高考满分作文 生活在树上_整理尤溪一中20182019学年高三上校本作业二
生活在树上浙江满分作文5篇【精选大全】
生活在树上浙江满分作文5篇【精选大全】生活在树上浙江满分作文有哪些?生命需要珍惜，生活需要勇气。
勇气是光明的使者，它能将人从黑暗的泥沼中拉出，帮助我们战胜困难，开创自己的一片新天地。
一起来看看生活在树上浙江满分作文5篇【精选大全】，欢迎查阅!生活在树上浙江满分作文1生活需要成功的喜悦，生活需要失败的挫折……生活更需要敢于向前冲的勇气。
有一次我和家人去溜冰。
可一穿到刀刃一样的的溜冰鞋，我就东倒西歪站不住了，一道冰场就更艰难了。
一开始我是扶着冰场的栏杆慢慢滑的，可回头一看，弟弟已经在和人比快慢了，而我还扶在栏杆上。
虚荣心作怪，我放开了手，可才滑了几步就跌到了，于是又再一次扶着栏杆滑了起来。
妈妈见状，鼓励我放开手，但是我忘不了刚刚摔倒时的疼痛，于是下意识地摸了摸伤口，并剧烈地摇头说：“还是安全第一。
”妈妈无奈，只好和爸爸去溜了。
我扶在栏杆上觉得能在冰场上玩是一件美好的事，于是我又一次放开双手，这一次滑的比上一次好，但我又摔倒了。
我不甘心，又爬起来，这一次又跌到了，跌倒，爬起，又跌倒，有爬起……这样重复了很多次后我已“伤痕累累”，但我还是觉得，为什么别人可以做到，而我不行?所以我试了一次又一次，在摔了N次以后，我调整了一下，双手紧紧地握成了拳头，一步一步慢慢地向前滑，终于，我成功了。
我可以在冰场上来去自如了。
妈妈看到以后，就滑过来对我说：“看，你自己试试也许就会成功呢!不试怎么知道成功与否呢!”通过这次溜冰我知道了：无论做什么事，都要去尝试，不试就不会有成功的机会。
当然，这也需要勇气，敢于向前冲的勇气!生活在树上浙江满分作文2为什么要选择勇气?有人说，因为选择勇气能不让别人看扁;有人说，因为选择勇气就等于选择一种好品质;也有人说，因为选择勇气可以自持身份，让别人刮目相看。
大我九岁的哥哥经常挖一个坑让我自己跳下去。
这不，他又在“挖坑”了。
“同学介绍了一部听说特别恐怖的片子给我看，你哥我‘胆小’，你陪我一起看吧。
浙江满分作文：生活在树上【5篇精选】
浙江满分作文：生活在树上【5篇精选】浙江满分作文：生活在树上有哪些?生活总免不了崎岖坎坷，你应以独特的思想来解放它，在生活劳累中，试着偷偷享受一下安逸。
一起来看看浙江满分作文：生活在树上【5篇精选】，欢迎查阅!浙江满分作文：生活在树上1那天我放学回家，不经意地看见窗台上那只泥土早已干硬发白的花盆里，蓦地多起了一滴不同寻常的绿色。
那隐藏在泥中的不知名的种子，小心翼翼地探出了它那绿色的小脑袋，怯怯地张望着这个泥土之外的世界。
我猛然想起来，前几天我在喝完水以后，随手将杯子里一点剩余的水倒进了花盆中。
那颗种子，就在我这个不经意的举动中发芽了。
我不由得泛笑，心想做一颗种子真好，机会到了发芽就行，什么也不用管。
看着它那嫩得几乎要滴出水来的芽头，我忍不住用指尖轻轻触碰它，它的身体是那么脆弱，那么娇嫩，娇嫩得我几乎感觉不到它的存在。
或许，随着它日后的成长，我触碰它时的感觉一定会越来越明显。
我的耳边甚至隐约出现了它汲取营养和水分的声音，叶片缓缓舒展的声音。
没几天，那一滴小绿意果然成长为一棵小草。
它已经展开了身子，虽然还是嫩绿的叶，但已经像标枪一样挺直了的腰，则多了一份坚韧。
它透露出来的不再是娇嫩，而是一种蓬勃，在它的边上，不知何时居然又多出了两三颗新芽头。
若是在别的有意种下的绿植盆中，我也许会直接将它们拔掉，因为他们会和绿植争夺养分，但在这个原本长时间被人遗忘的、没有生机的花盆中，我对它们却多了一份疼惜与怜悯。
我不仅没有拔掉它们，而且还暗暗祝福它们能快快茁壮成长。
有一段时间，我在课外复习上投入得多了一些，结果忽略了照看它们，待我猛然想起时，它们的叶片已经有些微微泛黄了，无力地弯着腰，花泥也已经干透了。
我带着愧意，连忙给它们补浇了一杯水。
第二天早上，我再看见它们时，惊诧地发现它们又恢复了之前的绿色，腰也挺直了。
虽然它们依旧柔弱，依旧嫩绿，但从它们的脆弱而娇嫩的身影中，我却似乎看到了充满绿色的春天。
不，应该称为充满绿意的春天。
最详细解析，浙江高考满分作文《生活在树上...
