局域网组建和维护案例教程电子教案6 组建无线局域网
局域网组建及维护教案
第二周（第一次）【教学内容】局域网简介【授课班级】09秋计算机【教学课时】2课时【教学目标】１理解局域网的概念、分类、组成和拓扑结构２培养网络方面的意识和能力【教学重点】拓扑结构【教学难点】局域网分类【教学过程】一导入以学校的机房为例，以家庭组网为例，以公司企业为例二过程1 局域网的概念局域网是在有限的地域范围内把分散在一定范围内的计算机、终端、大容量存储器的外围设备、控制器、显示器以及用于连接其他网络而使用的网间连接器等，通过通信链路按照一定的拓扑结构相互连接起来，进行高速数据通信的计算机网络。
局域网的特征（p1）2局域网的分类按拓扑结构分类：总线型、环形、星形、树形按访问传输介质的方法分类：以太网、令牌环网、光纤分布数据接口、异步传输模式等按传输介质分类：同轴电缆、双绞线、光缆等按网络操作系统分类：Net-Ware网、3+OPEN网、Windows2000网、LANManager网、VINES网等按应用结构分类：专用服务器结构、主从式服务器结构、对等式结构搂服务对象分类：企业网、校园网、家庭网等3局域网的组成一般由服务器、客户机、连接设备、传输介质和通信协组成。
4局域网拓扑结构是指网络中心各台计算机相互连接的方式和方法。
总线型拓扑优点：总线型拓扑结构简单灵活，安装方便，便于扩充。
缺点：故障诊断困难。
故障隔离困难。
星型拓扑优点：高可靠性，高扩展性，故障的诊断与隔离简单缺点：依赖中央节点，布线困难且费用高树型拓扑优点：容易扩展，故障诊断简单缺点：对根节点依赖性强。
环型拓扑优点：适用于光纤，无差错传输缺点：低可靠性，故障诊断困难三结束以抽问形式回顾本节课所学知识四作业课本填空1、2、3题【课后小结】通过本案例，让同学们了解到了什么是局域网，局域网的概念、特征、分类等基础知识，对局域网有一个初步的认识。
第二周（第二次）【教学内容】网络体系结构、局域网技术【授课班级】09春计算机【教学课时】2课时【教学目标】１掌握网络体系结构及通信协议２了解常用局域网技术【教学重点】网络体系结构【教学难点】通信协议【教学过程】一导入回顾局域网的组成、拓扑结构二过程1 OSI/RM模型（开放系统互连参考模型，简称OSI）（理解如上图）物理层：提供网络的物理连接数据链路层：进行数据封装和建立数据链接网络层：提供网络路由，具有流量控制和拥挤控制的能力 传输层：用于提高网络层服务质量，提供可靠的点到点的传输 会话层：会话连接到传输连接的映射、数据传送、会话管理等 表示层：数据语法转换、语法表示等 应用层：直接面对用户的具体应用 2 网络通信协议IPX/SPX 协议NetBEUI 协议 （重点）TCP/IP 协议：3 IP 地址IP 地址是Internet 地址的一种表示形式；IP 地址由网络号与主机号两部分组成，网络号标识一个逻辑网络，主机号标识网络中一台主机；一台Internet 主机至少有一个IP 地址，而且这个IP 地址是全网唯一的。
局域网组建与维护教案-2024鲜版
2024/3/28
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传输介质与拓扑结构
2024/3/28
01
星型拓扑
所有计算机都连接到一个中心节点上，中心节点控制全网的通信，任何
两个节点之间的通信都要通过中心节点。具有结构简单、易于管理和维
护的优点，但中心节点的可靠性至关重要。
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关键知识点总结回顾
2024/3/28
01
局域网基本概念
局域网的定义、特点、组成要素等基本概念。
02
局域网硬件设备
包括网卡、集线器、交换机、路由器等硬件设备的功能、 性能参数及选型原则。
03
局域网协议与标准
IEEE 802.3以太网协议、TCP/IP协议族等局域网常用协 议与标准。
