新东方英语大学四级听力技巧
英语四级考试听力答题技巧
英语四级考试听力答题技巧在英语四级听力中，要想取得好的成果，把握肯定的技巧是必需的，那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢，不同的听力理解题型有不同的方法。
以下是我为大家整理的英语四级考试听力答题技巧，感谢您的观赏。
英语四级考试听力答题技巧1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺当的(如买东西买不到，订房间客满等)3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。
男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和欣赏的。
男生的特征：脏、乱、差、铺张、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家女生的特征：爱洁净、节省、富有、好学、能干、聪慧、大度、急躁、恋家、除数理化外成果都很好4. 父母一般只有一个作用教育子女好好学习5. 除了父母教育子女外，家里(包括伴侣家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推想题类似athome / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6. 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故假如选项中消失一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项英语四级听力复习方案凡事预则立不预则废，假如有了一个合理而可行的方案，并能仔细执行，那么我们离胜利又进了一步。
这个方案包括两点：合理性和可行性。
先说说合理性，这说的是必需依据自己的水平支配复习和考试，切不行操之过急。
比如我曾经在基础班里遇到过这样的同学，一个有些年纪的女同学在第一节课间上来问：老师，我报了两个月以后的雅思索试，我基础挺差的，不知道自己行不行。
我问她，你的基础有多差?她回答：我连23个字母都背不全。
我心里想，果真很差，至少应当知道英文是26个字母而不是23吧。
这样的水平明显是不适合参与雅思索试的，我只好劝她先提高一下，不要急着报考，考了也是铺张精力和金钱。
依据自身水平支配复习时间，不要赶鸭子上架的去考试，这就是合理性。
大学英语四级听力解题原则及步骤
大学英语四级听力解题原则及步骤
语段题的做题步骤：
1.先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容
2.更据十大原则和该类文章的பைடு நூலகம்点大致推测考点可能出现的位置
3.听语段，尤其抓住标志词，确定考点
4.听问题，将原文的意思对应选项。
对应选项一般有四种情况按难度依次为
原词复现：选项中的用词和原文完全一样
3. 短文听力(Passage Listening)的答题技巧。
这部分试题一共有10道试题，有三个短文，每个短文之后可能会有3-4个问题，短文听力部分的试题除了上面提到的长对话的解题方案外，平时还应加强阅读的训练，同时在考试中运用阅读的一些技巧。比如在听的过程中注意判断哪句话是主题句(topic sentence)，在阅读中，我们了解主题句的位置，因此在听的时候就应该特别注意听开头句和结束句，从而确定主题句。
4、推理推测题
这类题型需对文中信息进行分析推断，才能作出正确的选择。提问方式有：W hat can we infer from the passage? What does the speaker most concerned about? W hat does the speaker think about the problem?等等。
2、抢看短文，预测听写内容
听写的短文一般在1O0 200词左右，共重复三遍，考生可利用听正文前的空隙，略看一下短文，做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章， 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。
3、使用速记方法，从文中找出答案
3、对错判断题
如何听英语四级听力的技巧
如何听英语四级听力的技巧学好英语听力需要一些技巧和策略。
在这里，我将分享一些帮助你提高英语四级听力的技巧。
1.提前准备：在正式开始听力部分之前，先了解一下考试的内容和形式。
熟悉题型和听力材料的难度水平，可以让你更有信心地应对考试。
2.提高听力能力：日常生活中多听英语，可以通过听英语新闻、英语电台、英语歌曲等来提高听力能力。
同时，可以逐渐增加听力材料的难度，挑战自己的听力水平。
3.注意听力技巧：掌握一些常用的听力技巧，例如注意关键词、捕捉上下文暗示、注意细节等。
