少年创客养成计划-项目简介1222
青少年创客空间方案
软硬一体平台和 MakeBlock 硬件产品。同时也在和市区各级科技馆展开合作。
对于青少年创客空间，CCTV 新科动漫不仅能提供比较完整的产品方案配置，也
可提供师资培训（北师大教育科技学院/创客教师联盟等）以及运营方面的指导
方案，通过电视媒体/科技馆/学校/比赛/创客空间交流等多种形式的互动，青少
年创客空间将成为孩子创新创造能力的实实在在的孵化平台。
普及运动。 同时，CCTV 新科动漫也是国内顶级机器人赛事，RoboCup 和
Robocon 的主办单位和核心媒体，目前正在打造更多层次和形式的全国性比赛。
其“少年创客养成计划”团队不仅对单个产品和服务的交付，对创客空间的筹建，
运营，选拔，媒体互动等也有着相当丰富的经验。
本 本文 文件 件版版权权归归 CCCCTTVV 新新科科动动漫漫所所有有，，任 任何何机机构构或或个个人人未未经经允允许许不不得得用用于于商商业业目目的的
CCTV 新科动漫与中国教育学会青少年创新思维研究中心， 北京师范大学
教育科技学院，北京科学教育促进会达成了战略合作，并筹建了创客教师联盟，
从创新理论到教育理论实践，到具体的课程研发及青少年创客互联网化服务
（ 平台），进行以创客营为基地，以少年创客养成计划为主题的科学
年通过学习通俗易懂的进阶视频课件、联合动手组装、任务创意发挥、群体交互
娱乐竞技，培养青少年的协作能力、创造能力、探索解决问题的能力。
青少年创客空间是“少年创客养成计划”的实现载体，承载着学生们学
习、成果展示和分享互动的学习套件融合了国际一流的 WRTnode 开源
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少儿创新创业计划书模板
少儿创新创业计划书模板第一部分：项目概述一、项目名称：XXX（项目名称）二、项目背景（项目背景是什么，为什么要做这个项目）在这个信息时代，互联网的发展日新月异，给我们的生活带来了极大的便利。
少儿在互联网上的活跃度也越来越高，他们有着丰富的创造力和求知欲，但是在创新创业领域却存在着不足。
因此，我们决定开展少儿创新创业计划，帮助他们在创新创业的道路上更好地前行。
三、项目目标（明确项目的目标是什么）1. 培养少儿的创新意识和创业精神，帮助他们更好地适应未来社会的发展。
2. 提供一系列的创新创业相关课程和活动，让少儿能够更好地了解创新创业的基础知识。
3. 创建一个创新创业平台，为少儿提供展示和交流的机会。
第二部分：项目内容一、培训课程（详细列出培训课程的内容）1. 创新意识培养：通过案例分析和实践操作，培养少儿的创新意识和思维能力。
2. 创业基础知识：学习创业的基本概念、流程和方法，了解创业的风险和机遇。
3. 商业模式设计：通过实例分析，让少儿了解商业模式的设计和优化方法。
4. 创新创业实践：组织实际的创新创业活动，让少儿亲身体验创业的乐趣和挑战。
二、活动项目（列出项目中具体的活动项目）1. 少儿创新创业大赛：组织一年一度的创新创业大赛，为少儿提供展示和交流的平台，鼓励他们勇敢创新。
2. 创业导师团：邀请行业专家和成功创业者组成创业导师团，为少儿提供创业咨询和指导。
3. 创新创业沙龙：定期举办创新创业沙龙，邀请行业知名人士和企业家分享创新创业经验，促进行业交流和合作。
三、创业平台（描述创业平台的具体功能和服务内容）1. 提供创新项目发布和宣传的平台，帮助少儿展示自己的创新成果和创业项目。
2. 提供创新创业资源的整合和对接服务，为少儿提供创新创业所需的各种资源支持。
