初中七年级历史 清朝前期的文学艺术
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人教版历史七年级下册第21课清朝前期的文学艺术 (共22张PPT)
材料一 《资治通鉴》这部书写得好，尽管立场观点是封建统治阶级 的，但叙事有法。历代兴衰治乱本末毕具，我们可以批判地读 这部书，借以熟悉历史事件，从中汲取经验教训。——毛泽东 材料二 把《红楼梦》当历史读，这是读（这部）小说的一个重 要视角，一个高明的视角，马克思主义者读《红楼梦》这样 的小说，尤其不能忽视这个视角。 ——毛泽东
作者：曹雪芹（前80回）、高鹗 （续写后40回）成书时间：清代
清 朝 前 期 的 文 学 艺 术
文学
地位：清代小说中艺术成就最高、 影响最深远的一部。
影响：《红楼梦》成为世界文化宝库 中不可多得的文学名著；越来越多的 学者对《红楼梦》进行全面的研究， 形成了“红学”。
《红楼梦》
昆曲 与京 剧艺 术
1．目前全国共有三处曹雪芹纪念馆，其中北京的纪 念馆坐落于北京植物园 ( 原海淀区四季青乡正白旗村 所在地 ) ，被专家普遍认为是他晚年著书之处“西山 黄叶村”。曹雪芹在此处所著之书是( D ) A．《西游记》 B．《三国演义》 C．《水浒传》 D．《红楼梦》 2．(2016·玉林)下列作品，通过描写四大封建家族 的衰亡和贵族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制 度和封建礼教罪恶的是( B ) A．《秦中吟》 B．《红楼梦》 C．《牡丹亭》 D．《本草纲目》 3．中国古代的戏曲艺术发展到清代，进入了一个更 为繁荣的时期。此时最有影响的戏剧是( C ) A．黄梅戏和京剧 B．汉调和京剧 C．昆曲和京剧 C．汉调和昆曲
（3）清朝期顶峰：昆曲艺术发展到顶峰，洪昇的《长生 殿》、孔尚任的《桃花扇》这两部政治历史剧，内容感 人，情节跌宕，词曲雅致，成为昆曲的传世之作。 （4）清中期以后衰落：清朝中期以后，由于脱离广大 民众和现实生活（原因），昆曲逐渐走向衰落。
七年级历史下册《清朝前期的文学艺术》教案、教学设计
2.价值观：使学生认识到清朝前期文学艺术的价值，树立正确的审美观念，培养良好的审美情趣。
3.培养学生的民族自豪感，增强对国家、民族的认同感，激发学生的爱国情怀。
4.引导学生从清初文学艺术作品中汲取智慧，培养学生的道德品质和人文素养，为学生的人生道路提供启示。
二、学情分析
七年级学生经过上半学年的历史学习，已经具备了一定的历史知识储备，对历史事件、人物、文化等方面的了解有了一定的基础。在此基础上，针对本章节《清朝前期的文学艺术》，学生具备以下特点：
（四）课堂练习，500字
1.教师设计具有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。
2.练习题包括：填空、选择、简答等，涵盖清初诗词、小说、戏曲等文学体裁，以及绘画、书法、雕塑等艺术形式。
3.学生在规定时间内完成练习题，教师对学生的答题情况进行点评，针对错误进行讲解。
4.鼓励学生互相讨论、交流，共同提高解题能力。
1.学生对中国古代文学艺术有一定的兴趣，但可能对清朝前期文学艺术的认识较为有限，需要教师在教学过程中加以引导和拓展。
2.学生的审美观念和鉴赏能力尚在形成阶段，对于清初文学艺术作品的鉴赏和评价需要教师提供专业指导。
3.学生在合作学习、交流表达方面有一定的经验，但部分学生可能在这方面仍存在不足，需要教师关注并给予个别辅导。
5.推荐阅读：《清诗三百首》《红楼梦》《长生殿》等清初文学艺术作品。要求学生选择一部作品进行阅读，并在课堂上进行分享，交流阅读心得。
6.组织学生参与一次关于清初文学艺术的作品展示活动，如诗词朗诵、书画展览等，让学生在实践中感受清朝前期文学艺术的魅力。