根据局域网规模和网络需求， 配置合适的子网掩码，以划分 网络段和隔离广播域。
配置默认网关
设置计算机的默认网关，以便 计算机能够访问局域网外的网 络资源。
配置DNS服务器
根据网络需求，配置合适的 DNS服务器地址，以便计算机 能够解析域名。
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15
驱动程序安装和调试技巧
安装网卡驱动
根据计算机硬件配置，下载并安 装适合的网卡驱动程序，以确保
局域网组建与维护教案
2024/3/28
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目
CONTENCT
录
2024/3/28
• 局域网基本概念与原理 • 硬件设备与选型 • 软件配置与安装调试 • 局域网资源共享设置与管理 • 故障诊断与排除技巧 • 网络安全防护策略部署 • 总结回顾与拓展延伸
2
局域网组建与维护实例教程
局域网组建与维护实例教程在当今数字化的时代，局域网（Local Area Network，简称 LAN）在企业、学校、家庭等各种场景中都发挥着至关重要的作用。
它不仅能够实现资源共享，还能提高工作效率和数据传输的安全性。
接下来，我将为您详细介绍局域网的组建与维护，通过实际的例子，让您能够轻松理解和掌握相关知识。
一、局域网的基础知识（一）什么是局域网局域网是指在一个局部的地理范围内（如一个学校、工厂或办公室等），将各种计算机、外部设备和数据库等互相连接起来组成的计算机通信网。
它可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。
（二）局域网的拓扑结构常见的局域网拓扑结构有星型、总线型、环型和树型。
星型结构以中央节点为中心，通过点到点的方式连接其他节点，易于管理和维护，但中央节点一旦出现故障，整个网络可能会瘫痪。
总线型结构所有节点都连接在一条总线上，成本较低，但某个节点出现故障可能会影响整个网络。
环型结构中节点依次连接成一个环形，数据沿一个方向传输，可靠性较高，但节点的加入和退出较为复杂。
树型结构则是层次分明，扩展方便，但对根节点的依赖性较大。
（三）局域网的传输介质传输介质是数据传输的物理通道，常见的有双绞线、同轴电缆、光纤等。
双绞线成本低，应用广泛，但传输距离有限。
同轴电缆具有较好的抗干扰性，适用于长距离传输。
光纤则具有极高的传输速率和抗干扰能力，但成本较高。
二、局域网组建的准备工作（一）确定网络需求在组建局域网之前，首先要明确网络的用途和需求，例如需要连接的设备数量、网络的覆盖范围、数据传输量等。
这将有助于确定网络的规模和性能要求。
（二）选择合适的硬件设备1、网络交换机根据设备数量和网络速度要求选择合适端口数量和速率的交换机。
例如，如果需要连接 20 台设备，并且需要支持千兆以太网，可以选择24 口千兆交换机。
2、网络路由器如果需要连接到外部网络（如互联网），则需要路由器。
局域网组建及维护教案
局域网组建及维护教案一、教学目标1、让学生了解局域网的基本概念、组成部分和工作原理。
2、使学生掌握局域网组建的步骤和方法，包括硬件设备的选择和连接、网络拓扑结构的设计、IP 地址的分配等。
3、培养学生解决局域网故障和进行日常维护的能力，如网络连接故障排查、设备维护、网络安全防护等。
4、增强学生的团队合作意识和实际动手操作能力。
二、教学重难点1、重点局域网的拓扑结构和工作原理。
网络设备的选择和配置，如交换机、路由器等。
IP 地址的规划和分配。
局域网常见故障的排查和解决方法。
2、难点复杂网络拓扑结构的设计和实现。
网络设备的高级配置和管理。
网络安全策略的制定和实施。
三、教学方法1、讲授法：讲解局域网的基本概念、原理和技术。
2、演示法：通过实际操作演示局域网组建和维护的过程。
