一课一练易错题(力~机械能)
初二物理第二学期 功和机械能单元 易错题测试题

初二物理第二学期功和机械能单元易错题测试题一、选择题1.如图,用同一滑轮组分别将两个不同的物体A和B匀速提升相同的高度(不计绳重和摩擦),提升A时滑轮组的机械效率大。
下列说法中正确的是()①A物体比B物体轻;②提升A的拉力大;③提升A做的额外功多;④提升A做的有用功多A.只有②④B.只有①③C.只有②③D.只有①④2.如图,拉力F将重 120N 的物体沿水平方向移动 1m,用时 1s。
运动时,物体与地面之间的摩擦力为 30N,此时滑轮组的机械效率为 80%。
下列说法正确的是()A.拉力F=10N B.克服动滑轮重力做额外功 7.5JC.动滑轮重 7.5N D.拉力的功率是 37.5W3.如图所示是某建筑工地用升降机提升大理石的滑轮组示意图。
滑轮组通过固定架被固定住,滑轮组中的两个定滑轮质量相等,绕在滑轮组上的绳子能承受的最大拉力为2000N.大理石的密度是2.8×103kg/m3,每块大理石的体积是1.0×10﹣2m3,升降机货箱和动滑轮的总重力是300N.在某次提升15块大理石的过程中,升降机在1min内将货箱中的大理石沿竖直方向匀速提升了15m,绳子末端的拉力为F,拉力F的功率为P,此时滑轮组的机械效率为η.不计绳子的重力和轮与轴的摩擦,g取10N/kg.下列选项中正确的是A.升降机一次最多能匀速提升40块大理石B.拉力F的大小为1300NC.拉力F的功率P为1125WD.滑轮组的机械效率η为85%4.用一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组竖直向上提升物体A,要求滑轮的个数要用完(未画出),实验中,拉力F随时间t变化的关系如图甲所示,物体A上升的速度v随时间变化的关系如图乙所示,不计绳重和摩擦,在1~2s内,滑轮组的机械效率为80%,则下列判断中正确的是A.物体A的重为1500NB.动滑轮的重为400NC.物体A从静止开始上升1s后,拉力的功率为500WD.若将物体A换成重为900N的物体B,则在匀速提升物体B的过程中,滑轮组的机械效率将变为75%5.如图所示,重20N的物体A放在水平桌面上,(不计绳重及绳子与轮的摩擦)动滑轮重6N,滑轮下面悬挂一个物体B,当物体B重8N时,恰能匀速下落,若用一个水平向左的力F A作用在物体A,使物体A向左做匀速直线运动,则此拉力F A的大小为A.F A=8NB.F A=20NC.F A=14ND.F A=7N6.用同种材料制成的物体A和B,分别挂在杠杆的两端,且G A>G B,此时杠杆平衡,如图(a)所示,若将两物体全部浸入水中,如图(b)所示,杠杆将会()A.A物体下移,B物体上移B.A物体上移,B物体下移C.仍将保持平衡D.无法判断7.如图所示,在水平拉力F的作用下重100 N的物体A,沿水平桌面做匀速直线运动,弹簧测力计B的示数为10 N,则拉力F的大小及物体A与水平桌面的摩擦力大小分别为( )A.200 N,10 N B.200 N,20 NC.20 N,10 N D.20 N,20 N8.如图所示两个物体A和B,质量分别为M和m(已知M>m),用跨过定滑轮的轻绳相连,A静止在水平地面上.若滑轮与转轴之间的摩擦不计且滑轮质量不计,则()A.天花板对滑轮的拉力大小为(M+m)gB.绳子对物体A的拉力为(M-m)gC.地面对物体A的支持力为MgD.绳子对天花板的拉力为2mg9.如图所示,粗细均匀的直尺AB,将中点O支起来,在B端放一支蜡烛,在AO的中点C放两支与B端完全相同的蜡烛,此时直尺AB恰好在水平位置平衡,如果将三支蜡烛同时点燃,且它们的燃烧速度相同,那么在蜡烛的燃烧过程中,直尺AB将()A.A端将逐渐上升B.始终保持平衡C.B端将逐渐上升D.不能保持平衡,待两边蜡烛燃烧完了以后,才能恢复平衡10.分别用如图所示的两个滑轮组,将同一物体提升到相同高度.若物体受到的重力为100N,动滑轮的重力为20N.在把物体匀速提升1m的过程中,(不计绳重和摩擦)下列说法正确的是A.甲、乙两滑轮组所做的有用功都是100JB.甲滑轮组所做的有用功为200J ,乙滑轮组所做的有用功为300JC.甲、乙滑轮组中绳子的自由端的拉力相等D.甲、乙两滑轮组的机械效率不相等二、填空题11.如图是一种轮式垃圾桶,拖动时它相当于一个______(选填“省力”或“费力”)杠杆。
4高考物理易错题宝典:机械能.docx

第四单元:机械能例17•如图3-1,小物块位于光滑斜面上,斜面位于光滑水平地面上,在小物块沿斜面 卜•滑的过程屮,斜面对小物块的作用力[]A. 垂直于接触而,做功为零B. 垂直于接触面,做功不为零C. 不垂肓于接触面,做功为零D. 不垂直于接触面,做功不为零图3-1【错解分析】错解:斜面对小物块的作用力是支持力,应与斜而垂直,因为支持力总与接触面垂直,所以支持力不做功。
故A 选项正确。
斜面固定时,物体沿斜面下滑时,支持力做功为零。
受此题影响,有些人不加思索选A 。
这反映出対力做功的本质不太理解,没有从求功的根本方法來思考,是形成错解的原因。
【正确解答】根据功的定义W=F ・scos 0为了求斜面对小物块的支持力所做的功,应找到小物块的位移。
由于地而光滑,物块与斜而体构成的系统在水平方向不受外力,在水平方 向系统动量守恒。
初状态系统水平方向动量为零,当物块有水平向左的动量吋,斜而体必有 水平向右的动量。
由于m<M,则斜面体水平位移小于物块水平位移。
根据图3-2上关系可 以确定支持力与物块位移夹角大于90° ,则斜面对物块做负功。
应选B 。
图3-2【小结】求解功的问题一般来说冇两条思、路。
一是可以从定义出发。
二是可以用功能关系。
如本题物块从斜面上滑下來时,减少的重力势能转化为物块的动能和斜面的动能,物块 的机械能减少了,说明有外力对它做功。
所以支持力做功。
例18•物体m 从倾角为a 的固定的光滑斜面由静止开始下滑,斜面高为h,当物体滑至 斜面底端,重力做功的瞬时功率为[]【错解分析】错解一:因为斜而是光滑斜面,物体m 受重力和支持。
支持不做功,只 有策略重力做功,所有机械能守恒。
