2019----2020学年度第一学期人教版九年级物理第一章测试题
2019-2020年九年级上学期第一次单元测试物理试题
2019-2020年九年级上学期第一次单元测试物理试题一、选择题（每小题2分，共24分）1．如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（）A．筷子 B．核桃夹 C．碗夹 D．面包夹2．如图所示，杠杆可绕O (O是杠杆的中点)转动，现在B端挂一重为G的物体，在A端施加一作用力F，使其在如图所示的位置平衡，则（）A．F一定大于G B．F一定等于GC．F一定小于G D．F可能小于G3．关于功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．功率大的机械，机械效率一定高B．做功多的机械，机械效率一定高C．机器的功率越大，做的功就越快D．机器的功率越大，做的功就越多4．如图所示，我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆，这样做的目的是为了（）A．减小阻力臂，省力B．增大阻力臂，省力C．减小动力臂，省力D．增大动力臂，省力5．对于功的理解，下列说法正确的是（）A.作用在物体上的力越大，对物体做的功越多B.物体通过的距离越长，对物体做的功越多C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功D.有力作用在物体上这个力就一定做功6．聊城市为了杀灭白蛾调动了直升飞机，在灾区上空喷洒生物农药。
飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药的过程中，飞机的（）A．动能减小，重力势能减小B．动能不变，重力势能不变C．动能减小，重力势能不变D．动能增大，重力势能减小7．下图是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）8．关于温度、内能、热量，下列说法正确的是 （ ） A 、物体的温度越高，它含的热量越多 B 、物体内能增加，一定要吸收热量 C 、物体内能越多，放热一定越多 D 、一个物体的温度升高，它的内能就增加9．分别用如图所示的（甲）、（乙）两个滑轮组，在100s 内将重为400N 的物体G 匀速提升10m ，每个滑轮的重均为20N ．不计绳重及摩擦，此过程中( ) A. F 甲做的功大于F 乙做的功 B. F 甲做的功小于F 乙做的功C. F 甲做功的功率小于F 乙做功的功率D. F 甲做功的功率等于F 乙做功的功率 10．如图所示的定滑轮，匀速提升G=90N 的重物，定滑轮重16N ，机械效率为90％，则A 、B 两轻质弹簧测力计的读数之差△F 为（ ） A ．△F =0 B ．0<△F <10N C ．△F =10N D ．△F >10N11．如图，同一小球在同一高度以相同速度向三个不同方向抛出（不计空气阻力和摩擦），设小球刚落地时的速度分别为V 1、V 2、V 3，则：（ ）A.V 1＞V 2＞V 3B.V 1=V 2=V 3C.V 1＜V 2＜V 3D.无法确定12．如图所示，不计杠杆自重，OA 是OB 两倍，在重物G A 、G B 的下方各挂一质量相等的物体m ，杠杆恰好平衡，则G A 和G B 的比值为 ( ) A ．小于1/2 B ．等于1/2 C.大于1/2 D.无法确定F 14m2mGF 2GACF 3GF 4O Gl3lD二、填空题（每空1分，共22分）1．一辆小汽车陷进了泥潭，司机按如图所示的甲、乙两种方式安装滑轮，均可能将小汽车从泥潭中拉出。
2019-2020学年九年级物理上学期第一次段考试题(含解析) 新人教版(I)
2019-2020学年九年级物理上学期第一次段考试题（含解析) 新人教版(I)一、选择题（每题3分，共36分）1．下列能说明分子在不停运动的是( )A．春天柳絮飘舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶纷飞 D．冬天雪片飞扬2．通常情况下，对下列物质进行分类，正确的是( )A．铜、铁、陶瓷是金属B．盐水、铝、人体是导体C．沥青、冰、玻璃是晶体 D．酒精、水蒸气、水是液体3．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是( )A．下滑时通过做功增加了物体内能B．空气推动塞子时内能增加C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作4．《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是( )A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( )A．一个物体温度升高，它的内能一定增加B．一个物体温度升高，一定是吸收了热量C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动6．学习了“能量的转化和守恒”的知识后，同学们提出了下面的一些关于利用和开发能源的建议，其中不可行的是( )A．我国煤炭资源丰富，应研究并采用如何让燃料充分燃烧，以减少热量损失的措施B．电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究，以减少内能在多次转化过程中的损失C．我国应进一步开发利用江河水利资源D．随着资源的不断消耗，应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量，又能不断对外多做功的机器7．下列对如图所示电路的分析，错误的是( )A．当断开S1、S2，闭合S3时，L1与L2串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，L1与L2并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，L1与L2串联D．只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象8．图中的电路图和实物图相对应的是( )A．B．C．D．9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则( )A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光10．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的电路图是( )A．B．C．D．11．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是( )A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能B．活塞下压过程中，气体的内能减小C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同12．某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是( )A．热机 B．电动机C．发电机D．电热水器二、填空题（每空1分，共15分）13．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是__________；水结冰后它的比热容将__________（选填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到__________℃．14．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机1s对外做功__________次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是__________J．（q柴油=4.3×107J/kg）15．丝绸摩擦过的玻璃棒带__________电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中__________电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是__________．若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带__________电．16．二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为，当电流从它A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路．当电流从它B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路．如图所示，灯L1、L2的连接方式是__________（填“串联”或“并联”）；当开关S闭合后，灯L2__________（填“亮”或“不亮”）17．内能有不同的用途，图甲和图乙的共同之处都是通过燃烧酒精获得内能，不同之处在于图甲中烧杯中的水获得的内能用来对试管__________．图乙试管中的水获得了内能变为水蒸气用来对活塞__________．18．太阳能是一种清洁能源．某太阳能热水器每天能使500kg的水温度升高30℃，那么这些水吸收的热量为__________J，这些热量相当于完全燃烧__________m3的天然气放出的热量．[天然气的热值取7×107J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．三、作图题（每题2分，共4分）19．在如图所示电路的两个虚线框内分别填入电源或开关的符号，并满足闭合任意一个开关能使小灯泡L发光．20．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，冷藏室中的照明灯是有门控开关控制的，即开冰箱门时照明灯亮、关冰箱门时照明灯灭，请在图中用笔画线连接好符合上述特点的电冰箱工作电路图．四、实验探究题（每空2分，共28分）21．