高中化学复习知识点:摩尔
高中化学摩尔知识点总结

高中化学摩尔知识点总结摩尔概念及应用一、摩尔的定义摩尔(mol)是化学中用于表示物质数量的单位,它是国际单位制中七个基本物理量之一。
一摩尔物质含有阿伏伽德罗常数(NA)个粒子,阿伏伽德罗常数的数值约为6.022 x 10^23 mol^-1。
这个常数的意义在于,无论是原子、分子还是离子,一摩尔的任何物质都含有相同数量的粒子。
二、摩尔与质量的关系摩尔与质量之间的关系可以通过摩尔质量(Molar Mass)来表示。
摩尔质量是指一摩尔物质的质量,单位为克/摩尔(g/mol)。
对于元素,摩尔质量与其相对原子质量(Atomic Mass)相等;对于化合物,摩尔质量等于其化学式中所有原子相对原子质量的总和。
通过这个关系,我们可以将质量(g)转换为摩尔数(mol),公式为:\[ \text{摩尔数(mol)} = \frac{\text{质量(g)}}{\text{摩尔质量(g/mol)}} \]三、摩尔与体积的关系在标准状况下(0℃,1大气压),一摩尔理想气体的体积约为22.4升(L)。
这个关系称为摩尔体积(Molar Volume),它适用于理想气体,而实际气体在一定条件下也可以近似为理想气体。
因此,我们可以通过摩尔数和摩尔体积来计算气体在标准状况下的体积,公式为:\[ \text{体积(L)} = \text{摩尔数(mol)} \times 22.4\text{ L/mol} \]四、摩尔浓度摩尔浓度(Molarity)是溶液中溶质的摩尔数与溶液体积的比值,单位为摩尔每升(mol/L)。
摩尔浓度是溶液浓度的一种表示方法,它反映了溶液中溶质的摩尔数与溶液体积的关系。
计算摩尔浓度的公式为:\[ \text{摩尔浓度(mol/L)} = \frac{\text{溶质的摩尔数(mol)}}{\text{溶液的体积(L)}} \]五、摩尔在化学反应中的应用在化学反应中,摩尔是理解和计算反应物和生成物数量关系的关键。
高中化学必修一摩尔知识点(精选)

高中化学必修一摩尔知识点(精选)高中化学必修一知识点一、摩尔1.物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量.2.摩尔(mol): 把含有6.02 ×1023个粒子的任何粒子集体计量为1摩尔.3.阿伏加德罗常数:把6.02 X1023mol-1叫作阿伏加德罗常数.4.物质的量 = 物质所含微粒数目/阿伏加德罗常数 n =N/NA5.摩尔质量(M)(1) 定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量.(2)单位:g/mol 或 g..mol-1(3) 数值:等于该粒子的相对原子质量或相对分子质量.6.物质的量=物质的质量/摩尔质量 ( n = m/M )二、气体摩尔体积1.气体摩尔体积(Vm)(1)定义:单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积.(2)单位:L/mol2.物质的量=气体的体积/气体摩尔体积n=V/Vm3.标准状况下, Vm = 22.4 L/mol三、物质的量在化学实验中的应用1.物质的量浓度.(1)定义:以单位体积溶液里所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物质的浓度.(2)单位:mol/L(3)物质的量浓度 = 溶质的物质的量/溶液的体积 CB = nB/V2.一定物质的量浓度的配制(1)基本原理:根据欲配制溶液的体积和溶质的物质的量浓度,用有关物质的量浓度计算的方法,求出所需溶质的质量或体积,在容器内将溶质用溶剂稀释为规定的体积,就得欲配制得溶液.(2)主要操作a.检验是否漏水.b.配制溶液 1计算.2称量.3溶解.4转移.5洗涤.6定容.7摇匀8贮存溶液.注意事项:A 选用与欲配制溶液体积相同的容量瓶. B 使用前必须检查是否漏水. C 不能在容量瓶内直接溶解. D 溶解完的溶液等冷却至室温时再转移. E 定容时,当液面离刻度线1―2cm时改用滴管,以平视法观察加水至液面最低处与刻度相切为止.3.溶液稀释:C(浓溶液)?V(浓溶液) =C(稀溶液)V(稀溶液)高三化学如何短时间内快速地提分备考这件事其实都需要一个日积月累的训练过程,不过专家有一些备考的建议可以给学生们:第一,做到知己知彼。
