公共关系——政治传播

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公共关系学之公共关系传播(PPT 39页)

公共关系学之公共关系传播(PPT 39页)
第五章
公共关系传播
第一节:传播的基本原理
一、传播的含义和特点 传播的含义:所谓传播,实质上是一种社会互动
行为,人们通过传播保持着相互影响、相互作用 关系。 传播的特点 • 传播具有互动性 • 传播具有共享性 • 传播具有社会性 • 传播具有符号性
二、传播过程的构成要素 信源:传播者 信息:传播的内容 编码:传播信息的设计过程 媒介:传播渠道 受众:受传者,也称为信宿 译码:受传者对信息的理解过程 噪声:附加在所传递的信息上对所传递信息的真
谁 传播者
说什么 信息
通过什么渠道 媒介
对谁说 受传者
有什么效果 效果
返回
香农-韦弗数学模式
信源
发射器
信道
接受器
信宿
信息
信号
信号
信息
噪声
返回
施拉姆的循环互动模式
编码者 释码者 译码者
信息Байду номын сангаас
编码者 释码者 译码者
信息
返回
个体自身传播
含义:个体自身传播又称自我传播,指的是个人 接受外部信息进行自我信息处理的活动
视听类媒介 • 图片资料 • 幻灯盘 • 录像片
实物媒介 • 产品和模型 • 公关礼品
组织形象标识系列
三、大众传播媒介 印刷类大众媒介
• 印刷媒介的优点 • 印刷媒介的缺点 • 报纸和杂志的特点比较 电子类大众传播媒介 • 广播 • 电视 大众传播的功能
四、网络传播媒介 万维网 域名设置 主页浏览 电子邮件 电子公告栏 聊天室 上网媒体
第三节:创造有效公共关系传播的条件
一、创造最佳的传播者条件 传播者最好具备权威性、客观性、亲密性 二、创建良好的信息条件 选择适当的信息符号 扩大与公众的共同经验范围 提供合适的信息内容 三、传播对象分析 四、重视传播环境的影响 五、完善传播沟通的技巧

