(完整版)小升初汉语拼音专项复习

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统编版小升初语文知识点梳理讲义及专项练习专题01 汉语拼音(有解析)

统编版小升初语文知识点梳理讲义及专项练习专题01 汉语拼音(有解析)

小升初语文知识点梳理讲义及专项练习专题01 汉语拼音一、知识点梳理讲义:(含《汉语拼音字母表》、声母韵母、整体认读音节、声调、省写、轻声、儿化、隔音符号)【考点解读】汉语拼音是小学语文学习的重要内容,是帮助学生识字和学习普通话的工具。

《语文课程标准》要求:学会汉语拼音;能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节;认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

【要点梳理】01 《汉语拼音字母表》(26个)Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Ww、Xx、Yy、Zz提示点拨:大写字母用法:①国名、地名等专用名词的第一个字母大写。

分段书写的,每段第一个字母大写,其余字母小写。

如:天津(Tiānjīn);②汉语人名姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

如:朱自清(Zhū Zìqīng);③商店、商标以及路牌的名字,一般每个字母都大写。

如:光明街(GUANGMING JIE);④纯拼音文章,每句开头第一个字母和诗歌每行第一个字母要大写;⑤专有名词成分和普通名词成分连写在一起,是专有名词或视为专有名词的,首字母要大写。

如:(Tiānjīnhuà);⑥由几个词组成的专有名词,每个词的第一个字母都要大写。

如:中华人民共和国(Zhōng huá Rén mín Gòng hé guó)。

考查形式:①按音序排列汉字;②写出相应的大小写字母;③补充音节;④判断对错。

02 声母(23个)b、p、m、f、d、t、n、I、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w提示点拨:平舌音节:字母是z、c、s的音节。

翘舌音节:声母是zh、ch、sh、r的音节。

考查形式:①补充音节;②判断对错;③汉字按翘舌音和平舌音分类。

小升初语文总复习第一章汉语拼音第一节字母表、声母、韵母和整体认读音节课件(共48张PPT)

小升初语文总复习第一章汉语拼音第一节字母表、声母、韵母和整体认读音节课件(共48张PPT)


)

初 语
2. “哨、稍、消、捎”的音节都是“shɑo”。

(× )
3. 我们学习的单韵母有ɑ、o、e、i、u、ü 6个


(
)
2 0 2
二 下列词语中的汉字按音序排列正确的一项是(
D
)
4
年 小
A. 春夏秋冬
B. 风霜雨雪


语 文
C. 东南西北
D. 刀光剑影
2 0
三 写出正确的声母。
2
4
年 小
C. o ɑ e i ü u
D. shi ri yue wu zi yuɑn
2
0
2 4
3. 下列汉字按音序排列排在第三位的是( B
)


升 初
A. 施
B. 凝
C. 临
D. 陈


2
0
2 4
4. 下列汉字按音序排列正确的一项是( B
)


升 初
A. 头






B. 腹 颈 头 胸 足
C. 腹 足 头 颈 胸
2 0
考点4 整体认读音节
2
4 年
能正确地认读、书写16个整体认读音节。





2 0
考点点拨
2
4
年 小
“yin、yi、ye、yu、wu、yue、yuɑn、yun、



语 文
yinɡ”可以用谐音口诀来记忆:“因一夜雨,
无月圆云影”。再加上另外7个音节“zhi、
chi、shi、ri、zi、ci、si”。

1小升初复习 第一章 汉语拼音

1小升初复习 第一章 汉语拼音

第一章汉语拼音一、知识图表名称重点解析26个字母Ao Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Ji Kk LI Mm NnOo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz23个声母b p m f d t n l g k h j g x zh ch sh r z c s y w24个韵母①韵母(6个):a o e i uü②复韵母(9个):ai ei ui ao ouiu ieüe er③鼻韵母(9个):an en in unün ang eng ing ong 16个整体认读音节zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 声调阴平(第一声)-阳平(第二声)′上声(第三声)v去声(第四声)轻声汉语的每个音节都有一定的声调。

