计算机导论论文
计算机导论论文参考

计算机导论论文参考计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程,是计算机专业学生的一门先导基础课程,它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论论文参考,希望大家喜欢!计算机导论论文参考篇一《高职高专计算机导论课程内容及体系结构改革研究》【摘要】本文通过对现有高职高专计算机导论课程内容进行分析,结合上海地区对计算机专业人才的培养要求,指出目前课程内容存在的问题。
通过对上海地区该课程的地位和作用进行重新定位,以学习性工作任务为载体,按学习项目的教学顺序组织教学内容,重新确定了计算机导论的课程内容和体系结构。
【关键词】高职高专计算机导论课改革计算机导论是关于整个计算机学科综述性导引课程,是计算机专业学生的一门先导基础课程,它主要讲述计算机科学的特点、历史渊源、发展变化、知识组织结构和分类体系。
安排在大学一年级的第一学期,通过该课程的学习,既要使学生全面了解计算机科学与技术专业的概貌,激发学生的学习热情,建立起学好计算机科学技术知识的信心。
更重要的是可以从总体上把握各门专业课程和专业基础课的关系,有助于学生明确进一步学习的目标,为以后的专业学习建立学科框架基础。
一高职高专计算机导论在教学中存在的问题本课程内容包括概述、计算机基础知识、计算机系统结构、操作系统、网络技术、程序设计与算法分析、信息系统、软件工程等,具有内容多、涉及的知识面广、概念集中的特点。
而对于高职高专类学院的计算机专业教学,由于学制短(通常是2~3年)、学时有限,很难把握教学内容的广度和深度。
通过调查我们发现,大部分学生对计算机导论课程的作用认识不够,有的是学过就忘,认为本课程对后续课程的帮助不大;另外,有的学生觉得内容太多理论性又太强,学习起来没有兴趣;还有的认为难度太大,学不懂。
这样,必然导致学生在以后的专业学习和自我学习能力培养方面出现很大的障碍。
二分析问题的原因及改革建议1.教学定位不准确导致教学内容不适宜目前在教学中对计算机导论的定位概括起来有两种。
关于计算机导论论文范文

关于计算机导论论文范文人类社会进入21世纪,是信息技术飞速发展的世纪,更是计算机技术得到最广泛应用的世纪。
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关于计算机导论论文范文一:企业计算机网络安全风险防控【摘要】信息化时代的到来,催生了计算机网络运用到企业的管理中,为企业准确获得市场信息提供了便利,但是网络是一把双刃剑,其安全风险也是并存的。
本文首先介绍企业计算机网络安全现状和存在的隐患,并基于此,提出了安全防范措施,希望能促进企业的又好又快发展。
【关键词】计算机网络;安全现状;隐患;防范措施计算机网络的应用和普及改变了人们的消费方式和生活方式,是现代企业改革与管理的不可或缺的工具。
企业利用计算机网络,可以准确的获得市场信息,并及时做出反馈,也可以利用网络电商平台开辟新的贸易渠道。
计算机网络的运用打破了市场壁垒,但是它是一把双刃剑,信息泄露的风险与利益是相伴而存的。
企业专有账号密码的泄露事件层出不穷。
所以,研究如何防控企业的网络安全风险显得至关重要,将影响着企业的长远发展。
1.企业计算机网络安全现状进入新世纪以来,计算机网络的出现使世界各国之间的联系日益密切,在加上世界经济全球化的促进作用,计算机网络为世界创造更多的财富创造了便利,但同时,各种弊端也层出不穷,一些不法分子通过恶意插件和电脑病毒,使计算机系统的安全面临着严峻的挑战。
我们应该面对这种挑战,了解企业信息安全的现状。
首先,我国很多企业里缺乏专业的网络安全技术人员,这是跟我国的计算机研究起步不如西方发达国家的原因,在技术方面处于劣势。