霍尔模式传播学

霍尔模式传播学

霍尔模式传播学霍尔模式传播学是一种以人类视角进行写作的传播学理论,旨在通过描绘丰富多样的情感和真实感受,使读者能够更好地理解和感受到传播的过程和影响。

本文将介绍霍尔模式传播学的基本概念、主要内容和应用领域,以及其对传播研究的重要意义。

霍尔模式传播学是由美国传播学者霍尔在20世纪70年代提出的,它主要研究人们在接收和解释信息时的心理和认知过程。

霍尔认为,人们在接收信息时会受到个体差异、社会背景、文化观念等多种因素的影响,从而对信息进行不同的理解和解读。

因此,传播过程不仅仅是信息的传递,更是人们对信息的解读和意义构建的过程。

在霍尔模式传播学中,传播过程被分为三个层次:制造、传播和接收。

制造层次指的是信息的产生和编码过程,传播层次指的是信息的传递和传播过程,接收层次指的是接收者对信息的理解和解读过程。

这三个层次相互作用,共同构成了传播的全过程。

在制造层次中,传播者需要根据受众的需求和特点来选择合适的信息内容和传播方式。

同时,传播者还需要考虑信息的真实性和可信度,以及语言的表达方式和风格。

在传播层次中,传播者通过各种媒体渠道将信息传递给受众,包括口头传播、书面传播、广播传播、网络传播等。

在接收层次中,受众根据自己的背景和经验来解读和理解信息,从而构建自己的意义和认知。

受众的反馈也会对传播者的制造和传播产生影响,形成一个动态的互动过程。

霍尔模式传播学的核心概念是“意义构建”,即人们对信息进行解读和赋予意义的过程。

根据霍尔的理论,每个人都有自己的生活经验、文化背景和认知模式,因此对信息的理解和解读也会有所不同。

传播者需要考虑受众的背景和特点,选择合适的传播方式和表达方式,以便更好地传递信息并引发受众的共鸣和共同参与。

霍尔模式传播学的应用领域非常广泛,包括广告营销、公共关系、政治传播、社会媒体等。

在广告营销中,传播者通过创意和情感表达来吸引受众的注意力和共鸣,从而提高产品或服务的知名度和销售额。

在公共关系中,传播者通过有效的传播策略和沟通技巧来塑造和维护组织的形象和声誉。

传播学研究方向

传播学研究方向

传播学研究方向
传播学是一门研究人际和群体之间信息传播的学科,主要关注信息在社会中的传播、接受和影响过程。

传播学的研究方向非常广泛,包括但不限于以下几个方面:
1. 传播媒介与技术:这个方向主要研究不同传播媒介的特点、应用及其对信息传播的影响。

如新媒体传播、社交媒体传播、移动传播等,研究如何利用不同媒介和技术来进行信息传播。

2. 市场传播与广告:这个方向主要研究企业如何通过广告和市场传播来推广产品和服务。

研究广告的创意、传播渠道选择、传播策略等,以及广告对消费者行为和态度的影响。

3. 政治传播与公共关系:这个方向主要研究政府、政治组织和公共机构的信息传播和公共关系管理。

研究政府宣传、政治竞选、公众舆论引导等,以及公共关系活动的策划、执行和评估。

4. 健康传播与风险传播:这个方向主要研究健康信息传播和风险信息传播。

研究如何有效地传播健康知识、促进健康行为,以及如何应对公共卫生事件和风险传播。

5. 社会媒体与网络传播:这个方向主要研究社交媒体和网络传播对个体和社会的影响。

研究社交媒体的使用行为、网络信息的传播与传播效果,以及网络舆论的形成与演变。

此外,还有文化传播、国际传播、传播伦理、新闻传播等等其他研究方向。

传播学作为一门交叉学科,与心理学、社会学、
经济学、人类学等多个学科有密切关联。

因此,传播学的研究方向和内容非常丰富多样,研究者可以根据自己的兴趣和目标选择合适的研究方向进行深入研究。

公共关系学__公共关系传播

公共关系学__公共关系传播

传播的定义
“传播”一词与英语中的单词“communication”相对 应,意为信息的传递、交流、输送、沟通的意思,同 时,它还包含着一个分享信息的含义在内。 传播是指人与人之间一切信息的传递和分享,也是 人们接受、排列、选择、传送、储存信息的过程。 公共关系传播,是指一个社会组织为了提高自身的 认知度、美誉度、和谐度,借助传播的方式,所开展 的传播活动及其传播管理。公共关系本质上是一种传 播活动。公共关系的过程是组织主体与公众客体之间 的一种信息传播活动和信息交流的过程。
effect
传播效果层次
认知层 次
Text 情感层
态度层次
行为层次

2007年7月19日星期四
27
第一节 公共关系传播的基本原理
四、公共关系传播的功能
公共关系工作的基本功能就是在广大公众心目 中树立组织的良好形象。围绕着这一基本功能,公共 关系传播还具有以下三个方面的功能: 1.向公众提供组织的有关信息 2.影响和改变公众对组织的态度 3.引起社会组织所期待的公众行为
传播的要素
传播主体——信源(传播者)
传播内容——信息(编码)
时空环境
心理因素 传播的要素
文化背景 信誉意识
传播媒介——信道 (工具)
传播对象——信宿(受 众)
传播效果——反馈(影响)
返回
第一节 公共关系传播的基本原理 三、公共关系传播的类型

一般可将传播分为四种类型:自身传播、人际 传播、组织传播和大众传播等。
(4)电影、幻灯。
(5)互联网——交互性、巨量性、高速性。
第三节
公共关系传播媒介
四、图像标识媒介(Image media)
第三节
公共关系传播媒介

公共关系的名词解释

公共关系的名词解释

公共关系的名词解释公共关系(Public Relations,简称PR)是一种通过计划、组织和实施相关活动,以影响公众和其他相关方对组织或个人的态度、认知和行为的传播管理活动。

