初中音乐莫扎特课件
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莫扎特介绍及作品赏析ppt课件
24
25
6
他是早熟的音乐神童
出生于音乐世家，天主教乐团的小提琴手，也是一位作曲家，并拥有 绝对音感。他的母亲也热爱音乐，会拉大提琴和小提琴。
四岁开始学钢琴 五岁开始作曲 六岁时巡回演出。
在他和我们相仿的年纪，在大主教的宫廷乐队里担任首席乐师， 同时计划着再次外出旅行，永远离开萨尔斯堡。
7
8
第二站 斑驳的碎片
15
康斯坦采当时重病卧床，没能到场。当她数日 后前往坟地时，已无法找到准确的墓址。
16
请大家潜心感受《安魂曲》
《安魂曲》
17
第五章 莫的作品浅听
18
莫扎特毕生创作了 754部作品，622部已完成， 132部未完成，其 中包括22部歌剧、41部交 响乐、42部协奏协奏曲、 一部安魂曲 以及奏鸣曲、室内乐、宗 教音乐和歌曲等作品。
9
10
第三站 的歌剧《魔笛》：
12
为死亡而作的弥撒曲，同时也是为他自己而作 莫扎特临终前向苏斯迈尔传授 《安魂曲》的创作方法
back
13
1791年12月4日凌晨1点他悄悄地阖上了双目。
14
恶劣的气候迫使几位送葬的亲友都中途返回， 只剩下一个掘墓老人赶着灵车踽踽独行
19
在播放之前，请大家来到古典音乐的演奏现场， 感受古典音乐演奏氛围。
20
21
莫扎特《第四十交响曲》
22
23
几个世纪前，莫扎特的作品便开始引起人们惊叹，
几个世纪后的今天，我们只能借着这些斑驳的小细节， 拼凑起这为伟人的全部回忆，
无论过去多少个世纪，人类对人文艺术的追求不灭，莫 扎特的乐曲不衰。
忆
1
现在，让我们在欢快的《小星
星变奏曲》中，踏上回忆的短途列 车。。
25
6
他是早熟的音乐神童
出生于音乐世家，天主教乐团的小提琴手，也是一位作曲家，并拥有 绝对音感。他的母亲也热爱音乐，会拉大提琴和小提琴。
四岁开始学钢琴 五岁开始作曲 六岁时巡回演出。
在他和我们相仿的年纪，在大主教的宫廷乐队里担任首席乐师， 同时计划着再次外出旅行，永远离开萨尔斯堡。
7
8
第二站 斑驳的碎片
15
康斯坦采当时重病卧床，没能到场。当她数日 后前往坟地时，已无法找到准确的墓址。
16
请大家潜心感受《安魂曲》
《安魂曲》
17
第五章 莫的作品浅听
18
莫扎特毕生创作了 754部作品，622部已完成， 132部未完成，其 中包括22部歌剧、41部交 响乐、42部协奏协奏曲、 一部安魂曲 以及奏鸣曲、室内乐、宗 教音乐和歌曲等作品。
9
10
第三站 的歌剧《魔笛》：
12
为死亡而作的弥撒曲，同时也是为他自己而作 莫扎特临终前向苏斯迈尔传授 《安魂曲》的创作方法
back
13
1791年12月4日凌晨1点他悄悄地阖上了双目。
14
恶劣的气候迫使几位送葬的亲友都中途返回， 只剩下一个掘墓老人赶着灵车踽踽独行
19
在播放之前，请大家来到古典音乐的演奏现场， 感受古典音乐演奏氛围。
20
21
莫扎特《第四十交响曲》
22
23
几个世纪前，莫扎特的作品便开始引起人们惊叹，
几个世纪后的今天，我们只能借着这些斑驳的小细节， 拼凑起这为伟人的全部回忆，
无论过去多少个世纪，人类对人文艺术的追求不灭，莫 扎特的乐曲不衰。
忆
1
现在，让我们在欢快的《小星
星变奏曲》中，踏上回忆的短途列 车。。
莫扎特PPT课件
9
1788年后可看作莫扎特的第三阶段，也就是晚期。这 一阶段一方面他创作出巅峰作品，比如最后的3部交响 曲、歌剧《女人心》、与《魔笛》；另一方面，他的 创作中也开始出现了较激烈的冲突，在晚期的室内乐 作品、宗教作品中，这种冲突表现得特别明显。
10
莫扎特一生共600多首作品，对各类音乐体裁创作都能轻松自如。 他的创作特色，其一是靠其天才而体现出的优秀的即兴性，莫 扎特大量的创作都是即兴灵感发挥的产物，他的优秀的即兴感 觉能力无人能与之比拟。其二是他的音乐中所体现出来的即兴 的单纯的美，不是精雕细琢的产物，所以呈现着一种自然的单 纯；因为保持着孩子般的单纯，其音乐中似乎没有杂质。其三 是非凡的平衡能力，莫扎特音乐基本承袭了从巴赫到海顿那种 创作是体现音乐中各种因素的平衡的能力，莫扎特的长处是善 于在丰富的音乐灵感的表现中自然地达到出色的平衡。其四就 是把宫廷艺术的优雅发展到了顶峰，莫扎特的音乐植根于萨尔 茨堡和维也纳文化之中，莫扎特的音乐是最单纯、最自然、最 优雅、最宁静的音乐。莫扎特最大的贡献是教会了乐器歌唱， 他把过去时代伟大声乐艺术中的抒情性，注入他的精美的器乐 形式中。莫扎特既没有从民歌也没有从大自然中汲取灵感，他 的音乐严格说是室内的音乐。
