教育局应急管理工作总结范文

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教育局应急管理工作总结范文

教育局应急管理工作总结范文

教育局应急管理工作总结范文前言应急管理是维护社会安全和保障人民生命财产安全的重要组成部分。

教育局是学校安全教育和管理的主要管理机构,应急管理工作尤其重要。

本文总结了教育局应急管理工作的经验和教训,以期为未来的工作提供借鉴和参考。

总体情况在过去一年,教育局应急管理工作取得了诸多重大进展。

特别是在新冠疫情期间,教育局积极采取措施,确保学生和教职工的安全。

同时,教育局还注重平时工作的紧密配合,在应急事件发生时迅速响应、迅速处置。

工作成果1.建立完善的应急管理机制。

教育局在应急预案的编制、通讯联络、信息管理等方面不断完善,并组织定期演练和培训,提高了教师和学生的应急意识和应对能力。

2.加强平时安全管理。

教育局在常规工作中注重学校安全和平稳,对各类隐患进行排查,制定安全制度和标准,对学生和教师进行安全教育,保障了学生和教职工的安全和生命财产利益。

3.快速响应应急事件。

教育局在应急事件发生时,能够迅速判断、准确报告,并组织专业力量和资源,第一时间对事件进行处置和善后。

4.提升综合应急管理能力。

教育局通过培训和实践,提升了综合应急管理能力,能够在各种突发事件中做出快速和准确的决策和处理。

工作不足虽然教育局的应急管理工作取得了不少成果,但仍有不足之处。

1.一些学校在实际工作中没有认真履行应急管理职责,对应急演练和预案的实施效果不理想。

2.在应对重大公共事件时,教育局与其他部门的协作和合作还需要加强。

3.教育局应急管理工作的信息化程度仍有待提高,尚存在一些信息交流不及时、信息来源单一等问题。

未来工作方向教育局应针对现有问题,进一步推进应急管理工作,提出以下建议:1.提高学校应急管理的责任和要求,加强监督和检查,确保预案的质量和实施效果。

2.加强内外部的协作和沟通,与其他部门建立和完善联动机制,并加强应急演练和培训的合作。

3.借助信息化技术的优势,推进教育局应急管理工作的信息化水平,建立完善的信息和数据管理系统。

结论教育局应急管理工作是学校安全和稳定的重要保障,也是社会安全的重要组成部分。

教育局应急管理工作报告

教育局应急管理工作报告

教育局应急管理工作报告教育局应急管理工作报告为了保障师生的安全,维护教育活动的正常开展,教育局建立了应急管理工作机制。

自2020年以来,我们在应对突发事件方面取得了一定的成果,但仍需不断加强和改进。

现将我局近期应急管理工作情况做一个总结。

一、学校应急预案学校应急预案是应对突发事件的重要保障措施,我们督促学校落实应急预案,组织全校师生进行模拟演练,以提高应对突发事件的能力。

在过去的一年里,我局已督促全市各学校更新完善应急预案,做到及时修订和更新。

二、学校安全隐患排查学校安全隐患排查是防范和减少突发事件发生的重要措施。

在我局的推动下,全市各学校开展了一轮全面安全排查,各学校制定了详细的安全检查方案,并不定期开展隐患排查和整改工作,有效提高了校内安全防范能力。

三、学校应急指挥体系学校应急指挥体系是保障学校应对突发事件的重要手段。

我局督促各学校成立应急指挥小组,并组织对应急指挥人员进行培训,提高应急指挥能力。

全市学校应急指挥体系建设取得了良好成效。

四、学校安全设施建设学校安全设施建设是有效防范突发事件发生的必要手段。

近年来,我局加大了对学校安全设施建设的投入,包括对消防系统、安防设备、通讯设备等的升级改造。

我们还积极推广新型技术和装备,打造智能化学校安全防范体系,以提高突发事件应对的效率和准确度。

五、师生应急意识教育师生应急意识教育是培养学校师生应对突发事件的关键环节。

我局通过课程设置、宣传教育、模拟演练等多种形式,加强了学校师生的应急意识培养。

同时,我们还积极推广应急技能培训,提高学校师生的应急技能和知识水平。

六、应急物资保障应急物资保障是保障学校应对突发事件能力的重要条件。

我局积极配备了一批应急物资,包括急救设备、应急用品等,保障了学校应对突发事件的能力。

七、信息公开和应急预警信息公开和应急预警是有效应对突发事件的重要手段。

我局积极推广信息公开和应急预警的制度,加强对应急预警信息的收集和处理,并通过多渠道传播信息,保障了学校师生的安全。

教育局突发公共事件应对工作总结_教育局干部工作总结

教育局突发公共事件应对工作总结_教育局干部工作总结

教育局突发公共事件应对工作总结_教育局干部工作总结近年来,随着社会发展和不稳定因素的增多,教育局面临了越来越多的突发公共事件,如自然灾害、校园安全事故等。

这些突发公共事件对学校及广大师生家长都造成了很大的影响,教育局要对突发公共事件做好应对工作,防范和减少不利影响,保障师生的安全和正常的学习秩序。

为此,我们对教育局突发公共事件应对工作进行总结和分析,以期在今后的工作中更好地应对突发事件,保障师生的安全。

教育局应对突发公共事件工作,首先要建立健全的工作机制,明确责任分工,确保工作的有序进行。

在日常工作中,要制定突发公共事件应对工作方案和预案,明确各级部门的职责和工作流程,建立专门的突发事件应对小组和指挥部,配备必要的应急设施和设备。

要定期组织演练和培训,提高工作人员的突发事件应对能力和应变能力,做到心中有责任、手中有应对。

二、建立信息共享和沟通机制突发公共事件的应对工作需要及时、准确的信息,教育局需要建立健全的信息共享和沟通机制,确保信息的畅通和准确传达。

在平时,教育局要与相关部门和学校建立信息共享和协作机制,建立信息库,收集各类突发事件的信息和数据,及时传达重要信息。

在突发事件发生后,教育局要建立紧急通讯渠道,与各相关部门和学校进行有效沟通,及时了解事件进展和需要,做出相应的应对和安排,做到信息共享、资源整合,共同应对突发事件。

