以作业为话题写作文
以认真的完成作业为话题的作文五年级500字范文
以认真的完成作业为话题的作文五年级500字范文认真完成作业
我认为认真完成作业是尊重老师的一种表现。
老师布置作业是为了加深我们对知识的
理解和应用。
当我认真完成作业时，就是在告诉老师我珍惜老师的辛勤教诲，我愿意用自
己的努力去回报老师的辛苦。
认真完成作业能够提高自己的学习能力。
通过完成作业，我们可以巩固老师上课所讲
的知识，并通过实践应用来加深理解。
只有通过不断地做作业，我们才能将知识牢固地记住，并能够随时运用于实际生活中。
认真完成作业可以提高自己的工作态度和责任感。
当我们对待作业认真负责，无论是
学习还是工作，都会充满责任心和事业心。
这是在培养我们的工作态度，为以后的学习和
工作打下坚实的基础。
认真完成作业可以提升自己的竞争力。
一个认真完成作业的学生注定会成为优秀的学生。
在竞争激烈的现实社会中，只有具备高绩点和较好的学业成绩，才能够脱颖而出，获
得更多的机会和选择。
认真完成作业是我身为一个学生应尽的责任。
通过认真完成作业，不仅能够尊重老师，提高自己的学习能力，培养责任感和工作态度，还能够提升自己的竞争力。
我将坚持认真
完成每一份作业，不负众望，为自己的未来努力奋斗！。
以作业为题目的作文
以作业为题目的作文
作业，是学生们在学习过程中经常接触到的一种学习方式。
它不仅是老师布置
的任务，更是学生们在课堂上所学知识的巩固和提升。
作业的重要性不言而喻，它既是学生学习的一部分，也是老师对学生学习情况的一种了解和评估。
因此，作业题目的选择和作文的撰写都显得至关重要。
首先，作业题目的选择至关重要。
一个好的作业题目能够引导学生深入思考，
激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握所学知识。
而一个不恰当的作业题目则可能会让学生感到困惑和无趣，甚至影响到学生对知识的学习和理解。
因此，老师在布置作业时，应该根据学生的实际情况和学习需求，选择恰当的作业题目，让学生在完成作业的过程中获得更多的收获。
其次，作文的撰写也是至关重要的。
一个好的作文应该具备逻辑清晰、观点明确、语言流畅的特点。
在写作文时，学生应该先对作文的主题进行深入的思考和分析，明确自己的观点和立场，然后有条理地展开论述，用恰当的例子和论据来支撑自己的观点，最后得出合理的结论。
在写作文的过程中，学生应该尽量避免无关内容的涉及，保持文章的纯净和主题的一致性。
作业，是学生学习的一部分，也是学校教育的一部分。
通过作业，学生可以巩
固所学知识，培养学习能力，提高解决问题的能力。
因此，我们应该重视作业的布置和完成，让作业成为学生学习的有效工具，而不是一种负担。
希望每位学生都能够对待作业认真负责，努力完成每一份作业，从中获取更多的知识和乐趣。
以认真的完成作业为话题的作文五年级500字范文
以认真的完成作业为话题的作文五年级500字范文认真完成作业是一件非常重要的事情。
视珍惜时间如金子，我们应该要读题思考、查阅资料、勤加练习，才能提高自己的学习成绩和能力。
我认为，认真完成作业不仅是对老师的尊重，更是对自己的负责和对未来的投资。
首先，认真完成作业是对老师的尊重。
老师是我们的启迪者和指引者，他们是陪伴我们成长的重要人物。
在每堂课后，老师都会给我们布置作业。
如果我们不认真完成作业，就是对老师的不尊重，这会让老师失望和失去信心。
相反，如果我们认真完成作业，老师会感受到我们的努力和进步，也会更加关注我们的学习状况，给我们更多的帮助和指导。