最详细解析，浙江高考满分作文《生活在树上...最详细解析，浙江高考满分作文《生活在树上》，保证你能看懂了先将原作文最大限度还原且通熟易懂翻译如下：生活在树上（象征追求自我空间和价值，但却脱离现实生活的状态）现代社会诞生的标志是丢失立足于现实的传统，所以原本传统主流的期望在现代社会貌似已经不管用了。
现代社会未来广阔，但对于我来说相比追求名利，更愿意追求自我存在的空间和价值。
我们的灵魂天生不服约束，追求不一般，喜欢诗与远方。
但如果这种灵魂变得不脚踏实地时，就要注意一下了。
与社会格格不入，是不能成为你违反规矩的依据。
即使我们已经有了周密的计划，也不能根据誓言说干就干。
“我之所以能生活是因为依附在这社会上，而因生活产生的故事也只是社会故事的一部分”，麦金泰尔说的太对了。
人是不能脱离社会的，即使我们在追求与社会相反的梦想时，也其实是在社会的基础上才能实施。
我们之所以时常觉得社会和家庭不完美，是因为还太年轻，所以经历的不够多。
而因为经验不够而产生的我行我素的偏见，远远超出了理性。
我们所希望的生活期望是根据社会和家庭的改变而不断改变的。
我们想要做什么样的人，是通过感觉去比较和认同社会不同的人及其生活方式得来的。
柯希莫既向强盗低头，又追求自己的爱情，他的生活观念是理性的和立足于现实的。
倘若我们对过往进行反思之后，又再次自我膨胀，那么，既辜负了外界期盼，又会迷失了自我。
以片面的视角看社会和家庭的我们确实充满了偏见和狭隘。
我们可以对这种状况进行批判，但应该要放弃得不到有用的结果的批判。
如果在追求自我存在空间和价值之前，不以社会现实为基础，那就永远不能成功。
所以，当陈年喜为了挣钱补贴生活而顺从编辑的意思，去舍弃自己的写作风格写都市小说时，我们是没资格批判的。
追求自我的落差虽然看起来只是理念的不同，但在行动实践的时候也是很难区分开的。
比如，在我们只想纯洁地追求某些事物，但在追求的过程中不得不去依靠一些权力才能实现，那么追求在实现的同时是算成功还是算失败？我们要求生活的同时，生活也在限制着我们。
生活在树上高考满分作文【5篇精选】
生活在树上高考满分作文【5篇精选】生活在树上高考满分作文有哪些?通过这件事情我得到了一个启示：能得到别人对自己的关爱，比得到一件心爱的东西更可贵!我们都应该懂得去感恩。
一起来看看生活在树上高考满分作文【5篇精选】，欢迎查阅!生活在树上高考满分作文1生活的波折是很大的，我们可能就会跌在这波折之中，只是只要我们能跳出来，寻找破折中的道理，可能会成为人生中的启示灯，照耀着我们前进的方向。
在绘画班时，一天下午，我想平常一样去画画，老师说：“这次的话是要参加国际书画大赛的，无论几天完成都无所谓，但必须要画好。
”我选了一个创意素描。
画一个罐子，有只小鸡趴在上面。
在罐子的上面画一个洞，而里面的食物都漏了出来。
两只小鸡再啄漏出来的水果和花生，一只猫头鹰飞到漏洞里。
花了苹果、石榴。
这只是起好了形，还有打线条呢!在打线条中，我觉得很枯燥，没意思。
就敷衍了事，打线条很杂乱，有很多细节都忽略了。
让老师看了看，老师觉得不行，指出错误的地方，我一而再再而三的改，可还是不行，老师示范给我看。
终于大功告成了。
老师把画寄去。
一个月后才有了音讯。
同学们围着老师旁边，老师一个个念，念到我是铜奖。
认真做事才会有应有结果，最后的结果是和平时的努力是成比例的。
做任何事要踏踏实实才会有更好的结果。
生活在树上高考满分作文2生活，在人世间无处不在。
有的人悠闲舒适，但却空虚无聊;有的人辛苦繁忙，但却充实快乐。
生活也是一位老师，它有许多智慧和启示，就看你是否善于观察善于发现了。
就拿榴莲来说吧，虽然我接触不多，却给我留下很深的印象。
有一次，爸爸给我们带回一个怪怪的水果，名字叫榴莲。
它是一个令人讨厌的水果，全身上下长满三角形尖刺，像个蛮不讲理的“铁刺猬”，再加上它散出阵阵怪怪的臭气，我简直想呕吐!但爸爸并没有注意我，而是用刀把它的铁刺皮切开，露出白白的一层。
他又将第二层切开，露出了一间间小房间，每间都有乳白色的果肉。
