写作业的烦恼_三年级作文
学习的烦恼作文300字三年级左右
世上所有的人都有烦恼，我当然也不例外。
我的烦恼就是--视力不好，走到哪都得戴着一副厚厚的眼睛。
它让我闹了不少笑话，让我选一个讲给你听吧。
记得在一个冬天，姨爸开车带着妹妹、爸爸、我、妈妈还有小姨一起去泡温泉。
到了温泉池，我和妹妹兴奋极了，一个箭步跨到温泉池边，“扑通”一下跳进水里，玩了起来。
哎呀，不好，不一会儿温泉池里的热水变成了水蒸气，“扑”到了我的镜片上，我的眼前顿时一片模糊，只能隐隐约约看到一些轮廓。
我只好小心翼翼地在温泉池里摸索。
过了一会儿，我和妹妹的肚子饿得“咕咕噜”叫，小姨拿出肉片给我们吃。
我隐隐约约的看到一团东西伸到我嘴边，饿极了的我，不管三七二十一，抓起那团东西就往嘴里送，然后迫不及待地咬了一口，只听见一声惨叫“啊--”我吓了一跳，心想:发生了什么事?接着就急忙把眼镜上的水蒸气擦掉一点。
我一看，傻了眼，原来，我刚才咬的不是肉片，而是小姨的手，而肉片被我弄到水里去了!我的脸一下子红了，连忙向小姨道歉。
哎，可惜了那块姨爸辛辛苦苦做的肉片，我真的好饿呀!
眼镜给我带来了不少烦恼，我也不一一说出来了，总之，我要好好保护我这双眼睛，坚决不让近视再加重!。
三年级写作业的烦脑作文
三年级写作业的烦脑作文篇1时间过得真快，不知不觉我就已经是一个三年级的学生了。
三年级的语文和数学又比以前难了许多，一到双休日，每周一次的日记成了我最大的难题，因为我不知道写什么。
爸爸妈妈给我讲了许多写作方法，比如怎么想，怎么写，但我总听得一头雾水。
尤其是老师规定题目的作文，我更是摸不着头脑。
有一次周末，我快速做完其他作业就只剩日记这根硬骨头了，我像挤牙膏一样把作文一点一点“挤”出来，写几排数一下字数，就担心字数不到被老师批评。
实在想不出来的时候再跑去问爸爸妈妈，听他们讲解之后我有点头绪了再接着写。
有时候会觉得不是自己的思路，爸妈给我的话我接下去总是很不顺手。
渐渐地，我明白了写作文一定要有自己完整的思路。
接下来的几周，我周五放学的路上就把作文内容都先想好，一到家我就快速写下来，克服作文这个大难题后，我终于可以放心大胆地做其它作业了。
现在，我每次基本上就能在周五把周末的作业完成了。
我也更加确信，做事情一定要理清自己的思路，做事情更要一气呵成，不能边做边玩，断断续续。
篇2小小少年也有烦恼，我的烦恼是每天作业做完了，复习好功课以后，妈妈还是不让我玩。
难受的没法说。
就说上次吧，我做完作业，乐滋滋地想；今天有可以多赢一些卡片了，于是我拉开抽屉，准备卡片做本钱，要出门，刚好被买菜回来的妈妈撞上，‘干啥去，回来’，妈妈很生气的说；‘妈，我出去玩一会，马上回来’，我低着头说；‘不行，回来把你的作业拿来检查，妈妈把菜往桌子一放边说；我找到作业交给她，妈妈看了看说；‘还行，但是不准出去，把你爸爸给你买的资料看看。
我接过妈妈递给我的作业，砰的一声把我自己关进屋里，我的同伴在楼下拼命的喊我，我心里好难受，过了好大一会，妈妈叫我吃饭，我都没有吃，想想我的卡片，我伤心啊，什么时候我才能轻松痛快的拍一回——我的卡片？我希望我能快快长大，妈妈就可以少管我了。
以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文
以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文全文共7篇示例，供读者参考以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文篇1快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。