在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图的图象．（不计热量损失）（1）实验时，选用初温和__________均相等的甲、乙两种液体．（2）加热10min，甲吸收的热量__________（选填“大于”、“小于”或“等于”）乙吸收的热量，甲液体的沸点是__________℃．（3）乙液体的比热容是甲液体比热容的__________倍．22．（14分）某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和菜籽油的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套规格完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中：先调整固定__________的位置，再调整固定__________的位置（选填“A”或“B”）．（2）为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有加热时间和水的__________、__________．（3）通过表中记录本的数据，你认为煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是__________．（4）该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录的数据、利用公式Q吸=cm（t﹣t0）计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和菜籽油的热值．你认为他的计算结果可靠吗？__________，为什么？__________．23．如图所示是某同学连接的电路，在某些接线柱间去掉或接上一些导线，可使两盏灯分别成串联或并联电路．（1）闭合开关后，会出现__________现象．（2）成为串联电路最简单的方法是__________．（3）成为并联电路最简单的方法是__________．五、综合应用题（24题9分，25题8分，共17分）24．某中学为学生供应开水，用锅炉将200kg的水从25℃加热到100℃，完全燃烧了6kg 的无烟煤．已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），无烟煤的热值是3.4×107J/kg．求：（1）锅炉内水吸收的热量是多少？（2）此锅炉的效率是多少？25．太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置．某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射强度（用R表示）为R=300J/（m2•s），它表示每平方米面积上一秒内接收到的太阳能为300J．该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2，贮水箱中盛有0.1m3的水．求：（1）贮水箱中水的质量．（2）若在阳光下照射70min，所接收到的太阳能全部用来加热水，贮水箱中的水温可升高多少度．[ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/（kg•℃）]．2015-2016学年河南省郑州三十九中九年级（上）第一次段考物理试卷一、选择题（每题3分，共36分）1．下列能说明分子在不停运动的是( )A．春天柳絮飘舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天落叶纷飞 D．冬天雪片飞扬【考点】扩散现象．【专题】应用题．【分析】本题需要从分子的角度来对每个选项进行分析．注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，固体小颗粒是看得见的．【解答】解：A、春天柳絮飘舞是柳絮在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意；B、夏天荷花飘香，是荷花的香味在空气中发生扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，符合题意；C、秋天落叶纷飞是落叶在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意；D、冬天雪片飞扬是雪花在做机械运动，不是分子的运动，不符合题意；故选B．【点评】判断扩散现象是本题的关键，扩散现象的发生实质是分子的运动，分子的运动是无法用眼睛观察的，只能通过一些现象来判断分子的运动，如果我们看到的微小颗粒的运动，不属于扩散现象，例如尘土飞扬、树叶飞舞、纸片飞舞等等，都不属于扩散现象．2．通常情况下，对下列物质进行分类，正确的是( )A．铜、铁、陶瓷是金属B．盐水、铝、人体是导体C．沥青、冰、玻璃是晶体 D．酒精、水蒸气、水是液体【考点】导体；物质的三态及其基本特征；晶体和非晶体的区别．【专题】应用题．【分析】题中四个选项，每个选项中只要按物体的共性来分就是正确的．【解答】解：A、铜、铁是金属，而陶瓷是非金属，故A错误；B、常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．选项中盐水、铝、人体都是导体，故B正确；C、沥青、玻璃是非晶体，冰是晶体，故C错误；D、酒精、水是液体，而水蒸气是气体，故D错误．故选B．【点评】本题通过对物质进行分类，重点考查了学生对导体的认识，对晶体和非晶体的认识．这就要求学生对于识记性的内容要记准确．3．下列对热学知识进行的归纳总结中，正确的是( )A．下滑时通过做功增加了物体内能B．空气推动塞子时内能增加C．海边昼夜温差小是因为水的比热容小D．小蒸汽轮机利用机械能转化成内能来工作【考点】做功改变物体内能；能量转化的现象；比热容解释简单的自然现象；蒸气机,内燃机,汽轮机,喷气发动机的原理．【专题】应用题；压轴题；图析法；热和能．【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能．【解答】解：A、从滑梯上滑下时，摩擦力做功改变了小孩的内能，机械能转化内能，内能增大，温度升高，选项说法正确，符合题意；B、空气对塞子做功后，空气的内能减小，温度降低，选项说法错误，不符合题意；C、因为水的比热容较大，在吸收相同的热量时温度变化较小，所以昼夜温差较小，选项说法错误，不符合题意；D、蒸汽轮机是利用内能转化为机械能的原理进行工作的，选项说法错误，不符合题意；故选A．【点评】解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能进行分析解答，会利用此原理解释一些生活现象．4．《舌尖上的中国Ⅱ》的热播，引起了人们对饮食文化的关注．四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是( )A．在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动B．在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散C．灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发D．往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加【考点】分子的热运动；影响蒸发快慢的因素；物体内能的改变．【专题】热和能．【分析】根据分子的性质进行分析，分子在不断的运动；物质由液态变为气态叫汽化；汽化分蒸发和沸腾两种形式；影响蒸发快慢的因素有：液体温度、表面积、液体表面的空气流动快慢．温度升高，分子运动速度加快，所以分子动能会变大，同一物体，温度越高，内能越大；温度越低，内能越小．【解答】解：在较远的地方就能闻到火锅味，说明分子在不断的运动，故A错误；在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐扩散慢，故B错误；灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了加快水分的蒸发，故C错误；往火锅里加入食材，食材温度升高，内能会增加，故D正确．故选：D．【点评】本题考查分子的运动，影响蒸发快慢的因素及内能的改变方法，理解解答即可．5．关于温度、热量、内能，以下说法正确的是( )A．一个物体温度升高，它的内能一定增加B．一个物体温度升高，一定是吸收了热量C．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高D．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】热和能．【分析】（1）物体温度越高，分的无规则运动越剧烈，物体的内能越多；（2）物体的温度升高，可能是物体从外界吸收了热量，也有可能是外界对物体做功；（3）物体吸收热量，温度不一定升高；（4）一切物体具有内能．【解答】解：A、物体的温度升高，内能一定增大，故A正确；B、一个物体的温度升高，可能是物体从外界吸收热量，也有可能是外界对物体做功，故B 错误；C、一个物体吸收了热量，它的温度可能不变，例如，晶体熔化时，吸收热量，温度不变，故C错误；D、一块0℃的冰具有内能，它的分子不停运动，故D错误．故选A．【点评】本题考查温度、热量和内能的关系，相对比较简单，属于基础题．6．学习了“能量的转化和守恒”的知识后，同学们提出了下面的一些关于利用和开发能源的建议，其中不可行的是( )A．我国煤炭资源丰富，应研究并采用如何让燃料充分燃烧，以减少热量损失的措施B．电力部门应加快进行将内能直接转化为电能的研究，以减少内能在多次转化过程中的损失C．我国应进一步开发利用江河水利资源D．随着资源的不断消耗，应研究出一种既可以不消耗或少消耗能量，又能不断对外多做功的机器【考点】能量的转化．【专题】应用题；压轴题．【分析】自然界中存在不同形式的能量，各种不同的能量可以相互转化，同种能量也可在不同物体间进行转移，能量在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变．