公共关系通过建立和维护良好的组织与公众之间的互信关系,以及有效地传递信息和解决问题,促进组织与公众之间的良好沟通和合作,达到互利共赢的目标。

在现代社会中,各种组织和个人都需要与公众进行有效的沟通,以满足其各种关系和利益相关方的需求。

公共关系作为一种管理工具,以传播和塑造信息来改善组织和公众之间的关系,帮助组织维护和提高其声誉,达成其经济、政治和社会目标。

公共关系的任务主要包括以下几个方面:1. 建立和维护组织的形象和声誉。

公共关系通过采用各种策略,如媒体关系、事件策划和社交媒体管理等手段来塑造组织的形象,提高其认知度和公众认可度,增强组织的社会责任感和公众支持,从而保护和提高其声誉。

2. 传递组织的信息和理念。

公共关系通过向公众传递组织的信息和理念,帮助公众了解组织的使命、愿景和价值观,并加深公众对组织的认知和了解。

通过利用媒体、网站、社交媒体等渠道,公共关系将组织的信息和理念传播给公众,加强与公众的沟通和理解。

3. 维护组织与公众之间的关系。

公共关系通过建立和维护与公众的良好关系,帮助组织了解和满足公众需求,并及时回应公众关切和问题,建立长期的合作关系。

通过与公众的互动交流,公共关系帮助组织与公众建立信任和共识,增强组织在公众心目中的认可度和价值。

4. 解决公众关切和问题。

公共关系通过及时回应公众的关切和问题,帮助组织解决公众反感、批评和争议,并协调组织与公众之间的利益关系。

通过沟通和协商,公共关系帮助组织与公众达成共识,解决矛盾和冲突,避免或减少声誉损失和负面影响。

公共关系在各个领域和行业都具有重要的地位和作用。

在企业中,公共关系是维护企业声誉和促进企业发展的关键工具。

政府也需要公共关系来与公民建立良好的关系,传递政府的政策和决策,并提高政府的公信力。

传播学概论期末复习重点

传播学概论期末复习重点

传播学概论期末复习重点一、传播学的基本概念1.传播学的定义和研究对象:传播学是研究人类社会中信息传播过程与规律的学科,研究形式包括口头传播和书面传播。

2.传播学的范围和内容:传播学的范围涉及传播的过程、机制、效果等方面,内容包括发送者、接受者、媒介、信息等要素。

二、传播学的理论1.传播学的理论体系:传播学的理论体系由传播理论、传播模型和传播规律组成。

2.传播理论:包括"传播人内心理论"、"传播人行为理论"、"传播人价值理论"以及"传播受众认知及反应理论"等。

3.传播模型:常见的传播模型有拉斐尔传播模型、朴素模型、多步流程模型、差异模型等。

4.传播规律:包括"传播的普遍性规律"、"传播的效率优化规律"、"传播的稳定性规律"、"传播的传染力量规律"等。

三、传播方式与媒介1.传播方式:主要包括广播传播、电视传播、报刊传播、网络传播等。

2.传播媒介:包括传统媒体(广播、电视、报刊等)和新媒体(互联网、手机等)。

3.传播效果评价方法:主要有研究型、实践型和综合型三种评价方法。

四、传播过程与要素1.传播过程:主要包括信息采集、信息编码、信息传递、信息解码和信息反馈。

2.传播要素:分为人的要素(传播者和接受者)、媒介要素和信息要素。

3.群体传播:包括集群传播和社会传播,通过人际关系和社会网络来实现传播活动。

五、传播伦理与传播效果1.传播伦理:包括事实传播的真实性和准确性、道德传播的依法合规、人文传播的尊重和包容等。

2.传播效果:主要评价指标包括信息的准确性、传播的广度、传播的深度和传播的影响力等。

六、传播学的发展与应用1.传播学的发展历程:分为初级阶段、演进阶段和应用阶段。

2.传播学的应用领域:包括广告传播、公共关系、政治传播、国际传播、新闻传播等。

总之,传播学概论是传播学专业的基础课程,对于后续专业课程的学习有着重要的指导作用。

什么是公共关系公共关系的内容

什么是公共关系公共关系的内容

什么是公共关系公共关系的内容公共关系是一种传播活动,也是一种管理职能。

那么你对公共关系了解多少呢?以下是由店铺整理关于什么是公共关系的内容,希望大家喜欢!公共关系的含义详解公共关系一词源自英文的Public Relations。

Public意为“公共的”、“公开的”、“公众的”,Relations即“关系”之谓,两词合起来用中文表述便是“公共关系”,有时候又称“公众关系、机构传讯”,简称PR或公关。