3.展示清初诗词、小说、戏曲等文学体裁的代表作品，以及绘画、书法、雕塑等艺术形式的图片，让学生初步感受清朝前期文学艺术的魅力。
3.培养学生的民族自豪感，增强对国家、民族的认同感，激发学生的爱国情怀。
4.引导学生从清初文学艺术作品中汲取智慧，培养学生的道德品质和人文素养，为学生的人生道路提供启示。
二、学情分析
七年级学生经过上半学年的历史学习，已经具备了一定的历史知识储备，对历史事件、人物、文化等方面的了解有了一定的基础。在此基础上，针对本章节《清朝前期的文学艺术》，学生具备以下特点：
（四）课堂练习，500字
1.教师设计具有针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识。
2.练习题包括：填空、选择、简答等，涵盖清初诗词、小说、戏曲等文学体裁，以及绘画、书法、雕塑等艺术形式。
3.学生在规定时间内完成练习题，教师对学生的答题情况进行点评，针对错误进行讲解。
4.鼓励学生互相讨论、交流，共同提高解题能力。
1.学生对中国古代文学艺术有一定的兴趣，但可能对清朝前期文学艺术的认识较为有限，需要教师在教学过程中加以引导和拓展。
2.学生的审美观念和鉴赏能力尚在形成阶段，对于清初文学艺术作品的鉴赏和评价需要教师提供专业指导。
3.学生在合作学习、交流表达方面有一定的经验，但部分学生可能在这方面仍存在不足，需要教师关注并给予个别辅导。
5.推荐阅读：《清诗三百首》《红楼梦》《长生殿》等清初文学艺术作品。要求学生选择一部作品进行阅读，并在课堂上进行分享，交流阅读心得。
6.组织学生参与一次关于清初文学艺术的作品展示活动，如诗词朗诵、书画展览等，让学生在实践中感受清朝前期文学艺术的魅力。
3.展示清初诗词、小说、戏曲等文学体裁的代表作品，以及绘画、书法、雕塑等艺术形式的图片，让学生初步感受清朝前期文学艺术的魅力。
人教版七年级历史下册课件-清朝前期的文学艺术
《牡丹亭》是谁的代表作（ D ）
A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．汤显祖
3． 红楼梦刚面世就传播开来;有开谈不说《红
楼梦》，纵读诗书也枉然的说法; 《红楼梦》原
名是
B
A．《大唐西域记》 B．《石头记》
C．《资治通鉴》 D．《史记》
4．《红楼梦》前80回和后40回的作者分别是
A．C班固 高鹗 B．马致远、关汉卿 C．曹雪
京剧 ——深受广大群众的喜爱;得到 皇室扶持，成为最主要的剧种,国粹之 一，被誉为“国剧”;
达标练习
1 下列作品;通过描写四大封建家族的衰亡和贵 族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封
建礼教罪恶的是 D A. 西游记
B.《三国演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》 2.通过神奇的爱情故事，批判吃人的封建礼教的
曹雪芹 红 楼梦
学习目标
1 了解清朝古典小说 红楼梦的成书过 程和内容及艺术特点; 2.掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基 本史实。 3.理解清朝文化的时代特点以及鉴赏文 艺作品的基本方法。
自主学习教材107页至112页内容;完成学案 自学内容，并在教材标志;
一 红楼梦：清代作家________创作长篇小说; 又名_________; 前80回曹雪芹定稿创造， 后40回由______整理续写。________晚期 排版面世。地位：艺术成就高，影响最深 远，思想性强，成为世界文化宝库中不可 多得的文学名著。社会意义：以______与 _____的爱情故事为主线，深刻地反映了 封建社会末期的 ___________________________，揭示了 _______________________。