接下来，爸爸叫来妈妈和站在一边一脸难受的我，一块吃榴莲。
生活在树上浙江高考满分作文5篇【精选】
生活在树上浙江高考满分作文5篇【精选】生活在树上浙江高考满分作文有哪些?红尘，我不想看破，亦无法看破，我只要用自己的智慧去获得启示，去学会生存，这便已足够。
一起来看看生活在树上浙江高考满分作文5篇【精选】，欢迎查阅!生活在树上浙江高考满分作文1一个故事因有了曲折才美丽，一波巨澜也正是因有了狂风才有了惊天动地的鸣响!生活之中，因存有失败，才给人以言尽意未穷的回味。
挫折纵然无情，却给人以无尽的磨砺;失败固然残忍，却给人以无尽的动力。
昨日已经成为历史，今天已经到来。
让我们放下昨天生活中的喜悦。
来迎接今天雨后的彩虹。
曾经有一个很好的广告说“生活因喜悦而精彩，喜悦因分享而永恒”。
是呀，这就是生活。
成功来抚平我们失败的伤口，喜悦来让我们来品味成功的醇香。
生活无非就四个字：失败、成功。
失败时我们追求成功;成功了我们攀登着下一个高峰。
小孩子说“生活就是我磕倒了，父母那双扶携的手”一位学生说“生活就是刻苦学习，准备考试。
”青年人说“生活就是工作，养家糊口”结婚的太太说“生活就是家庭”老人说：“生活就是香浓的酒，它的香醇，让我迷醉”……我爱生活，胜于一切!我认为：生活就是足迹，就是明天。
就是我们迈出的双脚。
足迹深深浅浅，埋藏着我的昨天;明天，充满憧憬与期待，需要我们去充实;迈出的双脚是今天，是现在，让我努力思考，怎样走下去。
有生活，就拥有一切!生活在树上浙江高考满分作文2宛如缕缕青烟，初中生活。
炊烟袅袅;宛如朵朵鲜花，娇艳动人;宛如滴滴细雨，连绵不断。
这就是所拥有的夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。
这三者往往会不谋而合，躲也不是闪也不是令我无从支配。
小学生活的确逊色很多，与初中相比。
没有反复的督促，严历的管教。
初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。
投降，堕落，前途将一片漆黑;反之，拼搏，进取，明亮的曙光将永远照射着你……肩上没有任何负担，小学时的阳光、开朗、无忧无虑。
尤溪一中2018-2019学年高三(上)校本作业(二)
尤溪一中2xx8-2xx9学年高三（上）校本作业（二）一言多用：学会适当分析升格前（缺分析，是生硬的标签）：例1：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖可见，一切贵在“始”。
（结论句）例2：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖可见，成功贵在“积累”。
（结论句）例3：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖可见，大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的。
（结论句）升格后（适当分析，言之有理）：例1：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖“合抱之木”，不可谓不“大”；“九层之台”，不可谓不“高”；“千里之行”，不可谓不“远”。
然而，这“大”“高”“远”，都是从“毫末”“累土”“足下”开始的。
（正面分析）不自“毫末”，何来“合抱”？不起“累土”，哪来“九层”？不始“足下”，何以“千里”？（反面分析）‖可见，一切贵在“始”。
（结论句）例2：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖“合抱之木”，不可谓不“大”；“九层之台”，不可谓不“高”；“千里之行”，不可谓不“远”。
然而，这“大”“高”“远”，都是由“毫末”“累土”“足下”一点点累积而成的。
（正面分析）没有“毫末”之积，何来“合抱”之大？没有“累土”之积，哪来“九层”之高？没有“足下”之积，怎至“千里”之远？（反面分析句）‖可见，成功贵在“积累”。
