难忘那——的眼神作文
那难忘的眼神作文6篇

那难忘的眼神作文6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中语文中考满分作文:《难忘那______的眼神》

【真题再现】请以《难忘那_____的眼神》为题,写一篇不少于600字的作文。
要求:①将题目补充完整,除诗歌、剧本以外,文体不限;②不要少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分范文7篇】01难忘那坚毅的眼神你在史册中恍若一颗细沙,在滚滚历史长河中毫不起眼,但你那坚毅的眼神,却使你短短的生平不再平凡,永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神,那是你对音乐的追求。
你,高渐离,你在那战火四起的年代,作为一名乐师,却在战国史册中留下了你的传奇,不得不令人惊异。
遥想当年,你在音乐上的绝伦造诣,令多少人向往而又痴迷。
连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。
他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人,在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。
得知他的邀请,你欣然起行,面对亲友的劝阻,你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。
秦王城外,你们无视秦兵的监视,合奏出一首绝世无双的《高山流水》。
你们在不羁的笑声中分离,但你那对音乐的坚毅的眼神,却永远流传,令人难忘。
难忘那坚毅的眼神,那是你对友人的送别和鼓励。
(获取更多中考满分作文,请搜索关注微信公众号:初中语文)你,高渐离,你与荆轲的相遇只是偶然,但自那以后你们就形影不离。
一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。
你们一起谈天说地,荆轲舞剑,你击筑助兴。
在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时,你们这对知己惺惺分离。
饯行当天,你不辞劳苦只为与友人再见一面,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,你的筑击声越发激昂,连士兵都为之动容,目瞪欲裂。
而你,眼神坚毅,满怀着对友人的深情与信任,和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神,那是你对知音使命的延续。
你,高渐离,你听说了荆轲的失败与惨死,你所在的燕国也被秦所灭,秦王赏识你的乐技,却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。
其实,即使如此,你依然可以荣华一生、默默死去。
但是你不,荆轲的死让你的眼神更加坚毅。
没有武器,你就在你的筑里灌铅,那是你奏乐的乐器,更是你刺杀的武器。
难忘那坚毅的眼神作文1000字

难忘那坚毅的眼神作文1000字示例文章篇一:《难忘那坚毅的眼神》我永远都忘不了那一双眼睛,那是一双充满坚毅的眼睛。
每次想起,我的心里就像有一股小火苗在燃烧,让我充满力量。
在我们村子里,有一位老爷爷。
他身材瘦瘦小小的,背还有点驼,脸上布满了皱纹,就像老树皮一样。
可就是这么一位不起眼的老爷爷,却有着让我特别敬佩的地方。
老爷爷家里很穷,儿子儿媳都出去打工了,好几年都没回来一次,就剩下他和小孙子相依为命。
他家的房子破破烂烂的,每到下雨天,屋里就到处漏水,得用好多盆子接水,那滴答滴答的声音,听起来就让人觉得心酸。