这些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
4.集中注意力：在听力考试中，集中注意力非常重要。
努力保持专注，避免分心。
如果你错过了一部分内容，不要放弃，继续关注后面的内容。
5.预测答案：在听力材料播放之前，可以先读一下问题，然后预测一下可能的答案。
这样，在听力材料播放时，你可以更有针对性地注意相关信息，更容易找到答案。
6.大意理解：在听力材料播放时，可以尝试抓住大意。
不要过于纠结每一个细节，而要从整体上理解材料的大意。
7.做笔记：在听力考试中，你可以用简洁的方式做一些关键词的笔记。
这样，可以帮助你更好地回忆和理解听力材料。
8.多练习：听力需要不断的练习和积累。
多做一些模拟题和练习题，加强自己的听力技巧和能力。
9.注意听力材料的口音和语速：英语有各种各样的口音，当你准备听英语四级考试时，你可以尝试听听来自不同国家的英语，如美国英语、英国英语和澳大利亚英语。
这样，你可以适应不同的口音和语速。
10.不要轻易放弃：在听力考试中，有时会遇到很难的问题，但是不要轻易放弃。
尽量尝试听到一些关键词或关键信息，猜测答案。
记住，每一次练习都有助于提高你的听力水平。
提高英语四级听力水平需要时间和努力。
按照上述技巧积极练习和准备，相信你会取得不错的成绩。
祝你好运！。
教你四级听力如何在听不懂时,照样拿180分以上
教你四级听力如何在听不懂时，照样拿180分以上第一招：相关保留原则当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！典型例题：4. A) Visiting the Browning.B) Writing a postcard.C) Looking for a postcard.D) Filling in a form.例题分析：B、C两项均含有a poscard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！本题听力原文：4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to say.Q: What\'s the woman doing?第二招：异项保留原则当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！典型例题：6. A) She can’t finish her assignment, eith er.B) She can’t afford a computer right now.C) The man can use her computer.D) The man should buy a computer right away.例题分析：A、B异项，A项的意思是她现在有电脑，B项的意思则是她现在没有电脑。
B、D异项，B是说女方无电脑，而D是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。
新东方名师解惑四级
名师听说读写全解惑——听力篇1．CET的听力是英音，能听懂VOA SE，但听四六级还是听不懂，这个问题出在哪儿呢？陈老师：首先，CET的听力不是英音，而是一个人读英音一个人读美音，交替出现，从而考察考生对两大发音体系的综合听力理解能力。
其次，VOA SPECIAL是美音，所以自然和英音不能匹配，且VOA SPECIAL的语速比CET BAND4的语速略慢，因此自然会有差距。
再者，VOA听力从内容角度而言与CET考试听力的内容还是有一定差距的。
所以对于考前复习而言，更好的还是使用真题进行听力训练。
2．四六级词汇的书都背了，但做听力的时候还是反应不过来，怎么办？姜老师：做听力最关键的是把背过的词汇用耳朵听出来，否则背再多的单词也是没有用的。
所以建议在听的时候同时看文字答案，最好还大声的跟读，这样的效果是最好的。
3. 听力的句子好复杂，前听后忘，怎么办？刚明白过这句话，但后面已经过去好几句了，怎么办？徐老师：出现这样的听力问题，表面上看，也许是你的记忆力不够好。
但是，如果你回想一下自己在使用母语（中文）时的感受，你就会觉得：同样是要记住一个句子的意思（不是句子本身），中文的意思你就可以记住，但是英语的意思你就记不住。
因此，你的问题就不在于意思记不住，这其实体现出两方面可能的原因。
一方面，你的语音输入速度可能比较慢，也就是说，你哪怕是听个别单词，反应时间也相对来说比较长，这样的话，你听句子，尤其是长难句的时候，就会觉得自己的听力水平捉襟见肘，无法应对。
处理语音信息的时间一长，无论是中文的意思还是英文的意思你都是记不住的，毕竟人的记忆力都是有限的。
另外一方面，你的阅读速度也可能比较慢，也就是说，当你有了语音输入以后，将已经输入的语音信息转化为文字信息或者是文章信息的处理速度比较慢，那么这样的话，当你遇到比较大量的已经输入的语音信息需要处理时，就会出现文字理解滞后的现象。