其次,很多企业只是把重点放在了生产部门和技术研发部门,缺乏必要的信息安全保护意识,对网络信息泄露带来的损失估计不足,企业里的计算机使用人员没有养成良好的电脑维护习惯,如定期杀毒等,是的企业里的很多计算机系统处于不设防的状态。
2.企业计算机网络存在的隐患2.1计算机安全系统存在漏洞现在我国的自主创新能力已经有了长足的进步,但是与西方发达国家相比,仍比较落后。
计算机科学导论论文

计算机科学导论论文计算机科学导论是计算机科学与技术专业的一门专业必修课,它构建了整个专业的教学体系框架。
下面是店铺给大家推荐的计算机科学导论论文,希望大家喜欢!计算机科学导论论文篇一《浅谈“计算机科学导论”课程教学》摘要:计算机科学导论是计算机科学与技术专业的一门专业必修课,它构建了整个专业的教学体系框架。
该文主要从教学目标、教学方法、教学考核等几个方面对计算机科学导论课程进行了讨论,以此来激发学生兴趣、引导学生积极思考,为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。
关键词:计算机科学导论;教学目标;教学方法目前,计算机技术的飞速发展,使得计算机技术的应用及渗透的领域越来越广,这迫切需求高技能高素质的人才。
如何将计算机专业的人才培养成合格的、适应市场需求的人才,成为每一位计算机专业教育工作者的首要任务。
计算机科学导论作为一门计算机专业大学一年级学生的专业必修课,重点旨在勾画计算机科学体系的框架,通过计算机科学基础理论与应用操作相结合课程内容安排,使学生对计算机学科的知识体系结构有一个较为全面和系统的了解,继而激发并培养自己对本专业的兴趣,为以后大学四年的知识学习、能力素质和职业道德的塑造奠定坚实基础[ 1-2]。
基于课程至关重要的作用,该文主要从计算机科学导论的教学方法和考核方法等方面进行了讨论,以期在今后的课程教学过程中达到最佳教学效果。
1 明确课程教学目标计算机科学导论目标是通过介绍计算机科学与技术学科的定义、学科范畴、特点与规律,来构建课程的体系结构,引导学生培养正确的学科专业思想,同时激发学生对本专业的学习兴趣,使学生逐步形成以计算机的观点来分析解决问题的思维。
课程内容涉及到一些专业课程的基本概念及某些具体内容,但绝不是计算机科学学科专业课内容的压缩和拼盘。
通过本课程的学习使学生了解各专业领域研究的主要内容,掌握计算机系统的基础知识和操作技术,提高感性认识,力求使学生对所学专业及后续课程的学习有一个整体性、概括性的了解,树立专业学习的信心和自豪感,为今后在各自的专业中对计算机的使用打下厚实的基础,踏入计算机科学技术的大门,更好的适应社会的需求。
计算机导论课论文

计算机导论课论文随着信息技术改革的发展和深入,在众多的学校中,计算机基础课程都是作为一门公共课。
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计算机导论课论文范文一:计算机网络安全影响因素与防范摘要:本文就从计算机网络安定的定义展开论述,并计算机网络安全的特点进行详尽的分析,在此基础上总结得出影响计算机网络安全的相关因素,同时提出相应的防范措施,以更好的保障计算机网络的安全,以更好的推动计算机网络的发展。
希望通过本文的探究,能够为相关的人员提供一定的参考和借鉴。
关键词:计算机网络;安全;影响因素;防范措施在目前的社会中,计算机网络已经成为人们生活中重要的构成部分。
无论是哪个领域,都需要应用到计算机网络。
而21世纪本身就是信息化的时代,在这一时期,实现了信息全球化,很多的信息都利用网络交流平台实施操作和执行,如果用户不注意实施安全保护,将会使得计算机网络的安全受到威胁,很容易出现信息丢失和隐私泄露的问题。
