农业生态学重点
农业生态知识点总结
农业生态知识点总结1.农业生态系统农业生态系统是由生物群落和非生物环境以及它们之间相互作用的组成单位。
它是一个动态平衡的生态系统，包括了土壤、植物、动物和微生物等组成部分。
农业生态系统的构建和管理对于农作物的生长和生产具有重要的影响。
通过合理的种植和养殖方式，可以提高农作物和动植物的产量，并且减少对生态环境的破坏。
农业生态系统不仅受到栽培和养殖方式的影响，还受到气候、土壤和水资源等自然条件的影响。
因此，对农业生态系统的研究和管理具有重要的意义。
2.农业生态系统的稳定性农业生态系统的稳定性是指农业生态系统在相应的农业生产方式下，对外部干扰的抵抗和适应能力。
稳定的农业生态系统能够提供稳定的农产品产量，并且在一定程度上保护和改善生态环境。
通过合理的耕作和种植方式，可以提高农业生态系统的稳定性，并且减少对生态环境的破坏。
稳定的农业生态系统可以有效地减少农业生产过程中对生态环境的破坏，提高农产品的品质和产量，并且提高农业生产的可持续性。
3.农业生态系统的营养循环农业生态系统的营养循环是指农业生态系统中各种生物和非生物组成部分之间所进行的能量和物质的交换和循环。
营养循环是维持农业生态系统稳定性的重要条件之一。
合理的农业生产方式能够促进营养循环，提高农产品的品质和产量。
营养循环的研究和管理对农业生产的可持续发展具有重要的意义。
4.农田生态系统农田生态系统是指由耕种与做草地转化而成的生态系统，它是人工干预的农业生态系统。
农田生态系统中包括了土壤、植被、微生物和许多种的动物组成部分。
农田生态系统是农业生产的基础，合理的农田生态系统管理可以提高农田的产量，并且减缓对生态环境的破坏。
对于农田生态系统的研究和管理对农业生产的持续发展具有重要的意义。
5.农业生产和生态环境保护农业生产和生态环境保护是农业生态学研究的重要内容之一。
随着农业生产规模的不断扩大，对生态环境的破坏也在不断加剧。
合理的农业生产方式能够减少对生态环境的破坏，提高农产品的产量和品质。
农业生态学复习重点
农业生态学复习重点一、引言农业生态学是研究农业生态系统及其内部关系和相互作用的学科。
它关注农业生态系统的健康和可持续发展，以实现农业生产与环境保护的良性互动。
本文将介绍农业生态学的重点内容供大家复习参考。
二、农业生态系统的组成1. 农田生态系统农田生态系统是农业生态学的基本研究对象，由土壤、作物、农田生物多样性以及人为因素构成。
其中，土壤是农田生态系统的基础，作物是农业生产的核心，农田生物多样性有助于维持生态平衡。
2. 农村生态系统农村生态系统由农田生态系统、农村生活环境、农村产业连同其相互关系构成。
农村生态系统的健康发展对农村社会经济的可持续发展至关重要。
三、农业生态系统的功能和特征1. 生产功能农业生态系统通过农作物的种植和养殖等活动，为人类提供食物、纤维和能源等生产资料。
2. 保护功能农业生态系统通过调节气候、保持水土等生态服务功能，保护环境免受农业生产活动的负面影响。
3. 美化功能农业生态系统的农田景观和乡村环境可以提供农村旅游和休闲服务，为人们提供美丽的自然景观。
四、农业生态系统的关键问题1. 土壤质量和保护土壤是农业生态系统的基础，其质量直接影响农作物的生长和产量。
因此，保护土壤的肥力和水土资源的可持续利用至关重要。
2. 农药使用与环境风险农药的过度使用对农田生态系统和水体等环境产生潜在威胁。
合理使用农药和开展生物防治是减少环境风险的重要措施。
3. 水资源管理农业生产对水资源需求量大，因此科学管理水资源是保障农业生态系统可持续发展的重要环节。
合理利用灌溉水、开展水源保护等措施是解决水资源问题的关键。
四、农业生态系统可持续发展策略1. 生态农业生态农业注重与自然生态规律相协调，通过优化农业生产方式，减少对环境的负面影响，提高农产品质量。
2. 农村可持续发展农村可持续发展包括发展农村产业、改善农村生活环境、提高农民收入等方面，旨在实现农村生态、经济和社会的协调发展。
