初二物理运动和力练习题及答案.
初二物理-3.21号合力与力和运动的关系答案

A.B.C.D.
【答案】C
【例8】(多选)下列描述中与惯性有关的是(),利用惯性的是(),防止惯性带来危害的是()
A.汽车刹车后,车继续向前运动的过程
B.跳远运动员起跳后,在水平方向上运动的过程
C.汽车刹车时,乘客向前倾倒
D.苹果从树上掉下来,速度越来越快
3.21号合力与力和运动的关系
题型一合力
【例1】判断下列说法是否正确,正确的请在括号内画“√”,错误的请在括号内画“×”.
(1)两个力的合力与这两个力的作用效果一定相同()
(2)两个力的合力大小一定等于二力之和,或者等于二力之差()
(3)同一直线上的两个力,合力一定大于其中较小的力()
(4)同一直线上两个均不为零的力,它们的合力大小可能与较大的分力相同()
(3)物体做减速直线运动,则物体所受到的合力与速度方向相反.
(4)物体做曲线运动,则物体所受合力与速度方向不共线.
【练习】
5.雨滴自高空中静止开始落下.一直雨滴下落过程中所受空气阻力随其运动速度增大而增大,在整个下落过程中,雨滴的运动情况是()
A.先加速下落,后减速下落
B.先加速下落,后匀速下落
C.先加速下落,中间匀速下落,最后减速下落
B.游戏者受到的合力先变小再变大
C.游戏者的速度先变大再变小
D.游戏者受到的合力先变大再变小
【答案】BC
A.刚抛出时篮球受到的合力最大
B.落地前瞬间篮球受到的合力最小
C.整个运动过程中,篮球所受合力先减小后增大
D.整个运动过程中,篮球所收合力先增大后减小
【答案】AB
【总结】运动和力的关系
(1)物体处于平衡状态,则物体所受到的合力为零或不受力.
初二物理单元过关质量检测题_力和运动附答案

初二物理单元过关质量检测题6第九章力和运动一、填空题(每空2分,共30分)1、物体的运动状态不变包括两种情况:一是物体做运动;二是物体处于状态。
首先得出“物体在运动中不受外力作用时,其速度保持不变”这一结论的科学家是。
2、小明乘公交车去公园,车刚启动时,身体突然向后倾倒,这是由于的原因,当行驶的汽车突然刹车时,小明会向倾倒。
3、重为6×103N的船在水中匀速航行,若牵引力为5×103N时,水对船的支持力为 N,水对船的阻力为 N。
4、用圆珠笔在纸上写字,滚珠与纸之间的摩擦力是摩擦,用卷笔刀刨铅笔,笔与卷孔之间的摩擦是摩擦。
5、磁悬浮列车是一种用电磁力量使列车“浮”起来,再通过牵引力使列车开动的先进车辆,它利用磁悬浮使列车脱离与地面的接触,从而可以使摩擦而极大地提高速度,矿泉水瓶盖都制成凸凹不平的条纹,这是为了摩擦,方便打开(选填“增大”或“减小”)。
6、放在地面上的木箱重100N,当用10N的水平力推它时,木箱没有动,地面对木箱的摩擦力是__________N;当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到的摩擦力是__________N; 如果作用在木箱上的水平推力为30N时,木箱受到的摩擦力是___________N.7、体育课上,王强同学以相同姿势分别沿着杆和绳匀速向上爬,若杆比绳子光滑一些,则他爬杆受到的摩擦力爬绳受到的摩擦力(选填“大于”、“等于”或“小于”)。
二、选择题(每题3分,共30分)8、建立牛顿第一定律的基本过程是()A、经验总结B、科学家的推理C、观察实验D、观察实验和科学推理9、惯性是造成许多交通事故的原因.下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是( )A.某些路段要对机动车辆限速B.车辆快速行驶时要保持车距C.车辆要右侧通行D.小型客车的驾驶员必须系安全带10、下列现象中,不属于惯性现象应用的是( )A.用手拍打衣服上的灰尘B.运动员采用助跑跳远C.捶头松了,将捶柄在地上撞击几下D.骑自行车时为了减速捏刹车闸11、在匀速直线行驶的火车车厢里,坐着一位乘客,他发现自己正上方顶棚上有一小水滴正要下落,这滴水将落在( )A.此乘客的前面B.此乘客的头上C.此乘客的后面D.此乘客的左侧12、一气球只受到竖直方向一对平衡力的作用,则气球()A、可能匀速向左运动B、一定静止C、一定匀速上升D、可能加速下降13、一汽车在平直道路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是( )A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力D.汽车所受的牵引力和阻力的合力为零14、用绳子吊住一个重为10N的物体第一次以0.5m/s的速度匀速向上提,所用拉力为F1;第二次以1m/s的速度匀速向上提,所用拉力F2,则()A、F1、F2都大于10N,且F1>F2B、F1、F2都大于10N,且F1<F2C、F1、F2都等于10ND、F1>F215、物体在光滑水平面上受推力作用运动,当推力F逐渐变小,物体的运动状态将()A、静止B、速度减小C、速度增大D、保持匀速直线运动16下列事例中,哪个措施的目的是为了增大摩擦( )A.