平面镜成像沪科版八级物理上册课堂学习PPT课件分析
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4.2平面镜成像课件PPT-沪科版八年级全一册物理
1.平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃的位置都做标记， 并测出物与像到平面镜的距离，记录在表格中。
3.将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观 察光屏（白纸）上有没有像。
4.实验1次后，改变物体在镜前的位置，再重复做，看结论 是否仍然成立。
探究：平面镜成像的特点
四.进行实验：
实验前几点说明
1.平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃板的位 置都做标记，并测出物与像到平面镜的距离，记录 在表格中。
实验表格
次数
1 2 3
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小是 否相等
四.进行实验： 实验前几点说明
五.得出结论：
平面镜成像特点：
1.像与物的大小相等; 2.像与物到平面镜的距离相等; 3.平面镜所成的像是虚像。
平面镜成像原理: 人眼是怎样看见平面镜成的像？
.S’
O1 O2
平面镜所成的像是: 虚像 B2 平面镜成像原理: 光的反射
.S 虚像：
它不是由实际光
线会聚而成，是
N1 由反射光线的反
N2 向延长线相交而
1. 思考与讨论：
（3）怎样探究像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？ 选择什么测量工具？
（用刻度尺测量出像到镜面的距离和物体到镜面的距 离，然后比较）
自主实验探究：平面镜成像的特点
（2）让你的脸靠近或远离镜子，观察一下你的脸在镜中的像是怎么移动？
三.设计实验： 将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏（白纸）上有没有像。
2、像与物到平面镜的距离是否相等？ 平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。 像与物到平面镜的距离相等; 探究：平面镜成像的特点 1、像与物的大小是否相等？ 穿衣镜、化妆镜、舞蹈镜、仪容镜
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃的位置都做标记， 并测出物与像到平面镜的距离，记录在表格中。
3.将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观 察光屏（白纸）上有没有像。
4.实验1次后，改变物体在镜前的位置，再重复做，看结论 是否仍然成立。
探究：平面镜成像的特点
四.进行实验：
实验前几点说明
1.平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。
2.当找到像的位置，把前后两个模型和玻璃板的位 置都做标记，并测出物与像到平面镜的距离，记录 在表格中。
实验表格
次数
1 2 3
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像与物大小是 否相等
四.进行实验： 实验前几点说明
五.得出结论：
平面镜成像特点：
1.像与物的大小相等; 2.像与物到平面镜的距离相等; 3.平面镜所成的像是虚像。
平面镜成像原理: 人眼是怎样看见平面镜成的像？
.S’
O1 O2
平面镜所成的像是: 虚像 B2 平面镜成像原理: 光的反射
.S 虚像：
它不是由实际光
线会聚而成，是
N1 由反射光线的反
N2 向延长线相交而
1. 思考与讨论：
（3）怎样探究像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？ 选择什么测量工具？
（用刻度尺测量出像到镜面的距离和物体到镜面的距 离，然后比较）
自主实验探究：平面镜成像的特点
（2）让你的脸靠近或远离镜子，观察一下你的脸在镜中的像是怎么移动？
三.设计实验： 将光屏（白纸）放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏（白纸）上有没有像。
2、像与物到平面镜的距离是否相等？ 平板玻璃要用支架固定，垂直于桌面放置。 像与物到平面镜的距离相等; 探究：平面镜成像的特点 1、像与物的大小是否相等？ 穿衣镜、化妆镜、舞蹈镜、仪容镜
沪科版：《 4.2平面镜成像》PPT课件
图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（ C ）
A
B
C
D
4、从平面镜内看到一只钟 面上的指针位置如图所示， 此时时间是 （ ）。
A、7:25 C、5:25 B、6:35 D、4:35
4、从平面镜内看到一只钟 面上的指针位置如图所示， 此时时间是 D （ ）。
A、7:25 C、5:25 B、6:35 D、4:35
前2m处，他在镜中的像高_____m；像与他相
距 _____m ；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中
的 像 大 小 将 _____ 。 （ 选 填 “ 变 大 ” “ 变 小”“不变”）
反射 6 、平面镜成像是由于光的 _______ 而形成。
正立等大 的虚像 。 物体在平面镜中所成的像是 ____________
A．山的影子 ( D )
B．山的实像
C．山倒立的虚像 D．山正立的虚像
2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （ ）
A B
C
D
2、小丑在平面镜中的像，图中正确的是 （ A）
A B
C
D
3、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如