有的音在一定的词和句子中失去原调,变成一种既轻又短的调子,这叫轻声。

例如:妈妈(mama),我们(wo men)。

儿化音er常附在别的音节后面,同前面的韵母结合起来成为卷舌的儿化韵,同时字母e省略,这种现象叫儿化。

标声调规则先标0、O、e再标i、U、0;若遇u和u,标在尾巴上。

上两点省略规则韵母ü、ün、üe,见到j、q、x,头上两点要省去。

二、夯实基础1.在括号里写出相应的小写字母。

D()E()F()G()H()I()J()K()L()M()N()Q()R()T() 2.判断,正确的在括号里画“V",错误的画“×”。

(1)“t、R、C、F、S、Y"这六个字母都是小写字母。

()(2)“C、K、0、p、s、W、X、z”这八个字母的大写和小写是差()(3)“C、D、Q、S、R、T”这六个字母是按音序表排列的。

()3.按字母表顺序排列,正确的一组是()A.E D B N H G W R O TB.E A G X O W H N Q TC.A D E G H N T W XD.A E D G H Q R X T W4.下列国家按音序表排列,哪一项正确?①美国②英国③日本④巴西⑤韩国A.③①②⑤④B.④⑤①③②C.⑤③②①④D.①②③④⑤5.把读轻声的字找出来,并在下面加上点骆驼椅子咱们那么石头衣服6.在恰当的地方加上“儿”,使前面的音节儿化我们一块()到那块()操场上去打篮球。

小升初语文总复习—— 汉语拼音(含答案)

小升初语文总复习—— 汉语拼音(含答案)

小升初语文总复习——汉语拼音(含答案)汉语拼音是学习汉语的基础,也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音基本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。

第一节大小写字母、声母、韵母、整体认读音节和声调题型解析【例1】将下列城市按音序排列,顺序正确的一项是()1、上海②武汉③北京④重庆⑤昆明⑥广州⑦成都⑧大连A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考查我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母相同,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“重庆”“成都”中“重”和“成”的第一、二个字母相同,就按第三个字母“o”和“e”来排列顺序;最后,与所给选项进行对照,得出答案。

B【例2】补充下列加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考查我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。

因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】下列各组词语中,加点字的韵母不相同的一组是()A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考查我们对韵母知识的掌握情况。

完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比较便可得出正确答案。

2024年小升初语文总复习专题一汉语拼音(二)拼读方法与整体认读音节

2024年小升初语文总复习专题一汉语拼音(二)拼读方法与整体认读音节

A. 知音
英雄
诗意
咫尺
B. 诗词
自由
资源
圆月
C. 诚实
无私
预知
椰汁
D. 月晕
原址Βιβλιοθήκη 殷实陨石8. (2023·梁平)找出下面这段话中的整体认读音节。(相同的字只写 一次)
于是,唐东杰布许下宏愿,发誓架桥,为民造福。一无所有的唐东 杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。
于是愿誓一无只
解析:此题考查我们对两拼音节、三拼音节以及直呼音节的掌握情 况。完成此类题目的前提是认识这些字,知道它们的读音,然后按 照两拼音节、三拼音节及直呼音节的特点加以判断。注意区分声 母、介母和韵母。 答案:两拼法:旧、茅、社、林、路、溪、忽 三拼法:店、边、转、 桥、见 直呼音节法:时
拼读方法记忆口诀 两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 三拼法:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。
[跟踪训练] 6. (2023·东莞)下列词语中拼读方法完全相同的一项是( C )。
A. 匪徒 建树 削弱 目的 B. 通宵 燃放 安慰 拍摄 C. 线条 悬挂 骆驼 橡胶 D. 抽屉 蒜瓣 眨眼 染缸
考点二 整体认读音节 [知识精讲]
整体认读音节指不用拼读,直接作为一个整体来认读的音节,共16 个:zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、 yun、yinɡ。
j—i—ǎo→jiǎo zh—u—ànɡ→zhuànɡ x—ü—ān→xuān 3.直呼音节法:直呼音节法就是看到音节不再进行拼读,直接读出音节 的方法。拼读的过程在头脑中进行,不表现在口头上。
[典例精析] 1把下列句子中的汉字按拼读方法进行归类。
旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

