第八章 建设中国特色社会主义的总布局
(2015版)第八章建设中国特色社会主义总布局习题

第八章建设中国特色社会主义总布局第一节建设中国特色社会主义经济一、填空1.社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体,是建设中国特色社会主义的总布局。
2. 改革开放开始后一个很长时期内,我国经济体制改革的核心问题是如何正确认识和处理计划与市场的关系。
3. 社会主义市场经济的基本特征主要体现在所有制结构、分配制度、宏观调控三个方面。
4. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
5.从要素驱动、投资驱动转向创新驱动是经济发展新常态的特点之一。
二、选择单选1. 我们党在经济体制改革中的一个伟大创举是提出(A)A.把社会主义和市场经济结合起来B.股份制是公有制实现形式C.把公有制与非公经济相结合D.把按劳分配与按生产要素分配相结合2. 社会主义市场经济体制的基础是(C)A.以间接手段为主的完善的宏观调控体系B.统一、开放、竞争、有序的市场体系C.以公有制为主体的现代企业制度D.合理的个人收入分配和社会保障制度3. 社会主义初级阶段与新民主主义社会的本质区别,从所有制结构看,在于:(D)A.存在多种所有制经济B.非公有制经济是社会主义经济的必要的补充C.国有经济起主导作用D.公有制经济主体地位的确立4. 社会主义经济制度与以往一切私有制为基础的社会经济制度的根本区别在于消灭剥削和消除两极分化,实现这一点的制度性保障条件是(A)A.必须坚持公有制和按劳分配B.必须坚持效率优先,兼顾公平的原则C.必须实行按生产要素分配D.必须加大收入分配调节力度5. 社会主义市场经济体制的基础是(A)A.以公有制为主体的现代企业制度B.计划与市场相结合的调节机制C.统一、开放、竞争、有序的市场体系D.完善的宏观经济调控体系6. 国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在(C)A.国有资产在社会总资产申占有量的优势B.国有经济能控制垄断性行业C.国有经济对国民经济的控制力D.国有经济在国民经济中占主体地位7. 某员工在外资企业工作,年薪5万元;利用业余时间在民营企业兼职,年薪2万元;购买股票分得的红利2万元;出租住房收入2万元;转让一项技术收入1万元。
党的十八大报告指出,建设中国特色社会主义总体布局是

十八大报告指出,建设中国特色社会主义,总布局是五位一体。
2、即:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总布局。
3、经济建设指的是:经济富裕建设。
4、政治建设指的是:政治民主建设。
5、文化建设指的是:文化繁荣建设。
6、社会建设指的是:社会公平建设。
7、生态文明建设指的是:生态良好建设。
8、把握五位一体总布局,必须深刻理解五大建设的丰富内涵。
9、五位一体总布局是一个有机整体,其中经济建设是根本,政治建设是保证,文化建设是灵魂,社会建设是条件,生态文明建设是基础。
10、只有坚持五位一体建设全面推进、协调发展,才能形成经济富裕、政治民主、文化繁荣、社会公平、生态良好的发展格局,把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
11、十八大报告对下一阶段工作提出经济持续健康发展、人民民主不断扩大、文化软实力显著增强、人民生活水平全面提高、资源节约型和环境友好型社会建设取得重大进展。
12、这是党中央根据我国经济社会发展实际,对全面推进五位一体建设提出的新要求。
13、落实这些新要求,需要全党全国人民加倍努力。
2013版毛概第八章建设中国特色社会主义总布局

第四节 建设中国特色社会主义和谐社会
一、建设社会主义和谐社会的总体思路
二、保障和改善民生
三、创新社会治理体制
一、建设社会主义和谐社会的总体思路
形成具有中国特色的社会主义社会建设理论经过长期实 践形成的:
提出一系 列重要论 断 提出社会 主义社会 基本矛盾 理论 强调始终 代表中国 最广大人 民的根本 利益 第一次将 社会更加 和谐作为 重要奋斗 目标
3. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中 国特色社会主义的政党制度。
