2017级高一岳麓版历史必修一教学案 第3课 古代政治制度的成熟

2017级高一岳麓版历史必修一课时教学案

学案编订人万宝奎审核人万宝奎使用时间2017.09

第3课古代政治制度的成熟教学案参考答案

问题思考一

（1）答案：察举制度。

影响：①举荐标准主要是德行、才能，在一定程度上冲破了先秦贵族血缘世袭制的藩篱。（2）答案：原因：①从根本上说是经济地位和阶级关系变动的结果。②世家大族垄断仕途，且具有很强的政治经济实力，不利于中央集权的加强和封建国家的稳定。

(2)趋势：①由以家世门第为选拔标准逐渐演变成以学识才能为选拔标准。②由地方评议推荐的方式演变为以考试作为选拔的重要依据。

借鉴价值：要有人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。

问题思考二

唐宋最高统治者为加强皇权，在中央官制方面所采取的措施有何异同？

(1)相同点：通过分割宰相权力，加强皇权。唐朝三省长官都是宰相，相权一分为三；宋朝设参知政事为副相，分割宰相的行政权，设三司使管理财政，分割宰相的财权。

(2)不同点：唐朝加强了三省六部制的职能，宋朝三省六部有名无实；唐朝以尚书省为最高行政机构，宋朝以中书门下为最高行政机构。

【高效训练】参考答案

1．答案A。解析三省长官都是宰相，相权被削弱，保证了皇权的独尊；唐代的最高行政机构是尚书省；相权虽被分割但并不是分成行政权、军权和财权三部分。

2．答案C。解析根据题干可知决策不单纯是皇帝的个人行为，可排除A；此题考查的是唐朝皇帝和三省的关系，故排除B；根据古代中央集权制的特点最终决策权在皇帝，故排除D；根据门下省可以封驳审议皇帝经中书省起草的诏令，故应该选择C。

3．答案B。解析由材料可知三省的运行情况，A项说法正确。三省之间分工协作，相互监督，从而分散相权，加强皇权，故C、D两项正确。三省属行政运作程序，不是完善中央监察机制，B项表述有误。

4．答案B。解析本题实际上是考查两种制度能够加强中央集权的共同原因。A、C两项只符合科举制；D项出现在唐朝。二者的共同之处在于自下而上地选拔官员，可以扩大地主阶级的统治基础，故正确答案为B项。

5.解析：刺史制是汉武帝在中央和地方制度上的创新，不是沿用秦朝的。行省制是元朝的地方政治制度。答案：C

6．解析：隋唐时期实行科举制，知识分子可以通过科举考试的途径参政。答案：A 7．答案：B。解析：“汉以后出于郡县吏”指的是官员的选拔依赖郡县官吏的举荐，据此分析可知汉代的选官制度主要是察举制，故选B项。世官制(“世袭”)为先秦时期的选官、用官制度，A项可排除；科举制(“科考”)始于隋朝，C项可排除；“按门第选拔”与材料不符，D项可排除。

8．答案：A。解析：依据“言行修著，则升进之……道义亏阙，则降下之”可知，本题选A项。本题易错选C项，随着豪门望族把持朝政，品级评定和人才选拔任用实际上由豪门望族把控，但由材料中的“初衷”判断，C项不符合题意。B、D两项皆与题意不符。9．答案：C。解析：“从隋朝开国的581年到12世纪的宋朝晚期”等有效信息是解题的关键。材料中“家族政府”指的是汉朝和隋朝之间的国家政权由世家大族控制，隋唐时期实行科举制，扩大了官员的来源，提高了官员的文化素质，加强了中央集权，因此出现了“逆转”及“中央集权得以复原到西汉的古典官僚制”，故选C。

10.解析：本题考查的是对中国古代中央集权制度的理解。根据题干提供的信息“决策不再是单纯的皇帝个人行为”和所学史实反映了唐朝皇帝的最终决策要受到三省的影响。所以

本题正确选项是D。答案：D

11.答案D。解析由唐宋谏官产生的方式和职责的区别可以看出，A、B、C三项都不正确。由“评议皇帝得失”到“评议宰相是非”，表明宋代君主专制的程度高于唐代。

12.答案：C。解析：由题干中“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制”和“宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事、人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定”等信息分析可知，唐宋时期在君主专制的体制下，宰相拥有很大的权力，故C项正确；A、B两项表述明显不符合史实，故排除；D项不能由材料得出，排除。

13.【解析】本题考查中国古代选官制度的演变。第(1)问，注意从材料中提取关键信息，如从材料一信息“君所任者，与共开国之人及其子孙也”判断是世卿世禄制度，从材料二信息“行政长官向朝廷举荐道德学问优异又有议政能力的人”判断是察举制度，从材料三信息“科举”“应试”判断是科举制度。第(2)，问提取材料信息“能破朋党之私”“限制选举之官徇私舞弊”，再结合所学知识归纳即可。

【答案】(1)制度：世卿世禄(世官制)制、察举制、科举制。依据：血缘、德才、考试成绩。

(2)有利于破除结党营私；限制了徇私舞弊，相对公平公正；提高了官员文化素质；形成社会重学风气。(任答两点即可，其他言之有理即可)

14.答案：(1)特点：监察机构完备，分工明确；监察对象广泛；监察官员职权大；监察权相对独立。

(2)作用与局限：促进唐代前期政治清明，社会稳定，有利于封建统治的长治久安。但这一制度是封建君主专制中央集权制度的组成部分，其作用与封建君主个人的素质关系密切。