【解答】解：A、煤炭在燃烧的过程中，由于燃烧不够充分，导致散失的热量较多，故研究并采用如何让燃料充分燃烧，以减少热量损失的措施是必要的，此项说法正确；B、现在我国的发电主要是火力发电，故研究内能直接转化为电能，以减少内能在多次转化过程中的损失，也是非常必要的．此项说法正确；C、根据我国地利特点，进一步的开发潮汐能，也是可行的．此项说法正确；D、能量既不会消灭，也不会产生，能量在转化或转移的过程中，能量的总量保持不变；此项说法错误；故选D．【点评】此题只要考查学生对能量守恒定律的理解，解答时把握好：能量既不能凭空产生也不能凭空消失，总是由一种能量转化为另一种能量，在转化的过程中能的总量保持不变．7．下列对如图所示电路的分析，错误的是( )A．当断开S1、S2，闭合S3时，L1与L2串联B．当断开S3，闭合S1、S2时，L1与L2并联C．当断开S1，闭合S2、S3时，L1与L2串联D．只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象【考点】电路的三种状态．【专题】电流和电路．【分析】电路的连接有两种最基本的方法，把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路；把用电器并列地连接起来的电路，叫做并联电路．如果电流不经过用电器直接将电源两极连接起来，会形成电路短路．【解答】解：A、当断开S1、S2，闭合S3时，电流只有一条路径，故L1与L2串联，说法正确；B、当断开S3，闭合S1、S2时，电流同时有两条路径，故L1与L2并联，说法正确；C、当断开S1，闭合S2、S3时，L2被短路，电路中只有L1工作，故说法错误；D、只要同时闭合S1、S3，电源两极被直接连在一起，就会出现短路现象，说法正确．故选C．【点评】认清电路图，能根据开关的闭合与断开判断电路的连接情况，这是本题考查的重点．8．图中的电路图和实物图相对应的是( )A．B．C．D．【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后对各个选项注意分析即可．【解答】解：由实物图可知，电流从正极出发开始分支，一支流经S2、L2，另一支流经L1，然后共同经S1回负极，即S1控制干路；A、图中S1控制支路；与实物图不符合；B、图中S2控制干路；与实物图不符合；C、图中S1控制干路；S2控制L2支路，与实物图符合；D、图中S1控制支路；与实物图不符合；故选C．【点评】分析清楚电路结构、明确各电路元件的连接方式是正确解题的关键．会识别串并联电路，会根据实物图画出正确的电路图．9．如图所示，电路元件及导线连接均完好，闭合开关S1、S2，则( )A．L1不能发光，L2能发光B．L1能发光，L2不能发光C．L1、L2都能发光D．L1、L2都不能发光【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】根据电路图可知，闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路．【解答】解：闭合开关S1、S2，电路为L1的基本电路，L2被短路，故L1能发光，L2不能发光．故选B．【点评】本题考查了电路的三种状态，是一道基础题．10．为了安全，汽车行驶时驾驶员必须系好安全带．当系好安全带时，相当于闭合开关，指示灯不亮；未系好安全带时，相当于断开开关，指示灯发光．符合上述要求的电路图是( )A．B．C．D．【考点】电路图设计．【专题】电流和电路．【分析】由题意知，未系好安全带时指示灯亮，系好安全带灯泡不亮，说明开关断开指示灯亮，否则灯泡不亮即被短路了．【解答】解：由题意知，指示灯与S并联，但电路不会出现短路，即电路中有保护电阻；结合选项可知C符合题意，ABD不符合．故选C．【点评】本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路．11．如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团硝化棉，用力把活塞迅速下压，棉花就会立即燃烧．根据该实验现象，下列结论正确的是( )A．棉花燃烧过程是化学能转化为内能B．活塞下压过程中，气体的内能减小C．气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较小D．活塞下压过程的能量转化形式与热机做功冲程能量转化相同【考点】做功改变物体内能；分子动理论的基本观点．【专题】热和能．【分析】（1）燃料燃烧时，化学能转化为内能．（2）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．（3）分子间存在间隔．【解答】解：A、棉花燃烧过程是化学能转化为内能，故A正确；BD、下压活塞时，活塞压缩气体做功，机械能转化为内能，气体的内能增大，此能量转化情况与内燃机压缩冲程相同，故BD错误；C、气体容易被压缩，是因为气体分子间距离较大，分子间的作用力表现为引力，故C错误．故选：A．【点评】此题主要考查的是学生对燃料燃烧过程中的能量转化、气体间存在间距以及做功改变物体内能和内燃机工作原理的理解和掌握，基础性题目．12．某机器的能量流向图如图所示，据此推测该机器可能是( )A．热机 B．电动机C．发电机D．电热水器【考点】能量的转化和转移．【专题】功和能综合题．【分析】由能量流向图判断该机器主要将什么能转化成了什么能即可解决此题．【解答】解：如图该机器将一部分电能转化成了机械能，还有一部分电能转化成了内能，A、热机工作时将内能转化为机械能，故A不符合题意；B、电动机是将大部分的电能转化为了机械能，还将一少部分电能转化为了内能，故B符合题意；C、发电机工作时将其它形式的能转化为电能，故C不符合题意；D、电热水器工作时将电能转化为内能，不产生机械能，故D不符合题意．故选B．【点评】解此题的关键是能确定图中能量转化的方向，并知道各种机械的能量转化情况．二、填空题（每空1分，共15分）13．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），若将2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）；水结冰后它的比热容将改变（选填“改变”或“不变”）；初温为20℃、质量为1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到70℃．【考点】比热容的概念；热量的计算．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】（1）比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，故4千克的水倒掉一半，剩下的水的比热容仍然不变；水结冰状态改变了，比热容也改变；（2）知道水的初温、水的质量、水的比热容，利用吸热公式Q吸=cm（t﹣t0）求水吸收2.1×105J 热量后的温度．【解答】解：（1）∵比热容是物质的一种特性，只与这种物质存在的状态有关，而与物质的质量无关，∴将2kg的水倒掉一半，比热容不变仍为4.2×103J/（kg•℃），水结冰后比热容将改变；（2）m=1kg，由Q吸=cm（t﹣t0）得，△t===50℃，水的末温：t=t0+△t=20℃+50℃=70℃．故答案为：4.2×103J/（kg•℃）；改变；70．【点评】本题考查了学生对物质特性比热容、吸热公式的掌握和运用，属于基础题目．14．一台单缸四冲程柴油机，飞轮转速为3600r/min，该柴油机1s对外做功30次．若其效率为40%，消耗5kg的柴油转化成的机械能是8.6×107J．（q柴油=4.3×107J/kg）【考点】有关热机的计算．【专题】计算题；比热容、热机、热值．【分析】（1）在四冲程内燃机的一个工作循环中，完成4个冲程，并对外做功1次，曲轴和飞轮转2圈；（2）根据Q放=mq求出5kg的柴油完全燃烧释放的热量，根据效率公式求出转化成的机械能．【解答】解：（1）飞轮转速为3600r/min，则飞轮1s转动60r，因为燃气对外做功一次，飞轮转动两周，所以燃气对外做功30次；（4）5kg的柴油完全燃烧放出的热量：Q放=mq=5kg×4.3×107J/kg=2.15×108J，由η=×100%可得转化成的机械能：W机械=Q放η=2.15×108J×40%=8.6×107J．故答案为：30；8.6×107．【点评】热机一个工作循环，燃气对外做功一次，活塞往返两次，飞轮转动两周，经历四个冲程，根据这个比例，知道其中的一者都能计算另外几者．15．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中失去电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图甲所示，原因是同种电荷相排斥．若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图乙所示，则此带电小球带负电．【考点】正电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律；物体带电情况的判断．【专题】简答题．【分析】（1）自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（3）不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带正电．（4）带有不同电荷的物体相互接触后，会发生电荷的中和现象，使电荷相互抵消．【解答】解：（1）丝绸和玻璃棒摩擦，玻璃棒夺得电子的本领弱，失去电子带正电；丝绸夺得电子的本领强得到电子，多余电子带负电．（2）带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开．（3）如果将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，是因为这个带电小球上的负电荷与验电器上的正电荷发生了中和现象．故答案为：正；失去；金属箔片带上同种电荷，同种电荷相互排斥；负．【点评】（1）掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用．（2）掌握摩擦起电的实质是电子的转移．16．二极管是电子电路的重要元件，它的电路符号为，当电流从它A端流入时，二极管的电阻很小，可视为二极管短路．当电流从它B端流入时，二极管的电阻很大，可视为二极管断路．如图所示，灯L1、L2的连接方式是并联（填“串联”或“并联”）；当开关S闭合后，灯L2不亮（填“亮”或“不亮”）【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】电流和电路．【分析】（1）电流从电源正极出发后，如果依次通过两盏灯泡，则它们是串联的；如果分别流经两盏灯泡，则它们是并联的；。