小升初语文总复习——汉语拼音含答案

小升初语文总复习——汉语拼音含答案

小升初语文总复习——汉语拼音〔含答案〕汉语拼音是学习汉语的根底,也是学习汉语的重要工具。

我们要通过系统的学习,掌握汉语拼音根本构成因素,熟练掌握汉语拼音的声母、韵母、声调、隔音符号、整体认读音节,并熟练掌握汉语拼音的拼写规则,正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,正确区分书写大小写字母;能运用拼音识字、正音和学习普通话。

【例1】将以下城市按音序排列,顺序正确的一项为哪一项〔〕1、②③④⑤⑥⑦⑧A.③④⑦⑥⑧⑤①②B.③⑦④⑧⑥⑤①②C.③⑦④⑤⑥⑧①②D.③④⑦⑤⑥⑧①②解析:此题主要考察我们对汉语拼音字母表中26个汉语拼音字母的排列顺序的掌握和运用情况。

完成此题,应先将这八大城市名称的首字标上音节;然后按汉语拼音字母表的顺序排列,如果第一个字母一样,就按第二个字母的顺序排列,依次类推,如“〞“〞中“重〞和“成〞的第一、二个字母一样,就按第三个字母“o〞和“e〞来排列顺序;最后,与所给选项进展对照,得出答案。

B【例2】补充以下加点字音节中的声母,并将加点字按声母的先后顺序排列。

àng荡.漾ǐng禀.报à呐.喊iáng凉.爽ōu收.敛ài塞.外解析:此题主要考察我们对声母的掌握和运用情况。

有些声母的形或音很接近,易混淆,如b和d,p和q,l和n等。

因此填写声母前先要认真区分,力争读准每一个字的读音。

排序前要先熟读声母表,排完后再按声母表的顺序检查一遍。

特别提醒:此题是按声母表的先后顺序排列,切勿将声母表与汉语拼音字母表混淆。

答案:d b n l sh s 禀荡呐凉收塞【例3】以下各组词语中,加点字的韵母不一样的一组是〔〕A.悄然奇妙B.纤细专心C.惬意感谢D.简陋野兽解析:此题主要考察我们对韵母知识的掌握情况。

完成此题的关键是能读准每一个加点字的读音,然后能根据韵母的概念判断该字的韵母是什么,最后将每组韵母加以比拟便可得出正确答案。

根据“韵母就是一个音节中除了声母、声调以外的局部〞这一概念,可以得出A项中的韵母都是iɑo;B项中“纤〞的韵母是iɑn,而“专〞的韵母是uɑn;C项中的韵母都是ie;D项中的韵母都是ou。

2023年小升初语文专题复习专题一 汉语拼音

2023年小升初语文专题复习专题一 汉语拼音

2023年小升初语文专题复习专题一汉语拼音基础达标一、下列全是整体认读音节的一组是( )。

A.yin yue bu jie yiB.qin ju yu yuɑn zhiC.yu yue yin chi riD.qu fu shi yuɑn wu二、明明想按照音序重新整理下列书籍。

请你帮他排个序,将序号填在下面的横线上。

①《唐诗三百首》②《史记》③《冰心散文集》④《西游记》⑤《鲁滨逊漂流记》。

三、下列地名或人名拼写正确的一项是( )。

A.诸葛亮(Zhu Geliɑng) 南平(NAN PING)B.王安石(Wɑng Anshi) 宣武门(XUANWU MEN)C.果子巷(Guozi xiɑng) 曹操(Cɑo Cɑo)D.白鹭湖(BAI LUHU) 欧阳修(Ouyɑng Xiu)四、把加点字的正确读音用“√”标出来。

绚.丽多彩(xùn xuàn) 冥.思苦想(mín míng)惩.罚(chéng chěng) 如火如荼. (chá tú)追悼.会(diào dào) 赠.送(zèng zhèng)梗.概(gěng gèng) 漩.涡(xuàn xuán)摩.平(mó mā) 粗犷. (kuàng guǎng)撇.嘴(biě piě) 窜.过(cuàn cuān)五、下列画线字的读音全部正确的一组是( C )。

