2019年二年级奥数同样多问题 (I)
二年级奥数-移多补少

移动数 + 移动数 = 相差数
3 王牌例题
哥哥有12张邮票,他给弟弟4张后, 两人邮票张数同样多,弟弟原来有几 张邮票?
哥哥:
弟弟:
4+4=8 12-8=4
3 举一反三
1. 小红有10张卡片,她给小明2张后, 两人画片张数同样多,小明原来 有几张卡片?
小红:
小明:
2具盒,上层 比下层多4支笔,如果下层拿一支 笔到上层,这时上层比下层多几 支?
5 举一反三
3. 甲乙两堆萝卜,甲堆比乙堆多8个 萝卜,如果从甲堆拿5个到乙堆, 这时哪堆萝卜多?多几个?
3 举一反三
2. 小英做了15朵纸花,她给小兰3朵 后,两人纸花的朵数同样多,小 兰原来做了多少朵?
3 举一反三
3. 甲借3本书给乙后,两人书的本书 一样多,这时乙有12本书,问甲 原来有几本书?
4 王牌例题
二(1)班有46人,二(2)班有42人, 新学期又转来了8个同学 ,应该怎样 分配,两班人数就可以相等?
4 举一反三
3. 小伟家的书架上有3层书,上层32 本,中层28本,下层24本,怎样 移动才能使上中下三层书架上的 一样多?
5 王牌例题
一个书架有两层。如果从上层取10本 书到下层,上层比下层多5本。原来 上层比下层多几本?
5 举一反三
1. 芳芳和南南有一些糖,芳芳给南 南5块后,芳芳比南南还多2块。 原来芳芳比南南多几块?
1 举一反三
3. 甲筐比乙筐多10棵白菜,从甲筐 拿几棵到乙筐,甲乙两筐的白菜 棵树就会同样多?
小结:把多的部分分成一样的两份,一份给了那个少的。
原来多几张???
2 王牌例题
赵梓皓和付江昊各有一些画片,付江 昊给赵梓皓3张后,两人画片同样多, 原来付江昊比赵梓皓多几张?
小学二年级奥数题5篇

小学二年级奥数题5篇1.小学二年级奥数题篇一1、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铅笔一样多,弟弟原来有铅笔()支。
2、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。
林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买。
三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林()角,给红红()。
3、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人吃9个馒,需要()分钟才吃完?4、环形跑道上正在进行长跑比赛。
每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑。
跑道上一共有()个运动员?5、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大()岁。
参考答案:1、哥哥给了弟弟2支铅笔后还剩5支,这时两人的铜笔一样多,弟弟原来有铅笔(3)支。
2、林林、红红、芳芳三个小朋友买糖吃。
林林买了7粒,红红买了8粒,芳芳没有买。
三个小朋友要平分吃,芳芳一共付了1元钱,其中给林林(4)角,给红红(6角)。
3、三个人吃3个馒头,用3分钟才吃完;照这样计算,九个人吃9个馒,需要(3)分钟才吃完?4、环形跑道上正在进行长跑比赛。
每位运动员前面有7个人在跑,每位运动员后面也有7个人在跑。
跑道上一共有(8)个运动员。
6、今天红红8岁,姐姐13岁,10年后,姐姐比红红大(5)岁。
2.小学二年级奥数题篇二1.王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张。
一共展出了多少张画?【答案】8+8-1=15(张)一共展出了15张画。
2.30个小朋友排队去参观,平均分成2队。
小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有几人?【答案】30÷2=15(人)15-(3+1)=11(人)她的后面有11人。
3.20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,求从小鹿数到小兔,一共有几只小动物?【答案】小兔右边的小动物有:20-16=4(个)小鹿左边的小动物有:20-10=10(个)从小鹿数到小兔,一共的小动物:20-4-10=6(个)4.二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多。
