公共管理案例分析PPT幻灯片
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公共管理案例分析课件PPT(共35页)

❖ 天心区桂花坪黑梨路一基建工地附近,一名48岁的长沙 市男子张某被一男子开枪击伤,致头部、腰部负伤。伤 者当时开了一辆雷克萨斯轿车,下车后中枪。[8]
❖ 南京:2012年1月6日,1·6南京枪击抢劫案
❖ 江苏省南京市下关区和燕路一农业银行发生持枪抢劫案。 一男性犯罪嫌疑人持枪打死某公司提款人,抢走19.99 万元现金后逃窜。
24
❖ ③周克华事件落下帷幕后,政府首先就是庆功嘉奖,而有关事 件造成的11死5伤的赔偿问题却迟迟不能得到解决,因为周克 华被击毙,受害者家属能获得赔偿的可能性是极小的。政府应 当在事件结束后,深刻反省产生周克华事件的原因,检讨自己 在其中的责任,提高公安机关的刑侦能力,以及关注事件的后 续处理工作。
12
❖ 涉及案件
❖ 重庆:2009年3月19日
❖ 2009年3月19日晚上7时42分许,位于重庆市高新区石桥 铺的成都军区驻渝部队十七团营房门口,站岗的十八岁
哨兵韩军良(音),被凶徒开枪杀死,他手中的自动步
枪被抢走,另一赶来查看的哨兵遇袭重伤。行凶者事后
在逃,警方把案件列作恐怖袭击,特种部队日以继夜,
8
Hale Waihona Puke 案例: ❖ 经过连续4天昼夜奋战,于8月14日凌晨6时40
分在重庆沙坪坝区覃家港镇童家桥村莴笋沟背 后一家皮鞋厂,被重庆公安民警将其当场击毙。 ❖ 2012年8月14日凌晨6时40分,在公安部统一 指挥下,经过重庆等地公安机关连续数日艰苦 奋战,犯下累累罪行的公安部A级通缉犯周克华 在重庆沙坪坝区童家桥被公安民警成功击毙。 至此,苏湘渝系列持枪抢劫杀人案件成功告破。
Case Analysis of Public Management
周克华事件
1
第四组
❖ 南京:2012年1月6日,1·6南京枪击抢劫案
❖ 江苏省南京市下关区和燕路一农业银行发生持枪抢劫案。 一男性犯罪嫌疑人持枪打死某公司提款人,抢走19.99 万元现金后逃窜。
24
❖ ③周克华事件落下帷幕后,政府首先就是庆功嘉奖,而有关事 件造成的11死5伤的赔偿问题却迟迟不能得到解决,因为周克 华被击毙,受害者家属能获得赔偿的可能性是极小的。政府应 当在事件结束后,深刻反省产生周克华事件的原因,检讨自己 在其中的责任,提高公安机关的刑侦能力,以及关注事件的后 续处理工作。
12
❖ 涉及案件
❖ 重庆:2009年3月19日
❖ 2009年3月19日晚上7时42分许,位于重庆市高新区石桥 铺的成都军区驻渝部队十七团营房门口,站岗的十八岁
哨兵韩军良(音),被凶徒开枪杀死,他手中的自动步
枪被抢走,另一赶来查看的哨兵遇袭重伤。行凶者事后
在逃,警方把案件列作恐怖袭击,特种部队日以继夜,
8
Hale Waihona Puke 案例: ❖ 经过连续4天昼夜奋战,于8月14日凌晨6时40
分在重庆沙坪坝区覃家港镇童家桥村莴笋沟背 后一家皮鞋厂,被重庆公安民警将其当场击毙。 ❖ 2012年8月14日凌晨6时40分,在公安部统一 指挥下,经过重庆等地公安机关连续数日艰苦 奋战,犯下累累罪行的公安部A级通缉犯周克华 在重庆沙坪坝区童家桥被公安民警成功击毙。 至此,苏湘渝系列持枪抢劫杀人案件成功告破。
Case Analysis of Public Management
周克华事件
1
第四组
公共危机管理案例分析ppt

应。
提高应急救援水平
加强应急救援队伍建设,提高 救援人员的专业素质和技能水
平。
完善应急物资保障
加强应急物资的储备和调配, 确保在危机发生时能够及时、
充足地提供物资保障。
加强信息沟通与舆情应对
要点一
建立信息通报机制
要点二
加强舆情监测与引导