2019-2020年九年级(上)开学物理试卷
2019-2020年九年级（上）开学物理试卷一、填空题（每空1分，共21分）．1．人在岸上看到水里的鱼好象在水里的“云”中游动，则鱼是产生的像；“云”是形成的像．2．在平静的湖面上行驶的游船上坐着的乘客，以为参照物他是运动的，以为参照物他是静止的．3．要想改变物体的运动状态，必须对物体施以的作用，力是物体运动状态的原因．4．有以下几种简单机械：①面包夹②天平③瓶盖起子④火钳⑤撬棒⑥理发剪刀⑦羊角锤⑧手动抽水机⑨筷子，其中属于省力杠杆的有，属于费力杠杆有．5．甲、乙两辆汽车通过的路程之比是8：5，它们运动的时间之比是5：3；两车运动速度之比是．6．单位换算：（1）2km/h=m/s（2）2.7×103kg/m3=g/cm3．7．一个重30N、体积为0.002m3的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是N．物体浸入水后，水对杯底的压强（填“增大”、“减小”或“不变”），释放绳子后，物体将．（填“上浮”或“下沉”）（g=10N/kg）8．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F1、压强为P1；右手指受到铅笔的压力为F2、压强为P2．则F1F2，P1P2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．9．如图，表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A点挂上1.5N的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B处挂N的砝码或者在C处用弹簧测力计向拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向时，它的读数是N．二、选择题（每小题3分，共30分）10．正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．先慢下来，然后再停下来C．改变运动方向D．沿原来的运动方向做匀速直线运动11．关于惯性，以下说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B．物体运动速度越大，其惯性越大C．物体惯性的大小与运动状态有关D．任何物体在任何情况下都有惯性12．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个动滑轮B．一个定滑轮C．杠杆 D．斜面13．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．大型平板车装有很多轮子14．关于运动和力的关系，正确的是（）A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B．物体不受力的作用，运动状态一定不会改变C．物体运动状态不变，说明它不受力的作用D．物体运动状态改变了，不一定受到力的作用15．重为100N的立方体放在水平地面上，与地面接触面积是0.1m2，现用一个大小为20N 的力竖直作用在立方体中央，不正确的说法是（）A．物体对水平地面的压力一定是120 NB．物体对水平地面的压力可能是80 NC．物体对水平地面的压强可能是1200 PaD．物体对水平地面的压强可能是800 Pa16．一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）A．一定是原来的 B．一定和原来的一样C．一定是原来的2倍 D．条件不足无法确定17．水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g的水，则下列判断正确的是（）（g=10N/kg）A．小球所受浮力可能等于1N B．水对烧杯的压强一定增大C．小球的质量可能小于100g D．小球的体积一定等于100cm318．如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（）A．杯内充满水B．水不能进入杯内C．水进入杯中，杯中空气压强越来越大D．水进入杯中，杯中空气压强越来越小19．鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1，逐渐向水中加盐，当鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2，上浮时受到的浮力是F3，漂浮时受到的浮力是F4，则（）A．F1＜F2＜F3＜F4B．F1＜F2＜F3=F4C．F1＜F2=F3＜F4D．F1＜F2=F4＜F3三、实验题（20题4分，其余每空2分，共26分）20．探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．21．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量．（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：．他这样得出的结论是否合理？；为什么？（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：．22．小军同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量．设四个图中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4．由四个图中两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理．四、简答与计算题（23题6分、24题8分，25题9分，共23分）解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案的不能得分．23．一个空瓶，质量是0.5千克，装满水后的总质量为1.30千克，装满某种液体后的总质量是1.14千克，则这种液体的密度是多少？24．如图所示，一平底玻璃杯，重1.5N，底面积为20cm2，内盛水重2.5N，杯内水深10cm，求：（1）水对杯底的压力；（2）杯对桌面的压强．（g取10N/kg）25．弹簧秤下挂一个物体，在空气中读数是1.65N，当物体全部浸入水中时，弹簧秤示数是0.9N．求：（1）物体受到的浮力；（2）物体的体积；（3）物体的密度．xx学年安徽省铜陵市铜陵三中九年级（上）开学物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共21分）．1．人在岸上看到水里的鱼好象在水里的“云”中游动，则鱼是光的折射产生的虚像；“云”是反射形成的虚像．【考点】光的折射现象及其应用；光的反射．【分析】（1）光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射．【解答】解：（1）光由水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折；我们看到的水中的鱼，是由光的折射形成的虚像；（2）平静的水面上有云的倒影，是由于云在水面上成的虚像，属于平面镜成像，是光的反射现象．故答案为：光的折射；虚；反射；虚．2．在平静的湖面上行驶的游船上坐着的乘客，以河岸为参照物他是运动的，以游船为参照物他是静止的．【考点】运动和静止的相对性．【分析】解决此题要知道判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的．【解答】解：坐在游船中的乘客，如果以岸为参照物的，乘客相对岸的位置发生改变，他是运动的；如果以游船为参照物，乘客与船的位置没有改变，所以他是静止的；故答案为：河岸；游船．3．要想改变物体的运动状态，必须对物体施以力的作用，力是改变物体运动状态的原因．【考点】物体运动状态变化的原因．【分析】力的作用效果一是可以改变物体的运动状态；二是可以改变物体的形状．在这里应注意的是“可以”，不能误解为“一定”．【解答】解：力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态．反过来，物体只要发生了运动状态改变或者形状改变，则这个物体一定受到了力的作用．而一个物体若受到了力的作用，物体可能改变了运动状态，也可能改变了形状，也可能两者都发生改变．故应该分别填写：力、改变．4．有以下几种简单机械：①面包夹②天平③瓶盖起子④火钳⑤撬棒⑥理发剪刀⑦羊角锤⑧手动抽水机⑨筷子，其中属于省力杠杆的有③⑤⑦⑧，属于费力杠杆有①④⑥⑨．【考点】杠杆的分类．【分析】该题考查了学生对物理模型的抽象、分析能力．动力臂大于阻力臂，省力杠杆；动力臂等于阻力臂，等臂杠杆；动力臂小于阻力臂，费力杠杆．【解答】解：（1）我们使用③瓶盖起子、⑤撬棒、⑦羊角锤和⑧手动抽水机都是为了省力，并且在使用的过程中都是动力臂大于阻力臂，所以它们都是省力杠杆；（2）我们使用①面包夹、④火钳、⑥理发剪刀和⑨筷子时都是为了省距离，并且在使用的过程中都是动力臂小于阻力臂，所以它们都是费力杠杆；（3）②天平是典型的等臂杠杆，它的动力臂等于阻力臂；在使用定滑轮时既不省力也不省距离，它实质上是一个等臂杠杆．故答案为：③⑤⑦⑧；①④⑥⑨．5．甲、乙两辆汽车通过的路程之比是8：5，它们运动的时间之比是5：3；两车运动速度之比是 24：25 ．【考点】速度公式及其应用．【分析】知道甲乙两车的行驶时间之比、路程之比，利用速度公式就可算出它们的速度之比．【解答】解：由题知，s 甲：s 乙=8：5，t 甲：t 乙=5：3，它们的速度之比：v 甲：v 乙=： =×=×=24：25．