设底端势能为零,则有 1 .mgh = -mv 物体滑至底端速度为超=72ghA ・ mg* 7^B. —mg sm a 2百 C ・ mg • J2gh * ana D ・ mg • J2ghsince错解二:物体沿斜而做 Vo = 0的匀加速运动a 二设滑到底时间为t,由于・=丄,则」 . sincemgsina 重力功为mgh 功率为p = — = -^-mg • J2gh tz 故选B 。
易错专练13:功和机械能 (解析版)

易错专练13:功和机械能易错点一:不能正确理解做功的两个必要因素,误认为沿斜面滚下的长度是物体重力做功时通过的距离。
典例1:如图所示,将一个重3N的物体匀速拉到斜面顶端,人沿斜面向上的拉力为2N,物体沿斜面移动的距离为0.8m,上升的高度为0.4m,则物体重力做功为J.【错解】2.4,理由:克服物体重力所做的功:W =Gh=3N×0.8m=2.4J。
【析错】(1)克服物体重力所做的功是有用功,利用W=Gh计算拉力所做的有用功;(2)使用任何机械都不省功,拉力所做的功是总功,利用W=Fs计算拉力所做的功;机械效率等于有用功与总功的比值.【正解】1.2,理由:(1)已知G=3N,h=0.4m,所以克服物体重力所做的功:W =Gh=3N×0.4m=1.2J。
针对训练1:(2018•安徽模拟)质量为m的木块在F的作用下,沿着长为L的粗糙斜面匀速运动到高为h的斜坡的顶端,则在此过程中()A.支持力做的功为FL B.拉力做的功为FhC.克服重力做的功为mgh D.克服摩擦力做的功为FL【解析】A、由题和图可知,木块在支持力的方向上通过的距离为零,所以支持力做的功为0J.故A 错误;B、拉力做的功为W=FL.故B错误;C、克服重力做的功为W=Gh=mgh.故C正确;D、因为木块沿着长为L的粗糙斜面匀速运动到高为h的斜坡的顶端的过程中,拉力和摩擦力不是平衡力,大小不相等。
克服摩擦力做的功为W≠FL,故D。
故选C。
【答案】C易错点二:不理解楼高的算法。
典例2:(2018•武昌区一模)食物也是一种“燃料”,营养成分在人体细胞里与氧结合,提供细胞组织所需的能量。
从能量转化与守恒角度来说,食物提供的________能会转化为________能和机械能等。
人体摄入的能量(营养师常称之为热量)过多或过少,都有损于健康。
瘦猪肉所含能量约为“6×103J/100g”,一个60kg的中学生,从一楼步行至教学楼4楼(走了3个楼层),每层楼高3m,他克服重力做功________J(g=10N/kg),如果他上楼消耗能量完全来自他食用的瘦猜肉,他至少食用________g瘦猪肉。
九年级物理第十二章 机械能和内能易错题(Word版 含答案)

九年级物理第十二章 机械能和内能易错题(Word 版 含答案)一、初三物理第十二章 机械能和内能 易错压轴题提优(难)1.小明利用如图装置研究做功与能量的转化关系。
重物通过细绳与木块相连,细绳不可伸长,AQ 为水平面,AP 段长为L ,表面光滑;PQ 段粗糙,实验开始时,木块的细绳拉直,质量为M 的木块位于P 点,质量为m 的重物恰好置于地面,将木块从P 向右拉至A ,放手后木块向左运动,最终停在B 点,PB 长为x 。
不计空气阻力、滑轮摩擦。
(1)木块在AB 段运动过程中,重物的重力做功为(用字母表示)___________;木块经过PB 段内能______________(选填“不变”、“增大”或“减小”);(2)观察实验并联系生活实际,小明提出猜想:重物和木块获得的总动能与重物重力做功多少有关。
他提出猜想的生活依据是:________________ ;(3)为了验证猜想,小明做了以下实验,重物100g m =,木块900g M =,改变木块从P 点右移的距离L ,测得一组数据,记录如下:(g 取10N/kg ) 序号 1 2 3 4 5 6 PA 的长/m L0.1 0.15 0.2 0.35 0.45 0.5 木块在P 点的速度平方()221/m s v -⋅ 0.2 0.3 0.4 0.7 0.9 1.0①已知物体动能的表达式为212mv ,分析重物和木块获得的总动能与重物的重力做功的多少,可知猜想是____________(选填“正确”或“错误”)的,得出的结论是__________。
在AP 段滑行的过程中,该系统(重物和木块)的机械能____________(选填“守恒”或“不守恒”);②利用实验信息分析,当0.7m L =时,木块M 在P 点获得的动能是___________________J ;(4)如果上述结论具有普遍性,则一个物体从高为h 的光滑斜面顶端,由静止开始滑下,不计空气阻力,物体滑到斜面底端时的速度v =_____________(用字母表示)。
中考物理易错题专题训练-功和机械能问题练习题含答案

一、初中物理功和机械能问题1.如图所示,在一个罐子的盖和底各开两个小洞。
将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿人罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。
做好后将它从不太陡的斜面滚到水平面。
下列说法正确的是()A.罐子从斜面滚下,重力势能只转化为动能B.罐子从斜面滚下的过程中,只有动能和弹性势能的相互转化C.因为能量之间可以相互转化,所以罐子滚下后可能再次滚上斜面D.如果水平面是光滑的,则罐子会一直滚动下去【答案】C【解析】【分析】【详解】A.罐子从斜面滚下,要克服摩擦力做功而使重力势能转化为内能,故A错误;B.罐子从斜面滚下的过程中,重力势能转化为动能和内能,故B错误;C.罐子从不太陡的斜面上滚下,罐子的高度减小,速度先增大后减小,橡皮筋的弹性形变逐渐增大,则罐子的重力势能减小,动能先增大后减小,橡皮筋的弹性势能增大,即该过程中罐子的重力势能会转化为动能和橡皮筋的弹性势能;发生形变的橡皮筋由于要恢复原状,故罐子可能再次滚上斜面,故C正确;D.罐子在滚动的过程中,由于和斜面之间存在摩擦,机械能会转化为内能,所以整个罐子的机械能不守恒,机械能会逐渐变小,最终罐子会停止运动,故D错误。
故选C。
