空气污染与保护-公开课课件
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《空气污染与保护》PPT
臭氧层对人和生物的影响？
阳光中的高能紫外线对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；会影响水生生物的生长；会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。
臭氧层能阻挡和削弱过强的紫外线，对人和其他生物起保护作用。
臭氧层的作用
南极臭气空洞
这种现象是怎么产生的，会给地球带来什么后果？
取二只塑料杯，各装一半的清水，在一只杯上盖一块玻璃片，把它们同时在太阳下晒1小时左右，分别测量水温，进行比较。
测量水温： 的杯内水温高。
其中的原因是：
太阳光透过杯口的玻璃后，会使杯内的温度升高，而杯内的水的反射却很少能穿透玻璃,这就是温室原理.
盖玻璃片
太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透玻璃，因此温室具有保温作用。
温室效应的成因：
温室效应有什么利弊？我们可以采取哪些措施来防止温室效应的加剧？
适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存。
利：
弊：
措施：
1.温室效应加剧导致地球表面温度上升，因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和农田被淹没。2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏. 3.一些流行病发生和传播
雨中垂钓
（二）、保护臭氧层
2、你知道臭氧是怎样产生的吗？
O2 ==== 2O
O + O2 == O3
3、你知道臭氧分布在哪吗？
1、臭氧－－ O3
化学性质：
大气中的臭氧90％聚集在距地面20－35千米处的大气平流层里，即臭氧层。
物理性质：
蓝色、腥臭味的气体
很强的氧化性，不稳定Fra bibliotek紫外线【讨论】
1.减少污染物的排放量。
阳光中的高能紫外线对人的皮肤、眼睛，甚至免疫系统都会造成伤害；会影响水生生物的生长；会破坏植物体内的叶绿素，阻碍农作物和树木的光合作用。
臭氧层能阻挡和削弱过强的紫外线，对人和其他生物起保护作用。
臭氧层的作用
南极臭气空洞
这种现象是怎么产生的，会给地球带来什么后果？
取二只塑料杯，各装一半的清水，在一只杯上盖一块玻璃片，把它们同时在太阳下晒1小时左右，分别测量水温，进行比较。
测量水温： 的杯内水温高。
其中的原因是：
太阳光透过杯口的玻璃后，会使杯内的温度升高，而杯内的水的反射却很少能穿透玻璃,这就是温室原理.
盖玻璃片
太阳光透过温室的玻璃后，会使室内的地面温度升高，而地面的反射却很少能穿透玻璃，因此温室具有保温作用。
温室效应的成因：
温室效应有什么利弊？我们可以采取哪些措施来防止温室效应的加剧？
适度的温室效应能保证地球上的气温衡定，适于动植物生存。
利：
弊：
措施：
1.温室效应加剧导致地球表面温度上升，因而地球两极冰山和冰川开始融化，会使海平面上升，最终可能会使沿海城市和农田被淹没。2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏. 3.一些流行病发生和传播
雨中垂钓
（二）、保护臭氧层
2、你知道臭氧是怎样产生的吗？
O2 ==== 2O
O + O2 == O3
3、你知道臭氧分布在哪吗？
1、臭氧－－ O3
化学性质：
大气中的臭氧90％聚集在距地面20－35千米处的大气平流层里，即臭氧层。
物理性质：
蓝色、腥臭味的气体
很强的氧化性，不稳定Fra bibliotek紫外线【讨论】
1.减少污染物的排放量。
《空气污染与保护》PPT教学课件(第2课时)
四、课堂小结
空气质量指数（AQI）
首要污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入 颗粒物、臭氧等。
全球性大气环境问题
臭氧层破坏 温室效应 酸雨
酸雨
酸雨是pH小于5.6的雨水。（说明：天然降
水成弱酸性。因为空气中含有少量的二氧化碳，溶 于水呈弱酸性）。
二、新课讲解
形成原因 雨、雪等在形成和降落过程中，吸收
并溶解了空气中的二氧化硫、氮氧化物等 物质，形成了 pH 低于 5.6 的酸性降水， 称为酸雨。pH越小，酸性越强。
我国的能源结构是以煤炭为主，所以 二氧化碳、二氧化硫和氮氧化物的排放量 较大。
二、全球性大气环境问题
酸雨的危害
经历了60年，德国的这座石雕 像已经彻底被酸雨毁坏了。
酸雨损害林木
二、新课讲解
二、新课讲解
总结
二、新课讲解
三、臭氧层空洞
（1）臭氧化学式：O3
紫外线 （2）来源： O2=====2O O+O2====O3
紫外线
3O2===========2O3
（3）臭氧的性质：是一种蓝色带腥臭味的气体， 有很强的氧化性和不稳定性。