故答案为：24：25．6．单位换算：（1）2km/h= 0.56 m/s（2）2.7×103kg/m 3= 2.7 g/cm 3．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据速度、密度单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：（1）因为1km/h=m/s ，所以2km/h=2×m/s ≈0.56m/s ；（2）因为1kg/m 3=10﹣3g/cm 3，所以2.7×103kg/m 3=2.7×103×10﹣3g/cm 3=2.7g/cm 3． 故答案为：（1）0.56；（2）2.7．7．一个重30N 、体积为0.002m 3的物体用绳子悬挂着，现将物体浸没在烧杯的水中，水未溢出，物体受到的浮力是 20 N ．物体浸入水后，水对杯底的压强 增大 （填“增大”、“减小”或“不变”），释放绳子后，物体将 下沉 ．（填“上浮”或“下沉”）（g=10N/kg ）【考点】浮力大小的计算；液体的压强的计算．【分析】（1）物体浸没在水中，排开水的体积等于物体的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；（2）物体浸入水后，排开一定体积的水，使烧杯内水深h 增大，根据液体压强公式p=ρgh 判断水对杯底的压强变化；（3）比较物体浸没在水中受到的浮力和重力大小关系，利用物体的浮沉条件确定物体状态．【解答】解：（1）V 排=V=0.002m 3，物体所受的浮力：F 浮=ρ水gV 排=1.0×103kg/m 3×10N/kg ×0.002m 3=20N ；（2）物体浸入水后，烧杯内水深h 增大，由公式p=ρgh 可知水对杯底的压强增大； （3）物体浸没在水中，G=30N ，F 浮=20N ，F 浮＜G ，释放绳子后，物体将下沉．故答案为：20；增大；下沉．8．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F 1、压强为P 1；右手指受到铅笔的压力为F 2、压强为P 2．则F 1 等于 F 2，P 1 小于 P 2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）．【考点】压强大小比较；压力及重力与压力的区别．【分析】（1）根据物体间力的作用是相互的，判断左手和右手受到的压力大小．（2）根据压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．当压力一定时，受力面积越小，压强越大；在受力面积一定时，压力越大，压强越大．【解答】解：（1）右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上．根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为F 1与右手指受到铅笔的压力为F 2大小相等．（2）左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，所以右手受到的压强大，所以左手指受到的压强p 1小于右手指受到的压强P 2．故答案为：等于；小于．9．如图，表示研究杠杆平衡条件的装置，若在A 点挂上1.5N 的砝码，那么要使杠杆平衡，必须在B 处挂 1 N 的砝码或者在C 处用弹簧测力计向 上 拉才能使杠杆平衡，若弹簧测力计沿竖直方向时，它的读数是 0.75 N ．【考点】探究杠杆的平衡条件实验．【分析】要解决此题，需要掌握杠杆的平衡条件：F 1L 1=F 2L 2．根据图确定杠杆的支点、所受到的力及所对应的力臂，并根据杠杆的平衡条件计算．【解答】解：根据杠杆的平衡条件：G A •OA=G B •OB代入数据得：1.5N×2L=G B×3L解得：G B=1N若在C处，则力的方向需向上．根据杠杆的平衡条件：G A•OA=F C•OC代入数据得：1.5N×2L=F C×4L解得：F C=0.75N故答案为：1；上；0.75．二、选择题（每小题3分，共30分）10．正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将（）A．立即停下来B．先慢下来，然后再停下来C．改变运动方向D．沿原来的运动方向做匀速直线运动【考点】牛顿第一定律．【分析】根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．【解答】解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是运动状态，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将沿原来的运动方向、原来的速度作匀速直线运动，故选项D正确．故选D．11．关于惯性，以下说法正确的是（）A．静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B．物体运动速度越大，其惯性越大C．物体惯性的大小与运动状态有关D．任何物体在任何情况下都有惯性【考点】惯性．【分析】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质．原来静止的物体保持原来的静止状态；原来运动的物体保持原来的运动状态．一切物体都有惯性，惯性的大小只与物体的质量有关．【解答】解：因为一切物体都有惯性，并且惯性的大小只与物体的质量有关，物体的质量越大，物体的惯性越大；故选D．12．在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物体的简单机械是（）A．一个动滑轮B．一个定滑轮C．杠杆 D．斜面【考点】定滑轮及其工作特点．【分析】不计机械自重和摩擦的情况下；定滑轮不省力，动滑轮可以省一半的力，使用杠杆可以省力，也可以费力，使用斜面一定省力，省力情况取决于斜面的长度与高度的比值．【解答】解：因为10N的拉力要提起重15N的物体，使用的机械一定是能省力的机械，而在动滑轮、定滑轮、杠杆和斜面中，只有定滑轮不能达到省力的目的，所以用10N的拉力不能提起重15N的物体．故选B．13．下列实例中，目的是为了增大压强的是（）A．刀刃做得很薄 B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．大型平板车装有很多轮子【考点】增大压强的方法及其应用．【分析】压强的大小与压力和受力面积的大小有关：减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力减小压强；在压力一定时，增大受力面积来减小压强；增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力增大压强；在压力一定时，减小受力面积来增大压强；【解答】解：A、刀刃做的很薄，即在压力一定时，减小了受力面积，增大了压强，故符合题意．B、书包带宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，背起来舒服些，不符合题意．C、坦克装有履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意．D、大型的平板车装有很多的轮子，即在压力不变时，增大了受力面积减小了压强，故不符合题意；故选：A．14．关于运动和力的关系，正确的是（）A．物体受到力的作用，运动状态一定发生改变B．物体不受力的作用，运动状态一定不会改变C．物体运动状态不变，说明它不受力的作用D．物体运动状态改变了，不一定受到力的作用【考点】力与运动的关系．【分析】力是改变物体运动状态的原因；平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；原来运动的物体，当不受外力时，物体将做匀速直线运动状态；原来静止的物体，当不受外力时，物体将保持原来静止的状态．【解答】解：A、物体受到非平衡力的作用时，运动状态一定会发生改变，但是受到平衡力的作用时，运动状态就不会发生变化，故A错误；B、物体不受力的作用时，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，运动状态一定不会改变，故B正确；C、物体的运动状态不变，可能不受力也可能受平衡力，故C错误；D、物体运动状态发生改变了，一定受到力的作用，故D错误．故选B．15．重为100N的立方体放在水平地面上，与地面接触面积是0.1m2，现用一个大小为20N 的力竖直作用在立方体中央，不正确的说法是（）A．物体对水平地面的压力一定是120 NB．物体对水平地面的压力可能是80 NC．物体对水平地面的压强可能是1200 PaD．物体对水平地面的压强可能是800 Pa【考点】压强的大小及其计算；压力及重力与压力的区别．【分析】对正方体施加的力只是说明竖直方向，但没说明向上还是向下，所以存在两种情况，分别求出两种情况下的对水平地面的压力，利用压强公式求解．【解答】解：（1）如果20N的力竖直向下作用，如右图：物体对水平地面的压力：=F+G=20N+100N=120N，F甲===1200Pa；对水平地面的压强：p甲（2）如果20N的力竖直向上作用，如右图：物体对水平地面的压力：=G﹣F=100N﹣20N=80N，F乙===800Pa；对水平地面的压强：p乙由以上分析可知，选项AD错误，选项BC正确．故选BC．16．一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强（）A．一定是原来的B．一定和原来的一样C．一定是原来的2倍 D．条件不足无法确定【考点】压强的大小及其计算．【分析】分析压强是否变化，要同时考虑压力和受力面积两个因素，按这个思路分析判断．【解答】解：∵砖平放在水平地面上，∴对地面的压力等于砖受到的重力，将它切去一半，压力将减半，剩下的一半对地面的压强因为切法不同而不同，例如：①沿竖直方向切去一半，压力减半，受力面积减半，压强不变；②沿水平方向切去一半，压力减半，受力面积不变，压强减半；③斜着切使受力面积为原来的，压力减半，压强变为原来的2倍；等等．故选D ．17．