建立健全信息通报机制,确保在危机 发生时能够及时、准确地传递信息。
探讨应对策略与方案
分析危机事件应对过程中的成 功经验和不足之处,如预警预 报、应急响应、资源调配等。
从不同角度探讨应对策略和方 案,如政策调整、组织改革、 预案完善等。
分析应对策略和方案的有效性 和可行性,提出相关建议和措 施。
04
公共危机管理的未来发展
加强预防预警机制建设
建立健全公共危机预防预警体系
社会政治类危机管理案例
社会骚乱
以*“6·12”暴乱为例,分析骚乱的原因、演变过程以及政府采取的应对措施 。
恐怖袭击
以法国巴黎“11·13”恐怖袭击事件为例,探讨反恐斗争的形势、应对策略以 及社会影响等问题。
03
公共危机管理案例的教训与启示
分析危机成因与影响
总结和分析危机事件发生的直 接原因和深层次原因,如自然 灾害、人为失误、组织管理不
加强舆情监测,及时掌握舆情动态, 做好舆情引导工作,避免谣言扩散。
要点三
建立媒体合作机制
加强与媒体的沟通合作,及时发布权 威信息,传递正能量,稳定公众情绪 。
推进公共危机管理法治化建设
01
完善公共危机管理法 律法规
制定和完善公共危机管理相关法律法 规,明确各级政府及相关部门的职责 和权力。
02
加强法治宣传教育
提高应急救援水平
加强应急救援队伍建设,提高 救援人员的专业素质和技能水
平。
完善应急物资保障
加强应急物资的储备和调配, 确保在危机发生时能够及时、
充足地提供物资保障。
加强信息沟通与舆情应对
要点一
建立信息通报机制
要点二
加强舆情监测与引导
建立健全信息通报机制,确保在危机 发生时能够及时、准确地传递信息。
探讨应对策略与方案
分析危机事件应对过程中的成 功经验和不足之处,如预警预 报、应急响应、资源调配等。
从不同角度探讨应对策略和方 案,如政策调整、组织改革、 预案完善等。
分析应对策略和方案的有效性 和可行性,提出相关建议和措 施。
04
公共危机管理的未来发展
加强预防预警机制建设
建立健全公共危机预防预警体系
社会政治类危机管理案例
社会骚乱
以*“6·12”暴乱为例,分析骚乱的原因、演变过程以及政府采取的应对措施 。
恐怖袭击
以法国巴黎“11·13”恐怖袭击事件为例,探讨反恐斗争的形势、应对策略以 及社会影响等问题。
03
公共危机管理案例的教训与启示
分析危机成因与影响
总结和分析危机事件发生的直 接原因和深层次原因,如自然 灾害、人为失误、组织管理不
加强舆情监测,及时掌握舆情动态, 做好舆情引导工作,避免谣言扩散。
要点三
建立媒体合作机制
加强与媒体的沟通合作,及时发布权 威信息,传递正能量,稳定公众情绪 。
推进公共危机管理法治化建设
01
完善公共危机管理法 律法规
制定和完善公共危机管理相关法律法 规,明确各级政府及相关部门的职责 和权力。
02
加强法治宣传教育
公共管理学系列之四 PPT课件

2020/3/29
22
Ye Sihua
7.3.2 投票悖论
1. 孔多塞悖论(condorcet’s paradox) 在只存在两个备选方案时,多数票规
则是有效的;而当面对三个或更多个的备 选方案时,多数票规则便会显得不那么有 效,通常会出现循环投票现象。
2020/3/29
23
Ye Sihua
“循环”能否消除?
能;二是备选方案(在技术上)能够在多
大程度上实现政策目标。
2020/3/29
5
Ye Sihua
技术可行性的一个主要标准是有效性 或效能(effectiveness)。 有效性标准的焦点是被提出的方案或项目 能否取得预期的效果。还包括这样几个重 要的问题:政策或项目的影响是直接还是 间接的、长期还是短期的、可量化还是不 可量化的,以及充分的还是不充分的。
公共政策学
——政策分析的理论、方法和技术 之四
叶斯华
2006-8-13
2020/3/29
1
可编辑
欢迎您的到来
祝您学习愉快!