（4）分布：臭氧主要集中在大气平流层（距地面10—50千米处），这里集 中了大约90%的氧气。
臭氧层的作用：阻挡和削弱过强的紫外线，对生物起保护作用。
二、新课讲解
为什么会有臭氧层空洞？
二、新课讲解
氯氟烃的来源 从冰箱、空调器、汽车到计算机、灭火器等都要用到氯氟
烃。冰箱中的制冷剂“氟氯昂”就是一种氯氟烃。而氯氟烃就 是破坏臭氧层的凶手。
第3章 空气与生命
第8节 空气污染与保护
第2课时
一、课程引入
在日常生活中我们怎么知道空气的质量如何？什么是空气质量指数？
大气污染控制工程示范课公开课一等奖课件省赛课获奖课件
大气污染控制工程
一次污染物与二次污染物
一次污染物是大气污染物中从污染源直接排出的原 始物质，如颗粒物、二氧化硫、一氧化碳、氮氧 化物、碳氢化合物等；
二次污染物则是由污染源排出的一次污染物与大气 正常组分，或几个一次污染物之间，发生了一系 列的化学或光化学反映而形成了与原污染物性质 不同的新污染物。其毒性普通较一次污染物强。 如光化学烟雾、煤烟型烟雾等
二、大气构成 恒定组分、可变组分和不定组分
大气污染控制工程
对流层—与人类关系最亲密
• 对流层顶的高度在赤道地区约18公里，中纬度地 区约12公里，极地地区约8公里。
• 对流层紧邻地表，其中温度随高度增加而减少， 平均每升高1公里约减少6.5℃，至对流层顶温度 降到极小值。
• 对流层中的对流运动明显，是热量垂直输送的重 要控制因子，云和降水等天气现象就发生在这一 层。
第一节 大气的构造及构成
一、大气构造
大气层是指包围在地球周边，距地球表面约10001400多公里厚度的气体构成。把受地心引力而随
处球旋转的大气层称为大气圈，总质量 6000×1015kg，约占地球质量的百万分之一。
高度
<5km
大气质量分布 50%
<10km 75％
<30km 90％
大气圈可分为对流层、平流层、中间层、暖层和逸 散层五层。
温室效应：大气中CO2等温室气体含Leabharlann 过高 温室效应大气污染控制工程
温室气体能吸取地表辐射出的特殊波长（红 外线）的气体 • Greenhouse Gas, GHG包含水（H2O）、臭氧（O3）、二氧化
碳（CO2）、甲烷（CH4）、氧化亚氮（N2O）、六氟化硫（ SF6）、全氟碳化物（PFCs）、氢氟碳化物（HFCs）及氟氯碳 化物（CFCS）与氟氯烃（HCFCS）等。
《空气污染与保护》PPT课件-完美版
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当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量， 或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健 康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良 影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。
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因为洁净的空气是我们生存的保障！ 6.我们可以做些什么，让空气变好呢？
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科学（浙教版）八年级下册第二章第七节
空气污染与保护
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1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它 对我们的重要性？
氧气供呼吸 二氧化碳制汽水、灭火 氮气 稀有气体 水蒸气 可见空气是我们非常宝贵的资源！
空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力， 造成了空气污染！
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4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常 情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。
最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：
一氧化碳 氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮） 二氧化硫
首要污染物
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
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空气污染指数、质量级别对人体健康的影响
污染指数
0—50 51—100 101-200
