英语专业四级新闻听力技巧学习
英语四级新闻听力4大做题技巧
英语四级新闻听力4大做题技巧英语四级的新闻听力对于大家来说也是一个难点，下面店铺为大家分享英语四级新闻听力4大做题技巧吧，希望对大家有帮助！1.入门阶段要先了解新闻内容再去听新闻都具有时效性，因此就相关的内容进行搜索以自己熟悉的语言先大致了解新闻内容，再拿听力材料进行练习。
入门阶段建议这样做，要不一上来去听新闻会觉得陌生而困惑。
练习几次后，再直接进行新闻听力英文的`接触。
2.养成良好的听力习惯大家不要因为一个词或者一个句子没有听懂而中断后续的思路，如果这样的听力习惯会导致整个内容的混乱与丢失。
因此切记不要在没有听懂的地方过于纠结与停留，因为一点内容没有听懂不会影响到整个文章内容的听不懂，我们要学会抓大放小，学会放弃。
听不懂的地方整个听完后再回去反复听，要弄明白没有听懂的原因，可能是某个单词不认识;某个专业术语意思理解偏差;某个语法不明白导致句子意思无法理解;或者语速加快导致的;又或者是自己的不专心。
3.不要在乎特别难懂的人名或地名新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍，比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。
4.尽快锁定大致内容新闻的主旨往往在首句处，因此前边内容要认真听清楚，往往一句话概括出内容，后边都是细节介绍。
所以要尽快地抓住文章主旨。
主旨句往往含有内容关键词，比如bus explosion/US election race 等等。
当然也会有Now in sports(现在进入体育新闻)....../Turn to the Middle East(现在转向中东地区)......等简单的呈现方式。
【英语四级新闻听力4大做题技巧】。
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关注各类经济谈判，经济政策等
天灾人祸新闻
具有超强的市场价值 包含西方新闻价值的要素 西方对灾难事件的
报道反应迅速、事实 准确，不隐瞒负面因素， 展示灾难细节等。 CNN,ABC,BBC等
常见巴以冲突问题新闻词汇
• Jewish settler 犹太定居者 • assassination 暗杀 • cease-fire 停火 • Gaza Strip 加沙地带 • conflict 冲突 • withdrawal 撤退 • P.L.O （缩） Palestine Liberation Organization 巴勒斯坦解
内容特点：
示威地点、时间、人数、原因、经过、与警方 冲突情况、伤亡与逮捕人数等。
选举 （Elections）
各国选举制度不同 过程较长 较复杂
熟悉党派名称（执政党ruling party， 多数 党majority government, 反对党 opposition parties, 政党联盟coalition等） 内容特点：
积累专有名词（人名/地名）
国家(country)
首都(capital)
阿富汗 Afghanistan 孟加拉国 Bangladesh 缅甸 Burma 柬埔寨 Cambodia 印度 India
喀布尔 Kabul 达卡 Dhaka 仰光 Rangoon 金边 Phnom Penh 新德里 New Delhi
放组织 • Fatah 法塔赫（巴解组织最大的一支游击队） • West Bank 约旦河西岸 • Oslo agreement 奥斯陆协定 • evacuate 疏散 • Likud party 利库德集团 • Middle East 中东 • targeted elimination 定点清除 • unilateral action 单边行动
四级英语新闻听力技巧
四级英语新闻听力技巧1.训练听力技巧提高听力水平需要长期的训练，通过经常听英语新闻可以帮助你适应新闻的语速和语调。
建议多听国际新闻，这样可以接触到大量的地道英语和一些常用的词汇。
同时，可以选择听一些简单的新闻，然后逐渐增加难度。
2.注意听关键词和主题词在听新闻时，要注意抓住关键词和主题词，这些词通常能帮助你理解新闻的大意。
可以通过预习新闻标题以及与新闻内容相关的词汇来提前熟悉关键词和主题词。
3.注意听取数字和日期新闻中会经常涉及到数字和日期，如人口数据、经济指标、事件发生的时间等。
在听新闻时，要特别注意这些信息，可以在听的过程中做笔记，以避免漏掉重要的数字和日期。
4.提前获得信息在新闻播报之前，往往会有一个简短的介绍或者预告，这时候你可以仔细听，以获取有关新闻内容的一些关键信息。
这些信息可以帮助你更好地理解新闻，并提前做好思维准备。
5.注意抓住重点句子在新闻中，常常会有一些重点句子，往往能够概括新闻的主要内容。
当你听到这些句子时，要重点记下来，并尽快理解其含义。
这种方法能够帮助你更好地理解新闻内容。
6.练习听取各种口音7.培养听力速度新闻播报的语速通常比较快，因此在备考时要尽量培养自己的听力速度。
可以通过听一些较快的英语新闻、演讲等来提高听力速度。
8.利用语境猜测当你遇到一些生词或不熟悉的词汇时，可以通过语境来推测其含义。
