以作业为话题的作文：布置作业的烦恼【DOC范文整理】
小学生描写各科作业的烦恼作文
小学生描写各科作业的烦恼作文“哎呀呀，说起作业，那可真是我小学生涯里的一大‘噩梦’！每天放学回家，书包一放，还没来得及喘口气，那些堆积如山的作业就像一个个张牙舞爪的小怪兽，向我扑来。
先来说说语文作业吧。
生字生词、古诗词、阅读理解、作文……样样都不省心。
生字生词就像一群调皮的小精灵，总是在我脑子里跳来跳去，让我记不住它们的正确写法。
好不容易记住了，一到听写的时候，又会写错。
古诗词更是让人头疼，那些拗口的词句，我读了一遍又一遍，背得口干舌燥，可还是磕磕绊绊。
有时候背着背着，脑子就像短路了一样，一片空白，之前的努力全都白费了。
阅读理解题也是个大难题，我得仔细琢磨文章的意思，还得从密密麻麻的文字里找出答案，感觉自己就像在大海里捞针，累得够呛。
最可怕的要数作文了，每次老师给出一个题目，我都要绞尽脑汁地想啊想，可就是不知道从哪里下笔。
好不容易写了个开头，又觉得不满意，涂涂改改，把作业本弄得脏兮兮的。
好不容易写完了，还得担心语句通不通顺，有没有错别字，能不能得到老师的表扬。
数学作业也不轻松。
那些密密麻麻的数字和符号，就像一群小蚂蚁在我眼前爬来爬去，看得我眼花缭乱。
计算题还算好，只要认真仔细，一般不会出错。
可一遇到应用题，我就傻眼了。
题目里的条件一会儿这样，一会儿那样，把我绕得晕头转向。
我得反复读好几遍题目，才能理清思路。
有时候好不容易列出了算式，计算的时候又出错了。
还有那些图形题，什么三角形、四边形、圆形，它们的面积、周长公式我总是记混，一到做题的时候就手忙脚乱。
英语作业也让我叫苦连天。
单词、语法、听力、阅读……每一项都不简单。
背单词是最让我崩溃的，那些长长的单词，就像一串乱码，怎么也记不住。
好不容易记住了，第二天老师一抽查，又忘得一干二净。
语法更是复杂得要命，什么一般现在时、现在进行时、过去时，我总是搞不清楚它们的用法。
听力练习也很难，那些外国人说的英语，语速快得像机关枪，我根本来不及反应。
阅读题里的单词好多都不认识，我得一边查字典，一边猜意思，做题的速度慢得像蜗牛。
关于作业的烦恼作文3篇
关于作业的烦恼作文3篇作业的苦恼作文篇1快要放学了，同学们都摊开了作业本，预备抄一大黑板的作业内容。
这时，老师走进教室，她有些“沉重”地说：“如今减负了，学校规定从今日起不布置家庭作业了！”话音刚落，大家都欢呼起来。
老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音连续说：“傻孩子，没有作业你们怎么把握和稳固学问啊……”这时，只见雯雯朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给她一拳头，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不用做作业了，好啊好啊！”回到家里，我把书包一扔，躺在沙发上吃起了乐事薯片。
爸爸下班回来觉得惊讶：这闺女今日怎么不奋笔疾书，反倒悠哉悠哉起来。
“阿鸿，该做作业去啦！”“今日没作业。
”我嘴里塞满了薯片。
“你别跟我耍贫嘴。
我跟你说，快做去！待会儿又要埋怨作业做不完！”“今日老师说要给我们减负，所以没有作业，不信任你问去！”我以极快的语速理直气壮地说。
“那也好，爸今日给你搞来几张卷子，我还愁你没有时间做呢。
今日有这空当，正好做做。
六班级了，该抓紧了！”爸爸突然温顺起来。
“这……”我正想回绝，就被爸爸一手按到书桌上去了。
坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5毫米厚呢！哼，还减负呢！我愤愤地做起了xy。