小学二年级奥数天天练365题试题及答案

小学二年级奥数天天练(365题)试题及答案小学二年级奥数天天练试题及答案(365题) 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、33、34、35、36、37、38、39、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、50、51、52、53、54、56、57、58、59、60、62、63、64、65、66、67、69、70、71、72、74、75、76、77、78、79、80、81、83、84、85、86、87、88、89、90、91、92、93、94、95、96、97、98、99、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、1997+997+97+9=111、下面的除法算式最多能写出多少道? 16÷()=()112、将1-8这九个数字分别填入下面四个等式的八个口中,使得四个等式都成立。
□+□=7□-□=2□×□=6□÷□=2113、李老师班里有若干名同学,现在要分组完成一项学习任务,如果3人分一组,可分为6组,请你帮忙算一算,如果2人一组可分为________组.114、新学期,排座位,3男4女坐一排,女生共有三十二,算算男生有________人。
115、工人叔叔在马路的一边种树,从一端到另一端共种了10棵,每两棵之间相距10米.算一算这段马路长________米。
116、学校门前的一条路长42米。
从头到尾栽数,每7米栽一棵,一共能栽几棵?117、时间问题原题:星期天的下午,丫丫一家出去游玩,下面是丫丫记录的出发和到家的时间,那么他们一家外出________分钟。
118、在下图的方格□内填入恰当的数字,使竖式成立,并求出四个方格□中所填数字的总和是________119、请你猜一猜,每个算式中的汉字各表示几?(请按顺序依次填出来)我=();爱=();数=();学=()120、下图中有一些重量不同的小球,其中A、B两球的重量不知道,现在用6克、10克、13克的小球可以使两个天平都达到平衡,请你帮忙算一算:A=_________克,B=_________克。
二年级奥数习题及答案

小学二年级奥数练习题及答案一、填空1、林林今年8岁,爸爸比他大26岁,三年前,林林比爸爸小(26)岁。
(想:年龄差不变,爸爸永远比林林大26岁)2、小亮的表哥今年18岁,小亮6岁。
5年后,表哥比小亮大(12)岁。
(想:年龄差不变,表哥永远比小亮大18-6=12岁)3、妹妹今年6岁,哥哥今年15岁,哥哥21岁时,妹妹(12)岁。
(想:年龄差不变,哥哥永远比妹妹大9岁,哥哥21岁时妹妹还是比他小9岁,故21-9=12(岁);或者想:哥哥再过21-15=6年才到21岁,妹妹也要过6年,所以6+6=12岁)4、欢欢今年12岁,甜甜4年后的年龄和欢欢2年前的年龄相等,甜甜今年(6)岁(想:欢欢两年前是12-2=10岁,甜甜4年后也是10岁,甜甜今年就是10-4=6岁)5、王老师把同学们的画排成一行展览,从左边起第8张是方方的画,从方方的画开始再往右数还有8张一共展出了(16)张画。
(想:方方的画是第8张,他右边还有8张,共8+8=16张)6、一本书共100页,从前面数第30页是一幅漂亮的插图,如果倒过来数这张插图是第(71)页。
(想:插图的后面还有70页,倒着数就是70+1=71页)7、30个小朋友排队去参观,平均分成2队,小华排在第一队,她的前面有3人,她的后面有(11)。
(想:平均分2队,每队15人,小华是第四,后面还有11人。
)8、20只小动物排一排,从左往右数第16只是小兔,从右往左数第10只是小鹿,从小鹿数到小兔,一共有(6)只小动物。
(可以画图帮孩子理解)9、二(2)班同学排成6列做早操,每列人数同样多小红站在第一列,从前面数,从后面数都是第5个,二(2)班一共有(54)个同学在做操。
(想:先求一列有几人,再求6列一共几人)10、小王用围棋子摆成了一个方阵不论从前往后数,从后往前数,还是从左往右数,从右往左数,正中心的一颗棋子都排在第4,算一算,这个围棋子摆的方阵共用了(49)个棋子。
(这是一个方阵,不是十字形,因此共有7排,每排7颗棋子,共49颗)13、(1)○□□△○□□△○□□△……第22个图形是(□)。
小学二年级趣味奥数重叠问题(一)

第四讲重叠问题(一)
例题一
小朋友排队,Bob从前数起排在第4个,从后数起排在第7个。
这队小朋友共有多少人?
