2020高考语文作文审题立意选择题(三)(学生版)
2020年高考上海卷作文题审题立意与写作示范
2020年高考上海卷作文题审题立意与写作示范【文题展示】世上许多重要的转折是在意想不到时发生的，这是否意味着人对事物发展进程无能为力？请写一篇文章，谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
【考题解读】今年的上海卷作文题延续了前几年的出题风格，既自由又有限制，且有很强的思辨性。
自由体现了海派文化的开放胸襟，限制体现了考场作文的特殊色彩，而思辨性则是突出了语文关键能力。
因此，这道题文字虽少，信息量却很大。
审题立意看似简单，实则暗藏玄机。
对于文字型作文材料，审题时应该做到逐字逐句分析，绝不放过其中的关键词，对于关键词要廓清内涵和外延，对于句子要拆解分析其构成，在此基础上综合内容，进而提出较为辩证的观点。
“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的”，注意“转折”一词，“转折是指（事物）在发展过程中改变原来的方向、形势等。
”它强调变化后的形势。
“转折”不是“挫折”，“挫折更多强调失败、失利，对事物发展的阻碍和压制。
”两个词有相似度，但绝不可偷换概念。
“重要的转折”，限制了对转折内容的理解，也就是只能写对人类历史发展有重大影响的转折，不能写身边琐屑小事，更不能虚构事件。
“意想不到”则是强调了事物发展往往出人意料，往往不以人们的意志为转移。
“许多”一词则体现了命题者思维的严密，体现了思辨性，不将话说得过头本身就是对考生的引导。
这句话其实是在摆事实，因为现实社会瞬息万变，世界波诡云谲，每时每刻都在发生变化，那些能称得上“重要的转折”自有其发展规律，令人意料不到。
“这是否意味着人对事物发展进程无能为力”，在上一句突出“事物发展有其规律”之后，紧接着进行了提问，提出了“人对事物发展进程的作用”的思考：面对无法预料，毫无准备的“重要的转折”，我们是不是就无能为力、束手无策、缴械投降了？一个问号恰恰是对考生思维能力的考查。
顺应客观规律与发挥人的主观能动性，哪一个更重要？对于习惯了“非黑即白”二元思维的人来说确实比较难以说清楚，但是对于接受过思维训练的高考生却是日常功课的一部分，“戴着镣铐跳舞”必然成为优秀作文的特征。
2020年高考作文全国III卷解析及范文
6．毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信， 主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟 与思考。 这部分含有哪些要求？
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生（对象，
注意情境）写一封信（书信格式），主题是“如何为自 己画好像（如何画：自省、塑造、提高、完善。好：德、 智、体、美、劳。画好像：怎样完善自我、提高自 我。）”，与他们分享自己的感悟与思考。 7.应当怎样立意？ 认清自我，以此为基础完善自我，提高自我。 审题立意方法总结： 准确理解词句+分析句间关系+把握材料主旨+从主旨出 发确定立意
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封
信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的 感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明字。
一、审题立意 问题： 1.“需要”的宾语是什么？ 2. “寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’”的目的 是什么？ 3.“我们需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’ 来审视自我。”这句话主要强调什么内容？ 审视自我、看清自我、了解自我 4.让高一新生回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生 活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”这些问 题,目的是什么？ 规划人生、提高自我、完善自我、设定人生目标、让人 生更精彩
5．（1）所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种 “镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，（2）尝 试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能 做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。 这两句话之间是怎样一种关系？概括这段话的主要内容。