2020/3/29
2
可编辑
公共政策学
21世纪公共管理系列教材
第七章 方案比较与择优
2020/3/29
3
重点问题
技术可行性的比较
经济可行性的比较
政治可行性的比较
行政可行性的比较
2020/3/29
26
Ye Sihua
7.3.3 过半数规则的变异形式
假定需要从一张M个候选人组成的名单中 选出一个人(M>3),那么有以下形式:
过半数规则 占多数规则 孔多塞标准(Condercet criterion) 博尔达计数(Borda rule) 淘汰计数(exhaustive voting) 赞成投票(approval voting)
公共管理学课件(PPT 143页)

5.在上个世纪七十年代,出现了一个新公共管理 运动,公共管理学科开始成形。从其直接的来源 来看,它一方面从政策科学转变而来,另一方面 吸取了企业管理的经验。其中前者被概括为P途 径(the policy approach),后者概括为B途径 (business approach)。
P途径 vs B途径
子来说明,主流经济学所注重的是应当生产多少 针,并且其价格是多少。而交易成本经济学所关 注的是这制针活动里所包括的“18种不同的操作” 是如何组织起来的
2. 交易成本为核心概念
Coase: transaction costs 指使用价格机制的成本。 阿罗把这一定义扩大,把交易成本定义为“运行
4.上个世纪六十年代后,公共行政学往两个方向 发展:一个是向政治学回归,即注重一些价值方 面的讨论,比如社会平等、民主价值、多元主义、 公民参与、社会正义;另一个是向政策科学或政 策分析发展,它可以追溯至1951年H. Lasswell 主编的《政策科学》,偏重技术方面。
H. G. Frederickson对New Public Administration的论述
国和法国学习。
2.古德诺的《政治与行政》提出了政治与行政的 二分法。认为政治是国家意志的表现,而行政是 国家意志的执行。
3.直到上个世纪前半叶,传统的公共行政学主要 致力于行政原则的研究。Luther Gulick提出了这 样的问题:What is the work of the chief
强调公共部门的独特性
强调公共部门相对于外部 事务的处理
注重政策分析
强调公共部门与私人部门 的相同性
注重对组织的内部过程
擅长组织管理
这两种研究途径虽然有区别,但都使用公共管理 (public management)这一概念,因此也同被视 为新公共管理运动的组成部分。两者逐渐合流, 最终形成了公共管理这一门单独的学科。
公共管理案例分析大赛演示课件

12
BACK
7
8
大学生就业困难原因
一,供需矛盾 二,国家政策、高校行为与企业选择 三,大学生主观原因
9
供需矛盾
高校扩招劳动力供大于求的矛盾进一步加深。 近几年高校大学生人数不断攀升:2003年全国普 通高校毕业生为212万,2004年增加到280万,2005 达到338万,2006年413万,2007年495万,2008年559 万,2009年610万,2010达到631万。2011年660万, 2012年680万,2013年699万,2014年将达727万。 近三年将有近2000万的大学毕业生就业,其中还不 包括数千万计的高中、中专毕业生、海外留学生。 但社会就业岗位相对增长远远低于此数。因此,对 于高校应届毕业生来说整个就业市场竞争将异常 惨烈。
企业用人单位:用人单位不切合实际,盲目
设置各种条件造成就业难。用人单位在人员招聘 时过分关注文凭、存在性别歧视、生源地域歧视、 过分看重工作经验等情况,很多用人单位特别是 企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应 届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实。
11
大学生主观原因
1,择业观是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业上的反映,它直接影 响和决定择业行为的产生和结果。受市场经济的某些负面影响,当代大学生 在就业追求上社会价值观淡化,他们更多地看重职业的个人价值实现。 2,高不成低不就的误区。时下许多大学生存在这样的误区,认为自己念过大 学就高人一等,是个人才,把自己的位置放在高端人才市场,就不肯屈尊自 己,放低架子。 3,期望值过高。大学生就业难,在很大程度上是由于大学生期望值偏高,自 身定位不准造成的。一些大学生期望薪酬明显高于用人单位的薪酬定位,毕 业生在工作单位的选择上,一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和 “三资”企业,对民营和中小企业不屑一顾;工作区域上普遍要求到东部发 达地区以及大中城市,而不愿到西部欠发达地区就业。 4,大学毕业生自身职业能力不足,难以符合用人单位的要求。大学毕业生知识 结构单一,在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能 力。