3. 提供创新创业交流和合作的平台，促进少儿之间和企业之间的合作和交流。
第三部分：项目实施一、项目组织架构（列出项目组织的具体架构和人员配备）1. 项目发起人：XXX（姓名）担任项目发起人，负责项目的整体策划和组织实施。
中小学创客项目策划书
中小学创客项目策划书一、项目概述本项目旨在促进中小学生的创造性思维和创新能力的培养，通过创客教育让孩子们在实践中学习，提升解决问题的能力和动手能力，激发他们对科技和创造的兴趣，为他们的未来发展奠定基础。
二、项目目标1. 培养中小学生的动手能力和创造性思维，提升其科学实践能力和创新能力；2. 培养中小学生的团队合作精神和沟通能力，培养其领导力和组织能力；3. 激发中小学生对科技和创新的兴趣，为他们的未来发展打下坚实的基础；4. 建立良好的学校创客文化，推动学校教育模式的创新与改革。
三、项目实施方案1. 项目内容（1）创客课程设置：设计一系列的创客课程，包括基础课程和项目实践课程。
基础课程主要包括3D打印、编程、机器人、电子等方面的知识和技能培训；项目实践课程则是让学生们运用所学知识和技能，设计并制作自己的创意作品。
（2）创客实践活动：定期组织创客实践活动，包括创客比赛、创客展览、创客夏令营等，提供学生们展示作品和交流分享的平台，激发他们的创造力和创新思维。
（3）创客空间建设：在学校内部或附近租赁场地，建立创客开放空间，提供先进的创客设备和工具，供学生们使用和学习。
2. 项目组织（1）项目团队：成立由教师、专业创客导师、学生代表组成的项目团队，负责项目的组织和实施。
（2）学校支持：得到学校领导的大力支持，为项目提供必要的场地、设备和经费等资源。
（3）社会资源合作：积极与企业、科研机构等建立合作关系，获取更多的技术支持和资源。
3. 项目时间安排项目将按学期为周期进行实施，每周安排1-2节创客课程，每学期至少组织一次创客实践活动。
持续推进学生的创新创造能力培养。
四、项目预期成果1. 提高学生的动手能力和创造性思维，培养学生的科学实践能力和创新能力；2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，培养学生的领导力和组织能力；3. 激发学生对科技和创新的兴趣，为他们的未来发展打下坚实的基础；4. 建立学校良好的创客文化，推动学校教育模式的创新与改革。
少儿创新创业项目计划书
少儿创新创业项目计划书少儿创新创业项目计划书「篇一」一、概况1、少儿乐园在室内严格保持安全卫生的环境中，整合一系列最前卫新奇的少儿娱乐学习设备，以及多种智力开发游戏和亲子互动活动方案，全面锻炼开发孩子的视觉、听觉、触觉，以及孩子的性格培养，打造最欢乐的童年体验和最具学习性的娱乐空间。
2、经营宗旨：每一次的到来，都能给你不一样的感受。
3、核心目标：为了共同的梦想而努力。
4、以客至上，以质求存，以优取胜，以精创新。
孩子们脸上快乐的笑脸就是我们最大的成功。
二、市场需求与竞争目前国内做室内游乐园的商家约几百多家，其中80%都是千篇一律的翻斗乐、淘气堡，20%为目前比较流行的软包游乐园，但是其中能真正把教育、娱乐有效地结合在一起的商家寥寥无几，与国外先进室内游乐园相比，明显已经落伍。
我国室内游乐园行业目前处于起步发展阶段，但行业供给较为充足，市场尚处在开发阶段。
临城的'银泰三楼在今年的九月底开了一个软包游乐园，人很多也很热闹。
临城这个正在开发的地方，一幢幢商品房拔地而起，越来越多的人会住到临城，少儿活动的地方凤毛麟角，所以我相信这是个很大的市场。