有一天,我在村子的小路上玩耍,看到老爷爷背着一个大竹筐,正弯着腰在路边捡着什么。
我好奇地跑过去一看,原来他在捡瓶子呢。
我就问老爷爷:“爷爷,您这么大年纪了,为啥还要捡瓶子呀?多累呀。
”老爷爷直起腰来,擦了擦额头上的汗水,笑着对我说:“小娃子呀,爷爷这把老骨头还能动,能挣一点是一点,这样就能给我小孙子买点好吃的喽。
”我看着老爷爷那浑浊的眼睛,却在那一瞬间看到了一种特别的光芒,那是一种坚毅的光芒。
我心里想,老爷爷的生活这么苦,他怎么还能笑得出来呢?过了不久,村子里传来一个消息,说老爷爷的小孙子生病了,需要一大笔钱治病。
这对于老爷爷来说,无疑是一个晴天霹雳。
我们都以为老爷爷会被这个消息击垮呢。
可是,当我再一次看到老爷爷的时候,我惊呆了。
他没有像我想象中的那样垂头丧气,反而更加忙碌了。
他不仅白天出去捡瓶子,晚上还去给村里的几户人家看菜园子,就为了多挣点钱。
我又一次碰到老爷爷的时候,他正坐在他家门口,手里拿着一个本子,眼睛紧紧地盯着本子上的数字,嘴里还在小声地算着什么。
我凑过去一看,那本子上歪歪扭扭地记着他每天挣的钱数。
我忍不住说:“爷爷,您孙子生病的事,大家都很同情您,您为啥不向大家借钱呢?”老爷爷抬起头,眼神坚定地看着我说:“小娃子,爷爷虽然穷,但是爷爷有手有脚,爷爷相信靠自己的努力一定能凑够钱给我孙子治病的。
精选难忘的眼神作文6篇

难忘的眼神作文精选难忘的眼神作文6篇难忘的眼神作文(一)一个难忘的眼神又是一个雨季,我正站在窗前望着窗外淅淅沥沥的小雨,无意间看到了角落里的那把小花伞,记忆随之飘回了四年前……远处传来隐隐约约的雷声,一场大雨即将来临。
我坐在教室里,用手托着头,满脸忧愁的看向窗外,狂风呼啸着,原本晴朗的天空被密密的乌云遮住,给人一种随时会被倾盆大雨吞噬的恐惧。
“妈妈应该会来接我的吧!她知道我没带伞的。
”我勉强地自我安慰着。
终于下课了,我随着拥挤的人流走到了大门口,外面已经下起了密密麻麻的小雨。
“哎呀,又下雨了,怎么回家呀!”四周充斥着抱怨声。
但渐渐地,人变得越来越少。
看着同学们一个个撑着伞被接走,我好羡慕,也好无奈。
当我终于鼓起勇气决定淋雨冲回家的时候,一个甜甜的声音叫住了我,她把伞递过来,微笑着说:“我们一起用吧!”好像是隔壁班的同学,见过几次但不太熟。
我有些惊讶的看着她,本想拒绝,但看着外面越下越大的雨,只好同意了。
伞很小,何况是我们两人共撑一把,身上大部分都被淋湿了,但她还是一直把伞让给我,让我心中阵阵感动。
原来温暖无处不在,只是我从未发现。
雨渐渐小了下来,我们也来到了分岔口,我直走而她要左拐,我想把伞还给她,她却推给我,然后跑开,边跑边说“我家很近,就快到了,伞你拿去用吧!”然后冲着我甜甜地笑了一下便跑远。
我愣在原地,被雨水打湿的身体突然流过一股暖流,是因为那个甜甜的笑吗,还是那个让人温暖的眼神呢?我笑着大喊了一声:“谢谢”,尽管她已经听不见了。
然后快步走回家。
那把伞一直没有机会还给她,不久,她就要转学了。
我想在她走之前把伞还给她,她却说:“这把伞就送给你了,留个纪念吧!”一样甜甜的笑,一样使我温暖的眼神……她走后,这把伞便成了唯一可以让我想起她的东西。
窗外的雨还在下着,每每看到这把伞我都会想起她,那个帮我撑伞陪我淋雨的女孩,还有她甜甜的笑和给我温暖,令我难忘的眼神。
每段青春都会苍老,但希望记忆中的你一直都好。
难忘那失望的眼神作文(优秀10篇)

难忘那失望的眼神作文(优秀10篇)难忘那失望的眼神作文篇一人们都说人与人相遇定会心心相连,果然,我们都有同一个想法,就是偷偷下定决心,一定要偷到王大爷那诱人的奶茶!王大爷的奶茶是正宗“星巴克正版珍珠奶茶”,路人都抵挡不住那诱人的香气。
我和小尹也是。
我们在小树林里耐下心等。