【人教版】高中化学必修一:1.2.1《物质的量的单位——摩尔》ppt课件

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M 第1课时 物质的量的 单位——摩尔
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象是微观粒子,如原子、分子、离子、中子、质子、电子,也可以 是这些粒子的特定组合,而不能指宏观物体,因此“1 mol鸡蛋”说法 错误。在用“mol”时,要指明粒子的种类,如“1 mol O”表示1 mol氧原 子,“1 mol O2”表示1 mol氧气分子,“1 mol O2-”表示1 mol氧离子,而 不能说“1 mol氧”,因为这里的氧指代不明确。
1
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联 系
摩尔质量以 g·mol-1 为单位时,在数值上等于其相对分子质量 或相对原子质量;混合物组成一定时,1 mol 混合物的质量在数 值上等于该混合物的平均相对分子质量
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Z重难聚焦 HONGNAN JVJIAO
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D典例透析 IANLI TOUXI
粒特的别质提量醒(m()1:m)已=知������������A阿; 同伏理加,德若罗已常知数m(、NAN)A和,则摩M尔=质m·量NA(。M),则一个微 (2)高中化学计算主要是以物质的量为中心的计算,学习中要养成
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高中化学知识点:物质的量气体摩尔体积

高中化学知识点:物质的量气体摩尔体积物质的量的单位——摩尔1.物质的量(1)基本概念(2)物质的量与粒子数、阿伏加德罗常数之间的关系:n=NN A。
2.摩尔质量(1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量。
(2)符号:M,单位为g/mol或g·mol-1。
(3)物质的量与质量、摩尔质量之间的关系:n=m M。
(4)物质的摩尔质量以g/mol为单位在数值上等于该物质相对分子(或原子)质量,如O2的摩尔质量为32_g/mol。
气体摩尔体积1.固、液体体积的决定因素有粒子数目、粒子大小,粒子间距忽略不计。
2.气体体积的决定因素有粒子数目、粒子间距,粒子大小忽略不计。
气体粒子间距决定因素有温度、压强。
3.气体摩尔体积4.阿伏加德罗定律(1)内容:在相同的温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的粒子。
(2)使用范围:任何气体,包括混合气体。
1.易误诊断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)1 mol H2O中含有2 mol氢和1 mol氧()(2)氢氧化钠的摩尔质量是40 g()(3)2 mol水的摩尔质量是1 mol水摩尔质量的2倍()(4)CO2的摩尔质量在数值上等于CO2的相对分子质量()(5)标准状况下×1023个分子所占的体积约是22.4 L()(6)0.5 mol H2所占体积为11.2 L()(7)标准状况下,28 g CO与N2的混合气体的体积约为22.4 L()(8)气体的摩尔体积为22.4 L/mol时的状况一定为标准状况()(9)在同温同压下,体积相同的任何气体或混合气的物质的量相同()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×(7)√(8)×(9)√2.12.4 g Na2X含有0.4 mol Na+,Na2X的摩尔质量为________,其相对式量为________,X的相对原子质量为________,该物质的化学式为________。
高中化学必修一摩尔知识点

高中化学必修一摩尔知识点一、硅元素:无机非金属材料中的主角,在地壳中含量26.3%,次于氧。
是一种亲氧元素,以熔点很高的氧化物及硅酸盐形式存在于岩石、沙子和土壤中,占地壳质量90%以上。