三、加强安全预警和监测为了防范和减少突发公共事件的发生和影响,教育局要加强安全预警和监测工作,及时发现风险和隐患,做出相应的预防和措施。

在学校和教育局,要建立安全监测系统,定期对学校和周边环境进行安全检查和评估,及时排除安全隐患。

要加强对天气、气候等自然因素的监测,做好防范和预警工作。

在社会因素方面,要加强信息搜集和情报分析,识别潜在的安全威胁,做出相应的应对准备。

四、提高应急处置能力在突发公共事件发生后,教育局要迅速启动应急预案,组织应急处置工作,保障师生的安全。

为此,教育局应提前做好能力准备,培训工作人员的应急处置能力和应变能力,确保在突发事件发生后能够迅速响应、组织处置和救援。

教育应急管理总结

教育应急管理总结

教育应急管理总结教育应急管理是指在教育过程中应对突发事件、保障师生安全、维护正常教育秩序的一项重要工作。

在实施教育应急管理过程中,我们要注重总结经验教训,不断改进工作方法,提高应对突发事件能力。

下面是对教育应急管理的总结。

一、加强应急预案的编制教育应急管理工作的核心是应急预案,应急预案是为教育机构应对各类突发事件制定的操作指南。

在编制应急预案时,我们应根据学校的具体情况和特点,充分考虑可能遇到的突发事件类型和程度,明确各类突发事件的处置流程和责任人,并结合实际情况进行定期演练和修订。

二、提升师生应急意识师生应急意识的提升是教育应急管理的基础。

我们要通过开展应急知识教育,加强灾害防范教育,提高师生对突发事件的识别和应对能力。

同时,要定期组织应急演练,让师生在实战中学习应对技能,增强应急反应能力和自救互救能力。

三、完善应急物资和设备应急物资和设备的充足与否直接关系到救援行动的有效性。

学校应做好应急物资的储备工作,包括急救箱、防护口罩、应急食品等。

同时,要安装好应急设备,如灭火器、疏散标识等,确保在突发事件发生时能够及时有效地使用。

四、建立健全信息报送机制信息的及时传递和报送是教育应急管理的重要环节。

学校应建立健全信息报送机制,明确各级负责人员的职责和联系方式,确保在突发事件发生时能够第一时间获取到准确的信息并及时采取相应措施。

五、加强与社会资源的合作教育应急管理工作需要借助社会资源的支持和帮助。

学校应积极与政府、社区、专业救援队伍等建立联系,共同合作,形成一体化的教育应急管理网络。

同时,要定期与相关部门进行交流和合作,了解最新的应急管理技术和方法,不断提升工作水平。

六、加强教师队伍建设教师是学校的灵魂,他们的素质和能力直接关系到教育应急管理的质量和效果。

学校应加强教师队伍的建设,培养和选拔应急管理骨干,提供必要的培训和技能提升机会,增强教师在应急处置和指导学生的能力。

综上所述,教育应急管理是一项复杂而又重要的工作,任何一环节的疏漏都可能带来严重的后果。

2024应急管理工作总结例文(3篇)

2024应急管理工作总结例文(3篇)

2024应急管理工作总结例文"推动应急管理教育进校园"是增强政府应对风险能力的基本措施之一,对于构建和谐社会、维护社会安定发挥着关键作用。