芹、高鹗 D．郑光祖、王实甫
3．右图是我国四大古典小说之一的封面，该书
A．罗贯中 B．施耐庵 C．吴承恩 D．汤显祖
3． 红楼梦刚面世就传播开来;有开谈不说《红
楼梦》，纵读诗书也枉然的说法; 《红楼梦》原
名是
B
A．《大唐西域记》 B．《石头记》
C．《资治通鉴》 D．《史记》
4．《红楼梦》前80回和后40回的作者分别是
A．C班固 高鹗 B．马致远、关汉卿 C．曹雪
京剧 ——深受广大群众的喜爱;得到 皇室扶持，成为最主要的剧种,国粹之 一，被誉为“国剧”;
达标练习
1 下列作品;通过描写四大封建家族的衰亡和贵 族青年的爱情悲剧，从而深刻鞭挞封建制度和封
建礼教罪恶的是 D A. 西游记
B.《三国演义》C.《水浒传》D.《红楼梦》 2.通过神奇的爱情故事，批判吃人的封建礼教的
曹雪芹 红 楼梦
学习目标
1 了解清朝古典小说 红楼梦的成书过 程和内容及艺术特点; 2.掌握清朝昆曲与京剧艺术的繁荣的基 本史实。 3.理解清朝文化的时代特点以及鉴赏文 艺作品的基本方法。
自主学习教材107页至112页内容;完成学案 自学内容，并在教材标志;
一 红楼梦：清代作家________创作长篇小说; 又名_________; 前80回曹雪芹定稿创造， 后40回由______整理续写。________晚期 排版面世。地位：艺术成就高，影响最深 远，思想性强，成为世界文化宝库中不可 多得的文学名著。社会意义：以______与 _____的爱情故事为主线，深刻地反映了 封建社会末期的 ___________________________，揭示了 _______________________。
芹、高鹗 D．郑光祖、王实甫
3．右图是我国四大古典小说之一的封面，该书
部编版七年级历史下册 第21课 《清朝前期的文学艺术》课件(23张PPT)
2、 京剧
（1）1790年，乾隆皇帝80岁寿辰时， 四大徽班先后进京献艺，誉满京城。
（2）后来，徽调不断吸收昆曲、秦腔、 京调、汉调等地方戏的优点，又带有北 京的地方特色，以后就被称为“京戏” 或“京剧”。
（3）道光年间，徽、秦、汉的合流，为 京剧的诞生奠定了基础。
京剧四大行当
生
旦
净
丑
京剧脸谱 颜色的不 同寓意：
《
红
楼
梦
》
主
要
贤德妃
人
贾府最大靠山
物
关
系
图
贾府最高权
位者
倾国倾城
才气过人
贾府的实际 施政者
小说男主角 大观园中唯一
男性
金陵十二钗
贾元春 贾探春 薛宝钗 贾迎春 贾惜春 林黛玉 李 纨 秦可卿 贾巧姐 王熙凤 史湘云 妙 玉
（第九十六回）宝玉病重，贾母决定让 宝玉娶亲冲喜，凤姐道：“依我想，这件 事只有一个掉包儿的法子。”也就是用宝 钗暗代黛玉的掉包之计。宝玉听说娶的பைடு நூலகம் 黛玉，身子也健旺起来。黛玉听说宝玉结 婚的消息后，病情日重。
花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?
游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘.
葬 一年三百六十日,风刀霜剑严相逼. 花 明媚鲜妍能几时,一朝漂泊难寻觅. 吟 花开易见落难寻,阶前愁煞葬花人.
独倚花锄偷洒泪,洒上空枝见血痕.
愿奴胁下生双翼,随花飞到天尽头.
天尽头,何处有香丘!未若锦囊收艳骨,
葬
一杯净土掩风流. 质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟.
花 尔今死去侬收葬,未卜侬身何日丧.
吟 侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?