所以,就需要合理的采取相应的防范措施来针对计算机网络安全问题进行解决,以更好的保障计算机网络的安全。
下面本文就主要针对影响计算机网络安全的因素与防范措施进行深入的分析。
1计算机网络安全内容分析就狭义层面来分析,计算机网络安全就是指代的计算机中网络信息资源没有受到人为以及自然的干扰,其完整性得以保存。
一句话来说就是计算机网络中的用户信息处于安全的层面没有受到恶意的供给,计算机网络可以正常的运行,用户的数据信息可以正常的使用。
就狭义的层面来进行分析,计算机网络安全也就是系统信息安全。
而就广义的角度来进行分析,与计算机网络有关的信息,无论是在严密性上还是在完整性上,都有着理论的支持,都是需要有效的执行计算机网络安全探究。
所以,计算机网络安全也指代的是设备自身的安全。
2计算机网络安全所具有的特征计算机网络安全中,主要体现出的特性就是保密性、完整性、可用性以及可控性。
而所谓的保密性就是指代的针对用户信息实施保护,用户终端没有授权的情况下,无法获得相应的信息。
计算机导论课论文

计算机导论课论文计算机与信息学院计算机类专业导论作业学号:姓名:班级:日期:20XX年 11 月 11 日计算机科学与技术我对计算机科学与技术专业的认识:我们生活在信息时代,我们生活已经与信息化生活紧密的联系在了一起。
而这一切,基本都要通过计算机这样一个平台来实现,所以发展这样的科学技术也显得相当的重要。
因此了解与掌握计算基本知识就显得尤为重要。
而这门课对于我只个初学者来说实在是陌生,但是通过选修计算机导论课的学习是我对计算机科学与技术专业有了进一步的了解。
计算机领域是一个飞速发展的领域,而想要跟上计算机飞速发展的步伐,就需要掌握这方面的技术的人才。
所以,无论是企业还是科研单位,都把招揽人才作为发展基础。
因而,对于学习计算机的我们来说,这是一个很好的社会环境。
因此,我们要努力提高自身的能力,只要我们拥有了过硬的技术和能力,哪些单位和企业还有什么理由不选择我们呢?所以,当我们拥有了技术和你能力之后,就能够在这样的一个社会环境中找到自身价值,开创一片属于自己的蓝天。
那么,我们该如何提高自己的能力,练就一身本领呢?这就需要我们对这个专业有一个深刻的理解,有一个详细的计划。
在主观方面,应当从个人出发,结合自身优点与缺点,尽量的发展优点,改善缺点。
客观方面,我们要具备扎实的基础知识,掌握计算机科学的基本理论。
只有拥有扎实的基础知识,才能更加有效的去研究更深领域的知识。
这些基础包括计算机运算基础,计算机基本结构与工作原理程序设计基础,数据结构基础等。
其次,在这个基础之上,我们应当就某一个科目的方向进行深入的了解,熟练地掌握该方向的知识与技能。
并且我们应当具有创新意识,不仅仅局限在自己现有的知识,而应该时刻注意学习新的知识,不断进步与开拓思维。
这样才能在学科上不落后,也只有这样才时刻的了解到新的知识,做到与时俱进。
我对计算机科学与技术专业的选择:高考后,我选择了北京交通大学,并且很荣幸的被计算机科学与技术专业录取。
计算机导论小论文

计算机导论小论文计算机技术的出现和发展,给现代社会人的生活方式和习惯带来了巨大的变化。
计算机软件技术的产生和发展对这个变革过程中发挥了巨大的作用。
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计算机导论小论文范文一:计算机网络安全虚拟技术应用【摘要】随着计算机网络技术的不断发展,社会多个领域中普遍应用计算机网络技术,极大程度的改变了人们生活方式。
但是,由于网络的开放性,导致计算机网络容易受到各种安全威胁。
因此,加强对计算机网络安全中虚拟网络技术的应用进行研究,以此阐述虚拟网络的类型与应用,进而帮助企业和个人实现对网络的安全管理。