这时，我听见爸爸在打电话：“老师，同学没有作业怎么行呢？减负归减负，家庭作业还是要有点的……”我的两眼发直，心里叫苦不迭。
其次天，雯雯带着两个黑眼圈来叫我上学，“告知你，昨天我正预备疯它一晚上，可妈妈却给我弄来一本《同步作文》……”“我也是呀！”我附和着。
上课了，老师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今日开头，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。
老师惊奇地问：“咦，你们怎么没反应啊！这可不是你们以前的风格啊！”“啊，作业啊作业……”全班同学有的连续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。
作业的苦恼作文篇2天哪！已经晚上10点了，可你仍旧会观察一幅这样的画面：一个小女孩，趴在一张堆满了作业的桌子上，不停地写作业。
作业的烦恼抒情作文
作业的烦恼抒情作文作为一名学生，我们时常会遇到一个无法逃避的困扰，那就是作业。
每天放学回家，一堆堆的作业摆在面前，让人感到烦躁不安。
这些作业不仅需要我们花费大量的时间和精力，还给我们带来了种种烦恼。
让我来抒发一下这些烦恼吧。
1. 时间的压力作业给我们带来的第一个烦恼就是时间的压力。
作为一名学生，我们的时间被学校的课程表和作业安排所束缚，很难有时间去做自己喜欢的事情。
每天放学后，我们必须抓紧时间完成大量的作业，以保证第二天的课堂学习进度。
一不小心就会迎来熬夜和失眠的夜晚。
2. 多科目的分散作业的第二个烦恼是多科目的分散。
作为一名学生，每天我们必须完成来自不同科目的作业。
数学、语文、英语、物理、化学……这些不同科目的作业要求不同，需要我们不断的切换思维方式和学习方法。
这种分散的学习让我们感到疲惫和无力。
3. 重复的练习作业的第三个烦恼是重复的练习。
很多时候，老师布置的作业都是对学过知识的重复练习。
虽然这样可以加深对知识的理解和记忆，但是对于我们来说，这种重复练习让人感到无聊和乏味。
我们希望能够做一些有趣和有创造性的作业，而不仅仅是机械地重复做题。
4. 减少的娱乐和休息时间作业的最后一个烦恼是减少的娱乐和休息时间。
由于作业的压力和时间的分配，我们很难有足够的时间去休息和娱乐。
长时间的学习和完成作业让我们感到疲劳和压抑，同时也影响了我们的身心健康。
我们也需要一些娱乐和休息的时间来放松自己，缓解学习的压力。
如何应对作业的烦恼虽然作业给我们带来了烦恼，但是我们也可以通过一些方法来应对这些烦恼，使作业变得更加轻松和有趣。
首先，我们要合理规划时间。
制定一个学习计划，合理安排每天的时间，将作业和自己的时间进行平衡，不要过分追求完成作业的数量，而是注重质量。
其次，我们可以尝试将不同科目的作业进行整合。
可以寻找一些相似的知识点进行练习，减少切换科目所带来的疲劳感。
也可以使用各种学习工具和技巧，提高学习效率。
此外，我们可以尝试提出一些创新的作业形式。
作业的烦恼作文（推荐五篇）
作业的烦恼作文（推荐五篇）第一篇：作业的烦恼作文精选作业的烦恼作文6篇在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的作业的烦恼作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
作业的烦恼作文篇1“小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。
但有一天，**突起，忧虑烦恼都到了……”唉，随着年岁增加，忧虑烦恼都来了。
小小少年，烦恼多多啊！繁重的作业，是我们最大的烦恼。
随着年级的增加，学业的负担越来越重，其中，作业的变化是直线上升，让我烦不胜烦。