201-300
301-500 500-750
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当空气中的某些成分的含量超过正常时的含量， 或者有新的成分或有毒有害物质，影响人的健 康和生物的生长，以及对天气和气候产生不良 影响时，这样的空气状态，就叫空气污染。
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因为洁净的空气是我们生存的保障！ 6.我们可以做些什么，让空气变好呢？
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科学（浙教版）八年级下册第二章第七节
空气污染与保护
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1.请你从“空气的成分”这一角度来谈谈它 对我们的重要性？
氧气供呼吸 二氧化碳制汽水、灭火 氮气 稀有气体 水蒸气 可见空气是我们非常宝贵的资源！
空气中这些可吸入颗粒物超出了空气的自净能力， 造成了空气污染！
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4.引起空气污染另一种原因是：进入一些正常 情况下空气中原来没有的有毒有害的成分。
最典型的就是来自汽车尾气排放的气体：
一氧化碳 氮氧化物（一氧化氮和二氧化氮） 二氧化硫
首要污染物
可吸入颗粒物 可吸入颗粒物 可吸入颗粒物
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空气污染指数、质量级别对人体健康的影响
污染指数
0—50 51—100 101-200
201-300
301-500 500-750
《空气污染与保护》课件PPT
二、酸雨的危害
你知道酸 雨会造成哪些
危害呢？
危害健康，使水域和土壤酸化，损害 农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、 工业设备和文化古迹。
全国四个酸雨频率超过95％的城市之一 温州每年被酸雨夺走三个亿
2004年3月29日
本报讯 国家环保总局日前发布的全国环境 质量状况表明，全国酸雨污染呈加重趋势， 在酸雨控制区的 106 个城市中，出现酸雨的 城市占89．6％，温州市是4个酸雨频率超过 95％的城市之一。据了解，该市每年因酸雨 造成的经济损失达3亿多元。
空气质量日报
2001年1月23日
城市 污染Байду номын сангаас数 首要污染物 空气质量状况
重庆 98
硫氧化物 Ⅱ（良）
温州 76 可吸入颗粒物 Ⅱ（良）
武汉 108
氮氧化物 Ⅲ（轻微污染）
污染指数：将监测的几种空气污染物浓度简化成数 值形式
首要污染物：指污染最重的污染物。
空气质量状况: 优、良、轻度/中度/重度污染
•
•
6.首段提出不旷人事，二、三段从不 同方面 论述了“ 不旷人 事”的具 体表现 ，四段 写“不 旷人事” 的具体 表现。 二段举 管仲在 立君时 考虑到 民情对 国事的 影响而 判断， 做出不 同于召 忽的判 断，说 明尽人 事时要 考虑周 全，完 备；
•
7.三段举晋文公采纳咎犯的建议后， 成功称 霸，说 明尽人 事时要 从义与 利两方 面考虑 ，且要 善于采 纳他人 意见； 四段写 管仲佐 君时注 重尽人 事，愿 倾听民 生疾苦 ，利于 安邦， 且流芳 百世， 泽及子 孙。
•
10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态， 机灵敏 捷；“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ，然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态， 轻盈灵 动。
空气污染与保护(PPT课件(初中科学)20张)
2、2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟 将PM2.5正式命名为“细颗粒物”。细颗粒物粒 径小于或等于2.5( )
A. 厘米 B. 分米 C. 毫米 D. 微米
3、空气质量已引起人们的广泛关注，因此目前 许多地方都有空气质量的相关预报，预报的内容 包括污染指数、首要污染物和环境空气质量等。 如果从对人体健康的危害来看，在空气质量预报 中，你认为下列指数一般可不作预报的是( )
分角色讨论并阐述你应该做哪些事来 防治空气污染？
为什么说森林有净化空气 的作用？
外出旅行前我不仅要查阅天气 情况，还想了解空气质量情况， 我可通过哪些途径获取这些信 息？
1、什么是空气质量指数？ 2、空气质量日报和预报的主要内容包括
哪些？ 3、目前计入空气污染指数的项目有哪些？
空气质量指数(AQI)范围:0--500
沙场演兵