位于第3周期,第ⅳa族碳的下方。
si 对比 c最外层存有4个电子,主要构成四价的化合物。
二、二氧化硅(sio2)天然存有的二氧化硅称作硅石,包含结晶形和无定形。
石英就是常用的结晶形二氧化硅,其中无色透明化的就是水晶,具备彩色环路放射状或层状的就是玛瑙。
二氧化硅晶体为立体网状结构,基本单元就是[sio4],因此存有较好的物理和化学性质被广泛应用。
(玛瑙饰物,石英坩埚,光导纤维)物理:熔点高、硬度大、不溶于水、洁净的sio2无色透光性好化学:化学稳定性不好、除hf外通常不与其他酸反应,可以与强碱(naoh)反应,就是酸性氧化物,在一定的条件下会与碱性氧化物反应sio2+4hf == sif4 ↑+2h2osio2+cao ===(高温) casio3sio2+2naoh == na2sio3+h2o无法用玻璃瓶装hf,上装碱性溶液的试剂瓶应用领域木塞或胶塞。
三、硅酸(h2sio3)酸性较弱(强于碳酸)溶解度不大,由于sio2不溶水,硅酸应用领域可溶性硅酸盐和其他酸性比硅酸弱的酸反应制取。
硅胶多孔疏松,可作干燥剂,催化剂的载体。
四、硅酸盐硅酸盐是由硅、氧、金属元素组成的化合物的总称,分布广,结构复杂化学性质稳定。
一般不溶于水。
(na2sio3 、k2sio3除外)最典型的代表是硅酸钠na2sio3 :可溶,其水溶液称作水玻璃和泡花碱,可作肥皂填料、木材防火剂和黏胶剂。
常用硅酸盐产品:玻璃、陶瓷、水泥五、硅单质与碳相似,有晶体和无定形两种。
晶体硅结构类似于金刚石,有金属光泽的灰黑色固体,熔点高(℃),硬度大,较脆,常温下化学性质不活泼。
是良好的半导体,应用:半导体晶体管及芯片、光电池、六、氯气物理性质:黄绿色气体,有刺激性气味、可溶于水、加压和降温条件下可变为液态(液氯)和固态。
高中化学摩尔

高中化学摩尔1. 摩尔的概念摩尔(mol)是化学中用来表示物质数量的单位,它是国际化学联合会(IUPAC)所推荐的SI基本单位之一。
摩尔的定义是:摩尔是物质中含有的基本粒子的数量,与12克碳-12的原子数相等。
在摩尔的定义中,基本粒子可以是原子、分子、离子或其他化学实体,取决于所讨论的物质的性质。
例如,在计算化学反应中,摩尔可以表示参与反应的物质的数量;在计算溶液中溶质的浓度时,摩尔可以表示溶质的数量。
2. 摩尔质量摩尔质量是指一个物质的摩尔质量与其相对原子质量(或相对分子质量)的数值相等。
换句话说,摩尔质量就是一个物质的质量与其摩尔数的比值。
摩尔质量的单位是克/摩尔(g/mol)。
例如,氧气的相对分子质量为32,因此氧气的摩尔质量为32 g/mol。
通过摩尔质量,我们可以将物质的质量与其摩尔数相互转换。
例如,如果知道一个物质的质量为16 g,可以通过计算得到其摩尔数:16 g / 32 g/mol = 0.5 mol。
3. 摩尔体积摩尔体积是指一个气体在标准条件下(温度为273.15 K,压力为1 atm)所占据的体积,它与摩尔数成正比。
根据理想气体状态方程PV = nRT,摩尔体积可以通过摩尔数和气体的温度、压力来计算。
在标准条件下,摩尔体积等于22.4 L/mol。
例如,如果知道气体的摩尔数为2 mol,在标准条件下,该气体所占据的体积为:2 mol × 22.4 L/mol = 44.8 L。
4. 摩尔比摩尔比是指化学反应中各个物质的摩尔数之比。
它可以用来描述化学反应的化学计量关系。
在平衡态下,化学反应中各个物质的摩尔比与它们的化学方程式中的系数之间存在着简单的关系。
例如,对于化学方程式:2H₂ + O₂ → 2H₂O该方程式表示了氢气和氧气生成水的反应。
根据方程式可以看出,氢气和氧气的摩尔比为2:1。
摩尔比的计算可以通过化学方程式中的系数来确定。
例如,如果知道氢气的摩尔数为4 mol,可以通过摩尔比来计算氧气的摩尔数:4 mol × (1 mol O₂ / 2 mol H₂) = 2 mol。
高中化学常见化学计算方法复习

高中化学常见化学计算方法复习化学计算是高中化学学习中的重要内容,通过化学计算可以帮助我们解决各种化学实验和计算题的问题。
了解常见的化学计算方法对于学习化学和备考考试都具有重要意义。
本文将对高中化学中常见的化学计算方法进行复习。
一、摩尔计算摩尔是用来表示物质的数量的单位,化学计算中常用摩尔来进行计算。
在化学方程式中,摩尔的概念非常重要,它指的是反应物和生成物之间的摩尔比关系。