如果是第一种可能性，那么我的建议是你可以跟读一些听力材料，这样来建立起你的听觉和视觉的联系，也就是说，你可以马上把“听到的”信息转化为“看到的”信息。
四级英语听力技巧
四级英语听力技巧作为一项重要的能力，听力技巧在英语学习中扮演着至关重要的角色，特别是在大学英语四级考试中，良好的听力技巧不仅能够帮助学生在考试中获得更高的分数，更能够提升其英语学习水平。
为此，以下列举了几条常用的四级英语听力技巧：一、提前阅读。
在听力测试前几分钟，试着阅读一遍听力材料的标题和问题，了解主题以及问题所涉及的领域，有利于帮助学生迅速适应听力材料，并准确地听到答案。
二、集中注意力。
完成听力测试时，要保持专注，避免分散注意力。
在听力测试期间，可以做笔记，记下需要记住的信息。
尽可能保持注意力，避免因偶然分心而错过关键的细节。
三、注意节奏和语音。
在进行英语听力长期练习的过程中，学生应该对英语语音和节奏进行充分的了解。
掌握基本的语音和发音规则，可以更容易理解和记忆听力内容，避免其中英式和美式口音之间的混淆。
四、练习听力技能。
听力是一项技能，需要长期的实战经验和技能训练。
可以通过多听英语新闻、音乐等多收听英语网站，每天听听英语广播和电视节目。
可以让自己习惯听英语的语音和口音。
五、考虑上下文。
在考试中，应该充分考虑上下文。
在答题前，需要了解整个之音的情境，通过上下文得出答案，尤其是在选择题中。
通过了解完整的听力内容，可以更好地理解听力材料，准确地分析和回答问题。
总之，在英语学习中，良好的听力技巧可以帮助学生提高听力水平，也可以帮助学生在四级英语考试中获得更高的分数。
只要学生在日常学习中不断积累，努力进行有效的实践训练，就可以在大学英语四级考试中获得优异的成绩和更好的英语水平。
大学英语四级考试小技巧
大学英语四级考试小技巧
一、听力篇
1.训练听力速度：模拟考试情景，找一些题型较难的听力材料，尝试用较快的速度听，培养快速捕捉关键信息的能力。
2.注意常见听力词汇：关注常见听力词汇的同义替换或近义替换，这些词汇会在听力材料中频繁出现。
3.注意转折词语：转折词语是相对容易遗漏或理解错误的部分，需要重点留意。
4.多做听力练习题：通过大量练习，提高听力技巧和反应速度，熟悉常见题型。
二、阅读篇
1.提高阅读速度：切忌停顿和犹豫，多读英语原文、英语报纸、英语网站等，提高阅读速度。
2.训练阅读技巧：掌握快速阅读、浏览查找、略读、详读等技巧，根据不同题型采用不同的阅读方法。
3.多做题做文章：从了解题意到选答案的过程中，要认真阅读文章，尤其是题干前后的上下文，全面掌握文章内容。
4.积累常见单词和短语：多积累常见词汇和短语，提高阅读理解的准确性。
三、写作篇
1.熟练掌握常用句型和词汇：多积累、多记忆经典句型，灵活运用在写作中。
英语四级听力技巧和方法
英语四级听力技巧和方法一、预读选项在听录音前，要对选项进行预读。
预读选项可以提前预测录音内容，提高答题准确率。
在预读选项时，要注意以下两点：1. 理解选项含义：在听录音前，要认真阅读选项，理解选项的含义和关键词，以便在听录音时快速定位答案。
2. 预测录音内容：根据选项的含义和关键词，可以预测录音的内容和问题，提前做好准备，提高答题准确率。
二、听关键词在听录音时，要注意听关键词。
关键词是答案的线索，通过听关键词可以快速定位答案。
在听关键词时，要注意以下两点：1. 听名词和动词：关键词通常是名词和动词，要注意听这些词的发音和含义。
2. 理解语境：关键词的含义要结合语境来理解，要注意听录音中的语境和上下文关系。
三、速记重点在听录音时，要速记重点。
重点可以是关键的名词、动词或者数字等。
在速记时，可以使用缩写或者符号来代替单词，以便快速记录。
同时，要注意不要影响听录音的注意力。
四、推断答案在听录音时，要根据所听到的信息推断答案。
有时候，答案不会直接给出，需要根据录音中的语境和含义来推断。
在推断答案时，要注意以下两点：1. 排除干扰信息：有时候录音中会出现一些干扰信息，要注意排除这些干扰信息，找到真正的答案。
2. 结合选项含义：有时候可以根据选项的含义来推断答案，结合所听到的信息来确定答案。
五、熟悉题型在考试前，要熟悉听力题型。
不同的题型有不同的特点和难度，熟悉题型可以更好地应对考试。
同时，要了解题型的解题步骤和方法，以便更好地答题。
六、练习听写听写是提高听力水平的有效方法之一。
通过听写可以训练听力理解能力、记录能力和注意力。
在练习听写时，要注意以下两点：1. 练习速记：在听写时，要练习快速记录的能力，使用缩写或者符号来记录信息。
2. 注意语法和拼写：在记录时，要注意语法和拼写的准确性，如果有不确定的地方可以暂时跳过，最后检查和修正。
七、精听练习精听练习可以帮助提高听力水平和对录音的理解能力。
在精听练习时，要注意以下两点：1. 认真听录音：精听练习需要认真听录音，注意录音中的细节和重点。