在机械的转动部分加装滚珠轴承B.在自行车把套上做出凹凸花纹C.给自行车的轴加润滑油D.气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层17、一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为0.4N时,做匀速直线运动.若水平拉力增大为0.6N,此时木块在水平方向受到的合力大小为( )A.0.4N B.0.6N C.0N D.0.2N三、作图题(第18题3分,19题3分,共6分)18、如图9-1所示,在竖直悬挂的带有磁性的黑板上,吸着一个重4N的小铁块,小铁块静止不动.若磁性黑板和铁块之间的吸引力是10N,请画出铁块在竖直方向上所受力的图示.图9-1 图9-219、在图9-2中,物体A正在沿斜面向上滑,已知物体与斜面的接触面是粗糙的,用力的示意图画出物体在斜面方向上所受的力。
【同步练习】苏科版初二物理下册 第9章《力与运动》9

第九章力与运动9.3力与运动的关系一、力和运动状态的关系二、受力分析1.受力分析关注的两个情况:物体受力情况,物体运动情况。
受力情况与运动情况息息相关,要结合起来分析讨论。
2.受力分析的两个过程:①由物体受力情况确定物体运动状态的变化。
②由物体运动状态的变化,判断物体的受力情况。
3.物体受力分析的步骤:①首先要确定研究对象(可以把它从周围物体中隔离出来,只分析它所受的力,不考虑研究对象对周围物体的作用力);②在分析物体受力时,应先考虑重力,然后是弹力、摩擦力等,并分析物体在已知力的作用下,将产生怎样的运动或运动趋势;③根据物体的运动或运动趋势及物体周围的其它物体的分布情况,确定力,保证力既不能多也不能少;④画出研究对象的受力示意图;⑤检验,根据物体的运动状态和平衡力的知识来检验所画出的力是否正确,进而求解力或运动状态。
典型例题类型一理解运动状态的含义例1下列物体的运动状态没有改变的是()A.减速进站的火车B.跑道上起飞的飞机C.正在拐弯的汽车D.空中沿直线匀速上升的气球例2下列实例中,(加“•”)物体的运动状态发生改变的是()A.来回摆动的秋千....B.静止在水中的鸡蛋C.挂在墙上的钟表....D.匀速直线行驶的汽车类型二理解运动和力的关系例3 学了运动和力的知识后,四位同学概括出下列四条结论,其中正确的是()A.甲同学说:物体静止时,一定没有受到力的作用B.乙同学说:物体受到平衡力作用时,一定处于静止状态C.丙同学说:物体运动状态改变时,一定要受到力的作用D.丁同学说:物体运动速度越大,惯性越大例4 如图所示,为2月6日在2022女足亚洲杯决赛上中国女足获得冠军时的比赛情景。
关于足球,下列说法正确的是()A.足球被脚踢出去,说明只有足球才受到力的作用B.足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变C.足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来,说明足球没有力的作用就停止运动D.空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做匀速直线运动例5 如图所示是我国运动员在冬奥会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿,下列说法中正确的是()①甲图中:速度滑冰运动员在水平冰道用力向后蹬地,人加速前进,说明力是使物体运动的原因②乙图中:自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中,他的运动状态不变③丙图中:运动员将冰壶推出后,冰壶滑行变慢,是因为受到了摩擦力的作用④丁图中:花样滑冰运动员在冰面上沿曲线匀速滑行,她所受各力为非平衡力A.①②B.②③C.③④D.①②③类型三通过运动状态分析物体的受力例6一个小球重3牛顿,当它以0.5米/秒的速度在光滑的水平面上作匀速直线运动时,加在小球上的水平推力是()A.0牛顿B.1.5牛顿C.3牛顿D.无法判断例7如图所示,升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N.下列说法正确的是A.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500NB.升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力大于500NC.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500ND.升降机以1m/s速度匀速下降时对人的支持力小于500N例8一个站在体重计上的人,从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动,然后减速向下运动,最后静止.体重计的示数变化是:()A.一直减小,但最后等于体重B.一直增加,但最后等于体重C.先减小后增加,最后等于体重D.先增加后减小,最后等于体重例9用6N的力握住总重为2.5N的水杯静止不动,若将手的握力增大到8N,手与水杯之间的摩擦力将________(选填“变大”“变小”或“不变”);若将水杯总重增加到3N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力的大小为________。