（结论句）例3：《老子.道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖“合抱之木”，不可谓不“大”；“九层之台”，不可谓不“高”；“千里之行”，不可谓不“远”。
生活在树上浙江高考作文精选大全【5篇】
生活在树上浙江高考作文精选大全【5篇】无论我们哪一个人，每天都要乐观一点，我们不必羡慕别人的快乐，其实，我们也可以跟他们一样，天天都做一个“开心果”，开心地度过每一天。
一起来看看生活在树上浙江高考作文精选大全【5篇】，欢迎查阅!生活在树上浙江高考作文1草木生长，百花盛开让人喜悦;树叶飘零，鲜花调谢惹人愁续;昙花一现，让人感慨生命短暂。
每天翱翔在这纷繁复杂的情绪中，不免感到生活是如此的多彩。
每天忙碌在上下班之间，让人感到生活是那么的繁忙。
闲暇之余，偶尔看看电视、翻翻书籍、想想過去，也觉得是一种乐趣。
书的美有着自己独特的神韵，或是“飞流直下三千尺”的壮美，或是“柳絮池塘淡淡风”的柔美，或是“花自飘零水自流”的凄切的美……正是这些美的文字，美的乐趣，把我单调的生活涂抹的五彩缤纷。
有时候也會做梦，梦总是那么美好，你要实现的一切似乎都會实现，有时也會遐想，如果梦能成真，如果梦永远不要醒来，如果梦能延续……那该多好呀!想到學生时代，那是那么的美好。
没有经历很多，只有凭借着脑海中的那种萌动，经常會崇拜很多人，很羡慕他们，也很喜欢他们!李白的飘逸、杜甫的深沉、东坡的毫迈、鲁迅的深刻、易安的凄美、冰心那盏小橘灯、巴金那颗滚烫的心……想着他们，看看自己，孤芳自常一翻，突然间也會沮丧，自己又怎么样呢?沉浸在往事的美好回忆中，时时刻刻感受着生活的酸、甜、苦、辣。
生活每天都是多姿多彩的。
每时每刻我们都會有所领悟，有所感触。
生活的寂寞无法奏响美妙的乐章，世间的平淡无法激起绮丽的火花，短暂的美丽无法扬起生命的风帆，此时此刻，你是否有所准备，为生活的未来是否有所打算。
是问，誰愿意碌碌无为而過一生，誰不愿意自己的生活充满活力与激情，誰不希望活出自己的个性。
让生活如滚滚的黄河水，波澜壮阔，汹涌澎湃。
生活中每走一步，我们就应该去体会，去蜗牛结，生命就是在不断的总结与发现中循环渐进。
人生需要探索，需要追求。
当你的生活达到一定的水平，你可以自由安排他时，就可以寻求生活的境界，你可以想象昨夜西风调碧树，独上高楼，望尽天涯路;你可以追求衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴;你也可以期待梦里寻他千百度，蓦然回首，那人却一灯火阑珊处!这是多么美妙的人生境界呀!也许你不需要把他们一個個都尝试，但是只要你能体会到其中的一点，那也了不起了。
浙江满分作文：生活在树上【5篇】
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我猛然想起来，前几天我在喝完水以后，随手将杯子里一点剩余的水倒进了花盆中。
那颗种子，就在我这个不经意的举动中发芽了。
我不由得泛笑，心想做一颗种子真好，机会到了发芽就行，什么也不用管。
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或许，随着它日后的成长，我触碰它时的感觉一定会越来越明显。
我的耳边甚至隐约出现了它汲取营养和水分的声音，叶片缓缓舒展的声音。
没几天，那一滴小绿意果然成长为一棵小草。
它已经展开了身子，虽然还是嫩绿的叶，但已经像标枪一样挺直了的腰，则多了一份坚韧。
它透露出来的不再是娇嫩，而是一种蓬勃，在它的边上，不知何时居然又多出了两三颗新芽头。
若是在别的有意种下的绿植盆中，我也许会直接将它们拔掉，因为他们会和绿植争夺养分，但在这个原本长时间被人遗忘的、没有生机的花盆中，我对它们却多了一份疼惜与怜悯。
我不仅没有拔掉它们，而且还暗暗祝福它们能快快茁壮成长。
有一段时间，我在课外复习上投入得多了一些，结果忽略了照看它们，待我猛然想起时，它们的叶片已经有些微微泛黄了，无力地弯着腰，花泥也已经干透了。
