新东方英语四六级考试冲刺班内部笔记 (1)

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关于四六级考试-晓斌11蓝猫的体会

关于四六级考试-晓斌11蓝猫的体会

无语了,在回答问题时候有部分人竟然说我是copy的,当初写这6页长的感想我写到晚上3点并不断完善,反正我也不想浪费时间去证实我真是同济大学的学生,你觉得有用就试试看吧,为了免于大家阅读太难受,我尽量把排版弄得清晰些。

现在我把这些文章发表出来,谁要转载可以,受惠大家,但是请注明来自“晓斌11蓝猫”。

【最重要的是做题速度】一般情况下,考过四级的人都知道,题目难度不大,关键是时间不怎么充足,所以,越能争取时间取胜的把握就越大,据我的经验,只要能够在考试时间内完成全部试题(当然,胡乱蒙的不算),那么分数应该能450+,考通过很容易。

因此,当务之急是要练几套模拟题或者历年真题(建议还是模拟题,一般的模拟题都出得还行,历年真题反正都考过了,肯定押不中,模拟题兴许还可能走好运呢,但是咱要的也不是那个,只是随便说说)。

一定要真正掐表计时,发现自己究竟是哪里花费了比较多的时间,然后一方面在考前的复习中注意提高解题速度,另外在考试的时候注意一旦没有时间啦,你做得比较快地先做完。

四六级考试的题目是由上海交大命题的,因此,买模拟题建议你买交大出版的模拟题,或者王长喜的也行,星火的也差不多,反正这些题只要你练过了,就能够提高做题速度,就能够做完试题,就能够很容易通过考试。

【背单词】没有时间的话背单词建议你不要花太多时间,市面上编了那么多的单词手册。

事实上只要没有真正运用背过没几天又忘得差不多了,如果你真要背的话,推荐王长喜的词汇串联记忆,把所有的同义词都放在一起,比较好记忆。

背诵英语单词,我见过很多人很没有效率地背,wonderful,w- o- n- d- e- r- f- u- l,精彩的,(干嘛要一个字母一个字母读出声来呢,字母是最最没有意义的,还要重复好几遍)。

我的意见是,只背两遍,第一遍,看这个单词后面的读音,读出声来,然后看一下单词拼写(按照音节一个一个音节记下来)won- der- ful,然后看一遍词性和中文注释。

英语四级考前技巧总结

英语四级考前技巧总结
最后偶再告诉大家,要保持一个良好的心态,就当没有考试这回事,否则当你整天忧虑四级时,你很有可能会怠慢你的GF或者BF,后果是很严重的,偶不提倡大家去尝试!考完以后还要避免一个人独处,尽量和朋友呆在一起,而且要远离各种危险品,诸如水果刀,碎玻璃,煤气,安眠药,更不要一个人上三层以上的楼和站在阳台上,不断告诉自己不管考得怎么样,都要坚定的。
第七:关于改错和完型填空。完型填空题相对来说更简单一些,因为只要单词和语法掌握的差不多其实很简单就能填出来,这个要靠你平时读的那48万字!如果你读到了,那么考试的时候读一篇只有几百字的完型填空那还不是小菜一碟吗?读多了一些词不必思考就能凭语感填出来。对于改错最绝的办法是总结,把改错的实质搞清楚,它考的无非就是错词,固定搭配,介词错用,漏词和反义词的错用等等,这些你可以在本子上写下来时刻提醒自己,到考试之前拿出来看看就可以了做到心中有数即可!
接下来是听力部分了,相信也是大家很头疼的部分吧,我在听力上的方法也有一些。在四级考试的时候听力险些满分。觉得听力前十道题很easy,做的时候注意听大概意思,细节也很重要。在听之前先读选项,然后按着选项推测题的大概意思。有些出题规律还要大家自己总结。上次我们期中考英语的时候由于设备问题前十道题我没听到,通过看选项答,对了六道。所以觉得自己根据经验总结很重要。之后应该是段落阅读,我都是在听大概意思,然后用笔记下细节内容。然后是填空的阅读,我采用第一遍粗听,能添多少添多少,第二遍抓句子,第三编完善句子的方法。
3、词汇,对于这种题,当你看到偶的博客以后,回去赶紧扔掉那些什么词汇串联记忆,星火记忆,黑白记忆,什么家谱式记忆,连环记忆……之类的书吧,或者送人,或者保存好,来年卖给不懂事的大一新生们,要不就拿去垫桌角,方方正正的多好啊!偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法,极其愚昧和迷信!偶当年是这样做的,考前两天(一定不要太早,否则还会忘掉),浏览了一下课本后面的四级词组,考试时,只要选项里有出现课本上的单词或词组,那么不要犹豫,选定她!偶还想提醒大家,千万不要在30个词汇题上浪费太多的时间,要知道每个题才0。5分啊,而阅读呢,一个2分,把时间节省出来做阅读吧!偶当时用偶的方法再加上1/4蒙题的概率,最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。