人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案

人教版初二物理下册第八章运动和力练习和答案的地方B.位于起跳点前面的地方C.与起跳点重合的地方D.无法确定3.下列关于摩擦力的说法,正确的是[]A.摩擦力的大小与物体的重量无关B.摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C.摩擦力的大小与物体的接触面积成正比D.摩擦力的大小与物体的运动速度成正比4.下列哪个物理量是标量[]A.速度B.力C.加速度D.位移5.一辆汽车在做匀速直线运动,下列哪个描述是正确的[]A.速度和加速度都是恒定的B.速度和加速度都是变化的C.速度是恒定的,加速度是变化的D.速度是变化的,加速度是恒定的6.下列哪个现象不属于牛顿第一定律的应用[]A.车上的人随着车子向前移动B.扔出去的物体会落地C.刹车后车上的人向前倾斜D.高速行驶的车突然刹车会产生惯性力7.下列哪个物理量可以用来描述物体的运动状态[]A.力B.功C.动量D.能量8.下列哪个现象不属于动力学的研究范畴[]A.力的作用B.物体的形状C.运动的轨迹D.加速度的大小1.为什么在光滑的水平面上,撤去外力后物体仍会保持运动状态不变?(3分)答:因为物体具有惯性,无外力作用时,保持原来运动状态不变。
2.什么是力?力的作用有哪些?(6分)答:力是物体相互作用时,引起物体状态改变的物理量。
力的作用有改变物体运动状态、维持物体运动状态、改变物体形状等。
3.什么是惯性?惯性大小与什么有关?(6分)答:惯性是物体保持原来状态的性质,即物体保持静止或匀速直线运动状态不变的性质。
惯性大小与物体的质量有关。
4.什么是摩擦力?摩擦力的作用有哪些?(6分)答:摩擦力是物体表面接触时,由于接触面不光滑而产生的阻碍相对运动的力。
摩擦力的作用有阻碍物体运动、使物体停止运动、使物体转动等。
5.什么情况下钢丝绳对起重机吊着的货物的拉力最大?(3分)答:货物匀速上升时,钢丝绳对货物的拉力最大。
6.如果摩擦全部消失,会出现什么情况?(3分)答:一切都在地球上滑动,而且永远这样运动下去。
初二物理运动试题及答案

初二物理运动试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下关于运动和静止的描述,正确的是:A. 运动是绝对的,静止是相对的B. 静止是绝对的,运动是相对的C. 运动和静止都是绝对的D. 运动和静止都是相对的答案:A2. 速度是描述物体运动快慢的物理量,其单位是:A. 米/秒B. 米/小时C. 千米/小时D. 千米/秒答案:A3. 一个物体在水平面上做匀速直线运动,其速度为5米/秒,那么在2秒内,物体通过的路程是:A. 5米B. 10米C. 20米D. 25米答案:C4. 以下哪种情况物体处于平衡状态:A. 静止B. 匀速直线运动C. 匀速圆周运动D. 以上都是答案:D5. 一个物体受到两个力的作用,这两个力的大小分别为3N和4N,方向相反,那么物体所受的合力大小为:A. 1NB. 7NC. 3ND. 4N答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 物体在平衡力的作用下,处于________状态。
答案:静止或匀速直线运动2. 力的三要素包括力的________、________和________。
答案:大小、方向、作用点3. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动,加速度为2米/秒²,那么在第3秒末的速度是________米/秒。
答案:64. 一个物体的质量为2千克,受到的重力为________牛顿。
答案:19.65. 一个物体在水平面上受到10牛顿的推力,同时受到5牛顿的摩擦力,那么物体所受的合力为________牛顿。
答案:5三、计算题(每题10分,共20分)1. 一辆汽车以20米/秒的速度行驶,突然刹车,刹车后速度减为0,用时5秒。
求汽车刹车时的加速度。
答案:-4米/秒²2. 一个质量为5千克的物体,从10米高的平台上自由落下,忽略空气阻力,求物体落地时的速度。