15
协奏曲：
协奏曲( concerto)在古典音乐作品里占有相当多的地 位，此者通常在一般管弦乐演奏会的第二部分，是由 一名或数名演奏家独奏，乐团作为伴奏，之前提到： 作为一位独奏者他在一首曲子所扮演着重要角色，显 现出这首乐曲的价值所在。从十七世纪末<协奏曲>的 演奏方式转变成一小部分弦乐器作为主奏(称为 concertant,soli)，乐团其他成员作为伴奏(ripieno)的 演奏方式为大家所接受，通常乐团的大小及主奏乐器 都是随着演奏乐曲而改变，并没有一定的限制。
1788年后可看作莫扎特的第三阶段，也就是晚期。这 一阶段一方面他创作出巅峰作品，比如最后的3部交响 曲、歌剧《女人心》、与《魔笛》；另一方面，他的 创作中也开始出现了较激烈的冲突，在晚期的室内乐 作品、宗教作品中，这种冲突表现得特别明显。
10
莫扎特一生共600多首作品，对各类音乐体裁创作都能轻松自如。 他的创作特色，其一是靠其天才而体现出的优秀的即兴性，莫 扎特大量的创作都是即兴灵感发挥的产物，他的优秀的即兴感 觉能力无人能与之比拟。其二是他的音乐中所体现出来的即兴 的单纯的美，不是精雕细琢的产物，所以呈现着一种自然的单 纯；因为保持着孩子般的单纯，其音乐中似乎没有杂质。其三 是非凡的平衡能力，莫扎特音乐基本承袭了从巴赫到海顿那种 创作是体现音乐中各种因素的平衡的能力，莫扎特的长处是善 于在丰富的音乐灵感的表现中自然地达到出色的平衡。其四就 是把宫廷艺术的优雅发展到了顶峰，莫扎特的音乐植根于萨尔 茨堡和维也纳文化之中，莫扎特的音乐是最单纯、最自然、最 优雅、最宁静的音乐。莫扎特最大的贡献是教会了乐器歌唱， 他把过去时代伟大声乐艺术中的抒情性，注入他的精美的器乐 形式中。莫扎特既没有从民歌也没有从大自然中汲取灵感，他 的音乐严格说是室内的音乐。
15
协奏曲：
协奏曲( concerto)在古典音乐作品里占有相当多的地 位，此者通常在一般管弦乐演奏会的第二部分，是由 一名或数名演奏家独奏，乐团作为伴奏，之前提到： 作为一位独奏者他在一首曲子所扮演着重要角色，显 现出这首乐曲的价值所在。从十七世纪末<协奏曲>的 演奏方式转变成一小部分弦乐器作为主奏(称为 concertant,soli)，乐团其他成员作为伴奏(ripieno)的 演奏方式为大家所接受，通常乐团的大小及主奏乐器 都是随着演奏乐曲而改变，并没有一定的限制。
《G大调弦乐小夜曲》初中音乐PPT课件2
作品分段赏析
1、乐曲的第一乐章用奏鸣曲式写成。其呈示部的 主部主题包括了两段风格不同的音乐： 主部主题的开头是带有那不勒斯风格的一段旋 律：
2、第二部分音乐采用问答式的手法作为旋律的基础， 并在此基础上予以发展，给人以雄浑有力、流畅 明快的感受。随后，呈现了一段柔婉轻盈的旋律：
3、这部分的旋律给人一种庄重典雅的舞蹈印象。乐 曲把人们引向一种热烈欢快的景象之中。优美抒 情，温顺又富于气息。
莫扎特《G大调弦乐小夜曲》 奏鸣曲式
A：第一部分
复）
引子
主部主题
号角性音调 （主调）
呈 示 部 （重
连 接
副部主题
部 （属调） aΒιβλιοθήκη b结 束 部B：第二部分 展 开 部
运用呈示部中的引子、副部（b）素材进行展开，24小 节。
A：第三部分 再 现 部
引子
号角性音调
主部主题
（主调）
连
副部主题
结
接
部
（主调）
束 部
课堂作业：
1、课后进一步了解《G大调弦乐小夜曲》的四个 主题，感受其音乐氛围。
2、课后可关注作曲家莫扎特的其他相关信息， 并加深对小夜曲这种音乐情势的了解。
下课
金
色
G
大
乐
调章
弦
乐
莫小
扎夜
特曲
1 本课是奥地利伟大音乐家莫扎特所作《G 大调弦乐小夜曲》，也是他小夜曲体裁中
2 最受欢迎的一部 。
2 这部作品是莫扎特所写同类体裁的最后 一部作品，完成于1787年8月10日，流 传最广，也最受欢迎。
4
小夜曲是中世纪一种抒情风格的声乐体裁
小 情势，后来也用于器乐音乐创作。 流行于 夜 西班牙、意大利等国家。演唱时常用吉他、 曲 曼陀林等拨弦乐器伴奏，歌声缠绵婉转， 简 悠扬悦耳。后来器乐独奏的小夜曲也和声 介 乐小夜曲同样流行。
音乐神童莫扎特详细介绍和作品欣赏PPT
详细描述
这部作品的旋律优美动听，和声丰富多变，音乐与戏剧紧密结合。它充满了幽默 、讽刺和机智的元素，给人留下深刻的印象。