终于等到人不多了,我便让小尹去找茜茜。
过一会儿,便传来“汪汪汪”的太吠,还伴着小尹的尖叫声:“王大爷,王大爷,救我,有狗追我!”王大爷本来就是一个热心肠的人,听到小尹的叫唤,马上停下手头的事,去帮助小尹了。
机会来了,我迅速猫腰溜到奶茶车后,偷偷取了两个杯子,从大罐子里倒了满满两杯奶茶,又取了两根吸管,警惕地张望了一下,才功成身退地回了小树林。
我看见小尹向王大爷道谢,然后绕了一个大圈才把小狗茜茜抱了回来。
她气喘吁吁地进了小树林,一见到我,便喜形于色地问:“怎样,到手了吗?”我得意地举起奶茶,像女神举火炬一样。
小尹欢呼了一声,要了一杯,我们乐滋滋地喝了起来。
奶茶喝了一半,小树林外就传来妈妈的声音:“慧慧,你在哪?”惨了,妈妈见我出去那么久,来找我了!小尹也很慌张,她压着嗓子跟我说她的奶奶也来了。
真是惨了!我俩白了脸。
妈妈和小尹奶奶很快找到了我们,在她们严厉审问下,我们如实回答了。
小尹奶奶气愤地抡起手提包,里面的东西哗啦哗啦响,我猜一定是狗粮。
“怎么了,孩子们?”王大爷也被引了过来。
我和小尹更慌了,三重夹击啊,好像天要掉下来一样。
妈妈冷漠地瞟了我俩一眼,又瞟了瞟两杯没喝完的奶茶,又回过头向王大爷解释。
王大爷听后,哈哈大笑,说我们是个机灵可爱的小偷。
我真搞不明白他怎么会将机灵可爱和小偷能放在一起。
妈妈给了王大爷20元,帮我们付清了钱。
还好,妈妈是淡定世界协会的成员。
但是,妈妈转身的一瞬间,她那失望的眼神,却让我永远忘不了,是啊,妈妈一直以我为傲,从未想过,我会做出这样的事情。
从此,我再也没打过奶茶的小心思了。
难忘那失望的眼神作文篇二依稀记得很小的时候,可能只有三四岁吧,我遇到了一只鸟,一只与众不同的鸟。
那个难忘的眼神作文【6篇】

那个难忘的眼神作文【6篇】那个难忘的眼神作文(篇1)考试结束以后,我散漫地走在回家的路上。
我低着头,不停地踢着脚下的石头。
周围的蓝天白云,青山绿水,似乎也没了心情去欣赏。
我拖着沉重的脚步进了家门,妈妈迫不及待地问我:“怎么样?这次考试的题目难不难?”她的眼神中充满了期待,我一时无法回答,更不敢直视妈妈的眼睛。
“也就一般般吧。
”我敷衍地回答了一句,便走进了自己的卧室。
到底是自己的亲妈,一下子就察觉到了我的不对劲。
我这时正趴在桌子上“思考人生”,妈妈皱了皱眉头说:“是不是考差了呀?”“嗯。
”我有气无力地回答道,不太想面对这个事实。
“我就知道,你一考差就这样,一进门我就发现你的情绪不对劲了。
”妈妈关切地说,“这算多大点儿事儿啊?谁都是这样过来的,人生不就是这样起起落落的吗?再者说,失败乃成功之母,你下次再继续努力吧!”我把头转向妈妈这边,我注意到她的眼神中充满了对我的鼓励,充满了对我的期待。
我又看到了妈妈脸上的皱纹,是啊,她老了,她每天起早贪黑地为我做饭,晚上还要来接我下自习,她一直陪伴着我,鼓励着我。
看着妈妈的眼神,我的内心愧疚无比,我有什么资格在这里灰心丧气,像个漏了气的皮球一样呢!我长舒了一口气,身体坐直起来,妈妈看到我没有那么失落了,也开心地笑了,她的笑是那么地治愈人心。
“加油!”妈妈笑着对我说,随即走出了我的房间。
想到她的眼神,一股暖流涌上我的心头……随后一杯热气腾腾的牛奶送到了我的桌前,玻璃杯还热乎着,我们俩会心一笑。
那个眼神真让我难忘。
或许这就是母爱吧,一个鼓励的眼神就能让你动力十足。
那个难忘的眼神作文(篇2)眼睛是心灵的窗户,它能传递许多力量。
你有过哪些难忘的眼神呢?记得这个月初,昆山突然降温,天气格外的寒冷。
路边的人们像商量好的一样,情不自禁地将手插进温暖的口袋,还下意识的把脖子缩进领口,即使这样,人们依然冷得直打哆嗦。
同学们也都盼望着尽快可以放寒假。
“丁铃铃”,悦耳的放学铃声响起了,同学们兴奋地冲出教室。
难忘那期盼的眼神作文