我带着愧意，连忙给它们补浇了一杯水。
第二天早上，我再看见它们时，惊诧地发现它们又恢复了之前的绿色，腰也挺直了。
虽然它们依旧柔弱，依旧嫩绿，但从它们的脆弱而娇嫩的身影中，我却似乎看到了充满绿色的春天。
不，应该称为充满绿意的春天。
这绿意是什么呢?是坚定，是执着，抑或是险死还生?不，我认为这绿意是奋斗，度过枯竭的绝境是奋斗，抓住偶然的机遇是奋斗，汲取仅存的营养是奋斗。
《生活在树上》高考满分作文800字精选【5篇】
《生活在树上》高考满分作文800字精选【5篇】《生活在树上》高考满分作文800字有哪些?短短的20分钟，这样“美丽”的场景一个又一个，只要你细细观察，就会发现生活中的美无处不在。
一起来看看《生活在树上》高考满分作文800字精选【5篇】，欢迎查阅!《生活在树上》高考满分作文800字1每个人都生活在不同的圈子里，过不一样的生活。
粉色的，蓝色的，绿色的'，红色的，甚至是彩色的。
可是谁也无法预料，究竟还有多少人面对着怎样不堪的世界。
——题记她20岁，一本院校毕业，斗志满满;她北漂，握着大把青春，信心十足，她放弃家里的产业丢掉大小姐的生活背着行李带着一纸文凭只身一人来到北京，她坚信只要有梦，一切皆有可能。
她拒绝家里的经济支援，决心要自立，退掉父亲为她在市中心租的公寓，到中关村租了房子。
这是她在北京的第一天，她说明天又是新的一天，会顺利找到工作的。
五点，起床洗漱，收拾好六点出门。
公交车站，成群成群的人看到公交车就蜂拥而上，车厢里拥挤闷热，从前出门车接车送的她硬是忍了下来。
到站，面带微笑，进了公司大门，信心满满的她接受了面试，留下了简历，一天辗转五家公司，最终都是等待通知。
她心里酸酸的，想起读书时，学校或是班里有重大活动无一例外都会有她，尽管这样想，但还是给自己一个鼓励的笑容吧。
她住地下室，十平方米，一扇窗户，一张床一张桌子;她吃泡面，有时候一天只吃两顿，她说不累，生活美好，只是多点艰辛。
三周，没有经济来源，生活有些拮据，好在她跳舞很好，带了几个学生，赚点钱来维持生活，她有点迷茫了，到底当初自己的这个决定是对是错。
四周，妈妈打来电话询问情况，他苦笑说挺好的，生活就要多点磨练。
可是面对母亲温暖的关心，还是忍不住小声哭了出来：“妈妈，以前我总以为生活中一切都特别美好，天永远很蓝，吃的饭永远很香，我的房间漂亮地像是公主，窗户看出去能看到花园，我就在这样的环境下生活了20年。
可是当我真正走出家门学着独立的时候，却发现世界还有我并不了解的阴暗面，工作可以靠关系找，每天上班要面对拥挤的人群和无止尽的堵车，住的房子甚至看不到光，这些，都把我心里那个明亮亮的世界抹得一片漆黑，我总是安慰自己，就算外面精彩的世界是乱糟糟的我也能有干净的梦想。
“生活在树上”浙江满分作文800字精选5篇
“生活在树上”浙江满分作文800字精选5篇“生活在树上”浙江总分值作文800字有哪些?生命是平凡的，平凡得犹如树上的一片树叶，一片灰尘，或者一阵风。
在匆忙中，平凡的生命在演绎着精彩的人生，我享受着平凡的生活…一起来看看“生活在树上”浙江总分值作文800字精选5篇，欢送查阅!“生活在树上”浙江总分值作文800字1生活多姿多彩，生活终归须要欢乐。
假如没有欢乐，生活会变得黯淡无味。
教室里，须要同学们的欢声笑语;家庭里，须要一家人的笑口常开。
欢乐是人们的本质，在人们的生活里不能缺少欢乐。
欢乐会使人身心安康，延长人的寿命。
每个人都渴望拥有欢乐，而欢乐看上去多么地清楚阿。
我是在农村长大的，长得虽然不美丽，但是，我脸上每一天都挂着微笑。
我走路的时候，总是把头高高地昂起，所以，我的自信念是满满的，我经常想：欢乐，是我的优点，长得丑陋是我的缺点，我要用欢乐来填满这个小孔。
生活，它不全是平平的路，它有陡峭的山崖，它须要你笑着去应对;它像一朵花，须要你每一天的用笑容去呵护。
生活少不了欢乐，正如生活中少不了挫折，当你应对挫折时，你不要哭泣，细致想一想：挫折带给你的好处。
它能够增长你的志气，提高你的自身素养。