3、实践法：让学生分组进行局域网组建和维护的实践操作。
4、讨论法：组织学生讨论局域网相关的问题和解决方案。
四、教学设备和材料1、计算机、交换机、路由器、网线等硬件设备。
2、操作系统安装光盘、网络驱动程序等软件。
五、教学过程1、课程导入（15 分钟）通过提问引导学生思考什么是网络以及网络在日常生活中的应用。
介绍局域网的概念和特点，如覆盖范围小、传输速度快、安全性高等。
2、局域网的组成和工作原理（30 分钟）讲解局域网的组成部分，包括计算机、服务器、网络设备（交换机、路由器）、传输介质（网线、光纤）等。
以简单的示例解释局域网的工作原理，如数据的传输、封装和解封装等过程。
3、局域网的拓扑结构（30 分钟）介绍常见的局域网拓扑结构，如星型、总线型、环型、树型和网状型。
分析各种拓扑结构的优缺点和适用场景。
让学生分组讨论不同拓扑结构在实际应用中的选择。
4、网络设备的选择和连接（45 分钟）介绍常见的网络设备，如交换机、路由器的功能和特点。
讲解如何根据网络规模和需求选择合适的网络设备。
现场演示网络设备的连接方法，包括网线的制作和连接。
5、 IP 地址的分配和子网掩码（45 分钟）讲解 IP 地址的概念、分类和表示方法。
局域网组建与维护-06
6.1.4 无线局域网的硬件设备
局域网组建与维护
1、无线网卡
第6章： 章
无线局域网的组 建
6.1节 6.2节 6.3节 6.4节
6.1.4 无线局域网的硬件设备
局域网组建与维护
2、无线AP
第6章： 章
无线局域网的组 建
6.1节 6.2节 6.3节 6.4节
6.1.4 无线局域网的硬件设备
局域网组建与维护
6.3.2 无线网络安全技术
局域网组建与维护
第6章： 章
无线局域网的组 建
就无线网络来说，其安全技术主要有禁止SSID广播，物 理地址过滤，采用连线对等加密技术设置密钥，使用 虚拟专用网络（VPN）和端口访问控制技术（802.1x） 等。 • • • • • 禁止SSID广播。 物理地址（MAC）过滤。 采用连线对等加密技术（WEP）设置密钥。 使用虚拟专用网络（VPN）。 端口访问控制技术（802.1x）。
第6章： 章
无线局域网的组 建
6.1节 6.2节 6.3节 6.4节
无线局域网利用无线电波或红外线作为传输媒体， 不用布线即可灵活地组成可移动的局域网。随 着信息时代的到来，越来越多的用户要求能够 随时随地接收各种信息，因而对从移动设备访 问局域网的要求就更加迫切。 总的来说，无线局域网具有如下主要特点。 • 灵活性和移动性。 • 易安装和可扩展性。
6.2.3 混合型无线网络
局域网组建与维护
第6章： 章
无线局域网的组 建
如果在实现客户端彼此无线互连和无线客户与传统以太网 客户互连的同时，还想实现局域网络的Internet连接共 享，就必须使用无线路由器来实现。这样，只需将 WAN连接至ADSL Modem、Cable Modem或小区宽 带，并将LAN连接至局域网交换机或计算机，同时进 行相关配置，即可实现Internet连接共享。
局域网组建及维护教案(特殊条款版)
教案局域网组建及维护一、教学目标1.让学生了解局域网的基本概念、组成和分类。
2.使学生掌握局域网的组建方法和维护技巧。
3.培养学生解决实际问题的能力，提高团队协作和沟通能力。
二、教学内容1.局域网的基本概念2.局域网的组成和分类3.局域网的组建方法4.局域网的维护技巧三、教学重点与难点1.教学重点：局域网的组建方法和维护技巧2.教学难点：局域网的配置和维护四、教学方法1.讲授法：讲解局域网的基本概念、组成和分类2.演示法：演示局域网的组建过程3.实践法：学生分组进行局域网的组建和维护实践4.讨论法：分析局域网组建和维护过程中遇到的问题，共同探讨解决方案五、教学过程1.导入新课提问：什么是局域网？它的作用是什么？引入：介绍局域网在日常生活和工作中的应用场景，激发学生学习兴趣2.