例如,在化学反应中,如果已知反应物的摩尔数,可以根据化学方程式计算生成物的摩尔数,进而计算反应物之间的摩尔比。
摩尔计算是化学计算中的基础,大家要熟练掌握。
二、质量计算在化学实验中,我们常常需要根据化学方程式计算反应物和生成物的质量。
质量计算是化学计算中的重要内容。
通过摩尔计算和相对原子质量的概念,可以轻松地进行质量计算,计算反应物和生成物之间的质量比。
在质量计算中,还需要注意化学反应的化学方程式,以及反应物的质量和生成物的质量之间的关系。
三、体积计算在一些化学实验中,我们需要根据反应物的体积来计算反应物和生成物之间的摩尔比。
体积计算也是化学计算的常见方法之一。
在体积计算中,我们需要根据气体的摩尔体积与摩尔之间的关系来进行计算。
同时,体积计算还需要考虑到气体在不同条件下的压力和温度,这对于体积计算也有一定的影响。
四、溶液浓度计算溶液浓度是溶质溶于溶剂中的比例。
在化学计算中,我们需要根据溶质和溶剂的质量或摩尔数来计算溶液的浓度。
溶液浓度计算常用的单位有摩尔/升、质量百分比、体积百分比等。
在溶液浓度计算中,还需要注意到浓度和浓度之间的关系,以及在不同条件下浓度的变化。
五、热量计算在一些化学反应中,会伴随着吸热或放热的现象。
热量计算是化学计算中的一个重要内容。
在热量计算中,我们需要根据反应物和生成物的热化学方程式来计算反应的热量变化。
热量计算也是化学实验中常用的方法之一,需要注意到放热和吸热的情况,以及热量与其他物质性质之间的关系。
以上就是高中化学常见的化学计算方法的复习内容。
高中化学中的摩尔概念及计算方法

高中化学中的摩尔概念及计算方法在高中化学的学习中,摩尔这一概念是一个非常重要的基础知识点,它就像是一把神奇的钥匙,能够帮助我们打开定量研究化学世界的大门。
理解并熟练掌握摩尔的概念和计算方法,对于我们深入学习化学知识、解决化学问题具有至关重要的意义。
那什么是摩尔呢?摩尔其实是一个表示物质的量的单位。
简单来说,它就像是一个用来衡量微观粒子数量的“大箱子”。
我们知道,原子、分子、离子等微观粒子非常小,数量极其庞大,如果我们一个个去数,那几乎是不可能完成的任务。
这时候,摩尔的概念就应运而生了。
一摩尔到底代表着多少呢?一摩尔任何粒子所含的粒子数均为阿伏加德罗常数个。
阿伏加德罗常数约为 602×10²³个。
这就意味着,如果我们说有 1 摩尔的氧气分子,那么其中所含的氧气分子的数量就是约602×10²³个。
为了更好地理解摩尔的概念,我们来举几个例子。
比如说,1 摩尔的氢气分子,也就是约 602×10²³个氢气分子。
再比如,1 摩尔的水分子,同样也是约 602×10²³个水分子。
通过这样的具体例子,我们能更直观地感受摩尔所代表的数量规模。
接下来,让我们来看看摩尔与物质质量之间的关系。
这里就涉及到一个重要的概念——摩尔质量。
摩尔质量指的是单位物质的量的物质所具有的质量。
对于某种特定的物质,其摩尔质量在数值上等于该物质的相对原子质量或者相对分子质量,单位是克/摩尔(g/mol)。
比如说,氧气(O₂)的相对分子质量约为 32,那么氧气的摩尔质量就是 32 g/mol。
这意味着 1 摩尔的氧气,其质量就是 32 克。
再看水(H₂O),其相对分子质量约为18,所以水的摩尔质量就是18 g/mol,1 摩尔的水质量约为 18 克。
那么,如何通过摩尔来进行相关的计算呢?这就需要我们掌握一些基本的公式和方法。
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5.C
【解析】
【详解】
A.物质的量是国际单位制的一个基本物理量,摩尔是物质的量的单位,故A错误;
B.摩尔是物质的量的单位,物质质量的单位是克,故B错误;
C.摩尔是物质的量的单位,故C正确;
D.摩尔是物质的量的单位,用于计量物质所含微观粒子的多少,故D错误。
6.D
【解析】
【详解】
A.千克是质量的单位,A项错误;
二、综合题
11.诊断性题组(每小题1分,共计15分):对的打“√”错误的打“×”
(1)摩尔是表示物质的量多少的基本物理量(_____)
(2)1molH2O中含有2mol氢和1mol氧(_____)
(3)分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出(_____)