自从公共关系诞生以来,人们给其下一个准确定义的努力就没有停止过。

由于每个人的认识角度不同,对公共关系内涵的理解也各异,于是就形成了许许多多的公共关系定义。

20世纪70年代中期,美国著名的公共关系学者莱克斯·哈洛(RexHarlow)博士就搜集到47个公共关系的定义;还有人说,公共关系的定义已有上千条之多。

于是有人不无幽默地说有多少公共关系学者,便有多少种公共关系的定义。

公共关系主要从事组织机构信息传播,关系协调与形象管理事务的咨询、策划、实施和服务的管理职能。

包括选创组织的成功,降低组织失败的影响,宣布变更等等。

和中国传统个人关系的中的面子类似。

在市场营销学体系中,公关关系是企业机构唯一一项用来建立公众信任度的工具。

由于社会上的分工越来越细,公关人员的重要性愈显增加,许多大专院校纷纷成立公共关系学系,为社会培养不同领域的公关人才。

公关行业的性质使其不可避免地与媒体之间具有密切联系。

目前,中国大陆公关行业的企业要接近顾客群(对公关服务有需求的组织)及媒体,所以主要集中分布在北京、上海、广州三地,而成都、武汉等城市也有分布。

公共关系的特征公共关系是社会关系的一种表现形态,科学形态的公共关系与其他任何关系都不同,有其独特的性质,了解这些特征有助于我们加深对公共关系概念的理解。

情感性公共关系是一种创造美好形象的艺术,它强调的是成功的人和环境、和谐的人事气氛、最佳的社会舆论,以赢得社会各界的了解、信任、好感与合作。

公共关系传播概述

公共关系传播概述

各种大众传播媒介的优缺点
❖ 报纸的优点
(1) 发行面广,覆盖面宽。
❖在 我 国 , 报 纸 历 来 是 主 要 的 媒 介 形 式 。 发 行 量 大 , 传播面广,读者众多,遍及社会的各阶层。
(2) 发行对象明确,选择性强。
❖报 纸 的 发 行 区 域 和 接 受 对 象 明 确 , 发 行 密 度 较 大 。
❖ 在四大媒介中,杂志广告的寿命最长。
杂志读者比较固定,易接受杂志宣传
❖ 杂志具有明确的稳定的读者群体。一般来说,其读者文化层次 较高,对于杂志有比较持久的兴趣。
各种大众传播媒介的优缺点
❖ 杂志的缺点
杂志的周期较长,灵活性较差
❖杂志的版周期少则七八天,多则半年一年,容易失去许多广 告传播的最佳时机;
❖ 新闻信息飞速增加 ❖ 西方发达国家拥有800多颗通讯卫星,控制着世界75%
以上的信息和65%以上的电视节目和广播节目。西方四 大通讯社每天总发稿量高达3500万字。在我国,报纸的 版面一扩再扩,办了日报又办晚报、晨报,一个报业集 团内往往有十多家报刊。一些广播电台和电视台纷纷办 成广电集团,除了实行正点滚动播出新闻之外,还兴办 新台,如经济台、交通台、娱乐台、教育台等。在沿海 省会城市,一般都办有60多种报纸;地级城市还分别办 有五六种报纸;各个县、市也办有报纸、广播和电视。 在当代社会,电视和网络是最强大、最主要的信息“运 输公司”。目前在我国的天空,除了无线和有线的广播 和电视,单卫星电视就有近200个频道,除去加密电视 和信号微弱的电视频道,可接收的大约也有80多个频道。 这无疑是陆海空交织、声字像并举的立体化的全方位的 新闻信息传播格局,其新闻信息量之巨可想而知。
公共关系传播概述
2021年7月10日星期六
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一、公共关系的形成1.艾维·李,1903年创办了第一家公共关系咨询事务所,协助客户建立与维护公众之间的良性关系;1906年作为职业公关代理人,在“扒粪运动”中发表了著名的《原则宣言》,表达了现代公关最早的两个理念:一是讲真话,他认为企业要获得良好的声誉,不是依靠隐瞒信息或欺骗公众,而是把真实情况披露与众,以赢得信任;二是凡是有益于公众的事情也必然有益于企业。

