儿童水彩笔技法
儿童画创编—儿童画创编(幼师美术技能课件)
第六节 儿童画创作（五）
二、主题创作素材：
第八节 儿童画创作（七）
三、主题创作：泡泡里的世界
1
2
每个泡泡里都有一个奇妙的世 界，大胆的想象，将喜欢的内容 画在泡泡里面
添画上简单的背景，可以是具 象的环境，也可以是抽象的点、 线、面的构成
教师美术技能
绘画与创意
第五章 儿童画创编
二、油水分离法技法步骤：
1
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1.画好草图
2.用油画棒把主要物体的颜色涂出来，背景用白色油画棒 随意涂一些，勾线也可采用这种方法
第四节 儿童画创作（三）
二、油水分离法技法步骤：
3
4
3.用水粉或水彩颜料涂出背景 4.完成效果
第四节 儿童画创作（三）
三、油水分离法的应用：
1.用来做装饰背景
2.用来画外轮廓线
3
3.在吹塑纸上涂上水粉颜料，若是单色，一次性涂完，若是多色，一部分一部分的涂， 颜色不能太薄。将纸覆盖在吹塑纸上，用软布包拓印。注意，印纸最好选择深色，底 版和印纸不能随意移动
第八节 儿童画创作（七）
二、吹塑纸版画技法：
完成效果
第五章 儿童画创编
第五节 儿童画创作 （四）
第五节 儿童画创作（四）
一、拼贴画技法：
在儿童画的局部位置上充分、合理又巧妙地利用 材料所固有的色彩、肌理、图纹、质感等
第五节 儿童画创作（四）
二、拼贴画使用材料：
●点状材料：石子、纸片、珠子、谷物（豆、 大米、菜籽等）瓜子、扣子、蛋壳、贝壳等
●线状材料：毛线、纸条、火柴杆、吸管、 藤条等
第五章 儿童画创编
第三节 儿童画创作 （二）
第三节 儿童画创作（二）
6岁-8岁 水彩笔线描《葫芦》-美术课件
5 课程引导
每个葫芦都生长的不一样，我们一起来欣赏一下吧！
5 课程引导 你知道哪些关于葫芦的有趣的故事吗？
6 课程引导
葫芦的作用
葫芦不仅仅外形非常的有趣，它对人们还有非常大的贡献呢！它可以做成中药，可以做成乐器，可以做成美丽的装饰品，可以成为 生活中的器皿。哇塞，原来一只小小的葫芦有这么大的用处呀，现在我们一起来画一画它吧！
三、教具准备：
记号笔、素描纸、水彩笔
1 课程引导
葫芦是什么样子的呢？你能说一说吗？
头戴翡翠小花帽， 身穿鲜艳五彩衣， 常把尾巴展开来， 夸耀自己多美丽。
葫芦
葫芦是一种攀爬性的植物，喜欢温暖、避风的环境，葫芦身上有软毛，形状像一个 8字，看起来非常的有趣。新鲜的葫芦皮是嫩绿色的，果肉呈白色，果实也被称为 葫芦。
7 课程引导
葫芦的寓意
葫芦是一种吉祥的象征 葫芦文化是中华民俗文化中具有一定意义的组成部分。由于“葫 芦”和“福禄”谐音，所以它有着长寿的寓意，而且葫芦与仙道有着密切的关系，在民间 很多人都喜欢将葫芦放在家门口，有着驱邪护宅的寓意，从五行来说，葫芦属于至阳之物， 能压制邪气，所以它是富贵吉祥的象征。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.2421.9.2418:19:3818:19:38September 24, 2021 • 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月24日星期五下午6时19分38秒18:19:3821.9.24 • 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月下午6时19分21.9.2418:19September 24, 2021 • 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月24日星期五6时19分38秒18:19:3824 September 2021 • 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午6时19分38秒下午6时19分18:19:3821.9.24