(4)1molOH-的质量为17g·moL-1(_____)
11.╳╳√╳╳╳╳╳╳╳╳√╳╳╳
【解析】
【详解】
(1)摩尔是物质的量的单位,故错误;
(2)1molH2O中含有2mol氢原子和1mol氧原子,没有指明具体微粒,故错误;
(3)分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体应从上口倒出,故正确;
(4)质量单位是g,则1molOH-的质量为17g,故错误;
6.物质的量的单位符号为mol,其名称为
A.千克B.伏特C.安培D.摩尔
7.下列叙述中不正确的是
A.质量是国际单位制(SI)的七个基本单位之一
B.电流是国际单位制中安培(A)衡量的物理量
C.物质的量是含有一定数目粒子集合体的物理量
D.物质的量常用符号n表示,其单位是摩尔(mol)
8.下列叙述中正确的是
4.D
【解析】
【详解】
A.摩尔是物质的量的单位,用于计量物质所含微观粒子的多少,A项正确;
B.摩尔既能用来计量纯净物所含微观粒子,也能计量混合物所含微观粒子,B项正确;
C.1mol任何物质所含的微观粒子数相等,约6.02×1023,C项正确;
D.用“纳米”来计量原子直径,不是扩大单位,只不过原子直径小,于是用小单位来计量,D项错误;
(8)蒸发操作时,当出现多量晶体时停止加热,不能将水分完全蒸干,再停止加热,故错误;
(9)实验结束后将多数废液倒入指定的废液缸,处理后再排放,防止污染环境,故错误;
(10)浓硫酸溅到皮肤上时立即用大量水冲洗,再涂上稀的NaHCO3溶液,故错误;
(11)能与酸反应的氧化物,不一定是碱性氧化物,如氧化铝是两性氧化物,SiO2能与HF反应,但SiO2是酸性氧化物,故错误;
【详解】
A.质量的计量单位“千克(公斤)”是国际单位制(SI)的7个基本单位之一,故A项错误;
B.电流是国际单位制(SI)中安培(A)衡量的物理量,故B项正确;
C.物质的量是一个物理量,它表示含有一定数目粒子集合体,故C项正确;
D.物质的量常用符号n表示,其单位是摩尔(mol),简称摩,故D项正确;
D.乙烷(C2H6)分子中有6个C-H键和1个C-C键,所以1mol乙烷有7mol共价键。乙烯(C2H4)分子中有4个C-H键和1个C=C,所以1mol乙烯有6mol共价键,选项D错误。
故选B。
【点睛】
本题考查的是物质中含有的各种粒子或微观结构的问题,一般来说先计算物质基本微粒中含有多少个需要计算的粒子或微观结构,再乘以该物质的物质的量,就可以计算出相应结果。
A.升是体积的单位,故A错误;
B.千克是质量的单位,故B错误;
C.升/摩尔是气体的摩尔体积的单位,它表示单位物质的量的气体所占有的体积,故C正确;
D.摩尔是物质的量的单位,故D错误;
答案选C。
3.C
【解析】
【详解】
A.摩尔是物质的量的单位,故A错误;B.国际规定:0.012kg12C中含有的碳原子数为阿伏加德罗常数,故B错误;C.一个水分子含有2个氢原子和1个氧原子,因此1molH2O分子中含有2 mol氢原子和1 mol氧原子,故C正确;D.一个NO分子的质量是ag,一个NO2分子的质量是bg,则一个氧原子的质量为(b-a)g,根据摩尔质量即1mol物质所具有的质量可知,氧原子的摩尔质量为(b-a)NAg/mol,故D错误;答案选C。
B.摩尔既能用来计量纯净物,又能用来计量混合物
C.1 mol任何气体所含的气体分子数目都相等
D.用“摩尔”(而不用“个”)计量微观粒子与用“纳米”(而不用“米”)计量原子直径,计量思路都是扩大单位
5.下列关于摩尔的说法正确的是()
A.国际单位制的一个基本物理量B.摩尔是物质质量的单位
C.摩尔是物质的量的单位D.摩尔是计量任何物质的单位
B.设氧气和臭氧的质量都是Xg,则氧气(O2)的物质的量为 mol,臭氧(O3)的物质的量为 mol,所以两者含有的氧原子分别为 ×2= mol和 ×3= mol,即此时氧气和臭氧中含有的氧原子是一样多的,而每个氧原子都含有8个电子,所以同等质量的氧气和臭氧中一定含有相同的电子数,选项B正确。
C.重水为 ,其中 含有1个中子, 含有8个中子,所以1个重水分子含有10个中子,1mol重水含有10mol中子。水为 ,其中 没有中子, 含有8个中子,所以1个水分子含有8个中子,1mol水含有8mol中子。两者的中子数之比为10:8=5:4,选项C错误。