上下文的信息往往能够帮助你更好地理解新闻内容。
9.增大听力输入量提高听力水平需要大量的输入，建议多听英语新闻、听力教材等，以增加自己的听力输入量。
10.制定计划进行听力训练最后，想要提高听力水平需要有一个长期的计划和坚持不懈的努力。
可以制定一个听力训练计划，每天抽出一定的时间来进行听力训练，相信坚持下去必定会有所提高。
以上就是关于四级英语新闻听力技巧的介绍。
希望通过这些技巧，能够帮助大家提高四级英语新闻听力水平，取得好成绩。
祝各位考生都能顺利通过四级考试！。
四级听力的技巧和方法
四级听力的技巧和方法四级听力考试是中国大陆的英语能力考试之一，涉及听力理解。
以下是一些提高四级听力成绩的技巧和方法：1.练习听力材料：多听各种英语口语材料，如新闻、讲座、对话等，包括真题、模拟题和在线资源。
这有助于提高听力水平和适应不同的语速和口音。
2.抓关键信息：在听力过程中，尝试捕捉关键词和主要信息。
不要试图完全理解每个单词，而是专注于理解整体语境和主旨。
3.预测内容：在开始听材料之前，根据题目或提纲，尝试预测可能出现的内容。
这有助于提前建立听力框架和预期信息。
4.练习笔记和符号：开始训练使用简洁的符号和缩写来记录关键信息，例如缩写单词、符号或简化的表达方式。
这有助于更快地记录听到的内容。
5.多任务处理：尝试训练自己同时听、记录和理解信息的能力。
练习边听边记，这样可以更有效地应对考试要求。
6.细节与总结：一边注意细节，一边努力理解整体内容。
在听完一段对话或文章后，尝试用自己的话简要总结所听到的内容。
7.提高听力速度：逐渐提高听力速度。
开始时，可以选择较慢的听力材料，逐渐过渡到更快的语速，以适应考试中可能的各种语速。
8.模拟考试环境：在模拟考试环境下练习，这包括设定时间限制，模拟考试压力，并及时检查和纠正答案。
9.反复练习和反馈：重复练习对听力有很大帮助。
并及时获取反馈，了解自己的不足之处，然后有针对性地改进。
10.注意听力技巧：掌握一些常见的听力技巧，比如推断上下文关系、注意词语重复、利用上下文推测词义等，这些技巧能够提高听力理解能力。
记住，提高听力水平需要长期坚持和系统性练习。
通过多样化的听力材料、专注于关键信息、练习有效的记录方式，你能够在四级听力考试中取得更好的成绩。
做四级听力的正确方法
做四级听力的正确方法
1. 多听多练：每天抽出一定时间进行听力练习，可以选择四级听力练习题目，也可以听一些英语新闻、广播或者英语电视剧。
通过多听多练，可以提高听力的敏感度和理解能力。
2. 分析听力材料：在听力练习之后，仔细分析听力材料，弄清楚自己是否正确理解了其中的每一个句子和内容。
可以重复多次听同一段材料，直到完全理解。
3. 注意听力技巧：要尽可能多地掌握一些常用的听力技巧，例如预测答案、注意听关键词、学会捕捉上下文信息等。
这些技巧可以帮助你更好地理解听力材料。
4. 增加听力量：通过多听不同类型的听力材料，可以逐渐增加听力的难度和挑战，提高自己对不同口音和语速的适应能力。
5. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，包括每天听力练习的时间和目标，使自己能够持续地进行听力训练并逐步提升水平。
6. 多与英语环境接触：尽可能多地接触英语环境，例如通过与母语为英语的人交流、看英语电影或者参加英语角等，可以提高自己的听力理解能力。
7. 参加模拟考试：定期参加四级模拟考试，熟悉考试形式和要求，找出自己的不足之处并加以改进。
8. 注重词汇积累：扩大自己的词汇量将有助于更好地理解听力材料。
可以通过背单词、读英语原著或者参加词汇学习班等方式来提高词汇量。
9. 积极思考：在听力过程中，尽量积极主动地思考内容，猜测可能出现的问题和答案，从而提高听力的准确性和理解能力。
10. 持续反馈和总结：在听力练习中，及时反馈自己的听力水平和进步情况，对于容易出错的地方进行总结和复习，以便全面提高听力技巧。
英语专四听力技巧超实用
⑤ 推理判断题
• 例: What are the man and woman doing
• A Listening to the radio • B Looking at the photos • C Watching television • D Reading a newspaper • 录音: W: There must be a thunderstorm
的动词相互制约的关系 • 例: What is said about Harry’s brother
• A He is happy with his job
• B He is a very ambitious man
• C He is too ambitious to be an engine driver
• Man: So do I I will fall asleep if I don’t get out of this stuffy room soon
• 3 should +动词原形should可省略的形 式;多出现在表示建议;命令;请求;要求;坚 持要求;渴望等类词后边的从句中
