《现代汉语》第二次作业答案

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《现代汉语》第二次作业答案

《现代汉语》第二次作业答案

《现代汉语》第二次作业答案你的得分: 98.5完成日期:2018年01月29日 16点10分说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。

本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.对普通话而言,汉语方言是一种()A.地域分支B.并立的独立语言C.民族共同语的高级形式D.对立的独立语言2.就与普通话的差别来说,七大方言中()与普通话距离最大。

A.吴方言B.闽、粤方言C.湘、赣方言D.客家方言3.发音时,气流从舌两边发出来的音叫()A.舌音B.舌面音C.边音D.卷舌音4.舌尖后音包括()A.j、q、xB.zh、ch、sh、rC.zh、ch、sh、r、lD.d、t、n、l5.舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是()A. eB.oC. aD.i6.i和e的区别在于()A.舌位的高低不同B.舌位的前后不同C.嘴唇的圆与不圆D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆7.根据普通话声韵配合规律,与f相拼的韵母是()A.开口呼、合口呼B.齐齿呼、撮口呼C.开口呼、齐齿呼D.合口呼、撮口呼8.轻声的作用是()A.使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性B.可以使生理上得到调节,避免劳累C.可以区别一些词的词性和意义D.感情色彩有强弱9.从汉字的造字方法来看,"禾、衣、果"三个字都是()A.象形字B.指事字C.会意字D.形声字10.从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组:()A.萌旺佐B.芳响何C.草睛伙D.莫明信11.我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是()A.《说文解字》B.《集韵》C.《康熙字典》D.《中华大字典》12.“凹”和“凸”两个字的笔画数都是()。

A.5笔B.6笔C.7笔D.8笔13.下列各组词中全部是联绵词的是()A.仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B.坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C.详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D.游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐14."喂养"和"饲养"的区别是()A.动作的行为特点不同B.动作行为的施事者不同C.语义轻重不同D.支配对象不同15."反法西斯主义者"中的语素有()A.两个B.三个C.四个D.五个16."惆怅"一词是()A.叠韵词B.双声词C.音译词D.非双声叠韵词17.下列不是“被”字的使用条件的是()A.动词一般是有处置性的动作动词。

中南大学《现代汉语》课程作业(在线作业)二及参考答案

中南大学《现代汉语》课程作业(在线作业)二及参考答案

(一) 单选题1.()是某个专门学科和某个行业内通行的词汇。

(A) 专业术语(B) 行业用语(C) 行业语参考答案:(C)2.对一些习用的联合短语,选择该短语各项的共同语素与短语包含的并列项数组合,构成()。

(A) 数词略语(B) 略语(C) 简称参考答案:(A)3.叠音词是由两个相同的()连缀成一个语素构成的词。

(A) 音节(B) 韵母(C) 音素(D) 声母参考答案:(A)4.()是构成义位的语义成分,是从一组相关的词语中抽象出来的区别性语义特征。

(A) 语素(B) 义素(C) 义项参考答案:(B)5.()是用象征性符号或在象形字上加提示性符号来表示某个意义的造字法。

(A) 指事(B) 象形(C) 会意(D) 形声参考答案:(A)6.“休克、蒙太奇、厄尔尼诺”属于()。

(A) 合成词(B) 单纯词(C) 复合词参考答案:(B)7.固定短语分为专名短语和()。

(A) 成语(B) 惯用语(C) 歇后语(D) 熟语参考答案:(D)8.词义中同表达概念有关的意义部分叫做(),或叫概念义、主要意义。

(A) 理性义(B) 色彩义参考答案:(A)9.“阐明”由两个()构成。

(A) 语素(B) 词参考答案:(A)10.()是全民使用最多、日常交际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的词汇成分的总和。

(A) 非基本词汇(B) 基本词汇参考答案:(B)11.()是最小的语音语义结合体,是构成词的语言单位。

(A) 义项(B) 义素(C) 语素参考答案:(C)12.词汇规范的原则包括普遍性原则、需要性原则和()。

(A) 明确性原则(B) 客观性原则(C) 历史性原则参考答案:(A)13.“爸爸、姐姐、叔叔”属于()。

(A) 合成词(B) 单纯词(C) 附加式合成词参考答案:(A)14.()是人们根据表义的需要按照一定的语法规则临时组合而成的短语。

(A) 固定短语(B) 自由短语参考答案:(B)15.“规、阿、第”属于()。

东北师范大学《现代汉语(二)》2023年秋学期在线作业2-答案1

东北师范大学《现代汉语(二)》2023年秋学期在线作业2-答案1

现代汉语(二)23秋在线作业2-0001
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
【题目】,“找水喝”和“请人来”分别是( )。