为落实省、市级应急管理工作会议精神,并结合本校具体情况,本校特制定应急值班制度,旨在确保全校师生生命财产安全,保障教学、生活及工作秩序,有效预防安全事故,营造一个安全和谐、稳定有序的校园环境。

一、学校应急值班制度规范如下:1. 应急值班领导需提升认识水平,增强责任意识与安全防范意识。

遵循学校安全预案和应急方案、值日工作制度,恪守职责,执行有效防范措施,以减少安全事故的发生。

2. 严格遵守值班时间规定,值班人员应及时签到、交接,并全面了解学校状况,掌握关键信息。

3. 按时对校园进行巡视,处理值班过程中的相关事务。

如发现问题,应立即采取有效措施,并按照规定程序上报或处理,值班结束前需做好情况反馈。

4. 应急值班领导小组成员需确保通信畅通,随时响应紧急情况。

5. 应急值班人员应秉持第一时间处理原则,在事件发生或预见到潜在风险时,按照规定程序向学校应急领导小组报告。

二、学校安全事故隐患排查管理制度规定如下:1. 学校需定期进行安全隐患排查,对发现的安全隐患要落实“四定”原则,即定人员、定项目、定时间、定经费,确保整改措施的实施,并将整改情况报告上级安全管理部门。

2. 对于暂时无法整改的隐患,学校应采取强制性防护措施,并纳入技术整改计划与检查日程,实施限期整改。

3. 对于整改不力的部门,学校将下达整改指令书,规定期限完成整改。

4. 对于重大隐患,若因多种原因暂时无法整改,学校需及时上报上级部门。

5. 凡未按照要求完成隐患整改,造成不良后果的,将依法进行处理,必要时追究法律责任。

三、安全教育培训制度内容如下:学校安全教育应根据教师和学生的实际情况及身心发展特点,有针对性地确定教育目标和内容,定期开展形式多样的教育和培训。

1. 教育目标旨在培养师生“安全第一”的意识,了解校园内外潜在风险,掌握危急情况下的自我保护方法,提高识别危险的能力。

应急管理的工作总结范文(3篇)

应急管理的工作总结范文(3篇)

第1篇一、前言近年来,随着我国经济社会快速发展,各类突发事件频发,对人民群众生命财产安全和社会稳定带来了严重影响。

为了有效应对各类突发事件,提高应急处置能力,我国各级政府高度重视应急管理工作的开展。

本总结旨在回顾和总结过去一年应急管理工作的成果和经验,分析存在的问题和不足,为今后工作提供借鉴。

二、工作回顾1. 强化组织领导,完善应急管理体系过去一年,我们始终坚持把应急管理放在重要位置,强化组织领导,完善应急管理体系。

一是成立了应急管理领导小组,明确了各成员单位职责,形成了上下联动、协同作战的工作格局。

二是建立健全了应急预案体系,针对各类突发事件,编制了相应的应急预案,确保了应急预案的实用性、针对性和可操作性。

2. 深入开展应急演练,提高应急处置能力为提高应急处置能力,我们积极开展应急演练,通过实战演练,检验应急预案的有效性,锻炼应急处置队伍。

一是组织开展各类应急演练,包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等,确保演练的覆盖面和实效性。