4. 民族区域自治是党解决民族问题的基本政策。 5. 基层群众自治制度是中国的一项基本政治制度。
三、建设社会主义法治国家
依法治国,建设社会主义法治国家,是建设中 国特色社会主义的重要目标,是党领导人民治 理国家的基本方略。
第8章 建设中国特色社会主义总布局
1992年,党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目 标,提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
1993年,十四届三中全会明确了建立社会主义市场经济体制 的基本框架。
20世纪末,社会主义市场经济体制在我国初步建立。 2003年,十六届三中全会对进一步完善社会主义市场经济体 制提出了明确目标和任务。
一、坚持走中国特色社会主义政治发展道路
继续推进中国特色社会主义民主政治建设必须紧紧围绕三点:
一、 中国共产党 的领导
二、人民当家 作主
三、依法治国
中国共产党的领导 是人民当家作主的 和依法治国的根本 保证。
人民当家作主是社会主 义民主政治的本质和核 心要求,是社会主义政 治文明建设的根本出发 点和归宿
四是 优化司法职权配置,健全司法权利运行机制。 五是 完善人权司法保障制度
2013版毛概第八章建设中国特色社会主义总布局

二、建设社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的基本内容 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理 想、以爱国主义为核心的民族精神、 以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
1. 马克思主义指导思想,是社会主义核心 价值体系的灵魂。 2.中国特色社会主义共同理想,是社会主 义核心价值体系的主题。 3.民族精神和时代精神是社会主义核心价 值体系的精髓。 4.社会主义荣辱观,是社会主义核心价值 体系的基础。
建设社会主义生态文明的总体要求:
树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理 念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、 政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程, 努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。 生态文明建设目标:
资源节约型、环境友好型社会建设取得重 大进展;主体功能区布局基本形成,资 源循环利用体系初步建立;单位国内生 产总值能源消耗和二氧化碳排放大幅下 降,主要污染排放总量显著减少,森林 覆盖率提高,生态系统稳定性增强,人 居环境明显改善。
1. 生 态 文 明 理 念 提 出 的 前 提
(二)树立文明生态理念
• 资源约束趋紧
• 环境污染严重
• 生态系统退化
第8章 建设中国特色社会主义总布局
树立生态文明理念
必须树立尊重自然、顺 应自然、保护自然的生 态文明理念
尊重自然
顺应自然
保护自 然
(1)生态文明理念——尊重自然
• 尊重自然:人与自然相处的 首要态度,要求人对自然怀 有敬畏之心、感恩之情、报 恩之意,尊重自然界的创造 和存在,不凌驾于自然之上。 • 人与自然是平等的 • 自然是人生存和发展的条件
★ 建设社会主义文化强国,需要培养高度的文化自觉自信。 ★建设社会主义文化强国,要大力发展文化事业和文化产业。 ★建设社会主义文化强国,必须加快文化体制改革。
毛概题库新第八章

第八章建设中国特色社会主义总布局一、单项选择题1. 建立什么样的经济体制,是建设中国特色社会主义的一个重大问题。
1992年党的十四大确立的我国经济体制改革的目标是建立( C )A、计划和市场内在结合的经济体制B、计划经济为主、市场调节为辅的经济体制C、社会主义市场经济体制D、公有制基础上有计划的商品经济体制2. 社会主义市场经济理论的形成,是对我国社会主义建设尤其是改革开放实践中创造的新鲜经验和理论探索成果的总结。
这一理论认为,计划经济和市场经济属于( A )A、不同的资源配置方式B、不同的经济增长方式C、不同的经济制度范畴D、不同的生产关系范畴3. 理论和实践都证明,市场配置资源是最有效率的形式,市场决定资源配置是市场经济的一般规律。
