初中英语一般现在时

一般现在时讲解和练习

一、定义：一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。

例：（1）.表示事物或人物的特征、状态。The sky is blue.天空是蓝色的。

（2）.表示经常性或习惯性的动作。I get up at six every day.我每天六点起床。

（3）.表示客观现实。The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。

二、一般现在时常用时间状语、时间副词

in the morning/afternoon/evening

every week (day, year, month…)

on Sundays (Monday, Tuesday…)

at night, once a week,.

always总是, usually通常, often经常, sometimes有时, never从不

三、用法：

1．肯定句：

（1）句中有be（am，is，are）和情态动词时，

①be动词时，主语是I时要用am，主语是you时要用are，其他用is。

②是情态动词时，后面的动词用原型

③例：I am a student.

You are very beautiful.

She is my best friend.

He can do his homework by himself.

（2）没有be（am，is, are）动词和情态动词：

主语为第三人称单数（she ,he ,it ）、单数可数名词、不可数名词的，动词要按规

则加上s或es；主语是复数可数名词的肯定句，动词用原形。

例：①She（He, It ）likes fish. 她（他，它）喜欢鱼。（主语为第三人称单数）

②The table has four legs.桌子有四条腿。(主语为单数可数名词)

③Water boils at 100 degrees Celsius.水在100度沸腾。（主语为不可数名词）

They go to school every day .他们每天都去上学。（主语是复数可数名词的，动词用原形）

注意的问题：第三人称单数以及第三人称单数时动词的变化规则

在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。但有些同学们对于哪些主语是第三人称单数还不十分清楚，现归纳总结如下：

1、人称代词he, she, it是第三人称单数。如：

He likes watching TV. 他喜欢看电视。

She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。

It looks like a cat. 它看起来像只猫。

2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。如：

①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。

②Beijing is in China. 北京在中国。

③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。

3、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。如：

①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。

②This book is yours. 这本书是你的。

③That car is red. 那辆小汽车是红色的。

④The cat is Lucy's. 这只猫是露茜的。

4、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that作主语时，是第三人称单数。如：

①Everyone is here. 大家到齐了。

②There is something wrong with the watch. 这块手表有毛病。

③This is a pen. 这是一支钢笔。

④That is an eraser. 那是一块橡皮擦。

5、不可数名词作主语时为第三人称单数。如：

①The milk is in the glass. 牛奶在玻璃杯里。

②The bread is very small. 那面包很小。

6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。如：

①"6" is a lucky number. "6"是个吉利数字。

②"I" is a letter. "I"是个字母。

动词+s的变化规则

1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, make-makes

runs gets likes collets takes plays climbs 2．以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies

方法与发音：

1.一般情况下，直接加-s

eg. works，plays, rains, sees

2.以sh, ch, s, x 或o 结尾的词后加–es

eg. washes, teaches, fixes, does, goes

3.以辅音字母加-y 结尾的，先把‘y’ 改成‘i’, 再加-es

eg. studies, flies, carries

注意: 动词加-s 以后的读音.

动词加-s后的读音1.在[p] [t] [k] [f] 等清辅音后，发清辅音/s/

eg. helps, works, likes, hates ,laughs

2.在浊辅音和元音后，发浊辅音/z/

eg. drives, cleans, plays

3.在[s] [z] [∫ ] [tʃ] [dʒ]后，发/iz/

rises, wishes, teaches, urges

4.在[t] [d]后，发/ts/ /dz/

eg. fits, sets, needs

5. 其他情况下发[z]

eg. plans, cries, shows