BACK
7
8
大学生就业困难原因
一,供需矛盾 二,国家政策、高校行为与企业选择 三,大学生主观原因
9
供需矛盾
高校扩招劳动力供大于求的矛盾进一步加深。 近几年高校大学生人数不断攀升:2003年全国普 通高校毕业生为212万,2004年增加到280万,2005 达到338万,2006年413万,2007年495万,2008年559 万,2009年610万,2010达到631万。2011年660万, 2012年680万,2013年699万,2014年将达727万。 近三年将有近2000万的大学毕业生就业,其中还不 包括数千万计的高中、中专毕业生、海外留学生。 但社会就业岗位相对增长远远低于此数。因此,对 于高校应届毕业生来说整个就业市场竞争将异常 惨烈。
企业用人单位:用人单位不切合实际,盲目
设置各种条件造成就业难。用人单位在人员招聘 时过分关注文凭、存在性别歧视、生源地域歧视、 过分看重工作经验等情况,很多用人单位特别是 企业动辄要求求职者二至三年的工作经验,许多应 届毕业生往往因缺少实际工作经验而难以落实。
11
大学生主观原因
1,择业观是大学毕业生世界观、人生观、价值观在就业上的反映,它直接影 响和决定择业行为的产生和结果。受市场经济的某些负面影响,当代大学生 在就业追求上社会价值观淡化,他们更多地看重职业的个人价值实现。 2,高不成低不就的误区。时下许多大学生存在这样的误区,认为自己念过大 学就高人一等,是个人才,把自己的位置放在高端人才市场,就不肯屈尊自 己,放低架子。 3,期望值过高。大学生就业难,在很大程度上是由于大学生期望值偏高,自 身定位不准造成的。一些大学生期望薪酬明显高于用人单位的薪酬定位,毕 业生在工作单位的选择上,一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和 “三资”企业,对民营和中小企业不屑一顾;工作区域上普遍要求到东部发 达地区以及大中城市,而不愿到西部欠发达地区就业。 4,大学毕业生自身职业能力不足,难以符合用人单位的要求。大学毕业生知识 结构单一,在学校里只满足所学课程,缺乏广博的知识积累和解决实际问题的能 力。
公共管理学PPT课件公共管理学课件

• 前者主张采用量化分析(如集群资料分析、实验
设计),后者则采用个案研究法。
三、公共管理学的特质
1、公共管理是一个整合性的概念。
2、公共管理是将私部门的管理手段运用于公共 部门,但并未改变公共部门的主体性。
3、公共管理重视与外部环境的关系,强调以最 高管理者的战略设计、政策设计为焦点。
4、公共管理不完全等于“政府管理”,而意 味着一种新治理。
理者视为这一职业的实践者。
第二节 公共管理学的发展与研究 途径
一、公共管理学的发展
公共管理学这一名词首次出现在20世纪30年代。 当时行政学者古利克主张将管理主义与公共性目 标相结合。在英国,1968年的富尔顿报告也表达 了同样的观点。具体来说,导致公共管理学产生 的主要原因,既有学科发展方面的因素,也有现 实的背景。
二、多元制衡与自主性
公共管理只有有限的管理自主权但却有着 复杂的政治界面,而私部门管理则由相对充 分的管理自主权。
三、公共利益与私人利益
政府具有促进和实现公共利益的义务和 责任。这是公共管理区别于私管理的一个重 要特征。而私营企业和组织往往是个人利益 最大化的追求者。
四、法的支配与意思自治
对于政府而言,凡是法律未允许的便 是非法的。而对于私领域的管理而言,法无 禁止即自由。
十一、公共管理如何应付复杂、不确定与 变革的问题
社会科学与自然科学都认识到,人类 面临的主要问题也是全球的、复杂的和非 线性的。管理的复杂性,需要我们改变传 统的机械的管理思维方式,发展一种有机 的、整体的、生态的管理方式。
十二、重建公共管理的道德秩序
公共管理,不仅关乎专业技术,也重 视公共服务的道德追求。社会学家涂尔干 曾言:假如没有目标的话,即使我们大步 迈向前去,亦将无所寸进。面对21世纪, 我们的确面临着道德秩序重建的挑战。
设计),后者则采用个案研究法。
三、公共管理学的特质
1、公共管理是一个整合性的概念。
2、公共管理是将私部门的管理手段运用于公共 部门,但并未改变公共部门的主体性。
3、公共管理重视与外部环境的关系,强调以最 高管理者的战略设计、政策设计为焦点。
4、公共管理不完全等于“政府管理”,而意 味着一种新治理。
理者视为这一职业的实践者。
第二节 公共管理学的发展与研究 途径
一、公共管理学的发展