市场经济本质上就是市场决定资源配置的经济,发展社会主义市场经济,就是要让市场( B )A、调节整个社会的生产和流通B、在社会主义国家宏观调控下对资源配置发挥决定性作用C、在流通领域发挥作用D、自发地调节社会总量平衡4. 在社会主义初级阶段,应该建立怎样的所有制结构,确立什么样的基本经济制度,我们的认识有一个逐步深化的过程。
党的十五大在深刻总结所有制结构改革经验的基础上,第一次明确提出,社会主义初级阶段的基本经济制度是( D )A、多种所有制经济并存B、公有制为主体C、以国有经济为主体,多种所有制经济共同发展D、以公有制为主体,多种所有制经济共同发展5. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
这一基本经济制度的确立是由( D )决定的。
A、生产力发展和生产关系性质B、所有制结构和分配结构C、发展市场经济和扩大对外开放D、社会主义性质和初级阶段国情6. 巩固和发展公有制经济,还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式。
公有制的实现形式,指的是( C )A、社会主义经济的管理体制和管理制度B、公有资产的所有、占有、支配、使用的关系C、公有资产的组织形式和经营方式D、公有资产的最终归属问题7. 公有制实现形式可以而且应当多样化,选择、评价公有制实现形式的标准是( A )A、是否符合“三个有利于”标准B、是否有利于巩固并壮大公有制C、是否有利于非公有制经济的发展D、是否有利于贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度8. 在我国现阶段的所有制结构中,国有经济对经济发展起主导作用,这种主导作用主要体现在国有经济( A )A、对国民经济发展的控制力上B、在社会总资产中占量的优势C、在所有制结构中占主体地位D、在国民经济发展中占质的优势9. 在现阶段,要使我国的基本经济制度不改变社会主义性质,这就要求( D )A、公有制经济所占比重逐步上升,非公有制经济所占比重逐步减少B、非公有制经济所占比重逐步上升,公有制经济所占比重逐步减少C、公有制经济所占比重超过私营经济、个体经济D、在社会总资产中公有制经济所占比重超过非公有制经济10. 不能笼统地说股份制是公有还是私有,关键是看( B )A、国家政权掌握在谁的手中B、控股权掌握在谁的手中C、领导权掌握在谁的手中D、所有权掌握在谁的手中11. 我国改革的目标是建立社会主义市场经济体制,因此,在分配制度上必须( A )A、以按劳分配为主体B、以按生产要素分配为主体C、以按资分配为主体D、以按劳动力价值分配为主体12. 我国现阶段不同国有企业的职工,付出同样的劳动,获得的劳动报酬会有所差别,这是因为( D )A、贯彻按劳分配会使一部分企业先富起来B、按劳分配与按资分配是结合在一起的C、按劳分配要贯彻效率优先、兼顾公平的原则D、按劳分配的实现程度与企业的经营成果联系在一起13. 下列收入中属于按劳分配性质的是( D )A、个体劳动者个人所得B、外资企业职工的按股份分红取得的收入C、股份制企业职工按股份分红取得的收入D、集体企业职工工资奖金收入14.个体劳动者从事工商业等经济活动,依靠自己的劳动所获得的收入属于( D )A、按劳分配B、按资分配C、按劳动力价值分配D、按生产要素分配15. 在下列所有制经济中,属于按劳动力价值分配的经济成分是( B )A、个体经济B、私营经济C、集体所有制经济D、全民所有制经济16. “我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。
毛概知识点总结 第八章建设中国特色社会主义总布局

第八章建设中国特色社会主义总布局一:社会主义初级阶段的基本经济制度的依据党的十五大在深刻总结所有制结构改革经验的基础上,第一次明确提出,公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
社会主义性质和初级阶段国情决定的。
(我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础;我国还处于社会主义初级阶段,生产力还不够发达,发展不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济;一切符合“三个有利于”标准的所有制形式,都可以而且应该用来为发展社会主义服务。