讲解局域网的基本概念、组成和分类局域网的概念局域网的组成：硬件设备、传输介质、网络协议局域网的分类：按传输速率、拓扑结构、传输介质等分类3.局域网的组建方法硬件设备的选型与连接网络协议的配置IP地质的分配与设置网络测试与调试4.局域网的维护技巧网络设备的日常检查与维护网络安全的防护措施网络故障的排查与解决网络性能的优化与升级5.实践环节学生分组进行局域网的组建和维护实践教师巡回指导，解答学生疑问学生展示实践成果，相互评价与交流6.总结与拓展回顾本节课所学内容，巩固知识点提问：局域网组建和维护过程中需要注意哪些问题？拓展：介绍无线局域网、虚拟局域网等新型局域网技术7.课后作业复习局域网的基本概念、组成和分类完成局域网组建和维护的实践报告预习下一节课内容：广域网组建与维护六、教学评价1.过程性评价：观察学生在实践环节的表现，评价其动手能力和团队协作能力2.结果性评价：检查课后作业和实践报告，评价学生对知识点的掌握程度3.学生自评与互评：让学生自我评价在学习过程中的收获，相互评价实践成果七、教学资源1.教材：《计算机网络》2.多媒体课件：局域网组建与维护PPT3.网络资源：相关教学视频、局域网组建与维护教程4.实践设备：计算机、交换机、路由器、网线等需要重点关注的细节是“局域网的组建方法”。
局域网组建与管理-第6章 组建无线局域网
局域网组建与管理-第6章组建无线局域网局域网组建与管理第 6 章组建无线局域网在当今数字化的时代，无线网络已经成为我们生活和工作中不可或缺的一部分。
无线局域网（WLAN）的组建和管理为我们带来了极大的便利，让我们能够摆脱线缆的束缚，随时随地连接到网络。
接下来，让我们一起深入了解如何组建无线局域网。
首先，我们需要明确组建无线局域网的目标和需求。
是为了满足家庭的日常上网需求，还是为了支持企业内部的大量设备连接？不同的场景对网络的覆盖范围、带宽、安全性等方面有着不同的要求。
在硬件方面，以下是一些关键的设备：无线接入点（AP）：这是无线局域网的核心设备，负责将有线网络信号转换为无线信号并进行发送。
它的性能和覆盖范围直接影响着无线网络的质量。
无线路由器：通常集成了无线接入点、路由器和交换机的功能。
对于家庭和小型办公环境，无线路由器是一个常见的选择。
无线网卡：安装在需要连接无线网络的设备上，如电脑、手机、平板等。
确定了硬件设备后，接下来就是进行网络规划。
频段选择是一个重要的环节。
目前常见的无线频段有 24GHz 和5GHz。
24GHz 频段的覆盖范围较广，但容易受到干扰；5GHz 频段干扰相对较少，能提供更高的传输速度，但覆盖范围相对较小。
在实际组建中，可以根据具体情况选择使用单一频段或同时使用两个频段。
SSID（服务集标识符）的设置也不能忽视。
SSID 是无线网络的名称，用户通过搜索这个名称来连接网络。
为了安全起见，不要使用过于简单或常见的 SSID，以免被他人轻易猜测和连接。
信道的选择同样关键。
在同一区域内，如果多个无线网络使用相同的信道，可能会导致信号干扰和网络性能下降。
因此，需要选择一个相对空闲的信道来优化网络性能。
接下来是安全设置。
设置强密码是保护无线网络安全的基础。
密码应包含字母、数字和特殊字符，并且长度足够长。
启用加密方式，如 WPA2 或 WPA3，以对传输的数据进行加密，防止被他人窃取。
隐藏 SSID 可以在一定程度上增加网络的安全性，使未经授权的用户难以发现网络。
局域网组建与维护教案
物联网设备安装与应用专业——录课教案物联网设备安装与应用专业课程名称：局域网组建与维护授课教师：进行诊断，使学生明确自身能力水（2）确定网络拓扑结构任务实施：此环节分为个步骤，第一步完成任务分析，务书，明确完成任务的标准、步骤、方法、劳动组织方式（个人完成、合作完形成任方案；第二步方案决策，汇报任务实施方案，针对不足进行完善。
第三操作，按照修方案，具体实施，完成任务，教师巡视指导。
完成学生能力发展训练。