3. 农田生态工程农田生态工程包括水土保持工程、水资源工程和农田生物多样性保护工程等，旨在修复农田生态系统，提高系统的稳定性和抵抗力。
《农业生态学》期末复习重点
《农业生态学》期末复习重点《农业生态学》期末复习重点一、定义和基本概念1.农业生态学：是一门研究农业生态系统及其与环境相互关系的科学，主要探讨农业生态系统中的生物与环境之间的相互作用规律及其优化与调控方法。
2.农业生态系统：是在一定时间和空间范围内，人类利用动植物、微生物等生物种质资源，对自然环境进行改造和利用，通过生物与环境之间的物质循环、能量流动和信息传递，形成的具有特定结构和功能的开放系统。
3.生物多样性：是指生物圈内生物种类的丰富程度、遗传资源的变异程度和生态系统的多样性。
4.可持续农业：是指采用可持续发展的观点，将环境保护、资源节约、社会公正和经济持续发展融为一体的农业发展模式。
5.生态农业：是根据生态学原理和经济学原理，运用现代科学技术成果和传统农业经验，建立起来的能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的现代化农业。
二、农业生态系统的特点1.整体性：农业生态系统是一个有机整体，各组成部分相互联系、相互制约。
2.层次性：农业生态系统具有明显的层次结构，包括个体、种群、群落、生态系统、景观系统和生物圈等层次。
3.功能性：农业生态系统具有物质循环、能量流动和信息传递等功能，这些功能是相互关联的。
4.开放性：农业生态系统是一个开放系统，不断与外界进行物质和能量交换。
5.自适应性：农业生态系统具有自我调节和适应环境变化的能力。
三、农业生态系统的组成要素1.生物要素：包括作物、动物、微生物等生物种类。
2.非生物要素：包括气候、土壤、水文等自然环境条件。
3.人为要素：包括劳动力、资金、技术等社会经济条件。
四、农业生态系统中的生物与环境之间的关系1.相互影响：环境因素会影响生物的生长和繁殖，而生物也会对其所处的环境产生影响。
2.适应性：生物会对其所处的环境产生适应性，这种适应性包括形态适应性、生理适应性和行为适应性。
3.生态位：是指生物在生态系统中的位置和作用，这种位置和作用是相对稳定的。
4.生物多样性：生物多样性会对生态系统的稳定性和生产力产生影响。
农业生态学重点
第一章绪论农业生态学●性质：是运用生态学的原理及系统论的方法，研究农业生物与其自然和社会环境的相互关系的应用性科学。
●功能：农业生态学是生态学在农业领域应用的一个分支学科，主要研究由农业生物与其环境构成的农业生态系统的结构、功能及其调控和管理的途径等。
●目的和意义：一方面要了解有关生态学的一般知识及理论与方法，另一方面要运用农业生态学的原理和方法分析农业生态系统的资源生态问题与系统优化途径。
2、生态学的具体内容(1)特定地区内生物的种类、数量、生物量、生活史及空间分布;(2)特定地区内的营养物质和水等非生命物质的质量和分布;(3)特定地区的各种环境因素，如温度、湿度、光、土壤等，对生物的影响;(4)生态系统中的能量流动和物质循环;(5)环境对生物的调节和生物对环境的调节。
第三节农业生态学的内容与任务一、农业生态学的内容农业生态学的研究对象主要是农业生态系统(agroecosystem)。
研究农业生物之间、环境之间及生物与环境之间的相互关系及调控途径。
(一)农业生态系统的组分与结构(二)农此生态系统的能量流动及物质循环(三)农业生态系统生产力(四)农业生态系统的人工调控与优化(五)农业资源的合理利用与生态环境保护三、农业生态学的任务●运用农业生态学的理论和方法，分析研究农业领域中的生态问题，探讨协调农业生态系统组分结构及其功能，促进农业生产的持续高效发展，是农业生态学的根本任务。
应把握农业生态与自然生态的不同，注重社会经济因素及技术条件对农业生态系统的作用，不能简单用纯生态的理论与思想来分析和解释农业及经济发展问题，更不能把生态问题绝对化。
●人类社会的发展在一定程度上必然要以牺牲自然资源为代价，如何尽可能减轻经济发展对生态环境的压力和降低资源成本，走可持续发展之路，是生态学面临的重大问题。
也是农业生态学未来发展中面临的重要任务。