三、经营计划乐园宣传的推广、乐园门票的定价（根据实际情况办理次卡，月卡，年卡）、乐园会员档案的建立、与少儿性质有关的机构进行合作互动等等四、人事计划一个收银员，一个管理人员，一个负责场地卫生的工作人员。
五、少儿乐园管理招聘合适的乐园工作人员，对乐园的工作人员的进行培训，加强责任心的培养，建议可以招聘有幼教经验的老师，这样有足以正确的引导小朋友游玩，并可以在乐园中搞活动来增加乐园的可玩性等。
六、后续发展少儿乐园步入正轨后，将逐渐扩大营业面积，增加可盈利的项目。
如手工坊、大型模拟游戏机等。
（所有的游戏都是健康向上的）七、创建少儿乐园的原因孩子，是父母们捧在掌心的宝，少儿事业，更是灿烂未来的产业。
孩子的健康与成长，自然就是家家大人关注的重中之重！一切为了孩子，为了孩子的一切，集教育、益智、健身、娱乐为一体的少儿乐园将会成为一个新的热点。
少年培训班创业计划书
少年培训班创业计划书第一部分：业务概述1.1 项目简介少年培训班是一家致力于为青少年提供全方位学习和发展的专业教育机构。
我们秉承“让每个孩子都能发光发热”的理念，致力于为青少年提供全面的学科辅导、兴趣拓展和职业规划等服务，帮助他们建立健康的学习和生活方式，提升综合素质，为未来的成长和发展奠定坚实的基础。
1.2 市场需求分析随着社会的发展和教育理念的变革，家长对孩子的教育投入越来越多，对孩子的学习成绩和综合素质要求也越来越高。
而传统的学校教育往往无法满足家长的需求，因此对于教育辅导机构的需求也越来越大。
特别是在乡村地区和二三线城市，家长对于孩子的教育投入更为重视，因此这里的市场潜力极大。
1.3 竞争分析目前教育培训市场上存在着众多的培训机构，竞争激烈。
但多数培训机构往往只注重学科辅导，而忽略了青少年的兴趣拓展和心理健康问题。
而我们少年培训班将通过提供个性化的学科辅导和全方位的成长服务，与其他竞争对手形成差异化，从而在市场上占据一席之地。
第二部分：组织架构2.1 公司架构与职责分工少年培训班的公司架构主要包括：总经理办公室、市场部、教研部、教学部、后勤部。
总经理办公室主要负责公司全面管理和决策；市场部负责公司的市场调研和推广；教研部负责课程的研发；教学部负责教学和学生管理；后勤部负责后勤保障和行政事务。
2.2 人员招聘及培训计划我们将通过招聘专业的教学和管理人员，确保教学和管理水平的高质量。
并且将定期举行培训会议，不断提升员工的能力和素质，以提高公司整体竞争力。
第三部分：市场营销策略3.1 定位策略少年培训班的定位为“全方位培养，个性化服务”，主要针对7-18岁的青少年开展学科辅导、兴趣拓展及个性发展服务。
3.2 推广策略我们将通过线上渠道和线下宣传相结合的方式，进行推广。
利用社交媒体、网络广告等方式，拓展受众，并且通过校园宣传、家长沟通等方式，提升品牌知名度。
3.3 价格策略我们将根据市场需求和服务特点，制定差异化的价格策略，让消费者能够感受到物超所值。
青年创业创新计划书项目简介
青年创业创新计划书项目简介项目名称：青年创业创新计划一、项目简介青年创业创新计划旨在为有创业梦想和创新能力的年轻人提供良好的平台和资源支持，帮助他们实现创业梦想，推动创新创业事业的发展。
该计划将通过多种方式，包括资金支持、导师指导、创业培训、创新竞赛等，为青年创业者提供全方位的支持与帮助，助力他们在创业创新的道路上取得成功。
二、项目背景随着经济的快速发展和社会变革的加快，创新创业已成为当今社会的热点话题。
青年一代是社会的希望和未来，他们有更多的创新意识和创业精神，也面临着更多的机遇和挑战。
然而，受资金、资源、能力等方面的限制，很多有创业梦想和创新能力的年轻人往往无法实现自己的理想和目标。