以前的数学，只有一本《知识与能力》，现在读初一了，数学就多了四本作业，《红本》、《蓝本》、《绿本》，《蓝水晶数学训练》，每天晚上做五页作业，还要写几道另外的题目。
烦，每天6点放学，一回家吃完饭就写，还是要写到9点半左右才能写完。
说起数学作业，就一个字：烦。
语文老师布置了一项令同学们苦不堪言的作业——写日记。
虽然字数不多，只要求200多字，可我还是很苦恼。
日记没内容可写啊，星期六、日还好写一点，星期一到星期五，不就是千篇一律师地校园生活，上学，上课，放学，做作业，没什么事情发生，有什么好写的'呢？语文作业两个字：很烦。
英语老师的作业看似不多，可却令我们都怕。
背诵、默写，是多少同学不愿做的事。
我记忆力不算好，背一个小片段，就至少要我半小时，这令我的睡眠时间大大缩短。
英语作业，三个字：非常烦。
到了星期六、日，作业更是没有止境似的，让我感觉，好像永远都做不完。
回想小学，星期六、日，做完作业，可以和同学去公园逛逛，放放风筝，打打球；去书城看看书，买买零食；还不时可以和爸爸妈妈一起出去玩一玩，就是在家里，也可以自由地上上网，看看电视。
可现在，除了做作业，还是做作业。
作业啊，作业，你为什么这么多呢？为什么呢？还不是老师为了我们能取得好成绩，为了我们能更好地掌握知识，考上更好的高中。
唉，老师也是为我们好呀。
“小小少年，很少烦恼。
作业的烦恼作文10篇
作业的烦恼作文作业的烦恼作文10篇在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的作业的烦恼作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
作业的烦恼作文篇1我是一个成绩不错的女孩，从小我就立志要当一名好学生，完成好老师布置的作业。
可是最近我开始动摇了，因为学校的作业实在太多了，过多的作业给我带来了不少的烦恼。
刚开学，作业还算比较少，每天放学后我至少还能出去玩半个小时，可刚学完两、三个单元，作业就多起来了，到了期末，几乎每天的作业都是两大张卷子，这两张卷子看似很轻，可放在我的书包里，就像一座几千亿吨的大山那么重，压得我喘不过气来。
写作业要写到十一点钟，别去玩了。
早上起来，俩大眼袋吊着，多难看呀！烦！有时我吃完饭后想出去玩一会，消化消化，可刚换好鞋就会想起来还有一大堆作业等着我呢！没办法，只得又回去继续写作业。
烦！到了暑假或寒假，我以为可以轻松点了，可没想到作业不但没有减少，反而还比平时增加好几倍！老师布置的，爸妈布置的，补习班的作业……真是铺天盖地！这些作业害得我吃不下、玩不好，就连睡觉都梦到有一大堆作业要做！烦！老师们啊，请给我们减减负吧，我们什么时候才能摆脱作业多的烦恼啊！作业的烦恼作文篇2你有烦恼吗，或许你没有，而我却有无数的烦恼。
因为妈妈每次都在我耳边，嗡嗡地说：“作业做完了没有啊，做对了没。
还有口算题这么差每天做一张50道的数学口算题，错一道罚十道。
”我的妈呀！唠叨的妈妈，从早到晚，总是在我耳边叫叫嚷嚷的反复这些话。
唉！谁比我更烦恼啊！每次一有空余的时间刚打开电脑就听见妈妈在叫：”作业多检查几遍呀。
”妈妈请给我一些自由的时间吧，让我快乐一会儿。
那次，我做完了所有的作业，但妈妈你一会叫我复习课文，一会叫我读英语8点半时，我恳求妈妈您让我玩一小会电脑可妈妈说：“你看看你现在几点了，上床睡觉去。
我气呼呼的躺到床上说：“有半个小时的时间可以玩电脑为什么不让我玩呢。
我的家庭作业烦恼
我的家庭作业烦恼每当我回到家，卸下沉重的书包，最头疼的事情就是面对大堆的家庭作业。
这些作业包括数学问题、科学实验、语文阅读和写作等各种各样的任务。
对我来说，完成这些作业是一项挑战，经常导致我感到烦恼。
首先，数学问题是我最让我困扰的。
数学一直是我最薄弱的科目。
每当我看到纸上的复杂公式和难以理解的概念，我的脑海中就会立即涌现出一片混乱。