A.圆晕(yùn) 繁花似锦(jǐn) 音符(fǔ)B.友谊(yí) 暂时(zàn) 按捺(là)C.掺杂(chān) 彼岸(bǐ) 河畔(pàn)D.弥漫(mí) 掠过(nüè) 五线谱(pǔ)六、判断对错,对的画“√”,错的画“✕”。

1.“赠”“涔”“胜”“澎”“婷”五个字的韵母都是后鼻韵母。

人教版小升初语文复习:第1章-汉语拼音

人教版小升初语文复习:第1章-汉语拼音

第一章汉语拼音汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具。

汉语拼音教学历来是小学语文教学中的重点,也是难点。

《课程标准》对拼音教学提出的要求是:学会汉语拼音。

能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

第一节声母(一)声母(23个)1.声母是汉语音节开头的辅音。

小学阶段学过的声母有23个,发音时要轻而短。

具体包括b p m f d t n lɡk h j q xzh ch sh r z c sy w注:“zh ch sh r”是翘舌音,“z c s”是平舌音。

2.在23个声母中,字形最容易混淆的是“b”“d”;“p”“q”这两组字母。

有的学生甚至直至小学毕业,仍然不能正确认读和准确书写这两个字母。

由此,在教学中一定要重点引导学生识记。

可以采用顺口溜帮助学生识别,例如:“666bbb”,“正6b,反6d”,“正9q,反9p”等,还可以通过学生动作演示字母的字形,动手用橡皮泥捏出字母形,找出身边和字母形相似的事物等方法辅助学生准确识记字母形。

在23个声母中,读音最容易出现问题的是“zh ch sh r” 和“z c s”。

由于发声母zh、ch、sh的时候,舌尖上翘,所以又叫翘舌音,发声母z、c、s的时候,舌尖平伸,所以又叫平舌音。

另外,个别学生易受地方语音影响,将“r”的发音和“y”的发音混淆,例如:“肉”字在发音时将“ròu”错发成“yòu”或“lòu”。

注:23个声母要求学生能够按照顺序背诵和默写。

普通话声母总表此表仅用于教师参考,具体名称不要求学生掌握。

第二节韵母(一)韵母(24个)1.韵母分单韵母、复韵母、鼻韵母三种。

韵母发音时要清楚响亮。

单韵母ɑo e i u ü复韵母ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母ɑn en in un ün ɑnɡenɡinɡonɡ3.在复韵母中,字形最容易混淆的是“ie”“ei”、“ui”“iu”这两组。

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小升初汉语拼音专项复习一、汉语拼音字母表。

大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z小写:ɑ b c d e f ɡ h i j k l m n o p q r s t u v w x y z二、声母、韵母和整体认读音节。

(一)声母(23个)b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r zc s y w(二)韵母(24个)单韵母:ɑ o e i u ü复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er鼻韵母:ɑn en in un ün ɑn ɡ en ɡ in ɡ on ɡ(三)整体认读音节(16个)zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yu ɑn yin ɡ三、声调及标调方法。

(一)声调(二)声调,也叫字调,是字音高低升降的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,分别是阴平、阳平、上声和去声,用调号用“ˉˊ ˇˋ”表示。

如:sh ān m íng shu ǐ xi ù(山明水秀)。

(二)标调的方法(三)标调就是按一定的规则给音节标上调号。

调号应标在音节的主要元音上。

标调规则的口诀是:有a 先找a ,无a 找o 、e ;i 、u 并列标在后,单个韵母不用说;i 上标调把点去,遇到轻声就空着。

四、拼写规则。

(一)ü的省写ü和以ü开头的韵母与j 、q 、x 、y 相拼时,ü上两点省去不写。

如:举j ǔ、去q ù、寻x ún。

这一拼写规则可以用一首儿歌帮助记忆:j 、q 、x 、y 真淘气,从来不和ü一起;他们和ü在一起;头上两点要抹去。

(二)隔音符号以a、o、e开头的音节跟在其他音节后面时,为了避免音节的界限发生混淆,就需要用隔音符号(’)。

如Xī’an(西安)、kù’ài(酷爱)、pí’ǎo(皮袄),如果不使用隔音符号,九容易读成xiān(先)、kuài(快)、piǎo(瞟)。

(三)大写字母的用法1.句子开头第一个字母和诗歌的每一行开头第一个字母要大写,如:Bái rì yī shān jìn, (白日依山尽,)Huáng hé rù hǎi liú. (黄河入海流。