当挫折过去后，一切都还是一帆风顺，这时你会发觉：你长大了，应对困难、挫折竟然没有哭泣，你以后会更加英勇，不会在应对困难时胆战心惊。
我相识一位二十几岁的叔叔，是我们家的邻居，听说他得了一种怪病，看了许多名医，但是都没有好。
有一天，他突然听到别人说，有一位医生很历害，什么病都能治。
叔叔不坚信，便想去探个到底。
来到名医家，名医只说了一句话：“我须要欢乐，你须要吗”叔叔不理解其中的含义，于是便夜夜冥思苦想。
最终有一天，他理解了其中的含义。
每一天开快乐心的，别人见到很惊奇，得了病，还很快乐。
直到有一天，他的病竟然完全康复。
他嘴里赞美那位名医：“果真是名副其实阿”!其实那个叔叔并没有得什么怪病，只是他的生活缺少了欢乐，因为，他总是每一天闷闷不乐。
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尤溪一中整理人尼克20182019学年尤溪一中2018-2019学年高三（上）校本作业（二）一言多用：学会适当分析升格前（缺分析，是生硬的标签）：例1：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖可见，一切贵在“始”。
（结论句）例2：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖可见，成功贵在“积累”。
（结论句）例3：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖可见，大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的。
（结论句）升格后（适当分析，言之有理）：例1：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖“合抱之木”，不可谓不“大”；“九层之台”，不可谓不“高”；“千里之行”，不可谓不“远”。
然而，这“大”“高”“远”，都是从“毫末”“累土”“足下”开始的。
（正面分析）不自“毫末”，何来“合抱”？不起“累土”，哪来“九层”？不始“足下”，何以“千里”？（反面分析）‖可见，一切贵在“始”。
（结论句）例2：《老子·道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖“合抱之木”，不可谓不“大”；“九层之台”，不可谓不“高”；“千里之行”，不可谓不“远”。
然而，这“大”“高”“远”，都是由“毫末”“累土”“足下”一点点累积而成的。
（正面分析）没有“毫末”之积，何来“合抱”之大？没有“累土”之积，哪来“九层”之高？没有“足下”之积，怎至“千里”之远？（反面分析句）‖可见，成功贵在“积累”。
（结论句）例3：《老子.道德经》有云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”（材料句）‖“合抱之木”，不可谓不“大”；“九层之台”，不可谓不“高”；“千里之行”，不可谓不“远”。
然而，这“大”“高”“远”中分别包含着“小”“矮”“近”，“小”“矮”“近”中则分别孕育着“大”“高”“远”；矛盾的双方既对立又统一，互为前提，相互依存，相辅相成，交错共生。
（正面阐释）没有“大”，也就无所谓“小”；没有“矮”，也就无所谓“高”；没有“远”，也就无所谓“近”……（反面分析句）‖可见，大小、高矮、多少、远近等等都是辩证统一的。
（结论句）学习“多功能”名言引用一、观点式引用这类名言警句本身就是作文立意的起点，名言本身就是文章中心论点。
这种引用法，往往使得文章立意更深刻，观点更具说服力。
如2014年福建省高考优秀作文《生命的摆渡》的开篇：泰戈尔曾说过:“只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指才能弹奏出世间的绝唱。
而我也始终相信，上帝会带组每个人与困难不同的邂逅。
”因此，唯有直面困难，将生命摆渡，才能让人生绽放。