《朱庇特交响曲》
总结词
这部交响曲是莫扎特最具代表性的交 响乐作品之一，以其宏大、壮丽和复 杂的结构而著称。它通过丰富的音乐 表现手法，展现了莫扎特对交响乐的 深刻理解和卓越才华。
完美的形式
莫扎特的作品在形式上也达到了 完美的境地，他的音乐结构严谨、 逻辑清晰，展现出他卓越的音乐
才华。
对后世音乐的影响和启示
创新的作曲技法
莫扎特在作曲技法上进行了许多创新，为后来的作曲家提供了宝贵 的经验和启示。
音乐教育价值
莫扎特的作品对于音乐教育具有重要的价值，他的作品被广泛用于 音乐教材和音乐会上。
感状态。
莫扎特的音乐作品不仅具有情感 的表现力，同时也具有深刻的思 想内涵，他通过音乐来表达对人 生、社会和世界的思考和感悟。
03
莫扎特的代表作品
《安魂曲》
总结词
这部作品是莫扎特创作的最后一部作品，也是他最著名的宗教音乐作品之一。 它以传统弥撒曲目为基础，融入了大量的创新元素，展现了莫扎特深厚的音乐 造诣和对生命的深刻思考。
详细描述
这部作品充满了戏剧性和情感深度，通过音乐表达了死亡、悲伤、安慰和永生 的主题。它的旋律优美动听，和声丰富多变，展现了莫扎特卓越的音乐创作才 华。
《魔笛》
总结词
这是一部融合了歌剧和室内歌剧元素的经典作品，以其独特 的音乐和戏剧风格而闻名。它讲述了一个王子与夜后之女的 爱情故事，通过丰富的音乐和戏剧表现手法，展现了莫扎特 对音乐和戏剧的深刻理解。
音乐史上的地位
莫扎特的音乐作品在音乐史上具有 重要地位，他的作品影响了后世许 多音乐家，成为古典音乐的代表之 一。
这部作品的旋律优美动听，和声丰富多变，音乐与戏剧紧密结合。它充满了幽默 、讽刺和机智的元素，给人留下深刻的印象。
《朱庇特交响曲》
总结词
这部交响曲是莫扎特最具代表性的交 响乐作品之一，以其宏大、壮丽和复 杂的结构而著称。它通过丰富的音乐 表现手法，展现了莫扎特对交响乐的 深刻理解和卓越才华。
完美的形式
莫扎特的作品在形式上也达到了 完美的境地，他的音乐结构严谨、 逻辑清晰，展现出他卓越的音乐
才华。
对后世音乐的影响和启示
创新的作曲技法
莫扎特在作曲技法上进行了许多创新，为后来的作曲家提供了宝贵 的经验和启示。
音乐教育价值
莫扎特的作品对于音乐教育具有重要的价值，他的作品被广泛用于 音乐教材和音乐会上。
感状态。
莫扎特的音乐作品不仅具有情感 的表现力，同时也具有深刻的思 想内涵，他通过音乐来表达对人 生、社会和世界的思考和感悟。
03
莫扎特的代表作品
《安魂曲》
总结词
这部作品是莫扎特创作的最后一部作品，也是他最著名的宗教音乐作品之一。 它以传统弥撒曲目为基础，融入了大量的创新元素，展现了莫扎特深厚的音乐 造诣和对生命的深刻思考。
详细描述
这部作品充满了戏剧性和情感深度，通过音乐表达了死亡、悲伤、安慰和永生 的主题。它的旋律优美动听，和声丰富多变，展现了莫扎特卓越的音乐创作才 华。
《魔笛》
总结词
这是一部融合了歌剧和室内歌剧元素的经典作品，以其独特 的音乐和戏剧风格而闻名。它讲述了一个王子与夜后之女的 爱情故事，通过丰富的音乐和戏剧表现手法，展现了莫扎特 对音乐和戏剧的深刻理解。
音乐史上的地位
莫扎特的音乐作品在音乐史上具有 重要地位，他的作品影响了后世许 多音乐家，成为古典音乐的代表之 一。
《G大调弦乐小夜曲》PPT课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
雷斯堡作了一次试验性的巡回演出，获得 曲
成功。 8岁创作奏鸣曲和交响曲，11岁写
歌 更剧 是。人他类不历仅史是上古极典为主罕义见音的乐音的乐杰天出才大，师有，家
“音乐神童”的美誉。
沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特
简
介
他短暂的一生为世人留下了极其宝贵和丰富的音乐遗产，是钢琴协
奏曲的奠基人，歌剧是莫扎特创作的主流，他与格鲁克(Gluck)、瓦格 纳(Wagner)和威尔第(Verdi)一样，是欧洲歌剧史上四大巨子之一。他
管弦乐队中使用的乐器 虽然很多，但是根据乐器的 构造、性能和演奏方式，可 以将整个管弦乐队分为四大 家族。
由第一小提琴、第二小提 琴、中提琴、大提琴以及倍 大提琴这五件乐器演奏的， 它是一种小型的室内演奏的 乐队，我们把这种演奏形式 叫室内乐。17、18世纪，室 内乐多半与家庭的娱乐生活 有关。以区别于宗教音乐及
G大调弦乐小夜曲
