功和机械能实验题专项练习题

功和机械能专题练习题

1、能量：物体能够，我们就说这个物体具有能。

①能量表示物体本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。

②一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”

2、动能：

1）、定义：物体由于而具有的能量。

2）、实验：探究物体的动能跟哪些因素有关

小球在光滑斜面上由静止开始下滑，到达底端的速度只与起点

高度有关，起点越高，到达底端的速度越，运动小球撞击停

在平面上的物体后，物体运动距离越长，说明小球具有动能

越。

①分析比较实验甲与实验乙，可得出结论：

。

②分析比较实验乙与实验丙，可得出结论：。

③实验结果表明，物体动能大小与物体的和有关；本实验中用的方法主要是。

3、势能：

一）、重力势能：

1）、定义：物体由于而具有的能量。

2）、如图是研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验．图中三个相同的木桩

被从空中静止释放的铁块A、B、C撞击后陷入沙坑的情况，在此实验中，m A=m C

＜m B，铁块所处的初始高度h A=h B＜h C．

（1）我们可通过观察木桩被打进沙坑的来比较各铁块重力势能的大小．

（2）通过比较铁块A、B的实验得出的结论是：

。

（3）通过比较铁块A、C的实验得出的结论

是：。

（4）实验结果表明，物体重力势能大小与物体的和有关；本实验中用的方法主要是。

二）、弹性势能：

1）、定义：物体发生而具有的能量。

2）、决定其大小的因素：。

11.4机械能及其转化

1、机械能：和统称为机械能。

1）、如右图所示，单摆在竖直平面内左右往复运动。

当单摆从左往右运动的过程中，单摆的动能、重力势能如何变化？

答：当小球在A点时能最大，动能为。从A摆向B的过程

中，速度越来越，由能转化为能，到达B点时

能最大；从B 点向C 点摆动过程中，速度越来越 ， 能转化为 能。 2)、如右图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动． ①当滚摆从上往下运动的过程中，滚摆的动能、重力势能如何变化？ ②从能的转化和守恒角度分析为什么滚摆在上下往复运动的过程中，能上升到 的最大高度会逐渐降低？

答：①可以观察到，滚摆在最高处时， 能最大，动能为 。滚

摆向下运动时，高度下降，速度 ，是 能转化为 能，到达最低点时， 能最大， 能最小。从下向上运动时，高度上升，

速度 ，是 能转化为 能；

②滚摆在上下往复运动的过程中，能上升到的最大高度会逐渐下降，滚摆最终停下来

是由于与空气的摩擦和阻力，使机械能转化为了内能．故在这个过程中，机械能的总量

是在 的．

2、如右图所示是卫星的轨道示意图．人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行时，

离地球最近的一点叫近地点，最远的一点叫远地点．卫星在

过程中 守恒．当卫星在近地点时， 能最大， 能最小；当卫星在远地

点时 能最大， 能最小。当卫星从近地点向远地点运动时，它

的势能将 、动能将 、速度将 ，

能

转化成 能。

专题练习：

实验探究题

11.3动能和势能

1..下表给出了一名普通中学生百米赛跑和一头牛慢步行走时的数据.

物体

质量m(kg) 速度v(m/s) 动能E(J) 牛

约600 约0.5 约75 中学生 约50 约6 约900

分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较小的因素是________,你这样判断

的依据是

____________________________________________

__________________.

2.某学校物理兴趣小组的同学在研究物体的重力势

能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从

空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况如右

图所示,在此实验中,我们是通过观察什么来比较各

铁块重力势能的大小？答:__________________

_________________.

若A 、C 两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是h A _____h C ;若A,B 两铁块下

落的高度相等,则两铁块质量的关系是m A _____m B ;实验得出的结论是：物体重力

势能的大小与_________________________有关.

2. 如下图甲是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体

的动能与质量关系”的实验装置，两个实验都要控制物体从同一高度自由下滑，

这是为了保证物体到达水平面开始端的

相同，在下滑的过程中物体的动能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”），重力势能将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

3. 小丽猜想动能的大小可能与物体的质量m 和运动速度v 有关，于是设计了如下图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与物体的质量m 和运动速度v 的关系。 甲、乙两组实验中：

（1）甲图中让不同质量的两个小球从斜面的同一高度自由滚下，目的是使两球到达水平面时具有相同的 。

（2）选用图甲探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。

（3）选用图乙探究的是动能与 的关系，比较分析实验现象，得出的结论是： 。

5.下列实例中的物体具有重力势能的是____________;具有弹性势能的是____________

A.因挤压而变形的气球

B.在水平路面上飞驰的小轿车

C.

正在上升的桩锤

D.停在空中不动的直升机

E.钟表中卷紧的发条

F.高山上的石头

G.三峡水库中的水

H.被推开的弹簧门的弹簧

I.跑百米的运动员

一、实验题

1．某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关．于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A 、B 、C 、D 四个铅球，其中A 、C 、D 三球的质量为m ，B 球质量为2m ，让A 、B 两球从距沙表面高H 静止下落，C 球从距沙表面高2H 静止下落，D 球从距沙表面高2H 的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．实验测得A 、B 两球陷入沙深度分别为h 1和h 2，C 、D 两球陷入沙深度均为h 3，且h 1＜h 2＜h 3．