在看清自我的基础上规化好自己的人生，并以此为标准 指导自己的行动。
2020年高考作文全国III卷解析及范文
学习目标： 1.总结审题立意的方法。 2.了解并列式议论文的结构。
2020年高考时评作文拟题立意训练(选择题模式,很有意思,附答案)
2020年高考时评作文拟题立意训练（选择题模式，很有意思，附答案）1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
下列议论文标题中，最合适的两项是（）A.论安全 B.守规彰显孝心，责任铸就大爱 C.法律需要多点人文关怀 D.大义灭亲，为你点赞 E.遵规守范，呵护生命2当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。
小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。
老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路，小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三个人中，你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭下列议论文标题中，最不合适的两项是（）A潜心于学术，造福于未来B风采非我愿，但愿贡献高C大国工匠，风采无限D 激扬时代浪花，你们就是最美E品味大千世界，尽显时代风采3阅读下面的材料，按要求作文。
随着电视剧《琅琊榜》的热播，剧中出现的“琅琊山”、“琅琊阁”等名称也受到热捧。
近日，安徽滁州琅琊山风景名胜区内的“会峰阁”改名为“琅琊阁”引发网友热议；此外，江苏南京、山东东南沿海等地也跃跃欲试地想和“琅琊”攀亲戚，加入了争抢“琅琊”地名的混战。
新材料作文的审题与立意（高中）
新材料作文的审题与立意(高中)一、文题选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。
树根变成了精美的根雕艺术品。
根据以上材料，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
二审题立意1、这堆树根，在木匠眼里，不是材；而在根雕艺术家眼里，却是材。
是“材”还是“非材”，是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同，选材的角度不同。
由此可见，标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。
这就可以引发我们联想到现实社会，各行各业对所需之“材”有不同的标准。
对人亦如此，不能用同一个标准去衡量。
社会是丰富多彩的，标准也应该是丰富多彩的。
大自然不仅需要高山，也需要大川；不仅需要参天大树，也需要小草。
社会不仅需要政治家、军事家、科学家，也需要工人、农民、教师、医生。
教育也不能仅用一个标准去衡量学生，多一条标准就多出一个人才。
2、可以再深入探究：同样的树根，为什么在不同的人眼里，得出“材”与“非材”截然相反的看法呢？又是因其不同的用途决定的。
可见，有用与无用又是判断材与非材的条件。
在你眼里有用就是材，在我眼里无用就是非材。
3、“材”与“非材”并且绝对的，二者之间往往可以互相转化。
关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能，变“非材”为“材”；使用不当，也可成为“非材”。
4、看似无用的“非材“，经过“雕琢”，一样可以成为有用的“材”。
材使用不当,也可成为非材等等.总之，这个话题，虽然以树根为例，但明显具有比喻的含义，可以由“物”及“人”，由物之“材”而谈及“人才”。
5、也可从材料中提炼出：我们需要有发现美的眼光；学会审美；从不同角度看待事物等。
三、本次习作问题分析本则材料的重点是关于“材”与“非材”的问题。
但不少同学并没有抓住这一点立意，而是打了擦边球，有的甚至偏离题意。
例如：1、学会调整自己、变通自己；放飞自我,实现价值。
2020年全国三卷高考语文作文
2020全国3卷高考语文作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
择镜修形，自画之道亲爱的学弟学妹：素未谋面的学长这厢有礼了。
欢迎你们来到XX中学，开启你们的成长之路。
痴长你们几岁的学长我，在离开母校，踏上新旅途之际，想和你们聊聊成长过程中的自我认识、自我画像这个问题。
有人或许会说，我感觉着我的喜怒哀乐，我深知我的目标追求，何必谈认识自我？殊不知，古希腊神庙的神谕也发出呐喊：认识你自己。
认识自己是亘古不变的哲学命题，“我是谁”，“我从哪里来”，“我到哪里去”绝不该只是抗疫期间小区保安之问，它们直指人的灵魂。