公共管理学这一名词首次出现在20世纪30年代。 当时行政学者古利克主张将管理主义与公共性目 标相结合。在英国,1968年的富尔顿报告也表达 了同样的观点。具体来说,导致公共管理学产生 的主要原因,既有学科发展方面的因素,也有现 实的背景。
二、多元制衡与自主性
公共管理只有有限的管理自主权但却有着 复杂的政治界面,而私部门管理则由相对充 分的管理自主权。
三、公共利益与私人利益
政府具有促进和实现公共利益的义务和 责任。这是公共管理区别于私管理的一个重 要特征。而私营企业和组织往往是个人利益 最大化的追求者。
四、法的支配与意思自治
对于政府而言,凡是法律未允许的便 是非法的。而对于私领域的管理而言,法无 禁止即自由。
十一、公共管理如何应付复杂、不确定与 变革的问题
社会科学与自然科学都认识到,人类 面临的主要问题也是全球的、复杂的和非 线性的。管理的复杂性,需要我们改变传 统的机械的管理思维方式,发展一种有机 的、整体的、生态的管理方式。
十二、重建公共管理的道德秩序
公共管理,不仅关乎专业技术,也重 视公共服务的道德追求。社会学家涂尔干 曾言:假如没有目标的话,即使我们大步 迈向前去,亦将无所寸进。面对21世纪, 我们的确面临着道德秩序重建的挑战。
公共管理学概论PPT(第十一章)

附:平衡计分卡法
1990年,哈佛大学会计学教授罗伯特·卡普兰和波士顿公司 的管理咨询师戴维·诺顿两人共同对12家公司进行了一项研 究,以寻求新的绩效评价方法。这项研究的起因是人们越来 越相信绩效评价的财务指标对于现代企业组织而言是无效的。 卡普兰和诺顿经过多次研究讨论,开发了计分卡这种囊括整 个组织各方面活动(包括顾客、内部业务流程、员工活动和 股东利益)的绩效评价系统,即平衡计分卡。随后,平衡计 分卡进入了广泛应用的阶段。
——衡量战略执行情况
3. 管理沟通的工具
——全员沟通
4. 重视平衡的重要性
——重视组合
5. 重视因果关系的重要性
——本质特征,没有因果就不是BSC
FANG
19
基于平衡计分卡的战略管理流程:六个阶段
诠释 战略
明晰战略
开发 战略
驱动绩效
协同 组织
绩效管理
战略计划
检验 调整财务计划
及学习和成长方面。
(1)财务层面:
(2)顾客层面: 由营业收入成长与组合、成本下
降生产力提高、资产利用投资策略
(3)企业内部流等程指由层标市面构场成:占。有率、顾客延续率、顾客 (4)学习与成长可争 五以层取 大分面率 核解:、 心为顾 指创客 标新满 构、意 成营度 。运及、顾售客后获服利务率等等三
绩效反馈次涉,及对两于方公面共的管内理容而,言一,方绩面效要考让核被非考常重要,它 核如者何明完确善是个自 ,组人己 另织工的 一作调绩 方成整效 面完果情 要善的况 让管关, 组理键是 织,方否 管也法达 理,是到 者测员预 明评工期确组奖目,惩织标该管的和部理依能据力。和
门某项环节的进度,是否符合预先计划,归纳问
案例:政府和船主的博弈
公共管理危机管理案例分析课件

一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
康泰公司16日发布通报,将此称为“疑似偶合死亡事件”, 并称“偶合症是最容易出现的,也是最容易造成误解的”, “偶合症的发生与疫苗本身无关”。
12月13日,国家食药监总局通知,暂停深圳康泰公司这两 个批次的乙肝疫苗使用,当时这些疫苗已销往广东、贵州、湖 南三省。12月20日国家食药监总局、国家卫计委下发通知,要 求暂停使用深圳康泰公司的全部批次重组乙肝疫苗,前两批次 疫苗流向也已公布,国家食品药品监督管理总局将深入调查婴 儿死亡原因,进一步对药品生产企业进行检查,对疫苗产品质 量进行检验。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
12月11日,湖南省卫生厅、湖南省疾控中心、湖 南省公安厅成立专家组调查此事,暂停使用深圳康泰 批号为C201207090、C201207088这2个批次的疫苗。 并按照相关程序,组织预防接种异常反应调查诊断专 家组结合临床资料、尸检结果等进行综合研判,对3 例病例作出诊断。
一是作为领导干部一定要树立正确的 权力观 和科学 的发展 观,权 力必须 为职工 群众谋 利益, 绝不能 为个人 或少数 人谋取 私利
12月13日,国家食药监总局通知,暂停深圳康泰公司这两个 批次的乙肝疫苗使用,12月20日国家食药监总局、国家卫计委下 发通知,要求暂停使用深圳康泰公司的全部批次重组乙肝疫苗, 国家食品药品监督管理总局将深入调查婴儿死亡原因,进一步对药 品生产企业进行检查,对疫苗产品质量进行检验。12月24日,国 家食药监总局已派调查小组进驻深圳康泰展开调查。国家食药监
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1995年,为解决“三农”问题江苏省率先 开始招聘大学生担任农村基层干部 。