2.跳绳是大家喜爱的体育运动之一,小明的质量为 50 kg,每次跳起高度约为 6 cm(人整体上升,如图所示),一分钟跳 100 次,下列说法正确的是()A.向上起跳过程中小明的动能持续增大B.下落过程中小明的重力势能保持不变C.小明跳一次克服重力做功约 3J D.小明在这一分钟内跳绳的功率约为 50W 【答案】D【解析】【详解】A. 向上起跳过程中,质量不变,速度减小,小明的动能减小,故A错误;B. 下落过程中小明的高度减小,质量不变,重力势能减小,故B错误;C. 小明的重力为:G=mg=50kg×10N/kg=500N,小明跳一次克服重力做功:W=Gh=500N×0.06m=30J,故C错误;D. 小明在这一分钟内跳绳的功率:P=Wt总=30J10060s=50W,故D正确。
2020-2021【物理】物理功和机械能问题的专项培优易错试卷练习题(含答案)及答案

A.在空中飞行的子弹,因为它能够做功,所以子弹具有能
B.悬吊着的小球,从竖直方向拉开一个角度后,因为小球不能做功,所以小球不具有能
C.甲物体比乙物体的速度大,则甲物体的动能一定比乙物体的动能大
D.甲物体的位置比乙物体的位置高,则甲物体的势能一定比乙物体的势能大
③甲滑轮组由两段绳子承重,拉力为
乙滑轮组由三段绳子承重,拉力为
所以使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力,③正确;
④两次拉力做的功,用时也相等,根据 知,F1做功的功率等于F2做功的功率,④正确;
故选D。
11.如图甲所示,重为160N的物体在大小为20N,水平向左的拉力F1作用下,沿水平地面以3m/s的速度做匀速直线运动。如图乙所示,保持拉力F1不变,用水平向右的拉力F2,拉物体匀速向右运动了1m,若不计滑轮、绳的质量和轮与轴间的摩擦,则( )
B.惯性是物体固有的属性,惯性的大小只与物体的质量有关,与物体的运动状态、所处位置、形状、受力情况等无关。被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中,因为质量不变,所以惯性大小不变。故B错误;
C.被抛出的杂技演员在向上减速运动的过程中,杂技演员除了受重力外,还受到空气阻力,质量一定,高度增加,重力势能增加,速度减小,动能减小,此过程中,演员减小的动能转化为演员的重力势能和用于演员克服空气摩擦阻力做功,所以,此过程机械能不守恒,机械能总量减小,故C正确;
D.被抛出的杂技演员在向上运动的过程中,演员只受到重力和空气阻力,这两个力都是阻碍演员向上运动的,演员不受向上的抛力,演员是由于惯性向上运动的,惯性不是力,所以演员所受合力方向向下,所受合力方向与运动速度方向相反,演员向上做减速运动。故D错误。
故选C。
10.小明用如图所示的甲、乙两个滑轮组,分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高度,每个滑轮的重均相等,不计绳重及摩擦,针对这一现象,小明得出了4个结论:①F1做的功等于F2做的功;②甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效率;③使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力;④F1做功的功率等于F2做功的功率;其中正确的为()
九年级上册物理 第十二章 机械能和内能易错题(Word版 含答案)
九年级上册物理第十二章机械能和内能易错题(Word版含答案)一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优(难)1.小华骑自行车下坡时,想到一个问题:“从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢?”回家后她找来了小车、停表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究,如图所示。
首先对影响小车下滑快慢的因素做出以下猜想,猜想一:与小车的质量有关;猜想二:与斜面的高度有关;猜想三:与斜面的长度有关。
(1)根据所学知识,物体下滑时的动能是由重力势能转化而来的,而同一物体质量不变,高度越大势能越大,下滑速度________(选填越大或越小),断定猜想二是正确的。
(2)为了验证猜想一,小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码,分别从高度相同的同一斜面的顶端由静止释放,用停表测出小车由顶端下滑到底端的时间.小华测量的结果如下表,她怀疑第三次测量错误,这时她想起释放时推了一下小车,对此她进行了反思:释放时推了一下小车,小车的动能________,下滑时间缩短.于是修正了这一错误并进行了重新测量,发现时间仍为2.5秒。
表中四个数据的下滑路程和时间都相同,即速度相同,说明从斜面下滑物体的快慢跟质量________(选填有关或无关),猜想一是________(选填正确或错误)的。
实验次数1234小车内放置钩码的质量m/g050100150时间t/s 2.5 2.5 2.0 2.5(3)为了验证猜想三,小华设计的方案是将同一小车分别从高度相同、长度不同的不同斜面的顶端由静止释放,用停表测出下滑到底端的时间。
她通过测量发现下滑的时间不同,于是得出速度不同、猜想三是正确的结论。
请对小华这一探究作出评价,指出她“速度不同”判断错误的原因是路程________(选填“相同”或“不同”),不能只比较时间。
正确的方法是计算出每次下滑的速度,才能下结论。
(4)小华又作出:“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想,你认为在斜面长度相同的条件下,她________(选填“需”或“不需”)要对这一猜想进行探究,原因是倾角是指斜面与水平面之间的夹角,夹角大小代表斜面陡与平的程度,倾角越大高度____________。
【物理】物理功和机械能问题的专项培优 易错 难题练习题(含答案)含答案
一、初中物理功和机械能问题1.一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上,如果对木块施加的水平拉力为F ,如图甲所示;F 的大小与时间t 的关系如图乙所示;木块的运动速度v 与时间t 的关系如图丙所示。