人是社会性动物，光凭自己有限的目力是无法完整地认识自己以及世界的，必定会错失很多精彩，丧失认识的完整。
因此，在回答“我是谁”等三个问题时，必须依赖外在的“镜子”。
这镜子，是别人，是他事，更是时代。
自我是很难达到宋荣子那般“举世誉之而不加，举世非之而不加沮”的境界的。
进入高中，你们必然会面临考试成绩的评价，老师同学的判断，这是事关“自己怎么样”的问题，这些“镜子”应该成为你们激励自己、改变自己的契机，去向更好的自己靠近。
但亲爱的学弟学妹，也请记住，外在的评价也不等于最好的自己。
当成绩不太符合你的期待，当外界的评价稍显“不知你”的严苛时，也不要忙于伤筋动骨地去大肆改造自己。
学长的意见是，等一等，看一看，再问一问——“我是谁”，“我从哪里来”，“我将去向何处”。
要学会从精度更高的镜子里去欣赏，或者修正自己，并且要允许自己，拥有犯错的权利，修改的时间。
专题03 全国卷Ⅲ 2020年高考语文作文解析与范文展示
专题03 全国卷Ⅲ作文解析与范文展示2020年高考语文全国卷Ⅲ作文原题（适用地区：四川、广西、贵州、云南、西藏）阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题分析】唐太宗说过：”以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
”人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
因此，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，进行自省。
自省的过程既是自我教育和自我培养的过程，又是自我塑造和自我完善的过程，更是自我开发和自我成长的过程。
我们需要认识你自己。
中国有句经典名言“人贵有自知之明”，《老子》第三十三章也说“知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强”。
人生最困难的事情是正确、全面地认识自己，有自知之明的人常常转动心中的明镜鉴照自己。
题目中的“镜子”“自画像”都有其比喻意义，“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣”，人要时时善于自省自察、进德修业不断完善自我。
这个题目的难度要求相对较低，写自己熟悉的高中校园生活，回首自己三年来的学习历程、感悟与思考，有的可写。
题目要求考生结合自己三年的思索，对高一新同学如何过好未来高中生活提出指导与建议。
对象、话题、范围都已经明确，紧紧围绕理想志向目标（生涯规划）、人生“三观”信条（德）、学习方法策略与均衡发展（智）、身心健康阳光（体）、人际关系和谐（交友）、高尚的兴趣爱好（美）、张弛劳逸集合（劳）、读X卷书与行X里路、关注时事形势……这样的主流内容。
2020年高考作文全国III卷深度解析及范文(附：文题详解及范文展示)
2020年高考作文全国III卷深度解析及范文（附：文题详解及范文展示）作文题【2020年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷（全国卷3）】阅读下面的材料，根据要求写作。
人们用眼睛看他人、看世界，却无法直接看到完整的自己。
所以，在人生的旅程中，我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信，主题是“如何为自己画好像”，与他们分享自己的感悟与思考。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题方向科学精神：理性思维、勇于探究学会学习：勤于反思健康生活：自我管理责任担当：社会责任实践创新：问题解决审题限制性1.写作情境的限制。
本题设置了“毕业前，学校请你给即将入学的高一新生写一封信”的任务情境，信件的主题是“如何为自己画好像”，写作必须紧扣“如何画好”的问题解决展开。
正如题干提示：“尝试回答‘我是怎样的人’‘我想过怎样的生活’‘我能做些什么’‘如何生活得更有意义’等重要的问题”，主体内容可以针对以上提示有选择地回答。
针对审视自我时，“需要寻找各种‘镜子’、不断绘制‘自画像’”的提示，我们可以这样理解“镜子”：要把自我与不同的参照物进行对比，在比较中发现不足，在比较中找到方向，在比较中得到方法；同时，这面“镜子”可以是一个个具体的人，也可以是群像，还可以是自然之物等；之后要明确，审视自我是一个动态化的过程，不可急于一时一地，要在成长中点滴修正、逐步完善。
2.典型任务的限制。
题目规定了必须要写书信，即写作时一定要符合书信体格式；“毕业前”也提醒考生不能随意选择写信人身份，而只能以高三毕业的学生，并且应该是当下正在参加高考的本校高三学生，即“我”来写。