莫扎特于1787年8月24日在维也纳完成，并以 当时最时髦的德文用语Eine Kleine Nachtmusik （一首小夜曲）命名。该曲是十八世纪中叶器乐小 夜曲的典范。是莫扎特所作十多首组曲型小夜曲中 最受欢迎的一首。
小夜曲
起源于欧洲中世纪骑士文学的一种音乐体裁，是用 于向心爱的人表达情意的歌曲。最初，小夜曲由青年 男子夜晚对着情人的窗口歌唱，倾诉爱情，旋律优美、 委婉、缠绵，常用吉他或曼陀林伴奏。
《音乐家莫扎特》PPT课件
• • • • 姓 名 出 生 地 生卒年代 代表作品 莫扎特 奥地利 1756——1791 歌剧《费加罗的婚礼》 《唐璜》、《魔笛》《后宫诱逃》 《第38交响曲（布拉格）》 《第41交响曲（朱必特）》等
共549部作品
4
请你根据老师的提示，边听边用图形表示你听到的主题 A B
C
A 音调节奏铿锵有力，气势雄伟。 B 轻盈活泼、节奏富于弹性。 C 十六分音符构成的快速旋律，犹如队伍在急速地奔驰。
五班我能认真听赏音乐我知道了改变节奏和拍号是最基本的变奏方法我能主动参与创作我知道了莫扎特是奥地利的作曲家我能自信的表现自己
湘教版小学音乐五年级下册 第十课
音乐家莫扎特
土耳其进行曲
《土耳其进行曲》是莫扎特《A 大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。 这首乐曲是莫扎特钢琴奏鸣曲的 代表作。
3
音乐家莫扎特
你发现了吗？它的主题A被 不停的有规律的重复，我们叫 它回旋曲式结构。
5
你知道吗？
《土耳其进行曲》并不是真正的土耳其音乐或 土耳其军乐，只是在莫扎特的乐谱上注有“土耳其 风格”(Alla Turca)的字样。 • 莫扎特按照当时欧洲流行的做法，在音乐里模 仿了土耳其军队的特点，使整首乐曲华丽轻快，动 感很强，而且简洁而生动。有着“进行曲”风格的 规整、节奏鲜明。 • 《土耳其进行曲》采用回旋曲式，因此也有人称 为《土耳其回旋曲》。 •
15
让我们在莫扎特“永恒 的阳光”的陪伴下，乐观面 对每一天！
16
2 4
X 1
XX 2 3
改变节奏时要注意音 符的时值哦！
2 4
3 4
X — X 1 — 2
3 4
3 4
3 ——
13
以四分音符为一拍，每小节唱三拍。
共549部作品
4
请你根据老师的提示，边听边用图形表示你听到的主题 A B
C
A 音调节奏铿锵有力，气势雄伟。 B 轻盈活泼、节奏富于弹性。 C 十六分音符构成的快速旋律，犹如队伍在急速地奔驰。
五班我能认真听赏音乐我知道了改变节奏和拍号是最基本的变奏方法我能主动参与创作我知道了莫扎特是奥地利的作曲家我能自信的表现自己
湘教版小学音乐五年级下册 第十课
音乐家莫扎特
土耳其进行曲
《土耳其进行曲》是莫扎特《A 大调钢琴奏鸣曲》中的第三乐章。 这首乐曲是莫扎特钢琴奏鸣曲的 代表作。
3
音乐家莫扎特
你发现了吗？它的主题A被 不停的有规律的重复，我们叫 它回旋曲式结构。
5
你知道吗？
《土耳其进行曲》并不是真正的土耳其音乐或 土耳其军乐，只是在莫扎特的乐谱上注有“土耳其 风格”(Alla Turca)的字样。 • 莫扎特按照当时欧洲流行的做法，在音乐里模 仿了土耳其军队的特点，使整首乐曲华丽轻快，动 感很强，而且简洁而生动。有着“进行曲”风格的 规整、节奏鲜明。 • 《土耳其进行曲》采用回旋曲式，因此也有人称 为《土耳其回旋曲》。 •
15
让我们在莫扎特“永恒 的阳光”的陪伴下，乐观面 对每一天！
16
2 4
X 1
XX 2 3
改变节奏时要注意音 符的时值哦！
2 4
3 4
X — X 1 — 2
3 4
3 4
3 ——
13
以四分音符为一拍，每小节唱三拍。
音乐神童 莫扎特 中外音乐作品鉴赏课件
纳时期（1781～1791） 在维也纳的10年，成为他创作中最重要的10年。 1785年，一度倒闭了的维也纳民族剧院恢复，莫 扎特有了从事歌剧创作的机会。在维也纳，莫扎 特发现了J.S.巴赫的作品。他对巴赫的复调技法 进行了深入的学习和研究。这对他后期的创作起 了重要影响。
惠音民乐一作中品基本能力专题讲座
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他一生的36年中，有25年在从事歌剧创作，共 写了22部。G大调小步舞曲和三重奏（作品第1 号，即K.1） 、C大调小提琴奏鸣曲(K.6)（作于 巴黎）、葬礼音乐(K.42)(萨尔茨堡)、一首宗教 音乐,C大调(K.141)、咏叹调(K.79) 、乡村舞曲, 降B大调(K.123)、小夜曲（K.126）、《我多么 不幸》(艺术歌曲)(K.147)、《秘密的爱情》(艺 术歌曲)(K.150)、梅塔斯塔西奥（K.208）、八 首钢变奏曲(K.352)、后宫诱逃（歌剧） （K.384）、小伙子漫游（K.486）、魔术师 (K.472)、其中《费加罗的婚礼》、《唐璜》和 《魔笛》最具代表性。