【关键词】计算机;网络安全;虚拟网络技术当时时期正处于网络技术和计算机技术高速发展的时期,计算机网络技术已经成为人们生产生活中不可缺少的组成部分,极大程度推动人类社会的发展。
但是,必须针对网络安全给予足够的重视,比如病毒木马侵入、或者黑客攻击等行为,都会给用户造成极大损失。
因此,加强完善网络安全,营造良好稳定的网络环境,以此使用户能够更加放心的使用网络。
1虚拟网络技术的类型1.1网络隧道技术网络隧道指的是,利用链条式的管理方式,对网络数据实时安全管理。
在实际的数据传输过程中,不同的计算机网络设备具有不同的链条式传递,所以利用pptp协议,对类似隧道的网络信息数据采取不同的安全管理,也就是常用的隧道数据包安全管理。
网络隧道对数据传输具有一定要求,数据流量必须满足pptp协议,才能实现数据的传送。
如果在计算机网络中,出现数据流量的安全问题,网络隧道能够及时有效的发出预警和阻截。
1.2信息加密技术信息加密技术指的是,通过加密的措施实现客户信息的安全管理。
网络信息具有一定的开放性,容易受到外来系统的安全攻击。
当发生攻击行为时,最先表现出来的是信息的泄露,如果利用信息加密技术,可以有效的改变计算机网络流量信息的代码形式,从而使计算机网络信息的隐蔽性、以及安全性得到进一步提高。
计算机导论课论文3000字

计算机导论课论文3000字计算机导论课程的教学目的,是让大一新生了解计算机专业知识能解决什么问题,应该学什么、如何学,同时激发学生对计算机专业的兴趣。
下面是店铺给大家推荐的计算机导论课论文3000字,希望大家喜欢!计算机导论课论文3000字篇一《面向对象的计算机导论课程教学》摘要:内容宽泛是计算机导论课程教学中的难点。
文章提出借助面向对象思想的优势,将计算机导论课程内容分成5个相互联系的对象,每个对象有各自的属性和行为,内容涵盖计算机导论课程的主要知识点。
进一步阐述如何从逻辑上将教学内容组织起来,从人的认识规律入手讲解新知识,使大一新生易于接受,并能建立完整的学科知识体系。
关键词:计算机导论;课程教学;面向对象计算机导论是计算机专业的入门课程,也是计算机专业完整知识体系的绪论。
计算机导论课程的教学目的,是让大一新生了解计算机专业知识能解决什么问题,应该学什么、如何学,同时激发学生对计算机专业的兴趣,并帮助他们更好地步入后续专业课程的学习。
目前计算机导论相关的教材,大都是概括地讲授计算机学科主要课程的基本内容和应用,并介绍这些课程相互之间内在联系,使学生对计算机学科的理论基础、重要应用有一个基本的了解。
国外教材的内容与我国教材差别较大,主要由于学生的背景和现状不同,并不适合目前大学生的实际情况。
国内教材内容和课程的教学目的是吻合的,但普遍存在的一个问题是,大一新生在学习这门课的过程中,感觉教学内容过于分散,把握不住重点,很难理解老师讲的“是什么”;而且在学完这门课程后,也并没有明显的收获感,即使每节课都听瞳了,最后也像什么也没有学到一样。
教学中存在这样的问题,一方面是和计算机导论这门课程的性质和特点相关,它本来就是介绍计算机学科整体课程体系的,知识点当然会很多,很分散,大学一年级的学生没有专业知识的基础,不能很好地把知识点联系起来,从而造成学习困难;另一方面,教师的教学方式也会产生一定的影响,如果按照传统的教材内容列表进行讲授,仍然摆脱不了每章就是对主干课程的简介这种教学模式,结果还是晦涩难懂。
计算机导论课论文