其次，认真完成作业是对自己的负责。
完成作业不是为了应付考试，而是为了巩固和提高自己的学习成绩和能力。
每道题和每篇题目背后都是知识点和考点，要求我们通过阅读和思考来掌握和理解。
如果我们没有认真完成作业，就会对自己的学习造成困扰。
时间一长，就会形成堆积和积压，降低我们的成绩和能力。
相反，如果我们认真完成作业，就会在另外一方面锻炼我们的自律意识和耐心，更提高我们的学习成绩和能力。
最后，认真完成作业是对未来的投资。
未来是我们自己的，只有自己才能创造未来自己想要的样子。
现在的学习是为了展望未来，更要为未来做好准备。
当我们认真完成作业，就会顺利掌握和巩固知识点和考点，为以后的学习打下坚实的基础。
同时，我们的习惯和思维方式也会随之改变，对未来的学习、工作和生活有很大的帮助。
这正是对未来的投资，更是对我们自己最好的保障。
总而言之，认真完成作业是一种责任感、尊重感和投资意识。
只有我们认真完成作业，才能更好地提高自己的学习成绩和能力，为自己创建一个美好的未来。
所以，让我们一起将奋斗与成就伴随同行，以认真完成作业为快乐的事业。
以作业为话题的作文600字
以作业为话题的作文600字----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！以作业为话题的作文600字1：上了初中，作业自然而然的沉重起来，压得人“喘不动气”。
老师心情好，我们自然就轻松;老师心情差，我们自然好不到哪去。
说到底，还得看老师。
可到了周四，更是让人觉得“大难临头”。
让我“欲哭无泪”的原因竟是阮思彤上数学课上吃东西，被老师给逮个正着，老师气急败坏，“恶狠狠”的说：你们不是毛病改不了吗?行啊，全班罚抄第二单元例题五遍!”我听后，宛如五雷轰顶，这不是“雪上加霜”吗?我翻了翻书，竟有几十课，写五遍，估计要写到“半夜三更”，我叹了一口气，两只眼像扫描仪一样紧盯阮思彤，恨不得一口把她吞噬。
中午，我又愤愤不平，抱怨道：“真是的，咱们还要陪她一起写，这要写到什么时候啊?”众同学则把阮思彤围个“水泄不通”，纷纷指责她不应该上课吃东西，还连累了大家。
回到家，我写完作业，已是七点半点，罚写才动了几字，正苦恼该如何是好，一咬牙，我持笔飞写至八点，却才写了一课。
天色尚晚，我于心不忍明天变成熊猫，不安心的睡去。
第二天到学校，没想到竟要写完，我一天狂写，累的“腰酸背痛腿抽筋”不说，还让我心情无比的愤怒，使出了“河东狮子吼”，吓得他们离得远远的。
晚上布置作业，我一听到如“山堆”作业，像当年孙悟空被五指山压在下面一样，我也被压在作业下了，我顿时眼前发黑，手脚冰凉，趴在了桌子上，差点晕过去(还不是因为数学的罚写)，晃晃悠悠的回到家。
“唉!看来我又要使出必杀技了!”我叹了口气，边飞快地写着边哼着小曲：“天苍苍，野茫茫，作业多的让人抓狂。
”“作业复作业，作业何其多。
我生待作业，只恐作业多。
”唉!作业多!以作业为话题的作文600字2：“呤玲玲----”下课铃令我们精神振奋。
教语文的马老师(她也教我们数学，是我们班的班主任)姗姗而来，留下了很多作业，不少同学小声低语：“苍天，这么多作业!我还要去给科学老师交咱班的作业呢。
以作业为话题的作文700字优秀范文_话题作文范文_
以作业为话题的作文700字优秀范文作业大概是我们在学校学习的时候很讨厌的一个东西吧，我读书的时候可是很讨厌作业的，但完成作业可以让我们的学习更加的进步。
本文是小编为大家整理的以作业为话题的700字范文，欢迎阅读。