)Yù qióng qiān lǐ mù, (欲穷千里目,)Gèng shàng yì céng lóu.(更上一层楼。

)2.国名、地名等专有名词和专用词语中的每个词的开头字母要大写,如:Běijing (北京)3.汉语人名的姓和名第一个字母要大写,如:Zhōu Enlai(周恩来)4.书刊名、标题名可以全部大写,也可以每个词的开头字母大写,有时为了美观,可以省略声调符号,如:《ZHONG GUO SHAO NIAN BAO>(《中国少年报》)5.商标、店名每个字母都要大写,如:XIN HUA SHU DIAN(新华书店)五、轻声和儿化。

(一)轻声在一个词里,有的音节读得又轻又短,失去原来的声调,不标调号,叫轻声。

常见读轻声的情况有:1.名词词尾带“子”“儿”“头”“们”等的,如“桌子”“花儿”“石头”“同学们”。

2.表结构、时态、语气等助词,如“的”“地”“得”“着”“了”“过”“呢”“吧”“吗”3.有些常用的双音词的第二个字读轻声,如“衣服”“萝卜”4.叠字名词的第二个音节,如“爸爸”“妈妈”5.动词后表趋向的动词、单音节动词重叠的第二个音节、双音词重叠的第二和第四两个音节,如“快上来”“看看”“跑跑”“想想”“研究研究”。

6.夹在词语中间的“一”“不”“得”等,如“看一看”“吃不了”“来得及”。

7.名词后的方位词,如“墙上”“楼下”“手里”。

轻声有时会改变词性和词义,如“只让”一词,在“然”读第二声和读轻声时,词性和词义有较大的区别。

(二)儿化(三)儿化是汉语普通话和某些方言中的一种语音现象,就是后缀“儿”字不自成音节,而是和前面的音节合在一起,前一音节的韵母成为卷舌韵母。

如“花儿”的读音是huār,而不是huā’ér。

六、变调和变音。

(一)变调在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。

其中“一”“不”的变调较为特殊。

1.“一”的变调(1)“一”在单念或用在词尾以及用在序数中读yī。

如:第一、统一。

(2)在去声前读yí。

如:一样、一块。

(3)在非去声前读yì。

如:一般、一年、一起。

(4)在相同的动作词语中间读轻声。

如:想一想、读一读、说一说。

2.”不“的变调(1)”不“在去声前读bú。

如:不怕、不去、不看。

(2)在非去声前读bù。

如:不中用、不同、不管。

(3)在相同的词语中间读轻声。

如:来不来、好不好。

(二)“啊”的语音变化“啊”作为叹词,说话时不受语音的影响,仍念“a”。

但是如果作为语气词,用在句末或句中时,受到前一字韵母的影响,会发生音变现象。

“啊”的音变规律如下:(1)“啊”字前面的韵母或韵尾是a、o、e、i、ü,“啊”变ia(呀)(2)“啊”字前面的韵母或韵尾是u、ao、ou,“啊”变ua(哇)(3)“啊”字前面的韵母或韵尾是-n,“啊”变na(哪)(4)“啊”字前面的韵母或韵尾是-ng,“啊”变nga。