以下说法正确的是( )A .当t =1s 时,木块受到的摩擦力是0B .当t 在2~4s 内,木块做匀速直线运动,受到的摩擦力为5NC .当t 在4~6s 内,拉力F 的功率为6WD .当t 在2~6s 内,木块的机械能保持不变【答案】C【解析】【分析】【详解】A .由图乙可知,物体在t =1s 时受到的拉力为1N ,由图丙可知此时物体处于静止状态,所以受到的摩擦力等于拉力为1N ,故A 错误;B .由图乙可知,物体在4~6s 内受到的拉力为3N ,由图丙可知4~6s 内物体做匀速运动直线运动,在4~6s 内受到的摩擦力等于此时的拉力为3N ;由图乙可知在2~4s 内,物体做加速直线运动,接触面粗糙程度、受到的压力不变,所以在2~4s 内受到的摩擦力为3N 。
故B 错误;C .由图乙可知,物体在4~6s 内受到的拉力为3N ,由图丙可知4~6s 内物体做速度为2m/s 的匀速运动直线运动,此时拉力的功率3N 2m/s 6W W Fs P Fv t t====⨯= 故C 正确; D .在2~6s 内,木块受到拉力和摩擦力的作用,机械能在不断变化,故D 错误。
故选C 。
2.如图所示,动滑轮的质量为m ,所挂重物的质量为M ,重物在时间t 内被提升的高度为h ,不计绳重及摩擦,则( )A .滑轮组的机械效率为MM m +B .滑轮组的机械效率为2MM m +C .拉力F 的功率为MghtD .拉力F 的功率为()2M m ght +【答案】A【解析】【分析】【详解】AB .滑轮组做的有用功为W G h Mgh ==物有用总功为()()W G G h M m gh =+=+总物动滑轮组的机械效率为()W Mgh MW M m gh M m η==+=+总有用故A 正确,B 错误;CD .拉力F 的功率为()M m ghW P t t +==总总故CD 错误。
初二物理下学期 功和机械能单元 易错题难题同步练习试题
初二物理下学期功和机械能单元易错题难题同步练习试题一、选择题1.某同学用滑轮组提升物体,绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a 所示,物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
已知物体的质量为450g,所用动滑轮的质量为50g,绳子自由端的拉力F为3.2N.g取10N/kg。
在0~2s的过程中,下列说法中正确的是()A.物体上升的速度为0.1m/s B.机械提升动滑轮做的功0.2JC.滑轮组的机械效率为90% D.拉力F的功率为0.64W2.如图所示,一轻质杠杆支在支架上,OA=20cm,G1为边长是5cm的正方体,G2重为20N,当OC=10cm时,此时G1对地面的压强为2×104Pa,现用一水平拉力,使G2以2cm/s 的速度向右匀速速运动,当G1对地面的压力恰好为0时,经过的时间是( )A.25s B.30s C.35s D.40s3.如图所示,A物体受到的重力是 100N,在拉力F 的作用下,能以 0.2m/s 的速度在水平地面上向左匀速直线运动。
已知拉力F=5N,滑轮组的机械效率为 80%,则下列说法正确的是()A.拉力F 的功率是 1W B.2s 内绳子自由端移动的距离是 1.2m C.5s 内拉力所做功的大小是 15J D.物体 A受到水平地面的摩擦力大小是 8N 4.如图所示,不计绳子的质量和一切摩擦作用,整个系统处于静止平衡状态。
重物G1=100N,每一个滑轮重力均为20N,则下列说法正确的是()A.b处绳子的拉力为50NB.G2=280NC.e处绳子的拉力为140ND.G2=200N5.如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1、m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计.若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l,则A.扁担仍能水平平衡B.扁担右端向下倾斜C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)21ll l-D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)2ll l-6.如图所示,边长为a、密度均匀的正方体物块静止于河岸边,在BB′边上施加一个力F 使其绕DD′边转动掉落于河水中,它漂浮时露出水面的高度为h,水的密度为ρ,则下列说法中不正确的是A.物块的密度为a haρ-()B.物块的重力为(a﹣h)ρgaC.物块漂浮在水面时底面受水的压强为ρg(a﹣h)D.为了使物块掉落于河水中,力F至少是224a h a gρ-)7.一个刻度准确的杆秤,如果用了质量较大的秤砣,则用该秤称出的物体的质量比实际质量()A.偏大 B.偏小 C.一样大 D.无法判断8.如图,质量分别为m1、m2、m3(m1>m2)的物体通过轻绳和弹簧连接起来,三个物体均处于静止状态.不计弹簧自重、绳重和摩擦,关于此装置的说法错误的是()A.绳子对m2的拉力大小为m2gB.绳子对m1的拉力大小为m1gC.弹簧中拉力大小为(m1-m2)gD.地面对m3的支持力大小为(m2+m3-m1)g9.如图所示的是工人在平台上通过滑轮组向上拉起重物G的情景.已知重物G所受的重力为700 N,当他沿水平方向用400 N的力拉重物G时,重物G恰好做匀速直线运动.不计绳重及摩擦,下列说法正确的是A.该滑轮组的动滑轮所受的重力为100 NB.若工人拉动绳子的速度为0.5 m/s,则4 s后,绳子的拉力所做的功为1 400 JC.当工人用等大的力使绳子以不同速度匀速运动,且绳端运动相同的距离时,工人所做的功大小不同D.若将重物G换为质量更大的物体,则在不改变其他条件的情况下,工人将更省力10.如图所示,一直杆可绕O点转动,杠杆下端挂一重物,为了提高重物,用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置,在这个过程中直杆A.始终是省力杠杆B.始终是费力杠杆C.先是省力的,后是费力的D.先是费力的,后是省力的二、填空题11.如图所示,小超同学用滑轮组匀速提升重200N的物体,若每个滑轮均重10N,绳重和摩擦忽略不计,则他对绳子的拉力是_____N。
华东师大版一课一练八年级物理答案
华东师大版一课一练八年级物理答案
华东师大版一课一练八年级物理答案
一、简答题:
1、什么是机械能?