大学生社官----基层社区(居委会)主任助 理或支部书记助理或一般工作人员
11
2009年,江苏省各市将根据基层需求增 加大学生村官(社官)选聘数量,全省 选聘总额超过4000人。2012年,江苏将 实现“一村一社区一个大学生”的目标, 为保证选聘质量,2009年大学生村官的 选聘工作将采取“省市联动、分级选聘,
我校08、09年推荐的选调生都因没有 通过公务员考试,未被录取。2010年 将推荐8名。
我校08年有15人、09年有近80人被选 聘为大学生村官(社官)
17
为成为公务员做好准备
▪ 写作能力的培养 ▪ 沟通能力的培养 ▪ 宽泛的知识结构(哲学、政治学、经济学、
管理学、社会学、心理学等) ▪ 实践经验的积累(学生干部、志愿服务、
公共管理案例分析
授课教师: 庄晓华 2010.03
1
课程的教学目的
• 了解一些最新的公共管理理论和知识 • 了解当代中国公共管理的现状(作为一个
公民应该了解) • 了解国外公共管理的一些经验 • 掌握分析案例的步骤、方法 • 应对公务员考试(申论、面试)、事业单
位、选调生和村官(社官)笔试、面试
2
13
南京市有关情况
2009年,南京市选聘了600名左右优秀高 校毕业生担任“村官”,面向高校毕业生
公开招募了近1000名社区工作者(社工、 社官),公开招聘1500名教育(师范)和卫
生工作人员。 2010年,南京市提出要实现“一村一社区
两名大学生”的目标。
14
2010年南京市招考475名公务员或参照 管理的事业单位人员。招考范围为,南 京市各级党委、人大、行政、政协、审 判、检察、民主党派和工商联机关;省行 政机关垂直管理部门所属机构;参照公务 员法管理的人民团体和群众团体机关; 经省审批参照公务员法管理的事业单位。
一次规划、分年实施”的方式,严格按
照发布公告、个人报名、资格审查、考 试考察、体检、公示等基本程序进行。
12
从2009年起,江苏省选聘办将加大对大 学生村官的考核力度,着重听取群众反映 和考察实践中的真实表现。考核优秀的推 荐作为村党支部书记候选人和乡镇干部后 备人选,推荐参加公务员考录。同时加大 乡镇公务员从优秀村干部中考录的比例, 县以上党政机关也将逐年加大从具有基层 工作经历的高校毕业生中招录公务员的比 例。
从2010年起,中央机关及其省级直属机构用 于招录具有2年以上基层工作经历人员的比 例将达到70%以上;北京地区招录公务员, 八成岗位要求两年以上基层工作经验,上海、 四川和广东等地也出台了类似政策。到2012 年,中央和省级机关任用公务员,除特殊岗 位外,都必须有两年以上基层工作经验。
4
招考职位明确要求有基层工作经历的,报 考人员必须具备相应的基层和生产一线工 作经历。基层和生产一线工作经历,是指 具有在县乡党政机关、企事业单位和其他 经济组织、社会组织等基层和生产一线及 农村工作的经历。曾在军队团和相当团以 下单位工作过,可视为基层工作经历。
21
大学生村官(社官)可以扮演的 角色
• 村支书或村主任的参谋、助手 • 政策宣讲员、法律宣传员、科技服务员、
5
6
7Leabharlann 各地(如南京、北京)纷纷出台相关规定, 要求事业单位录用人员必须要公开招考, 且主要面向大学应届毕业生。
公务员、事业单位招考职位需求显示基层 管理人员和文秘需要较大,同时对专业的 要求日益广泛(结合具体工作要求),涉 及众多专业,技术类人才需求旺盛。
8
选调生概况
• 组织部门有计划地从高等院校选调 品学兼优的应届大学本科以上毕业 生到基层工作,作为党政领导干部 后备人选和县级以上党政机关高素 质的工作人员人选进行重点培养, 这批毕业生简称“选调生”。
15
▪ 南京市的大学生“村官”将享受多种待 遇,包括专项全额拨款事业编制,挂靠 区县人才流动部门,与当地专项全额拨 款事业编制同类人员同等待遇,提供各 类社会保险、公积金、住房补贴等,并 获得2000元的生活安置费。且3年期满 后考核合格的在报考公务员、研究生时 享受政策倾斜等。
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我校08年公务员共考取15人,其中人 文学院5人,行知学院3人,经法学院 和信技院各2人,地科院、物电院、数 学系各1人。09年录用近10人。
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▪ 选调生的报名条件除符合国家公务员的报 名条件外,还要求是学生干部、有志于从 事党政工作、服从组织安排的本科以上优 秀毕业生 。
▪ 一般要求中共党员或预备党员,学习成绩 优秀(多次获得奖学金),担任班级以上
干部(班长、团支书、院系学生会主要干 部、校级组织主要干部)
10
大学生村官选聘情况
大学生“村官”是指近年来由政府部门正 式发文、筛选的专科以上学历应届或往届 毕业生,担任村党支部书记助理、村主任 助理或其他“两委”职务的工作者。