天尽头,何处有香丘!试看春残花渐落,
第21课 清朝前期的文学艺术-七年级历史下册课件(部编版)
夯实基础
3．徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以 创造和改进，在道光年间逐渐形成新剧种“皮黄戏”，后来被称为 “京剧”。这说明京剧（ ） A．由多种剧种组成 B．在博采融合中创新 C．凸显了北京特色 D．扎根中国传统文化 【答案】B 【详解】根据题干“不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的 优点，加以创造和改进”可得出京剧吸收融合了地方戏，又加以创 新，B项正确；京剧借鉴融合了多种地方戏的优点，不是由多种剧 种组成，排除A项；材料没有提及北京特色，排除C项；材料说明的 是京剧的形成中的融合与创新，没有涉及扎根中国传统文化，排除 D项。故选B项。
关键词并结合所学可知，《红楼梦》以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情 悲剧故事为主线，通过描写四大家族的兴衰变化，深刻反映了封建社会 末期的社会现实与尖锐矛盾，是清代小说中艺术成就最高、影响最深远 的作品。C项正确；《窦娥冤》属于元杂剧，不属于小说，排除A项；《 牡丹亭》是明代剧作家汤显祖创作的传奇(剧本)不属于小说，排除B项； 《儒林外史》主要反映了科举制度，不符合题意，排除D项。故选C项。
夯实基础
2．昆曲在明朝万历年间被视为“官腔”，到清代被誉为“雅 乐”“盛世元音”，宫廷重要活动常有昆曲演出，江南地区“郡邑 大夫宴款不敢不用”，甚至“演戏必请昆班，以示府城中庙会之高 雅”。这些史实表明，昆曲在明清时期的流行是因（ ） A．贴近广大民众和现实生活 B．吸收了京剧的戏曲元素 C．社会等级观念弱化 D．符合士大夫的文化品味 【答案】D 【详解】根据材料信息内容可知，材料主要反映的是明代到清代
中国古代史
谢 谢！
初中历史·七年级下册
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京剧的角色行当有明确 的划分，早期分为生、旦、 净、末、丑、武行、流行等 七行，以后归为生、旦、净、 丑四行 ；又将唱、念、做、 打相结合，全面和集中地体 现了中国戏曲的精华。京剧 是中国的“国粹”之一，被 誉为“国剧”。
第21课清朝前期的文学艺术-部编版七年级历史下册教案
第21课清朝前期的文学艺术-部编版七年级历史下册教案一、教学目标1.了解清代文艺发展的基本特点和代表作品。
2.掌握清代文学和艺术对中国文化发展的影响和贡献。
3.提高学生的历史文化素养。
二、教学内容1. 清代文学艺术的基本特点清代是中国文学史上的一个重要时期，它的文学艺术有以下几个基本特点：1.以“古文运动”为标志，向着古典规范追求，恢复了明朝时期文艺的封建色彩。
2.以“诗、文、小说”三大门类为主要表现形式，其中以小说最为兴盛。
3.以满族文化为基础，中西合璧，形成了具有新鲜生动特点的文学艺术风格。
2. 清代文学的代表作品1.《红楼梦》：清代四大名著之一，是中国文学史上的经典之作，也是中华民族文化的瑰宝。
2.《金瓶梅》：清代另一位著名小说家兰陵笑笑生所写作品，也是中国文学史上一部极富争议和争议的典型之作。
3.《西厢记》：清代文艺的代表作之一，是中国文学史上的经典之一，作为传统戏曲剧目，反映了当时社会的风貌和人民的思想情感。
4.《长生殿》：清代古典剧目，以伯牙和子期的故事为主线，其演出形式和文学艺术都十分优美。
3. 清代艺术的代表作品1.瓷器艺术：清代粉彩瓷、釉里红瓷、蓝花瓷等，纹饰娟秀多彩，工艺精湛，具有很高的收藏价值。
2.书法艺术：清代书法家如王铎、张瑞图、陈大箴等，他们的书法作品具有豪放、洒脱、独特的艺术风格。
3.绘画艺术：清代画家如石涛、郑燮、齐白石等，他们的作品具有大气磅礴、生动形象和艺术性极高的特点。
三、教学重难点1.清代文艺的基本特点。
2.清代文学和艺术对中国文化发展的影响和贡献。
3.清代文学和艺术的代表作品。