关于作业的话题作文范文篇1每个人都说过这么一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
这句话说的实在是太对了，真的是把我们小学生的心声都吐露了出来，因为，学习真的是太苦了，加上那一大踏作业，要是算起来的话，我们小学生真的比谁都苦啊!和往常一样，每天快放学前，老师又开始无止境的布置作业，唉，一想到今天又是个苦日子，就掩着面叹息，结果一句话没听见，又只好问同学家庭作业是什么了。
不问不知道呀，一问吓一跳，整整2张卷子!老师把我们当啥人啦?我真想反问老师一句：要是换成你做这张卷子，你会做得完么?就这样，我沮丧地回到了家。
一进门，我就到自己房间开始写作业了，看着那2张卷子，我又陷入了深深的题海之中，发呆了，便开始问自己：为什么小学生就要写这么多作业?即使我注定要当小学生我也想在美习，因为美国的学生多轻松啊!每天只要上上午的4节课，下午就可以写作业，尽情的玩了。
唉，我就这样，只要一写作业就想入非非，一边写一边想，这心思没放到学习上，结果一检查，题目错了错了一大堆，管他呢，只要写完就可以了。
好不容易把家庭作业写完，可吃完饭后，家人又开始向我布置作业了，我真的想找个法官来诉说我的痛苦，可国有国法，家有家规，没办法，只好照做。
我又开始写着爸爸给我布置的作业了，现在还是小学阶段，以后初中，高中又是什么样的情况呢?不敢想象啊!这时爸爸进到我的房间里，看着我愁着脸，皱着眉，便说：“吃罢黄连喝糖水——苦尽甘来，只要熬过这段时间，就轻松了，为了毕业考试，所有人都在努力，你怎么就在这叹气呢?”我也知道马上就要毕业了，做这么多作业我是可以理解的，谁不想自己考个好中学呢?唉，真的是作业无止境，题海无边涯啊!关于作业的话题作文范文篇2报纸上老是在说减负减负，可作业不仅没见少，却越来越多，弄得我很是烦恼。
围绕作业为话题的作文
围绕作业为话题的作文作业是学生学习的重要组成部分，它能够帮助学生巩固所学知识，提高学习能力。
然而，作业也常常成为学生的负担，引发家长和学生的矛盾。
在这篇作文中，我将探讨作业对学生的影响，以及如何合理安排作业时间。
首先，作业对学生的影响是积极的。
通过作业，学生可以巩固课堂上所学的知识，提高自己的学习能力。
同时，作业也可以帮助学生发展自律和独立思考的能力。
在完成作业的过程中，学生需要自己动脑筋，寻找解决问题的方法，这有助于培养学生的创造力和解决问题的能力。
然而，作业也给学生带来了很大的压力。
随着学业的加重，学生需要花费更多的时间来完成作业，导致他们没有足够的时间去进行课外活动或者休息。
这种长时间的学习压力会影响学生的身心健康，甚至引发学习焦虑症。
另外，一些家长对孩子的作业要求过高，给孩子增加了额外的压力，导致家庭关系紧张。
为了解决这个问题，学校和家长需要共同努力，合理安排学生的作业时间。
学校应该根据学生的年龄和学习能力来合理安排作业的数量和难度，避免过多的作业给学生带来过大的压力。
家长也应该正确引导孩子，不要过分干涉孩子的作业，要给孩子适当的自由和支持，让他们有足够的时间去进行课外活动和休息，保持身心健康。
同时，学生自己也应该学会合理安排作业时间，提高自己的学习效率。
在完成作业的过程中，可以采取一些学习方法，比如制定学习计划，合理分配时间，提高自己的学习效率，避免拖延症的发生。
另外，学生也可以寻求老师和家长的帮助，及时解决遇到的问题，避免浪费过多时间。
总之，作业是学生学习的重要组成部分，它能够帮助学生巩固所学知识，提高学习能力。