同时，所写的信要针对“即将入学的高一新生”，对象限定性很强，要求以学长身份“分享自己的感悟与思考”，即必须使用符合这一情境的富有亲切交流性的语言和恰当的表达方式，真诚亲切地与学弟学妹交流，要学会拉近与听众的距离，有现场感和情境意识。
北京市2020年高考语文作文训练(三)
【高考模拟】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）作家李尚龙曾发文说：“废掉一个年轻人，只需要三样东西就够了。
哪三样呢？一根网线，一台电脑，一部电话。
”有人看后则补充道：“废掉一个年轻人，两个办法就够了。
给他一部手机，给他一个沙发。
回家葛优躺，看视频。
大脑废了，四肢也废了。
”对此，某班将以“电子产品和网络能否毁掉一个年轻人”为辩题，举办一次班级辩论会，请你以“正方”或“反方”的“一辩”的身份拟写一篇辩论稿，选好角度，准备在辩论赛中进行主辩陈述用。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；说理充分，论辩有力；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】“辩论稿”，属于演讲的格式。
标题：点明中心，表明论题。
称呼：尊敬的评委老师、辩手们，亲爱的同学们，大家好！开头：点明中心，可以技巧开头。
我方的辩论观点是：主体：层次清晰，角度深刻。
可分论点引领。
用典型的材料、有力的分析，使听众赞同。
结尾：深刻有力，给人启示和回味。
客套语：本方主辩陈述完毕，谢谢大家！可以写日期。
不管是正方还是反方，文章都应是积极向上的，充满正能量的。
【聚焦范文】本一颗自律心，电子产品皆为浮云13班张熠南尊敬的评委老师，同学们：大家好！我方的辩题是：电子产品和网络不能毁掉一个年轻人。
（开门见山，点明中心）当春日暖阳下的一卷诗书被低俗荒诞的短视频取代；当落木萧萧时的枫林漫步地点变为“王者峡谷”……越来越多的声音中夹杂着担忧与关切：年轻人要被毁灭了吗？我们的答案是否定的。
自律力的缺失是沉沦网络的根源；自我懈怠是被电子产品奴役的罪魁祸首。
故言：本一颗自律心，电子产品皆为浮云。
（强调！）时代之潮浩浩汤汤，每一个时代都有充满诱惑的事物吸引着摇摆的人去自取灭亡。
泱泱大国，有沉迷游戏而废寝忘食者，亦有兢兢业业欲为民请命者。
“玩物丧志”虽是至理名言，但它是以被玩物所奴役为前提的。
若我们只将电子产品视为有益补充而非生活全部，若将其当作开拓世界的利刃而非苟且沉沦的舒适区，则“年轻人将被网络毁掉”之谈实为杞人忧天。
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作文审题立意选择题（三）31.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
母亲节前后，许多网友在微博、微信、网络社区中扎堆，突击“秀孝顺”。
有的网友晒出为母亲购买的价值不菲的化妆品、首饰、包、电子产品；有的人请母亲去高档餐厅，并将菜式拍照上传；有的人转发“母爱”主题文章，抒发对母亲的讴歌、对此，有人赞赏，也有人提出质疑。
对此，你怎么看？请你联系生活实际，谈谈自己的看法。
请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题写一篇800字以上文章。
不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《感恩母爱不必靠“秀”》B.《秀出感恩心，道尽亲子情》C.《朋友圈中的母亲节》D.《互联网时代的母爱》E.《母爱不是“晒”出来的》32.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
法国作家圣·埃克苏佩里的《小王子》里有这样的一个故事。
当小王子发现自己钟爱的那朵举世无双的小花，只不过是地球上随处可见的平常玫瑰时，他伤心地哭了。
这时，狐狸劝解他：“只有用心才能看得清实质性的东西，用眼睛是看不见的。
正因为你为你的玫瑰花费了许多，所以她才如此重要。
”小王子最终意识到：“因为她是我放在花罩中的，因为她是我用屏风保护起来的，因为她身上的毛虫是我除灭的，因为我倾听过她的艾怨和自诩，甚至有时我聆听着她的沉默，因为她是我的玫瑰。
”结合上述材料，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.《用心养育自己的“玫瑰”》B.《理解价值也是成功之道》C.《倾听，让世界绽放》D.《平常未必平凡》E.《自身的价值》33.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国不少高校留学生习惯在宿舍门上张贴写有自己名字的门牌，以便于交流沟通。
但前些日子，哥伦比亚大学中国留学生宿舍门上写有自己中文名字拼音的门牌被撕毁，而中国留学生只写有英文名字的门牌则安然无恙。
