新概念英语第2册课程讲义Lesson15
新概念英语第二册第十五课课件Lesson15_good_news
He is nervous.
• nervous ['nə:vəs] adj. 精神紧张 的 神经
• nerve [nə:v] n. 神经 • 短语：
• be nervous about • 对…. 感到紧张
• Eg: Are you nervous about the English exam?
直接引语(变化前) 现在进行时
间接引语(变化后) 过去进行时
“I’m making coffee for you all,” she She said she was making coffee
said.
for us all.
Grammer - 2 直接引语转换间接引语
2.6 转换中的要点总结2-时态的转换3
Grammer - 2 直接引语转换间接引语
转换中的要点总结2-时态的转换1
直接引语(变化前) 一般现在时
间接引语(变化后) 一般过去时
“I know it,” he said.
He said that he knew it.
Grammer - 2 直接引语转换间接引语
2.6 转换中的要点总结2-时态的转换2
He said, “I have been doing it for hours.”
He said he had been doing it for hours.
Grammer - 2 直接引语转换间接引语
2.6 转换中的要点总结2-时态的转换7
直接引语(变化前) 过去完成时
间接引语(变化后) 过去完成时
Eg:He interrupted me while I was speaking. Eg:You interrupted my thoughts.
新概念第二册Lesson 15知识要点总结
新概念第二册Lesson 15复习要点一．词汇讲解：1.secretary秘书secret秘密tell a secret说出一个秘密/keep a secret保守一个秘密2.nervous紧张的be nervous about....I am nervous about the tests.我对考试感到紧张。
irritable易怒的Sick people are usually irritable.生病的人易怒。
3.afford负担得起I can’t afford this house.I can’t afford to buy this house.4.weak弱的in a weak voice 以一种微弱的声音in a low voice以很低的声音weakness 弱点5.interrupt 打断Don’t interrupt him when he is speaking.他在说话的时候不要打断他。
二．直接引语和间接引语：1.Tony said：“I am doing my homework.”---> Tony said he was doing his homework.2.Tony said:“Tom went to the party ?”--->Tony said Tom had gone to the party.3.Tony said:“The meeting will start soon.”--->Tony said that the meeting would start soon.4.Tony said:“I can take the book to him.”--->Tony said he could take the book to him.注意：1.人称的变化2.时态的变化3.语序的变化三．短语要点:1.look up抬头看look down 向下看look down on...轻视......People look down on us here.这里的人们看不起我们。
新概念2第15课课件
She was nervous about travelling by air.
Look up
a) (= to raise one’s head) 抬头
我抬起头来看时，见到有学生静静地看着我。
When I looked up, I saw five students watching me quietly. b) (= to search or consult) 查阅，查找
He interrupted his work to eat his lunch. 3） 你打断了我的思路。
You interrupted my thoughts.
secretary 秘书 interrupt afford nervous weak 弱的 负担得起 紧张的 打断、插话
1、The secretary told me that Mr. Harmsworth would see me.
一般过去时
一般将来时 现在进行时 现在完成时
注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，
在口语当中往往省略
e.g.
he will be back in an hour（一小时后他会回来） 1. I hear (that) _______________________. he missed us very much （他非常想念我们） 2. He said (that) ______________________.
2） Thanks to buy the success of the business, we can afford a cottage.