由两个八小节的乐句构成这1616小节的音型基本小节的音型基本上仍是以三连音位主而且旋律一直缠绕在下属调上到上仍是以三连音位主而且旋律一直缠绕在下属调上到了第2929小节处突如其来的出现如号角一般的动机似小节处突如其来的出现如号角一般的动机似乎这才真正呈现出乐曲的高潮并预告着乐曲的结束而音乎这才真正呈现出乐曲的高潮并预告着乐曲的结束而音乐在此也回到主调上同时以类似的交响区般灿烂的结束
音乐鉴赏
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作品分析
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这首咏叹调的开始是由长笛奏出的富有童趣的绚 丽的旋律，而在乐曲的最后是一个强烈的富有信 心的结尾。
全曲分为序奏、主题、五段变奏和尾奏(Coda)) 等几个部分，且各个部分均有不同的细腻技巧及 丰富的音乐性，详细地分析如下：
惠音民乐一作中品基本能力专题讲座
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他一生的36年中，有25年在从事歌剧创作，共 写了22部。G大调小步舞曲和三重奏（作品第1 号，即K.1） 、C大调小提琴奏鸣曲(K.6)（作于 巴黎）、葬礼音乐(K.42)(萨尔茨堡)、一首宗教 音乐,C大调(K.141)、咏叹调(K.79) 、乡村舞曲, 降B大调(K.123)、小夜曲（K.126）、《我多么 不幸》(艺术歌曲)(K.147)、《秘密的爱情》(艺 术歌曲)(K.150)、梅塔斯塔西奥（K.208）、八 首钢变奏曲(K.352)、后宫诱逃（歌剧） （K.384）、小伙子漫游（K.486）、魔术师 (K.472)、其中《费加罗的婚礼》、《唐璜》和 《魔笛》最具代表性。
由两个八小节的乐句构成这1616小节的音型基本小节的音型基本上仍是以三连音位主而且旋律一直缠绕在下属调上到上仍是以三连音位主而且旋律一直缠绕在下属调上到了第2929小节处突如其来的出现如号角一般的动机似小节处突如其来的出现如号角一般的动机似乎这才真正呈现出乐曲的高潮并预告着乐曲的结束而音乎这才真正呈现出乐曲的高潮并预告着乐曲的结束而音乐在此也回到主调上同时以类似的交响区般灿烂的结束
音乐鉴赏
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作品分析
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这首咏叹调的开始是由长笛奏出的富有童趣的绚 丽的旋律，而在乐曲的最后是一个强烈的富有信 心的结尾。
全曲分为序奏、主题、五段变奏和尾奏(Coda)) 等几个部分，且各个部分均有不同的细腻技巧及 丰富的音乐性，详细地分析如下：
《莫扎特简介》课件
详细描述
创作于1791年，是一部带有合唱的康塔塔，其歌词取自《圣 经》的《撒拉弗歌》。这部作品以其深情的旋律和宏大的规 模而著名，被认为是莫扎特最伟大的合唱作品之一。
《魔笛》
总结词
这部作品是莫扎特的代表作之一，是一部融合了歌剧和交响乐的独特作品。
详细描述
创作于1790年，是一部德国歌唱剧，以德国神话为背景。该剧以其优美的旋律和 丰富的音乐色彩而著名，被认为是莫扎特最伟大的歌剧作品之一。
早期教育
总结词
莫扎特从小接受严格的上等教育，展 现出非凡的音乐天赋。
详细描述
莫扎特的父亲是他的启蒙老师，从小 教授他钢琴、小提琴和作曲等。在父 亲的指导下，莫扎特的音乐才华得以 充分展现。
职业生涯
总结词
莫扎特的职业生涯丰富多彩，他创作了大量的音乐作品，被誉为古典音乐大师 。
详细描述
莫扎特的音乐作品涵盖了交响乐、室内乐、歌剧等领域，他的作品结构严谨、 旋律优美，深受人们喜爱。他在维也纳度过了生命中的最后十年，并创作了大 量的音乐作品。
对莫扎特的纪念和研究
纪念活动
为了纪念莫扎特的贡献和成就，世界各 地都举办了各种形式的纪念活动，包括 音乐会、研讨会、展览和演出等。这些 活动不仅让人们更好地了解莫扎特的音 乐和生平，也促进了音乐艺术的发展和 传承。