因此，有必要为这些青年创业者提供更多的支持与帮助，让他们能够更好地展现自己的创业潜力，创造更多的价值。
三、项目目标1. 营造良好的创业创新氛围，激发青年创业者的创新创业激情。
2. 提供多样化的支持和服务，帮助青年创业者开展创业创新活动。
3. 培育一批成功的青年创业者，推动创新创业事业的发展。
四、项目内容1. 资金支持：为有创业梦想的青年创业者提供初创资金支持，帮助他们启动自己的创业项目。
2. 导师指导：邀请一批具有创业经验和成功案例的导师，为青年创业者提供个性化的指导和辅导。
3. 创业培训：开展多种形式的创业培训活动，提升青年创业者的创业技能和管理能力。
4. 创新竞赛：组织创新创业竞赛活动，挖掘和培养青年创业者的创新创业潜力。
五、项目实施1. 确定项目组织结构和工作分工，明确各项工作任务和责任。
2. 招募相关专业人才和志愿者，组建项目实施团队，全力推动项目的实施。
3. 启动各项活动和项目，按照计划和流程，有序开展各项工作。
4. 定期组织评估和总结会议，及时调整和完善项目的实施方案和措施。
六、项目效益1. 促进创新创业事业的发展，推动社会经济的稳健增长。
2. 培育一批成功的青年创业者，推动创新创业事业的发展。
3. 增加就业机会，提升青年创业者的社会责任感和创业意识。
学生创客计划书
学生创客计划书背景介绍随着科技的快速发展和创新的推动，学生创客教育逐渐受到重视。
学生创客计划是一项旨在培养学生创新能力和动手能力的教育项目。
通过参与创客计划，学生将有机会学习科学知识、技术应用和创新思维，并在实践中完成各种工程项目。
目标学生创客计划的目标是培养学生的创新意识、实验能力和动手能力，帮助他们发展成为具有创造力和解决问题能力的人才。
计划内容1. 创客基础知识学习学生将学习创客基础知识，包括电子原理、编程、3D打印等。
通过理论学习和实践演练，学生将掌握创客所需的基本技能。
2. 创意项目开发学生将分组进行创意项目开发。
每个小组将提出一个创意项目，并制定实施计划。
通过团队合作，学生将从创意到实践，全程参与项目的开发和实施。
在项目实施过程中，学生将运用所学知识和技能，解决各种技术和工程问题。
3. 创客比赛为了激发学生的创新潜能，学生创客计划将组织创客比赛。
比赛将提供一个展示学生项目成果的平台，以及与其他学生交流和学习的机会。
比赛的评审将基于创意性、实用性和创新性。
4. 创客社区建设学生创客计划将鼓励学生参与创客社区建设。
学生可以通过参与社区活动，分享自己的项目经验和成果，与其他学生交流，共同进步。
实施计划1. 时间安排学生创客计划将在每周的课外时间实施。
计划将持续一学年，共计36周。
2. 资源支持学生创客计划将提供必要的学习和实践资源支持，包括学习材料、实验设备和工具。
学生也可以自行购买或使用学校提供的相关资源。
3. 培训与指导学生创客计划将提供专业的培训和指导。
学生将参加相关的培训课程，学习创客基础知识和技能。
同时，将有专业导师指导学生项目开发和实施。
4. 成果展示学生创客计划将组织成果展示活动，向学校和社区展示学生的项目成果。
学生将有机会向评委和观众展示自己的项目，并接受评审和交流。
预期效果学生创客计划的预期效果包括：1.培养学生的创新意识和动手能力。
2.提升学生的实验和问题解决能力。
3.促进学生之间的合作与交流。
少儿创新创业项目计划书
少儿创新创业项目计划书一、项目背景随着时代的发展和科技的进步，创新已成为推动社会发展的关键力量。
在这样的大环境下，越来越多的人开始重视青少年的创新和创业能力的培养。
而对于少儿的创新创业项目，更是具有重要意义。
因为少儿正值在学习和成长的阶段，他们的创意和想法常常会让人眼前一亮，有着无限的可能性。