③ 形容词; 副词比较级的相互 转换
• 1 用原级表达比较级含义 • This biography isn’t half as wellwritten as the
last one I read • 2通过比较级表示最高级含义 • 例: What happened to Mr Hunt’s project • A It was fairly successful • B It was hard and futile • C It failed for lack of fund • D It stopped for lack of land
英语专业四级听力部分注意事项和技巧
英语专业四级听力部分注意事项和技巧1.提前熟悉题型：事先了解和熟悉各种不同类型的听力题目，例如多项选择题、填空题、判断题等，了解每种题型的解题技巧和答题方法，这样可以提高答题的准确性和速度。
2.集中注意力：听力考试时，要保持专注和集中注意力，避免分心或走神。
可以通过深呼吸和放松身体来帮助集中注意力，还可以尝试闭上眼睛，只用听觉感知，这样可以帮助更好地理解听力材料。
3.注意关键词和信息：在听力材料播放时，要特别注意关键词和信息，这是解题的关键。
可以在听力材料中标记或划线重要信息，帮助理解和记忆。
同时，还要注意词汇的同义替换，因为考试中可能会用不同的词汇表达同样的意思。
4.预测答案：在播放听力材料之前，可以先读一读题目，尝试预测答案。
这样在听力材料播放时，可以更有针对性地听关键词和信息，提高答案的准确性。
5.留意语音语调：在听力材料播放时，要留意说话者的语音语调。
可以通过语音的变化或重音来判断说话者的态度和观点。
例如，当说话者用高音调说一些词时，可能表示强调或重要性。
6.记笔记：在听力材料播放期间，可以尝试记笔记。
可以用图表、箭头、符号等方式记录关键信息，帮助理解和记忆。
记笔记的同时要保持与听力材料保持同步，避免错过重要信息。
8.多练习听力材料：通过多做听力练习和模拟考试，培养对不同听力材料的听力理解能力和应对能力。
可以通过听英语广播、电视节目或者是在线听力材料来提高听力水平。
综上所述，英语专业四级听力部分需要考生们在有限时间内准确理解和把握听力材料的关键信息。
通过提前熟悉题型、集中注意力、注意关键词和信息、预测答案、留意语音语调、记笔记、不纠结细节和多做练习等方法，可以帮助考生取得更好的听力成绩。
四级英语听力新闻技巧
四级英语听力新闻技巧1.平常学习提升新闻英语听力理解能力，要从日常训练人手。
而在日常训练中，要遵循一定的技巧与策略，养成习惯，持之以恒，并依据自己的特点和弱点，寻找并总结出合适自己的训练策略。
1)要注意学习的量天天要保持收听大量的新闻英语节目，即所谓的"泛听'。
泛听可以使考生熟悉新闻结构，了解时事，获取信息，积存涉及新闻事件的历史、文化背景知识，熟悉不同播音员的语音、语调，熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化等的发音特点，加强语感，积存和扩充词汇量，熟悉新闻报道中常用的专有名词等。
2)要确保学习的质在泛听的基础上要有一定量的"精听'。
所谓"精听'就是抽取一些具有代表性的新闻，反复播放.多次收听，并做笔记，以全面、细致地领会其内容。
要从导语开始，熟悉每篇新闻主要的句型结构，抓住新闻的中心意思，再从what，who。
where，when，why 和how等角度入手，弄懂与其有关的所有问题，即所有的具体细节和补充成分。
精听时如果能保持"听'与"复述'相结合的方法，不但可以提升听力水平，还可以一箭多雕，提升口语能力和写作水平。
3)要关注天下大事纵观历年英语专业四级真题试题，不难发现许多考题都与当年国际大事有关，如中东问题(2008年News Item 2，2006年News Item 6，2007年News Item 1)、难民问题(2005年News Item 1，2006年NewsItem 1，2007年News Item 5)、恐惧主义(2008年News Item 1)、经济贸易(2006年News Item 5，2007年News Item 3，2008年News Item6)等。
因此，考生不能一门心思地只埋头学习书本知识，还要关注天下大事。
要常常阅读各种报纸杂志，常常收听新闻广播，收看电视新闻，了解国际时事，掌握国家大事。
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学英语简单吗？肯定会有许多学生说：“难死了”。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢？答案只有一个：“不得法。
” 英语与汉语一样都是一种语言，为什么你说汉语会如此流利？那是因为你置身于一个汉语环境中，如果你在伦敦呆上半年，保准说起英语来会非常流利。
但很多中学生没有很好的英语环境，那么你可以自己设置一个英语环境，坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。
一、多“说”。