四、教学过程1. 热身通过展示清代文艺代表作品的图片，让学生对清代文艺有一个直观的认识。
2. 讲解1.讲述清代文艺的基本特点，包括向古典规范追求、以诗、文、小说为主要表现形式以及中西合璧等方面。
2.介绍清代文学和艺术对中国文化的影响和贡献，包括对中国古典文化的继承和发扬、对中国文化的国际传播以及对中国文化的现代化推动等方面。
七年级下册历史知识点归纳总结
七年级下册历史知识点归纳总结七年级下册历史知识点归纳1清朝前期的文学艺术一、《红楼梦》★★★★1.地位：清代小说中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。
2.：前80回，曹雪芹，后来经高鹗整理续写了后40回。
3.问世：在乾隆晚期时排印面世。
4.内容：以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线，深刻地反映了封建社会末期的社会现实和尖锐矛盾，揭露了统治阶级的奢靡与丑陋，揭示了封建社会走向衰亡的历史命运。
5.特色：《红楼梦》全书背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多，在艺术上达到了极高的水平。
6.价值：成为世界文化宝库中不可多得的文学名著。
二、昆剧与京剧艺术1.昆剧(1)发展：流行于苏州昆山一带，明朝时，表演艺术日趋成熟，成为一个全国性的剧种。
(2)代表：代表作有汤显祖创作的《牡丹亭》。
清朝前期，政治历史剧洪昇的《长生殿》、孔尚任的《桃花扇》成为昆曲的传世之作。
(3)衰落：清朝中期以后，逐步陷入因循守旧的境地，成为统治阶级和社会上层的玩物。
由于脱离民众和现实生活，昆曲逐渐走向衰落。
2.京剧(1)乾隆时，北京成为戏班荟萃之地。
1790年，四大徽班先后到北京为乾隆帝祝寿献艺。
(2) 徽调吸收其他地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间形成一个新的剧种“皮黄戏”。
皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，被称为“京戏”或“京剧”，成为最主要的剧种，流传四方。
七年级下册历史知识点归纳2清朝君主专制的强化一、军机处的设立1.背景：清朝初期，一切军国大事都要经过议政王大臣会议讨论。
2.过程(1)康熙时设立南书房，绕开了议政王大臣会议。
(2)雍正年间，设立辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构军机处，议政王大臣会议名存实亡。
(3)乾隆时期，撤销议政王大臣会议。
3.影响：使君主专制进一步强化。
二、文字狱与文化专制政策1.文字狱(1)含义：清朝统治者非常注重从思想领域严密控制知识分子。
从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造大批冤狱，祸及亲友。
第21课 清朝前期的文学艺术-七年级历史下册课件
C 会走向衰亡的历史命运。“它”指( )
A.《儒林外史》 B.《聊斋志异》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》
核心素养提升
3.清朝前期,昆由艺术发展到达顶峰。成为昆曲传世之
D 作的是（ ）
①汤显祖的《牡丹亭》 ②洪昇的《长生殿》 ③王实甫的《西厢记》 ④孔尚任的《桃花扇》 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
《红楼梦》是一部“前不 见古人，后不见来者”的 千古绝唱！ ——冯其庸：《千古文章 未尽才−为纪念曹雪芹逝 世二百二十周年而作》
读材料：分析归纳《红楼梦》 的地位。
自有《红楼梦》出 来以后，传统的思想和 写法都被打破了。
——鲁迅
历史感悟
思考：明清小说繁荣的原因 历史感悟
（1）商品经济的发展，人们追 求自由的愿望不断增强 ；
核心素养提升
4.在尚未普及电视的20世纪七八一年代拥有一本精美的连环画是很 多孩子的梦想，很多人的童年就是在阅读连环画中度过的。下面搭配错