[选项.A]述宾词组、述宾词组
[选项.B]连动词组、兼语词组
[选项.C]述宾词组、兼语词组
[选项.D]述补词组、述宾词组
[正确选择]:B
【题目】,下列各词与合成词“司令”的结构方式相同的是( )。

[选项.A]开关
[选项.B]笔直
[选项.C]扩大
[选项.D]管家
[正确选择]:D
【题目】,“写在纸上的可以擦掉,写在心里的呢?”这段话中使用的修辞格是( )。

[选项.A]仿词
[选项.B]比喻
[选项.C]顶真
[选项.D]拈连
[正确选择]:D
【题目】,下列各词中,属于偏正型合成词的是( )。

[选项.A]眼花
[选项.B]光明
[选项.C]笔直
[选项.D]司令
[正确选择]:C
【题目】,“你的到来”是()。

[选项.A]体词性句法结构
[选项.B]谓词性句法结构
[选项.C]加词性句法结构
[选项.D]主谓结构
[正确选择]:A。

《现代汉语》Ⅱ练习(2)答案

《现代汉语》Ⅱ练习(2)答案

《现代汉语》Ⅱ练习(2)答案《现代汉语》Ⅱ练习(⼆)[词类和短语]年级专业班级姓名学号⼀、名词解释1.词类:词类是词的语法分类。

划分词类的标准,是词在语法上的区别性特征。

词在语法上的区别性特征,简称词的语法特征,主要表现在以下三个⽅⾯:第⼀,词的语法形式;第⼆,词的组合能⼒;第三,词的造句功⽤。

2.充⾜性语法特征:所谓充⾜性语法特征,指的是可以成为充⾜条件的语法特征。

判定词性时,作为判定词性时的充⾜性语法特征要有明确的限定。

限定的形式是:“主体条件+附加条件”。

3.同形异类:所谓同形异类,是指词的形式相同,但实际上属于不同的词类,在甲语法环境中是甲类,在⼄语法环境中是⼄类。

同形异类现象也叫兼类现象。

4.短语:由两个或两个以上的词按着⼀定的结构关系组合⽽成的⽐词⾼⼀级的语⾔单位,叫作短语。

短语有固定短语和⾃有短语的区别。

固定短语具有结构的凝固性和意义的整体性。

5.兼语短语:组成部分之间有连环套合的兼语关系,由前⼀动词的宾语兼做后⼀动词或形容词的主语,即动宾短语的宾语和主谓短语的主语套叠,形成⼀个宾语兼主语的兼语。

这样的短语就是兼语短语。

6.多层次复杂短语:由两个以上的词按着⼀定的结构关系组合⽽成、包含两个或两个以上层次的短语,叫作多层次短语。

多层次复杂短语是简单短语通过延伸、加合、交互、连环四种延展⽅法扩充⽽成。

⼆、简述题1.什么是词的语法特征?举例说明词的语法主要表现在哪些⽅⾯。

词类是词的语法分类。

划分词类的标准,是词在语法上的区别性特征。

词在语法上的区别性特征,简称词的语法特征,主要表现在以下三个⽅⾯:第⼀,词的语法形式。

指具备什么样的形式标记和变化⽅式。

有的语⾔可以借助于词的形态变化来划分词类。

例如英语:A 名词[单数、复数] B形容词[原级、⽐较级、最⾼级] C 动词[原形、过去式、过去分词、现在分词]horse(马)→horses high(⾼)→higher\highest deny(否认)→denied\denyinghat(帽⼦)→hats big(⼤)→bigger\biggest collect(收集)→collected\collectingtree(树)→trees old(⽼,旧)→older\oldest remember(记得)→remembered\remembering 第⼆,词的组合能⼒。

福师20新上《现代汉语(二)》在线作业二_02497

福师20新上《现代汉语(二)》在线作业二_02497

(单选题)1: “没有智慧的头脑,就像没有蜡烛的灯笼”所用的修辞格是()。

A: 夸张
B: 明喻
C: 双光
D: 拟人
正确答案: B
(单选题)2: 下列不属于不及物动词的是()。

A: 游泳
B: 合作
C: 咳嗽
D: 喜欢
正确答案: D
(单选题)3: 认真学习属于()短语。

A: 主谓结构
B: 偏正结构
C: 状中结构
D: 定中结构
正确答案: C
(单选题)4: “星星之火,可以燎原”用的修辞手法是:
A: 借喻
B: 借代
C: 拟人
D: 夸张
正确答案: A
(单选题)5: “红旗飘飘把手招”用的修辞格是____:
A: 借喻
B: 夸张
C: 拟物
D: 拟人
正确答案: D
(单选题)6: ____是最小的语法单位,是语言中最小的音义结合体。