【少儿美术绘画课件】 创意美术馆 6岁-8岁 水彩笔 《初级画卡通人物》
硬纸板、水粉颜料、彩色卡纸、胶水
1 课程引导
绿叶黄花青杆，每人一把小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
《新白娘子传奇》是一部家喻户晓妇孺皆知的神话故事传说，它是中国传统文化里极为丰富精彩的内容之一，以其 特有的传奇故事、人物关系构建及东方美学精神，让这个神话题材的影视作品富有生命力。
的形式进行描绘，画出Q版的新百娘子形象。
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首先我们要了解一下什么是Q版人物，它的形象特点是什么？
Q版是一种漫画的变形夸张形式。人物造型比例通常在二头身到四头身之间。其特点是头大眼睛大的卡通形象。是萌化的一种绘画流派。
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所以我们在绘画新白娘子人物形象的时候，要注意保留住人物的主要特征进行描绘：发型、服饰、色彩等方面进行精简与概括， 在进行简化的同时仍然能保留人物的鲜明特点，但是在人物的头身的比例上进行夸张。
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《新白娘子传奇》剧情简介
宋朝年间，白素贞原是在峨眉山中修炼的一条小白蛇，一日小白蛇被捕蛇 老人所捕获，险遭杀身之祸，幸亏被一位小牧童所救，白素贞暗自起誓，
此救命之恩永志铭心，素贞经绿过一叶千七黄百年花的修青炼杆，终，于蜕每尽蛇人身，一得把以 小三伞，随风传播各地，生命之火永燃。
化作人形，本欲往峨眉山继续修炼，但经观音大士指点，方忆起人间还有 一段情缘未了，素贞依照观音大士的指引，来到杭州西湖寻找前世救命恩 人许仙。历经断桥相遇、借伞、盗仙草、水漫金山、雷锋塔、祭塔等情节。 白素贞为救许仙触犯天条，在生下孩子后被法海镇压于雷锋塔下。二十年 后她的儿子得中状元，到塔前祭母，才重见天日。儿子仕林与表妹碧莲结 为夫妻；素贞、小青、法海及许仙四人也因果已解，功德圆满，得天界。
小朋友们都非常喜欢画人物，而从身边的动画片或电视剧中衍生而来的人物形象更受小朋友们的欢迎，绘画的热情也更为高涨。在初级卡通绘画中，接触简单的 卡通人物绘画题材，能够激发学生的绘画兴趣，也能让学生从儿童画到卡通画再到漫画这一过渡阶段的能力得到循序渐进的锻炼。在今天的课程中，我们以中国 传统故事《新白娘子》中的白素贞卡通形象为主，并添加美丽的风景环境，画面中的人物造型特征鲜明，同时在画面背景和氛围的烘托上，也留给了学生们广阔 的创作空间，整幅画作难度不大，但却让学生在单个人物的描绘到整体环境的创作方面都得到了一定的训练。
五种水彩画笔的用法，详细讲解！
五种⽔彩画笔的⽤法，详细讲解！如何使⽤颜料和画笔？如何把握和控制？准备开笔作画练习啦！材料：画笔、⼀张旧报纸、⼀种单⾊颜料1.调⾊往调⾊浅盘⾥挤进⼀⾓硬币⼤⼩的颜料，加⼊适量的⽔，调成中等浓度的⽔彩。
2.蘸颜料⽤画笔调匀⽔和颜料。
你充分调匀的⽔彩溶液，这样就不会出现颜料花斑。
3.转动画笔画笔蘸好颜料后，紧靠调⾊盘边沿滚动，同时施加轻柔压⼒，挤去多余的颜料。
4.舔出笔尖滚动画笔可以舔出笔尖，⽤来刻画细节。
▽画笔绘画理念⽅头笔适合画⽅形物体，⽽圆头笔适合画圆形物体；⼤画笔善于画⼤型物体，⽽⼩画笔⽤来画细⼩物体。
▽【1】圆头笔 · 练习⽤⼀⽀圆头笔练习绘画，看看它能画出什么形状。
⽤各种⼤的画笔画⼀画直线、曲线和弯弯曲曲的线条。
在画纸上落笔，开始往右边拖画笔。
画到底的时候放开压⼒。
在上⼀根线条的上部画上同样⼀根线条，⾹蕉就成形了。
按提按提，按住画笔并释放压⼒，拖着画笔⾛。
制造了⽔上波浪的效果。
释放画笔上的压⼒，画出了枫叶的尖⾓。
运⽤提、按、拖、扫、摆、点等多种⼿法，可使画⾯的笔触效果趣味横⽣。
▽【2】⽅头笔 · 练习画直边的东西。
侧转画笔，你可以改变线条的粗细。