难忘那期盼的眼神作文难忘那期盼的眼神作文(精选18篇)在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是本店铺精心整理的难忘那期盼的眼神作文(精选18篇)供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘那期盼的眼神作文 1如果说眼睛是心灵的窗户那么目光则是心灵的折射。
——题记透过窗户,望着窗外那一朵朵洁白而美丽的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。
那么这个像一个人的眼睛,紧紧的盯着我,这种目光好熟悉,这是谁的目光呢?这时我陷入了深思。
初一上学期唠叨开学喽!我升入了初一、没想到开学的第一天,我就挨说了。
刚刚踏进初中的校门,真开心来到了新的班级,呵,有不少的朋友呢。
我心想反正又上不了什么课,便和周围的同学聊了起来,正当我兴高采烈的向同学描述我暑假的高兴趣事时,这时,“啪”的一声打在了我的后背上,啊疼死我了。
回头一看,一位长头发戴着眼睛的老师露出严厉的目光对我说:不许说话,你叫什么名字?“张笑”“行!我记住你了。
”我心中不禁一颤。
上课时,老师总是很唠叨,一句话重复n遍,我脑子都快大了,她还老叫“张笑”这个名字,每次我都会心中一颤,缓慢的站起身来,她总是上课叫我回答问题,天哪这老师和我有仇啊!初一下学期深情下学期开学不久,在黑板旁边贴着一张纸,上面写着的是班干部人名单。
我向来对这些东西不感兴趣。
这时,同桌告诉我上面有我的名字叫我去看看。
前面的人名我不记得了,只是清晰的记得倒数第三行,团支部书记—张笑,这时,我愣了,下课后同学告诉我说,班主任找你呢。
我喊了声报告进了办公室,老师微笑着对我说:“看到墙上的人名单了吗?”“看到了”老师以鼓励的目光看着我,对我说:“加油!我相信你。
回去吧。
”走出办公室,不知道为什么耳边一直在回响着老师的话语,心中的感激之情顿时涌上心头,眼泪在不知不觉中流了出来……从那次以后,老师上课叫我回答每一个问题时,我都留心观察老师的眼睛,因为从老师的眼睛中我看到了那鼓励的目光,我坚信那一定会是我是想成功的彼岸……想到这里,眼泪又不知不觉的流了下来。
难忘那眼神精选作文5篇

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难忘那慈爱的眼神【真题再现】
以“难忘那______________的眼神”为题,
、
名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于
600字。
【名家解读】
中考作文题是半命题作文“难忘那_______的眼神”。
主要考查学生观察生活、感悟生活的
感悟。
要写好这个文题,应做好以下几个方面:
一、审题
“难忘那_______的眼神”是一个动宾短语。
“难忘”一词是文章的题眼,要写出眼神为什么难忘,眼神对你产生了哪些影响,给你留下什么心灵的震撼。
“那”则限定了特定的场景,横线上所填
我们再来说说立意,相对简单的命题,不会跑题,但是想要出彩,要写出高分就不容易了。
“难忘那_______的眼神”,立意时,首先要思考那些有思想价值、有文化意蕴、有心灵震撼
力的素材。
优秀的文章一定要有深刻的意蕴,给人以深刻的思想启迪。
比如你写“难忘那期盼的眼神”,可由电视屏幕上的特写镜头“山区失学儿童渴望上学的眼神”写起,叙写山区孩
做到“人无我有,人有我新”。
选材要鲜活灵动。
大凡好的文章总跳动着时代的脉搏。
作文的选材一定要贴近生活,注重真情实感,体现出时代性。
这不仅是出题者
引导的写作方向,更是阅卷老师在批卷时所关注的要点。
四、细节
细细地写个片段是记叙文出彩的重要手段