VS
研究成果
随着研究的深入，人们对莫扎特的音乐和 生平有了更深入的了解。近年来，学者们 通过研究发现了许多关于莫扎特的有趣事 实和细节，这些发现不仅丰富了人们对莫 扎特的认识，也为音乐艺术的研究和发展 提供了
为了纪念莫扎特这位伟大的作曲家，奥地利政府宣布2017年为“莫扎特年”，并举办了一系列活动 和演出，以纪念这位音乐天才。
音乐节
创作于1791年，是一部带有合唱的康塔塔，其歌词取自《圣 经》的《撒拉弗歌》。这部作品以其深情的旋律和宏大的规 模而著名，被认为是莫扎特最伟大的合唱作品之一。
《魔笛》
总结词
这部作品是莫扎特的代表作之一，是一部融合了歌剧和交响乐的独特作品。
详细描述
创作于1790年，是一部德国歌唱剧，以德国神话为背景。该剧以其优美的旋律和 丰富的音乐色彩而著名，被认为是莫扎特最伟大的歌剧作品之一。
早期教育
总结词
莫扎特从小接受严格的上等教育，展 现出非凡的音乐天赋。
详细描述
莫扎特的父亲是他的启蒙老师，从小 教授他钢琴、小提琴和作曲等。在父 亲的指导下，莫扎特的音乐才华得以 充分展现。
职业生涯
总结词
莫扎特的职业生涯丰富多彩，他创作了大量的音乐作品，被誉为古典音乐大师 。
详细描述
莫扎特的音乐作品涵盖了交响乐、室内乐、歌剧等领域，他的作品结构严谨、 旋律优美，深受人们喜爱。他在维也纳度过了生命中的最后十年，并创作了大 量的音乐作品。
对莫扎特的纪念和研究
纪念活动
为了纪念莫扎特的贡献和成就，世界各 地都举办了各种形式的纪念活动，包括 音乐会、研讨会、展览和演出等。这些 活动不仅让人们更好地了解莫扎特的音 乐和生平，也促进了音乐艺术的发展和 传承。
VS
研究成果
随着研究的深入，人们对莫扎特的音乐和 生平有了更深入的了解。近年来，学者们 通过研究发现了许多关于莫扎特的有趣事 实和细节，这些发现不仅丰富了人们对莫 扎特的认识，也为音乐艺术的研究和发展 提供了
为了纪念莫扎特这位伟大的作曲家，奥地利政府宣布2017年为“莫扎特年”，并举办了一系列活动 和演出，以纪念这位音乐天才。
音乐节
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上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。
莫扎特的童年趣事
小色狼 带着眼镜睡觉 莫扎特的身高
少年的请教&《哈姆雷特》观后感
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小色狼
? 莫扎特的幼年和少年时期 ,很多时间是在旅行中渡 过的,最初是一家四人同行 ,后来则一家三人或两人 , 从宫廷到宫廷 ,从都市到都市举行旅行演奏 .他第一 次的旅行是六岁时去慕尼黑 ,同年又到了维也纳 ,在 玛丽亚·特雷齐亚女王面前举行了演奏 .从萨尔茨堡 到维也纳,今天乘快车只需五个小时 ,但当时他们乘 马车,游山观景,花费了四天 ,当时留下了一段趣闻 , 就是他在女王面演奏结束后 ,和公主(后来的玛 丽·安托伊内特王后 )游玩时,莫扎特跌倒在地 ,被公 主抱起,他就对公主说 : 你真好,你就嫁给我吧 !
莫扎特和产奶量
? 莫扎特的音乐能提高奶牛的产奶量吗？德 国北莱因――威斯特法伦州奶牛业协会调查 了音乐对牛的作用。他们分别在牛棚里播 放了莫扎特的《小夜曲》和2002世界杯德 国队队歌。结果不出所料，德国队队歌未 显功效，莫扎特的音乐则使产奶量提高了 约0.6%。
音乐典雅秀丽，如同珍珠一样玲珑剔透 ，又似阳光一般热情温暖，洋溢着青春 的生命力。
《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》...... 一首首惊世绝作在他36年的短暂生命中 中诞生。 他究竟是谁呢？？
目录
惊！奇才！ 童年趣闻 趣味问答
1756年1月27日生于奥地利 LOGO 萨尔茨堡粮食街 9号
“ 音 乐 神 童 ” 莫 扎 特
以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说： “真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子了。”
只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴椅上，胸有成竹地弹奏起来，海顿也屏住 呼吸留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的