这时，教师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了!”话音刚落，大家都欢呼起来。
老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说：“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊……”这时，只见雯雯朝我冲过来：“快打我一下!这是在做梦吗?”我给她一拳头，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不用做作业了，好啊好啊!”回到家里，我把书包一扔，躺在沙发上吃起了乐事薯片。
爸爸下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠哉悠哉起来。
“阿鸿，该做作业去啦!”“今天没作业。
”我嘴里塞满了薯片。
“你别跟我耍贫嘴。
我跟你说，快做去!待会儿又要抱怨作业做不完!”“今天老师说要给我们减负，所以没有作业，不相信你问去!”我以极快的语速理直气壮地说。
“那也好，爸今天给你搞来几张卷子，我还愁你没有时间做呢。
今天有这空当，正好做做。
六年级了，该抓紧了!”爸爸突然温柔起来。
“这……”我正想回绝，就被爸爸一手按到书桌上去了。
坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5毫米厚呢!哼，还减负呢!我愤愤地做起了xy。
这时，我听见爸爸在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢?减负归减负，家庭作业还是要有点的……”我的两眼发直，心里叫苦不迭。
第二天，雯雯带着两个黑眼圈来叫我上学，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可妈妈却给我弄来一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和着。
上课了，老师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的`要求，从今天开始，还是要布置家庭作业!”大家都呆了。
老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊!这可不是你们以前的风格啊!”“啊，作业啊作业……”全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。
以作业为话题写一段烦恼的经历600字作文篇2题目:作业的重重烦恼从小到大,作业就像一位紧随其后的小尾巴,无时无刻不在萦绕心头。
写作文考试不好的烦恼作文
写作文考试不好的烦恼作文我最烦恼的事我想成为太阳，可我却是一颗星星；我想成为大树，可我却是一棵小草；我想成为大河，可我却是一泓小溪。
于是，我便有了烦恼。
在班上，我各科成绩平平，不像一些同学某科成绩在班上名列前茅。
我知道是由于我没有掌握好好的学习方法的缘故。
每天，同学们每天都自由自在的翱翔在知识的海洋里，惟独我找不到好的学习策略，独自一人孤零零的。
每次老师布置的学习任务并不是太多，可我的时间总是被挤得满满的。
每当任务一完成，我就如释重负的舒了一口气，可成绩并不见一丝好转。
或许，家里会比较好受些吧！新学期第一次段考，我考了全班第三，心里美滋滋的，整天也是无忧无虑。
我把这个喜讯告诉了爸爸妈妈，可爸爸妈妈只是平平淡淡的说了一句：“好好学，别骄傲就是了。
”起初，我幻想到的是：“看我们家儿子多聪明啊，要什么，我这就给你买去。
”我的幻想一下子破碎了。
第二次段考，我考了全班第四，退步了一名。
爸爸妈妈说：“整天就只知道玩，不是给你说过不要骄傲的吗！”我意识到是我太过于自负了。