答案:v = √(2gh) = √(2 × 9.8 × 10) ≈ 14.1米/秒四、实验题(每题10分,共20分)1. 描述如何使用打点计时器测量物体的加速度。
初二物理力和运动试题

初二物理力和运动试题1.同一支圆铅笔,先后按图中方法A和B放置在同一个斜面的同一高度上(可利用你的手掌做斜面),方法______(选填“A”或“B”)中的铅笔比较容易到达水平面,你的理由是:______________________。
【答案】B 滚动摩擦力小【解析】A、B是两支圆铅笔,将它们按图中方法放置在一个斜面上,当它们下滑时,A铅笔为滑动摩擦,B铅笔为滚动摩擦;相同条件下,滚动摩擦比滑动摩擦小.所以B铅笔比较容易到达水平面.用手指向下压铅笔尖,手感到疼是铅笔对手施力的结果;如果以笔为研究对象,笔受到手对笔的反作用力,这一个力的施力物体是手,这一现象说明物体间力的作用是相互的.【考点】摩擦力的大小点评:此题主要考查减小摩擦的方法,明确B铅笔为滚动摩擦是此题的突破点。
2.小华回顾两年来所学知识时,想到了如图甲、乙两个实验,他进行了如下总结:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。
如:甲实验是让木块在水平面上做运动,通过读取弹簧测力计的示数间接知道摩擦力的大小;乙实验中小球动能的大小是通过比较小球推动物块B运动的大小表现出来的。
(2)一个物理量与多个因素有关,当要研究这个物理量与某个因素的关系时,要采用法。
如:甲实验研究摩擦力的大小与压力大小的关系时,就要多次改变的大小,同时保持接触面的粗糙程度不变;乙实验研究小球动能的大小与速度的关系时,就要多次改变速度的大小,同时控制小球的不变。
(3)两个实验都发生了能量的转化。
甲实验中木块与水平面摩擦时,机械能转化为能;乙实验中小球加速滚下时,能转化为动能。
【答案】(1) 匀速直线、距离(2) 控制变量、压力、质量 (3) 内(或热)、重力势【解析】(1)摩擦力不能直接测量,木块在水平面上运动,水平方向上受到拉力和摩擦力,如果木块匀速直线运动,这两个力是平衡力大小相等;A球撞击B物体运动越远,对B物体做功越多,原来A具有的动能越多.(2)摩擦力大小的决定因素有两个:压力、接触面的粗糙程度.研究摩擦力与压力大小关系时,必须控制接触面的粗糙程度不变,改变压力大小.同理,动能大小的决定因素有两个:物体质量、速度.要研究动能大小与速度关系时,必须控制质量不变,改变速度的大小.(3)探究摩擦力与什么因素有关时,木块与水平面摩擦时,机械能转化为内能;探究动能与什么因素有关时,小球加速滚下时,重力势能转化成动能.【考点】机械能、摩擦力点评:(1)用转换法研究动能大小的影响因素和滑动摩擦力大小的影响因素;(2)此题主要考查了控制变量法在探究摩擦力大小因素和影响动能大小因素中的应用,同时考查了测量拉力的方法和变量的控制办法.3.如图所示是小伟踢足球的情景,下列分析正确的是A.踢球时,球对脚没有作用力B.球在空中飞行仍受到脚的作用力C.球在空中做抛物线(曲线)运动,所受的合力为0D.球在地面越滚越慢是由于受到阻力【答案】D【解析】A.根据力的作用相互的原理,踢球时,球对脚有作用力,故A错误;B.球在空中飞行是由于惯性,不再受到脚的作用力,故B错误;C.球在空中做抛物线(曲线)运动,不是平衡状态,所受的合力不为0,故C错误;D.根据力和运动的关系,力是改变物体运动状态的原因,球在地面越滚越慢是由于受到阻力作用,故D正确。
初二物理力的试题及答案

初二物理力的试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 力是物体对物体的______作用。
A. 相互B. 单向C. 间接D. 直接答案:A2. 下列关于力的说法中,正确的是:A. 力是物体运动的原因B. 力是物体运动的结果C. 力是物体运动的维持D. 力是物体运动的阻碍答案:A3. 牛顿第一定律指出,物体在没有受到外力作用时,将保持:A. 静止状态B. 匀速直线运动状态C. 静止或匀速直线运动状态D. 任意运动状态答案:C4. 以下哪个因素不会影响物体所受重力的大小:A. 物体的质量B. 物体的形状C. 物体的密度D. 物体所处的高度答案:B5. 一个物体受到两个大小相等、方向相反的力作用时,该物体将:A. 保持静止B. 做匀速直线运动C. 做加速运动D. 做减速运动答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. 力的三要素包括力的______、力的方向和力的作用点。
答案:大小2. 物体所受的重力与物体的质量成正比,其比例系数为______。
答案:重力加速度3. 力的作用效果包括改变物体的______和改变物体的运动状态。
答案:形状4. 牛顿第二定律指出,物体所受的合外力等于物体质量与______的乘积。