第二章农业生态系统第一节生态系统概述一、系统的概念与基本特征(一)系统的概念1、系统(system)是指由相互依赖的若干组分结合在一起，能完成特定功能，并朝特定目标发展的有机整体。
上海市考研农学复习资料农业生态学重点知识点梳理
上海市考研农学复习资料农业生态学重点知识点梳理农业生态学是农学专业的重要学科之一，它研究了农业与生态环境之间的相互关系。
在上海市考研农学复习中，农业生态学是一个非常重要的知识点。
本文将针对上海市考研农学复习资料中农业生态学的重点知识点进行梳理和总结。
一、农业生态学的概述农业生态学是研究农业在生态环境中的相互关系及其优化调控的学科，它旨在实现农业的可持续发展。
农业生态学强调在农业生产中维护和改善生态环境，提高农产品质量，促进农业的可持续发展。
二、农业生态系统1. 农业生态系统的概念与特点农业生态系统是由农田、农作物、农业生物及其生态环境组成的一个复杂系统。
它具有自我调节、自我更新和自我协调的能力。
农业生态系统的特点包括物资循环、能量流动、种群动态和群落结构等方面。
2. 农业生态系统的类型农业生态系统可以分为四种类型：有机农业生态系统、集约农业生态系统、低产农业生态系统和畜牧业生态系统。
每种类型的农业生态系统在经营模式、生物多样性和资源利用等方面存在差异。
三、农业生态环境与资源保护1. 农业对环境的影响农业活动对环境有着重要的影响，包括土壤质量、水资源和空气质量等方面。
土壤污染、水源污染和大气污染是当今农业面临的主要环境问题。
2. 农业生态环境保护与恢复为了保护和改善农业生态环境，需要采取一系列措施，如合理施肥、科学农药使用、水资源保护和农田防护林建设等。
此外，农业生态系统的恢复也是重要的任务之一。
四、农作物与农业生态学1. 农作物的生理生态特性农作物的生理生态特性与其适应能力、生长周期和抗逆性等密切相关。
了解农作物的生理生态特性有助于科学种植和合理农业管理。
2. 农作物与物候期的关系物候期是农作物生长与发育的重要指标，对农业生产和管理具有重要意义。
合理利用物候期信息，可以制定合理的种植计划和农事措施。
五、农业生态学与农业可持续发展农业生态学以农业可持续发展为目标，通过优化农业生态系统结构和提高资源利用效率，实现农业的可持续发展。
农业生态学知识点
农业生态学知识点第一章:1、我国的农业生态环境现状：湿地退化、草原退化、荒漠化加剧、水土流失2、五大危机：人口危机、粮食危机、能源危机、资源危机、环境危机。
3、三“P”危机：n（人口问题）、Poverty（粮食问题、能源问题、资源问题）n环境问题）4、生态学：是研究生物与其周围环境之间相互关系的科学。
（其中环境包括非生物环境与生物环境）（1866年德国学者XXX提出）5、生态文化：建立一种以生态学为核心的文化体系,建立起符合生态学原理的价值观念、思维模式、经济法则、生活方式和管理体系,改变以往那些不良观念,以生态学的思想与方式来认识世界、观察世界。
6、生态方法论：整体观、层次观、关联观、协同观、动态观。
7、按研究对象的生物组织水平可分为：个体、种群、群落、生态系统、景观、全球生态学。
8、农业生态学：是运用生态学和系统论的原理与方法，把农业生物与其自然和社会环境作为一个整体，研究其中的相互关系、协同演变、调节控制和持续发展规律的科学。
研究工具：农业生态体系；理论根蒂根基：生态学原理；方法根蒂根基：体系论。
9、系统：系统论创始人XXX：相互联系的诸要素的联合体。
系统的构成必须具备三个条件：（1）两个以上的组分（2）组分之间有密切联系（3）配合完成一定的功能。
注：功能→系统的功能是一种整体效应(整合特性)，不但包括各组分的独立功能，还增加了各组分之间相互作用后产生的新效应（增强、减弱、原来没有）→所以各组分功能之和不等于系统的整体功能或效应（1+1≠2）10、生态系统：生物与生物之间以及生物与生存环境之间密切联系、相互作用，通过物质交流、能量转化和信息传递，成为占据一定空间、具有一定布局、执行一定功能的动态平衡整体。
（简单定义：在一定空间内的生物与非生物环境相互作用形成的系统）。