二、新课教学（一）建网前的预备工作2、添置硬件和软件（1）添置硬件①路由器②交换机③网线若干④网卡除了硬件上的相连外，我们还需要添置什么？（2）添置软件：设置网络协议TCP/IP属性（二）工程实施和测试学忆答学看、实践连件运行1、连接硬件设备通过拓扑图，思考需要进行连接的硬件部分是哪些布置任务，明确学生需要进行硬件连接的部分。
[学生实践1]实现硬件相连所需要连接的硬件设备是哪些？2、设置网络协议因为我们组建的是小型局域网，所以C类IP即可满足我们的需求，其中比较常用的有192.168.0.X网络号和192.168.1.X网络号，其中路由器的IP为网关，通常也可以做为局域网内计算机的DNS服务器。
TCP/IP协议是系统默认安装的协议，如何设置正确的IP地址、子网掩码和网关？回顾IP地址分类知识，做出适当的分析，布置任务，设置TCP/IP协议属性。
[学生实践2]设置TCP/IP属性已知网关的IP，如何设置TCP/IP属性？创设情景，学生通过分组合作自己动手设定TCP/IP 属性，把学过的内容转换成实际应用能力3、测试运行测试的方法（1）访问互联网。
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等网络【知识链接1】，类似于有线对等网。
构建无线对等网的拓扑结构如图6-2所示
图6-2 无线对等网拓扑结构图
李莉和严广首先查看一下自己的笔记本
电脑的无线网卡【知识链接２】是否安装正常，
鼠标右键“我的电脑”——选择“设备”选项，
打开“设备管理器”对话框,如图6-3所示.在对
话框中他们发现笔记本电脑的无线网卡安装正
线网络的中心位置，而且各无线客户端与无线
AP的直线距离最好不要超过30米，以避免因 通信信号衰减过多而导致通信失败。
2．无线路由器
无线路由器是单纯型AP与宽带路由器的
一种结合体，借助于路由器功能，实现家庭无
线网络中的Internet连接共享，实现ADSL和小
区宽带的无线共享接入。另外，无线路由器可
任务1-4 测试对等网连接
（1）在桌面右下角显示如图6-11所示图 标，说明无线对等网络组建成功。
（2）使用ping命令，完成连通性测试。
图6-11 无线网络连接成功标识
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任务2 组建无线办公局域网
任务2-1 选择无线设备 任务2-2 绘制拓扑结构图 任务2-3 安装和配置网络硬件设备 任务2-4 组建无线办公局域网，测试
以Windows XP操作系统下无线网卡驱动程序 的安装为例，具体安装步骤如下：
步骤1：无线网卡安装完成后，打开计算
机电源，系统会自动发现网卡硬件，报告“发
现新硬件”
步骤2：自动进入“找到新的硬件向导”，
选择“从列表或指定位置安装（高级）
（S）”，单击“下一步”。如图6-4所示
图6-4 “找到新的硬件向导”图
以把通过它进行无线和有线连接的终端都分配
到一个子网，这样子网内的各种设备交换数据
就非常方便
3．无线AP与无线路由器的区别
无线AP与无线路由器的主要区别在于AP
是用于连接各信息点，而无线路由器带有网络
管理功能。另外，无线AP在组网时，不能与 ADSL Modem直接相连，而是需要增加交换 机或集线器设备，无线路由器则可直接连接。
驱动程序安装完成。
步骤5：检测无线网卡是否安装成功。依
次打开选择“我的电脑”→“属性”→“硬
件”→“设备管理器”，在网络适配器旁边没
有红色或黄色标记则说明已经成功安装。
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任务1-3 配置无线网络属性
步骤1：李莉首先在自己的笔记本电脑上
进行参数设置。打开“网络连接\无线网络连
接\属性”，双击TCP/IP协议后，在如图6-6所
网络连通性