)二:推动经济持续健康发展:1 推动经济持续健康发展,必须加快转变经济发展方式2 推动经济持续健康发展,必须坚持走中国特色新型工业化,信息化,城镇化,农业现代化道路(首先信息化工业化的深度融合,其次工业化和城镇化良性互动,再次城镇化和农业现代化相互协调。
)3:推动经济持续健康发展,必须坚持走中国特色社会主义自主创新道路,实施创新驱动发展战略,全面依靠创新驱动发展,提高经济质量和效益。
(实施创新驱动发展的战略,一是进一步提高自主创新能力,二是进一步深化科技体制改革,三是进一步优化创新环境)4:推动经济持续健康发展,必须健全城乡发展一体化体制机制。
三:推进我国社会主义民主政治建设,必须紧紧围绕坚持党的领导,人民当家作主,依法治国有机统一深化政治体制改革。
四:1 我国的国体:人民民主专政2 我国的政体:人民代表大会制度(我国的根本政治制度)3 我国的政党制度:中国共产领导的多党合作和政治协商制度(基本政治制度)4:我国的民族政策:民族区域自治是党解决民族问题的基本政策(基本政治制度)5:我国的居民政策:基层群众自治制度(基本政治制度)五:依法治国意义:1:依法治国是中国共产党执政方式的重大转变2:依法治国是发展社会主义民主,实现人民当家作主的根本保证。
3:依法治国是发展社会主义市场经济和扩大对外开放的客观需要。
4:依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障,是社会主义民主政治的基本要求。
第八章 建设中国特色社会主义总布局(参考答案)
第八章建设中国特色社会主义总布局(参考答案)一、单项选择题1. D2. B3. C4. C5. B6. A7. A8. D9. C10. C11. B12. D13. A14. B15. B16. B17. C18. C19. D20. D21. A22. C23. D24. B25. A26. C28.D29.C30. B31. C32. A33. D34. D35. A36. D37. D38. C39. A40. A41. B42. C43. B44. A45. B46.A47.C48. A49. A50. B51. C52. D53. B54. D55. B56. D58. A59. A60. D61.A62、D63.D64.A65.B66.C67.C二、多项选择题1. ABD2. ABC3. AB4.ACD5.ABC6. ABCD7. AC8. ABCD9. AD10.ABCD11.ABC12.ABCD13.ABC14.ACD15.BCD16.ABCD18.ABCDE19.BCD20.ABCD21.BC22.ABCD23.AD24.BD25.ABDE26.BCD27.ABC28.ABD29.ABCE30.ABCD31. ABC32. ABC33. ABCD34. BCD35. ABC36. ABCD37. ACD38. CD39.ABCD40.ABCD41.ACD42.BCDE43.ABCD44. ABCD45. ABCD46. ABCD48.ABCD49.ABCD50.ABCD51. ACD52. ABCD53. ABC54. ABCD55. ABCD56. ABCD57. ABCD58.BD59.ABCD三、简答题1.答:(1)突破了过去公认的计划经济和市场经济代表社会主义和资本主义两种经济制度本质属性的观念,认为它们都是经济手段;(2)计划和市场作为调节经济的两种手段,对经济活动的调节各有自己的优势和长处,但都有自身的不足和缺陷;(3)市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,但是它与社会主义相结合而形成的经济体制则必须体现社会主义基本制度的特征。
2015毛概复习资料8
第八章建设中国特色社会主义总布局第一节建设中国特色社会主义经济一、社会主义市场经济理论和经济体制改革1、1992年党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标,提出要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
1993年,十四届三中全会明确了建设社会主义市场经济体制的基本框架。