▽【3】扁头笔 · 练习扁头画笔是专门⽤来进⾏⽂字设计的，有时被称为单笔书写画笔。
利⽤报纸进⾏练习，⽂字有助于你保持⼿部平稳。
平⾏线：画到线条的尾部时，你要⼲净利落地收笔。
放开⼿上施加的压⼒，然后⼩⼼慎重地提起画笔。
成⾓度的线条 · 曲线 · 块状物体▽【4】⽑笔 · 练习貂⽑笔，含⽔量⼤，可以画很长的线条，⼒求精确。
貂⽑笔特别适合画⼩草。
⽤短、平、快的向上笔触。
要更多细节吗？铁丝⽹。
⼩树。
▽【5】平涂法 · 练习平涂法就是将同⾊⽔彩颜料在⽔彩纸上均匀着⾊。
这是⽔彩画最基本的技法之⼀。
看上去⼗分简单，实际上均匀平涂特别需要技巧。
平涂从左上⾓开始，把画笔⽔平往右拖，⼀直拖到画纸的右上⾓后⽅可提笔。
少儿美术：水彩画技法——对印法
对印法是界于⽆笔画和版画之间的⼀种⼿法。
在玻璃板或有塑料涂⾯的光滑纸上，先画出⼤体颜⾊，然后把画纸覆上，象印⽊刻⼀样，画⾯粘印出优美的纹理，颇得天趣。
此种效果⽤细纹⽔彩纸容易见效，以对印为主，稍作加⼯即可成为⼀幅耐⼈寻味的⽔彩画。
有的局部使⽤对印⽅法，⼤部分仍然靠画笔完全。
⼀般是在平放的玻璃板上（玻璃板底下衬⽩布或⽩纸）随意地泼洒，倒上或画上⽔彩⾊。
⽔多⾊多，⾊与⾊之间可以衔接，相互渗化，也可以不接触。
总之，可⾃由地倒、涂、挤、泼、洒、滴等。
⽔⼲时，即⽤⽔彩纸覆盖在上⾯，上下左右⽤⼿轻按，使整个画⾯汲上⼀遍⾊。
觉得⽆遗漏后，拎住两⾓提起，平放在画板上，⼀幅⽆限天趣，变幻莫测的图画就基本形成了。
当然，既是⾊彩⾃然混合，也就带有⼀定的偶然性与试验性，接连失败，或⼀举成功，都是有可能的。
水彩技法从入门到精通课件
教学建议
本章引入数字电视中的许多重要概念，是本教材的重 点。
要求了解数字电视的优点和发展概况，掌握数字电视 广播系统基本组成和有关概念。
熟悉视频压缩编码的各种方法；掌握MPEG-2标准的主 要内容，了解MUSICAM、AC3和AVS标准。
了解PES流的组成、掌握TS流的组成、掌握PSI及其与 TS流的关系，掌握如何利用PSI找出TS流中的指定节目；了 解SI和EPG，掌握节目复用和系统复用的概念。
1.2 水彩的艺术特征 一是颜料本身具有的透明性；二是绘画过程中水的流动性。
1.3 水彩画在绘画训练中的作用与地位 1.3.1 通过水彩画的训练掌握色彩规律及绘画方法 水彩画是以水与色的交融而形成的画种。它主要借助于光在物体上产生的明暗关系和色彩变化来进行物体的塑造， 是真实客观地对事物的形态、色彩和特征作深入刻画的绘画形式。 1.3.2 水彩画与其他主要画种的联系与区别 （1）与水粉画的联系与区别 （2）水彩与中国画 （3） 水彩画与油画
熟悉信道编码的基本概念，掌握能量扩散、交织和收 缩卷积编码的概念和实现方法，了解RS编码，掌握RS码的 纠错能力。
了解LDPC码 建议学时数为8学时
9.1 概述 9.2 信源编码 9.3 多路复用 9.4 信道编码
9.1 概述
数字电视是从节目采集、编辑制作到信号的发送、 传输和接收全部采用数字处理的全新电视系统，利用 先进的数字图像压缩技术、数字信号纠错编码技术、 高效的数字信号调制技术等，在处理、传输过程中引 入的噪波，只要幅度不超过一定的门限,都可以被清 除掉，即使有误码，也可利用纠错技术纠正过来，所 以数字电视接收的图像质量较高。数字电视采用压缩 编码技术，在只能传一套模拟电视节目的频带内传服务如数据广播、文字广播 等，数字电视容易实现加密、加扰，便于开展各类收 费业务。
儿童画涂色方法
水彩笔
水彩笔是一种以水为媒介的颜料，其颜色鲜艳、透明度高，能够产生柔和的色彩效 果。
水彩笔的笔尖通常比较细，适合精细的涂色和勾勒线条。
使用水彩笔时需要注意水分控制，过量的水分会导致颜色扩散，影响画面效果。
油画棒
油画棒是一种质地柔软、颜色 丰富的涂色工具，其色彩鲜艳、 浓郁，能够产生厚重感。
油画棒的质地较软，容易在纸 张上涂抹，且不易折断。
03 涂色主题选择
动物
总结词
动物是儿童画中常见的涂色主题，选择动物可以激发孩子的 想象力和创造力。
