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《集美大学学报》征稿启事

《集美大学学报》征稿启事
服务,为社会主义服务” 的原 则和 “ 百花齐放、百家争鸣” 的方针 。 本刊聘请著名教育家潘懋元为名誉 主编 ,聘请 1 国内教育理论界著名 学者 为特 约学术顾 问。编委会主任、主编 为施 4位 若谷教授 ,编辑部 有专职编辑人 员 3人 ,并 由校 内2 1位教授 组成的编 委会 指导编辑部 工作。我们 立足 于大 学学报 的高 品位
本 刊刊发教 育科 学领域 的理论研究和应用研究成果的学术性刊物,是集美大 学开展 国内外 学术交流 的平 台,主要刊发 教育科 学研 究论文。特色栏 日为 “ 师发展研 究” 和 “ 育心理研 究” 教 教 ,各特色栏 目每期 固定刊发相关论 文 4~ 8篇,欢迎
广大作者踊跃投稿。
投稿 邮箱 xeu mue u C ,所投 电子稿 中务 必注 明:联系 电话、手机和 E a , 以便联 系,谢谢合作 ! bd @j . d .I I mi l
o s mp r d k o e g i s d n sa d d v td h ms l t d c t n,w e en h e r a x mp et a h u l i a t n wld et h s t e t e o e i e e u a o y e o u n fo i h r i e s t g e t a l t c — a e oe e . L s u tn S e u ai n r t e a d s i t a e b a td o n q e c a m d ln e i ,wh c a e i s i d s r ih — g’ d c t a p a i n p r v o se f iu h r a o g v t o ol c ih u n y ih h v n pr e c n e o ay e u ao ra y o tmp r r d c tr ge t . s l Ke o d :l h — n ;e u a o a r t e d c t n p r ya s i t s o i c ol i

[只读]集美大学学报自然版格式要求

[只读]集美大学学报自然版格式要求
英文摘要另打1页。
(四)“目录”二字(4号黑体)下空2行为章、节、小节及其开始页码,采用小4号宋体。页码放在行末,目录内容和页码之间用虚线连接。
(五)
引言用小4号宋体字打印(若有标题用4号黑体字)。
(六)
标题:
每章标题以4号黑体字居中打印;“章”下空2行为“节”,以4号宋体字左起打印;“节”下空1行为“小节”,以小4号黑体字左起打印。
(九)
表格:
表格按章顺序编号,如表3-1为第三章第一表。表应有标题,表内必须按规定的符号注明单位。表中文字可根据需要采用小于小4号字体,表题放在表上方,用小4号宋体字。
(十)
公式:
公式书写应在文中另起一行,居中书写。公式的编号加圆括号,放在公式右边行末,公式和编号之间不加虚线。公式后应注明编号,该编号按章顺序编排。
(2)公式的编号用圆括号括起,放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。公式可按全文统编序号,也可按章单独立序号,如
(49)或(
4.11),采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。不应出现某章里的公式编序号,有的则不编序号。子公式可不编序号,需要引用时可加编a、b、c……重复引用的公式不得另编新序号。公式序号必须连续,不得重复或跳缺。
附件2:
集美大学毕业设计(论文)撰写规范
一、毕业设计(论文)内容组成
一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成,顺序如下:
(一)论文题目(标题);
(二)作者(××学院××专业××届×××);
(三)指导教师(导师的姓名、职称);
(四)中外文摘要、关键词;
(五)目录;
(六)引言(前言);
(七)正文;
(八)结论;
(三)关键词
关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般为3-6个,同时有中、英文对照。