期末考试结束了，我一下子退到了第七名，回到家里，少不了挨批评。
回到家果然不出所料，“满脑子就知道玩，看你长大能做什么！”我是多么伤心啊！做得好了得不到爸爸妈妈的表扬，做得不好他们只知道一味的去批评我，连一句鼓励我的话都没有。
还不止这些呢！以前，爸爸妈妈总是问我的理想是什么。
我只是回答了简单的一句话：“不知道。
”每次都是这样。
于是他们认为我是一个没有理想的孩子。
我是一个内向的孩子，我的理想不说出来并不代表我没有。
他们根本就不了解我。
我从小就有挑食的毛病，以至于现在，凡是见过我的人都会说：“你可真是骨瘦如柴啊！”我又何尝不想像一些同学们，有着强壮的身体呢？可同学们就知道对我说三道四的。
我是一个男孩，可身上没有一处像评价男孩子的那种阳刚之气。
我的手指纤细，和女孩子的一般，手腕也差不多是皮包骨。
可恨的是，倘若我赤裸裸的站在那里，女孩子也会羡慕我这副身材吧！可同学们总是拿我体质上的缺陷开玩笑，我也有自尊啊，为什么他们都要这样伤害我？是啊，金无赤足，人无完人，每个人都会有缺点，而他们的缺点也正是他们烦恼所在的根源。
三年级作文：写作业,为什么这么难_250字
三一文库（）三年级作文
写作业，为什么这么难_250字
哇，令人期盼已久的暑假终于来啦！暑假，没有老师的唠叨；没有妈妈早上的催促；没有
烦恼；没有忧愁……
这个暑假真的是爽歪歪，可暑假都过了一
半了，好像还有什么事没做呢？啊！想起来了，我的作业还一点没动呢！快快快，写作业去~
可是。
可是暑假不还有这么多天嘛，过几天
再写也一样的啊！对嘛，这几天先痛痛快快地玩，以后再写嘛~
五天后……
咦，今天不是要写作业吗，嗯，去写作业
咯~
10分钟后。
哎呀，这道分数乘法怎么这么难啊，这道
奥数题应该用什么公式呢？唉，不做了，真是的！
……
暑假都快到头了，可我的作业才做了一点点，每次写作业，都找理由拖到下次，这样下
20 × 20。
关于作业烦恼开头的作文
噫，学子之业，常苦其烦也。
每览卷帙浩繁，笔墨纵横，心焉如焚，思之何解？忧从中来，不可断绝。
今欲述其状，聊以舒怀。
夫作业者，学问之基，才智之磨也。
然题海茫茫，难度重重，使人心力交瘁，不知所从。
每当临案苦思，犹如陷身荆棘，举步维艰。
纵使奋笔疾书，亦感进展甚微，犹如蜗牛之步，迟迟吾行。
且夫作业之繁，非唯数量之多，亦在于质量之精。
师之所求，非单是字句之工，更在于义理之深。
故学子每遇难题，常需反复推敲，穷思极想，方能得其要领。
然有时竭尽心力，仍感茫然无绪，犹如盲人摸象，不得其全。
唉，作业之恼，实乃学子之常情也。
然吾人当知，艰难困苦，玉汝于成。
作业虽繁，亦是砥砺才思之石，磨砺意志之刀。
故当以平常心对待，不畏其难，不惧其烦，方能渐入佳境，领略学问之乐趣也。
【三年级作文】做作业_300字
【三年级作文】做作业_300字
做作业
我每天都要写作业，有时候感觉很烦。
经过一段时间的努力，我发现做作业的好处还是很多的。
做作业可以巩固学过的知识。
老师在课堂上讲解了很多的知识点，我们在课堂上也会跟着做一些练习。
通过做作业才能真正掌握所学的知识。
做作业的过程中，我们会不断地回顾课堂上所学的内容，通过不断地练习来加深对知识的理解和运用。
做作业可以提高思维能力。
做作业的时候，我们要动脑筋思考问题，分析解决方法。
有些题目可能会比较难，需要我们用不同的角度去思考。
这样不仅能够提高我们的逻辑思维能力，还能培养我们的创造力和想象力。
做作业还可以培养我们的耐心。
做作业是一个相对枯燥的过程，需要我们耐心去做题目，不急于求成。
有时候，遇到一些难题，我们可能会感到沮丧和困惑，但是只要坚持下去，相信自己的能力，就一定能够解决问题。
这样一来，我们的耐心和毅力也会得到锻炼和提高。