我不知道从何开始，感到迷茫和无助。
尽管老师在课堂上已经讲解过，但我还是难以掌握和应用这些知识。
因此，每当我需要解决数学问题的时候，烦恼就会紧随其后。
其次，科学实验也是一项令我感到困扰的作业。
这些实验需要耗费大量时间和精力。
有时候我需要收集各种材料和器具，还需要进行复杂的操作和计算。
有时候我会遇到实验失败的情况，导致我重新开始。
这种重复和失败的感觉让我感到疲惫和烦躁，时常想要放弃。
这种烦恼经常导致我感到对科学实验失去兴趣。
另外，语文阅读和写作也是我家庭作业中常遇到的难题。
阅读要求我仔细阅读并理解大量的文章和故事。
有时候，我会遇到一些生僻的词汇和复杂的句子结构，这让我感到很困惑。
写作方面，我常常想不出合适的主题和观点，难以构思和组织文章。
我会陷入写字的囹圄之中，感到沮丧和烦躁。
这些困扰让我感到写作是一项艰巨的任务。
面对我家庭作业中的烦恼，我决定找到一些解决方法。
首先，我会尽量提前规划我的学习时间，确保有足够的时间来完成作业。
这可以帮助我减轻烦恼，不至于让作业累积到最后一刻。
其次，当我遇到困难的数学问题时，我会请求家人或同学的帮助。
他们可能有不同的解题方法和角度，能够给予我一些建设性的建议和指导。
此外，我还会利用互联网资源，寻找类似的题目和解答。
对于科学实验，我会尝试更多的练习和观察，提高自己的实验技巧。
在语文方面，我会多读一些相关的文章和书籍，扩大自己的词汇量和阅读理解能力。
同时，我也会不断练习写作，积累更多的写作经验和技巧。
总的来说，我家庭作业中的烦恼在我成长的过程中是不可避免的。
作业多的烦恼 作文
作业多的烦恼作文
作业多的烦恼。
每当作业堆积如山的时候，我总是感到焦虑和烦躁。
作业多的
烦恼让我感到压力山大，仿佛无法喘息。
这种情绪让我难以集中注
意力，也影响了我的生活质量。
但是，我知道逃避并不是解决问题
的办法，我必须面对作业多的烦恼，寻找解决的方法。
首先，我意识到要解决作业多的烦恼，就必须要有一个良好的
时间管理。
我开始制定每天的学习计划，将作业分解成小块，逐步
完成。
我还学会了合理安排时间，不再浪费时间在无意义的事情上。
通过这样的努力，我逐渐掌握了自己的学习节奏，作业多的烦恼也
逐渐减轻了。
其次，我开始主动寻求帮助。
在遇到困难的作业时，我不再自
己独自挣扎，而是主动向老师、同学请教。
他们的指导和帮助让我
更快地理解了知识点，也更快地完成了作业。
我还加入了学习小组，和同学们一起讨论问题，互相帮助。
这样的合作学习让我感到更有
动力，也更快地解决了作业多的烦恼。
此外，我还学会了放松自己。
在完成一段时间的作业后，我会给自己放一天假，好好休息放松一下。
我会和朋友出去玩，或者看看电影、听听音乐，让自己的身心得到放松。
这样的放松让我更有精力和动力去面对接下来的作业，也更能够保持良好的心态。
通过这些努力，我逐渐克服了作业多的烦恼。
我发现，只要有良好的时间管理，主动寻求帮助，和放松自己，作业多的烦恼并不是无法解决的问题。
相反，它可以成为我成长的动力，让我更加坚强和自信。
作业多的烦恼不再是我的困扰，我相信我可以应对任何挑战。
精选作业的烦恼作文（40篇）
作业的烦恼作文精选作业的烦恼作文（40篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的作业的烦恼作文，希望对大家有所帮助。
作业的烦恼作文篇1到了五年级，寒假作业多起来了，我常常因为作业没完成而不开心，总感觉做作业真让人苦恼。
平时我作业安排得很好，早上8：30——10：30，下午1：00——3：00，晚上还得看一小时的书。
可舅舅来了，妹妹总是缠着我，要和我一起玩，我也无拘无束地和她玩，直到她走了，睡着了，我才安心的做作业，可我做作业也有一丝不安，怕开学了，作业没做完，老师要批评我，还要重做。