集美大学学报(教育科学版)2008年总目次

集美大学学报(教育科学版)2008年总目次

07年全 国高考“ O 社科文” 阅读题出我 国高 职教师 专业化 发展 的问题 与 出路 …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……… 熊
威 ( 1期 ) 第
法 国教 师教育 大学化 的传 统 与变革 …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… ……… 谌 启标 ( 2期 ) 第 复 杂视域 中不 同取 向 的“ 行动研 究 ”
新 建地方本 科 院校办学 理念与 发展 目标 研究
美 国学校公 民教 育 : 内容 、 途径 与模式
…… ……… ……… …… ………… …… …… 袁利 平 , 宋婷 婷 ( 2期 ) 第
近代商业 教育 在清末 的兴起 … ……… ……… ……… …… ……… ……… …… ……… ……… 吴 玉伦 ( 2期 ) 第 新 课程 背景下 如何 当一个 合格 校长 … ……… …… ……… ……… …… ……… ……… ……… 姚 国平 ( 3期 ) 第 教 师提 高学生语 文能力 的策 略
— —
兼论 “ 动研 究” 中小 学教 师发展 ……… … ……… … …… …… ……… …… …… 鲍道 宏 ( 3期 ) 行 与 第
高校 师范生 主 观幸福 感 的 比较 分析 与促进 研究 …… … ……… … …… ……… …… …… …… 宋 宙红 ( 1期 ) 第
民办高校教师工作满意度调查 : 分析与对策
高校青 年教 师专业 发 展 的若 干 思考 … … ……… …… …… …… …… …… …… ……… … …… 邱 邑亮 ( 3期 ) 第 国外教 师职业 生涯 周期 研究 述评 …… …… …… ……… … …… …… …… …… ……… …… … 王 蔚虹 ( 2期 ) 第 教师专 业发 展评价 的 目标 : 作 与互信 … …… ……… …… …… … …… ……… …… 涂三 广 , 合 张 玮 ( 1期 ) 第

参考集美大学学报

参考集美大学学报

《集美大学学报》关于文内标题、参考文献、注释的撰写规范(一)文内标题力求简短、明确,题末不用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。

层次不宜过多,一般不超过5级。

层次始右采用一、(一)、1、(1)、1);不宜用①,以与注号区别。

(二)参考文献(即引文出处)采用顺序编码制,在引文处按论文中引用文献出现的先后以阿拉伯数字连续编码,序号置于方括号内。

一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示,需标明引文出处的,可在序号后加圆括号注明页码或章、节、篇名。

参考文献类型以单字母文式标识:M-专著,C-论文集,N-报纸文章,J-期刊文章,D-学位论文,R-研究报告,S-标准,P-专刊;对于不属于上述的文献类型,采用字母"Z"标识。

参考文献一律置于文末。

其格式为:1、专著示例:[1]张志建.严复思想研究[M].桂林:广西师范大学出版社,1989.[2]马克思恩格斯全集:第1卷[M].北京:人民出版社,1956.[3][英]蔼理士.性心理学[M].潘光旦译注.北京:商务印出馆,1997.2、论文集\论文集中的析出文献示例:[1]伍蠡甫.西方文论选[C].上海:上海译文出版社,1979.[2]别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A].伍蠡甫.西方文论选:下册[C].上海:上海译文出版社,1979.3、报纸文章示例:[1]李大伦.经济全球化的重要性[N].光明日报,1998-12-27(3).4、期刊文章示例:[1]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998.(3):167-1735、学位论文示例:[1]何伟.汉字识别方式的实证研究[D].上海:华东师范大学心理系,1998.6、报告示例:[1]白永秀.金融市场培育与发展研究[R].上海:复旦大学经济研究中心,1998.(三)注释是对论文正文工团中某一特定内容的进一步解释或补充说明,注释的格式与参考文献相同,序号用"①"、"②"……。

[只读]集美大学学报自然版格式要求

[只读]集美大学学报自然版格式要求

附件2:集美大学毕业设计(论文)撰写规范一、毕业设计(论文)内容组成一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成,顺序如下:(一)论文题目(标题);(二)作者(××学院××专业××届×××);(三)指导教师(导师的姓名、职称);(四)中外文摘要、关键词;(五)目录;(六)引言(前言);(七)正文;(八)结论;(九)致谢语;(十)参考文献;(十一)附录。

二、毕业设计(论文)撰写内容要求(一)论文题目论文题目应该简短、明确、有概括性;字数要适当,一般不宜超过20个字。

(二)论文摘要论文摘要以简要文字介绍研究课题的目的、方法、内容及主要结果,中文摘要字数一般不多于300字。

英文摘要应与中文摘要基本对应,摘文不分段。

(三)关键词关键词是表述论文主题内容信息的单词或术语,关键词数量一般为3-6个,同时有中、英文对照。

(四)目录目录作为论文提纲,是论文各组成部分的小标题,文字应简明扼要。

目录按论文顺序分章、节二级编写,要标明页数,以便阅读。

章、节、小节分别按《集美大学学报》自然版、社会版的要求标出。

目录中的标题应与正文中的标题一致。

(五)引言-1-引言是全篇论文的开场白。

内容主要包括选题的缘由、对本课题已有研究情况及存在问题的评述、本文所要解决的问题等。

引言要写得扼要,篇幅不要太长。

(六)正文正文是毕业设计(论文)的主体,是对研究工作的详细表述,一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。