这种观点式引用法，多用于开篇，引人注目，有先声夺人之效。
二、摘要式引用这类引言，往往用于开篇，让话题的开展一出场就置身于大背景之中，给读者以高屋建翎之感，大大增强文章的气势。
如2016全国高考卷教师下水文《唯分赏罚，教育之殇》的开篇：遥想千年前大教育家孔子面对个性化的学生，给予的评价各不相同，有默许的“吾与点也”，有大赞的“贤哉，回也”，也有委婉否定的“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”没有简单粗暴，只有循循善诱。
想要我们的教育不再停留于分数的表面，便要明白爱因斯坦那句教育箴言的真谛：“学校的目标始终应该是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
”从古之圣贤到外之伟人对教育的理解开始，再引出后文当代中国的教育现状，文章自成气象。
三、引题式引用这类名言警句并不能直接论证文章观点，只是与文章有相关性，借以引发联想或激发思考，从而引出要论述的话题或观点。
如2006年全国卷满分作文《绕树三匝，何枝可依》的开头：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”这是曹孟德《短歌行》中的诗句，我们何不以此自问，“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，找准自己的位置，找到自己的归附。
这里引言本身并没包含观点，它只是引子，引出思考，引出作者想表达的观点。
这种话题式引用主要作用是增添文蕴，体现构思的巧妙，增强可读性，。
四、仿拟式引用这类名言警句虽不一定直接论证文章观点，但可以通过仿拟引言的表达方式，举一反三，引出自己要表达的观点。
如作家周国平的文章《不公和不义》中有一段话：孟德斯鸠说：对一个人的不公，就是对所有人的威胁。
为什么？因为对一个人的不公，所显示的是制度的逻辑，可以用来对待所有人，无人能保证自己幸免。
我想补充说：对一个人的不义，就是对所有人的侮辱。
为什么？因为对一个人的不义，所显示的是人格的卑劣，他不只是在侮辱某个具体的人，而是在侮辱所有人的尊严，这个尊严是在所有人身上都存在的。
所以，看见不公，我们要警惕制度；看见不义，我们要当心小人。
这种用法既在类比中体现作者的独特思考，又能丰富论证，深化论证。
五、评析式引用这种引用往往能最直接有力的论证观点，也是学生在写作中运用最广泛的一种引用方式。
主要是通过引名言，结合材料评析，在评析中论证观点。
如2016年全国高考优秀作文《莫以进退定赏罚》中有一段精彩文字：龙应台说：“我们拼命地学习如何成功冲刺一百米，但是没有人教过我们：你跌倒时，怎么跌得有尊严；你的膝盖破得血肉模糊时，怎么清洗伤口、怎么包扎；你痛得无法忍受时，用什么样的表情去面对别人；你一头栽下时，怎么治疗内心淌血的伤口，怎么获得心灵深层的平静，心像玻璃一样碎了一地时，怎么收拾？”尘世的屋檐下，有多少人，就有多少事，就有多少得失苦乐。
并不是我们每时每刻都拥有一份好心情。
生活中，当我们七彩俱触，五味皆尝，正确面对人生，才是对生命最好的诠释。
这里引用龙应台的话说明了成绩以外的教育对于一个人成长的重要性，既论证了“莫以进退定赏罚”的观点，增强了说服力，又丰富了文章的内容，增强了语言感染力。
又如2016年浙江卷高考优秀作文《与“虚拟”保持一定距离》中有一段落：尼尔·波兹曼曾在《娱乐至死》中提到：“人终将毁于他所热爱的东西。
”一味甚至盲目的赞美虚拟，甚至将虚拟当做全部的人生并以此为平常，人类便将失去他最宝贵的东西——人性及思维创造，若我们完全拥抱这个虚拟构成的新世界，沉迷于虚拟对我们感官上的刺激，我们便会渐渐依赖虚拟，从而成为虚拟的奴隶，甚至走向灭亡。
在这里，通过评析将名言与材料完美融合，充分提示了虚拟世界的负面作用，从而有力证明了中心论点“与‘虚拟’保持一定距离”。
六、转折式引用这种引用法，是在对比转折中呈现自己的观点，在质疑中反思，在反思中提出自己的见解，由此深化认知。