因此，我们提出了这个少儿创新创业项目计划，旨在培养少儿的创新能力，激发他们的创业潜力，帮助他们在未来的生活中获得更多的机会和成功。
二、项目简介本项目是针对少儿群体的创新创业项目，主要包括以下内容：1. 创新培训：通过多种形式的创新培训，如讲座、课程等，引导少儿发掘自己的潜力，培养创新思维和能力。
2. 创业实践：为少儿提供创业实践的机会，让他们把创意付诸实际行动，锻炼自己的创业能力。
3. 项目孵化：对部分优秀的创新创业项目进行孵化，提供资金支持、导师指导等，帮助项目实现商业化。
通过这些环节的有机结合，我们希望能够培养出一批富有创新精神和创业能力的少儿，为社会的发展做出贡献。
三、项目目标1. 培养少儿的创新精神和创业能力，让他们在未来的生活中有更多的选择和机会。
2. 发现和孵化优秀的少儿创新创业项目，推动这些项目的商业化发展，促进经济的繁荣和进步。
3. 建立一个专业的少儿创新创业平台，为青少年提供更多的资源和支持，帮助他们实现自己的梦想。
四、项目实施方案1. 创新培训（1）开展各类创新讲座和课程，邀请专业人士和成功创业者进行分享和指导。
（2）组织创新竞赛，激发少儿的创新潜能，提高他们的创新能力。
（3）设立创新基地，提供实验设备和资源支持，让少儿有更多的机会进行科学实践和创新研究。
2. 创业实践（1）组织创业实践活动，让少儿亲身体验创业过程，锻炼商业思维和处理问题的能力。
（2）设立创业基地，为少儿提供创业指导和支持，帮助他们解决创业中的问题和困难。
3. 项目孵化（1）评选优秀的创新创业项目，为其提供资金支持和导师指导，帮助项目实现商业化。
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体验活动剪影
活动进展
进校园培训启动：7月 北京双榆树二小 安贞小学
8月 北京科技骨干教师暑期培训
培训机构合作启动：8月 华彩培训、百灵培训社会开课 同步进北京大型社区
校园活动：老师孩子都开心
北京双榆树第一小学 2014年7月3日 星际创客体验活动
授课
动手协作
开心比赛
北京安贞二小 7月13日 星际创客公开课体验活动
北京安贞二小科学开放日 火爆互动！
2014年9月29日，金秋北京秋高气爽。在北京安贞里二小，由北京科技教育促进会联合 安贞里二小举办的第四届科技欢乐节暨北京科学调查体验活动示范校开放日活动盛装开幕 了！CCTV新科动漫频道之少年创客养成计划再一次成为大家的焦点，吸引了众多的小朋友 和家长老师的目光。
过程中。
创客行为是典型的STEAM教育实践
创客
综合性强 贴近生活 可玩性强 多人协作 完整的项目
STEAM
跨学科（融合） 强调实践 强调真实世界 解决实际问题 结合项目
通过“研究”（造）项目，让学生爱上科学。
创客文化 & STEAM教育
•中国青少年科学教育和创新教育令人担 忧。 •创新能力已成为国家新的教育战略。 •未来每一个成功的人都是创客。 •创客与青少年教育的结合带来一股新风。
12
TRIZ（萃智）理论：创新的“点金术”
• “发明问题解决理论”的简称。 • 前苏联海军部专利科学家根里奇·阿奇舒
勒(Genrieh Alt-shuller)通过对250万份发 明专利的分析研究，总结归纳的一套发 明创新理论。 • 总结了企业产品发展进化的客观规律， 提出了一系列分析、解决问题的具体流 程和方法，指导人们创造性地解决实际 科研生产中遇到的技术难题。 • 萃智理论被称为创新的“点金术”。
学校开课
北京市昌平南口中心小学
老师讲知识点
学生协作
学校开课
北京市昌平南口中心小学