2.伯内斯,被称为现代公关之父,对公关行业的贡献有:一是促进了攻关行业的职业化,他的成功让一大批年轻人涌入新兴的公关行业;二是促进了公关理论的体系化,1923年他出版了现代公关史上第一本理论专著《舆论的结晶》;1925年出版教科书《公共关系学》,在他的努力下,公关理论由零星的观点走向系统建构,并在数十年中成为一门专门的学科;三是促进了公关教育的正规化,1923年在纽约大学开设了公共关系课程。

3.李普曼,在《公众舆论》一书中,李普曼社会大众、民主政治、新闻媒体三者的局限:公众无法全面认识把握真实的环境,只能靠大众传播提供的拟态坏境和脑海图像做出决定和行动;民主政治上,统治者在民主地服务公众舆论的同时从未放弃对公众舆论的驯服;媒体的刻板印象,新闻与真相是两码事。

针对三种局限提出两种方案:以宣传和说服形塑社会认同,系统提出了宣传和说服的理论体系;在统治者和公众之间插入少数经过科学训练的专业精英和特殊阶级。

4.米勒,哥伦比亚大学教授,1937年10月。

第一次世界大战记者出身的米勒创立了宣传分析研究所IPA,并找到一批著名学者担任成员和顾问。

5.公共关系产生的历史条件:*经济基础—商品经济的充分发展;*社会基础—民主政治制度的产生*技术基础—传播手段和通信技术的进步;*文化基础——现代管理理论的发展。

二、公关宣传范式1.宣传的形态白色宣传——指信源可被明确辨识,所传播信息准确无误,但其目标和效果却“独厚于某一方”的宣传形态,公众可以清晰地识别“谁在说”,同时信息也反映事件真相。

黑色宣传——信源是虚设、迷幻的,而内容也是刻意编造和充满欺诈的,唯一目的是给对手抹黑,并因此不惜采用所有可能的手段。

灰色宣传——介于白色宣传和黑色宣传之间,信源暧昧不清,信息内容是非纠缠、真假莫辨,其效果生成机制是暗示,政治、商业和军事之争常用灰色宣传手段。

2.宣传技巧IPA的经典之作《如何看穿宣传》提出了七种著名的宣传策略和技巧:*咒骂法——制造一个邪恶的概念,并将之强加于对手;*粉饰法——将美德和功绩加诸于己,而无须提供证据和理由;*转移法——将某个收到尊重或具有权威的对象嫁接刀意欲宣传的事物之上;*证言法——找到拥有足够影响力的人直接做出证言;*平民法——宣称自己是“人民的一员“与”人民站在一起“,或直接找平民选为宣传代理人,以激发大众;*堆牌法——选择性地利用某些事实、谎言、实例和其他一切可以让受众分心,误解的符号,让它们有逻辑或无秩序地呈现出来,以使意欲宣传的事物出于有利地位;*狂欢法——制造出”每一个人都在做这件事“的气氛,让人们一同参与到宣传预设的集体狂欢之中。

勒庞在考察领袖对群体的操纵时,提出了三种最为重要的宣传策略:断言—重复—传染。

3.宣传之锚,想要达到宣传效果,必须找到公众内心之锚:*信念与价值——宣传者必须将自己的一切行动拴在人们的信念价值上,以求强化或改变;*认知与态度——认知是人们注意、辨识、记忆和理解外部世界的过程,宣传者的一项基本任务是打开或限制人们的认知图像;态度是感觉倾向的内部状态,是对人、事、物的评价性回应,同时也是立场的生成过程,宣传者要响应公众的态度,否则会遭到漠视、反感甚至反抗;*行为与规范——找到目标公众的行为,赞美或者篡改它,可以提醒公众其行为代表了”正确“使之一贯化,也可以警告其行为将带来灾难使之停止和放弃;同时推出榜样为示范也是实现诱导的好办法。