2013年,党的十八届三中全会把市场在资源配置中的“基础性作用”改为“决定性作用”。
2、社会主义市场经济理论的要点:①计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志,计划经济不等于社会主义,市场经济也不等于资本主义。
②计划和市场都是经济手段,对经济活动的调节各有优势和长处,社会主义实行市场经济要把两者结合。
③市场经济作为资源配置的一种方式本身不具有制度属性,可以和不同的社会制度结合,但它和不同社会制度结合具有不同的性质。
社会主义市场经济的特色:坚持社会主义制度与市场经济的结合。
社会主义市场经济的基本特征:主要体现在所有制结构、分配制度、宏观调控三方面。
3、处理好政府与市场的关系:实际上就是处理好资源配置中市场起决定性作用还是政府起决定性作用。
4、政府的职责和作用主要是保持宏观经济稳定,加强和优化公共服务,保障公平竞争,加强市场监管,维护市场秩序,推动可持续发展,促进共同富裕,弥补市场失灵。
二、社会主义初级阶段的基本经济制度1、党的十五大第一次明确提出我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
党的十八届三中全会进一步提出,这一基本经济制度是中国特色社会制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。
这是由我国的社会主义制度和初级阶段国情决定的:①我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济的基础。
②我国还处在社会主义初级阶段,生产力还不够发达,发展也很不平衡,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
为了促进多层次生产力水平的发展,需要有与之相适应的不同类型的所有制形式。
③其为符合“三个有利于”标准的所有制形式,可以且应该用来为发展社会主义服务。
第八章--建设中国特色社会主义总布局(2015版)
1、理解按劳分配、多种分配方式并存的分配制度;
2、能正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;
3、知道全面依法治国的主要任务。
教学难点
理解经济新常态的特点和给中国带来的新的发展机遇。
教法与学法
案例教学法、自主探究法、问答法、讲授法
学情分析(含更新、补充、删节内容)
2015版的教材相对于2013版本调整的内容较多,由于实践和理论的不断发展,本章的内容体系改动也比较大,教学容量较大,所以在学生的能力范围内的内容可以让学生自学。由于本章和生活联系比较紧密,理论性、系统性虽比较强,但很多理论基础是学生所熟悉的,所以结合生活实际进行教学,难度也不是太大,学生理解起来应该不是很困难。
1、按劳分配:按劳分配是社会主义公有制中个人消费品分配的基本原则,多劳多得,少劳少得。
按生产要素分配:按生产要素分配,要素所有者根据其所投入的要素取得相应的报酬或收益,报酬和收益的多少取决于各要素的实际贡献大小,使收入与各要素的实际贡献紧密联系。如资产收益、经营收入、按劳动力价值和资本取得的收入等。生产要素包括资本、劳动力、土地、技术和信息、管理等。
第八章建设中国特色社会主义总布局
授课日期
八章建设中国特色社会主义总布局
教学
目标
知识与能力:通过本课的学习,学生能了解建设中国特色社会主义总布局的形成的意义;知道社会主义市场经济理论的要点,理解社会主义初级阶段基本经济制度;学生能知道基本的政治常识,知道我国的国体、政体和基本政治制度;能正确理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一;知道如何培育和践行社会主义核心价值观,理解中国特色社会主义文化建设的根本任务和主要内容,知道如何进一步做好保障和改善民生的工作。
二是鼓励、支持和引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。
建设中国特色社会主义五位一体总布局
建设中国特色社会主义五位一体总布局要更加主动运用五位一体总布局的内在规律,把各项建设的系统功能充分发挥出来,以经济建设为基础,以政治建设为构架,以文化建设为内核,以社会建设为依托,以生态文明建设为环境■颜晓峰中国特色社会主义道路,是随着实践的发展和认识的深化不断拓展的道路。