【误区解析】
误区一:审题不准。
大部分考生审题的时候,虽然会将眼光放在“期盼、慈爱、坚毅、失望”这四种眼神上,但往往忽略了“难忘”
这一个关键词。
今年中考依然发现有些考生不注意审题,不是从规定的四个词中任选一个,而是另起炉灶,被阅卷老师无情的打入三类文。
误区二:选材陈旧。
在中考阅卷时,我发
文中流露出灰色的思想情绪。
这样的文章,即使文笔犀利老辣,但由于世界观、人生观和价值观存在问题,最后仍然得分很低。
【范文示例】
难忘那慈爱的眼神
我们像一棵棵小树苗,在这广袤的天地间生存,有许多人在我们生命的年轮中留下印记,也许是一句动人的话语,也许是一个温柔的动
有一次我和小伙伴们在小区里放风筝,玩得正高兴的时候,风筝却不听话的飞到了树枝上,和我们玩起了捉迷藏的游戏。
为了解救风筝,我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,
有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的小猫一样缩在树枝上怎么也不肯出来。
我看了看树枝上的风筝,又看了看小伙伴们,她们的眼睛里都写满了沮丧
帮我慢慢回到地面。
而“菜包子”爷爷却又往上爬了点,伸着手去解救风筝,小伙伴们都为“菜包子”爷爷担心受怕,但“菜包子”爷爷却如英雄降临般带着风筝凯旋而归。
我们高兴极了,围着蔡爷爷转着笑着喊着:“‘菜包子’爷爷一点都不‘菜’,爷爷最棒啦。
”蔡爷爷听了后,哈哈大笑起来,快眯成缝的眼
一典型事例,以“风筝”为线索,通过放风筝、挂风筝、救风筝,叙写了蔡爷爷爬上树帮我们解救风筝的过程,表现了蔡爷爷对孩子们的关爱之情。
文章构思巧妙,情节跌宕起伏,曲折有致。
尤其是文中的场面描写,描写细腻而又
富有生活情趣。
比如:“我们尝试了各种各样的方法,有的人拽线,有的人晃树枝,有的人用棍子去挑风筝,可是风筝却像是只受了惊吓的
的农民起义不断兴起,政府也在不断地用暴力打压。
可是胡亥没有想到,比农民反抗更强大的,是仇恨的力量,是嬴政在吞并六国时埋下深深的仇恨种子。
他,是项羽,西楚霸王,在史书上的一
位浓墨重彩的英雄人物。
他是楚国人,在那场战争中失去了父母与自己的国家。
他寄人篱下,住在他伯父项梁家。
他是一个善良正
那一天终于来了,他灭了大秦,烧了阿房,成为了西楚霸王,成为了统帅大军的将领。
可是他位居高阁,却失去了一切。
在他的心
中或许只想做一个务农耕桑的农家小子,可是他身上背负着国家的命运,使他不得不做他不想做的事。
于是就有了四面楚歌中的失
难忘那期盼的眼神
时光匆匆,愈行愈远。
这件事虽已过去了许久,
那一天,阳光明媚,春暖花开,窗外的鸟儿演
紧张,相信自己,你一定可以的。
”顿时我找到了前进的方向。
轮到我了,我迈着轻盈的步伐走上了讲台。
一开始我还是侃侃而谈,可是刹那间,大脑竟一片空白,望着讲台下方一双双眼睛投来的疑惑,
不用难过,你已经做得很好了,我相信你下次一定可以做得更好。
”刹那间,我又再一次充满了前进的动力。
(评:豆大的雨点也能缓缓地飘起来,真神奇。
)3、雨下得好大,父亲抱着我走,生怕我被雨打湿了。
我觉得很不好意思,都十六岁的少年了,还要父亲照顾。
(评:晕,都十六岁啦!看前半句,还以为那
是发生在读幼儿园时候的事儿呢。
)
4、天突然下起了大雨,我真是中了大奖了,不停地接受着他爱的扫射。
写出了李白思乡的忧愁。
(评:孟浩然要是泉下有知,岂不要和李白打一场知识产权的官司。
)
8、十年前的今天,我从妈妈的肚子里跑出来,呱呱坠地。
(评:天才儿童,十岁就读初三了。
)
9、干涸的小溪就像一只饿死鬼,他急切地需要暴雨的帮助。
是的,他张开了双臂,露出了胸
爸爸的怀里,用粉拳捶打着爸爸的胸膛。
(评:唉,好一对恩爱如小情侣的父母啊!)