有人认为这是一起“种族歧视”事件；有人认为，中文名字对外国人来说的确不好发音，不便于交流；还有人认为，每个中文名字都有美好的寓意，不能放弃；还有人认为……请根据你对“撕门牌”事件的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：1.选准角度，自定立意 2.自拟题目 3.除诗歌外文体不限4.文体特征鲜明。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《彼此尊重，彼此关爱》B.《让中文名字闪耀世界》C.《入乡随俗，沟通万岁》D.《种族歧视不可取》E.《向文化歧视说不》34.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大二学生小胡下车后发现车票丢失，出站时被告知需补票。
小胡认为现在是实名制购票，车票上有身份信息，可以通过查询购票记录来解决问题。
铁路部门回应，如果是在列车上发现丢失车票的，自丢失站起（不能判明时从列车始发站起）补收票价，核收手续费。
不过，旅客要是在抵达目的地，下车后才发现自己的车票丢失的，目前还没有更好的补救措施，一般车站都会要求旅客补票后才能出站。
旅客下车后铁路部门无法确认其是否真的丢失了车票，给逃票留下空间。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《莫让“规则之网”轻易漏洞》B.《规矩不可轻易更改》C.《人性化服务不可少》D.《学会灵活，成就人生》E.《车票与诚信》35.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
某“神童”，4岁基本学完初中阶段课程，13岁以高分考入某重点大学，17岁又考入中科院高能物理研究所，硕博连读。
进入研究所之后，一直陪读的母亲放弃了陪读。
但脱离母亲，该生完全无法安排自己的学习和生活，最终连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了，这也让他失去了继续攻读博士的机会。
“神童”光彩尽失之时，高中还给他喂饭的母亲，指着中科院的大楼，让儿子跳楼。
这个现代版的“伤仲永”的故事在网友中引起热议：有人认为“可怜天下父母心”，有人说“教育不能只看重成绩”……而神童的母亲则忏悔道：“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的，不晓得他已经形成习惯，改不过来了……是我的错。
”这则材料引发了你怎样的思考？请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《习惯的重要性》B.《学会独立，方能成功》C.《全面发展，造就新“人”》D.《急功近利，教育之殇》E.《先成人，后成才》36.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在交通繁忙的交叉路口，红灯亮起。
120急救车被前方按规定停车的小李的私家车挡住。
由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，小李见状，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条变道，为急救车争取了足够的时间。
按照新交规，小李要接受扣6分，罚款200元的处罚。
监控视频流传到网上后，一网友在交通微信平台积极呼吁，并联合广大网民建议交警部门取消对小李的处罚。
交警队在得知网友们的诉求后高度重视，通过查看监控录像了解了情况，本着特事特办的原则在第一时间取消了小李的此次违章处罚。
对于小李、该网友和交警队的做法，你更赞赏哪一种？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《规则之下仍需人性变通》B.《生命的救援》C.《敬畏生命，彰显人性之善》D.《让道“一小步”,道德“一大步”》E.《法律与道德》37.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
与父母一起阅读红色经典，去博物馆、革命圣地参观，寻访爱国路线……近日，很多地方一些中小学推出暑期“特色作业”，让学生在放松的同时也能受到教育，引发热议。
这一做法引发了你怎样的思考。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.《爱国应该从小做起》B.《为作业形式不拘一格点赞》C.《让红色经典润物无声》D.《幸福生活从何而来？》E.《特色作业回顾经典》38.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
中秋节前夕，家住湖北武汉的老黄收到一盒其女儿快递来的月饼。
老人诧异之余，当即给女儿打了个电话：“不就隔一条江吗，还懒到要别人代劳？中秋节不回来算了，寄什么月饼？我和你妈又不缺一月饼。