○○○●○○○○○○
练习题一
1、【题目】学校组织看文艺演出,玛丽的座位从左数起是第12个,从右数起是第21个。
这一行座位有多少个?
2、【题目】同学们排队去参观展览,无论从前数还是从后起起,HK 都排在第8个。
这一排共有多少个同学?
同学们排队跳舞,每行、每列人数同样多。
RT的位置无论从前数从后数,从左数还是从右数起都是第4个。
跳舞的共有多少人?
练习题二
1、【题目】为庆祝“六一”,同学们排成每行人数相同的鲜花队,BV的位置从左数第2个,从右数第4个;从前数第3个,从后数第5个。
鲜花队共多少人?
2、【题目】三(4)班排成每行人数相同的队伍入场参加校运动会,KD的位置从前数是第6个,从后数是第5个;从左数、从右数都是第3个。
三(4)班共有学生多少人?
1、把两段一样长的纸条粘合在一起,形成一段更长的纸条。
这段更长的纸条长30厘米,中间重叠部分是6厘米,原来两段纸条各长多少厘米?
练习题三
1、把两块一样长的木板钉在一起,钉成一块长35厘米的木板。
中间重合部分长11厘米,这两块木板各长多少厘米?
2、两根木棍放在一起(如图),从头到尾共长66厘米,其中一根木棍长48厘米,中间重叠部分长12厘米。
另一根木棍长多少厘米?。
小学二年级奥数第30讲 移多补少(含答案)

第30讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角昨就同样多了?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
二年级奥数之移多补少含答案
二年级奥数之移多补少含答案例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?解:开心超人邮票的张数比甜心超人多4张。
将多出的4张邮票平均分成2份,每份2张。
所以,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?解:二(1)班的足球数量比二(2)班多8个。
将多出的8个足球平均分成2份,每份4个。
所以,二(1)班应给二(2)班4个足球。
2.___有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,___给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?解:___的铅笔数量比小军多4枝。
所以,___应给小军4枝铅笔。
3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角星就同样多了?解:姐姐做的红五角星比妹妹多12个。
所以,姐姐应给妹妹12个红五角星。
例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样多,姐姐应给妹妹几块糖?解:姐姐的糖块数量比妹妹多8块。
将多出的8块糖块平均分成2份,每份4块。
所以,姐姐应给妹妹4块糖。
练21.___和___各有一些铅笔,___比___多6枝,要使两人的铅笔一样多,___应该给小明几枝?解:___的铅笔数量比___多6枝。
所以,___应给___6枝铅笔。
2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?解:男同学比女同学少10名。
所以,应该调10名女同学到男同学的队里。
3.___和小军各有一些纸风车,___比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,___应给小军几架?解:___的纸风车数量比小军多6架。
所以,___应给小军6架纸风车。
例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给___后,两人的铅笔枝数就同样多了。
欢欢原来比___多几枝铅笔?解:欢欢把自己的3枝铅笔给___后,两人的铅笔枝数就同样多了。
小学二年级奥数_和差问题和参考题答案
和差问题参考答案一.学会补不足、减多余。
例1.参加体验夏令营的学生共有64人,其中男生比女生多22人。
男、女生各有多少人?方法一:(补不足):方法二(减多余):给女生补上22人,则男女生一样多。