答案:加速度5. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在______不同的物体上。
答案:两个三、简答题(每题5分,共10分)1. 简述什么是惯性,并举例说明。
答案:惯性是物体保持其静止状态或匀速直线运动状态的性质。
例如,当汽车突然刹车时,乘客会向前倾倒,这是因为乘客的身体具有惯性,仍保持原来的速度向前运动。
2. 描述一下力的合成与分解的基本原理。
答案:力的合成是指将几个力合并成一个合力的过程,合成后的合力大小和方向由各个分力的大小和方向决定。
力的分解则是将一个力分解成几个分力的过程,这些分力的大小和方向可以按照力的平行四边形法则来确定。
四、计算题(每题10分,共20分)1. 一个质量为5kg的物体,受到一个大小为20N的力作用,求物体的加速度。
初二物理物理第八章 运动和力试题及答案

初二物理物理第八章运动和力试题及答案一、选择题1.如图所示,大小为8N的恒力F作用在物体A上,使A做加速直线运动。
B处于静止状态,弹簧测力计的示数为4N,则水平面对A的摩擦力大小可能是()A.3N B.4N C.5N D.6N2.如图摆球从A点静止释放,经过最低点B点,摆向另一侧的最高点C,在此过程中,下列说法中正确的是()A.小球到达B点的瞬间,若剪断悬线,小球将沿水平方向做匀速直线运动B.小球到达B点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态C.小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将保持静止状态D.小球到达C点的瞬间,若受到的力全部消失,小球将做匀速圆周运动3.一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示,利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进,右端竖直拉出。
已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同,并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。
则下列说法正确的是()A.木块受到的重力为2NB.4~6秒,木块受到的摩擦力为8NC.0~2秒,木块受到的合力为7ND.2~4秒,木块受到的摩擦力最大4.如图甲所示装置,其中心固定着一根竖直的杆,杆顶有一小球。
一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动,某时刻装置突然停止,小球从杆上落下,刚离开杆时的俯视图如图乙所示,请由此判断装置是向哪个方向运动()A.西南B.东南C.东北D.西北5.超市里,小明用水平方向的力,推着购物车在水平地面上做匀速直线运动,下列说法正确的是A.购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B.购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C.购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D.购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力6.值日时,小东提着一桶水走进教室.下列情况中,属于彼此平衡的两个力的是:()A.水桶对人的拉力和人对水桶的拉力 B.水桶受到的重力和水桶对人的拉力C.水桶受到的重力和人对水桶的拉力 D.水桶受到的重力和水桶对地球的引力7.静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是A.水瓶对桌面的压力与水瓶所受的重力是一对平衡力B.水瓶对桌面的压力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力C.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是相互作用力D.水瓶所受的重力与桌面对水瓶的支持力是一对平衡力8.如图甲所示,水平地面上的一物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示,以下说法不正确的是()A.0~2秒,物体没有推动,是因为推力小于摩擦力B.2~4秒物体受到的摩擦力是2NC.4~6秒物体受到的摩擦力是2ND.4~6秒,物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力9.随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭。