做作业还可以培养我们的自学能力和独立思考能力。
在家里自己做作业的时候，没有老师的指导和监督，需要我们自己去思考和解决问题。
这样可以培养我们独立思考和解决问题的能力，提高我们的自学能力，为将来的学习打下坚实的基础。
做作业虽然有时候会感觉烦，但是它给我们带来的好处是很多的。
通过做作业，我们不仅可以巩固知识，提高思维能力，培养耐心和毅力，还可以培养自学能力和独立思考能力。
所以，做作业是必不可少的一件事情，我们应该认真对待，努力完成。
晚上写很多作业的烦恼作文
晚上写很多作业的烦恼作文“作业，作业，作业！怎么这么多作业！”每到晚上，看着那堆积如山的作业，我就忍不住要抓狂。
别人的晚上可能是轻松惬意的，看看电视，玩玩游戏，或者早早地就进入了甜美的梦乡。
而我的晚上，却常常被作业这个“恶魔”霸占。
就拿昨天晚上来说吧，那可真是一场“噩梦”。
放学回家，我像往常一样，扔下书包，先在沙发上“葛优躺”了一会儿，顺便吃了点零食补充能量。
心里想着：“哎呀，先放松几分钟，等会儿写作业才有劲儿。
”可这一躺，就过去了半个小时。
当我终于磨磨蹭蹭地坐到书桌前，打开书包，拿出作业的时候，已经快六点了。
我先瞄了一眼数学作业，几张试卷，还有课本上的习题，心里“咯噔”一下。
“这得写到什么时候啊！”我小声嘟囔着。
没办法，硬着头皮开始写吧。
第一道题还算顺利，可越往后做，就越觉得脑袋像被浆糊给糊住了一样。
那些复杂的公式和图形在我眼前晃来晃去，看得我眼花缭乱。
我一边咬着笔头，一边在草稿纸上乱画，试图找到解题的思路。
“哎呀，烦死了，怎么这么难！”我忍不住抱怨起来。
好不容易把数学作业搞定，已经过去了两个小时。
我甩了甩发酸的手腕，抬头看了看钟，已经八点多了。
“还有语文和英语呢！”我哀叹一声，感觉自己就像个被作业不断鞭打的小毛驴，根本停不下来。
语文作业是一篇作文和抄写生字词。
作文题目是，我盯着题目发呆了好久，脑子里一片空白。
“我的梦想？我的梦想就是没有这么多作业！”当然，这可不能写在作文里。
我深吸一口气，开始回忆自己曾经那些美好的梦想。
想了半天，终于有了点思路，可刚写了个开头，就发现自己写得乱七八糟，涂涂改改了好几处。
“哎呀，这可怎么办？”我急得直挠头。
再看看那抄写生字词的作业，密密麻麻的一大页，我感觉自己的手都要断了。
“为什么要抄这么多遍啊，抄一遍我也能记住嘛！”我一边抄，一边抱怨。
等到语文作业写完，已经十点多了。
我的眼睛都快睁不开了，可还有英语作业在等着我。
英语老师布置了背诵课文和做练习题。
我强打着精神，打开英语书，开始叽里咕噜地背起来。
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写作业的烦恼
我的烦恼有很多很多，比如下雨天的烦恼，戴眼睛的烦恼，但我大的烦恼是写作业。
第一个坏处是害我不能玩，每次我想玩一下的时候，作业又那么多，不写又河以。
因为不写作业会被妈妈骂，又会被爸爸打，还会被老师批评，所以必须要写作业。
第二个坏处是让我写的很累，每次老师布置的作业很多很多，我写到晚上才能睡觉，白天又要很早起来，一点休息的时间都没有，但是作业多没有办法，所以我只好乖乖的写完。
第三个坏处是伤害我的身体里每一个部位，有时老师布置的作业很多，写的我的手都不力气了；有时会伤害我的眼睛，让我变成一个近视眼；还有时会让我腰酸背疼，我想休息一下，妈妈也不给我休息。
第四个坏处是我写完作业的时候，妈妈还给我买练习做，根本没法休息，但是没有办法，谁叫她是我的妈妈，我在做练习的时候，爸爸还在管着我，如果我偷懒，爸爸就打我，我也没办法。
写作业不好，不写作业也不好，早知道，我就不在这个学校读书了。
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