音符。 令老师大为惊喜的是，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下 身子，用鼻子点弹而就。海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。 莫扎特的这一逸闻饶有兴趣。尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢 琴，但这种打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。“世界
一指琴魔
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大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。 莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。见到老师疑惑不解的样子，莫 扎特竟真的操笔伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看 便满不在意地坐在钢琴前弹奏起来，仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于 是他惊呼起来：“这是怎么回事？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个
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少年的请教 &《哈姆雷特》观后感
有个懵懂的少年文莫扎特该怎样写交响曲，莫扎特说：“你写交响乐还 太年轻，为什么不从叙事曲开始写起呢？”少年不服道：“可是你写 交响乐的时候也就是十岁啊！我为什么不能？”莫扎特说“对，可是 我那时并没有问过谁该怎么写交响乐。”
莫扎特小时候在英国看过《哈姆雷特》的演出,他在信里这样描述自己的 观后感:“那个鬼魂不错,如果他出场时没那么多废话效果也许会更好。”
猜测：在当今社会，中国人用的最多莫 扎特音乐在那里？
催眠曲 打发时间
早教 情歌
莫扎特享年多少岁？
65 36 44 58
莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的：当你听一曲 莫扎特之后，你的大脑活力将会增强，思维 更敏捷，运动更有效，它甚至可缓解癫痫病 人等患神经障碍的病人的病情。6年前，研究 者证明，在IQ测试中，听莫扎特的受试者得 分比其他人更高。因此常常常常被用来早教。
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带着眼镜睡觉
? 莫扎特每晚睡觉都是要带着眼镜的， 有人问他为什么临睡前还要带着眼 镜，他回答说“我经常在梦中梦到 一些乐曲的旋律，如果不戴上眼镜 就什么音符都看不，那么醒来就会 忘得一干二净了”
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莫扎特的身高
? 据一些资料记载，莫扎特的身高仅1.5米。 但这可能是恶意中伤。据其他资料显示， 他身高在1.62米到1.64米之间。莫扎特的 确不高，但也略低于当时的平均身高。他 常出没于王公贵族和富裕市民的社交圈， 这些人通常因为生活条件好而身材高挑。 因此，莫扎特在他们中显得特别矮小。
莫扎特的童年趣事
小色狼 带着眼镜睡觉 莫扎特的身高
少年的请教&《哈姆雷特》观后感
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小色狼
? 莫扎特的幼年和少年时期 ,很多时间是在旅行中渡 过的,最初是一家四人同行 ,后来则一家三人或两人 , 从宫廷到宫廷 ,从都市到都市举行旅行演奏 .他第一 次的旅行是六岁时去慕尼黑 ,同年又到了维也纳 ,在 玛丽亚·特雷齐亚女王面前举行了演奏 .从萨尔茨堡 到维也纳,今天乘快车只需五个小时 ,但当时他们乘 马车,游山观景,花费了四天 ,当时留下了一段趣闻 , 就是他在女王面演奏结束后 ,和公主(后来的玛 丽·安托伊内特王后 )游玩时,莫扎特跌倒在地 ,被公 主抱起,他就对公主说 : 你真好,你就嫁给我吧 !