公务员、事业单位招考情况
▪ 2005年,《中华人民共和国公务员法》颁 布,明确规定录用担任主任科员以下及其 他相当职务层次的非领导职务公务员,采 取公开考试、严格考察、平等竞争、择优 录取的办法。
3
2009年全国共录用公务员12万人,其中,省 级机关录用有基层工作经历人员比例超过60 %,中央和国家机关达到70%。
▪ 心理准备(最好去相对落后的农村或 社区了解现实情况,做一些调研)
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李源潮的期望: 第一,要弘扬志愿者精神,做好吃苦奉
献的思想准备。 第二,要认真学习党的农村政策,尽快
熟悉农村情况,从最受农民欢迎的具体 事情做起,找准发挥作用的切入点。 第三,要把自己作为农民的一分子,虚 心向农民学习,与农民交朋友,先当 “村民”后当“村官”。
社会调查、观察了解政府部门的运行) ▪ 入党
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知识获取的途径
• 网络:政府网站、新华网、人民网 • 杂志:中国党政干部论坛、中国行政
管理 • 报纸:中国青年报、南方周末、新华
日报
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为成为大学生村官(社官) 做准备
▪ 除成为公务员的准备外,还需了解农 村、农民和农业或城镇基层社区的概 况
▪ 网站:大学生村官网、三农中国网、 北京市社区公共服务信息网
大学生社官----基层社区(居委会)主任助 理或支部书记助理或一般工作人员
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2009年,江苏省各市将根据基层需求增 加大学生村官(社官)选聘数量,全省 选聘总额超过4000人。2012年,江苏将 实现“一村一社区一个大学生”的目标, 为保证选聘质量,2009年大学生村官的 选聘工作将采取“省市联动、分级选聘,
我校08、09年推荐的选调生都因没有 通过公务员考试,未被录取。2010年 将推荐8名。
我校08年有15人、09年有近80人被选 聘为大学生村官(社官)
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为成为公务员做好准备
▪ 写作能力的培养 ▪ 沟通能力的培养 ▪ 宽泛的知识结构(哲学、政治学、经济学、
管理学、社会学、心理学等) ▪ 实践经验的积累(学生干部、志愿服务、
公共管理案例分析
授课教师: 庄晓华 2010.03
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课程的教学目的
• 了解一些最新的公共管理理论和知识 • 了解当代中国公共管理的现状(作为一个
公民应该了解) • 了解国外公共管理的一些经验 • 掌握分析案例的步骤、方法 • 应对公务员考试(申论、面试)、事业单
位、选调生和村官(社官)笔试、面试
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南京市有关情况
2009年,南京市选聘了600名左右优秀高 校毕业生担任“村官”,面向高校毕业生
公开招募了近1000名社区工作者(社工、 社官),公开招聘1500名教育(师范)和卫
生工作人员。 2010年,南京市提出要实现“一村一社区
两名大学生”的目标。
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2010年南京市招考475名公务员或参照 管理的事业单位人员。招考范围为,南 京市各级党委、人大、行政、政协、审 判、检察、民主党派和工商联机关;省行 政机关垂直管理部门所属机构;参照公务 员法管理的人民团体和群众团体机关; 经省审批参照公务员法管理的事业单位。
一次规划、分年实施”的方式,严格按
照发布公告、个人报名、资格审查、考 试考察、体检、公示等基本程序进行。
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从2009年起,江苏省选聘办将加大对大 学生村官的考核力度,着重听取群众反映 和考察实践中的真实表现。考核优秀的推 荐作为村党支部书记候选人和乡镇干部后 备人选,推荐参加公务员考录。同时加大 乡镇公务员从优秀村干部中考录的比例, 县以上党政机关也将逐年加大从具有基层 工作经历的高校毕业生中招录公务员的比 例。
从2010年起,中央机关及其省级直属机构用 于招录具有2年以上基层工作经历人员的比 例将达到70%以上;北京地区招录公务员, 八成岗位要求两年以上基层工作经验,上海、 四川和广东等地也出台了类似政策。到2012 年,中央和省级机关任用公务员,除特殊岗 位外,都必须有两年以上基层工作经验。