1、空气质量日报是环境监测部门对一个地区空气 质量情况所做的监测报告。目前计入空气质量指数 的主要污染物有可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化 硫、氮氧化物等。下列情况能直接造成空气污染的 是( )
A. 把煤作为主要燃料 B. 随便丢弃塑料垃圾 C. 随便丢弃废电池 D. 利用太阳能、风能等清洁能源
第8节
1、当有污染物进入空气中,就会造 成空气污 染吗？
2、什么情况下构成了空气污染？
清新的空气
污染的空气
1、造成空气污染的有哪些因素？
2、列举你所知道的空气污染源有 哪些？并说出这些污染源所产 生的污染物分别是什么？
空气污染就在我们身边：
A、作为嘉兴市民，我可以。。。 B、作为嘉兴市环保局局长，我要。。。 C、作为嘉兴市市长，我要。。。 D、作为。。。。。。
A. 一氧化氮 B. 二氧化硫 C. 二氧化碳 D. 可吸入颗粒物
《空气污染与保护》PPT教学课件(第1课时)
健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是（ C ）
A .发展燃煤发电 B . 研发新能源汽车
C . 禁止焚烧秸秆 D . 加强建筑工地扬尘控制
三、随堂练习
3.空气是一种宝贵资源。在治理城市空气污染中所采取的措施不正
确的是( A )
A. 焚烧落叶，减少垃圾
B. 植树造林，增加绿地面积
C. 采用集中供热代替小煤炉 D. 汽车改用清洁燃料
4.为防止污染空气和温室效应，下列燃料最理想的是（ B ） A .煤 B .太阳能 C .石油 D .酒精
四、课堂小结
二、新课讲解
二、防治空气污染的措施
（1）减少污染物排放量； （2）合理规划工业区与非工业区； （3）加大植树造林力度。
保护空气的直接、有效的 方法是植树造林。
森林的作用： 吸收二氧化碳，释放氧气。 净化大气。
二、新课讲解
在日常生活中你是如何环保的？你可以做到哪几件事儿？ 1.尽力乘坐公共汽车； 2.随手关灯，节约用电； 3.尽量利用太阳能。 4.不燃放烟花爆竹； 5.不焚烧秸秆； 6.不滥烧可能产生有毒气体的物品； 7.在房前屋后种树等； 8.自己不吸烟，也劝别人不吸烟。
二、新课讲解
火山爆发时，会产生大量的粉尘、 二氧化碳、二氧化硫等气体
随意焚烧垃圾会产生有毒、 有害气体
二、新课讲解
污染物的种类及来源 大气污染物已知的约有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一
氧化碳、可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。
污染物的来源有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人 为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种，并且以后 者为主要因素。
二、新课讲解
污染物的来源 (SO2)
含硫燃料的燃烧
A .发展燃煤发电 B . 研发新能源汽车
C . 禁止焚烧秸秆 D . 加强建筑工地扬尘控制
三、随堂练习
3.空气是一种宝贵资源。在治理城市空气污染中所采取的措施不正
确的是( A )
A. 焚烧落叶，减少垃圾
B. 植树造林，增加绿地面积
C. 采用集中供热代替小煤炉 D. 汽车改用清洁燃料
4.为防止污染空气和温室效应，下列燃料最理想的是（ B ） A .煤 B .太阳能 C .石油 D .酒精
四、课堂小结
二、新课讲解
二、防治空气污染的措施
（1）减少污染物排放量； （2）合理规划工业区与非工业区； （3）加大植树造林力度。
保护空气的直接、有效的 方法是植树造林。
森林的作用： 吸收二氧化碳，释放氧气。 净化大气。
二、新课讲解
在日常生活中你是如何环保的？你可以做到哪几件事儿？ 1.尽力乘坐公共汽车； 2.随手关灯，节约用电； 3.尽量利用太阳能。 4.不燃放烟花爆竹； 5.不焚烧秸秆； 6.不滥烧可能产生有毒气体的物品； 7.在房前屋后种树等； 8.自己不吸烟，也劝别人不吸烟。
二、新课讲解
火山爆发时，会产生大量的粉尘、 二氧化碳、二氧化硫等气体
随意焚烧垃圾会产生有毒、 有害气体
二、新课讲解
污染物的种类及来源 大气污染物已知的约有100多种，二氧化硫、氮氧化物、一
氧化碳、可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。
污染物的来源有自然因素（如森林火灾、火山爆发等）和人 为因素（如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等）两种，并且以后 者为主要因素。
二、新课讲解
污染物的来源 (SO2)
含硫燃料的燃烧
《空气》PPT课件(公开课)2022年人教版 (5)
5.我多次引起中毒事件，因为我和氯化钠外观很相似
6.我能把水变成蓝色
常见的盐：
氯化钠：调味品，融雪剂，医药等食；盐 NaCl 碳酸钙：建筑材料，补钙剂大理石，石灰石 CaCO3
碳酸钠：工业原料 侯德榜 纯碱，苏打 Na2CO3