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3、数字时间定位原则： • 1）如果选项中出现年代、时间、数字中的任何一 种，文章中的数字时间则肯定是考点 • 2）如果文章中出现两个以上的数字时间，该句肯 定含有答案 • 3）数字时间定位包括年代定位和过去现在对比定 位两种形式 • 4）当数字时间和比较级最高级组合在一起的时候 或是数字时间出现在文章开始和结束时，答案肯定 在附近
• 4. 测试规律 • 从提问的角度来看，以前的听力测试，具体细节题 居多；而近年的听力测试，则越来越倾向于“大问题”， 即综合推断题，如：“What does the man (woman) mean (imply suggest)?” “What can be concluded (inferred) from this conversation?”等。这类问题不 但测试信息捕捉能力，而且测试综合推理判断能力和语 言感应能力。但无论问题怎样问，四个选项总是具有以 下两个主要特征： • (1)四个选项都多少与话题有关，由此我们可以判断对 话的大体内容； • (2)四个选项的形式具有特点，有的选项两两相对，有 的具有最小辨别点，有的交叉替换、张冠李戴，有的意 群一样、用词深浅不同。
对话听力要求
• 1. 区分语音与语调
• 2. 掌握常用的关键词 • 3. 速读选择项 • 4. 掌握常用的口语词组和表达
（一）对话听力考试运用的基本规律
• 1. 语音规律
• 例： • A) She can tell Joan when she sees her at noon. • B) She should tell Joan’s brother about the reception. • C) She must call on Joan after the reception. • D) She may see Joan’s brother at lunch. • 原文： • W: I ought to call Joan, and tell her about the reception this evening. • M: Why bother? You will see her at lunch. • Q: What does the man mean?
短文理解题型的应试
A.技能：1. 预测内容 • 2. 抓住主题句 • 3. 做好记录 B. 题型：1. 主旨大意题 2. 细节事实题 3. 推理题
（一）短文题的答案四种定位原则（考点）：
1、比较级、最高级定位原则： • first earliest most the most important reason the chief the simplest many of only differ especially 当短文中出现上述单词时，答案一般会在附近出现 2、转折词定位原则 引申为注意逻辑关系词汇 1）故事的突然转折肯定是短文的答案 2）转折转折词体现：instead、unfortunately，but, however、yet、surprisingly、unexpectedly. 3）文章中偶尔也会将某一个but省读，此时要注意自己 搭建因果联系
听力中具有否定意义的结构
• W:What kind of fruit would you like, apple or orange? M:Neither. Actually, I prefer banana to any other fruit. Q: What did the man mean? A) He didn't like any fruit. B) He wanted other kinds of fruit. C) He liked banana more than any other fruit. D) He liked all sorts of fruit except for apple and orange. • 本句中neither是一个关键词，出这个词可知，男方既不喜 欢苹果也不喜欢桔子，再配合后一句话可知，他只爱香蕉。 因此选C为正确答案。
• 4、首末句定位原则： • 1）四级听力中70％的听力答案出现在第一个句 群和最后一个句群，大多数情况是原文重现，偶尔 也会简单的同意解释 • 2）末句句群的开始标志为数字时间、因果词、 转折词或是比较级最高级词汇 • 3）如果第一句之后出现yet，则以第二句转折后 的内容为准 • 视听基本一致原则
• 1) 6个具体细节题型 • According to the passage 1why/ 2what /3when /4how/5where/6how long…? • 2) 主题题型 • What is the main idea / topic of the passage? • What does the passage focus on? • What does the passage mainly talk about? • What is the passage mainly about? • Which of the following is the best title of the passage?