英语四级考试冲刺班内部笔记

英语四级考试冲刺班内部笔记

英语四级考试冲刺班内部笔记(写作部分))写作的重要性6分最低限,只要结构不出错,得分应该为9分。

评判作文四级考试作文主要看内容、结构、语言三个方面。

内容不跑题即可,注意:1.不要妄图以情动人;2.不要妄图在构思上出奇制胜。

结构上牢记总分总:先写主题句(Topic Sentence),再写分论点,最后写总结句(Conclusion)。

语言最重要,往往使评分产生重大差异,语言要模仿和包装。

基本表达人们认为:it is generally/ widely believed/ held/ agreed that越来越:be increasingly + adj., be on the rise, the growing number of万能理由(Omnipotence)1. 方便:convenient/ convenience2. 效率:efficient/ efficiently/ efficiency3. 节省和浪费:save time/ money/ space; economical, thrift; waste time/ money/ space; costl y, lavish4. 人的心理健康:independent, cooperative, competitive,considerate, confident, creative, socia ble,perseverance; selfish, isolated, conserative5. 人的身体健康:health, disease, strong, strength, energetic6. 娱乐:colorful, pleasure,joy, recreation, entertainmentm, relax, tired, boring, lonely7. 环境:environment, pollute, poisonous, dirty8. 安全和危险:safe, danger, risk9. 经验:experience, social experience, enter the society10. 人际:humane, fair, unfair, help, assist, freedom, freely写完之后修改注意:(内容方面尽量不要修改)1、字母大小写2、怪符号3、单词拼写4、主谓一致5、动词时态6、名词单复数实例一题目:Bicycles——An Important Means of Transport in China提纲:(1)为什么自行车在中国这样普及(2)和汽车的比较(3)自行车在中国的前途Score: 8Bicycle is an important means of transport in China. The important reason of it is the econ omy of Chinese. The use of bicycle in China is widely because people in China have not high w age. They can only afford a bicycle, and they have no money to buy a car which is too expensi ve. So Chinese usually buy a bicycle, and use it to go to work, or go to travel and so on. The other reason is the large population of China. All these made the bicycle become the important means of transport.The bicycle, compared to the car, is not too expensive and it is easy to learn and to use and it can save the surface of p utting it. It doesn’t ask to build the garage like car. This point is very important to China, because of the lack of land. It isn’t too expensive, so Chinese can affo rd it. It doesn’t need any oil, and it can’t cause the polusion. All of these are the goo d needs co mpared to the car.In the future, bicycle will be widely used. And it will be in good demand. People will produ ce much more modern bicycles.Score: 14Bicycles are very popular in China. Almost every family in the city has two or three bicycle s. During the rush hour, you can see that thousands of people -- man and woman, old and you ng -- ride their bicycles to work and study. That is why China is called “the kingdom of bicycles”.注:1. 第一句总写,第二句和第三句分写,最后总写。