碳酸氢钠：发酵粉，治疗胃酸过多 小苏打 NaHCO3 亚硝酸钠： NaNO2多次引起中毒事件 硫酸铜：水溶液呈蓝色；
依据；
3、经历归纳盐的性质的探究过程，发展学生热爱科学的情感和 学习化学的兴趣。
重点：盐的性质 复分解反应
难点：复分解反应
三、教法和学法
1、教法
新的教育理念倾向于将学习看作学生自己的事情，学生是学习 的主体。据此，结合本节课的特点和学生认知情况，本节课我采用
以下教学方法：
①互动教学法：在教师的引导下，通过猜想、讨论、抢答等方 式，师生之间进行的“信息”交流，培养学生学习自主性和积极性
D．氨气
8．(5分)下列说法不正确的是( D )
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐
D．新鲜空气中不含二氧化碳
9．(5分)下列关于空气的说法中错误的是( C )
A．空气是人类宝贵的自然资源
B．空气中的氮气常用作保护气
C．空气中的稀有气体常用作灭火剂
D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
(2)限制机动车，减少私家车；使用清洁能源；减少烟花爆竹 的燃放；工厂废气处理达标后排放；大量植树造林等。(合理即可)
(2)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右 图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的 水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约 占空气总体积的__1_/_5___。
6.我能把水变成蓝色
常见的盐：
氯化钠：调味品，融雪剂，医药等食；盐 NaCl 碳酸钙：建筑材料，补钙剂大理石，石灰石 CaCO3
碳酸钠：工业原料 侯德榜 纯碱，苏打 Na2CO3
碳酸氢钠：发酵粉，治疗胃酸过多 小苏打 NaHCO3 亚硝酸钠： NaNO2多次引起中毒事件 硫酸铜：水溶液呈蓝色；
依据；
3、经历归纳盐的性质的探究过程，发展学生热爱科学的情感和 学习化学的兴趣。
重点：盐的性质 复分解反应
难点：复分解反应
三、教法和学法
1、教法
新的教育理念倾向于将学习看作学生自己的事情，学生是学习 的主体。据此，结合本节课的特点和学生认知情况，本节课我采用
以下教学方法：
①互动教学法：在教师的引导下，通过猜想、讨论、抢答等方 式，师生之间进行的“信息”交流，培养学生学习自主性和积极性
D．氨气
8．(5分)下列说法不正确的是( D )
A．空气的主要成分是氮气和氧气
B．氧气可用于医疗急救
C．食品包装中充入氮气以防腐
D．新鲜空气中不含二氧化碳
9．(5分)下列关于空气的说法中错误的是( C )
A．空气是人类宝贵的自然资源
B．空气中的氮气常用作保护气
C．空气中的稀有气体常用作灭火剂
D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用
(2)限制机动车，减少私家车；使用清洁能源；减少烟花爆竹 的燃放；工厂废气处理达标后排放；大量植树造林等。(合理即可)
(2)在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份，如右 图装置所示。待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的 水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约 占空气总体积的__1_/_5___。
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近年来，空气污染已日益严 重，那么你认为有什么方法可以 使周围的空气更洁净、更清新？
保护空气的措施
1、要控制污染源 2、使用清洁能源 3、发展“绿色工业” 4、加强空气质量监测和预报 5、植树造林，绿化环境
地球之肺—森林
森林不但通过光合作用吸收 CO2，放出O2；它还是天然的吸 尘器，能吸收大量的烟尘和粉尘； 据统计1公顷阔叶林每天能吸收 二氧化碳1000公斤，放出氧气 730公斤。1公顷松树林年滞尘总 量为34吨。另有些植物对某种有 毒气体特别敏感，往往在人们还 没有感觉到的浓度下，便出现了 伤害症状，从而起了“报警”作 用。像樟树、橡树等能吸收二氧 化硫等有毒气体；松树等树木能 分泌杀菌素，杀死病菌。
比利时马斯河谷空气污染事件
比利时马斯河谷工业区位于狭窄河谷内， 分布有大量的炼油厂、金属厂、玻璃厂。这些 工厂排放出大量的废气和工业粉尘，严重影响 了当地人们的健康。1930年12月1-5日，由于天 气的影响，河谷内出现静风，空气污染物扩散 不出去。同时，也出现了逆温层，污染物难以 扩散到高空，只能在低空中聚集，污染物浓度 迅速上升。结果造成60多人在一周内死亡，市 民中心脏病、肺病患者的死亡率增高，家畜死 亡率也大大增高。
二、酸雨的危害
你知道酸 雨会造成哪些