水平桌面上的烧杯内装有一定量的水，轻轻放入一个小球后，从烧杯中溢出100g 的水，则下列判断正确的是（ ）（g=10N/kg ）A ．小球所受浮力可能等于1NB ．水对烧杯的压强一定增大C ．小球的质量可能小于100gD ．小球的体积一定等于100cm 3【考点】阿基米德原理；质量的估测；液体的压强的计算．【分析】（1）假设烧杯原来装满水，放入小球后知道排开水的质量，可以求出小球受到的浮力，如果小球漂浮可以求出小球的质量；水深不变，利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化；（2）假设烧杯原来装满水，放入小球后知道排开水的质量，可以求出小球受到的浮力，如果小球下沉小球的质量将比排开水的质量大；水深不变，利用液体压强公式分析水对烧杯底的压强变化；（3）假设烧杯原来没有装满水，排开水的质量比100g 大，其他物理量将发生变化．【解答】解：（1）假设烧杯原来装满水，小球漂浮在水面上，小球所受浮力：F 浮=G 排=m 排g=0.1kg ×10N/kg=1N ，∵F 浮=G 排=m 排g=G 球=m 球g ，小球的质量：m 球=m 排=100g ，排开水的体积：v 排===100cm 3＜v 球．放入小球后水深不变，对容器底的压强不变．（2）假设烧杯原来装满水，小球沉入水底，小球所受浮力：F 浮=G 排=m 排g=0.1kg ×10N/kg=1N ，∵F 浮=G 排=m 排g ＜G 球=m 球g ，小球的质量：m 球＞m 排=100g ，排开水的体积：v ′排═==100cm 3=v 球．放入小球后水深不变，对容器底的压强不变．（3）假设烧杯原来没有装满水，排开水的质量比100g大，小球受到的浮力、小球的质量和体积、容器底受到的压强都要变大．故选A．18．如图所示，把一只玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中则（）A．杯内充满水B．水不能进入杯内C．水进入杯中，杯中空气压强越来越大D．水进入杯中，杯中空气压强越来越小【考点】气体压强跟体积的关系．【分析】把玻璃杯的杯口朝下，竖直按入水中时，随着杯中水的增多，气体被向上压缩，体积越来越小．气体压强随体积的减小而增大．【解答】解：A、由于杯内有空气，所以水不能充满．A错误．B、在外界大气压的作用下，水会进入杯中．B错误．CD、随着杯中水的增多，气体被向上压缩，体积越来越小．气体压强越来越大．C正确，D 错误．故选C．19．鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1，逐渐向水中加盐，当鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2，上浮时受到的浮力是F3，漂浮时受到的浮力是F4，则（）A．F1＜F2＜F3＜F4B．F1＜F2＜F3=F4C．F1＜F2=F3＜F4D．F1＜F2=F4＜F3【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．【分析】利用物体的沉浮条件：当浮力大于物体重力﹣﹣物体上浮，当浮力等于物体重力﹣﹣物体悬浮可停在液体内部任意一位置，当浮力小于物体重力﹣﹣物体下沉，计算浮力．【解答】解：鸡蛋沉没水底受到的浮力为F1＜G，鸡蛋悬浮时受到的浮力是F2=G，上浮时受到的浮力是F3＞G，漂浮时受到的浮力是F4=G，所以F1＜F2=F4＜F3，所以A、B、C不符合题意，只要D符合题意；故选D．三、实验题（20题4分，其余每空2分，共26分）20．探究“作用在同一个物体上二个力的平衡条件”，需要比较“平衡”和“不平衡”两种不同状态的受力情况才可以得出结论．实验室内的实验装置如图所示（定滑轮按45°角固定在桌边上）．小红利用此装置做实验过程中，将木块进行扭转，小亮说：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”．（1）在木块不扭转的情况下，“二力平衡”的三个条件中，对哪些平衡条件的探究存在缺陷？（2）根据实验需要改进该实验装置，简述你的改进方案．【考点】二力平衡条件的应用．【分析】要掌握二力平衡的概念，知道作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力是一对平衡力，只有满足二力平衡的条件，才能处于平衡状态，即静止或匀速直线运动状态．【解答】解：（1）从而可知，二力平衡的条件是：两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，在木块不扭转的情况下，该实验中还缺少了二力方向相反和二力作用在同一直线上这两个条件的验证．（2）根据小亮的说法：“由于定滑轮无法扭转，所以会影响实验效果”，可以做出改进，即将两侧的定滑轮一端固定，一端角度可调，这样便于探究不在一条直线上的两个力是否可以平衡．用小车代替木块，然后将小车扭转一个角度，看小车是否平衡．故答案为：（1）①方向相反；②作用在同一条直线上；（2）改进方案：将两侧的定滑轮一端固定，一端角度可调．21．如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持水平并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量力臂．（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2）．他这样得出的结论是否合理？不合理；为什么？只有一次实验，结论没有普遍性（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图17乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：杠杆自重的影响．。
2019-2020年九年级物理第一学期入学考试试卷
2019～2020学年度第一学期九年级物理入学考试试卷1、全卷共8页，满分为100分，考试用时为80分钟。
2、答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3、选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目制定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5、考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（本大题包括7小题，每小题3分，共21分，在每小题列出的 4个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1、如图1所示，轮滑是青少年喜爱的一种运动．轮滑比赛时运动员到了终点不能马上停下来，是因为（）A．人受到摩擦力B．人不想停下来C．人具有惯性D．人受到惯性力2、关于图2液体中的a、b、c三点压强的说法正确的是（盐水的密度为1.03×103kg/m3）（）A、a点向下压强比向上压强大B、a、b两点的压强相等C、b点压强比c点压强小D、b、c两点的压强相等3、一个工人用如图所示的滑轮组提起2000N的货物，所用的拉力是800N，绳子自由端被拉下4m，下列说法中正确的是( )A.总功是3200J，机械效率是40％B.总功是3200J，机械效率是62.5％C.有用功是3200J，机械效率是62.5％D.有用功是8000J，机械效率是40％4、下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是（）A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布C．冬天，雪花飘飘D．秋天，菊香满园5、李丽周末和家人乘车去游玩，某一时刻她看到汽车转速表显示的转速为1800r/min，她向爸爸了解到汽车发动机为四冲程发动机，则此时汽车在1s内完成了（）A．60个冲程，做了15次功B．60个冲程，做了60次功C．120个冲程，做了30次功D．30个冲程，做了30次功6、如图6所示，把一个马铃薯放入浓盐水中，马铃薯处于漂浮状态．如果将水面以上的部分切去，则剩下部分的马铃薯将会（）A．漂浮B．悬浮C．下沉D．不能判断7、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则带电情况是（）A．两个带正电，一个带负电B．两个带负电，一个带正电C．两个带异种电荷，一个不带电D．以上说法都不对二、填空题（本大题每空1分，共21分）8．夏天来了，小红想用自己喜爱的果汁制成冰棒.她将一杯80g的果汁放入冰箱中，完全结冰后，其质量___________(选填“大于”、“小于”或“等于”)80g.小红6岁的表弟也模仿小红制冰棒：他把果汁倒入一玻璃瓶中装满，并密封.小红立即制止了他，说这样制冰很危险.理由是：水结冰后密度_________，体积，密封的玻璃瓶有爆裂的危险. 9．因地球环境被破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ℃，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能__ __(选填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过_ _ _ _(选填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能。
2019-2020学年人教版物理九年级中考复习题——滑动变阻器 (1)