老师讲知识点
学生协作
调查问卷：孩子们喜爱
同时，英国Sussex大学，加拿大British Columbia， 香港大学也启用WRTnode作为原型工具。
•易用的图形化编程环境
易于上手，逐步提高 社区化学习环境和分享理念
•各种扩展组件
• 价格优势与技术优势合为一体 • 易上手同时具备专业开发潜力
可视化编程 - Google Blockly
少年创客养成计划进驻密云巨 各庄中心 小学科技 节，CCTV 新科动漫 少年创客 养成计划 再次成为 科技节上 的焦点。
少年创客养成计划进驻三里屯小学
2014年10月31日， 三里屯小学“科 技在我身边”科 技体验园活动暨 三里屯小学第14 届科技节，少年 创客养成计划主 会场展示。
• 创客空间成为青少年科技教育的前站。 • 在教育领域，总有一些能动进取的教师顺应社会发展，主动变革教学。
北京的吴俊杰老师研发了《人工智能》课程 广州吴向东老师和武汉毛爱萍老师依托研发《儿童数字文化创作》课程 常州管雪沨老师研发实施了《小学生趣味编程》课程 温州谢作如老师开发并实施了《互动媒体技术》课程
1. 支持所有客户端(PC，平板， 手机)的图形化编程； 2. USB传感器：不动一颗螺丝， 轻松完成系统拓展； 3. 课程与种子随时在网，与全 球小伙伴一起学习成长； 4. 兼容乐高组件，提升乐高 套件的学习能力。
社区化学习与分享平台
• 资源共享，创客文化氛围
• 创客开源精神，共享知识和内容 • 互帮互学，共同快速成长
创客运动：新工业革命
• 克里斯·安德森：“创客运动”是一种具有划 时代意义的新浪潮，将实现全民创造，推 动新工业革命。
• 制造业向所有人真正完全开放，变成了另 外一种“云服务”，支持全民DIY。
8
目录
01
创客运动
02
STEAM教育理念
03
少年创客养成计划
STEAM—美国最新教育战略
• “STEAM”是科学（Science）、技术（Technology）、 工程（Engineering）、艺术（Art）和数学 （Mathematics）英文首字母的缩写。
2014年11月3日 下午16时，由北 京市第五十七中 学举办的校园科 技节盛装开幕。 在科技节上， CCTV新科动漫少 年创客养成计划 重装亮相。
北京第十九中学科技节少年创客养成重磅升级
2014年11月19日 北京第十九中科 技节，CCTV少年 创客养成计划也 相应号召，进驻 第十九中学，与 同学们积极互动。
创客空间
• 开放交流的工作室，创客们可以聚会来共享资源 和知识，来实现他们的想法。
• 1981年，全球第一家创客空间在柏林诞生。 • 2007年，美国“创客之父”米奇·奥特曼在旧金山成
立了一个占地500多平方米的创客空间。 • 2011年，中关村梦想实验室4层的“创客空间”成立。 • 截止2013年，世界上的创客空间已有1300多个。
教师培训：抓住源头进学校
开课
动手协作
模拟比赛
2014年8月22日，举办的北 京市骨干科技教师培训， 少年创客养成计划为近40 位北京市各中小学骨干科 技教师 进行创客培训。
北京科促会教师校长科技培训活动
2014年9月，少年创客养成计划为近 60位北京市各中小学校长级别领导进 行创客培训。
少年创客亮相北京市第五十七中学科技节
“少年创客养成计划”推广活动：
1. “创客营”电视栏目报导学校创客活动，优秀创客 教师，学生创客小明星。
2. 提供创客教育体验产品，入校开展”少年创客养 成“体验活动。
3. 创客教师联盟，创客教育专家团队辅导创客活 动。
CCTV新科动漫 创客营 微信号： cctvcky 联系电话： 陈老师 13810463206