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运动和力测试题
知识与技能(共72分)
(1~14题每题2分,15~20题每空1分,共42分)
1.骑自行车的人看到路旁的树木向后退,他选的参照物是()
A.地面B.自行车C.树木D.房屋2.关于参照物,下面说法中正确的是()
A.参照物必须是静止的物体
B.参照物必须是运动快慢不变的物体
C.参照物可以是静止的物体,也可以是运动的物体
D.同一物体,选不同的参照物,其运动情况是相同的
3.关于速度,下列说法中正确的是()
A.物体运动的时间越短,它的运动速度越大
B.物体通过的路程越长,它的运动速度越大
C.在相同的时间内,通过的路程越长速度越大
D.通过相等的路程,所用时间越长速度越大
4.第一次世界大战期间,一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹,这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是()
A.飞行员飞行的速度不大 B.子弹飞行的速度不大
C.子弹相对于飞行员的速度不大 D.以上都有可能
5.一辆汽车正在做匀速直线运动,则()
A.通过路程越长,速度就越大 B.通过路程越短,速度就越大
C.运动的时间越短,速度就越大 D.速度与通过路程的长短和运动时间无关6.甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v甲=10.8km/h、v乙=0.2km/min、v丙=2.8m/s,这三个人运动速度数值之间的关系是()
A.v甲>v乙>v丙B.v乙>v甲>v丙
C.v丙>v甲>v乙D.v甲>v丙>v乙
7.子弹从枪口射出后,还能在空中继续向前飞行,是因为()
A.子弹受到火药燃气的推力 B.子弹受到了惯性的作用
C.子弹有惯性 D.子弹的惯性大于受到的阻力
9.下列说法正确的是()
A.施力物体同时也是受力物体
B.不接触的物体之间一定没有力的作用
C.马拉车时,马对车有力的作用,车对马没有力的作用
D.发生力的相互作用时可以没有施力物体,只有受力物体
10.图11-16所列情形中,二力平衡的有()
11.水平飞行的飞机在目标的正上方空投一个木箱(如图11-17),则木箱落地时的位置()
A.在目标处B.在目标的前方
C.在目标的后方D.无法确定
12.起重机的钢丝绳吊着重物,比较在重物静止时、重物在匀速上
升时、重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则()
A.重物匀速上升时,拉力最大 B.重物静止时,拉力最大
C.重物匀速下降时,拉力最大 D.上述三种情况,拉力一样大
13.分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力,属于平衡力的是()
A.汽车受到的重力与它对地面的压力
B.汽车受到的重力与地面对它的支持力
C.汽车受到的重力与汽车受到的牵引力
D.汽车受到的牵引力与它受到的阻力
14下列关于力的说法中,正确的是()
A.静止在桌面上的杯子,不受力的作用
B.用力将气球压扁,说明力可以改变物体的运动状态
C.手推门,手距离门轴近时比距离门轴远时省力
D.物体运动状态改变,一定受到力的作用
15.小红坐在行驶的客车中,看见前面有一辆卡车同她的距离不变,看见后面有一辆小
轿车离她的距离越来越远,而小轿车与路旁的交通标志牌间的距离不变.如果以交通标
志牌为参照物,客车是________的,小轿车是________的.如果以卡车为参照物,客车
是________的,小轿车是________的.
16.甲物体的速度是乙物体速度的2倍,若甲、乙两物体运动相同的路程,甲、乙运动的
时间之比为________;若甲、乙两物体运动相同的时间,则它们通过的路程之比为
________.
17如图11-18所示,用铁锤拔钉子,手握在铁锤柄的末端比握在柄的中部所需的力要小,这说明力的作用效果与________有关.
18.公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带(或安全气囊),这主要是为了防止高速行驶的汽车在________时,乘车者由于________而撞伤,使用安全带(或安全气囊)可以起到保护安全的作用.
19.在行驶的火车车厢中,挂在行李架上的小包突然向前摆动,说明火车正在________行驶;若小包突然向右摆动,说明火车正在________.
20.列车从静止变为运动,并且速度逐渐增大,是由于受到________的作用.关闭了发动机的汽车还能继续行驶是由于________,但汽车速度逐渐减小,最后会停下来,是由于受到________的作用.
21.作图题(每图2分,共6分)
(1)画出下面各图中力的示意图.