A: 语素
B: 词
C: 词组、句子
正确答案: A
(单选题)7: 认真学习属于()短语。

A: 主谓结构
B: 偏正结构。

现代汉语课后练习答案二zt

现代汉语课后练习答案二zt

现代汉语课后练习答案二zt第五节练习(P208)—、用层次分析法分析下列短语;二、下面的切分哪个才是正确的?请运用层次分析的三原则作出解释。

1、割断中国的历史/割断皮带的刀子前面一句的b组切分是正确的。

后面一句的a组切分是正确的。

这是三原则中的意义原则在起作用。

否则就不合愿意了。

2、去了一趟美国/去了一层外壳前面一句的切分a组是正确的,后面一组的切分b组是正确的。

这是三原则中的结构原则在起作用。

因为其它切分出来的单位不是合法的结构体。

3、小张看中的皮鞋/小张最好的皮鞋前面一句的切分a组是正确的,后面一组的切分b组是正确的。

这是三原则中的功能原则。

因为"看中的皮鞋"是名词性的结构,不能和小张构成主谓搭配。

后面的一句〃小张最好〃不能和皮鞋搭配,只能是〃最好的皮鞋〃和小张构成偏正结构。

4、很解决问题/很喜欢唱歌第一个句子b组是正确的。

第二个句子d组是正确的。

符合三原则中的结构原则和功能原则。

5、直接回答问题/救了他的孩子这两个句子的两种切分都是成立的。

第一个句子的"直接"既可以修饰"回答问题〃,也可以修饰〃回答";后一个句子可以是"救了"他的孩子〃是述宾结构,也可以是〃救了他〃和"孩子"是偏正结构。

即”孩子救了他"。

分别符合三个原则。

6、没有买票的/越发显得精神第一个句子的两种切分都是正确的。

符合三原则的功能和结构原则。

后面的句子中b组的切分是正确的。

因为a种切分违反了功能原则。

三、用层次分析法分化下列的歧义短语:思考题一、层次分析法对分化类似“修路〃、"汽车医院〃、"连校长都不认识〃、〃大衣裹得严严的〃这样的歧义有作用吗?层次分析法对分化类似〃修路〃、“汽车医院〃、"连校长都不认识〃、“大衣裹得严严的“这样的歧义没有作用。

因为他们都是同一个层次,有的是结构关系不同造成的歧义,如:〃修路〃既可以理解为述宾关系,也可以理解为偏正关系。

东北师范-现代汉语(二)2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

东北师范-现代汉语(二)2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案4

现代汉语(二)22秋在线作业2答案4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.疑问句可以分成许多类型,“你看见老师了吗?”属于()。

【A.项】是非问
【B.项】选择问
【C.项】正反问
【D.项】特指问
【此题正确选项是】:A
2.下列句法结构中,由动词充当主语的是( )。

【A.项】讨论结束
【B.项】开始讨论
【C.项】讨论问题
【D.项】认真讨论
【此题正确选项是】:A
3.下列句子中,使用了“夸张”辞格的是( )。

【A.项】路旁的春柳在向我们招手。

【B.项】我们要促进这一工作而不是促退之一工作。

【C.项】好酒开坛十里香。

【D.项】我不能忘记老师那辣辣的眼神。

【此题正确选项是】:C
4.从结构上分析,“性格开朗”属于( )。

【A.项】联合词组
【B.项】连动词组
【C.项】主谓词组
【D.项】述补词组
【此题正确选项是】:C
5.“微笑悄悄爬上了嘴角”中使用的修辞手法为( )。

【A.项】比喻
【B.项】借代
【C.项】比拟
【D.项】夸张
【此题正确选项是】:C
6.与“看电视”功能相同的词组是( )。

【A.项】写文章
【B.项】好文章
【C.项】一篇文章
【D.项】文章好。

19秋福师《现代汉语(二)》在线作业二[2]答案

19秋福师《现代汉语(二)》在线作业二[2]答案

【奥鹏】19秋福师《现代汉语(二)》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共8题,16分
1、下列不属于不及物动词的是()。