难忘那失望的眼神
“哇……哥哥骗人。
”当弟弟埋在妈妈的怀里不停地哭喊的时候,我突然意识到我错了,我伤了弟弟那稚嫩
的心灵,我让他失望了,我永远不能忘一记那撅起的小嘴,哭红的眼睛,以及那失望的眼神。
弟弟今年四岁了,特别粘人,尤其爱跟我玩,迈着小
少了,你等着,我去帮你多买些新的玻璃球,到时候会更好玩。
”弟弟开心地说:“好啊,好啊。
那你快去吧,要买好多好多。
”我答应了一声就跟着小天走了。
不得不说《秦时明月》真是太好看了,当我回来的路
上脑子里还在回想着里面的人物,还没走到家,我就听见熟悉的声音,却是哭声。
我不安地走回家,看到了弟弟正在妈妈的怀里不停地哭:看到我回来了,妈妈问:“他
但是我的心里永远记得,不能做一个言而无信的人,不能让他失望。
难忘那坚毅的眼神
你在史册中恍若一颗细沙,在滚滚历史长河中毫不
起眼,但你那坚毅的眼神,却使你短短的生平不再平凡,永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神,那是你对音乐的追求。
你,高渐离,你在那战火四起的年代,作为一名乐师,却在战国史册中留下了你的传奇,不得不令人惊异。
遥想当年,
们这对知己惺惺分离。
饯行当天,你不辞劳苦只为与友人再见一面,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,你的筑击声越发激昂,连士兵都为之动容,目瞪欲裂。
而你,眼神坚毅,满怀着对友人的深情与信任,和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神,那是你对知音使命的延续。
你,
高渐离,你听说了荆轲的失败与惨死,你所在的燕国也被秦所灭,秦王赏识你的乐技,却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。
其实,即使如此,你依然可以荣华一生、默默死去。
但是你不,荆轲的死让你的眼神更加坚毅。
没有武器,你就在你的筑里灌铅,那是你奏
⒉反复渲染,写好那份坚毅。
作者按照时间顺序写了三个场面,刻画高渐离“那坚毅的眼神”在三个不同场景中的呈现。
一是对音乐追求时的坚毅,二是对友人的深情、信任和支持的坚毅,三是延续友人使命的坚毅。
三个场面,从三个侧面进行渲染,突出高渐离“那坚毅的眼神”。
⒊多次点题,结构严谨中心分明。
全文共五段,段段
有点题。
开头“你那坚毅的眼神……永远烙印在我的心中”与结尾“难忘那坚毅的眼神,长在我的心里,我的灵魂里”首位呼应,点明“难忘”、“坚毅”这两个中心。
中间三段,一则用中心句点题,二则在描写中渲染“难忘”、“坚毅”,既形成了全文呼应的结构,又凸显了文。