把男生减去22人,则男女生一样多。
男生:(64+22)÷2=43(人) 女生:(64-22)÷2=21(人)女生:64-43=21(人) 或43-22=21(人) 男生:64-21=43(人) 或21+22=43(人)例2.两个数的和为36,差为22,则较大的数为多少?较小的数为多少?方法一:(补不足):方法二(减多余):给较小数补上22,则两个数相等。
把较大数减去22,则两个数相等。
较大数:(36+22)÷2=29 较小数:(36-22)÷2=7较小数:36-29=7 或29-22=7 较大数:36-7=29 或7+22=29练习题:1.甲、乙两车间共有工人120人。
甲车间比乙车间少30人,甲、乙两车间各有多少人?解法1:减多余。
甲:(120-30)÷2=45(人)乙:120-45=75(人) 或 45+30=75(人)解法2:补不足。
乙:(120+30)÷2=75(人)甲:120-75=45(人) 或75-30=45(人)2.小燕今年8岁,小冬今年13岁。
当两人的年龄和是41岁时,两人各是多少岁?解法1:减多余。
年龄差:13-8=5(岁)小燕:(41-5)÷2=18(岁)小冬:41-18=23(岁) 或18+5=23(岁)解法2:补不足。
年龄差:13-8=5(岁)小冬:(41+5)÷2=23(岁)小燕:41-23=18(岁) 或23-5=18(岁)解法3:求经过的年数。
年数:(41-8-13)÷2=10(年)小燕:8+10=18(岁)小冬:13+10=23(岁)3.一个两位数,十位数字与个位数字的和是9,十位数字比个位数字大5。
小学二年级奥数题—同样多问题
小学二年级奥数题—同样多问题(总6页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--同样多问题班级:姓名:【知识要点】1、让两个量相等的方法有3种:①把多的那个数减去相差数。
②把少的那个数增加相差数。
③把相差数拿来平均分。
2、用第③种方案,移多补少,让几个两同样多。
3、比较过程中,相等的部分我们可以忽略,不需要关注。
4、可以用实物图、线段图或推理方法来理解移多补少,在心里建立模型,掌握方法。
【典型例题】例1:小明有12个苹果,比小华多4个苹果,小明给小华几个苹果后,两人的苹果个数同样多?练习1:红红有20块水果糖,比丽丽多8块,红红给丽丽几块后,两人糖果一样多?【典型例题】例2:小华有15支铅笔,他送给小军2支后,两人的铅笔数量一样多。
小军原来有多少支铅笔?练习2:小红有13本故事书,小强送她2本后,两人的故事书一样多,小强原来有多少本故事书?【典型例题】例3:强强和雯雯各有一些卡片,强强给雯雯4张后,两个人的卡片张数同样多。
原来强强比雯雯多几张卡片?练习3:(1)小红和小英各有一些糖,小英给小红8块糖后,两人的糖同样多,原来小英比小红多几块糖?(2)有两个修路队,从第一队调20人到第二队,两队人数同样多,原来第一队比第二队多几个人?【典型例题】例4:小华给小东4个橘子后,还比小东多3个橘子,小华原来比小东多几个橘子?练习4:(1)小英有12支铅笔,她给小明2支后,还比小明多2支铅笔。
小明原来有多少支铅笔?(2)文文给飞飞4块糖后,还比飞飞多8块糖,文文原来比飞飞多几块糖?(3)文文给飞飞:9块糖后,文文反而比飞飞少3块糖,文文原来比飞飞多几块糖?【典型例题】例5:原来两袋同样多的糖,从第一袋中取出10块,第二袋中加入5块,现在第一袋比第二袋少几块糖?练习5:哥哥和弟弟原来有同样多的钱,哥哥用了15元,弟弟得到15元钱,现在哥哥比弟弟少几元钱?【技能训练】1、有2堆糖,第一堆30块,第二堆20块,思考一下,怎样才能使2堆糖同样多?2、有2筐苹果,甲筐比乙筐多30个,怎样才能让2筐苹果个数一样多?3、红红给小英8个本子后,两人本子个数相等,红红原来比小英多几个本子?4、小东给小华6个苹果后,小东比小华还多3个苹果,小东原来比小华多几个苹果?5、小东给小华6个苹果后,小东反而比小华少3个苹果,小东原来比小华多几个苹果?。
二年级奥数:移多补少(含解析答案)
第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中,有很多不相等的情况,如姐姐有10支铅笔,弟弟有8支铅笔,两人的支数不相等。