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任务2-1 选择无线设备
认真分析该项目的当前情境，有15个用
户需要通过ADSL上网，使用资源。用户数目
不是很多，但也不少，因此决定采用
Infrastructure网络结构，以无线AP或无线路
由器为中心来构建无线局域网。
1．无线AP
无线AP的覆盖范围是一个向外扩散的圆
形区域，因此，应当尽量把无线AP放置在无
窗口里点选“仅计算机到计算机”。如图6-7
所示
图6- 7 “无线网络连接属性”对话框
步骤3：返回“无线网络连接属性”对话
框，选择“无线网络配置”选项卡，单击“添
加”按钮。
如图6-8所示
图6-8 “无线网络配置”选项卡
步骤4：在弹出的如图6-9所示对话框中，
在“网络名(SSID)【知识链接3】”框内输入
步骤3：在“请选择您的搜索和安装选项”
中，单击“ 浏览（R）”，进入“浏览文件
夹”，在“浏览文件夹”中，选择包含有网卡
驱动程序的目录，然后单击“确定”。如图6-
5所示
图6-5 “请选择您的搜索和安装选项”对话框
步骤4：进入“向导正在安装软件，请
稍侯”对话框，当驱动程序安装完成后，进入
“完成找到新硬件向导”，单击“完成”按钮，
SSID值，“网络验证”选择开放式，“数据
加密”选择WEＰ，接着去掉“自动为我提供
此密钥”复选框，填入相应的网络密钥，选择
“这是一个计算机到计算机的（临时）网络，
未使用无线访问点（C）”复选框，单击确定
按钮退出即可。
图6-9 “无线网络属性”对话框“关联”选项卡
步骤5：找到本机与Internet连接的网络
常，不需要重新安装和选择，如果需要选择和
安装请查看总结提高部分的无线网卡选择和安
装。
图6-3 “设备管理器”对话框
任务1-2 选择无线网卡驱动程序
大多数通用网卡，系统会从 c:\windows\system32\drivers目录中找到相应 的网卡驱动程序，然后自动安装。这时你可以 跳过安装网卡驱动程序这一步。如果系统在 c:\windows\system32\drivers目录下找不到该 网卡的驱动程序，系统会提示你进行网卡驱动 程序的安装。
任务2-2 绘制拓扑结构图
根据客户需求，决定采用以无线路由器
为中心的Infrastructure网络结构，并绘制出拓
扑结构图如图6-12所示。
任务2-3 安装和配置网络硬件设备
步骤1：按拓扑结构图将网络硬件设备连
接好
把调制解调器的一端连接到无线路由器
的WAN口，另一端连接第2会议室墙上的电信
接口，将台式机的网线另一端连接到无线路由
示的窗口内把IP地址设置为192.168.0.8；子
网掩码设置为255.255.255.0；其他无需填写。
图6-6 “Internet协议（ＴＣＰ／ＩＰ）属性”对话框
步骤2：选择“无线网络连接属性”对
话框中的“无线网络配置”选项卡，勾选“用
Windows配置我的无线网络设置”选项；接着
切换到“高级”选项卡，在“要访问的网络”
连接，在属性对话框中切换到“高级”选项卡，
如图6-10所示 。然后勾选“允许其他网络用
户通过此计算机的Internet连接来连接”
图6-10 “高级”选项卡
步骤6：配置严广的笔记本电脑。首先设
置其IP地址为192．168．0．18，子网掩码为
255．255．255．0，默认网关为
192．168．0．8，其余按步骤2和步骤3设置。
器的任一LAN口，一般无线路由器都有四个
【拓扑结构图】
图6-1 无线局域网的拓扑结构示意图
任务一 组建无线对等网
任务1-1 选择无线网卡 任务1-2 选择无线网卡驱动程序 任务1-3 配置无线网络属性 任务1-4 测试对等网连接
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任务1-1 选择无线网卡
李莉和严广两位同志对目前所存在的问题
做了仔细分析，发现两人需要组建一个无线对