图所示：此时它所看到的全身像应是图中的哪一个？
（ ）
A
B
C
D
3、一只小猫正在平面镜前欣赏自己的全身像，如
实验研究中的注意事项:
1、用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。 2、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一 个蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是玻璃板的两个表 面同时反射，每个表面成一个像。 3、用两个大小相同的蜡烛目的是便于比较像和物大小。 4、如果移动蜡烛时，怎么都无法使像与后面的蜡烛重 合，是因为玻璃板没有与桌面垂直 5、实验时，背景光线是强些好还是弱些好？弱些好， 便于在玻璃板上成更清晰的像
3.2 探究：平面镜成像的特点 课件 (共30张PPT) 物理沪科版八年级全一册
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新知学习
4.实验步骤 ①在水平桌面上铺一张白纸，将玻璃板竖直固定于白纸上，在
纸上沿着玻璃板画一条直线，这条直线代表平面镜的位置。
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新知学习
②把一只点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的 像B。
再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛，竖立在玻璃板后面移动，直到看上 去它跟前面那根蜡烛的像完全重合。
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S
物体上的每个点在镜子里都有一个像
点，所有的像点就组成整个物体的虚像。
虚像不是实际光线会聚而成的。
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S'
虚像用 虚线
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新知学习
实像与虚像的区别
形成 显示 实例
实像 由实际光线会聚而成的
能用光屏承接 人眼可以直接看到
小孔成像
虚像 由实际光线的反向 延长线会聚而成
不能用光屏承接，人眼通过 光学器件才能看到
3.一只小鸟在离湖面15m的上空飞行，若湖深为5m，则小 鸟在湖里所成的像与它的距离是 30 m，它在湖里所 成的像是 虚 像(填“虚”或“实”)。
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当堂检测
4.根据平面镜成像的特点画出AB在平面镜中的像.
AM
A'
B
N
B'
平面镜成像作图的注意事项: ①作图痕迹要保留；②辅助线用虚线画; ③虚像也用虚线画；④垂直符号要标明。
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新知学习
思考
（1）为什么用透明薄玻璃板而不用平面镜？
用平面镜不能确定像的位置，而用玻璃板
B
既可以成像，又可以确定像的位置。 A
（2）为什么准备两支完全一样的蜡烛？
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像ppt
它就 也是 笑一 ；
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像 沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
想一想： 大楼采用玻璃幕 墙进行室外装 潢，会造成什么 不良后果?
光污染
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
小结：
今天你收获了什么？
知识 方法
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
你面萨 哭镜克 ，子雷 它，说 也你： 哭笑生 。，活
检查牙齿
古人对水梳妆；铜镜
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像 沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
看 不 到 尽 头 的 长 廊
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
平面镜的应用—(2)改变光路 相 爱 平 面 镜
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
得出结论：
光屏上_没__有__（“有”或“没有”）像，说明平 面镜成的是_虚__像（“虚”或“实”）。
链接：小孔成像因为___能__ _（“能”或“不能 ”）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是__实___像
（“虚”或“实”）。
探究活动3：探究平面镜成像的特点
阅读教材P59完成实验步骤3、4、5
改变点燃蜡烛的位置，再重复上面4.5的操作， 记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。
三、平面镜成像原理图:
光
注意：虚像
的 反
不是由实际 光线会聚而 成的，而是
射
由反射光线 的反向延长
原 理
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像 沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
想一想： 大楼采用玻璃幕 墙进行室外装 潢，会造成什么 不良后果?