有时为需要,要把不相等转换成相等,应该怎么办呢?要把不相等转换成相等,就要移多补少,也就是把多出来的部分平均分成两份,其中一份补给少的,这样就一样多了。
要特别注意的是,不能把多出来的部分全部给少的,否则又不相等了。
【例题1】开心超人有14张纪念邮票,甜心超人有10张纪念邮票,要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人几张邮票?思路导航:根据题意,用下图表示题中的条件。
从图中可以看出,开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4(张),将多出的4张邮票平均分成2份,4÷2=2 (张),把开心超人的2张邮票给甜心超人,那么,他们两个人的邮票张数就同样多了。
解:14-10=4(张)4÷2=2(张)答:要使两人的邮票张数同样多,开心超人应给甜心超人2张邮票。
练习11.二(1)班有24个足球,二(2)班有16个足球,要使两个班的足球数量相同,二(1)班应给二(2)班几个足球?2.小红有10枝铅笔,小军有6枝铅笔,小红给小军几枝铅笔后,两人的铅笔数就一样多了?3.姐姐和妹妹做红五角星,姐姐做了22个,妹妹做了10个,姐姐给妹妹几个,两人的红五角可以一样多?【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块,姐姐比妹妹多8块,要使两人的糖块一样,姐姐应给妹妹几块糖?思路导航:根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”,把“多的8块”平均分成2份,8÷2=4(块),即把姐姐的4块给娃娃,两人就同样多了。
解:8÷2=4(块)答:要使两人的糖块一样我,姐姐应给妹妹4块糖。
练习21.小红和小明各有一些铅笔,小红比小明多6枝,要使两人的铅笔一样多,小红应该给小明几枝?2.男同学和女同学排队,男同学比女同学少10名,要使两队人数同样多,应该调几名女同学到男同学的队里?3.小刚和小军各有一些纸风车,小刚比小军多6架,要使两人的纸风车一样多,小刚应给小军几架?【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后,两人的铅笔枝数就同样多了。
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2019年二年级奥数同样多问题 (I)
王牌例题1 甲筐比乙筐多8个西瓜,甲筐给了乙筐6个西瓜后,哪筐西瓜多?多几个?
【思路导航】根据“甲筐给了乙筐6个西瓜”,可知甲筐与乙筐相差2×6=12(个),与“甲筐比乙筐多8个西瓜”相比,乙筐反而比甲筐多,多出12-8=4(个)。
列式如下:
2×6-8=4(个)
答:乙筐西瓜多,多4个。
疯狂操练1
1.哥哥比弟弟多5张画片,哥哥给弟弟了3张后,两人谁多?解:
2.小林和小珊有一些邮票,小林比小珊多8张,小林给小珊4张,两人邮票谁多?多几张?
解:
3.小明有两个书架,第一个书架比第二个书架多20本书,第二个书架给第一个书架10本书后,两个书架谁的书多?多多少本?
解:王牌例题2 甲乙两筐西瓜各28个,从甲筐取几个放入乙筐中后,乙筐就比甲筐多10个。
甲筐现在有多少个西瓜?【思路导航】要知道甲筐现在有多少个西瓜,就要知道甲筐给了乙筐几个。
由题意可知,原来甲乙两筐西瓜相等,现在乙筐比甲筐多10个,可见甲筐给了乙筐10÷2=5(个),甲筐原来有28个,拿掉了5个,还剩28-5=23(个)西瓜,这23个西瓜就是甲筐现在有的西瓜数。
列式如下:
10÷2=5(个)
28-5=23(个)
答:甲筐现在有23个西瓜。
疯狂操练2
1.小明和小芳各有30块积木,小明给小芳几块后,小芳就比小明多8块,小明现在有多少块?
解:
2.同学们做纸风车,小红做了20个,小兰也做了20个,小红送几个给小兰后,小红比小兰少4个,现在小红有几个风车。
解:
3.甲筐有20个萝卜,乙筐有10个萝卜,甲筐给乙筐几个萝卜后,甲筐比乙筐多4个?
解:
王牌例题3 大篮和小篮中共有鸡蛋30个,从大篮子里拿6个放入小篮里,两篮鸡蛋个数就同样多,原来小篮子里有几个鸡蛋?