1.公式(1)公式应另起一行写在稿纸中央。

一行写不完的长公式,最好在等号后转行,如做不到这一点,可在数学符号(如“+”、“-”号)后转行。

(2)公式的编号用圆括号括起,放在公式右边行末,在公式和编号之间不加虚线。

公式可按全文统编序号,也可按章单独立序号,如(49)或(4.11),采用哪一种序号应和稿中的图序、表序编法一致。

不应出现某章里的公式编序号,有的则不编序号。

集美大学论文格式

集美大学论文格式

集美大学论文格式篇一:集美大学毕业论文格式(全)集美大学毕业设计(论文)任务书班学生一、毕业设计(论文)题目:二、毕业设计(论文)工作规定进行日期:2007 年12月11日起至2008 年 5 月20 日止三、毕业设计(论文)进行地点:集美大学四、任务书的内容:(一)对论文选题的评价:(二)任务1、提交毕业论文一篇(正文不少于8000字)。

2、全部阅读导师指定的参考文献,查阅一定的自选文献,并写出2万字的读书笔记,翻译不少于5000字的外文文献。

3、按要求每周记一次周记,记录论文的准备及撰写情况,并及时请导师签阅。

(三)论文质量要求(供下达任务时参考)业设计(论文)工作规定(修订)的通知》要求。

(四)工作进度安排及要求进度:12月11日—12月29日,学生阅读相关书籍;进行文献资料收集、检索;做读书笔记;撰写论文调研提纲等,送指导老师审阅;12月30日—2008年1月25日,指导教师与学生讨论和分析学习、调研等情况,讨论开题报告;2月25日—3月16日,指导老师指导学生完成毕业论文开题报告,开题报告答辩;3 月17日—3月21日,未通过开题报告答辩者,进一步完善开题报告并答辩;3月17日—撰写毕业论文初稿;4月14日—18日,毕业论文中期检查(任务书执行情况、读书笔记记录情况、论文初稿进展情况、存在问题及解决办法);4月21日—5月20日,完成论文初稿、修改及定稿,打印论文。

要求:1、撰写毕业论文在校内进行,若需外出调研,需经指导教师和辅导员批准。

2、毕业论文开题及撰写期间,学生要主动与指导教师联系,征求意见,直到指导教师满意后方可正式打印,提交答辩。

3、若学生在规定的期限内无法完成论文,需向指导教师反映,并书面提前提出延期答辩的申请,并由答辩委员会批准。

(五)主要参考文献部]指导教师签名:2007 年12 月日教研室主任签名:2007 年12 月日学生签名:2007 年12 月日篇二:集美大学论文写作格式规范及打印规范20070116附件2:集美大学毕业设计(论文)撰写规范一、毕业设计(论文)内容组成一份完整的毕业设计(论文)应由以下几部分组成,顺序如下:(一)论文题目(标题);(二)作者(××学院××专业××届×××);(三)指导教师(导师的姓名、职称);(四)中外文摘要、关键词;(五)目录;(六)引言(前言);(七)正文;(八)结论;(九)致谢语;(十)参考文献;(十一)附录。

集美大学学报(哲社版)稿件格式要求

集美大学学报(哲社版)稿件格式要求

集美大学学报(哲社版)稿件格式要求
佚名
【期刊名称】《集美大学学报:哲学社会科学版》
【年(卷),期】2004(7)4
【摘要】为适应学术期刊文献信息传播现代化的需要,本刊执行教育部在2000年颁发的《中国高等学校社会科学学报编排规范》,特向投稿的作者强调以下事项。

一字数以6000-8000字为宜(特稿、优稿可不受此限)。

二我刊实行双向匿名审稿制度。

务请作者另纸或另页提供通信地址(工作单位及所在地,邮政编码)、作者简介(出生年份、性别、民族、籍贯、学历、职称、研究方向)
【总页数】1页(PZ004-Z004)
【正文语种】中文
【中图分类】C
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5.集美大学学报(哲社版)稿件格式要求 [J],
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第8卷第3期集美大学学报