莫扎特和产奶量
? 莫扎特的音乐能提高奶牛的产奶量吗？德 国北莱因――威斯特法伦州奶牛业协会调查 了音乐对牛的作用。他们分别在牛棚里播 放了莫扎特的《小夜曲》和2002世界杯德 国队队歌。结果不出所料，德国队队歌未 显功效，莫扎特的音乐则使产奶量提高了 约0.6%。
音乐典雅秀丽，如同珍珠一样玲珑剔透 ，又似阳光一般热情温暖，洋溢着青春 的生命力。
《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》...... 一首首惊世绝作在他36年的短暂生命中 中诞生。 他究竟是谁呢？？
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惊！奇才！ 童年趣闻 趣味问答
1756年1月27日生于奥地利 LOGO 萨尔茨堡粮食街 9号
“ 音 乐 神 童 ” 莫 扎 特
以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说： “真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子了。”
只见莫扎特接过乐谱，微笑着坐在琴椅上，胸有成竹地弹奏起来，海顿也屏住 呼吸留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的
音符。 令老师大为惊喜的是，当遇到那个特别的音符时，莫扎特不慌不忙地向前弯下 身子，用鼻子点弹而就。海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。 莫扎特的这一逸闻饶有兴趣。尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢 琴，但这种打赌所表现出来的变通思维，在他的不朽作品中处处闪光。“世界
一指琴魔
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大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。 莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。见到老师疑惑不解的样子，莫 扎特竟真的操笔伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看 便满不在意地坐在钢琴前弹奏起来，仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于 是他惊呼起来：“这是怎么回事？我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个
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少年的请教 &《哈姆雷特》观后感
有个懵懂的少年文莫扎特该怎样写交响曲，莫扎特说：“你写交响乐还 太年轻，为什么不从叙事曲开始写起呢？”少年不服道：“可是你写 交响乐的时候也就是十岁啊！我为什么不能？”莫扎特说“对，可是 我那时并没有问过谁该怎么写交响乐。”
莫扎特小时候在英国看过《哈姆雷特》的演出,他在信里这样描述自己的 观后感:“那个鬼魂不错,如果他出场时没那么多废话效果也许会更好。”
猜测：在当今社会，中国人用的最多莫 扎特音乐在那里？
催眠曲 打发时间
早教 情歌
莫扎特享年多少岁？
65 36 44 58
莫扎特效应
所谓“莫扎特效应”是这样的：当你听一曲 莫扎特之后，你的大脑活力将会增强，思维 更敏捷，运动更有效，它甚至可缓解癫痫病 人等患神经障碍的病人的病情。6年前，研究 者证明，在IQ测试中，听莫扎特的受试者得 分比其他人更高。因此常常常常被用来早教。
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带着眼镜睡觉
? 莫扎特每晚睡觉都是要带着眼镜的， 有人问他为什么临睡前还要带着眼 镜，他回答说“我经常在梦中梦到 一些乐曲的旋律，如果不戴上眼镜 就什么音符都看不，那么醒来就会 忘得一干二净了”
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莫扎特的身高
? 据一些资料记载，莫扎特的身高仅1.5米。 但这可能是恶意中伤。据其他资料显示， 他身高在1.62米到1.64米之间。莫扎特的 确不高，但也略低于当时的平均身高。他 常出没于王公贵族和富裕市民的社交圈， 这些人通常因为生活条件好而身材高挑。 因此，莫扎特在他们中显得特别矮小。