妈妈好像看出了我的'心思，每天催着我写作业，我也感觉妈妈想让我快完成作业好好玩，只不过我有点厌烦，做作业时心不在焉。
有一次，我数学题不会做，跑着去问妈妈，妈妈可急了，批评了我，让我自己想。
我不会做为什么还要批评我？不会做又没关系，干嘛还批评人。
我气呼呼的跑走了，感觉妈妈故意刁难人，等心静下来了，才知道，妈妈想让我自己动脑筋解决问题。
妈妈总对我说：“作业做完了才能安心地玩。
”是啊，作业没做完在玩总感觉玩得不快活，提心吊胆的怕作业来不及做。
“寒假里要想开心地过年，必须认真地完成作业，我还编了一首词：认认真真写作业，开开心心过大年，你准备好了吗？作业的烦恼作文篇2开学已经三天了，我过得很快乐。
可是今天我有烦恼了，我的烦恼是由于写作业引起的。
因为每天都要写作业，有课堂作业，还有家庭作业。
可是呢，我要是写作业写快了吧，字体就写的`不好看了，就还要擦掉再重写一遍。
写作业写慢了吧，字体倒是可以了，可是又快要放学了，到时候完不成课堂作业怎么办？哎，怎样才能让我写作业写的又快又好呢？让我们大家一起想想办法吧！作业的烦恼作文篇3昨晚打球吃完饭已经到七点了，我立刻开始做作业。
可是，字帖的.拼音很小，看不清。
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以作业为话题的作文：布置作业的烦恼
今天李校长在国旗下讲话，谈到学生为谁而写作业？李校长讲了现任联合国秘书长潘基文读书时，能一丝不苟、不折不扣地完成了那份作业，而且还是超额完成，因而他的学业成绩很优秀。
当李校长讲这个故事时，我认真地观察了四至六年级的同学，他们听得很认真，我想同学们一定是被潘基文的学习态度所震憾了。
就一件抄写英文的作业，一个学期后能坚持下来的只有他一人。
其实，往往成就大事的人，就在于他的与众不同。
潘基文能能有始有终地做，他一开始就明白这件事是为自己而做，他有良好的学习品质。
我作为一名语文老师，我是不主张给孩子们布置书面抄写作业的。
我觉得语文学习能力不是抄抄写写得来的，往往一个孩子的语文学习成绩的好坏，真的与他的课外阅读，语言感悟能力有很大的关系。
从内心来讲，有时真还真的要不要给孩子们布置作业而时常烦恼。
我是希望我的学生把课余时间花用在课外阅读上的，因此，我平时总是引导同学们要多读课外书。
给孩子们布置的书面作业，就是结合孩子熟悉的话题写写习作。
大家知道一个班级里，学生的学习状况不一样，学习认真的同学，往往能认真地对等作业，而那些学习目的不明确
的同学，是一贯不想写作业，即使写了也在应付老师。
就我时常喜欢布置的这个写话作业，我班总是有部分部不用心写。
为了督促他们养成写作业的习惯，我得常常要找他们讨作业，有时他们交了一份应付作业，我心里又很不舒服，还得找他们谈话，与他们讲认真写作业的道理。
可是孩子毕竟是孩子，他就不能认识到这点的重要。
一个班四十多人，个性特点，学习品质真的存在很大的差异。
有的孩子认真写作，老师表扬了他一次，下次他还会坚持认真地做，可是有的同学即使你使出了浑身解数表扬也好，批评也罢，他就是不在乎。
我们四班的骆驿达同学，他将来一定是个有出息的孩子，他对等作业的态度非常认真，从不马虎。
特别是对等写作，他真用尽心事，认认真真地完成，每次都完成得相当出色，令老师很感动。
这学期，像骆驿达这样能认真对待作业的同学，我班还是凌修捷，罗同澜两位周学。
在老师的表扬之下有进步的同学，我班有林佳惠、毛辰威、刘璋、张恒等，我相信这些同学将来也会认真做好自己的事。
今天很感谢李校长，抛出一个让老师时常烦恼的问题，让同学们进行思考，进行反思，我相信每一位同都会对照自己平时的作业态度，及时总结自己的得失。
我作为老师也在反思自己布置的作业是否符合孩子们的口味，对孩子们的学习发展有帮助才是硬道理啊！。