计算机导论课论文目录1. 内容综述 (3)1.1 计算机的发展历史 (4)1.2 计算机的种类及应用 (5)1.3 计算机科学的多样性 (6)1.4 本论文研究内容及意义 (7)2. 计算机硬件 (8)2.1 计算机体系结构 (10)2.2 主要硬件元件 (11)2.2.1 半导体器件 (12)2.2.2 逻辑电路 (14)2.2.3 集成电路 (15)2.3 硬件兼容性及标准化 (16)3. 计算机软件 (18)3.1 软件分类 (19)3.1.1 系统软件 (20)3.1.2 应用软件 (21)3.1.3 工具软件 (22)3.2 软件的发展趋势 (23)3.3 软件开发方法 (24)3.3.1 瀑布模型 (25)3.3.2 螺旋模型 (26)3.3.3 敏捷开发 (28)4. 数据结构与算法 (29)4.1 数据类型 (31)4.2 常用数据结构 (32)4.3 常见算法 (33)4.3.1 排序算法 (34)4.3.2 搜索算法 (35)4.4 数据结构与算法复杂度分析 (37)5. 网络与通信 (38)5.1 网络基础概念 (40)5.1.1 网络拓扑 (41)5.1.2 通信协议 (43)5.2 常见的网络类型 (44)5.2.1 局域网(LAN) (46)5.2.2 广域网(WAN) (48)5.2.3 互联网(Internet) (49)5.3 网络安全 (50)6. 人工智能 (51)6.1 人工智能定义与发展历程 (52)6.2 人工智能分类 (54)6.3 人工智能技术应用 (56)7. 总结与展望 (57)7.1 本论文研究成果 (58)7.2 未来发展趋势 (59)1. 内容综述计算机由各种硬成,包括中央处理器。
了解这些组件的工作原理及其如何协同工作是理解计算机系统的基础。
操作系统是管理计算机硬件资源和提供服务以支持各种应用程序的软件。
常见的操作系统有Windows、macOS和Linux。
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4.3.5计数法【14】
以8位格式为例,最高位为符号位,余下七位中,左边3个为指数域,余下4个位为尾数域。
例如一个字节的位模式01101011。符号位为0,指数110,尾数1011,指数域110用余码表示为2(正),因此,小数点右移两位,得10.11,就是2.75
参考文献
[1][美]David reed,A Balanced Interduction to Computer Science,清华大学出版社,2005
[2][美]J.Glenn Brookshear,计算机科学概论,第10版,人民邮电出版社,2009
[3]弗罗赞,刘艺,计算机科学导论,机械工业出版社,
计算机科学与导论
(河北工业大学计算机学院)
摘要:简述计算机的发展历程,现代计算机的体系结构,分析计算机的内捏运算的存储与运算方式数据的机器表达式。
关键词:现代计算机体系结构,数据存储,数据运算。
1引言
计算机科学是这样一门学科,它寻求为计算机设计,计算机程序设计,信息处理,问题的算法解和算法过程本身等主题建立的科学的基础,计算机科学既是当今计算机应用的支柱,又是今后应用的基础,很久以来计算机已经奠定了它的算法科学的地位这门科学范围很广,设计数学,工程学,心理学,生物学,商业管理和语言等多个学科。
由于计算机的主存储器由单个的、可编址的存储单元组成,所以这些存储单元可以根据需要独立存取。为了反映用于任何顺序存取存储单元的能力,计算机的主存储器常被称为随即存储器(random access memory ,PAM)。【8】
3.3.2硬盘
硬盘是悬浮式(非接触)、利用电磁原理记录信息的非易失性的外部存储器。硬盘盘片转动时,每个磁头在盘片上面或下面相对与称为道(track)的圆圈转动。因为一个道可以包含的数据通常比我们每一次要处理的多,所以每个道划分成若干小弧区,称为扇区。【9】磁盘是随机存取设备。但是,在某一时间可以读取的最小区域只能是一个扇区【10】。
3.3硬件系统
硬件设备是组成计算机的物理实体,硬件结构师将硬件设备连结的方案。如计算机的额主板。因此,硬件是设备的基础,硬件结构是关键。
3.3.1内存