各种传感器 温湿度…
智能芯片驱动
强大的机械扩展能力 兼容Makeblock 兼容乐高机械套件
分享交互
家庭互动
20
电视节目（比赛）
学校/培训机构
先进的学习套件
•国内自主、世界领先集成板<WRTnode>
2014年秋季起，WRTnode成为清华大学计算机科学与技术系嵌入式开发课程标准教 具。并由清华大学计算机系和WRTnode团队共同开发课程。
13
目录
01
创客运动
02
STEAM教育理念
03
少年创客养成计划
14
少年创客养成计划 – 星际创客
火星探索
玩转结构 电路基础 可视化编程 认识TRIZ 3D制作
仙女座智能系统
精通电子 传感器原理 编程实践 TRIZ应用 3D建模
超新星创造
任务导向 协作创新 物联网开发 产品设计 3D创作
专业研发 & 星际情境
走进科技创新未来——马坡小学第二届科技节
12月5日，冬日的北京迎来了一个 重要的节气——大雪。虽然这天寒 冷，但是抑制不了顺义县马坡小学 全体师生的热情：马坡小学第二届 科技节如火如荼的开幕了。此次科 技节以“走近科技创新未来”为主 题，在科技节上开展了多项与科技 有关的活动，同学共收集了科技幻 想画、科技小制作及科技手抄报等 学生亲手制作的作品数百件。新科 动漫少年创客养成计划也受邀参加 了这次科技节。
社区活动：家长孩子都有兴趣
梅市口 8月23日
协作完成任务
3D打印机？Cool !
回龙观社区亲子活动创客体验
CCTV新科动漫携手回龙观社 区网！少年创客养成计划嘉年 华华丽绽放！
9月20日,在回龙观社区网举 办的第五届亲子嘉年华上， CCTV新科动漫少年创客养成计 划活动在回龙观体育公园顺利 举行,圆满结束!
5
中国三大创客空间
北京：北京创客空间 上海：新车间 深圳：柴火创客空间
• 美国Make 杂志社举办的全世界最大的创客聚会。 • 第一届：2006年，美国加州。
• 国内首届制汇节2012年4月7-8日。 • 2014年6月18日，美国白宫Maker Faire。 • 每年6月18日，美国的创客日。
课程由理论基础深厚、教学经验丰富的资深顾问与优秀科 技课老师所开发，与课堂学习内容紧密结合。
•由浅入深，阶梯型课程体系 •与物理，数学，艺术结合，激发学习兴趣 •锻炼思考和逻辑思维能力 •强化团队协作能力和创新能力
应用翻转课堂的理念，把必须传授的知识点都固化在视频 里，更多强调老师对学生的面对面辅导。包括：
智能产品+精品课件
智能创客套件平台
中小学校园普及少年创客培训课程
视频课件
（全国科技名师授课）
培训机构 合作 素质提升培训
资源分享 娱乐交互
家庭亲子互动
智能化的电子、软件、机械扩展体系
智能芯片+APP 高度分享性 可视化编程 云端共享 用户UGC
超强扩展型 3D打印机 USB面包板 USB声卡/音箱 USB摄像头
机械运动
软件设计
• 玩转结构
系列化学习套件，可扩展性强。
①创客入门 ②火星运输 ③无动力小车 ④搅拌机
自主研发的产品，契合孩子的成长所需。
• 机械和电子
①电动螺丝刀 ②自动旋转花灯 ③可移动游乐设施 ④火星越野车 ⑤幸运转盘 ⑥巡游花车 ⑦综合应用
创客嘉年华
• 可视化编程
①编程入门 ②程序解决数学问题 ③智能车定点移动比赛 ④智能车走迷宫
少年创客养成计划
- 少年强则中国强
1
目录
01
创客运动
02
STEAM教育理念
03
少年创客养成计划
目录
01
创客运动
02
STEAM教育理念
03
少年创客养成计划
什么是创客
• 创客：努力把各种创意转变为现实的人。 • 创客特点：一群酷爱科技、热衷实践的人