特点：1）组分上：无生命和有生命2）空间结构上：具有明显的地域性、动态性3）时间变革上：简单到复杂，低级到高级4）内部功能上组分间不断进行能量转换与物质循环，使系统处于一种动态平衡状5）外部关系上：开放系统，物质能量交换11、农业生态系统：以农业生物为主要组分，受人类调控、以农业生产为主要目标的生态系统。
北京市考研农业资源与环境复习资料农业生态学重要知识点梳理
北京市考研农业资源与环境复习资料农业生态学重要知识点梳理农业生态学是农业科学的重要分支，研究农业生态系统的构建、农作物的生产和资源的利用等问题，对于提高农业生产效益、保护环境生态具有重要意义。
本文将对北京市考研农业资源与环境专业农业生态学的重要知识点进行梳理，帮助考生进行复习。
一、农业生态系统构建农业生态系统是由农田、作物和产业链条等组成的系统，它的构建对于农业可持续发展至关重要。
1. 农业生态系统的特点农业生态系统具有开放性、复杂性和动态性的特点。
开放性体现在农业生态系统与外部环境相互作用；复杂性指农业生态系统由多个组成部分构成，相互之间存在密切关系；动态性则表明农业生态系统处于不断变化的状态。
2. 农业生态系统的构成要素农业生态系统由生态环境、物质循环和能量流动三个基本要素构成。
生态环境包括土壤、水和大气等；物质循环指生物体、无机物质和能量在生态系统中的循环传递；能量流动则指能量在农业生态系统中的转化和利用。
3. 农业生态系统的功能农业生态系统具有生产功能、调节功能和保护功能。
生产功能主要是指农业生态系统提供农作物和畜禽产品等农产品；调节功能体现在农业生态系统对气候、水文等要素的调节；保护功能则强调农业生态系统对土壤、水源和生物多样性的保护。
二、农业生产与资源利用农业生态学研究的重点之一是如何合理利用农业资源，提高农业生产效益。
1. 土壤养分管理土壤是农业生产的重要基础，科学合理地管理土壤养分，可提高农作物产量和品质。
常用的土壤养分管理方法包括有机肥料的施用、合理的追肥和农田土壤pH值的调节等。
2. 水资源利用水资源是农业生产的重要组成部分，合理利用水资源对于提高农业生产效益和节约水资源都具有重要意义。
常见的水资源利用方式包括节水灌溉、水肥一体化和农田水利工程的建设等。
3. 病虫害防控病虫害是农业生产中的重要问题，采取科学合理的防控措施对于保障农作物生长和产量具有重要影响。
常见的病虫害防控措施包括生物防治、化学防治和机械防治等。
农业生态学考试重点
农业生态学考试重点一、名词解释1、Ecosystem：生态系统：指由环境或由占据该环境并联系在一起的生命有机体所构成的动态整体，并不断相互作用，进行物质交换、能量转换和信息传递的有机整体2、Producer生产者：自养生物，主要是各种绿色植物，也包括蓝绿藻和一些能进行光合作用的细菌3、Consumer消费者：异养生物，主要指以其他生物为食的各种动物，包括植食动物（一级），肉食动物（二到四级），杂食动物和寄生动物等4、Decomposer分解者：异养生物，把复杂的有机物分解成简单无机物，包括细菌，真菌，放线菌和动物等5、Secondary production次级生产：初级生产以外的生态系统生产，即消费者利用初级生产的产品进行新陈代谢，经过同化作用形成异养生物自身的物质，又称为第二性生产6、Primary production初级生产：生态系统中绿色植物通过光合作用，吸收和固定太阳能，从无机物合成，转化为复杂的有机物，又称为第一性生产7、Biomass生物量：某一特定观察时刻，某一空间范围内，现有有机物的量，他可以用单位面积或体积的个体数量，重量（狭义的生物量）或含能量来表示，因此它是一种现存量8、production生产量：是在一定时间阶段中，某个种群或生物系统所新生产出的有机体的数量，重量或能量，它是时间上积累的概念，即含有速率的概念。