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招考职位明确要求有基层工作经历的,报 考人员必须具备相应的基层和生产一线工 作经历。基层和生产一线工作经历,是指 具有在县乡党政机关、企事业单位和其他 经济组织、社会组织等基层和生产一线及 农村工作的经历。曾在军队团和相当团以 下单位工作过,可视为基层工作经历。
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大学生村官(社官)可以扮演的 角色
• 村支书或村主任的参谋、助手 • 政策宣讲员、法律宣传员、科技服务员、
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7Leabharlann 各地(如南京、北京)纷纷出台相关规定, 要求事业单位录用人员必须要公开招考, 且主要面向大学应届毕业生。
公务员、事业单位招考职位需求显示基层 管理人员和文秘需要较大,同时对专业的 要求日益广泛(结合具体工作要求),涉 及众多专业,技术类人才需求旺盛。
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选调生概况
• 组织部门有计划地从高等院校选调 品学兼优的应届大学本科以上毕业 生到基层工作,作为党政领导干部 后备人选和县级以上党政机关高素 质的工作人员人选进行重点培养, 这批毕业生简称“选调生”。
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▪ 南京市的大学生“村官”将享受多种待 遇,包括专项全额拨款事业编制,挂靠 区县人才流动部门,与当地专项全额拨 款事业编制同类人员同等待遇,提供各 类社会保险、公积金、住房补贴等,并 获得2000元的生活安置费。且3年期满 后考核合格的在报考公务员、研究生时 享受政策倾斜等。
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我校08年公务员共考取15人,其中人 文学院5人,行知学院3人,经法学院 和信技院各2人,地科院、物电院、数 学系各1人。09年录用近10人。
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▪ 选调生的报名条件除符合国家公务员的报 名条件外,还要求是学生干部、有志于从 事党政工作、服从组织安排的本科以上优 秀毕业生 。
▪ 一般要求中共党员或预备党员,学习成绩 优秀(多次获得奖学金),担任班级以上
干部(班长、团支书、院系学生会主要干 部、校级组织主要干部)
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大学生村官选聘情况
大学生“村官”是指近年来由政府部门正 式发文、筛选的专科以上学历应届或往届 毕业生,担任村党支部书记助理、村主任 助理或其他“两委”职务的工作者。
公务员、事业单位招考情况
▪ 2005年,《中华人民共和国公务员法》颁 布,明确规定录用担任主任科员以下及其 他相当职务层次的非领导职务公务员,采 取公开考试、严格考察、平等竞争、择优 录取的办法。
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2009年全国共录用公务员12万人,其中,省 级机关录用有基层工作经历人员比例超过60 %,中央和国家机关达到70%。
▪ 心理准备(最好去相对落后的农村或 社区了解现实情况,做一些调研)
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李源潮的期望: 第一,要弘扬志愿者精神,做好吃苦奉
献的思想准备。 第二,要认真学习党的农村政策,尽快
熟悉农村情况,从最受农民欢迎的具体 事情做起,找准发挥作用的切入点。 第三,要把自己作为农民的一分子,虚 心向农民学习,与农民交朋友,先当 “村民”后当“村官”。
社会调查、观察了解政府部门的运行) ▪ 入党
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知识获取的途径
• 网络:政府网站、新华网、人民网 • 杂志:中国党政干部论坛、中国行政
管理 • 报纸:中国青年报、南方周末、新华
日报
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为成为大学生村官(社官) 做准备
▪ 除成为公务员的准备外,还需了解农 村、农民和农业或城镇基层社区的概 况
▪ 网站:大学生村官网、三农中国网、 北京市社区公共服务信息网