新东方英语词汇四六级速记

新东方英语词汇四六级速记
ambition(俺必胜):雄心壮志的
curse(克死):诅咒
三、口诀法
rimm,brim,grim,trim 共同字母:rim. rim:边缘 brim:边缘 grim:恐怖 trim:修剪整齐 trim my hair:理发
只有rim是边缘,前面加b含义不变,前面有鬼很恐怖,前面加t才修剪整齐
delicate de li cat e(黛玉的猫)娇弱的,纤细的,(皮肤)细腻的,敏感的,哀婉的,(五官)精致的,精细的(尤指眼科手术),(化装,颜色,味道)淡淡的 de li cate
3. Texas, the second largest state of America, is ___B____ in natural resources.
retch悲惨, w retch不幸的人
awfully 可怕的
the common person老百姓,平民
mental 地幔 crust地壳
sentimental感伤的,伤感的,多愁善感的 sent 感情i mental理智的 sent i mental感伤的
indecent,in de cent 下流的
Innocent 无辜的,天真的,单纯的 in no cent(口袋里没钱)一般是小孩子,他们是天真的无邪的
Incentive (金钱方面的)鼓励,刺激 in cent ive
Reticent 沉默不语的 re ti cent 阿姨跟你提钱,谈钱伤感情,谈感情伤钱嘛,所以就沉默不语嘞
isolate i so late孤立,隔离,孤独; abide ab i de等待(abide ab离开 I 爱 de 的人,:等待)
ab(abnormal,abide,abuse)表示离开

新东方考研英语词汇pdf

新东方考研英语词汇pdf

新东方考研英语词汇pdf英语四六级考试,要求的词汇量相对比较大,尤其是六级考试,所以我们不背词汇的话,能过四六级的几率不高,背单词我们不仅仅是死记硬背,还要采用其他的方法。

下面由给你带来关于英语四六级词汇记忆小窍门,希望对你有帮助!英语四六级词汇记忆小窍门1、意联想法世界上任何民族的语言,都存在一些模拟大自然声响的拟声词。

例如,汉语中有模拟狗叫的汪汪声、模拟物体坍塌的哗啦声和模拟敲锣的当当声。

英语中不仅有拟声词,而且还有音译词,它们和汉语中的拟声词一样,其发音与词义有着紧密的联系,易于联想便于记忆。

受拟声词和音译词记忆效果的启发,我们可以有意识地利用汉语的发音模拟英语单词的读音,并将单词的读音与其词义联想起来进行记忆,这种方法叫做音义联想法或者谐音法。

该法能达到闻其声知其义的效果,读过两遍即可做到过耳不忘。

使用音义联想法时必须注意:①掌握国际音标的准确拼读。

②要因词施用,不可勉强而为。

③只把谐音作为记忆单词的辅助手段和提示线索,不依赖谐音拼读单词。

1. 模拟生物或物体发出声响的拟声词① cough n./vi. 咳嗽② tick n.( 钟表的)滴答声2. 由单词发音转化而来的音译词③ engine n.引擎,发动机④ humour n.幽默3. 将单词发音与其词义进行联想的谐音词⑤ candy n. 糖果〔看弟(谐音)吃糖果,自己流口水〕⑥ holy a. 神圣的〔神圣的厚礼(谐音)〕⑦ myth n. 神话〔神话是秘事(谐音)⑧ sleeve n. 衣袖〔使力舞(谐音)衣袖〕英语四六级词汇记忆小窍门2、词分析法汉字的偏旁部首是同部字的共同形旁,同时它们还起着共同的表意作用。

在相、盯、看、睿、瞥这组字中,有一个共同的构成部分目字,它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义,还使这组字成为同部字。