答:机械能是物体在通过绝热运动过程而产生的动能,通常以物体准备力学系统中物体自身的运动来进行衡量。
2、机械能守恒定律是什么?
答:机械能守恒定律是物理学中的一条定律,即在绝热条件下,一个系统的机械能保持不变,也就是说在绝热的作用下,机械能的总量保持不变。
3、什么是热力学第二定律?
答:热力学第二定律是指热力学的基本定律,也称为渐近定理,它指
出在热力学过程的某一方面,系统始终向熵最大的方向发展,即温度不等异质系统中的熵总是向更均匀分布温度朝着更高方开。
二、选择题:
1、施加力对物体是否能改变物体机械能?
A. 能
B. 不能
答:A. 能
2、以下哪种情况,热力学第二定律不适用?
A. 引起的温度变化很小
B. 热流很大
答:B. 热流很大
三、计算题:
1、抛物体假设以特定初始速度抛出,初始机械能是200J,那么当落地时它机械能应该为?
答:200J,因为机械能守恒定律要求机械能保持不变,而在绝热情况下,抛出物体出去和落地在物理上是完全等价的,因此在这个过程中,物体机械能量是不变的,所以此处机械能应该也是200J。
2、一个物体由某地A点沿着150m的路程,受到一个力的作用,使物体的机械能增加了50J,这个力的大小是多少?
答:这个力的大小是333.33N,因为根据机械能守恒定律可知,机械能的变化量等于力的作用乘以位移的量,即ΔE=FΔs,所以所求力的大小F=ΔE/Δs=50J/150m=333.33N。
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高中物理易错试题集1.如图所示,一弹簧秤放在光滑水平面上,外壳质量为m ,弹簧及挂钩的质量不计,施以水平力F 1、F 2.如果弹簧秤静止不动,则弹簧秤的示数应为 .如果此时弹簧秤沿F 2方向产生了加速度n ,则弹簧秤读数为 .解析:静止不动,说明F l =F 2.产生加速度,即F 2一F l =ma ,此时作用在挂钩上的力为F l ,因此弹簧秤读数为F 1.2.如图所示,两木块质量分别为m l 、m 2,两轻质弹簧劲度系数分别为k l 、k 2,上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态,现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为 . 答案:21k gm . 3.如图所示,在倾角α为60°的斜面上放一个质量为l kg 的物体,用劲度系数100 N /m 的弹簧平行于斜面吊住,此物体在斜面上的P 、Q 两点间任何位置都能处于静止状态,若物体与斜面间的最大静摩擦力为7 N ,则P 、Q 问的长度是多大? 解析: PQ=Xp 一Xq=[(mgsin α+fm)一(mgsin α-fm)]/k=0.14m .4.如图所示,皮带平面可当作是一个与水平方向夹角为a 的斜面,皮带足够长并作逆时针方向的匀速转动,将一质量为m 的小物块轻轻放在斜面上后,物块受到的摩擦力: l J(A)一直沿斜面向下. (B)一直沿斜面向上.(C)可能先沿斜面向下后沿斜面向上. (D)可能先沿斜面向下后来无摩擦力. 答案:C .5.某人推着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力方向向 ,地面对后轮的摩擦力方向向 ;该人骑着自行车前进时,地面对前轮的摩擦力向 ,对后轮的摩擦力向 .(填“前”或“后”) 答案:后,后;后,前.6.如图所示,重50 N 的斜面体A 放在动摩擦因数为0.2的水平面上,斜面上放有重10 N 的物块B .若A 、B 均处于静止状态,斜面倾角θ为30°, 则A 对B 的摩擦力为 N ,水平面对A 的摩擦力为 N7.如图所示,A 、B 两物体均重G=10N ,各接触面问的动摩擦因数均为μ=0.3,同时有F=1N 的两个水平力分别作用在A 和B 上,则地面对B 的摩擦力等于 ,B 对A 的摩擦力等于 解析:整体受力分析,如图(a),所以地面对B 没有摩擦力.对A 受力分析,如图(b),可见B 对A 有一个静摩擦力,大小为F BA =F=1 N .8.如图所示,一直角斜槽(两槽面夹角为90°),对水平面夹角为30°,一个横截面为正方形的物块恰能沿此槽匀速下滑,假定两槽面的材料和表面情况相同,问物块和槽面间的动摩擦因数为多少?解析:因为物块对直角斜槽每一面的正压力为mgcos α.cos45°,所以当物体匀速下滑时,有平衡方程:mgsinα=2μmgcos αcos45°=2μmgcos α,所以μ=66)33(21tan 21==α.9.如图所示,重为G 的木块放在倾角为θ的光滑斜面上,受水平推力F 作用而静止,斜面体固定在地面上,刚木块对斜面体的压力大小为: [ ] (A)22FG+ (B)Gcos θ. (C)F /sin θ. (D)Gcos θ+Fsin θ.答案:A 、C 、D .10.如图所示,物体静止在光滑水平面上,水平力F 作用于0点,现要使物体在水平 面上沿OO‟方向作加速运动,必须在F 和OO"所决定的水平面内再加一个力F‟,那么 F ,的最小值应为: [ ](A)Fcos θ. (B)Fsin θ. (C)Ftan θ. (D)Fcot θ.答案:B .11.两个共点力的合力为F ,若两个力间的夹角保持不变,当其中一个力增大时,合力F 的大小: [ ](A)可以不变. (B)一定增大.成部分 (C)一定减小. (D)以上说法都不对.12.如图所示,水平横梁的一端A 在竖直墙内,另一端装有一定滑轮.轻绳的一端固定在墙壁上,另一端跨过定滑轮后悬挂一质量为10 kg 的重物,∠CBA=30。