计算机主存储器是以称为存储单元(cell)的可管理单位组织起来的,一个典型的存储器单元容量是8位,【5】即一个字节。内存是计算机中信息存储和程序运行的空间。假设存储单元的位是排成一行的,该行的左端称为高位端(high-order end),右端称为低位端(low-order end)。高位端的最左一位称为最高有效位。为了区分计算机主存储器中各存储单元,每一个存储单元都被赋予唯一的名字,称为地址【7】。
3.3.3中央处理单元(CPU)
CPU是计算机系统中的核心部件。计算机的一切工作都是在CPU的控制下进行的。CPU是依赖存在于内存中的程序进行控制的。CPU用于数据的运算,有三个组成部分【11】:算术逻辑单元(ALM)、控制单元、寄存器单元。
CPU利用重复的机器周期来执行程序中的指令,一步一条,简化的周期包括三步:取指令、译码、执行。在中断控制输入输出中,首先CPU告知I/O设备即将开始传输,但是CPU并不需要不停地查询该设备的状态。当I/O设备准备好时,它通知(中断)CPU。词过程中,CPU可以警醒别的工作。【12】
为求得二进制所表示的数值,可采取和十进制相同的方法,即每个数与权值乘积,再计算各乘积之和。例如:
100101=1*20+0*21+1*22+0*23+0*24+1*25=1+0+4+0+0+32=37
十进制数向二进制转换采用辗转相除取余法。例如:11
11/2=5……1
5/2=2……1
2/2=1……0
4数值信息的机内表示
4.1计数方式
计数方式的选择标准:方便实现,运算简便,器件节省。
进位计数制:基数=数码个数=r,最大数码=r-1,位权Q=rp-1(P是数位序号)。
4.2二进制的特点
二进制运算简便,而且两个状态易于物理器件的表示,下面证明二进制的器材的节省性:
设n位r进制数所存的信息量为N,可以证明,寄存n位r进制数所用的寄存器量与n·r成正比,则有rn=N
2.1 计算机的发展历史
今天的计算机有着庞大久远的世系渊源。其中较早的计算机设备之一是算盘。算盘本身非常简单,一个矩形框里固定着一组小棍,而每个小棍上又个串一组珠子。在小棍上,珠子上下移动的位置就表示所储存的值。正是这串珠子的位置表示了这台机器“计算机”所代表和储存的数据。这台机器是依靠人的操作来控制算法执行的。因此,算盘自身只算得上一个数据存储系统,他必须在人的配合下才成为一台完整的机器。
2.2计算机问题求解的主导思想
她实质上是对人工问题求解过程的机器模拟,求解问题分析包括三个阶段:①系统分析与设计②代码(程序)设计③运行。在问题分析的过程中,算法是核心,而系统的分析与设计阶段是计算机求解问题的重点与难点。
3.1冯·诺依曼模式
冯·诺依曼模式包括存储程序与程序控制。其模式包括两大部分:软件和硬件,同时,算法是其模式的关键,机器只是求解问题的工具。现代计算机的原理图(如图1所示)
根据现代计算机原理图,我们知道现代计算机由硬件和软件构成,硬件是基础,软件是关键。软件可以弥补硬件的不足,其次,运行的程序先进入内存,CPU是计算机系统的核心部件,控制着系统的工作,CPU靠程序对计算机提供控制。
3.2软件子系统
为了运行、管理和维护计算机所设计的一整套程序的总和以及在这些程序设计过程中所用到的一切文档资料。软件包括系统软件、应用软件和支撑软件,其功能各不相同。系统软件用于管理和维护计算机,引用软件侧重解决实际问题,而不需要计算机亦可以解决的问题,支撑软件用于支撑计算机的运行。
nlogar=logaN
n=logaN/logar
∵N是常数∴logar是常数
令logaN=k,则n=k/logar
n·r=rk/logar
r=e时,n·r最小。
4.3数值信息的机内表示
4.3.1数值信息
数值信息由三部分组成:数码、正负号、浮点。
4.3.2数码的二进制表示【12】