多亏了生意兴隆，我们今年能够买一幢别墅。
3) 你买得起这个样品。不是很贵。
新概念第二册第15课课件
02 03
避免文化冲突
了解不同国家的文化特点，可以避免在交流中产生不必要的误解和冲突 。例如，在某些国家，直接询问对方的收入或婚姻状况可能被视为不礼 貌，而在其他国家则可能被视为友好的表现。
使用适当的语言
在不同的文化背景下，相同的语言可能有不同的含义。因此，在跨文化 交际中，使用适当的语言是非常重要的。了解不同国家的文化和习俗， 可以帮助我们选择更恰当的表达方式。
语法解析
总结词：重点语法
详细描述：本课的语法重点为现在完成时态，通过例句和练习，让学生掌握该时态的用法和结构，如 “I have written a letter”表示我已经写了一封信。
课文内容翻译及讲解
总结词：课文精讲
详细描述：本课课文主要讲述了一封信的写作过程，包括准备信封、贴邮票、写明信片等环 节。通过讲解课文，让学生了解英文书信的基本格式和写作技巧，同时学习相关词汇和语法 。
听录音，填空
题目
听录音，完成填空。
内容
提供一段录音，内容涉及日常对话或短文，学生 需要填写录音中提到的关键词或短语。
示例
录音内容为关于旅行的对话，学生需要填写缺失 的地点名词。
听录音，回答问题
题目
听录音，回答问题。
内容
提供一段录音，内容涉及日常对话或短文，学生需要回答关于录音 内容的问题。
示例
录音内容为关于电影的讨论，问题为“What is the name of the leading actor?”。
助动词。
填空题3
完成下列对话，填写适 当的短语或句子。
填空题4
在所给段落中填入合适 的词语或短语，使文意
连贯。
阅读理解
阅读理解1
阅读以下短文，回答问题。
(完整版)新概念英语第二册第15课
Lesson 15 Good news 佳音The secretary told me that Mr。
Harmsworth would see me。
I felt very nervous when I went into his office. He did not look up from his desk when I entered。
After I had sat down， he said that business was very bad. He told me that the firm could not afford to pay such large salaries. Twenty people had already left。
I knew that my turn had come.’Mr。
Harmsworth,’ I said in a weak voice。
'Don't interrupt，’ he said。
Then he smiled and told me I would receive an extra thousand pounds a year!New words and expressions 生词和短语secretary n. 秘书 nervous adj. 精神紧张的 afford v. 负担得起 weak adj。
弱的interrupt v. 插话，打断参考译文秘书告诉我说哈姆斯沃斯先生要见我。
我走进他的办公室，感到非常紧张。
我进去的时候，他连头也没抬。
待我坐下后,他说生意非常不景气。
他还告诉我，公司支付不起这么庞大的工资开支，有20个人已经离去.我知道这次该轮到我了。
“哈姆斯沃斯先生，"我无力地说。
“不要打断我的话，”他说。
然后他微笑了一下告诉我说，我每年将得到1,000 英镑的额外收入。
1. Good news 佳音news ［nju:z］n.1。
新概念第二册第15课完整ppt课件
2024/1/28
15
关键语法结构剖析
01
现在完成时的用法及构成
现在完成时是表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，其构成是
“have/has + 过去分词”。
02
动词不定式的用法
动词不定式是一种非谓语动词形式，可以作主语、宾语、表语、定语、
状语等，其构成是“to + 动词原形”。
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重点
难点
理解课文中的文化内涵和背景知识； 提高学生的阅读、听力、口语和写作 能力。
掌握课文中出现的重点词汇和短语； 学习课文中出现的语法结构和表达方 式。
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5
学习方法与建议
预习
提前预习课文，了解课 文大意和背景知识。
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听讲
认真听讲，注意老师的 讲解和重点提示。
练习
复习
流利度。
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24
角色扮演活动设计
分配角色
根据主题分配角色，如导游、 游客、售货员、顾客等。
角色扮演
按照设计好的情节进行角色扮 演，注意语音语调和肢体语言 。
确定主题
选择与生活、工作相关的主题 ，如商务会议、旅游、购物等 。
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设计情节
为每个角色设计相应的情节和 对话，确保情节合理且有趣。
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05 听力训练及技巧 指导
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听力材料选取原则
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真实性
01Leabharlann 选择真实场景下的对话或独白，如新闻、讲座、电影等，以提
高学生对实际语言运用的理解和反应能力。
多样性
02
涵盖不同领域和话题，包括日常生活、学术、商务等，帮助学
新概念第二册第15课课件
拓展阅读
提供一篇与本课主题相关 的文章或段落，帮助学生 拓展视野，增加词汇量。
03
课文精读与理解
课文概述及结构分析
01
课文主题
02
结构分析
本课主要讨论环保问题，呼吁人们关注环境、保护地球。
文章采用总分总结构，先提出环保问题的重要性，然后列举具体环保 措施，最后总结全文，强调环保的紧迫性。
重点句子解读与赏析
02
辅助资料
01
教材
与本课相关的图片、音频、视频 等多媒体资源，以及相关的练习
册、习题等。
02
词汇Байду номын сангаас短语解析
重点词汇讲解
01
词汇1
讲解词汇1的中文含义，词性， 常见搭配及例句。
02
词汇2
详细解释词汇2的意思，用法， 及相关短语或句子。
03
词汇3
介绍词汇3的基本含义，词性， 以及在句子中的位置和用法。
速度和准确性。
学生自我评价报告
1 2 3
动词时态和语态掌握情况
能够较准确地运用各种时态和语态表达自己的想 法，但在某些复杂情况下仍需加强练习。
宾语从句和状语从句运用熟练度
能够较熟练地运用宾语从句和状语从句进行句子 组合和表达，但在引导词选择和时态呼应方面还 需注意。
阅读理解能力提升程度
通过本节课的学习，阅读速度和理解能力有所提 高，但在分析文章结构和寻找关键信息方面仍需 加强训练。
语法练习题及答案解析
• I _____ (finish) my work already.