光污染
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
小结：
今天你收获了什么？
知识 方法
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
你面萨 哭镜克 ，子雷 它，说 也你： 哭笑生 。，活
检查牙齿
古人对水梳妆；铜镜
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沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
平面镜的应用—(2)改变光路 相 爱 平 面 镜
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
沪教版物理八级上册 光的反射 -平面镜成像
得出结论：
光屏上_没__有__（“有”或“没有”）像，说明平 面镜成的是_虚__像（“虚”或“实”）。
链接：小孔成像因为___能__ _（“能”或“不能 ”）呈现在光屏上，所以小孔成像成的是__实___像
（“虚”或“实”）。
探究活动3：探究平面镜成像的特点
阅读教材P59完成实验步骤3、4、5
改变点燃蜡烛的位置，再重复上面4.5的操作， 记下每次实验中蜡烛和像的位置，并比较蜡烛和像的大小。
三、平面镜成像原理图:
光
注意：虚像
的 反
不是由实际 光线会聚而 成的，而是
射
由反射光线 的反向延长
原 理
沪科版八年级上册物理课件： 平面镜成像教学课件(第1课时)
(3)反射角等于入射角.
N
入射角
入射光线
反射角
反射光线
O
1.一个身高1.6m的人站在平面镜前0.5m处，他在镜 中的像高 ＿1＿.6＿ m；此时像与平面镜相距＿0＿.5 m； 当他远离平面镜走了0.5m,这时像与他相距
_______m 2.0
2.小明站在平面镜前，当她靠近平面镜时，她的像 将（C ） A.远离平面镜且像变小； B.靠近平面镜且像变大； C.靠近平面镜且像不变； D.远离平面镜且像不变；
一是玻璃板替代平面镜，既能成像，便于确定像 的位置；
二是另一支相同的蜡烛替代前面一支蜡烛的像，便 于比较物和像的大小。
设计实验
一、实验器材： 两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、 一个光屏、火柴、刻度尺。
二、实验步骤： 1、将玻璃板垂直置于光具座的 2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接视察 光屏上有无像。 3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，视察像与 蜡烛的大小关系。 4、移到蜡烛的位置，视察其像的大小有无变化。 5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
猜想：像和物到平面镜的距离相等
探究平面镜成像特点
设计实验
如何比较像与物的大小？
如何确定像的位置？
实验器材: 薄玻璃板（支 架）、两个完全相同的蜡 烛、白纸、刻度尺、笔
替代平 面镜
替代 蜡烛
探究平面镜成像特点
设计实验
实验方法：
等效替代法：是指在效果相同的前提下，把抽象、复 杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象 来研究处理的方法。
像
像 像
平面镜里的像有何特点？平面镜为何漆能面成地像板？
活动:视察平面镜中的像:
请同学们用平面镜视察自己的脸，思考下列问题: (1)脸和脸的像大小相等吗？
3.3 平面镜成像特点 课件 (共27张PPT) 物理沪粤版八年级上册
应用
④成虚像。 成像
改变光路
①凸面镜：凸面镜对光有发散作用，可扩大视野； 各种面镜
②凹面镜：凹面镜对光有会聚作用。
当堂检测 1.如图是一张在湖边拍摄的照片。因为湖水平静，岸上杂物与湖中 倒影在照片上十分相似。下列几种方法哪一种不能用来正确区分真
实景物与它在湖中的倒影，它是（ C）
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生活中的镜子、玻璃、平静的水面等都属于平面镜。
平面镜符号
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反射面
楼房外墙玻璃里的天空
思考：平面镜成像有什么特点呢?
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新知学习 知识点一：探究平面镜成像特点
提出问题
成像的位置、大小与物体的位置有什么关系呢?