像汉字由偏旁部首组成一样,许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。

单词数量虽然浩瀚如海,但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多,只有二三百个。

四六级考前押题密训班-听力讲义——星火

四六级考前押题密训班-听力讲义——星火

四六级听力不裸考“天龙八步”微博@雯儿雯儿老师邵雯(雯儿雯儿)新东方全国巡讲讲师,新东方大学英语教材编21世纪英语报专栏作者,英语专业八级,高级口译,雅思听力满7年有余,教授课程包括:考研,四六CET4CET6Section A News 7%Conversation8% Section B Conversation 8%Passage 7% Section C Passage 20%Lecture20%第一步:完美预判Testing + Section A Direction 240CET 4 News (1.2.3) & Long Conversation two & Passage (two, three)CET 6 Long Conversation (one two) & Passage Two & Lecture( two three)Section B Direction 35Section C Direction 35Interval Review 15Answer sheet One第一步:完美预判◆快速扫读,标记关键词不同)—听音重点◆找出相同/同类◆◆19. A) They are very generous in giving gifts.B) They refuse gifts when doing business.C) They regard gifts as a token of friendship.D) They give gifts only on special occasions.20. A) They enjoy giving gifts to other people.B) They spend a lot of time choosing gifts.21. A) Gift-giving plays an important role in human relationships.19. A) They are very generous in giving gifts.B) They refuse gifts when doing business.C) They regard gifts as a token of friendship.D) They give gifts only on special occasions.20. A) They enjoy giving gifts to other people.B) They spend a lot of time choosing gifts.C) They have to follow many specific rules.D) They pay attention to the quality of gifts.21. A) Gift-giving plays an important role in human relationships.B) We must be aware of cultural differences in giving gifts.gift20. A) Strategies stimulating students to achieve academic success.B) Conditions for students to get enrolled in Indiana University.C) Measures for students to land a good job after graduation.D) Programs helping students to work through college.21. A) Those who can easily get along with their colleagues.B) Those who are innovative and diligent at work.C) Those who gain education and job experiences.22. A) A student who has more than two part-time jobs.B) A student who is going to leave college very soon.20. A) Strategies stimulating students to achieve academic success.B) Conditions for students to get enrolled in Indiana University.C) Measures for students to land a good job after graduation.D) Programs helping students to work through college.21. A) Those who can easily get along with their colleagues.B) Those who are innovative and diligent at work.C) Those who gain education and job experiences.D) Those possess good qualities like persistence.22. A) A student who has more than two part-time jobs.B) A student who is going to leave college very soon.C) A student who has performed poorly in his study.StudentJobStudy第二步:顺序定位第二步:顺序定位◆开头结尾◆顺序出题◆两题选项内容◆第三步:一针见血第三步:一针见血◆选项与原文信息全部一致◆一项◆所听即所选23. A) The guaranteed quality of its goods.B) The huge volume of its annual sales.C) The service it provides to its customers.D) The high value-to-weight ratio of its goods.24. A) Those having a taste or smell component.B) Products potentially embarrassing to buy.第四步:打怪升级第四步:打怪升级◆选项与原文信息全部一致◆听到两个以上,(较短选项)◆注意区分内容,或简单记录◆转折后,强调处,最高级,唯一性的内容◆问题16. A) They investigate the retirement homes in America.B) They are on issues facing senior citizens in America.C) They describe the great pleasures of the golden years.D) They are filled with fond memories of his grandparents.17. A) The loss of the ability to take care of himself.B) The feeling of not being important any more.18. A) The loss of identity and self-worth.B) Fear of being replaced or discarded.C) Freedom from pressure and worldly cares.D) The possession of wealth and high respect.第五步:去伪存真第五步:去伪存真◆选项与原文部分一致◆不一致信息同义错误/不相关1.A) He invented the refrigerator.B) He patented his first invention.C) He was admitted to a university.D) He got a degree in Mathematics.A) He started to work on refrigeration.B) He became a professor of Mathematics.3. A) Discovering the true nature of subatomic particles.B) Their explanation of the laws of cause and effect.C) Their work on very high frequency radio waves.D) Laying the foundations of modern mathematics.boss 推断)主旨题题目:位于第一题问题:What were the speakers talking about?professor mainly discuss?避免选择细节信息!!!推断题What does the professor mean/suggest about X? What will the student next?What can be inferred23. A) You wouldn’t get any goods even if you paid the seller.B) You could probably be attacked physically by fake goods sellers.C) Your personal information might be used unlawfully.D) Your address might be used to deliver unwanted flyers.24. A) Goods with a much lower price.B) Malware and viruses on the website.D) Charming video clips of models wearing designer clothes.25. A) Ways to identify genuine luxury handbags.16. A) It facilitates one’s daily life in some sense.B) It uses its GPS to find great restaurant around.C) It helps avoid people one doesn’t like.D) It retrieves updated information on technology.When I had an iPhone in my pocket, I never had to prepare for anything. That thing was my escape–and, oh, what a beautiful escape it was. When I would travel, I’d simply use the iPhone’s GPS for mapping out directions. I’d use Yelp in order to find great restaurants around me. I’d take a seat while reading tech buzz through Google Reader. I’d avoid people第七步:起死回生第七步:起死回生◆文不对题,排除◆过于绝对,违背常识,歧视排除◆◆◆◆A.It was postponed due to terrible weather.B. It was spoiled by poor accommodations.C.It was the most exciting trip they ever had.It was canceled because of an unexpected strike.A) A small number of children have a chance to receive education.B) There are few charities in Somalia willing to aid its education.C) Somalia is facing an improving economic situationD) Teaching unions are not acknowledged by theA) A large number of them are longing for a bachelor’s degree.B) A minimal number of them have the ability to compete with boys in study.C) A lot of them are more willing to take up the responsibility ofD) The minority of them have chance to receive a secondaryA. Teachers bring their dislike to the classroom.B. Mathematics is more difficult than arithmetic.C. All Americans are not good at mathematics.D. Kids are more excited about technology and engineering.A) The amount of sea ice around Antarctic seems to increase slowly.B) There’s a decreasing quantity of ice on Antarctic.C) Much ice on the surface of Antarctic flows away each year.D) Global warming exerts little influence on Antarctic.A) Strategies stimulating students to achieve academic success.B) Conditions for students to get enrolled in Indiana University.C) Measures for students to land a good job after graduation.D) Programs helping students to work through college.A. To help young people improve their driving skills.B. To alert teenagers to the dangers of reckless driving.C. To teach young people road manners through videotapes.D. To show teens the penalties imposed on careless drivers.仔细预审选项:话题,问题专注听音,预选听到的选项听清问题,最终确定/核对答案听不懂,排除法/上下文You did it!题目做不对原因审题无效试音泛读问题间隔预测题型解题信息明示替换转述同义词,同义短语,语义一致避免表面语义,上下文,主旨祝大家高分通过四六级考试!雯儿雯儿老师。