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复合式听写 11题，36—46题，前8空填单词，后3空填句子 注意问题： 1）单词部分：非常难写，但常用 2）句子： a. 听到什么写什么 b.也可以按照自己的语言将要点写下来。 例如：difficult --- hard behind schedule ---- late thank you very much ---- thanks
• 六．全面检查五步走： • 1、多词漏词（句子的完整性） • 2、单词拼写错误（句子的准确性） modern opportunity ordinary environment calendar disappointed successful correct necessarily • 3、句首字母大写（句子格式的正确） • 4、动词时态（句子时态正确） • come begin give become transmit • 5、名词单复数（句子语法正确） •
准备四级
• The best way to learn swimming is by swimming.
听力部分
熟悉题型，找到主攻方向 泛听与精听相结合 听力时间以每天精神最佳时候为宜 培养扎实的语言基本功 培养听力中的预测、综合判断能力
一、四级听力题型构成
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1、小对话（日常对话8题，每道题15秒，间隔 10秒） 2、长对话 （7题） 3、段落理解（三段10题） 4、复合式听写（一段10空，分值不同）
• 一．复合式的两大前提： • 1、熟练的句子填空及拼写能力 • 二．复合式的四个考察点： • 1、语音辨析能力 • 2、拼写能力 • 3、速记能力 • 4、逻辑分析和归纳能力 •
• 五．复合式理想状态四步走： • 听前第一步：通过卷面文字捕捉信息，找出线索， 了解大意，猜测填空 内容，判断词性及句意 • 录音第一遍：听懂文章的大致意思，记录下单词的 第一个字母，并记录 下句子的主干（主谓宾） • 录音第二遍：完整记录下前8个单词，进一步补充 句子的主干 • 录音第三遍：全面整合填空内容，将单词句子补充 完整 •
• 分析： • 答案选D)。本题的选项具有明显的特征，A)和B)的主语都是the assignment，表述的是作业的难易程度；C)和D)表述的是they(他 们)对此作业的完成情况。四个选项两两成对，形成两个意群。根据 原文man讲的是作业的难易问题，woman谈得是作业的完成问题， 问题问得是woman的意思，我们可以判断出D)为正确答案。
（二）短文题答案设计
• 原文重现：短文中的四个选项有一个会在原文中间 被重新念一遍，最先听到的就是正确的 • 同义解释：有一个选项会在原文中间被重新念一遍， 但语序被打乱，词汇发生变化 • 中心思想：文章最后考作者态度、文章主题思想等
一般情况下，文章的走向和选项的走向会保持一致
（三）问题的模式化
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3) 排除题型 Which of the following statementsing best describes...? Which of the following is mentioned/ not mentioned in the passage? • Which of the following is discussed / not discussed in the passage?
• 例： • A) The assignment looks easy but actually it’s quite difficult. • B) The assignment is too difficult for them to complete on time. • C) They cannot finish the assignment until Thursday. • D) They have plenty of time to work on the assignment. • 原文： • M: Wow, that's a big assignment we got for the English class. • W: Well, it's not as bad as it looks. It isn't due until Thursday morning. • Q: What does the woman mean?
• 听清主题句，寻找定位词，把握文章的主题思想： • 文章的主题句大都出现在文章的开头和结尾，即文章 的首末句。它往往概括了文章所包含的重要信息。通过 主题句，考生可领会作者的观点，这样有助于预测下文 内容，获取其它重要信息，从而把握文章的主题思想。 • • 边听边记，抓住关键信息： • 记笔记在做短文听力理解题时是非常重要的。通过笔 记记下一些关键词和词组以及一些关键信息，如时间、 地点、人物和事件等，这对提高答题的准确率有着至关 重要的作用。 • • 预测选项，结合排除法选择答案： • 利用播放考试指令的时间以及两个问题间的停顿，快 速抢读选项，预测短文的体裁和内容，再根据不同体裁 短文的不同提问方式，进一步预测可能提的问题。原文 重现和同义解释的内容一般就是文章的答案。