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猜想与假设
1.像与物的大小相等。
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体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
根据数学对称知识，平面镜成像的规律也可表述为：平面镜所
成的像与物体关于镜面对称。
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平面镜成像原理 在探究平面镜成像特点的实验中，平面镜后面没放点燃的蜡烛时，我 们却看到好像镜子后面有点燃的蜡烛，这是为什么？
如右图，S 是光源，人能看到平面
量出两支蜡烛到玻璃板的距离。发现
像和物体到平面镜的距离相等。
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③用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现 像与物的连线 与镜面垂直。
④移去镜后的蜡烛，在此位置放一张光屏，发现光屏上没有像，表明
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该像是虚像。
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实验结论
平面镜所成的像是虚像，像的大小和物体的大小相等，像和物
2
物理八年级上册4.3平面镜成像课件(31张PPT)
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
四、实验步骤： 移动点燃的蜡烛，重做实验。 用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距 离，将数据记录在下表中。
新知讲解
知识点1 平面镜成像特点
五、实验数据：
实验 次数
1 2 3
蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距 蜡烛的像与蜡烛的大小关系
解析： 作图方法： 1、作垂线 2、取等距离 3、画虚像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
1.成像
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
2. 改变光路
潜望镜
塔式太阳能电站
新知讲解
知识点3 平面镜的应用
例题3 电动车的反光镜是用来观察车后情况的平面镜，在某次行驶以前，小明发现左侧反光镜中看不
到自己所开车的车身，为确保行驶安全，左侧反光镜的镜面应该（ B ）
汽车观后镜
弯道观察镜
新知讲解
知识点4 凸面镜和凹面镜
2. 凹面镜对光有会聚作用 可以把平行的光会聚在一点上，可以把焦点处发来自的光变成平行光。太阳灶
手电筒、汽车灯、探照灯的反光装置
课后总结
平面镜
反射面是平面的镜叫平面镜，平静的水面也可以看作平面镜
平
面
镜
平面镜成像
成
像
平面镜成 像的特点
像和物大小相等 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面
新知讲解
知识点2 平面镜成像原理及作图
光源发出的发散
光线进入人眼
s
s
经过镜面反射后， 人感觉这些光是光 线反向延长线的交 点S '发出来的。
s'
新知讲解
2024年秋沪科版八年级物理全一册 第二节 探究：平面镜成像的特点(课件)
实验记录：
次数
像与物的 大小关系
物到平面镜 的距离/cm
像到平面镜 的距离/cm
像物的连线与 镜面的关系
1
2
3
二、平面镜成像的特点
实验结论： 平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面 镜的距离相等，像和物体的连线关于镜面对称。 也可以说：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
二、平面镜成像的特点
思考：月亮到地球的距离是3.8×108m，井水水深5m， 则月亮的像到水面的距离是多少？
3.8×108m
科学书屋——曲面镜及其应用
凸面镜和凹面镜
科学书屋——曲面镜及其应用
1.凸面镜对光线有 发散 作用
物体在凸面镜中成正立缩小的虚像 利用凸面镜可以观察到更大的范围
汽车后视镜
弯道广角镜
科学书屋——曲面镜及其应用
第三章 多彩的光
第二节 探究：平面镜成像的规律
观察与思考
为什么加菲猫一开始以为对面的猫是自己？
一、平面镜
它们具有什么共同特点？
一、平面镜
平面镜：表面平整光滑且能够成像的物体。
水面
光洁瓷砖
抛光的金属面
玻璃
二、平面镜成像的特点
实验：照一照镜子（分别靠近和远离），你认为你的 像的位置、大小与你的位置、大小有什么关系？
二、平面镜成像的特点
进行实验：
1.按图安装好装置，沿玻璃板画一条直线 代表玻璃板的位置。点燃蜡烛，拿出一只 相同的蜡烛在玻璃板后移动，直到与之前 蜡烛的像重合，在纸上记下两个位置。移 动点燃的蜡烛，重做实验。 2.用直线分别把蜡烛和它的像在纸上的位 置连接起来，测出它们到玻璃板的距离。
二、平面镜成像的特点
成
平面镜成虚像
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