如2016上海高考满分作文《大禹给皋陶的一封信》的最后一段：“清者自清，浊者自浊”“身正不怕影子斜”。
皋陶，话虽如此之，但面对他人的不实之言，甚至泼脏水，你说我还能冷静得下来吗？求您彻查，以正视听，还我清白。
在这时，作者先是引言，然后笔锋一转，在转折中说明面对信口雌，甚至恶意诋毁的“评价他人”，我们应拿出自己的态度，观点鲜明且引人深思。
七、用例式引用这种引言，其实本身就是叙例。
如2016上海高考满分作文《子非鱼》中有一段文字：诺贝尔文学奖获得者莫言说：“面对庞大的网络，各种各样的人、各种各样的想法都可以在上面说，包括很多对我尖刻的嘲讽、挖苦，尽管听了让我不舒服，但是我想还是有它的道理。
所以不论是批评还是赞扬也好，都是对我有利的——就像把我放到社会的显微镜下，我看到这个人不是自己，而是一个叫‘莫言’的写作者，我似乎变成了一个旁观者，看到大家都在指指点点进行评价，所以这样的机会我千载难逢，必将会受益终身。
”莫言理智地面对他人的评价值得我们学习。
但是评价他人过于尖酸刻薄毕竟是不对的，我们要避免情绪化的评价。
这种叙例方式往往能增强事例的真实性和生动性，从而强化论证。
2012年高考满分作文------2012年高考满分作文------议论文好题精选《只缘身在此山中》《莫让情云遮慧眼》《淡妆浓抹总相宜》《让我们拥有宁静朴素的心》《生于忧患，死于安乐》《幸福的意义》《送人玫瑰，手有余香》《梦想为帆,工作为桨》《言必信，行必果》《学会放手》《诚以养德，信以修身》《活出自己》《若为人生故，诚信不可抛》《从俗沉浮，与时俯仰》《生命“诚”可贵》《光明和阴影》《实事求是才是真》《光与影》《真情永恒吗？》《光影人生》《带着诚信上路》《光与影的依恋》《我是谁》《置身于光明与阴影之间》《做片快乐的树叶《光明和阴影都是人生的财富》《面朝大海，春暖花开》《携带生命之重》《路不因风改》《用乐观点亮生命》《把握生命的方向》《不做自己的奴隶》《不要迷失自己》《带乐观上路》《只缘身在此山中》《莫让情云遮慧眼》《淡妆浓抹总相宜》《让我们拥有宁静朴素的心》《生于忧患，死于安乐》《幸福的意义》《送人玫瑰，手有余香》《梦想为帆,工作为桨》《言必信，行必果》《学会放手》《诚以养德，信以修身》《活出自己》《若为人生故，诚信不可抛》《从俗沉浮，与时俯仰》《生命“诚”可贵》《光明和阴影》《实事求是才是真》《光与影》《真情永恒吗？》《光影人生》《带着诚信上路》《光与影的依恋》《我是谁》《置身于光明与阴影之间》《做片快乐的树叶《光明和阴影都是人生的财富》《面朝大海，春暖花开》《携带生命之重》《路不因风改》《用乐观点亮生命》《把握生命的方向》《不做自己的奴隶》《不要迷失自己》《带乐观上路》46 “妙笔生花”话语文刘丰琴当前中学生作文尤其是高中生作文往往存在着千篇一律、生搬硬套的现象，写作内容除了学习就是同学，除了爱迪生、爱因斯坦等几个小时侯听来的故事，就是搜肠刮肚、胡编乱造、生拉硬扯地编故事。
那么如何才能打开学生的写作思路，使学生人人都有一枝生花妙笔呢。
语文的外延是生活的外延，要想学好语文，首先要学会体悟生活。
作文尤其如此。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，生活乃是作文的真正源头活水，脱离了对生活的观察，脱离了对生活的写作的作文只能算是一潭死水，在任何人的眼里心里都激不起半点波澜，所以学习写作首先要培养学生的大语文观，从生活中发现美，发现写作素材，刘勰在《文心雕龙》里有一句话说“登山则情满于山，观海则意溢于海”，生活中的一草一木一点一滴或许都会引得我们怦然心动，那么赶快把它写下来吧，真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉，只有有生命的作品才能存在，只有有血肉的作品才能打动人的心扉。
高考满分卷《抛妻弃子之迷》的作者巧妙的把真实生活中为抗击非典而忘我工作的医务人员作为小说人物原型，使文章具有时代性，增强了思想性，吸引了读者，打动了读者。