”没等女儿解释，老人就挂断了电话。
对于老人或女儿的行为，你怎么看？要求综合材料内容及含意，选好角度，确立立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《孝道不能走过场》B.《亲情需要沟通谅解》C.《被驳回的爱》D.《最美的孝顺，名叫陪伴》E.《亲情无价》39.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
学校扩建图书馆，增设阅览场所，决定从今年秋季高一年级开始设置每周一节阅读课，让学生到图书馆阅读。
关于阅读内容和组织方式，向学生征求意见。
一种意见认为要有充分自由，读什么，怎么读，都由学生个人自主；一种意见认为要由老师开列书单，最好能定期检测，跟高考现代文阅读试题接轨。
如果你也是被征求意见的对象，你打算提什么建议呢？请你写一篇文章，根据自己选定的文体用适当的方式反映你的建议及见解。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.《阅读需自主，读书莫功利》B.《考试与生活两不误》C.《千里之行，始于足下》D.《阅读不能“架空”，实效还需优先》E.《不能只为学习而学习》40.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日，某校学生在网上吐槽：奖学金才一元钱，还不如不去拼搏了。
就1元钱，我看还不如不发呢。
每年才几个人得，早该取消了啊。
记者了解到，该校今年奖学金的金额改成了象征性的一元钱，外加一个荣誉证书；该校把取消的奖学金总额转到了，扶贫助学基金的账户上；校方解释，希望同学们好好学习，不应，以获得奖金多少作为学习的目标。
此事引发了一些网友的关注，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
该校校报的“学生心声”和“向校长建言”两个栏目就此事开展专题讨论。
请你选择一个栏目投稿，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.《拯救教育，刻不容缓》B.《一元钱没有诱惑力》C.《“一元钱奖金”失了应有的价值尺度》D.《奖金诚可贵，荣誉价更高》E.《拼搏与奖学金》41.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一名叫卓玛的姑娘花费数百万元巨资，从屠宰场买下六千只羊放生到色达草原的消息引发网民热议。
有网友赞颂卓玛“功德无量，爱护众生的生命”，也有反对者炮轰其“盲目放生，会破坏当地的生态环境”。
当地环保局表示，六千多只羊全部放生到色达草原，大大超过草原的畜牧能力。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《放生非儿戏，爱心需理智》B.《尊重自然的放生才是真的放生》C.《让理智为爱心护航》D.《好心办下的错事》E.《生命和环境，哪个更重要？》42.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一高中高二某班的“班规”被爆出，网友称其为“某市最严班规”。
这张班规名为×××个人日常表现记录表，分为学习、纪律、卫生三个方面，其中有个很奇葩的规定：作业抄袭，一科处罚50元，统一罚抄写课文10遍。
打闹，传纸条，梳头，照镜子等一次罚五元。
更有趣的是，老师说了10个蹲起抵1元，自由选择惩罚方式，蹲起要在班级前面。
综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《为个性化班规点赞》B.《没有规矩不成方圆》C.《自我约束造就非凡人生》D.《宽严有度，春风化雨》E.《莫让班规粘染铜臭》43.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
案例一：女子李某为救小孩被恶犬咬成重伤，短时间内募集爱心款超过八十万元。
但是随后事件反转，咬李某的狗，竟然是其男友所养，为了短时间内筹到医药费，男友就编造了李某为救女童被狗咬伤的谎言，骗取捐款。
案例二：杨某患白血病，需要骨髓移植。
面对巨额医药费，朋友为她网上募捐十八万元。
但杨某说：“捐款先不要动，如果自己家的钱够用，就把捐款换回去。
”一年后，他的奇迹般好了，尽管花光了积蓄，还欠了债，但她依然将十八万捐给了慈善机构。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.《民众善良不可欺，道德底线不可违》B.《个人求助应有理，更应有节》C.《善待民众信任，且思且行》D.《用心发现美，世界更美好》E.《别让“爱心”变味》44.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。