危害呢？
危害健康，使水域和土壤酸化，损害 农作物和林木生长，危害渔业，腐蚀建筑物、 工业设备和文化古迹。
全国四个酸雨频率超过95％的城市之一 温州每年被酸雨夺走三个亿
2004年3月29日
本报讯 国家环保总局日前发布的全国环境 质量状况表明，全国酸雨污染呈加重趋势， 在酸雨控制区的 106 个城市中，出现酸雨的 城市占89．6％，温州市是4个酸雨频率超过 95％的城市之一。据了解，该市每年因酸雨 造成的经济损失达3亿多元。
空气质量日报
2001年1月23日
城市 污染指数 首要污染物 空气质量状况
重庆 98
硫氧化物 Ⅱ（良）
温州 76 可吸入颗粒物 Ⅱ（良）
武汉 108
氮氧化物 Ⅲ（轻微污染）
污染指数：将监测的几种空气污染物浓度简化成数 值形式
首要污染物：指污染最重的污染物。
空气质量状况: 优、良、轻度/中度/重度污染
•
通过以上三则材料，你知道污染 空气的污染物主要有哪些？来源于 何处？
汽车尾气
（一氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫）
可吸入颗粒物：
粒径约在0.1~100微米，不易在重力作用 下沉降到地面，而在空气中长期漂浮的 颗粒物。
工厂烟囱排放的烟尘
来源：马路，建筑工地上等卷起的尘土
昆虫鳞片、植物花粉和细菌等
1、你认为减少酸雨产生的途径可采取的措施是 （） ①少用煤作燃料；②把工厂烟囱造高； ③燃料脱硫； ④开发新能源
A、①②③ C、①③
B、②③④ D、①③④
2.什么是“白色污染”
酸 雨 的 危 害
1908年
1968年
酸 雨 的
危 害
通过空气质量日报，你知道预报的主要 内容有哪些？通过这些你知道了什么？
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。
燃烧的香烟
蝴蝶翅上的鳞片
植物的花粉
细菌
可吸入颗粒 物危害
刺激眼睛和呼吸道 花粉——某些人花粉过敏 大量病菌——传染病流行
给医疗手术带来安全隐患
空中死神——酸雨
酸雨是天然降水（包括雨、雪、霜、雹、露 等）在其形成和降落过程中，吸收并溶解了 空气中的二氧化硫和氮氧化物等物质，形成 了pH小于5.6的酸性降水。
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8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
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9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
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10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践
第8节 空气污染与保护
伦敦烟雾事件
自1952年以来，伦敦 发生过12次大的烟雾事件， 祸首是燃煤排放的粉尘和 二氧化硫。烟雾逼迫所有 飞机停飞，汽车白天开灯 行驶，行人走路都困难， 烟雾事件使呼吸疾病患者 猛增。1952年12月那一次， 5天内有4000多人死亡， 两个月内又有8000多人死 去。
1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。
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2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。
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3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。
洛杉矶光化学烟雾事件
40、50和70年代，发生在美国的洛杉矶市。
40年代时，洛杉矶市的汽车保有量就达到了 250万辆，每天需要消耗汽油1000多吨。汽车尾 气中的碳氢化合物、氮氧化物等都漂浮在街道上 的空气中，在强烈阳光的照射下发生物理化学反 应，产生了有毒的浅蓝色烟雾，造成大量市民眼 睛红肿、咽炎、呼吸道疾病恶化乃至思维紊乱， 肺水肿等疾病。1955年发生的光化学烟雾事件导 致400多人因中毒、呼吸衰竭死亡，1970年发生 的事件使3/4的市民患病。
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4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了
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5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归