第8卷第3期集美大学学报

第8卷第3期集美大学学报(哲学社会科学版)V ol.8,No.32005年9月JournalofJimeiUniversity(PhilosophyandSocialSciences)Sep.,2005[收稿日期]2004-12-27[修回日期]2005-02-28[作者简介]高连克(1969-),男,福建厦门人,副教授,博士,主要从事社会学理论及社会保障研究。

论科尔曼的理性选择理论高连克(集美大学社科系,福建厦门361021)[摘要]20世纪90年代,科尔曼的理性选择理论从个体行动者与法人行动者出发,试图整合社会学理论微观主义与宏观主义,因而在经济社会学领域中占有重要地位。

科尔曼的理性选择理论是由包括行动系统、行动结构、行动权利以及社会最优等四组基本概念构成的。

理性选择理论不仅要分析个别行动者的行动,而且要努力能够从对微观行动的分析上升到对宏观社会结构的分析,这集中体现在对法人行动的分析。

因为法人行动不只是分析行动系统的一个重要概念,而且更是现代社会的重要标志和显著特征之一。

但是, 他的理论忽视了行动者的偏好、欲望以及心理预期,忽视了感性选择以及社会关系网络对个体行动以及社会行动的制约作用。

[关键词]科尔曼;理性选择;社会行动[中图分类号]C91-06[文献标识码]A[文章编号]1008-889X(2005)03-18-06 西方社会学自孔德以后,受二元论哲学思维方式的影响,一直存在着相互对立的理论研究理路。

那就是单子论与整体论、还原论与有机论、个体论与系统论、行动理论与结构主义、主观主义与客观主义,也就表现为微观与宏观的对立。

理论研究过程中二元对立倾向越来越引起许多社会学家的不满,他们纷纷从各自的研究旨趣出发,试图综合社会学理论中主观主义与客观主义、微观理论与宏观理论之间的鸿沟,努力实现社会学理论的统一与整合,帕森斯就是其中的代表。

然而,20世纪50年代以后,帕森斯的社会系统理论因其过分专注于社会结构与功能之间的有机整合性、社会发展的和谐性而忽视了社会事实之间的冲突与不一致性,因此遭到了许多人的反对和批判。

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题目××××××(二号,黑体)
作者××××××(四号,黑体)
单位××××××(小五号,仿宋体)
[摘要](小五号,黑体) 摘要内容××××××(小五号,宋体) [关键词](小五号,黑体) 关键词内容××××××(小五号,宋体)
[中图分类号](小五号,黑体) ××× (小五号,宋体) [文献标志码] (小五号,黑体)A (小五号,宋体)
0 前言 (四号,黑体)
引言内容××××××(五号,宋体)
1 一级标题××××××(四号,黑体)
1.1 二级标题××××××(五号,黑体) 1.1.1 三级标题××××××(五号,宋体) · · · · · ·
图1 ××××××(小五号,黑体) Fig.1 ××××××(小五号,方正体)
050
100
1
2
34
东部
西部北部
t /s
m /k g
表1 ××××××(小五号,黑体)
Tab.1 ××××××(小五号,方正体)
项目名称量名称或量符
号/量单位名称
或量单位符号量名称或量符
号/量单位名称
或量单位符号
量名称或量符
号/量单位名称
或量单位符号
量名称或量符
号/量单位名称
或量单位符号
……
××××××××××××
[参考文献](小四,黑体)
[1]××××××
[2]××××××
[3]××××××
[4]××××××
[5]××××××
[6]××××××
[7]××××××
·××××××
·××××××
·××××××
(小五号,宋体)
英文题目××××××(四号,黑体)
英文作者××××××(五号,宋体)
英文单位××××××(小五号,宋体)
Abstract:(五号,黑体)英文摘要内容××××××(五号,宋体)
Key words:(五号,黑体)英文关键词××××××(五号,宋体)
[基金项目]××××××(编号××××××)
[作者简介]×××(19××—),性别×,职称××,学历或学位××,从事××××××研究。

联系方式(电话××,EMAIL××,通讯方式等)。

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