C 误的是( )
核心素养提升
5.明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段其中深刻鞭挞封建制
A 度和封建礼教的罪恶具有高度思想性和艺术性的是(
)
A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《三国演义》
矛盾，揭示封建社会走向衰亡的历
史命运；歌颂抗争精神，批判了以
专制家长为代表的顽固势力。
(2)艺术性高：全书背景广阔，情节
复杂，头绪纷繁，人物众多，但作
者以严谨的结构、清晰的层次、精
练而生动的语言，把故事的进展和
人物的形象展现出来。
交流《红楼梦》中的人物故事，从中 归纳小说的艺术特色。
5.影响：
清代艺术成就最高、影响 最深远的小说，是世界文化宝 库中不可多得的文学名著。
A.《儒林外史》 B.《聊斋志异》 C.《红楼梦》 D.《水浒传》
核心素养提升
3.清朝前期,昆由艺术发展到达顶峰。成为昆曲传世之
D 作的是（ ）
①汤显祖的《牡丹亭》 ②洪昇的《长生殿》 ③王实甫的《西厢记》 ④孔尚任的《桃花扇》 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
《红楼梦》是一部“前不 见古人，后不见来者”的 千古绝唱！ ——冯其庸：《千古文章 未尽才−为纪念曹雪芹逝 世二百二十周年而作》
读材料：分析归纳《红楼梦》 的地位。
自有《红楼梦》出 来以后，传统的思想和 写法都被打破了。
——鲁迅
历史感悟
思考：明清小说繁荣的原因 历史感悟
（1）商品经济的发展，人们追 求自由的愿望不断增强 ；
核心素养提升
4.在尚未普及电视的20世纪七八一年代拥有一本精美的连环画是很 多孩子的梦想，很多人的童年就是在阅读连环画中度过的。下面搭配错
C 误的是( )
核心素养提升
5.明清时期,古典小说的创作进入成熟阶段其中深刻鞭挞封建制
A 度和封建礼教的罪恶具有高度思想性和艺术性的是(
)
A.《红楼梦》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《三国演义》
矛盾，揭示封建社会走向衰亡的历
史命运；歌颂抗争精神，批判了以
专制家长为代表的顽固势力。
(2)艺术性高：全书背景广阔，情节
复杂，头绪纷繁，人物众多，但作
者以严谨的结构、清晰的层次、精
练而生动的语言，把故事的进展和
人物的形象展现出来。
交流《红楼梦》中的人物故事，从中 归纳小说的艺术特色。
5.影响：
清代艺术成就最高、影响 最深远的小说，是世界文化宝 库中不可多得的文学名著。
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1.昆曲 昆曲，又称昆剧，昆腔，原是流行于苏州昆山一带的昆山腔。
【自主探究】阅读课本P109-110，完成“昆曲发展”表格。
时间
发展
代表作品
明朝 清朝前期
日趋成熟，成为 一个全国性剧种
发展到顶峰
汤显祖《牡丹亭》
洪昇《长生殿》 孔尚任《桃花扇》
清朝中后期 逐渐走向衰落
今日昆曲
昆曲糅合了唱念做打、舞蹈及武术等，以曲词典雅、 行腔婉转、表演细腻著称，被誉为“百戏之祖”。
【深入思考】 阅读材料并结合课本，谈谈人们为什么热衷于《红楼梦》？
材料一：贾宝玉、林黛玉之间的爱情，贾宝 玉选择的标准是两人思想一致,情意相投，带有 一种叛逆思想,这对封建时代的择婚标准是一种 挑战。
——冯其庸《谈谈红楼梦的思想》
材料二：丫鬟们说宝二爷没上没下， 高兴时 与丫鬟、 仆人们一起玩儿，有时还向我们赔不 是。 宝二爷不把丫鬟当奴婢看待，并说人都是 平等的。
作者
曹芹
成书时间
清代（乾隆晚期）
主要内容
以贵族青年贾宝玉与林 黛玉的爱情悲剧故事为主线， 描写贾、史、王、薛四大家 族的兴衰变化。
《红楼梦》问世后，据载:
好事者每传抄一部，置庙市中,昂其值，得金数十，可谓不胫而
走者矣。
——程伟元《红楼梦序》
19世纪初年的流行语：“开谈不说《红楼梦》,读尽诗书也枉 然.”