2019-2020学年人教版物理九年级中考复习题——滑动变阻器一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.关于物理器材的使用或说明，以下说法正确的是（）A. 在称量质量的过程中,可以调节天平平衡螺母B. 滑动变阻器铭牌上的电阻值指的是滑动变阻器连入电路的电阻大小C. 电能表是测量电功率的仪表D. 使用弹簧测力计前要先校零2.下列说法中正确的是（）A. 滑动变阻器能改变接入电路中电阻的大小是因为改变了电阻丝的横截面积B. 白炽灯在不同的电压下测得的电阻不同,说明导体的电阻跟电压有关C. 在“探究电流与电阻关系”的实验中,每次实验时应控制定值电阻两端的电压不变D. 根据公式可知,当定值电阻两端的电压变为原来的时,其电功率也变为原来的3.如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关s，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，以下说法错误的是（）A. 伏特表的示数变小B. 安培表的示数变小C. 小灯泡的实际功率变大D. 小灯泡的亮度变暗4.关于电路的知识，下列说法中正确的是（）A. 电路两端有电压,则电路中一定有电流B. 滑动变阻器上电阻丝的绝缘漆与滑片接触的部分被刮掉了C. 电荷的移动形成电流D. 通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相同5.下列说法正确的是（）A. 电路是由电池、开关、灯泡及导线组成的B. 滑动变阻器的制成,应用了金属导体电阻与长度有关C. 如果白炽灯的灯丝突然烧断了,可能是因为电路发生了短路造成的D. 保险丝熔断或空气开关跳闸,一定是电路中出现了短路6.下列图中有错误的是（）A. 平面镜成像B. 电磁铁的极性C. 杠杆的力臂D. 变阻器改变电流7.如图所示的电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻．闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P由b端移到a端的过程中，下列说法正确的是（）A. 电压表和电流表的示数都变大B. 电压表和电流表的示数都变小C. 电压表的示数变大,电流表的示数变小D. 电压表的示数变小,电流表的示数变大8.小王利用光敏电阻受到光照时电阻变小的特性，设计了一个如图所示的自动控制电路，要求光暗时灯亮，光亮时灯灭．在实际调试时，发现灯始终亮着，而光敏电阻和其他电路元件都正常．下列调节能使控制电路达到要求的是()A. 减少螺线管线圈的匝数B. 抽出螺线管中的铁芯C. 滑动变阻器滑片P向右移动D. 减小控制电路电源电压9.如图所示电路中，a、b两点间电压不变，当滑动变阻器的滑片P向d端移动一段距离时，下列电路中电流表的示数会变小的是（）A. B.C. D.10.科学研究中常会发现某一事物的两个相关量（x，y）之间存在着一定的关系，且可用图来表示．下列相关量之间不符合如图所示关系的是（）A. 滑动变阻器的阻值与接入电路的有效长度的关系B. 固体物质在水中的溶解度与溶剂质量之间的关系C. 同一导体的中的电流与导体两端电压之间的关系D. 物体受到水的浮力与排开水的体积之间的关系11.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片P向左移动，在此过程中（）A. 电压表示数变大,电压表示数变小B. 电流表A示数变小,电压表示数不变C. 电压表示数变小,灯泡L亮度变暗D. 电流表A示数不变,灯泡L亮度变亮12.如图所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片P向a端移动时下列判断正确的是()A. 电流表示数变小,螺线管上端为N极B. 电流表示数变小,螺线管下端为N极C. 电流表示数变大,螺线管上端为S极D. 电流表示数变大,螺线管下端为S极13.如图所示的电路，滑动变阻器的滑片P固定在它的中点时，连入电路的电阻值为R，当只闭合K1时，R与R1上的电压之比是1：2；当只闭合K2时，R与R2上的电压之比是1：4，如果把滑片P移到a端，则（）A. 、闭合时,通过与的电流之比是1：2B. 、闭合时,通过与的电流之比是2：1C. 只闭合时,滑动变阻器ab两端的电压与电阻两端的电压之比是1：2D. 只闭合时,滑动变阻器ab两端的电压与电阻两端的电压之比是1：114.在欧姆定律一章的综合实践活动中，小明设计了如图所示的调光台灯，闭合开关，用电压表和电流表对调节过程进行研究，在调节滑动变阻器使灯泡变亮的过程中，电压表和电流表的示数变化情况是（电源电压保持不变）（）A. 电压表的示数变大B. 电流表A的示数变小C. 电压表的示数变小D. 电压表的示数不变15.电位器是变阻器的一种，它可以用来改变收音机的音量。
2019-2020学年九年级物理第一次统一测试试卷
2019-2020 学年九年级物理第一次一致测试一试卷一、选择题（本大题共15 小题，每题 2 分，共 30 分。
每题给出的四个选项，只有一项吻合题目要求）1、平时情况下，以部下于导体资料的一组是A. 橡胶、铜B.铁、陶瓷C.石墨、盐水D.玻璃、空气2、以出名物理学家的名字作为“能量”单位的是A．瓦特B．欧姆C．帕斯卡D．焦耳3、以下的估测，最凑近实质的是A．一位一般中学生的质量约为50kg B．一位一般中学生的身高约为80cmC．一箱方便面的质量约为D．物理课本的长度约为4、图 1-1 所示的现象中，由于光的直线流传形成的是1-1C5、某物体放在凸透镜前15cm处时，在另一侧的光屏上获取了物体倒立、减小的实像，则该凸透镜的焦距可能是6、在“生活各处有物理”的观察实践活动中，小明同学认真观察了厨房里的设备。
在他所观察到的现象和对现象的讲解中，正确的选项是A．打开醋瓶能闻到酸味是由于分子在不停地做无规则运动B．用高压锅煮食品简单熟，是由于锅内气体压强越大，液体沸点越低C．不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，这是发生了升华现象D．用煤气炉煲汤，在沸腾时调大火焰能提高汤水的温度7、如图 1-2 所示的四个用具中，属于费力杠杆的是图1-28、我国研制的“神舟九号”飞船与“天官一号”目标翱翔器在轨道上实现自动对接，如图1-3所示是对接时的情况，以下有关对接过程的说法，错误．．的是A．对接时，“神舟九号”相对“天宫一号”的速度很小B．对接后，“神舟九号”相对“天官一号”是静止的C．对接后，它们做圆周运动，不受外力作用D．对接时的图片是经过电磁波流传的图1-4图 1-5图1-39、质量相同的两个实心正方体 A 和 B，如图 1-4 甲所示，将它们放在水平川面上时，它们对地面产生的压强为P A和 P B。
当将它们放入水中后分别静止在如图1-4 乙所示的位当地址，它们碰到水中的浮力为F A和 F B，则A． P A＜ P B F A＝ F B B．P A＜ P B F A＞ F BC． P A＞ P B F A=F B D．P A＞P B F A＜ F B10、如图 1-5 所示，拉力F＝ 80N，物体重力G＝120N，不计摩擦和绳重。
2019-2020年九年级物理上学期质量检测试题(一)答案 新人教版
2019-2020年九年级物理上学期质量检测试题（一）答案新人教版一、1.分子在不停地做无规则运动分子之间存在引力 2.内太阳 3.机械做功比热容 4.正不带电 5.小于等于 6. L1、L3 L2、L3 L3二、7.D 8.B 9.D 10.A 11.C 12.D 13.AD 14.AC三、15.解：光控开关、声控开关和电灯是串联的，光控开关、声控开关同时闭合时电路形成通路，电灯发光。
故作图为： 16.解：四、17.（1）甲、乙；液体升高的温度；（2）甲、丙；加热时间；（3）存在热损失18.（1）天平；受热均匀；（2）加热时间；升高温度；水； 2.1×103；（3）小于19.（1）L2熄灭；（2）两个小灯泡都熄灭；（3）只有一条；（4）连接电路时，开关没有断开；（5）小红；如果L1的灯丝烧断了，L2也不亮五、20.解：（1）煤完全燃烧产生的热量：Q放=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J；（3分）（2）由图知，经过6min时间加热，水升高的温度值△t=80℃-20℃=60℃，水所吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×60℃=2.52×106J；（3分）（3）煤炉烧水时的热效率：η=×100%=4.2%（3分）答：（1）煤完全燃烧产生的热量为6×107J；（2）经过6min时间加热，水所吸收的热量为2.52×106J；（3）煤炉烧水时的热效率为4.2%。
21.解：（1）已知出水流量为150t/h，水放出的热量Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1.5×l05kg×（90℃-50℃）=2.52×1010J（3分）（2）锅炉需要放出的热量Q放==4.2×1010J，（3分）由Q=mq可得，需要燃烧煤的质量m==1.4×103kg（3分）答：（1）每小时流出的地热水温度降低到50℃，所放出的热量为2.52×1010J。
2020学年九年级物理第一学期第一阶段科测试 人教新课标版
2020学年第一学期第一阶段物理科测试一、书写分：5分 3分 0分二、选择题（每小题3分，共30分）1、下列说法中的物体，质量和密度都不变的是（）A．被“嫦娥二号”从地面带入太空的照相机 B．密封容器内的冰熔化成水C．一支粉笔被老师用去了一半 D．矿泉水喝掉一半放入冰箱冻成冰2、对于公式m=V的物理意义，下列叙述中正确的是（）A．物质的密度与其质量成正比，质量越大，密度越大；B．物质的密度与其体积成反比，体积越小，密度越小；C．同种物质组成的物体，其密度是确定的，与其质量多少或体积大小无关；D．以上说法都不对。
3、下列关于运动和静止的说法正确的是( )A．地球同步卫星围绕地球飞行时，以地面为参照物，卫星是运动的B．月亮在云中穿行时，以云为参照物，月亮是运动的C．飞机在空中加油时，以地面为参照物，受油机是静止的D．漂流而下的小船，以河岸为参照物，小船是静止4、下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 ( )5、如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知（）A．高速列车的速度最大 B．军舰的速度最大C．“嫦娥二号”的速度最大 D．三者一样大6、“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪”中使船儿前进的力是（）A．人对船的作用力 B．人对桨的作用力C．桨对水的作用力 D．水对桨的作用力7、有两种材料制成的体积相同的甲、乙两种实心球，质量之比是2:3，则为（）A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．9：48、三个相同的量筒分别装有质量均为lOOg 的盐水、水、酒精，则量筒中液面( )． A．盐水最高 B ．水最高 C．酒精最高 D．三个一样高9、由于连续作战和强烈的高原反应，参加玉树大地震抗震救灾的人员常出现头痛、恶心、呕吐、胸闷等一系列高原反应，如图为一位救援人员在玉树机场大厅吸氧。