（生产量，生产力production rate,生产率productivity同义)9、Gross primary production,GP总初级生产力与net primary production,NP净初级生产力：植物在单位面积，单位时间内，通过光合作用固定太阳能的量称为总初级生产力，植物总初级生产力减去呼吸作用消耗掉的，余下的有机物即为净初级生产力10、Pg,gross production总初级生产量：照射到植物上的太阳辐射，仅有50%左右的可见光部分可被叶绿素吸收，其他部分不被利用，在吸收的光线中，大部分散射，转化为热能，最大值有5%（被吸收量的10%）用于有机物的合成，这部分被称为总初级生产量11、PN,net production净初级生产量：总初级生产量减去20%（总辐射量的1%）的吸收消耗，为净初级生产量12、Food chain食物链和trophic level营养级：食物链是指生态系统中不同生物之间在营养关系中形成的一环套一环似的链条式的关系，即物质和能量从植物开始，然后一级一级的转移到大型食肉动物。
《农业生态学》课程笔记 (3)
《农业生态学》课程笔记第一章绪论一、农业生态学的概念与内涵1. 定义：农业生态学是研究农业生态系统结构、功能、过程及其调控与管理的一门学科，它涉及生物学、生态学、土壤学、气象学、植物保护学等多个领域。
2. 内涵：- 农业生态系统：指在一定区域内，由农业生物群体与其环境相互作用、相互依存而形成的统一整体。
- 农业生态学的研究对象：不仅包括农业生产的生物要素，如农作物、畜禽、渔业等，还包括非生物要素，如土壤、气候、水、肥料等。
- 农业生态学的研究目标：旨在实现农业生产的高效、持续、稳定和生态平衡。
二、农业生态学的发展历程1. 传统农业阶段：- 特点：以人力和畜力为主，依赖自然条件，农业生产技术水平较低。
- 代表性技术：轮作、休耕、有机肥料使用等。
2. 现代农业阶段：- 特点：大量使用化肥、农药、农业机械等，追求产量最大化。
- 问题：资源过度消耗、环境污染、生态破坏等。
3. 可持续农业阶段：- 特点：强调农业与生态环境的协调发展，实现农业可持续发展。
- 目标：提高农业生产效率，保护生态环境，保障食物安全。
三、农业生态学的研究方法与技术1. 观察法：- 实地调查：对农业生态系统的组成、结构和功能进行直接观察。
- 长期定位观测：对农业生态系统的动态变化进行长期跟踪。
2. 实验法：- 田间试验：通过设置不同处理，研究农业生态系统的响应机制。
- 模拟实验：在受控条件下，模拟农业生态过程，探讨其内在规律。
3. 数学模型法：- 建模方法：系统动力学模型、线性规划模型、非线性模型等。
- 应用：预测农业生态系统的变化趋势，优化农业生产结构。
4. 信息技术：- 遥感技术：获取农业生态系统的空间分布信息。
- GIS：分析农业生态系统的空间格局和时空变化。
- GPS：定位农业生态系统的具体位置。
5. 系统分析法：- 系统理论：分析农业生态系统的整体性和层次性。
- 系统工程：设计和管理农业生态系统，提高其整体功能。
四、农业生态学的研究内容1. 农业生态系统的结构：- 生物种群：研究种群的数量、分布、动态和遗传多样性。
上海市考研农学复习资料农业生态学重点概念解析
上海市考研农学复习资料农业生态学重点概念解析农业生态学是农学的一个重要分支，研究农业生产与生态环境之间的相互关系，旨在实现可持续农业发展。
下面将对农业生态学的重点概念进行解析。
一、农业生态系统农业生态系统是指农业生产活动与自然环境相互作用的复杂系统。
它由生物圈、土壤圈和人为圈组成，包括农作物、畜牧业、养殖业等农业生产形式。
农业生态系统具有以下特点：1. 多元性：农业生产活动涉及多种生物、环境因素的相互作用。
2. 开放性：农业生态系统与周围环境存在物质能量的交换。
3. 脆弱性：农业生态系统对外界环境的变化敏感，易受到干扰与破坏。
二、农业生态学原则农业生态学原则是指在农业生产中应当遵循的基本准则，以实现农业的可持续发展。
主要包括以下几点：1. 循环利用：合理利用土壤、水资源，推行农作物轮作、绿肥回收等措施。
2. 生物多样性保护：保护和恢复生物多样性，维护良好的生态平衡。
3. 综合管理：农业生产应综合考虑经济、生态和社会等因素，实现系统管理。