艺术水平高 背景广阔，情节复杂，头绪纷繁，人物众多。但结构严谨、层次清晰、
语言精炼生动，把故事的进展和人物的形象栩栩如生地展现出来。
《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性，把我国古典长篇 小说创作推向高峰。
从语种上看，《红楼梦》译本目前已涉及英、法、日、韩、俄、德等 20多种不同文字。其中，英、日、韩等文字译本又包括不同译者翻译的多 个版本，尤以日文和韩文版本居多，各达十几种。
初中历史 七年级
第21课 清朝前期的文学艺术
第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第21课 清朝前期的文学艺术
小说创作放异彩—《红楼梦》 戏曲艺术更繁荣—昆曲与京剧
小说创作放异彩—《红楼梦》
《红楼梦》
作者： 成书时间： 主要内容：
【自主探究】 结合课本P107-108，完成下列表格。
《长生殿》写的是唐明皇 李隆基和杨贵妃的故事，叙 事严谨，文辞华美，音律严 格，是现实主义和浪漫主义 手法相结合的佳作。
《桃花扇》借助秦淮歌伎李香君 与侯方域的恋爱故事，表现出人民 的亡国之痛，人物形象鲜明，情节 起伏跌宕，词句谨严凝练。
红色寓赤胆忠心； 紫色寓智勇刚毅； 黑色寓忠正耿直； 白色寓奸诈狠毒， 蓝色寓刚强勇猛； 绿色寓侠骨义肠； 黄色寓凶狠残暴。 此外,还有老红、瓦灰、金、银 等色,各有寓意。
【知识延伸】
根据你所熟悉的四大古典小说里的人物，绘制一张 京剧脸谱。
曹操
董卓
张飞
蒋干
2010年，11月16日，联合国教科文组织审议通过将中国申报项目京剧,列入 “人类非物质文化遗产代表作名录”，京剧申遗成功！
明朝：汤显祖《牡丹亭》
昆曲与 京剧艺术
昆曲 京剧
清朝：洪昇《长生殿》 孔尚任《桃花扇》
乾隆时：四大徽班进京 19世纪中期：京剧形成
汤显祖《牡丹亭》
曲文流丽、人物内心描写细致， 通过杜丽娘和柳梦梅神奇的爱情故 事，有力地批判了吃人的封建礼教， 达到了很高的艺术水准。
洪昇《长生殿》
孔尚任《桃花扇》
昆曲以鼓、板控制演唱节奏，以曲笛、三弦等为主要伴 奏乐器，其唱念语音为“中州韵”。昆曲在2001年被联合 国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作。”
2.京剧
【自主探究】 阅读课本P111，京剧是怎样形成的？
➢ 1790年，乾隆80岁寿辰，四大徽班进京；
➢ 不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏优点， 加以改造和改进，道光年间，形成一个新的剧种 “皮黄戏”——“京剧”诞生。
——冯其庸《谈谈红楼梦的思想》
社 尖锐会追深矛末求刻反盾期个地抗，的性反传揭社自映统会露由了礼现了。封教统实建，治和 阶级奢靡与丑陋，从而
揭示了思封想建社性会强走向衰
亡的历史命运。歌颂了 反抗传统礼教、追求个 性自由追的求下平层等人民的抗 争精神，批判了以专制 家长为代表的顽固势力， 具有深刻的社会历史意 义。
梅兰芳《国色天香》
“你会觉得自己仿佛置身于 一个古老神话，优美和谐而永 恒的世界，充满及其微妙的庄 严和宁静。大多数西方人认为： 京剧无疑超越了东西方之间所 存在的障碍。”
-----罗伯特·里特尔于 1930年首次看到京剧《国色天 香》的评价
本课小结
《红楼梦》 作者、成书时间、影响
清朝前 期的文 学艺术
近几年《红楼梦》又出现了世界语、阿拉伯语译本。意大利、马来西 亚、泰国等国家正在准备出版《红楼梦》的新译本和全译本。随着汉学的 复兴，海外汉学家对《红楼梦》的研究范围越来越广，研究水平也越来越 高。
至今，《红楼梦》已被译成多种文字，成为世界文化宝库 中不可多得的文学名著。
戏曲艺术更繁荣—昆曲与京剧
【知识拓展】
京剧的角色行当有明确的划分，早期分为生、旦、 净、末、丑、武行、流行等七行，以后归为生、旦、 净、丑四大行；又将唱念做打相结合，全面和集中地 体现了我国戏曲的精华。京剧是中华文化的“国粹” 之一，被誉为“国剧”。
生
旦
净
丑
【知识拓展】
京剧脸谱有红、紫、黑、白、蓝、 绿、黄等色,各有寓意：