然而，过多的作业也会给学生带来很大的压力，影响他们的身心健康。
因此，学校、家长和学生应该共同努力，合理安排作业时间，让学生能够在健康的环境下学习成长。
以作业为话题的作文
以作业为话题的作文•相关推荐一进门，有几位老人坐在沙发上，笑眯眯地看着我们，我发现每位老人都很高兴。
接着，我们为他们唱老歌老人年轻时唱的歌，有《革命人永远是年轻》《二郎山》等等。
唱完老歌后，我慢慢坐下，看着他们那额头上的皱纹，看着他们手上那龟裂的痕迹，那便是岁月的沧桑吧，让我对他们的过去产生好奇，我便听着他们讲故事，聆听他们的过去。
慢慢听完每位老人的故事之后，我发现大部分老人的儿女或家人，都因为留学或工作的原因而无法来看望他们，老人平时也很孤独，除了和敬老院的朋友们聊天，平常也没有其他人来陪他们说话。
其中，有些老人的儿女已经有五六年没来看他们了，所以他们看着我们的眼神是那么的开心，也许是想到他们的儿女，也许是想要有一个人来陪他们说话。
如今，也不知他们过得怎样，儿女回来了吗我不知道，但我好想告诉那些海外留学外出工作的儿女，请早些回来看看父母，一别就是五六年，老人们早已满头白发，内心肯定很孤单。
就算回不来，哪怕是打个电话，父母肯定也能感受到那跨过千山万水的温暖。
这是一次难忘的作业，是一次令人反思的作业，是我一生的作业它给我的启发是让我们要经常回家看看，不能一直学习工作，你还得回来看看哺育你长大成人的父母。
我又一次感受到亚圣孟子所言：“老吾老，以及人之老。
”以作业为话题的作文2这个周末，张老师布置了一项钉扣子作业。
这可是女生的拿手好戏，说不定男生会遇到超多困难。
首先，我们得需要钉扣子的工具：线、针、剪刀、扣子、布……第一步，要先把针穿到线里。
我左手拿线，右手拿针，舔了舔线头，“狠狠”的盯着针眼，马上就穿进去了。
哈哈，可真简单呀！接下来，应该要打结固定那条线了。
但是我不怎么喜欢用打结的方式来固定线，我是这样的：首先，要先看一看布的底下有没有漏洞，不然线会很容易掉下来的。
针先从布的背面穿过去，再沿着那条线穿过去，然后再穿回来，这样，就固定了，是不是很简单呢？现在，我就可以钉扣子了！钉扣子是要先把针穿到一个扣眼里面去，把它拿出来，拉紧，然后把针向另一个扣眼里穿过去，可以穿出许许多多的形状。
作业为话题的作文
作业为话题的作文关于作业为话题的作文（精选5篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文具有文体自由的特点，大都要求除了诗歌外，考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或戏剧等文体。
怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是店铺为大家收集的关于作业为话题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
作业为话题的作文1“今天没有笔头作业！”老师放学前宣布。
“耶，太棒啦！”同学们忍不住欢呼起来。
“虽说不用动笔，但不等于没有作业。
”老师清了清嗓门，继续说道，“今天是重阳节，今晚的家庭作业是——为长辈做一件事。
”嘿，这份作业可真特别！可是，我应该为谁做什么事情呢？我一路思索着，不知不觉到了家，一股香味窜进我的鼻子。