4. 生态技术应用：运用生态学原理和技术手段，提高农业生态系统的稳定性和适应性。
三、农业生态系统的调控与优化为了实现农业生态系统的稳定和可持续发展，需要进行相应的调控和优化。
具体措施包括：1. 优化农业结构：调整作物组合、养殖结构，推广优良品种和耐逆性强的作物。
2. 水资源管理：加强水资源的调配和管理，提高灌溉水利用效率。
3. 土壤保护与改良：加强土壤保护措施，如有机肥料应用、植被覆盖等。
4. 生物防治：利用生物防治手段控制害虫和病害，减少农药的使用。
四、农业生态系统的评价与监测为了了解农业生态系统的状况，进行科学合理的决策，需要对其进行评价与监测。
常用的评价指标包括：1. 生态效益评价：从能源利用效率、稳定性、生物多样性等方面评估农业生态系统的综合效益。
2. 环境影响评价：对农业生产活动对环境的影响进行评估，如土壤、水质的变化等。
3. 生态风险评估：评估农业生产活动对生态环境稳定性的风险程度，如病虫害的暴发等。
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第一章绪论农业生态学: 是用生态学和系统论的原理和方法,将农业生物与其自然环境作为一个整体, 研究其中的相互联系、协同演变,调节控制和持续发展规律的学科。
（掌握）生态学：研究生物和环境之间相互关系及其作用机理的学科。
（掌握）（掌握）系统是由相互作用和相互依赖的若干个组成部分结合而成的、具有特定功能的整体。
系统必须三个条件（1）由二个以上的组分组成；（2）组分之间有密切的联系；（3）以整体方式完成一定的功能。
（掌握）系统功能的整合性：系统能产生其组分或子系统所没有的功能，即整体大于部分之和。
通常形象地称“ 1+1>2 ”生态系统的定义：生物与生物之间以及生物与其生存的环境之间密切联系，相互作用，通过物质交换，能量转化和信息传递，成为占据一定空间，具有一定结构，执行一定功能的动态平衡整体。
（掌握）生态系统的基本组分：(1).环境组分包括四方面：辐射、气体、水、土体无机环境是生态系统中物质和能量的来源（2）生物组分包括：A.生产者 B.大型消费者C.小型消费者( 分解者)农业生态系统是指以农业生物为主要组分，受人类调控，以农业生产为主要目标的生态系统。
（掌握）农业生态学的研究对象（一）农业生态学的研究对象主要是农业生态系统。
（二）农业生态学的研究重点不是注重于系统的组成成分，而是诸多组分间的关系，把每一个组分看作因素，从能量、物质、信息、资金上（着重从能量和物质上）研究它们之间的相互联系、耦合、转化、反馈等。
农业生态学的内容1．农业生态系统的结构2．农业生态系统的功能3．农业生态系统在特定的自然和社会条件的综合影响下的地域分布特点和规律4．在不同的自然和社会条件下，各农业生态系统的发展演变规律5．农业生态系统的调节控制规律和方法农业生态系统的设计和生态农业建设研究方法：1．基本研究方法（ 1 ）熟悉研究对象（ 2 ）研究数据的收集及分析整理（ 3 ）研究策略：多学科协作；多系统大跨度比较；选择适当的研究单元及研究层次农业生态学研究中也运用常见的实验设计方法如正交设计、回归设计、均匀设计，方差分析、回归分析等。
2．传统方法：气象、土壤3．现代方法：宏观方法：GIS（地理信息系统）、RS（遥感）、GPS （全球定位系统）计算机方法。
生态学发展的历史阶段（掌握）1. 生态学诞生以前时期，主要是生态学知识的积累阶段（公元前2000 年——公元14-18 世纪）。
2. 个体生态学与群落生态学阶段（1866-1935）3. 生态系统生态学阶段（1935-1962）4. 生态学向调控与工程方向发展阶段（1962- ）。
五大危机：污染危机；资源危机；能源危机；粮食危机；人口危机（掌握）第一章农业生态系统的基本生态因子:自然环境中一切影响生物生命活动的因子均称为生态因子（ecological factor ）。
环境对生物的制约（一）最小因子定律德国化学家李比西（Justus Liebig）提出“植物的生长取决于数量最不足的的那一种营养物质”，即最小因子定律。