详细描述
孩子可以选择自己喜欢的动物进行涂色，如小猫、小狗、兔 子等。在涂色过程中，家长可以引导孩子观察动物的颜色和 特点，鼓励他们发挥想象力，创造出独特的色彩搭配。
植物Biblioteka 总结词植物是自然界的色彩之源，选择植物 作为涂色主题可以培养孩子对大自然 的认识和热爱。
总结词
以点状形式涂色，形成斑点效果
详细描述
点涂法是通过在画纸上点涂不同颜色的小点来创造出斑点效果。这种方法适合表 现纹理、细节或抽象的图案。在涂色时，可以使用不同大小和形状的画笔，根据 需要调整点的大小、密度和颜色。
渐变涂法
总结词
颜色逐渐过渡，形成渐变效果
详细描述
渐变涂法是通过逐渐改变颜色的深浅和明暗来创造出渐变效果。这种方法适合表现光影、渐变色块或柔和的过渡。 在涂色时，可以使用不同颜色的画笔，从浅到深或从深到浅地逐渐过渡，注意控制颜色的自然过渡和衔接。
涂色要饱满
在涂色时，要确保颜色涂得饱满， 不要留白或者出现不均匀的现象。
涂色力度要适中
涂色时力度要适中，既不要过重也 不要过轻，以免影响颜色的均匀程 度。
涂色技巧的掌握
【儿童水彩画入门教程】初学水彩画的画法步骤
【儿童水彩画入门教程】初学水彩画的画法步
骤
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1：干画法和湿画法
干画法是一种多层画法。
用层涂的方法在干的底色上着色，不求渗化效果，可以比较从容地一遍遍着色，较易掌握，适于初学者进行练习。
表现肯定、明??的形体结构和丰富的色彩层次，是干画法的特长。
干画法可分层涂、罩色、接色、枯笔等具体方法。
2，湿画法可分湿的重叠和湿的接色两种。
2、水分的掌握
水分的运用和掌握是水彩技法的要点之一。
水分在画面上有渗化、流动、蒸发的特性，画水彩要熟悉“水性”。
充分发挥水的作用，是画好水彩画的重要因素。
掌握水分应注意时间、空气的干湿度和画纸的吸水程度。
3、“留空”的方法
与油画、水粉画的技法相比，水彩技法最突出的特点就是“留空”的方法。
一些浅亮色、白色部分，需在画深一些的色彩时“留空”出来。
水彩颜料的透明特性决定了这一作画技
法，浅色不能覆盖深色，不象水粉和油画那样可以覆盖，依靠淡色和**提亮。
在欣赏水彩作品时留意一下，会发现几乎每一幅都运用了“留空”的技法。
4、笔法
笔法即用笔的方法。
用笔与用水、用色是紧密相关的，作画时每一笔均含水与色，或水多色少，或色多水少，或水色适中。
笔在纸上运动会出现笔痕，就是我们通常所说的“笔触”从笔触可以看出作画时的笔法。
画纸的粗细，画笔的硬软，运笔的快慢，根据物体的结构，笔法变化多端，有点有线，刚柔渴润，从表现物象的形与色出发，恰当地用笔增强塑造性和画面生动性。
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活动过程：
一、引出课题，激发兴趣。 美丽的佳佳新村里， 来了几位特殊的小客人，它们是谁呀？（积木娃 娃）它们在干什么呢？让我来问一问！（教师把 耳朵贴近黑板，作倾听状）原来它们在找自己的 小伙伴呢！ 二、教师示范。 逐一示范圆形积木、方形积木 和不规则积木这三种有代表性的积木，给积木娃 娃添上手、脚，并用各种线条装饰积木。
三、幼儿作画。 1、鼓励幼儿展开想象，把所见过、所玩 过的积木形状大胆地画出来。 2、鼓励幼儿用不同的线条来装饰积木， 提醒幼儿运用幅 要求：8开纸一张、颜色搭配和谐、画面 干净整洁 2、设计幼儿水彩笔教案
周记
• 水彩笔画都画的不错，主题大多为动物、 景色、故事情节等，少数学生以卡通为主 题也不错，都话的比较认真。
• 教学目标：熟练掌握儿童水彩笔技法。 教学重点：水彩笔涂色技巧。 • 教学难点：编写幼儿园大班美术教案。
幼儿美术水彩笔教案
活动目标：
1、学习用水彩笔勾画积木的轮廓线，并能 用各色线条装饰积木娃娃。 2、鼓励幼儿大胆想象，给积木娃娃添画手、 脚和五官。
活动准备：
1、新村背景图一张，各种形状 的贴绒积木娃娃。