大学英语四级:最新新东方教学内部笔记(六)

大学英语四级:最新新东方教学内部笔记(六)

第6课关于逗号的⼀些知识原则:逗号没有能⼒连接两个单独的句⼦。

如何区分短语与句⼦?⼀个结构如果有完整的谓语部分就是句⼦。

何为完整的谓语部分?如果能判断出⼀个结构的时态就可以称这个结构为完整的谓语部分。

在什么样的情况下⼀个逗号可以将句⼦分成两部分,⽽这两部分都有完整的谓语呢?1 两个句⼦中间有连接词连接;2 这两个句⼦是主从句关系(主从句之间⼀定要有句⼦引导词来引导)。

10. Walter offered us a lift when he was leaving the office, but our work _A_, we declined the offer. [declined v. 婉⾔谢绝]A not being finishedB not having finishedC had not been finishedD was not finished42. A survey was carrie3d out on the death rate of new-born babies in that region, _D_ were surprising. [survey 调查]A as resultsB which resultsC the results of itD the results of which51. All flights _D_ because of the snowstorm, many passengers could no nothing but take the train. [having been canceled这⾥是独⽴主格作原因状语]A had been canceledB have been canceledC were canceledD having been canceled46. _A_ the calculation is right scientists can never be sure that they have included all variables and modeled them accurately. [variable n. 变项,变量;model vt. 建模]A Even ifB As far asC If onlyD So long aseven if 即使,即便; so long as (后⾯加句⼦时)只要。

新东方大学英语四级长线保分班(大一新生特别适用)

新东方大学英语四级长线保分班(大一新生特别适用)

新东方大学英语四级长线保分班(大一新生特别适用)英语四级长线保分班,超长有效期,主要针对英语基础较差,备考周期较长,准备参加CET4考试的同学;例如大一新生,尤其适合大一同学备考四级。

包含基础精讲、强化提高、真题串讲冲刺三个比较大的课程模块,同时享有VIP全程班的配套服务,并且可以根据考试周期同步更新课程包中课程,班型详情如下:新东方大学英语四级长线保分班课程特色:1. 超长学时400天,适合备考周期较长的同学2. VIP服务,精选VIP全程班成熟服务3. 新东方总部一线名师授课4. 学习更自由,课程有效期内不限时、不限次的学习。