党的十八大的一个重大贡献,就是确立了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总布局,提出了建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明的发展道路,从而丰富了中国特色社会主义道路的内涵,拓展完善总布局本路线,建设中国特色社会主义总布局不断拓展完善。
以江泽民同志为核心的党中央,政治、文化全面发展的小康社会目标。
是科矛盾增多,从而逐步形成建设中国特色社会主义总布局,党的十七大在十六大确立的全面建设小康社会目标的基求我们党继续拓展完善中国特色社会主义总布局,把生态文明建设放在更加重要地位。
党的十八大明确地把生态文明建设纳入建设中国特色社会主义总布局,把建设社会主义生态文明纳入中国特色社会主义道路,系统阐述了推进生态文明建设的战略意义、基本方针和主要任务,确立了建设中国特色社会主义五位一体总布局。
从“一个中心”“两个文明”,到“三大建设”,再到“四位一体”“五位一体”,彰显了中国特色社会主义更为先进的理念、更为深远的视野、更为宏观的战略,表明中国特色社会主义道路更加完善,全面建成小康社会目标更加系统,中国特色社会主义事业更加稳固扎实、兴旺发达。
形成有机整体建设中国特色社会主义五位一体总布局,把我们党对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。
党的十八大在我们党长期探索特别是十六大以来重要探索的基础上,对中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的任务和方针,进一步作出了深入阐释,充分体现了把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程的根本要求。
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第八章建设中国特色社会主义的总布局咱们这一章的内容可能和前面几章的内容不太一样。
我说的不是内容啊,内容肯定是不一样的。
我是从这一章的体例结构的角度来说的。
前面几章,都是先由基本概念或者是形成发展的基本条件、形成发展的基本历程入手,接着分析这个理论的基本内容或者是体系框架,最后讲到这个理论的意义包括理论意义和现实意义等等,框架很清晰。
但是这一章就不一样了。
咱们教材中是分了五节。
其实这五节都可以作为五个独立的章来讲的。
比如经济、政治、文化之前就是分别来讲的三章,后来到2006年开十六届六中全会时候加了社会建设部分,这过了十八大又加了一部分生态文明建设。
教材把这几个部分捏到一起,是契合了十八大对于“建设中国特色社会主义总布局”这个创新观点。
教材里的很多东西都是现成的,而且多数都是政策层面的,在这里呢,我就不做重点分析了。
因为咱们剩下的时间也不多了,校园网把考试的事情也挂出来了。
按照校历要求,今天是11号,18号是最后一次课。
咱们剩下的几个部分的内容都是比较具体的,都是前面几章在具体领域的细化。
因此在讲法上我想调整一下。
这节课把后面的外交和一国两制部分和总布局捏在一起,作为一个大的布局体系来讲。
像“一国两制”的具体内容我就不准备仔细说了,大家都知道;包括总布局中有些方面在讲基本纲领的时候也都讲到了。
所以,就提纲挈领地讲一下,给大家串个线,屡出个线索来。
一、“布局”和“总布局”的概念界定先来讲4个例子。
1.淮海战役在我国解放战争时期的三大战役之一的淮海战役中,国民党军队先后投入的兵力有80多万,而解放军这边上了两个野战军一个中原野战军,一个华东野战军,两边加一起仅有60多万。
虽然我军在兵力和武器装备上处于劣势,但我军在兵力的布局上却占有优势,总是能够集中优势兵力,不断分割包围敌军,最后赢得整个战役的胜利。
虽然战争的胜负取决于综合的原因,但是无疑布局起了很重要的作用。
战争本身就是一个最高将领排兵布阵、布局的重要问题。
无数的战例说明,布局影响战争的胜负,在战争中,因为布局问题而取胜或失败的例子比比皆是。
2.我国的发展布局2011年我和李彩华老师写过一篇关于发展理念的文章,里面有一节提到关于发展布局的问题。
我在那里面讲,发展布局体现着一国发展理念在产业内部结构以及各区域之间的调配情况。
对于像我国这样的由党和政府主导发展的国家来说,这种布局是否科学合理直接决定着某些产业或某些区域的发展状况。