二是邀请专家对演练进行点评,总结经验教训,不断优化应急预案。

3. 加强应急物资储备,确保应急物资供应应急物资是应急处置的重要保障。

过去一年,我们加强了应急物资储备,确保应急物资供应。

一是按照《应急物资储备管理办法》,对应急物资进行分类、分级管理,确保物资储备的合理性和有效性。

二是定期对应急物资进行检查、维护,确保物资的完好状态。

4. 深入推进宣传教育,提高全民应急意识应急宣传教育是提高全民应急意识的重要途径。

过去一年,我们积极开展应急宣传教育活动,提高全民应急意识。

一是利用各类媒体,广泛宣传应急管理法律法规、政策规定和应急知识。

二是组织开展应急知识竞赛、应急演练等活动,提高全民应急技能。

5. 加强应急队伍建设,提升应急处置水平应急队伍建设是提高应急处置水平的关键。

过去一年,我们加强了应急队伍建设,提升应急处置水平。

一是加强应急队伍的思想政治建设,提高队伍的政治觉悟和业务素质。

区教育局某年度应急管理工作总结

区教育局某年度应急管理工作总结
保师生安全和财产安全。
救援协调
积极与公安、消防、医疗等部门 沟通协调,争取专业救援力量支 持,共同应对突发事件,减轻事
件造成的损失。
信息报告
及时向上级主管部门和社会公众 报告突发事件及处置情况,保障 信息畅通透明,消除社会恐慌情
绪。
03
应急管理工作成果与亮点
应急预案完善度提高
多样化预案制定
针对不同类型的突发事件,制定了相应的应急预案,确保在危机 发生时能快速、有效地响应。
05
未来应急管理工作展望与改进方 向
提高应急预案的可操作性和实用性
1 2
细化应急预案流程
进一步完善应急预案,明确各部门、人员的具体 职责和操作流程,提高预案的可操作性。
更新应急设备与技术
积极引进先进的应急设备和技术,确保应急预案 能够与实际需求相匹配,提高预案的实用性。
3
定期开展预案评估
定期组织专家对应急预案进行评估,发现存在的 问题和不足,及时进行修订和完善。
区教育局某年度应急管理工作总结
汇报人: 2023-11-16
目 录
• 应急管理工作概述 • 应急管理工作实施情况 • 应急管理工作成果与亮点 • 应急管理工作存在的问题与挑战 • 未来应急管理工作展望与改进方向 • 总结与建议
01
应急管理工作概述
工作背景
社会发展需求
随着社会的快速发展,教育系统的应急管理工作越来越受到重视,确保学生在 紧急情况下的安全成为首要任务。
应急处置与救援资源储备不足
问题描述
在应急处置和救援方面,目前的资源储备包括设备、物资和人员等方面存在不足,可能影响到应急工 作的及时有效开展。
改进方向
加大对应急处置和救援资源储备的投入,包括增加设备购置、物资储备和人员培训等方面的经费。同 时,与相关部门建立紧密的合作关系,实现资源共享和互助,提高应急处置和救援的能力。

教育局应急管理工作总结10篇精选

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下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!教育局应急管理工作总结篇一20__年,我社区在喀什东路街道应急办公室的领导下,严格按照<20__年__区应急管理工作要求>的有关要求,扎扎实实的严格按照要求去做,使我社区今年的应急管理工作有条不紊的开展,为了更好的做好明年的应急管理工作,现将20__年应急管理工作总结如下:1、成立了以社区书记___为组长,社区干部和楼栋长为成员的社区应急管理工作领导小组,明确职责,分工到人,并且制定了切实可行的应急管理工作预案。