例如375的表示中,5的位置与权1相关,7与权10相关,3与权100相关。则375可表示为3*100+7*10+5*1,或3*102+7*101+5*100
例,编码1.125,用二进制表示为1.001,将数字放入尾数域,要从二进制最左边的1开始,即1001,假定指数域的左边有个小数点,而小数点需要向右移1位(在余码计数中101为+1),则符号位用0。
即 0 101 1001。
5.结论
综上所述,计算机的科学与技术应用在较早期时的,已经有了质的飞跃,现在的计算机已成为推动社会发展的强大动力,而计算机科学的发展已成为现代人所关注的焦点,虽已取得傲人的成绩,但无论是实际要求还是,理论建立都还需更加深入的研究。我们深信在不就得将来计算机科学将更加系统更加有利于社会进步。
1/2=0……1
由下到上按左到右的顺序排列,则11用二进制表示为1011。
4.3.3整数的机器数表达方法
A、一般表示法
首先将数转换成二进制;忽略符号,左侧用0补充空位至指定位数-1;如果是正数,在最高位加0,如果是负数则加1。
例如 +010111=010111
-1011=11011
B、二进制反码
首先将数转换成二进制数,如果符号为正,则不再变动,若为负,则将每一位换成其反码形式
4.3.4浮点表示法
小数部分转换成二进制数,采用复乘的方式。例如,0.125转换成二进制,将该数乘2,得0.25,将整数部分提取出来,作为二进制最左边的数字,以此类推,直到小数部分变为0。【13】
例如 0.875-----0.875*2=1.750---------1
0.750*2=1.50----------1
4)1972年至今的计算机习惯上称为第四代计算机。第四代计算机是基于大规模集成电路以及后来的超大规模集成电路,功能更强,体积更小,应用领域向纵深发展,使用面日益广泛。它发展的另一个方向是高速计算机网络,以实现计算机之间的通信和数据共享。
5)第五代计算机是一种更接近人的人工智能计算机,设计者希望他能理解人的语言、文字和图形,还能思考,人无需编写程序,靠讲话就能对计算机下达指令,驱使塔工作。她出现在1975年,真正开始始于20世纪90年代。
尽管计算机给人们带来了很大便利,但是距离人们的要求仍然相差很远,而且各行业对计算机也产生了较大的需求,生产功能更强、更轻便、更便宜的计算机成为了当务之急。因此,人们开始研究和制造微处理器。战后计算机高速发展,根据计算机的主要元件,可以将近代计算机的发展划分五代:【5】
1)1946年到1957年间设计的计算机一般称为第一代计算机。在此期间,计算机的元器件大都采用电子管,而且计算机的体积大、速度慢,以机器提供的原始指令编制程序,主要用于科学计算。
例如:+7=111
-258=011111101
C、二进制补码
首先将数转换成二进制,忽略符号,如果二进制不足n位,在左边补0,直到位数为n。若符号为正,则不作变动,若为负,则将最右边所有的0直到首次出现的1不变,其余位取反。
例如 -40=101000=0000000000101000=1111111111011000
后来,计算机是的设计基于齿轮技术的。慢慢的【3】随着电子技术的飞速发展,计算机实现了由机械向电子时代的过渡,电子元件逐渐取代了机械零件,成为计算机的主体。二战期间,各国政府开始搜集研制和制造高性能的计算机,因此大大促进了计算机技术的发展。1946年出现了第一台真正意义上的计算机,取名为ENIAC(Electronic Numberical Intergrater And Computer),意为“电子数值积分和计算机”,其负责人是莫里奇(John W.Mauchly)和艾克特(J.Presper Eckert)。其主要用于计算弹道和氢弹的研制。同时,冯·诺依曼提出了存储程序的概念。第一台商用计算机诞生于1951年,其系统(UNIVAC-1)设计者仍为上述二人。【4】