这个发展布局可以分成两个方面:产业布局和区域布局。
(见论文)3.围棋对弈战争是这样,小到下棋也是这样。
在20世纪80年代,中日围棋擂台赛曾是一个轰动一时的事件。
在前四届中日围棋擂台赛中,聂卫平创造了十一连胜的辉煌战绩,因此,叶剑英给了聂卫平一个“棋圣”的雅号。
大家普遍认为,他取胜的一个很重要的原因在于重视开盘布局,有卓越的大局观,总是能在布局上占优,虽然在局部的对弈当中,免不了有些损失,但布局的优势保证了整体占优,最后赢得胜利,为中国人民争了光。
4.田忌赛马齐国的大将田忌,很喜欢赛马,有一回,他和齐威王约定,要进行一场比赛。
他们商量好,把各自的马分成上,中,下三等。
比赛的时候,上马对上马,中马对中马,下马对下马。
由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强一些,所以比赛了几次,田忌都失败了。
有一次,田忌又失败了,觉得很扫兴,比赛还没有结束,就垂头丧气地离开赛马场,这时,田忌抬头一看,人群中有个人,原来是自己的好朋友孙膑。
孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀说:“我刚才看了赛马,威王的马比你的马快不了多少呀。
”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼:“想不到你也来挖苦我!”孙膑说:“我不是挖苦你,我是说你再同他赛一次,我有办法准能让你赢了他。
”田忌疑惑地看着孙膑:“你是说另换一匹马来?”孙膑摇摇头说:“连一匹马也不需要更换。
”田忌毫无信心地说:“那还不是照样得输!”孙膑胸有成竹地说:“你就按照我的安排办事吧。
”齐威王屡战屡胜,正在得意洋洋地夸耀自己马匹的时候,看见田忌陪着孙膑迎面走来,便站起来讥讽地说:“怎么,莫非你还不服气?”田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”说着,“哗啦”一声,把一大堆钱倒在桌子上,作为赌注。
齐威王一看,心里暗暗好笑,于是吩咐手下,把前几次赢得的银钱全部抬来,另外又加了一千两黄金,也放在桌子上。
齐威王轻蔑地说:“那就开始吧!”一声锣响,比赛开始。
孙膑先以下等马对齐威王的上等马,第一局田忌输了。
齐威王站起来说:“想不到赫赫有名的孙膑先生,竟然想出这样拙劣的对策。
”孙膑不去理他。
接着进行第二场比赛。
孙膑拿上等马对齐威王的中等马,获胜了一局。
齐威王有点慌乱了。
第三局比赛,孙膑拿中等马对齐威王的下等马,又战胜了一局。
这下,齐威王目瞪口呆。
比赛的结果是三局两胜,田忌赢了齐威王。
还是同样的马匹,由于调换一下比赛的出场顺序,就得到转败为胜的结果。
尽管这个故事讲的是要发挥长处,但是这里面也蕴含着一个排兵布阵的战略布局问题。
说了这么多,究竟什么是“布局”呢?回到我曾经讲的“元问题”。
《辞海》里给的解释是:布,陈设;设置;局,局面,形势。
合起来,“布局”有三个意思,第一个是指“全面的规划和安排”;第二个是“围棋术语。
指一局棋的开始阶段,双方抢占要点,布置阵地,准备进入中盘”;第三个是“象棋术语,即开局”。
另外,还有几种解释,比如“绘画、文学作品的设计”,主要指文学上为了戏剧效果而引入的方法或人为状态(如超自然的力重);还有特指建筑物或物体居处的相对位置的排放,比如住宅的布局等。
综合起来看,第一个解释和我们这里讲的布局联系最大,意思也最贴近。
这是“布局”的概念。
因此说,无论是战争、企业经营、事业发展、国家建设还是下棋对弈都有一个战略布局问题。
那么,什么是“总布局”?其实,咱们从布局这个概念中,就已经体会到了,“布局”一定是总的。
为什么?因为布局是指“对实物的全面规划和安排”。
这个“全面”不就是“总”的意思吗?这个“总布局”在原来的时候一直都叫做“总体布局”。
最早出现总体布局这个词是在1986年党的十二届六中全会。
这次会议通过了一个决议叫做《中共中央关于进一步加强社会主义精神文明建设的决定》。
无论是革命、建设还是改革,都有一个布局的问题。
中国共产党在领导改革开放和社会主义现代化建设的进程中,经过不懈的探索,将中国特色社会主义事业的总布局清晰地呈现在世人面前:从既要建设物质文明、又要建设精神文明的“两位一体”,到物质文明、政治文明、精神文明协调发展的“三位一体”,再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展的“四位一体”,最后到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设整体推进的“五位一体”。