若瓶的容积为103dm，瓶内氧气的密度为2.5kg/m3，本次输氧用去了5g氧气，则瓶内剩余氧气的密度为（）A．1kg/m3 B．2kg/m3 C．2.2kg/m3 D．2.5kg/m310、请根据图所示，判断甲、乙两船的运动情况（）A、甲船可能向右运动，乙船可能静止B、甲船一定向右运动，乙船一定向左运动C、甲船可能向右运动，乙船一定向左运动D、甲船一定向右运动，乙船可能向左运动“和谐号”高速列车正在索马里海域的护航的军舰奔月的“嫦娥二号”250ml二、填空题（每空1分,共20分） 11、完成下列单位换算：(1)2.7×103kg/m 3=________g/cm 3 (2)1L=__________m 3。
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2019----2020学年度第一学期人教版九年级物理第一章测试题
一、选择题（30分）
1.端午情浓，粽叶飘香。
端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。
这一现象表明（）
A. 分子间存在引力
B. 分子间存在斥力
C. 温度越高分子运动越慢
D. 分子在不停地做无规则的运动
2.便利贴”的背面有粘性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是（）
A. 分子间有引力
B. 分子间有斥力
C. 分子间有空隙
D. 分子是运动的
3.有关分子热运动，下列说法正确的是（）
A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力
B．手捏海绵，海绵体积变小，说明分子间有空隙
C．扫地时尘土飞扬，说明分子在做无规则运动
D．扩散现象不能在固体中发生
4.下列现象中，利用热传递使物体的内能减小的是（）
A．来回弯折的铁丝温度会升高
B．冬季用热水袋取暖
C．冬天手接触冰块会觉得很冷
D．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低
5.下列说法正确的是（）
A．两物体温度相同，内能一定相同
B．两物体相比，分子动能越大的物体，其内能越大
C．甲物体传递了热量给乙物体，说明甲物体内能大
D．扩散现象中，分子可以从低温物体运动到高温物体
6.一个物体的温度升高，则
A.它的热量增加了
B.它的内能增加了
C.它一定吸收了热量
D.一定是别的物体对它做了功
7.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是
A.物体温度越低，分子运动越剧烈
B.物体温度越高，含有的热量越多
C.水沸腾时吸收热量，温度保持不变
D.物体的温度为0℃时，其内能为零
8.汽车的发动机用循环流动的水进行冷却，是利用水具有（）
A. 较低的凝固点
B. 较大的比热容
C. 较小的密度
D. 较好的导电性
9.质量相等、初温相同的a、b两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热.加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示，根据图线比较两液体的比热容是
A. a液体比热容大
B. b液体比热容大
C.两种液体比热容一样大
D.无法判断
10.将质量、初温分别相等的铁块和铝块（ c 铁<c 铝）放在沸水中煮一段较长的时间，则它们吸收
的热量（）
A．铝块比铁块吸收的热量多
B．铁块和铝块吸收的热量一样多
C．铁块比铝块吸收的热量多
D．条件不足，无法确定
二、填空题（18分）
11.山西老陈醋已有 3000 余年的历史，素有“天下第一醋”的盛誉，以色，香，醇，浓，酸五大特
征著称于世。
小明周末参观醋厂，远远就闻到了浓郁的醋香，这是现象，这种现象说明。
12.“端午浓情，粽叶‘飘香’’．“粽叶飘香”说明分子在叁；将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会粘在一起，说明分子间存在▲；若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为
10-10m，合▲ nm．
13.用水冷却鸡蛋，鸡蛋的温度降低，内能，这是通过改变了鸡蛋的内能；若水的质量为0.2kg，水温升高了10℃，则水吸收的热量为 J。
14.炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用的方法减少了气体的内能。
食物放进冰箱后温度降低，是用的方法减少了食物的内能。
15.甲、乙两物体的比热容之比为2：3，吸收热量之比为3：1时，它们升高的温度相同，则甲、乙
两物体的质量之比是。
三、实验探究题（15分）
16.为了比较水和煤油的吸热能力，小明同学用两个相同的装置做了如图所示的实验。
（1）在两个相同的烧杯中应加入初温相同、相同的水和煤油；
（2）实验中搅拌器的作用是使液体_________；选用相同酒精灯加热,使水和煤油在相同时间内_____；（3）实验中发现煤油的温度比水的温度升高得较快，这表明的吸热本领更强。
17.为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
用温度计测量液
体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。
实验数据记录如表。
物质质量/g
初始
温度/℃加热时
间/min
最后温度
/℃
水60 20 6 45
食用油60 20 6 68
(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收
的热量 (选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述。
18.在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：
（1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节（A/B）的高度，调节它的高度是为了．
（2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较
水和煤油，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是．（3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了
图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是．（答出一个即可）
19.物体的吸热本领与颜色有关吗？为了探究这个问题，小玲同学找来了两个完全相同的白色饮料瓶，
并将其中一个涂成黑色，往两个瓶子中装入质量和初始温度都相同的水，然后将两个瓶子放在太阳
光下，每隔 3 min测一次瓶中水的温度，如图．经过30 min后，实验测得的数据如下表所示：
（1）通过对上述数据的分析，可得出的结论是______；（2）如果你的上述结论是正确的，那么太阳能热水器的集热管应涂
成______色的；（3）一般人们夏天穿浅色的衣服，而冬天穿深色的衣服，这是为什么？
四、解答题（7分）
20.阅读短文，回答问题：
一进入公园,眼前就是一个宽阔的人工湖.湖中有一个漂亮的凉亭.两座弯弯曲曲的石桥把亭子
和湖两岸连接起来,湖中就像绑了二条粉红的缎带,把湖分成两半.我随着石桥朝着凉亭一边漫步一
边欣赏，还能闻到阵阵花香.湖里的水真静啊,静得让你感受不到它在流动;湖里的水真绿啊,绿的就像一块无暇的碧玉;湖里的水真清啊;轻得可以看见湖底的沙石……
（1）“能闻到阵阵花香”这是现象。
（2）烈日下，湖边的石头摸上去是热的，而湖水却很清凉．这是为什么？
五、计算题（10分）
21.工匠用钢铁打制刀具时，有一个重要流程叫“淬火”，把刚打制成型的刀具放到炉火中充分煅烧，
然后将其迅速放入水中骤冷。
现有一成型的合金钢刀具的质量为1kg，温度为20℃，放入836℃的炉
火中煅烧足够长时间，迅速取出放入5kg、20℃的水中冷却。
最后与水达到共同的温度【不计过程中
的热量损失，c水=4.2×103J/（kg℃），c合金钢=0.42×103J/（kg℃）】求：
（1）此刀具在火炉中吸收了多少热量？
（2）淬火后水的温度为多少摄氏度？
22.泰安中科环保电力有限公司是一家焚烧生活垃圾的发电厂，它每年通过焚烧垃圾可生产出 1.2亿千瓦时的电能．假若燃烧1t生活垃圾可以放出 1.176×1010J的热量，则这些热量可以在一个标准大
气压下将多少kg的水由20℃加热到沸腾？[
1---5DCACD 6---10BCBBA
11.（1）扩散（2）分子在不停地做无规则运动
12.
13.减小；热传递；8.4×103。
14.做功热传递
15.9：2
16. (1)质量（2）受热均匀、吸收相同的热量（3）水
17.(1)升高的温度(或温度升高的多少等)
(2)水大于 (3)比热容
18.（1）A；确保使用外焰加热；（2）升高的温度；秒表；（3）该方案避免两次加热，用同一热源加
热确保在相等时间内吸收的热量相等．
19.（1）黑色比白色吸热本领强；（2）黑色；（3）浅色吸热本领弱，身体吸热少，人感到凉快，黑
色吸热本领强，身体吸热多，人感到暖和．
20.（1）扩散（2）因为水的比热容比沙石的大，由Q=cm△t可知，相同质量的水和石头比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，湖水是凉凉的，而石头的温度升高的多，所
以摸上去很热．
21.（1）此刀具在火炉中吸收了 3.4272××105J的热量；
（2）淬火后水的温度为36℃；
22.能把 3.5×104kg的20℃的水烧开．。