5. 学练结合,知识掌握更牢固新东方大学英语四级长线保分班课程详情:一. 基础精讲阶段课程包括:1. 四级词汇前世今生 (刘一男主讲)2. 新东方四级英语语法特训3. 四级长难句精讲课程(屠皓民主讲)4. 四级基础阅读视频课(武峰主讲)二. 强化提高阶段课程包括:1. 四级精品阅读课2. 四级听力视频课3. 四级综合精品课4. 四级写作翻译视频课三. 考前点睛串讲1. 听力考前点睛2. 阅读考前点睛3. 综合考前点睛4. 写作翻译点睛四. 真题串讲冲刺阶段1. 四级07年6月真题精讲2. 四级07年12月真题精讲3. 四级08年6月真题精讲4. 四级08年12月真题精讲5. 四级2009年6月真题精讲6. 四级2009年12月真题精讲7. 四级2010年6月真题精讲8. 四级2010年12月真题精讲9. 四级2011年6月真题精讲10.四级2011年12月真题精讲新东方大学英语四级长线保分班课程服务:一. 入学测评VIP入学测评是制订学习计划的依据,也是导学老师和同学了解目前考试水平的一次机会。

通过考试成绩分析,导学老师会帮学员制订有针对性的学习计划,有的放矢,针对性提高。

二. 魔鬼训练营 ( 精华 )1. 四级魔鬼训练营(词汇)2. 四级魔鬼训练营(听力短对话)3. 四级魔鬼训练营(听力长对话)4. 四级魔鬼训练营(听力短文理解)5. 四级魔鬼训练营(快读阅读)5. 四级魔鬼训练营(深度阅读)7. 四级魔鬼训练营(完型)三. 全真模拟试卷1. 大学英语四级全真预测试卷(一)2. 大学英语四级全真预测试卷(二)3. 大学英语四级全真预测试卷(三)4. 大学英语四级全真预测试卷(四)5. 大学英语四级全真预测试卷(五)6. 大学英语四级全真预测试卷(六)7. 四级考前模拟测评系统四. 真题在线演练1. 四级英语07年12月真题在线演练2. 四级英语07年6月真题在线演练3. 四级英语08年6月真题在线演练五. 作文批改服务( 6次 )六. 大学学习生涯规划系列课程进入大学之后,很多同学比较迷茫,在梦想与现实,大学与社会之间彷徨。

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英语四六级考试冲刺班内部笔记完型填空1、完形考试的特点和测试点:1)文章不会太长(240-300);一般来说第一句都是主题句;一般每隔4-15个词会有一个空;Choose the best one and mark...;任何一个空都是整篇文章的一部分;2)题目不难,词汇不难做题时要考虑整篇文章的信息背景而不是一句话的信息背景;完形的文章体裁:基本上都是以议论文和说明文为主,极个别时会有夹叙夹议,极偶尔时会有叙述文完形的特点:一般会有鲜明的主题;有完整的形式;简洁明了;经常采用总分结构;完形考试的测试点:阅读能力:对文章整体的把握和理解(要读出文章的主题;读出文章的导向或作者态度)要读懂文章上下段、上下句之间的关系;还要读懂句子内部结构;英语知识运用的能力:语法:(占20%-30%)习惯用语:(占10%)词义的辨析和使用:(占60%-70%)词义的辨析和使用中的几个误区:只知其一,不知其它;只知大概,不知具体;只知认词,不知辨词;只知词义,不知使用。

用中文的思维,替代英文词的词义。

1、英文的很多词汇都是多意词,而词汇辨析往往就要靠词的多重意义;2、只知道词的大致含义,不知道它具体的解释;3、分辨不出形进次;4、知道词义,不知使用;以往完形题中词性的分布:1动词(20%);2名词(16%);3形容词和副词(24%)实词——容易出词义辨析4连词(16%);5介词(10%);6代词(10%)虚词——容易考语法和习惯分配2、今年完形考试变化的规律:从题量来看:在2000年以前为老题型,10道题,文章长度在150-180字左右;在2001年以后题量增加到20道题,文章长度在240-300字左右。

分值还是10分;从题材来看:在96年以前以科普类文章为主;从97年以后以社会科学类文章为主;按大趋势来说社科类文章会占主流;科普类文章的一些特点:时态比较简单,一般以现在时为主;文章结构简单,句子以判断句为主;为什么说新题型比旧题型难是因为阅读量增加了吗?不是是因为新题型大量使用了复杂句(复合句);以94与2001年考题为例为什么说复杂句难?句子内部结构复杂要注意找句子的基本结构,先找道主干,而后逐层向下分析。