1.在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。

⑴E( ) N( ) Q( ) J( ) L( )⑵Y( ) K( ) D( ) T( ) A( )2.给加点字选择正确的读音,用线连起来。

3.给下面的词语或汉字注上拼音。

⑴酷爱,快,西安,先,骨癌,怪⑵皮袄,飘,提案,添,激昂,姜4.根据要求填字。

A、在括号里填上合适的“wán”字。

①小明已经把作业写()了。

②他这是开()笑,你别当真。

③他的弟弟是个()皮又可爱的孩子。

④今天,妈妈给我做了一盘牛肉()子。

B、在括号里填上合适的“lián”字。

①我同桌最喜欢画()环画了。

②卖火柴的小女孩真可()!③我们家换上了漂亮的新窗()。

④我好久都没有和姑姑()系了。

5.下列词语注音完全正确的一组是()A.翅膀(zhì bǎng),议论(yì lùn),畜养(xù yǎng),聊以自慰(niáo yǐ zì wèi)B.别墅(bié shǔ),抽噎 (chōu yē),毡靴(zhān xuē),千钧一发(qiān jūn yí fà)C.浏览(liú lǎn),咨询(zī xún),追悼(zhuī dào),适得其所(sǐdé qí suǒ)D.璀燦(cuǐ chàn),严峻 (yán jùn),俊朗(jùn lǎng),和睦相处(hé mù xiāng chǔ)6.下面带点字的读音完全相同的一组是()A.中.毒,中.伤,中.看,中.锋B.盛.开,茂盛.,盛.大,盛.饭C.歌曲.,曲.子,弯曲.,曲.折D.奔.跑,飞奔.,奔.放,东奔.西跑7.下列加点字读音都符合拼写规则的一组是()A.树叶(yiè),肆虐(nuè),年轮(luen),困窘(jǒng)B.随从(suí),琥珀(può),豁亮(hò),跳跃(yüè)C.音乐(yüè),培养(yǎng),山头(sān),出来(lái)D.干燥(zào),玻璃(li),停泊(bó),藐视(miǎo)8.“不屈不挠”的正确读音是()A. bùqūbù ráoB. bùqūbù láoC. bùqū bùnáo9.“排山倒海”的正确读音是()A. pái shān dǎo hǎiB. pái sān dǎo hǎiC. pái shān dǎo hái10.“风调雨顺”的正确读音是()A. hēng tiáo yǔ shùnB. fēng tiáo yǔ sùnC. fēng tiáo yǔ shùn11.判断下列说法正确与否,正确的画“√”,错误的画“×”。

⑴“j、q、x”和“ü”相拼,在书写时应去掉“ü”上的两点。

()⑵“宿、萌、嫩、未”四个字是按音序排列的。

()⑶韵母“i”和“u”在同一音节中,调号应该标在前一个韵母上。

()⑷“蒙、鸿、橙、惩”四个字的韵母都是“eng”。

()⑸C D E F K I J H不是按字母表中先后顺序排列的。

()⑹声调符号既可以标在声母头上,也可以标在韵母头上。

()⑺普通话所有的音节都是由声母、韵母和声调三个部分组成的。

()⑻“上学”“头上”“身上”“去上学”几个词中的“上”都念“shàng”。

()12.判断与排序。

A.教诲.(huì)矩.形(jǔ)虐.待(nüè)广博.(bó)B.谦逊.(xùn)处.理(chù)酝.酿(yùn)匀称.(chèng)C.拮据.(jū)冤.案(yuān)畸.形(jī)效率.(lǜ)D.论.点(lùn)校.对(xiào)气魄.(pò)欺.负(qī)⑴上面加点字的读音正确的一组是 ( )⑵先写出AD两组加点字音节的声母对应的大小写字母,再按汉语拼音字母表的顺序排列。

①小写:;大写:②用大写字母排序:13.在每组音节中找出一个整体认读音节,在下面画“ ____”。

(1)chú,xī,sì,dài,chèn,fù,hè,wēi(2)ruì,xún,zhāo,tàn,zhì,shè,kāng,lèi(3)tòu,bō,jī,tiē,fēn,wēi,yuè,yàn(4)cāo,wǔ,yǒng,bǎn,huá,pái,pīng,kū14.下列词语中,不全是儿化音的一组是()A.枝条儿一点儿小孩儿针眼儿B.宝贝儿门缝儿图钉儿孤儿C.伙伴儿小鸟儿壶盖儿针尖儿D.树叶儿菜花儿豆芽儿蛋卷儿15.把“啊”在句子中的正确读音写在括号里。

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