• She _____ (not visit) her grandparents for a long time.
新概念英语第二册第15课课件
She is a nervous woman.
假设此处还有
一个 表情包
②紧张的，担心的，情绪不安的
他从来没有在公共场合发过言，所以他非常紧张。
He had never spoken in public, so he was very nervous.
假设此处真的
有一个 表情包
A. how many people have been out of hospital B. when is Thanksgiving C. which animal does he like best D. what time will the dolphin show start
5. ---Can I help you?
He said “I lost my keys” He said he had lost his keys.
Mary told me “I have been waiting for an hour.” Mary told me that she had been waiting for an hour.
secret
['siːkrɪt] n. 秘密
替某人保守秘密 keep secret for sb.
请替我保守秘密！
Please keep secret for me!
in secret 秘密地
假设此处有一个 表情包
假设此处又有
一个 表情包
nervous
['nɜːvəs]
①adj. 神经质的，神经紧张的
disturb v. 打扰某人
02.
Game Time
03.
Grammar
直接引语： “”引号里的原话。
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Lesson 15 单词讲解1. secretary n. 秘书
secret n. 秘密
2. nervous adj. 精神紧张的
feel nervous
be nervous
nerve n. 神经
3. afford v. 负担得起
can / could / be able to + afford + sth. / to do sth.
Students cannot afford the books.
Nowadays people can afford to travel abroad.
4. interrupt v. 插话，打断
Don’t interrupt!
inter-
internet n.
interview v. / n.
international adj.
interaction n.
Lesson 15 课文&语法讲解Key points: 直接引语变间接引语
（宾语从句）
Review:
L7 陈述句变宾语从句
I believe (that) you can make it.
他说：“我是笨蛋。
”直接引语
他说我是笨蛋。
他说他是笨蛋。
间接引语
He says, “I am a fool.”直接引语
He says ________________ 间接引语
直接引语变间接引语(宾语从句)
He says, “I am a fool.”
He says (that) he is a fool.
He said, “I am a fool.”
He said (that) he was a fool.
直接引语变间接引语(宾语从句)
He said, “I will go to Italy.”
He said (that) he would go to Italy.
He said, “I went to Italy.”
He said (that) he had gone to Italy.
直接引语变间接引语(宾语从句)
“Business is very bad.”
He said ______________________________.
直接引语变间接引语(宾语从句)
“Mr. H will see you.”
The secretary told me ___________________________.
直接引语变间接引语(宾语从句)
“You will receive a thousand pounds.”
He told me _________________________________________.
1. The secretary told me that Mr. … would see me.
2. After I had sat down, he said that business was … bad.
3. He told me that the firm could not afford to pay …
4. I knew that my turn had come.
5. Then he smiled and (he) told me (that) I would receive …
1. The secretary told me that Mr. … would see me.
2. After I had sat down, he said that business was … bad.
3. He told me that the firm could not afford to pay …
4. I knew that my turn had come.
5. Then he smiled and told me (that) I would receive …
Lesson 15 知识拓展
高考新题型单词拼写
More and more Chinese people are able to _______ (负得起) to travel abroad. more and more people
= an increasing number of people
( 陕西)
Will you stop ____________ (打断) me when I’m talking?
stop doing sth. stop to do sth. ( 全国) 陈述句变宾
语从句
You are right.
I think ____________________.
我相信我能飞。
I believe (that) I can fly.
他知道我们将去拜访他。
（过去）
He knew that we would go and visit him.
我希望你尽快好起来。
I hope that you will be better soon.
Tony 意识到他应该更努力的学习。
Tony realizes that he should study / work harder.
我梦到我在你家。
（过去）
I dreamed that I was at your house.
老师们总告诉我们我们必须按时完成作业。
Teacher always tell us that we must finish the homework in time.
每个人都知道地球绕着太阳旋转。
Everyone knows that the earth travels / revolves around the sun.
哦，我忘记告诉你了，昨天有个电话找你。
Oh, I forgot to tell you that there was a phone call for you yesterday.。