E.P. Odum（1973）对最小因子作了补充。
（1）最小因子可以相互转化。
如NPK施肥（2 ）这一定律只有在相对稳定状态下才能运用。
（3 ）要考虑因子间的相互作用。
（二）谢尔福德耐性定律在生物的生长和繁殖所需要的众多生态因子中，任何一个生态因子在数量上的过多过少或质量不足，都会成为限制因子。
定义：即对具体生物来说，各种生态因子都存在着一个生物学的上限和下限（或称“阀值”），它们之间的幅度就是该种生物对某一生态因子的耐性范围（又称耐性限度）。
生物对自然环境的适应生活型由于环境对生物的限制作用，不同种的生物长期生存在相同的自然生态条件和人为培育条件下，会发生趋同适应，经过自然选择和人工选择形成具有类似形态、生理和生态特性的物种类群称为生活型。
生活型是生物对综合环境条件的长期适应，而在外貌上反映出相似性和一致性的生物类型。
生活型是种以上的单位生态型定义：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条件和人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择和人工选择而分化形成的生态、形态、和生理特性不同的可以遗传的类群，称为生态型。
根据形成生态型的主导生态因子类型的不同，分3类：1、气候生态型：长期适应不同的光周期、气温和降水等气候因子而形成的各种生态型。
例如，水稻的早、中、晚稻属于不同的光照生态型；籼稻、粳稻是不同的温度生态型。
2、土壤生态型：长期在不同的土壤水分、温度和肥力等自然和栽培条件的作用下分化而形成。
例如，水稻和陆稻主要由于土壤水分条件的不同而分化形成的土壤生态型。
3、生物生态型：是指主要在生物因子的作用下形成的生态型。
例如，各种作物对病、虫、草具有不同抗性的品种群。
生境：在环境条件的制约下，具有特定生态特性的生物种和生物群落，只能在特定的小区域中生存，这个小区域就称为该生物种或生物群落的生境。
生境也称栖息地。
生态位定义：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综合适应位置。
即用某一生物的每一个生态因子为一维（X i ），以生物对生态因子的综合适应性（y ）为指标构成的超几何空间。
物种对环境的潜在综合适应范围，称为基础生态位。
而实际占据的生态位称实际生态位。
实际生态位比基础生态位要小。
关于生态位的几个重要观点：1.一个物种的实际生态位<基础生态位。
2.种间竞争可促使两物种的生态位分离。
3.一个稳定的群落，由于各种群占据不同的生态位，避免了生态位的直接竞争，从而保证了群落的稳定。
4.由多个种群构成的稳定生物群落，各种群对资源都趋向于相互补充，而不是直接竞争。
种群：种群是指在某一特定时间中占据某一特定空间的一群同种的有机体的总称，种群结构（一）种群的大小和密度（二）种群的年龄结构和性比（三）种群的出生率和死亡率（四）种群的内禀增长率与环境容纳量内禀增长率:在没有任何环境因素（食物、领地和其它生物）限制的条件下，由种群内在因素决定的稳定的最大增殖速度。
也称生物潜能或生殖潜能。
环境阻力：就是防碍种群内禀增长率实现的环境限制因素的总和。
环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下种群所能达到的稳定的最大数量（或密度），称为系统对该种群的环境容纳量。
K（五）种群的空间分布和阿利氏原则种群的分布有三种基本类型：（1）随机的（random）；（2）均匀的（uniform）；（3）成丛的（clumped）（或聚集的）阿利氏群聚原则每个生物都有自己最适的密度，过疏和过密都产生限制影响。
种群的动态生命表又称寿命表或死亡率表，它可用来综合评定种群各年龄组的死亡率和寿命，预测某一年龄组的个体能活多少年，还可以看出不同年龄组的个体比例情况。
只要掌握了种群各年龄组的个体数目(n x) 和各年龄组的死亡个体数（d x）后，就可编制生命表。