2、制定了应急管理宣传计划,面向全辖区单位和居民开展宣传教育工作。

使辖区单位和社区居民了解了应急管理工作的要求和重要性。

3、每星期都对社区各单位和居民楼进行危险隐患的检查,并且对检查情况进行登记,对有安全隐患的单位及时进行整改,确保了全年我社区没有发生任何安全事故。

4、坚持日报信息制度,每天电话向办事处应急办公室上报情况。

5、对辖区的应急资源进行了全面的普查,并且及时上报。

今年,我社区通过大力宣传应急管理工作的重要性,充分调动了应急管理工作的全民意识,充分发挥了社区居民和楼栋长和社区应急管理信息员的作用,切实对社区可能发生的危险源和安全隐患做到及时发现,及时上报,及时处理,确保了全年应急管理工作落到了实处,为明年我社区的应急管理工作打下了坚实的基础。

教育局应急管理工作总结篇二根据《市政府应急管理办公室关于对市直有关部门和单位2017年应急管理工作检查的通知》要求,现将我局2017年应急管理工作总结汇报如下。

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教育局应急管理工作总结范文我们深知“隐患就是事故”、今后我们将牢固树立“安全教育重于泰山,师生生命健康高于一切”的意识,一无既往把应急工作放在全局工作的首位。

整理了“教育局应急管理工作总结”仅供参考,希望能帮助到大家!教育局应急管理工作总结1为强化广大师生安全意识,切实提高安全防范能力、应急避险能力和自护自救能力,保障学校师生生命财产安全,维护正常的教育教学秩序,打造和谐平安校园,促进我区教育事业健康稳定有序地发展。

教育局校安办在局领导的正确领导下,认真落实校园安全管理工作各项目标任务。

自3月21日起,对全区17所中小学、1所私立学校进行了为期八天的安全工作检查,现将本次学校安全工作检查情况总结如下:一、领导重视,建立落实学校安全岗位责任制安全无小事,责任大于天。

搞好学校安全工作,重在日常的安全管理,而有效管理的基础是建立分工明确的岗位责任制。

在这次检查中我们深刻地感受到,各学校在教育局的直接领导下,高度重视安全管理工作,各学校领导都能站在第一责任人的高度,把学校安全工作放在学校工作的首位,放在学校重要议事日程,作为学校工作的重中之重来抓。

各学校按照安全第一,预防为主的原则,定期开展学校安全工作大检查,定期排查、分析学校安全题目;定期对学生进行安全教育;定期开展各种安全宣传活动;杜尽各种危害学校的安全隐患。

应急管理工作总结各学校根据学校安全制度的规定,,逐步完善明确安全岗位责任,将岗位责任逐条细化,落实到人,层层签订岗位责任书,建立了覆盖所有工作的安全保障体系,进行规范化管理,提高了管理水平。

实现了人人关心学校安全工作,成为学校安全工作的参与者、宣传者、管理者这一安全管理工作目标,初步形成一支学校安全工作的常规队伍。

二、师生联动,构建学校安全教育活动体系一所学校的安全秩序来自于日常生活的细节和习惯的养成,一所学校的安全工作重在平时的安全教育是否贯彻在日常的教育活动中。

要使学生乐于掌握安全知识,提高处理安全题目的能力,必须组织卓有成效的校园安全教育活动。

在检查中我们看到,各学校较好的利用3月份“安全活动月”这个契机,开展了一系列的有针对性的主题周、主题日宣传教育活动,多数学校把开学第一周定位为安全教育周,开展丰富多彩的以“安全伴我行”为主题的安全教育活动,同时与教职员工签订安全责任状,与学生签订安全公约,与家长签订学生安全责任书,切实把安全工作抓到细处,落到实处,极大地丰富了学生的安全知识,强化了全体师生乃至家长的安全意识。

应急演练周计划周密,演练实效,安全有序,全面提高了广大师生的应急避险能力。

“三生”教育周让学生更加珍惜生命,热爱生活,使学生掌握了基本的生存技能,提高了学生独立生活能力。

“全国中小学生安全教育日”宣传活动更是丰富多彩,形式多样,各校、园充分利用宣传横幅、主题宣传板、宣传走廊、主题黑板报、主题班报、国旗下讲话、班队会、安全课教学、法制副校长讲座、观看安全教育片、无预警预警疏散演练等学生形式对学生进行宣传教育,强化了安全意识,提高了避险能力。

三、结合实际,完善各项学校安全工作应急预案应急管理工作是当前学校安全工作的重要内容,科学有效的学校安全工作预案,既能确保应急处置工作有序开展,又能降低学校师生生命财产安全风险。