*反馈与环境——创造一种境界:公众觉得自己和宣传者融为一体,分享共同的观念、欲望和需求,尽管这往往是假象;同时成功地宣传总是在正确的环境下发生的。

(希特勒)4.宣传模式:(1).仪式化的场域—仪式,在后现代主义论域中又被称为器官,即为纪念、勉励、致谢、庆祝、哀悼等目的而举行的典礼、秩序和形式。

仪式一般呈现为不同于日常生活中的场景、情境,以承载特定的主题,并反映此主题之下人与人、人与物的关系,级仪式化场域。

重大成功的宣传总是极力营造一个仪式化场域,在仪式中宣传者得以摆布圣洁与亵渎、象征与实用、野性与理性的关系。

仪式的最大效用在于其”转渡“,它联结历史、当下与未来,同时让人们从平庸、琐碎的日常生活中摆脱出来,”转渡“强化了参与者自我鲜活、荣耀的”在场“感。

一套预设的象征符号是仪式的必需之物,正如巴特所批评的那样,人们轻易地屈从于漂浮的象征符号,因为它们代表了高级神话,完全不计较其中”虚假的灵活性以及一种颠倒的客观性“仪式还特别倚重集会,仪式在精心设计的神殿中展开,通过专门的程序、场景召唤人们驻足、参与,一直呐喊或集体成魔。

现代宣传者在互联网如此发达的今天,还可利用大众媒介实现瞬间广发覆盖,制造一个无处不在的”拟态“神殿,。

(想唱就唱,唱得响亮;心有多大舞台就有多大)当下甚器尘上的所谓事件公关、事件营销论,实质上就是狂欢文化时代之下的一场场商业仪式。

(2).主题化表达——主题是决定宣传成败的关键之一,它既是宣传导引的方向,也是宣传内容的骨架。

在戈夫曼的拟剧研究中,主题是所有社会”剧目“的支配力量,是实现”情境合宜“的中心问题。

宣传的主题是一个立体的构造,包含着最高主题和最低主题以及它们的中间状态。

最高主题指那些代表了人们最高追求、最完美状态的诉求话语,反映了人类对世界只需的共同认知和期待,诸如大同世界等;最低主题则来则最基本、最原始的人性,诸如纯净的友谊、最高主题和最低主题分别具有向下和向上兼容的开放性,即只要大众接纳了它们,也会一并接纳它们的中间状态。

(当人们同意为自由而战,便极可能同意加入我们的军队,追随我们的领袖等观点;当人们同意让我们做得更好,很可能同意选择这款手机,驾驶这一款车)宣传者们正是通过最高和最低两类”先验“主题的传达,实现了”中间主题“的灌输,而夹杂在价值主题中的事实主题——中间主题往往是宣传者的真正意图所在。