【思路导航】两篮鸡蛋同样多,每篮都装有30÷2=15(个)鸡蛋,而小篮里的15个鸡蛋有6个是从大篮里拿过来的,所以,原来的小篮中只有15-6=9(个)。
列式如下:
30÷2=15(个)
15-6=9(个)
答:原来小篮里有9个鸡蛋。
还有其他想法吗?
疯狂操练3
1.哥哥和妹妹共有40张邮票,哥哥给妹妹4张后,两人的邮票张数同样多,原来妹妹有几张邮票?
解:
2.一个两层书架,上层和下层共有28本书,从上层拿4本放入下层后,上下两层的书一样多,原来上层有多少本?
解:3.甲笼里原有10只小白兔,从乙笼里再捉4只小白兔放入甲笼,两笼的小白兔只数同样多,问甲乙两笼共有几只小白兔?
解:
王牌例题4 小青有两盒糖,甲盒有糖78粒,乙盒有38粒,每次从甲盒取5粒糖放到乙盒中,取几次两盒糖的粒数就同样多?
【思路导航】由题意可知,甲盒比乙盒多78-38=40(粒)。
从这40粒糖中取出一半40÷2=20(粒)放入乙盒,两盒糖的粒数就同样多了。
20粒糖每次取5粒,要取20÷5=4(次)。
列式如下:
78-38=40(粒)
40÷2÷5=4(次)
答:取4次两盒糖的粒数就同样多。
疯狂操练4
1.甲、乙两堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有40粒,每次从甲堆中取2粒到乙堆中,取几次两堆棋子的粒数同样多?
解:
2.二(1)教室有48张凳子,二(2)教室有12张凳子,三张三张地端,端几次二(1)教室的凳子和二(2)教室的凳子同样多?
解:
3.甲、乙两筐苹果,每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐,共拿5次,两筐的苹果同样多,已知甲筐现在有20个苹果,乙筐中原有多少个苹果?
解:
王牌例题5 欢欢买了9本练习本,心心买了同样的6本练习本,丁丁没有买。
现在3人平均分,丁丁付出1元5角,每本练习本多少钱?
【思路导航】欢欢和心心共买了9+6=15(本)练习本,3人平均分,每人应得15÷3=5(本)。
丁丁拿了5本,付出1元5角,可以知道每本练习本1元5角÷5=3(角)。
列式如下:
(9+6)÷3=5(本)
1元5角÷5=3(角)
答:每本练习本3角钱。
疯狂操练5
1.小青、小怡、小季三个小朋友买邮票。
小青买了11张,小怡买了同样的7张。
小季没买。
现在3人平均分邮票,小季付了2元4角,每张邮票多少钱?
解:
2.三个小朋友买馒头,甲买了8个,乙买了6个,丙买了1个,三个小朋友平均分馒头吃,丙给了2元钱,每个馒头多少钱?
解:
3.一班有学生52人,二班有学生55人,开学时又转来25位新同学。
怎样分才能使两班同学人数相等?
解:
附送:
2019年二年级奥数同样多问题
王牌例题1 甲筐比乙筐多8个西瓜,甲筐给了乙筐6个西瓜后,哪筐西瓜多?多几个?
【思路导航】根据“甲筐给了乙筐6个西瓜”,可知甲筐与乙筐相差2×6=12(个),与“甲筐比乙筐多8个西瓜”相比,乙筐反而比甲筐多,多出12-8=4(个)。
列式如下:
2×6-8=4(个)
答:乙筐西瓜多,多4个。
疯狂操练1
1.哥哥比弟弟多5张画片,哥哥给弟弟了3张后,两人谁多?解:
2.小林和小珊有一些邮票,小林比小珊多8张,小林给小珊4张,两人邮票谁多?多几张?
解:
3.小明有两个书架,第一个书架比第二个书架多20本书,第二个书架给第一个书架10本书后,两个书架谁的书多?多多少本?解:
王牌例题2 甲乙两筐西瓜各28个,从甲筐取几个放入乙筐中后,乙筐就比甲筐多10个。
甲筐现在有多少个西瓜?【思路导航】要知道甲筐现在有多少个西瓜,就要知道甲筐给了乙筐几个。
由题意可知,原来甲乙两筐西瓜相等,现在乙筐比甲筐多10个,可见甲筐给了乙筐10÷2=5(个),甲筐原来有28个,拿掉了5个,还剩28-5=23(个)西瓜,这23个西瓜就是甲筐现在有的西瓜数。
列式如下:
10÷2=5(个)
28-5=23(个)
答:甲筐现在有23个西瓜。
疯狂操练2
1.小明和小芳各有30块积木,小明给小芳几块后,小芳就比小明多8块,小明现在有多少块?