提高检查我们看到,各学校主抓安全工作的负责人,都能根据国家的法律、法规和政策,结合本校实际,认真研究各种可能发生的危机情况,制定并根据演练实效不断修改完善本校安全工作应急预案。

同时,有针对性地从指导思想、工作原则、指挥调度、紧急疏散、伤员救治、事态控制、善后处置、信息传递等方面制定具体的应对措施,预案设计中,处置流程清晰,责任主体明确,有很好的操作性、针对性、时效性。

各学校充分利用各种宣传工具,大力宣传应急预案和预防、避险、自救、自护等应急知识,积极开展各种应急预案的演练,使师生熟练掌握应急避险基本知识和技能,提高自我防范和保护意识,提高应对与处置突发事件的能力。

四、科学管理,规范各项学校安全管理工作档案我们在生活中疏漏每天都有发生,我们在校园安全常规中没有见过的安全题目俯拾皆是,安全工作是个不断总结、不断积累、不断提高的过程,科学规范的档案管理恰恰是这个过程不可或缺的重要环节。

在检查中我们发现,大多数学校安全工作档案科学、规范、系统、实用,充分体现了一个学校安全管理者的管理水平和安全管理工作的连续性、常态性、系统性、科学性,也展现了一个学校的安全常规管理水平。

五、存在的题目墨菲定律说得好,凡是有可能发生的就一定会发生。

的确,安全题目有其突发性、偶然性、特殊性,但是,作为安全管理者、教育者假如宣传不到位、教育不到位、排查不到位、预防不到位,安全问题就会存在必然性。

在检查中我们看到,大多数学校在校长的高度重视下,学校安全管理工作已融入正常教育教学活动中,走向常态化,整个学校充满浓郁的安全氛围。

可是,仍有个别学校存在岗位责任不明确、工作落实不到位,安全管理松散,安全教育欠缺,安全宣传乏匮等现象。

作为教育工作者,我们深知,学生就是一面镜子,一个班级学生的整体素质直接反映出教师的教育水平;一个学校教师的整体素质直接反映出校长的管理水平。

可是我们在检查应急疏散演练中发现,有少数学校应急演练针对的只是学生和学校管理者、组织者,忽略了演练的真正目的和意义。

由于教师员工没有全员参与,学生失去了危机意识,缺少紧迫感,导致演练迟滞松散,达不到预期效果。

难道我们需要强化的只是学生的安全意识?需要提高的只是学生的避险能力?如果一旦灾难来袭,我们的教师员工将如何面对?从各学校无预警应急演练情况看,我们小学好于初高中,四小、五小、实验学校、两镇学校整体很好,整个演练过程紧张有序,充满紧迫感、情境感。

这种现象产生的主要原因就在于小学的演练已经走向正规化、常态化,全体师生危机意识强猎冬学校领导及教师员工高度重视,各负其职,各尽其责。

相信初高中在以后的安全管理工作中会不断的完善教育管理机制,提高安全管理水平,强化全体师生的安全意识,全面提高应急避险能力。

六、几点建议1、完善领导机制和岗位责任,完善各项安全工作制度,分工具体,责任明确,各司其职,各负其责。

2、层层签订安全责任书。

与教师员工签订安全责任状,与学生签订安全公约,与家长签订安全责任书。

3、完善隐患排查机制,每一次隐患排查都要认真做好记录4、完善各项安全应急预案,同时做好每一次安全演练总结。

5、安全工作档案专人管理,力求科学、规范、系统、实用。

教育局应急管理工作总结2一、高度重视,把安全管理作为教育工作的一项重要内容来抓。

领导重视是正常开展安全管理工作的前提。

安全管理工作中任何疏忽而导致的问题,都可能给社会、学校和家庭带来不可挽回的损失,可以说安全管理工作是关系到全区万名师生生命财产安全,关系到社会稳定、家庭幸福的大事。

我局着重从以下几个方面加强对安全管理工作的领导。

一是安全管理工作列入,并作为首要工作抓紧抓好。

强调树立安全管理意识,深入贯彻国家和省市安全管理的有关精神,消除各学校(单位)安全隐患,加强师生安全教育和管理,以及依法治教,在与学校签订的年度目标管理上对安全管理工作提出了明确的要求。