,则绳子对滑轮的压力为: [ ](A)50 N . (B)503 N .(C)100 N . (D)1003 N .答案:A .13.如图所示,水平细线NP 与斜拉细线OP 把质量为仇的小球维持在位置P ,OP 与竖直方向夹角为θ,这时斜拉细线中的张力为T p ,作用于小球的合力为F P ;若剪断NP ,当小球摆到位置Q 时,OQ 与竖直方向的夹角也为θ,细线中张力为T Q ,作用于小球的合力为F Q .则 [ ] (A)T p =T Q ,F p =F Q . (B)T p =T Q ,F P ≠F Q . (C)T p ≠T Q ,F p =F Q . (D)T P ≠T Q ,F p ≠F Q . 答案:D .14.两个力的大小分别是8 N 和5 N .它们的合力最大是 ,最小是 ;如果它们的合力是5 N ,则它们之间的夹角为 .15.如图所示,物块B 放在容器中,斜劈A 置于容器和物块B 之间,斜劈的倾角为θ,摩 擦不计.在斜劈A 的上方加一竖直向下的压力F ,这时由于压力F 的作用,斜劈A 对物块 B 作用力增加了 .解析:对A 受力分析,由图可知N BA sin α=F +G A ,所以N BA =F/sin α+G A /sin α.可见由于压力F 的作用,斜劈A 对物块B 作用力增加了F/sin α.16.一帆船要向东航行,遇到了与航行方向成一锐角口的迎面风。
现在使帆面张成与航行方向成一φ角,且使φ<θ,这时风力可以驱使帆船向东航行,设风力的大小为F ,求船所受的与帆面垂直的力和驱使船前进的力. 解析:如图所示,AB 为帆面,船所受的与帆面垂直的力F 1是风力F 的一个分力,且F l =Fsin(θ-φ),F 1又分解至航行方向和垂直于航行方向的两个力=Fsin(θ-φ)sin φ.F ∥和F ⊥,其中F ∥驱使船前进,F ⊥使船身倾斜F ∥=Fsin φ17.如图所示,当气缸中高压气体以力F 推动活塞时,某时刻连杆AB 与曲柄OA 垂直,OA 长为L ,不计一切摩擦作用,则此时连杆AB 对轴0的力矩为: [ ](A)0. (B)FL . (C)FLcos θ. (D)FL /cos θ. 答案:D .18·如图所示,质量为M 的大圆环,用轻绳悬于O 点·两个质量为研的小圆环同时由静止滑下,当两小环滑至圆心等高处时,所受到的摩擦力均为f ,则此时大环对绳的拉力大小是 .解析:小圆环受到的摩擦力均为,,则小圆环对大圆环的摩擦力也为f ,方向竖直向下,所以大圆环对绳的拉力为mg +2f .19.如图所示,在墙角有一根质量为m 的均匀绳,一端悬于天花板上的A 点,另一端悬于竖直墙壁上的B 点,平衡后最低点为C 点,测得AC=2BC ,且绳在B 端附近的切线与墙壁夹角为α.则绳在最低点C 处的张力和在A 处的张力分别是多大? 解析:如(a)图所示,以CB 段为研究对象,031cos =-mg T B α,αcos 3mgT B =,又0sin =-αB C T T ,αtan 3mg T C =,AC 段受力如(b)图所示,α222tan 43)32(+=+=mgT mg T C A .20.如图所示,一个半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O为其球心,碗的内表面及碗口是光滑的,一根细线跨在碗口上,线的两端分别系有质量为m l 和m 2的小球,当它们处于平衡状态时,质量为m 1的小球与O 点的连线与水平线的夹角为α=60°,两小球的质量比21m m 为:(A)33. (B).32 (c) 23. (D) 22. 答案:A .21.在“共点力的合成”实验中,如图所示使b 弹簧所受拉力方向与OP 垂直,在下列操作过程中保持O 点位置和a 弹簧的读数不变,关于b 弹簧的拉力方向和其读数变化描述正确的是: (A)a 逆时针转动,则b 也必逆时针转动且b 的示数减小.(B)a 逆时针转动,则b 必逆时针方向转动且b 的示数先减小后增大. (C)a 顺时针转动,则b 也必顾时针转动且b 的示数减小. (D)a 顺时针转动,则b 也必顺时针转动且b 的示数增大. 答案:B .22.消防车的梯子,下端用光滑铰链固定在车上,上端搁在竖直光滑的墙壁上,如图所示,当消防人员沿梯子匀速向上爬时,下面关于力的分析,正确的是:①铰链对梯的作用减小②铰链对梯的作用力方向逆时针转动 ③地对车的摩擦力增大 ④地对车的弹力不变(A)①②. (B)①②③. (C)③④. (D)②④. 