解:
2.同学们做纸风车,小红做了20个,小兰也做了20个,小红送几个给小兰后,小红比小兰少4个,现在小红有几个风车。
解:
3.甲筐有20个萝卜,乙筐有10个萝卜,甲筐给乙筐几个萝卜后,甲筐比乙筐多4个?
解:
王牌例题3 大篮和小篮中共有鸡蛋30个,从大篮子里拿6个放入小篮里,两篮鸡蛋个数就同样多,原来小篮子里有几个鸡蛋?
【思路导航】两篮鸡蛋同样多,每篮都装有30÷2=15(个)鸡蛋,而小篮里的15个鸡蛋有6个是从大篮里拿过来的,所以,原来的小篮中只有15-6=9(个)。
列式如下:
30÷2=15(个)
15-6=9(个)
答:原来小篮里有9个鸡蛋。
还有其他想法吗?
疯狂操练3
1.哥哥和妹妹共有40张邮票,哥哥给妹妹4张后,两人的邮票张数同样多,原来妹妹有几张邮票?
解:2.一个两层书架,上层和下层共有28本书,从上层拿4本放入下层后,上下两层的书一样多,原来上层有多少本?解:
3.甲笼里原有10只小白兔,从乙笼里再捉4只小白兔放入甲笼,两笼的小白兔只数同样多,问甲乙两笼共有几只小白兔?
解:
王牌例题4 小青有两盒糖,甲盒有糖78粒,乙盒有38粒,每次从甲盒取5粒糖放到乙盒中,取几次两盒糖的粒数就同样多?
【思路导航】由题意可知,甲盒比乙盒多78-38=40(粒)。
从这40粒糖中取出一半40÷2=20(粒)放入乙盒,两盒糖的粒数就同样多了。
20粒糖每次取5粒,要取20÷5=4(次)。
列式如下:
78-38=40(粒)
40÷2÷5=4(次)
答:取4次两盒糖的粒数就同样多。
疯狂操练4
1.甲、乙两堆棋子,甲堆有68粒,乙堆有40粒,每次从甲堆中取2粒到乙堆中,取几次两堆棋子的粒数同样多?
解:
2.二(1)教室有48张凳子,二(2)教室有12张凳子,三张三张地端,端几次二(1)教室的凳子和二(2)教室的凳子同样多?
解:
3.甲、乙两筐苹果,每次从乙筐中拿2个苹果到甲筐,共拿5次,两筐的苹果同样多,已知甲筐现在有20个苹果,乙筐中原有多少个苹果?
解:
王牌例题5 欢欢买了9本练习本,心心买了同样的6本练习本,丁丁没有买。
现在3人平均分,丁丁付出1元5角,每本练习本多少钱?
【思路导航】欢欢和心心共买了9+6=15(本)练习本,3人平均分,每人应得15÷3=5(本)。
丁丁拿了5本,付出1元5角,可以知道每本练习本1元5角÷5=3(角)。
列式如下:
(9+6)÷3=5(本)1元5角÷5=3(角)
答:每本练习本3角钱。
疯狂操练5
1.小青、小怡、小季三个小朋友买邮票。
小青买了11张,小怡买了同样的7张。
小季没买。
现在3人平均分邮票,小季付了2元4角,每张邮票多少钱?
解:
2.三个小朋友买馒头,甲买了8个,乙买了6个,丙买了1个,三个小朋友平均分馒头吃,丙给了2元钱,每个馒头多少钱?
解:
3.一班有学生52人,二班有学生55人,开学时又转来25位新同学。
怎样分才能使两班同学人数相等?
解:
小学教育资料
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