(2)如图11-21所示的跳伞运动员正在匀速下降,如果他受到的重力为800N,请画出他受到的力的示意图.
23.计算题(每小题6分,共12分)
(1)暑假就要到了,北京育才小学的王强同学准备乘火车到住在济南的奶奶家去.他希望路上尽量快一些,还想在车上多看看沿途的风光.这里有一张列车时
刻表,请你帮他选择一个合适的车次,并计算一下这次列车从北京到济南的速度.
车次
2539 K51 T13 T35 北京 北京 北京 北京 始发 17∶11 22∶20 18∶08 13∶30 青岛 日照 上海 济南 自北京起
(千米)
终到 6∶53 11∶52 08∶08 18∶00 0
北京 17∶11 22∶00 18∶08 13∶30 376
德州 23∶02 07 02∶32 38 ↓ ↓ 497
济南 00∶57 01∶20 04∶05 16 22∶39 47 18∶00 653
兖州 青岛 07∶56 06∶18 30 ↓ 1463
上海 日照 12∶30 08∶08
(2)请根据如图11-22所示的情景编写一道计算题.
过程与方法(共18分)
24.(2分)对于牛顿第一定律的看法,下列各观点正确的是
( )
A .验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以牛顿第一定律是正确的
B .验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以不能肯定牛顿第一定律是正确的
C .验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以在实验事实的基础上,进一步
科学推理得出牛顿第一定律
D .验证牛顿第一定律的实验做不出来,但随着科学技术的进步,总有一天可
以用实验来验证
25.(4分)你能否用一把量程为30cm 的刻度尺,测出一层教学楼的高度?与
同学比一比,看谁想的办法更巧妙,然后动手测一测.(要注意安全!)
26.(4分)要测量你跑步时的速度.
(1)需要哪些器材?
(2)写出实验步骤,说明要测量的物理量并设计出记录实验数据的表格.
运动和力参考答案
知识与技能
1.B 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.C 8.A 9.A 10.BD 11.B 12.D 13.BD 14.D
15.运动静止静止运动
16.1∶2 2∶1 17.作用点
18.急刹车惯性继续向前 19.减速向左拐弯
20.牵引力惯性阻力 21.略
22.(1)“沦”是描述“白日”的运动,以“西河”为参照物;“出”是描述“素月”的运动,以“东岭”为参照物.
(2)走路被绊倒,脚由于受到阻碍先停止运动,而上身由于惯性继续运动,所以向前倒;下雨天摔跟斗,是因为路滑,脚由于受到的摩擦力小,所以会向前滑,而上身不能及时跟上,所以向后倒.
(3)略
(4)撤去球拍后,球就不受球拍的支持力了,球是由于受到重力的作用而改变运动状态的.
23.(1)选T35次,速度为110.4km/h (2)略.
过程与方法
24.C
25.可以量一磴楼梯的高度,然后数数一层楼有多少磴楼梯,即可算出一层楼的高度.(当然,你完全可以采用其他方法测量,只要有道理就可以)
26.(1)秒表,皮尺.(2)略.
27.(1)单摆的周期跟摆球的质量是否有关单摆的周期跟摆球的质量无关
(2)单摆的周期跟开始摆动时的高度是否有关单摆的周期跟开始摆动时的高度无关
(3)单摆的周期跟摆线的长度是否有关单摆的周期跟摆线的长度有关,摆线越长,周期越大调节钟摆下端的螺母,就改变了摆线的长度,从而改变摆动的周期,起到调节摆动快慢的作用.如果钟表慢了,也就是摆动的周期偏大了,应将螺母向上调节.科学探究
28.提示:记录表格可设计“物体”“运动状态的描述”“受到的力”等栏目.进一步的分析可以发现,如果受到的力的方向与物体运动的方向相同,则物体会加速;如果受到的力的方向与物体运动的方向相反,则物体会减速;如果受到的力的方向与物体运动的方向不在一条直线上,物体就会改变运动方向(当然,你还可能发现其他的规律,只要有道理就行).
29.提示:可以模仿教科书P38图11.5-9的实验设计,在验证猜想是否正确时,既要从正面证明,也要从反面加以证明.通过两个力相等时物体平衡,两个力不相等时物体不能够平衡这两个方面来验证.实验的做法、步骤以及表格、图形等均略.。