二是充分发[网-找*,到网]挥安全管理责任人对安全管理工作的领导、组织、协调和监督作用。

一年来,我局多次召开各学校校长、幼儿园园长会议,传达国家、省、市、区关于安全管理工作的指示,部署安全工作,要求校、园领导把安全管理工作放在重要工作议程,结合学校各个不同时期的特点和情况,把安全管理工作抓紧抓好。

在各单位开展自查自纠活动的基础上,针对存在的问题,我局有关负责同志每季度均到各校、园开展安全工作检查,指导学校进一步加强安全管理工作。

三是局里还拨出专项经费,加强和改善公办学校消防方面设施建设,对于学校提出的安全管理工作方面用款,我局在有限的经费内予以优先安排。

二、确立“大安全”观念,层层落实安全文明目标责任制。

按照中央、省、市、区关于安全生产的要求,我区教育系统结合学校教育教学的实际,确立了“大安全”的观念。

明确学校在学法、守法、防火、防盗、防毒、防破坏、防自然灾害、禁毒、打黑、保密安全、交通安全、设施设备安全、治安安全等方面的重要职责。

我局和管委会签订了《安全生产责任书》,并和各学校、幼儿园第一责任人签订了《安全生产责任书》。

各学校、幼儿园第一责任人又分别与教师签订了《安全生产责任书》。

在责任书中体现了社会治安治理、安全管理责任和精神文明建设目标责任的要点,我局成立了社会治安综合治理领导小组,设立了综治工作办公室。

层层实行责任制,层层签订了责任书,一级抓一级,层层抓落实。

三、开展安全管理法规的学习宣传,健全。

为使各级有关安全管理条例和法规在学校得到广泛的贯彻和落实,我局专门组织会议组织各学校校长、幼儿园园长学习宣传安全管理有关法规,还与区公安消防部门联合举办教职工消防知识培训班。

通过学习,提高校长、园长以及教职工的政治敏锐性和鉴别力;强化广大师生的安全防范意识,提高他们消防、卫生、劳动、交通、治安、外出活动安全等方面的自我保护能力。

在增强广大干部和师生安全管理意识的同时,我局及属下各单位制订的安全管理制度比较健全。

如《意外事故》、《消防安全工作制度》、《保安值班制度》等。

各校均有保卫、总务后勤、财物、食堂等工作制度,图书馆和各类实验室制度、以及防黄、防毒、防赌等制度,对组织学生外出活动均有严格的审批、组织程序和规定。

四、按照部署,认真开展安全管理工作。

对安委办部署的各项工作,我局能结合教育系统的实际及时转发并提出相应具体措施,要求各单位认真贯彻落实。

各学校、幼儿园认真组织开展了以加强学校安全管理、强化师生安全意识为主题的安全教学活动,以各种形式开展安全知识宣传教育,并加强安全教学监督检查。

利用国旗下的讲话、周会、班会时间进行以防溺水、防盗、防抢、防勒索、交通安全为主题的安全教育,并悬挂、张贴安全标语、宣传画、挂图,在班级、年级和校园制作有针对性的安全教育黑版报、墙报,强化了学校师生的安全意识和法律法规知识。

促进我区中小学校、幼儿园安全教学工作的长期深入开展,确保师生人身安全和学校财产安全、保证教育教学工作的正常进行。

加强安全教学监督检查。

由区教育局组织检查组,每季度组织安全工作检查,取缔非法办学,消除办学中的重大隐患,并深入到学校、幼儿园开展以校园内部安全及校园周边道路交通安全情况为主要内容的大检查。

通过检查,在落实各项安全责任制和安全工作规章制度,完善各项安全设施、设备、消防器材和饮食卫生安全工作等方面,开展了对安全隐患的整改,健全和巩固了安全措施,确保教育教学的安全。

主要认真抓好以下几个方面的工作:一是开展安全管理教育和宣传,增强广大师生安全防护意识。

教育学生热爱生活、热爱和珍惜生命、学会生存、关心集体、爱护公物等,将安全管理作为学校教育工作的重要组成部分。

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