答案:C .23.如图所示,A 、B 、c 三个物体通过细线、光滑的轻质滑轮连接成如图装置,整个装置保持静止.c 是一只砂箱,砂子和箱的重力都等于G .打开箱子下端的小孔,使砂均匀流出,经过时间t 0,砂子流完.下面四条图线中表示了这个过程中桌面对物体B 的摩擦力f 随时间变化关系的是:( )24.如图所示,木板A 的质量为m ,木块B 的质量是2m ,用细线系住A ,细线与斜面平行.B木块沿倾角为α的斜面,在木板的下面匀速下滑.若A 和B 之间及B 和斜面之间的动摩擦因数相同,求动摩擦因数μ及细线的拉力T .思路点拨:可隔离A 木板,对其进行受力分析,A 处于平衡状态,∑F AX =0,∑F Ay =0;再可隔离B 木板,对其进行受力分析.B 处于平衡状态,∑F BX =0,∑F BY =0.解四个方程即可求解.解析:如图(a),A 处于平衡态:μN A +mgsin α—T=0,N A —mgoos α=0.如图(b),B 处于平衡态:2mgsin α一μN A -μN B =0,N B 一2mgcos α—NA '=0,解四个方程得,μ=21tan α,T=23mgsin α.25.如左图所示,AOB 为水平放置的光滑杆,∠AOB 为600,两杆上分别套有质量都为m 的小环,两环用橡皮绳相连接,一恒力F 作用于绳中点C 沿∠AOB 的角平分线水平向右移动,当两环受力平衡时,杆对小环的弹力为多大?解析:在拉力F 的作用下,两小环和绳最终平衡时如右图,CA 与OA 垂直,CB 与OB 垂直,且∠ACB 、∠ACF 和∠BCF 都等于1200,显然,杆对小环的弹力大小都等于F ,方向垂直于轨道指向轨道外侧.26.在半径为R 的光滑的圆弧槽内,有两个半径均为R /3、重分别为G 1、G 2的球A 和B ,平衡时,槽面圆心O 与A 球球心连线与竖直方向夹角α应为多大?解析:△ABO 为等边三角形,边长L 都为32R .以A 、B 球系统为研究对象,取O 点为转轴有G 1Lsin α—G 2Lsin(60-α),故tan α=GG G 21223-α=arctanGG G 21223-27.一均匀的直角三角形木板ABc ,可绕垂直纸面通过c 点的水平轴转动,如图所示.现用一始终沿直角边AB 作用于A 点的力F ,使BC 边缓慢地由水平位置转至竖直位置.在此过程中,力F 的大小随a 角变化的图线是图中的: [ ]答案:D .28.常用的雨伞有8根能绕伞柱上端转动的金属条,还有8根支撑金属条的撑杆,撑杆两端通过铰链分别同金属条和伞柱上的滑筒相连.它们分布在四个互成450角的竖直平面内.图中画出了一个平面内两根金属条和两根撑杆的连接情况.设撑杆长度是金属条长度的一半,撑杆与金属条中点相连,当用力F 竖直向上推滑筒时,同一平面内的两撑杆和两金属条都互成120°角.若不计滑筒和撑杆的重力,忽略一切摩擦,则此时撑杆对金属条的作用力是多少?解析:当用F 竖直向上推滑筒时,受力如图,可见F 1=F 2=F 合=F ,F 1∞s60°=2F,共有8根支撑金属条的撑杆,所以每个撑杆的作用力为4F ,所以撑杆对金属条的作用力为4F. 29.如(a)图所示,将一条轻质柔软细绳一端拴在天花板上的A 点,另一端拴在竖直墙上的B 点,A 和B 到O 点的距离相等,绳的长度是OA 的两倍.(b)图为一质量不计的动滑轮K ,下挂一个质量为m 的重物.设摩擦可忽略不计,现将滑轮和重物一起挂到细绳上,在达到平衡时,绳所受的拉力是多大?解析:如图(c)所示,由OA l l KB KA =+ααsin sin ,OAl l KB KA 2=+知21sin =α.α=30°又因mg T =︒30cos 2,故mg T 33=.30.如图所示,重为G 的物体A .在力F 的推动下沿水平面匀速运动,若木块与水平面间的动摩擦因数为μ,F 与水平方向成θ角.(1)力F 与物体A 所受摩擦力的合力的方向.(A)一定竖直向上. (B)一定竖直向下. (C)可能向下偏左. (D)可能向下偏右.(2)若θ角超过某临界值时,会出现摩擦自锁的现象,即无论推力F 多大,木块都不会发生滑动,试用μ值表示该临界角的大小. 解析:(1)B .(2)由木块不发生滑动得:F∞s θ≤μ(G+Fsin θ).即F(cos θ一μsin θ)≤μG 必要使此式恒成立,定有cos θ一μsin θ≤0.所以tan θ≥u 1,临界角的大小为arctan u1.31.质量分别为m 、2m 的A 、B 两同种木块用一轻弹簧相连.当它们沿着斜面匀速下滑时,弹簧对B 的作用力为:(A)0. (B)向上, (C)向下. (D)倾角未知.无法确定. 答案:A .32.如图所示,人的质量为60 kg ,木板A 的质量为30kg ,滑轮及绳的质量不计,若人想通过绳子拉住木块A ,他必须用的力大小是: [ ](A)225 N . (B)300 N . (C)450 N . (D)600 N . 答案:A .33.