(3).偶像化领袖——群体需要领袖,领袖也需要群体。

领袖发起仪式,传布主题,吸引、控制并最终毁灭群体的”自我“。

如何做到这些?通过暗示、传染和重复等手段,利用对弈室的支配和符号占有等权力因素,加上偶像身份获得和偶像化表达的条件。

偶像需要拥有或者看起来拥有两种特殊品质:在群体心目中至关重要的美德和实现信念的坚定意志。

(4).人性化诉求——宣传重视人性的开掘和审美境域的营造;把大众的人性需求引领之审美之境;在单向性问题上,宣传中的单面提示是对人类追求和谐、同一本性的利用。

(5)群体化操纵——宣传者希望掌控群体的力量,因为只有群体才能最大化地实现宣传者的欲求;改造一个人的头脑往往比操纵一个群体的一直更难。

三、危机管理1.危机公关——指任何社会组织为了处理给公众带来损失,给企业形象造成危害的危机事件,以及预防、扭转、改变组织发展的不良状态所采取的公关策略与措施。

危机事件的特点——突发性;聚焦性;紧迫性;破坏性。

——危机事件的基本类型:由不可抗拒的外部力量引起的事件;非组织成员有意或无意造成的事件;由公众的误解引发的事件;由组织管理方面的责任引起的事件。

危机公关战略要点:*危机凸显前:树立危机意识,设立应付危机的常设机构,建立危机预警系统;*危机凸显时,辨清危机来源,制定适当的紧急应对方案,启动沟通合作的机制2.危机传播管理的事实路径(1).告知策略——告知是指危机当事主体面向利益相关者发布危机的信息行为,是主体的”单方“话语在危机舆论环境中进行传播并接受选择的过程。

在危机告知研究领域,最具代表性的成果是英国危机管理专家罗杰斯提出的3T原则:*主动告知(tell your own tale),即组织应积极、主动地发布危机事态信息,以抢占事件话语权和解释框架;*全部告知(tell it all),即组织应将有关危机事态的信息毫无保留进行发布,包括危机诱因、损害和下一步的发展趋向;*迅速告知(tell it fast),即组织应最大限度地争取时间,以最高效率发布危机信息。

胡百精在对罗杰斯3T原则进行批判性借鉴的基础上,提出告知策略之下的三个三级路径: *告知真相——诚实是危机应对的基本原则,同时也是首选策略。

因为接近真相从来都是利益相关者和公众的基本权力,同时也是当事主体的基本义务;谓之首选是因为在当前信息传播环境之下,再精致的谎言也不过是透明之物,说谎意味着更慎重的沉沦和更持久的灾难,相反当事主体发布的很想越充分、越有说服力,媒体和公众猜测、质疑和散布谣言的可能性越小。

*充分告知——对全部告知原则的传承和修正,要选择性地告知尽可能多的危机信息。

全部高职在大多数情况下只是一个充满风险的理想,信息泛滥以致让人无所适从,人们与其说是渴望获得全部信息,还不如说是期待一个负责人的行动者。

充分告知要坚持三个原则——①寻找”共同关心“进行理性、周全的告知。

共同关心是指那些同时关乎各方利益的基本问题,而不只是当事主体自己的利益和立场,也不只是少数人的需要和主张;②寻找最适宜的人(指具有良善价值观和杰出专业技能的危机新闻发言人)、时机和渠道进行有效告知。

③系统规划告知的内容要素,过程节奏和信息通路。

*有效承诺——坚持两项原则:切忌过度承诺;坚持适度承诺,所做承诺必须是可履行的。

(2).疏导策略——强调针对关键议题寻求重点突破,危机打破了常态的秩序和规则,每一个卷入危机的人都在不同角落分割所谓的”真相的世界“,圆满回应所有人的质疑是不可能的,出路在于抓主要矛盾,引导核心议题。

三个路径:①引导核心议题——辨别核心议题,展开对话。

哪些议题应进入危机管理的有限序列——在危机状态下,媒体最关心的三个核心议题分别是:局面是否得到了控制?危机为何发生?危机受害者是否得到了妥善的处置?②寻求第三方联盟——第三方作为在场的”他者“在危机传播中发挥着至关重要的作用,第三方主要包括两类社会角色:一是危机涉及领域的权威人士,诸如专家学者、政府官员和行业协会负责人(公共意见领袖,第十章);二是危机公众中的意见领袖,即分散在不同的利益相关人群中、对群体其他成员的认知、态度和行为有重要影响的少数权威者。

③规避危机黑洞——建立科学的危机预警机制,开展有效地危机管理训练,以及局外专业团队的指引。

(3).转换策略:①前后一致——强调由”当下“向”之前“的转换,回到危机发生之前的主张、花语以及条形,回到对利益相关者的一贯承诺,因为在危机中,人们恐惧、狂躁、愤怒的一个重要原因是”熟悉的规则不见了“前后一致实质上是一种”补差性“努力,即弥合危机发生前后人们对当事主体认知和评价的落差,它通过回归常态秩序、唤醒集体记忆,来消解”当下“的不确定性。

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