不断更新的战略布局和治国理念正引领中国这艘巨轮朝着更加富强、民主、文明、和谐的方向破浪前行。
二、“建设中国特色社会主义总布局”的发展演变这里讲的是从“两位一体”到“三位一体”到“四位一体”再到现在的“五位一体”。
这个战略布局的演进也是符合领导人更替的次序的。
邓小平基本上是两位一体,江泽民基本上是三位一体,胡锦涛基本上是四位一体,十八大报告提出个五位一体。
从习近平开始往后,还有没有“六位一体”等等,这个很难说。
照这个速度发展下去,外交问题极有可能纳入其中。
应该说,建设中国特色社会主义总布局的思想,是在深刻总结中国共产党领导社会主义建设历史经验与教训的基础上提出来的,并且随着实践的发展和认识的深化,关于总体布局的内涵和表述也在不断完善。
1.改革开放前的探索早在新中国成立之前,毛泽东就多次讲过,我们不但要建设一个政治上自由和经济上繁荣的中国,而且要建设一个文明先进的中国。
大家看政治、经济、文化出来了。
新中国成立后,以毛泽东为核心的党中央对社会主义建设总体布局进行了艰辛探索,并取得了许多积极成果。
这主要表现在两个方面:一是提出了实现四个现代化的任务和目标。
中国特色社会主义建设总体布局是围绕现代化的目标而制定的。
实现现代化是中国共产党始终不渝的奋斗目标。
毛泽东的贡献就在于确立了四个现代化的目标和任务。
1954 年 9 月,周恩来在第一届全国人民代表大会第一次会议上首次提出四个现代化的概念,提出要“建设起强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防”。
1964 年 12 月,由毛泽东建议、周恩来在三届全国人大一次会议上正式提出到 20 世纪末实现四个现代化的战略目标。
他指出: 今后我们的主要任务“就是要在不太长的历史时期内,把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国,赶上和超过世界先进水平”。
同时制定了“分两步走”的发展战略。
然而由于“文化大革命”的干扰和冲击,我们并没有也不可能实现现代化。
但是四个现代化的任务和目标的提出,为改革开放后邓小平建设中国特色社会主义提供了思想来源和经验教训。
二是为中国特色社会主义建设布局的形成提供了理论基础。
这主要体现在毛泽东1956 年所写的《论十大关系》和 1957 年发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(以下简称《正处》)讲话中。
《论十大关系》是对中国特色社会主义建设道路初步探索的著作。
文中提出了正确处理社会主义建设的十大关系(四大经济关系和六大政治关系)思想,这实际上蕴含着对社会主义经济布局和政治布局的部署和安排。
这篇讲话的目的就是以苏为鉴,调动一切积极因素探索中国特色社会主义建设道路。
《正处》是毛泽东独立自主探索社会主义建设道路的光辉著作和历史文献。
他在正确分析社会主义基本矛盾和两类不同性质社会矛盾的基础上,提出了正确处理人民内部矛盾的经济、政治、文化方针政策。
比如在经济工作中要“统筹兼顾、适当安排”,大力发展生产力,走“中国工业化道路”;在政治工作中,坚持人民民主专政和人民代表大会制,坚持“长期共存、互相监督”,克服官僚主义和“大汉族主义或地方民族主义”;在文化工作中,坚持“百花齐放、百家争鸣”,加强思想政治工作等。
以上这些积极成果为中国特色社会主义经济、政治和文化建设“三位一体”布局的形成提供了科学指南。
但1957年以后由于党的左倾错误的日趋严重,党偏离了正确轨道,导致了“大跃进”和“文化大革命”的出现,使社会主义建设遭受了严重挫折。
尽管如此,我们也不能否认,以毛泽东为核心的第一代领导集体为中国特色社会主义建设布局的形成奠定了重要基础。
2.从“两位一体”到“三位一体”进入改革开放新时期,党在探索中国特色社会主义道路的实践过程中形成了关于社会主义建设布局的一系列新认识。
邓小平作为改革开放和现代化建设的总设计师,是“两位一体”布局的奠基者。
所谓“两位一体”布局是指社会主义建设物质文明和精神文明要两手抓,两手都要硬。
它是邓小平在继承和发展马克思主义文明观的基础上,立足于中国改革开放新时期的实际提出来的。