种群的增长型1. 指数增长（J 型增长）种群在无食物和生存空间限制的条件下呈指数式增长，种群个体的平均增长率不随时间变化。
2.逻辑斯谛增长（S 型增长）在自然条件下，环境、资源条件总是有限的，当种群数量达到一定量时，增长速度开始下降，种群数量越多，竞争越剧烈，增长速度也越小，直到种群数量达到环境容纳量（K）并维持下去。
增长呈S型。
种群间的相互作用(一)负相互作用1．竞争（competition）广义的竞争是指两个生物争夺同一对象而产生的对抗作用。
发生在两个或更多个物种个体之间的竞争称为种间竞争；发生在同一种群个体间的竞争称为种内竞争。
2．捕食狭义的捕食是指肉食动物捕食草食动物。
广义的捕食还包括草食动物吃食植物，植物诱食动物，以及寄生等。
从生态角度看，负相互作用能增加自然选择能力，有利于新的适应性状的发展。
3．寄生（parasitism）寄生：是指一个种（寄生者）寄居于另一种（寄主）的体内或体表，从而摄取寄主的养分以维持生活的现象。
4、偏害作用偏害作用:是指某些生物产生的化学物质对其它生物产生毒害作用。
（二）正相互作用1．偏利作用commensalism）偏利作用又称单惠共生，是指相互作用的两个种群一方获利，而对另一方则没什么影响。
２．原始合作：即两种生物在一起，彼此各有所得，但二者之间不存在依赖关系。
3．互利共生互利共生是一种专性的、双方都有利并形成相互依赖和能直接进行物质交流的共生关系。
种群调节:密度制约；（良好的环境条件下）非密度制约（恶劣或不太适宜环境）。
1、密度制约是指通过密度因子对种群大小的调节过程。
密度调节分为种内调节和种间调节。
（1）种内调节种群密度能稳定在低于容纳量水平有两个机制：领域性和群体行为。
种群内个体由于争夺食物和领地产生竞争；种群可通过生理调节机制控制种群数量：动物通过内分泌调节，植物占据资源。
（2）种间调节捕食、寄生和种间竞争共同资源等因子均对种群的密度产生制约作用。
2、非密度调节主要指非生物因子（包括气候因素、污染物、化学因素等）对种群大小的调节。
气候因子对结构简单的种群影响更大。
污染物常导致种群数量下降，甚至灭亡。
种群的生活史对策种群数量的下降常伴随着其后的上升，下降越剧烈，回升越明显。
种群数量保持在环境容纳量水平上的倾向，称为种群数量的相对稳定性。
不同的物种其相对稳定性的表现不同，有极不稳定、稳定和中间类型之分。
它们的基础是长期进化过程中所形成的不同生态对策。
生物群落(biotic community)是指生存于特定区域或生境内的各种生物种群的集合体。
即群落是由不同种类的生物组成的生物复合体。
群落的基本特征1．具有一定的种类组成；2．具有一定的结构；3．具有一定的动态特征；4．不同物种之间存在相互影响；5．具有一定的分布范围；6．形成一定的群落环境；7.具有特定的群落边界特征。
群落的结构组成群落的生物种群在群落中所处的位置和存在的状态称为群落结构。
群落结构包括：1、水平镶嵌性；2、垂直成层性；3、时间演替性。
4、群落的交错区(ecotone) 与边缘效应(edge effect)群落的交错区：两个或多个群落或生态系统之间的过渡区域。
边缘效应：群落交错区中不但增大了物种的多样性与种群密度，而且增大了某些种的活动强度和生产力的现象。
群落演替的概念生态系统内的生物群落随着时间的推移，一些物种消失，另一些物种侵入，出现了生物群落及其环境向着一定方向，有顺序的发展变化过程，称为生物群落演替原生演替指的是从未有过任何生物的裸地上开始的演替。
次生演替是指在原有生物群落破坏后的地段上进行的演替。
协同进化：协同进化是指在种间相互作用的影响下，不同种生物间相关性状在进化中得以形成和加强的过程。
实质：在进化的压力下，群落中关系密切的种之间，相互选择适应性基因的一种作用。
生物多样性是生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。
生物多样性主要包括：1、遗传多样性；包括基因密码的多样性、变异和遗传规律的多样性2、物种多样性；物种是指具有一定的形态特征和生理特性以及一定自然分布区的生物类群。