两个半球壳拼成的球形容器内部已抽成真空,球形容器的半径为R ,大气压强为p o ,为使两个半球壳沿图中箭头方向互相分离,应施加的力F 至少为:[ ](A)4πR 2p o . (B)πR 2p o . (c)2πR 2p o . (D)21πR 2p o .答案:B .34.如图所示,重力为G 的质点M ,与三根劲度系数相同的螺旋弹簧A 、B 、c 相连,C 处于竖直方向,静止时,相邻弹簧间的夹角均为1200,巳知弹簧A 和B 对质点的作用力的大小均为2G ,则弹簧C 对质点的作用力的大小可能为: [ ] (A)2G . (B)G . (C)O . (D)3G . 答案:B 、D .35.直角支架COAB ,其中CO=OA=AB=L ,所受重力不计,并可绕轴O 转动,在B 处悬挂一个重为G 的光滑圆球,悬线与BO 夹角θ,重球正好靠在A 点,如图,为使支架不翻倒,在C 处应加一个竖直向下的压力,此力F 至少要等于 :如用等于球所受重力G 的铁块压在CO 上的某点,则该点至少离O 轴——支架才不至于翻倒.考查意图:力、力矩平衡的综合应用.解析:球受力如图,其静止有T=G /cos θ,F N =Gtan θ.支架COAB 受力如图,要使力F 最小,则地面对CO 段的支持力应为零,由力矩平衡条件得,FL+F N L=2LTsin θ.解以上三式可得F=Gtan θ.同理有GL x +F N L =2LTsin θ.L x =Ltan θ答案:Gtan θ;Ltan θ.36.如图所示,用光滑的粗铁丝做成一个直角三角形,BC 边水平,AC 边竖直,∠ABC =β,AB 及AC 两边上分别套有用细线系着的铜环,当它们静止时,细线跟AB 边所成的角θ的范围是 .解析:如图,设AB 上的环P 质量m B ,AC 上的环Q 质量为m c ,平衡时∠A QP =δ,θ和δ都必须小于90°. (1) 当m C>> m B ,即m B →0时,N P →T ,θ→90°; 2πθβ<<(2) 当m C<< m B ,即m C →0时,PQ 趋于水平,即θ→β.故37.如图所示,竖直光滑杆上套有一个小球和两根弹簧,两弹簧的一端各与小球相连,另一端分 别用销钉M 、N 固定于杆上,小球处于静止状态.设拔去销钉M 瞬间,小球加速度的大小为12m /s .求若不拔去销钉M 而拔去销钉N 的瞬间,小球的加速度.(g 取10 m /s 2)解析:(1)设上面弹簧有压力,撤去钉M ,小球加速度方向向上,此时下面弹簧弹力F N 必向上,有:F N —mg =ma 1.撤去钉N ,合力即为F N 且方向向下,则F N =ma 2.由此可得:a 2=g +a 1=22m /s 2,方向向下.(2)设下面弹簧有拉力,则上面的弹簧也必为拉力,撤去钉M ,小球加速度方向向下,有:F N +mg =ma 1.撤去钉N ,合力即为F N 且方向向上,则F N =ma 2.由此可得:a 2=a 1-g =2m /s 2,方向向上.38.如图所示,质量均匀分布的杆BO 的质量为m ,在P 点与长方体木块接触,为两物体都静止时,已知BP =BO /3,且杆与水平方向的夹角为θ,求:(1)杆BO 对长方体的压力是多大?(2)长方体A 所受地面的静摩擦力的大小和方向.解析:杆OB 以O 为转轴,受两个力矩,重力力矩和长方体对杆支持力的力矩,由力矩平衡 l N l mg 32cos 2∙=θ, 所以 θcos 43mg N =. 分析A 受到OB 对A 压力,水平向右的静摩擦力,由共点力平衡 f N =θsin '.所以,θθcos sin 43mg f =39.对匀变速直线运动的物体,下列说法正确的是 A .在任意相等的时间内速度变化相等; B .位移总是与时间的平方成正比;C .在任意两个连续相等的时间内的位移之差为一恒量;D .在某段位移内的平均速度,等于这段位移内的初速度与末速度之和的一半.40.如图所示,两个光滑的斜面,高度相同,右侧斜面由两段斜面AB 和BC 搭成,存在一定夹角,且AB +BC =AD .两个小球a 、b 分别从A 点沿两侧由静止滑到底端,不计转折处的机械能损失,分析哪个小球先滑到斜面底端?解析:在同一坐标轴上画出a 、b 两球的速率一时间图线,注意两图线与t 轴所围面积相等,且两球到达底端时速率相等.由图线得t a <t b ,所以a 球先到.41.对匀变速直线运动而言,下列说法正确的是: (A) 在任意相等的时间内的速度变化相等. (B) 位移总是与时间的平方成正比.(C)在任意两个连续相等的时问内的位移之差为一恒量.(D)在某段位移内的平均速度,等于这段位移内的初速度与末速度之和的一半. 答案:A 、C .D .42.一个做匀变速直线运动的物体,某时刻的速度大小为4 m /s ,l s 后速度大小变为10 m /s .在这1 s 内该物体的(A)位移的大小可能大于10 m . (B)位移的大小可能小于4 m .(C)加速度的大小可能大于l0 m /s 2. (D)加速度的大小可能小于4 m /s 2. 答案:B 、C .43.一遥控电动小车从静止开始做匀加速直线运动,第4 s 末通过遥控装置断开小车上的电源,再过6 s 汽车静止,测得小车的总位移是30 m 。