答案选A。
8.B
【解析】
【详解】
A.由于纯净物中含有的原子数不一定相同,所以1mol任何纯净物都含有的原子数不一定相同,故A错误;
B.根据N=nNA,1mol氧气中约含有1×6.02×1023个氧分子,故B正确;
C.1mol氢的表示法错误,并且没有说明是原子还是分子,故C错误;
D.阿伏加德罗常数约是6.02×1023mol-1,并不就是6.02×1023,故D错误;
(14)无单质参加的化合反应一定不是氧化还原反应(_____)
(15)强氧化剂与强还原剂混合一定能发生氧化还原反应(_____)
参考答案
1.C
【解析】
【详解】
物质的量是用来描述微观粒子集合体的物理量,而摩尔是物质的量的单位,它的意义与质量和数量无关,C正确;
综上所述,本题选C。
2.C
【解析】
【详解】
故选B。
【点睛】
注意掌握物质的量的概念、单位及表示的意义,明确物质的量与阿伏加德罗常数之间的转化关系。
9.C
【解析】
【分析】
根据题中物质的量可知,本题考查物质的量的相关计算,运用物质的量的计算公式分析。
【详解】
A.构成物质的微粒有分子、原子、离子,物质并不都是由分子构成的,1mol任何微粒均含有约6.02×1023个指定的微粒,故A错误;
(5)影响气体体积的主要是因素是温度和压强,在标准状况下,1mol气体的体积约是22.4L,但在非标准状况下,1mol气体的体积也可能是22.4L,故错误;
(6)标准状况下,水为液体,则18gH2O中含2NA个氧原子,体积约为18mL,故错误;
(7)容量瓶是定容容器,不能作为固体溶解的仪器,则将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度线,配制成一定物质的量浓度的溶液,说法错误;
C.0.012 kg碳-12中含有约6.02×1023个碳原子
D.1 mol H2含有6.02×1023个电子
10.下列叙述正确的是
A.24 g镁与27 g铝中,含有相同的质子数
B.同等质量的氧气和臭氧中,电子数相同
C.1 mol重水与1 mol水中,中子数比为2∶1
D.1 mol乙烷和1 mol乙烯中,化学键数相同
10.B
【解析】
【分析】
本题考查的是物质结构,需要先分析该物质中含有的微观粒子或组成的情况,再结合题目说明进行计算。
【详解】
A.1个Mg原子中有12个质子,1个Al原子中有13个质子。24g镁和27g铝各自的物质的量都是1mol,所以24g镁含有的质子数为12mol,27g铝含有的质子的物质的量为13mol,选项A错误。
(12)雾是气溶胶,具有胶体的性质,如在阳光下可观察到丁达尔效应,故正确;
(13)NH3的水溶液能导电,是溶液中的NH3•H2O发生电离的缘故,NH3是非电解质,故错误;
(14)无单质参加的化合反应不一定不是氧化还原反应,如H2O2+SO2=H2SO4是氧化还原反应,故错误;
(15)强氧化剂与强还原剂混合不一定能发生氧化还原反应,如SO2是强还原剂,浓硫酸有强氧化性,但SO2能用浓硫酸干燥,说明两者没有发生氧化还原反应,故错误;
B.阿伏加德罗常数是12 kg12C中含有的碳原子数
C.1 mol水分子中含有2 mol氢原子和1 mol氧原子
D.一个NO分子的质量是ag,一个NO2分子的质量是bg,则氧原子的摩尔质量是(b-a) g·mol-1
4.下列对“摩尔(mol)”的叙述不正确的是()
A.摩尔是一个单位,用于计量物质所含微观粒子的多少
B.使用物质的量应指明具体的物质或微粒,1mol水中含有2mol氢原子和1mol氧原子,故B错误;
C. 0.012kg碳−12中含有阿伏伽德罗常数个碳原子,约含有6.02×1023个碳原子,故C正确;
D. 1molH2含有2mol电子,也含有1.204×1024个电子,故D错误;
答案选C。
【点睛】
物质并不都是由分子构成的,1mol任何微粒应指明具体的物质或微粒。
(5)在标准状况下,1mol气体的体积约是22.4L,在非标准状况下,1mol气体的体积一定不是22.4L(_____)
(6)标准状况下,18gH2O中含2NA个氧原子,体积约为22.4L(_____)
(7)将固体加入容量瓶中溶解并稀释至刻度线,配制成一定物质的量浓度的溶液(_____)
(8)蒸发时,应使混合物中的水分完全蒸干后,再停止加热(_____)
A.1mol任何纯净物都含有相同的原子数