头部--颅部和面部 • 颈部--颈和项部 • 躯干部--胸部、腹部、
（一）体液与内环境
（占体重40%）细胞内液 （占体重60%） （占体重15%）组织液
（占体重5%）血浆 组织液 血浆
人体解剖学与组织胚胎学知识点总结大一
人体解剖学与组织胚胎学知识点总结大一第一章：绪论1.1引言人体解剖学和组织胚胎学是医学生必修的两门基础课程，对于理解人体结构和发育过程具有重要意义。
本章将介绍这两门学科的基本概念和学习方法。
1.2人体解剖学的定义及分类人体解剖学是研究人体内外结构及其相互关系的科学。
根据研究对象的不同，人体解剖学可分为宏观解剖学和微观解剖学两大类。
宏观解剖学主要研究肉眼可见的人体结构，而微观解剖学则关注细胞和组织的结构。
1.3组织胚胎学的定义及发展历程组织胚胎学是研究组织和胚胎发育过程的学科。
本节介绍了组织胚胎学的基本定义、分类以及相关的发展历程，为后续章节的学习打下基础。
第二章：人体的器官系统2.1皮肤系统皮肤是人体最大的器官，具有保护机体、调节体温和感知外界刺激等多种功能。
本节将介绍皮肤系统的结构、功能和常见疾病。
2.2骨骼系统骨骼系统由骨骼、关节和韧带组成，是人体的支架系统。
本节将重点介绍骨骼系统的组成、骨骼发育和骨骼系统相关常见疾病。
2.3肌肉系统肌肉系统包括骨骼肌、平滑肌和心肌，是人体的运动系统。
本节将详细介绍肌肉系统的组成、功能和运动生理学知识。
2.4循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成，负责输送氧气和营养物质到全身各个组织和器官。
本节将介绍循环系统的结构、心脏发育和心血管疾病。
2.5呼吸系统呼吸系统包括鼻腔、喉、气管、支气管和肺等器官，是人体的呼吸机制。
本节将探讨呼吸系统的结构、呼吸生理学知识和常见呼吸疾病。
2.6消化系统消化系统由口腔、食管、胃、小肠和大肠等组成，负责食物的消化和吸收。
本节将介绍消化系统的结构、消化生理学知识和常见消化疾病。
2.7泌尿系统泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道，主要负责排除体内废物和调节体液平衡。
本节将探讨泌尿系统的结构、肾脏发育和泌尿系统疾病。
2.8生殖系统生殖系统包括男性生殖系统和女性生殖系统，负责人类的生殖和繁殖。
本节将介绍生殖系统的结构、男女性别发育和相关疾病。
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大一解剖学第一章知识点
解剖学是生物医学领域的一门基础学科，它研究人体内部的结构和组织，为医学诊断和治疗提供重要的基础知识。
在大一学习解剖学时，我们首先需要了解一些基本的概念和知识点，本文将着重介绍大一解剖学第一章的知识点。
1. 人体结构与组织
人体是由多个器官组成的，其中包括心脏、肺、肝脏、肾脏等重要器官。
这些器官是由细胞和组织构成的，细胞是组成人体最基本的结构单元，组织是由细胞组成的具有特定功能的结构。
2. 解剖学的研究方法
解剖学的研究方法有多种，其中最主要的是解剖学切片和显微镜观察。
解剖学切片可以通过对尸体进行切割来观察人体内部的结构，显微镜观察则可以放大细胞和组织的结构。
3. 解剖学的分类
解剖学可以分为系统解剖学和区域解剖学两大部分。
系统解剖学按器官或系统进行分类，如骨骼系统解剖学、血管系统解剖
学等；区域解剖学则按身体的部位进行分类，如头颈解剖学、胸
腹解剖学等。
4. 人体的体表标志
人体的体表标志是解剖学中用来定位和描述人体内部结构的
重要参考标志，例如人体的中线、背侧中线、两侧肩峰等。
通过
对体表标志的学习，我们可以建立起一种将表面解剖与内部结构
联系起来的方法。
5. 解剖学中的术语
在学习解剖学时，我们需要掌握一些解剖学中常用的术语。
例如，前、后、上、下、内、外、近、远等方位和位置关系术语，以及脊柱的解剖学划分、骨骼的解剖学命名等。
6. 人体的体位和体节
人体可以分为几个不同的体位和体节，这有助于我们更好地
理解人体结构的复杂性。
常见的体位有仰卧位、俯卧位、侧卧位等，体节则按照身体的划分进行命名，如头颅、颈部、胸部、腹
部等。
7. 解剖学中的器官和系统
在解剖学的学习中，我们需要熟悉人体的各个器官和系统的
结构和功能。
例如，心脏是体内泵血的器官，它由心房和心室构成；肺是呼吸系统的核心器官，它通过气管和支气管与外界相连。
8. 人体解剖学的意义
学习人体解剖学对于从事医学和医疗相关行业的学生来说至
关重要。
通过对人体结构的深入了解，我们可以更好地理解疾病
的发生和发展机制，为临床诊断和治疗提供科学依据。
通过对大一解剖学第一章的知识点的学习，我们可以初步了解
人体的结构和组织，掌握基本的解剖学术语和概念，为之后更深
入的学习奠定基础。
解剖学的学习需要结合实际操作，比如解剖
切片和显微镜观察，通过实践加深对知识的理解和记忆。
不仅如此，了解人体结构还有助于我们更好地保护自己的健康，亦能让
我们对人体的神奇之处有更加深入的认识。