自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。
千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。
或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。
尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。
不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。
因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。
只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。
如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。
二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。
别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。
三、多“读”。
“读”可以分为两种。
一种是“默读”。
每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。
每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。
另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。
四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。
其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。
比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。
这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力，比如学“wish”一词时，可写一小段如下：The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor.只几句话：但wish的几种用法已跃然纸上，这样写下来印象会深刻得多，这样比死记硬背wish的用法也有趣轻松的多。
学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。
背英语单词技巧1、循环记忆法艾宾浩斯遗忘曲线人的大脑是一个记忆的宝库，人脑经历过的事物，思考过的问题，体验过的情感和情绪，练习过的动作，都可以成为人们记忆的内容。
例如英文的学习中单词、短语和句子，甚至文章的内容都是通过记忆完成的。
从"记"到"忆"是有个过程的，这其中包括了识记、保持、再认和回忆。
有很多人在学习英语的过程中，只注重了学习当时的记忆效果，孰不知，要想做好学习的记忆工作，是要下一番工夫的，单纯的注重当时的记忆效果，而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。
在信息的处理上，记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程，从信息处理的角度上，英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。
人的记忆的能力从生理上讲是十分惊人的，它可以存贮1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝库被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。
这是因为，有些人只关注了记忆的当时效果，却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题，那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
根据我们所知道的，记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种。
而我们平时的记忆的过程是这样的：输入的信息在经过人的注意过程的学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘，而经过了及时的复习，这些短时的记忆就会成为了人的一种长时的记忆，从而在大脑中保持着很长的时间。
那么，对于我们来讲，怎样才叫做遗忘呢，所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再认起来，也不能回忆起来，或者是错误的再认和错误的回忆，这些都是遗忘。
艾宾浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的，他得出了一些关于记忆的结论。