我直奔厨房：哟，锅里升腾着热气，油烟机“嗡嗡”地唱着歌，炒锅“噼里啪啦”地响着，外公正挥动铲子炒菜呢！每天我放学归来，爸妈下班到家，就能吃上现成的饭菜，全仗外公外婆这样忙碌啊！我知道，外公不是不想休息，他最喜欢一边喝茶一边悠闲地看报了！我还听他侃过茶经，他对品茶颇有研究呢！对了，我可以请外公从厨房里出来歇歇，为他沏一杯茶，让他品品茶、看看报呀，这也算是为长辈做了一件事吧！于是，我对外公说：“外公，您快出来歇会儿吧，别忙了！”外公乐呵呵地说：“行啊，我正好忙完了，就等你爸妈回来开饭啦！”说着，外公就坐到客厅的沙发上，看起了当天的晚报。
我呢，赶紧开始替外公沏茶。
我先在茶杯里倒入小半杯沸水，等水温降到七八十度时，将少许普洱茶放入杯中，再微微摇晃茶杯，使茶叶充分浸润，然后倒掉上面的漂浮物，最后高提水壶将开水倒入杯中。
茶叶缓缓地漂浮起来，又慢慢地沉到杯底，它们调皮得很，有的在杯中打着旋互相追逐：有的浮在水面上，尽情地舒展着身体；有的却故意躲在杯底……不一会儿，怡人的茶香袅袅飘散。
我小心翼翼地端着茶杯，走到外公跟前，将茶杯放在茶几上，接着深深地弯腰鞠了个躬，毕恭毕敬地说：“外公阁下，请您品尝孙儿亲手为您沏的香茗吧！”外公高兴地接过茶杯，抿了一小口，说道：“不错嘛，色香、味醇，沏得恰到好处！”我陶醉在外公的赞美中，谁知外公紧接着又问：“孙儿呀，你是否有事相求于我，才下此功夫为我沏茶的？”外公的问话让我的脸一阵发烫——的确，以前还真没为外公沏过茶呢！我暗暗责怪自己平时很少孝敬外公，真是惭愧至极！“外公，我祝您重阳节快乐。
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以作业为话题写作文
以作业为话题写作文
一份别出心裁的作业
山东临清市代湾镇赵官营中心小学五年级杨晓晴
今天，老师给我们布置了一份别出心裁的作业——和家人交换角色。
我想：这次的作业真不错，不用写也不用背，我要好好体验一下！
放学回到家，我把作业的内容告诉给了妈妈，妈妈欣然同意，马上和我互换了角色。
“女儿，来把地拖拖。
”我这个“妈妈”指挥道。
“妈妈竟然让女儿拖地！你把我当旧社会的丫环啊！”我想：也是呀！不行，地还是自己拖吧！
“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作业累！”我小声嘀咕道。
终于，地被我拖得一尘不染了，我一挺身子，哎哟！腰都累得快断了！
“女儿，快来写作业，我给你出题，一百道，一题也不能做错，不然我就让你尝尝‘竹板炒肉’的厉害，快写！”“女儿”瞪大了眼睛，过了好一会儿，才不情愿地打开作业本，埋头写起来，我则拿着鸡毛掸子坐在床上，心里不禁窃喜：这下知道本姑娘以前有多累了吧！
到中午做饭的时候，我便到厨房弹奏“锅碗瓢盆交响曲”去
了。
饭做好了，“女儿”的习题才做了一半，我一检查，还错了几题。
我正要发怒，让“女儿”“受刑”，肚子却“咕咕”叫了起来，母女俩只好坐到餐桌前开始吃饭。
忽然，“女儿”尖叫一声：“天啊，成死我了，你是不是把一袋盐都放进去了！”我一尝另一盘菜，也大叫：“毛豆没有炒熟……”
我们对视了许久，“女儿”说：“换回来吧！”我点点头说：“妈，我知道你辛苦了，以后再也不挑三拣四了。
”妈妈也意味深长地说：“女儿，我也知道你有多累了，以后不会再给你增加作业了。
下午刚一上课，语文老师就兴高采烈地走进教室，说：“大家怎么样，体验得好吗？”我们异口同声地回答：“不好，累死了。
”老师说：“知道累了就好。
这次作业就是让你们和家长知道彼此都很累。
家长是做家务的累，孩子是学习的累，我们都应该体谅对方，做好自己分内的事。
”“哦。
”我们恍然大悟。
这份别出心裁的作业可真有教育意义啊！
指导教师：马荣。