3、做完形题的程序:做完形题不能只凭感觉做题。

错误的做题程序:按照题目顺序,边读边做;正常的做题程序:1、先做整体通读:通过整体通读应读出:1.读出文章的中心(focus);2.读出文章的导向或作者的基本态度;通读时应注意:不求甚解,重点读首句或首段。

读完首段后可先读尾段再度其它。

除首句外部必读的很细,耗时不能超过3分钟。

2、以段为单位,按段精读,按段理解,按段做题;段本身就是具有独立意义的一群。

3、尽心最后的通读检查(review);建议不要做完后立刻review,可以过一段时间再进行这一步。

完形题的总体规则:通过已有的信息去发掘未知的信息。

通过对已知信息归类、分析、最后总结出最有关联的信息。

整体的信息(文章中心,导向,作者态度)与所有题目都有关系4、完形题上下段,上下句之间的集中逻辑关系:1、并列:标志词:and; and also; or; neither nor;either or; in the same way; that is to say; similarly; likewise; equally并列这种逻辑关系在完形中更多的表现为不转折的意思。

2、转折:标志词:but; however; on the contrary; by contrast; on the other hand;unfortunately;3、递进:标志词:then; besides; in addition; additionally; futher more; what is more;moreover4、因果:标志词:because; for; since; as; therefore; consequently; hence; so; accordingly;5、让步:标志词:although; though; even though; even if; nevertheless; despite; in spite of;首先要了解考研英语考试的特点:考研英语考的是真实的英语水平。

5、复习完形填空:首先要从语法入手。

1、用一个月时间赵译本好的语法书,仔细看一遍。

2、知道考试之前,语法不能扔,有时间就应复习一下。

3、见依靠张道真的语法书,但要找到一套相应的联系题。

其次是词汇的题。

考研大纲要求掌握5000-7000个词汇,能用来考完形填空的词汇有1500-1600个,做到:既知其一,也知其它:既要知大概,有要知具体;既要知认词,又要知辩词;既要知词义,又要知使用。

一定要把基础打牢。

掌握了规律和方法,完形填空并不难。

在考前一个月的时间,作综合练习。

要注意算准时间,给自己紧迫感。

6、关于复现的概念的说明,复现是词汇之间衔接的一种手段.有一些词是以原词重复出现,例如:2001年或不用原词,用另外一个词汇表达相同的意思,例如:99年复现的核心是把同样的意义再表现一遍。

7、完型题目中科普类文章的一些特点1、事态比较简单,以一般现在时为主;2、文章结构不会太复杂;3、句子结构也比较简单,以简单句为主,以判断句式为主;8、完型题中关于代词的出题点:1、代词指代:注意:代词指代不遵循就近原则。