他选用了一些根本没有意义的音节，也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合，比如asww，cfhhj，ijikmb，rfyjbc等等。
他经过对自己的测试，得到了一些数据。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。
观察这条遗忘曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%)。
随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。
有人做过一个实验，两组学生学习一段课文，甲组在学习后不久进行一次复习，乙组不予复习，一天后甲组保持98%，乙组保持56%；一周后甲组保持83%，乙组保持33%。
乙组的遗忘平均值比甲组高。
二、不同性质材料有不同的遗忘曲线而且，艾宾浩斯还在关于记忆的实验中发现，记住12个无意义音节，平均需要重复16.5次；为了记住36个无意义章节，需重复54次；而记忆六首诗中的480个音节，平均只需要重复8次！这个实验告诉我们，凡是理解了的知识，就能记得迅速、全面而牢固。
不然，愣是死记硬背，那也是费力不讨好的。
因此，比较容易记忆的是那些有意义的材料，而那些无意义的材料在记忆的时候比较费力气，在以后回忆起来的时候也很不轻松。
因此，艾宾浩斯遗忘曲线是关于遗忘的一种曲线，而且是对无意义的音节而言，对于与其他材料的对比，艾宾浩斯又得出了不同性质材料的不同遗忘曲线，不过他们大体上都是一致的。
因此，艾宾浩斯的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。
三、不同的人有不同的艾宾浩斯记忆曲线--个性化的艾宾浩斯上述的艾宾浩斯记忆曲线是艾宾浩斯在实验室中经过了大量测试后，产生了不同的记忆数据，从而生成的一种曲线，是一个具有共性的群体规律。
此记忆曲线并不考虑接受试验个人的个性特点，而是寻求一种处于平衡点的记忆规律。
但是记忆规律可以具体到我们每个人，因为我们的生理特点、生活经历不同，可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。
规律对于自然人改造世界的行为，只能起一个催化的作用，如果与每个人的记忆特点相吻合，那么就如顺水扬帆，一日千里；如果与个人记忆特点相悖，记忆效果则会大打折扣。
因此，我们要根据每个人的不同特点，寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆曲线2》如何学英语下定决心，坚持不懈英语学习作为一门语言技能，通过大量的训练和练习任何人是可以掌握的。
一般地说，英语学习的原则是听、说领先，读、写跟上。
李扬的疯狂英语提倡，首先建立起我能学好英语的信心，然后以句子为单位，大量地模仿，疯狂地操练，大声地朗读，最后达到自如地说英语，他的方法对提高说英语的能力很奏效。
钟道隆教授45岁开始学英语，一年后，学成出国当口语翻译，并创造了逆苦恼、逆急于求成、逆速成的逆向学习英语的方法。
他还提出学习英语要遵循听、写、说、背、想的方法，他的方法强调以听为主，并且把所听到的内容全部写下来。
尤其是他的学习精神最可佳，他学习英语用坏了十几台录音机，你可想象他听了多少英语；用完的圆珠笔芯几乎装满了一个一拉罐，你可想象他写了多少，在一年半内，累计业余学习英语时间大约三千小时，也就说每天抽出几个小时来学英语。
如果我们做到他那样，一定也能学好英语。
最重要的是坚持，只要能下定决心，坚持每天至少一个小时的学习英语，战胜自我最后肯定会有收获的。
注意方法，循序渐进决心下定，还注意学习方法，有时根据自己的情况和不同的学习目的，选择不同的学习方法，但是学习英语一定要踏踏实实地、一步一个脚印地走。
要把基础知识掌握好，也就是说，发音要正确、基本词汇要掌握牢、基本句式要熟练、基本语法要会用。
（1）要过好语音关。
把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
（2）掌握一定数量的英语单词。
对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。
学习单词要在语言材料中去学，要结合词组，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。
坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。
并要同学习语法规则有机结合起来进行。
（3）掌握好基本语法。
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。
总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。
只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
提前预习，有的放矢作为学生，在每次上课前，都要对要学的课文提前预习。