代词指代要根据逻辑关系来判断。

2、是特指还是泛指。

9、句子结构对应成分分析法:完型文章上下句之间或句子内部常有鲜明的逻辑关系。

根据这种逻辑关系可以分析句子内部结构之间或上下句之间的对应成分。

必须要找到对于作出未知信息相关的已知信息。

找出与题目对应的成分,通过分析已知的成分和它之间的逻辑关系来做出题目。

10、有关同线作题法:复线:当文章中某要表达和以前相同的意思是选用与原词意义相近的其它词。

同线:用一组具有同倾向的词汇来进行描述。

因为完型文章都具有鲜明的导向性,作者为了表达这种导向性必然要用同一组具有同倾向概念的词来写。

(这种词不一定是形容词)11、完型作题时间,20分钟基本够用。

完型填空与阅读理解不同,阅读理解时间越长,作题正确率越高。

完型填空不会出现因时间不足,造成文章的信息读不到或读不懂的情况。

文章读不懂不是因为时间的问题,而是因为英语基础和读复杂句的能力。

12、完型填空总结:一、按照词性不同,总结每种词做题的切入点。

1、动词的切入点:切入点:找到相关的信息点,通过分析这些已知信息点,猜出未知的信息点,如何找到相关的信息点即为切入点。

(1)在语法上、意义上、逻辑上看主谓搭配的合适性,即看主语。

要看主语是人还是事务,主语可不可能做出这个动作。

例:doubt v.怀疑,这是人的心理活动,主语只能是人不能是物。

be impressed by 被留下深刻印象,主语只能是人不能是物。

manifest vt.表明,证明,主语只能是物,不能是人。

逻辑上的搭配是否合理。

(2)看宾语,看动宾搭配的合适性。

看这个动词的物理性,还是抽象性。

有的只有物理意义,没有抽象意义,宾语只能是物理概念;有的动词只有抽象意义,没有物理意义,它的宾语只能是抽象概念;有的两者都有,它的宾语两者都可以。

例:117页32题,fasten vt.系紧,只有物理概念,宾语只能是物理性的东西。

116页45题,enhance v.提高,只有抽象概念,宾语只能是抽象性的东西。

(3)看动词的极物性和不及物性。

(4)根据动词后所跟的介词来判断。

当动词后面有to的时候,要判断是不定式的to ,还是介词的to. 例:117页45(5)考虑句子中其他的对动词构成限制性修饰的成分,例如副词、形容词等。

例:116页44old2、形容词的切入点:(1)当形容词作表语,即系表结构的时候,主要看主语和表语搭配的合适性。

要看主语是人还是物,不是所有的形容词都能修饰人或物。

例:110页49.例:121页47.(2)形容词直接修饰名词或名词性词组,构成修饰与被修饰的关系,看它们的合适性。

A.是否具有同质性。

B.褒贬意义的一致性。

(3)形容词修饰的名词,已经受其他修饰成分的修饰,比如另一个形容词或定于从句,要选择的形容词应根据其他的修饰成分来判断。

例:117页33(4)当形容词出现在总句中的时候,要通过分析总句后面的分句来判断。

例:116页47(5)当有副词修饰形容词的时候,通过这个副词来判断。

例:117页44(6)在完型填空中,一些动词、名词、形容词、副词经常出关联题。

例:alive and active 3、名词的切入点:(1)名词做主语的时候,看主谓搭配或主表搭配的合适性。

看这个动作或标语能否用于人,即这个动作是不是人能做出的动作。

(2)名词作宾语的时候,看动宾搭配的合适性。

看这个动词是抽象意义还是物理意义,名词是抽象概念还是物理概念。

(3)名词前后出现介词的时候,可能通过介词来判断。

例:in terms of 根据,按照by means of 依靠explanation for(4)褒贬意义的一致性,正式语体的一致性。

例:117页39exposure n.暴露、揭露、曝光exposure scandal release 过于正式,后面加的名词也应该是很正式的语体。

(5)注意名词的专业术语,找到它所在的领域。

例:claim 索赔insurance119页23只有medium是专业术语(6)当名词处于先行词的位置,即后面有定语从句、同位语从句,要通过分析后面的定语从句、同位语从句来选择这个名词。

4、副词的切入点:(1)找到被修饰成分,看用该词修饰是否合适。

要看副词在意义和程度上的合适性,和副词的绝对性和相对性。

例:114页46completely(2)修饰与被修饰成分,保持褒贬意义的一致性。

例:123页31fortunately 与agreeable 一致13、关于切入点:1、表明作题的程序:第一步看主谓,第二步看动宾;2、有的题只要考虑一个信息点就可以做出来,但更多的题要同时考虑多点。

做完型题的流程:1、通过阅读,读出信息,要求有三个读的能力;(1)文章整体的把握;(2)上下句之间的逻辑关系;(3)句子内部结构。

2、在读出信息的基础上开始作题,根据已知的信息猜出未知的信息。

找出跟题目相关联的信息点。

(1)整体的信息,包含文章的focus,包含文章的整个导向和作者的态度;对每一道题都是有关联的。

(2)每道题所涉及的specific的信息点。

完型题最常用的问题结构:总分结构。

总述句常常是判断句,informative sentence。

14、做完型题的方法:1、无关词排除法:看选项中那个词与文章主体没有关系,排除掉;例:117页35publicity n.公开penalty n.处罚、罚款popularity n.普及,流行,声望peculiarity n.特性,怪癖2、同现法:作者用一组有同倾向概念的词表达文章导向或作者的态度;例:111页43mysterious3、句子结构对应成分分析法,找出与题目相对应的成分,即已知信息;例:112页45、频度副词134页41、与serious对立的123页32、与ear 相对应22、than 常连接两个对等成分I live in this house rather _____. a. villa b. apartment c .private room d. in the dormitory4、在完型中时间概念的意义,对作题形成限制性的逻辑关系。

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