A游泳
B合作
C咳嗽
D喜欢
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:D
2、“不拿群众一针一线,爱护群众一草一木” 用的修辞手法是____:
A借喻
B借代
C拟人
D夸张
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:B
3、“星星之火,可以燎原”用的修辞手法是:
A借喻
B借代
C拟人
D夸张
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:A
4、“是井冈山点起的火种,蔓延成燎原大火,烧到瑞金,烧到延安,烧到北京,最终烧红了全中国”所用的修辞格是____:
A对偶
B夸张
C层递
D双关
[仔细分析上述题目,并作出选择]
正确答案是:C
5、“北京-祖国的心脏”是()。

A明喻
B暗喻
C借喻
D借代
[仔细分析上述题目,并作出选择]。

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《现代汉语》第二次作业答案
你的得分: 98.5 ﻫ完成日期:2018年01月29日16点10分
说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。

本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.对普通话而言,汉语方言是一种( )
A.地域分支
B.并立的独立语言
C.民族共同语的高级形式
D.对立的独立语言
2.就与普通话的差别来说,七大方言中()与普通话距离最大。

A.吴方言
B.闽、粤方言
C.湘、赣方言
D.客家方言
3.发音时,气流从舌两边发出来的音叫()
A.舌音
B.舌面音
C.边音
D.卷舌音
4.舌尖后音包括( )
A.j、q、x
B.zh、ch、sh、r
C.zh、ch、sh、r、l
D.d、t、n、l
5.舌位后、半高、唇不圆的元音韵母是()
A. e
B.o
C. a
D.i
6.i和e的区别在于( )
A.舌位的高低不同
B.舌位的前后不同
C.嘴唇的圆与不圆
D.舌位的前后不同和嘴唇的圆与不圆
7.根据普通话声韵配合规律,与f相拼的韵母是( )
A.开口呼、合口呼
B.齐齿呼、撮口呼
C.开口呼、齐齿呼
D.合口呼、撮口呼
8.轻声的作用是( )
A.使语音有抑扬顿挫的变化,可以增加语音的音乐性
B.可以使生理上得到调节,避免劳累
C.可以区别一些词的词性和意义
D.感情色彩有强弱
9.从汉字的造字方法来看,"禾、衣、果"三个字都是( )
A.象形字
B.指事字
C.会意字
D.形声字
10.从下列四组字中选出造字法与另三组不同的一组:( )
A.萌旺佐
B.芳响何
C.草睛伙
D.莫明信
11.我国第一部以偏旁部首整理出来的字书是( )
A.《说文解字》
B.《集韵》
C.《康熙字典》
D.《中华大字典》
12.“凹”和“凸”两个字的笔画数都是( )。

A.5笔
B.6笔
C.7笔
D.8笔
13.下列各组词中全部是联绵词的是( )
A.仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠
B.坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据
C.详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧
D.游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐
14."喂养"和"饲养"的区别是( )
A.动作的行为特点不同
B.动作行为的施事者不同
C.语义轻重不同
D.支配对象不同
15."反法西斯主义者"中的语素有()
A.两个
B.三个
C.四个
D.五个
16."惆怅"一词是( )
A.叠韵词
B.双声词
C.音译词
D.非双声叠韵词
17.下列不是“被”字的使用条件的是( )
A.动词一般是有处置性的动作动词。

B.动词不能是光杆动词,前后总要有别的词语。

C.助动词和表否定、时间等的副词只能位于“把”字前。

D.助动词、否定词只能位于“被”字前。

18.下列不是偏正短语的是( )
A.今年国庆节
B.教育事业
C.慢慢说
D.教育青年
19.下列句子中没有语病的一句是( )
A.弟弟来信说:“他在广州很好,家里不必担心。


B.从延安路到胜利桥只有六七里,胜利桥到红旗路只有七八里,这段
距离并不远。

C.我们沿着海岸,一路向北,前往非洲。

D.秋天的北京是一年中最美丽的季节。

20.下列句子中没有使用修辞手法的是( )
A.李二刚掀开酒罐,就觉得醉意已有八分。

B.许多人的“爱国”其实更像爱自己。

C.人生道理虽然漫长,但紧要处常常只有几步。

D.车厢里凡是插得下一根针的地方都挤满了人。

二、多项选择题。

本大题共10个小题,每小题 3.0分,共30.0分。

在每小题给出的选项中,有一项或多项是符合题目要求的。

1.现代汉语语音的主要特点是( )
A.音节结构中元音占优势
B.双音节词占绝大多数
C.语序和虚词是重要的语法手段。

D.声调是汉语音节结构中不可缺少的成分。

E.构词方式灵活多样
2.按"阴、阳、上、去"声调排列的成语是( )
A.心明眼亮
B.光明磊落
C.胸怀广阔
D.钻研马列
E.坚持努力
3.普通话单韵母o[o]属于( )
A.高元音
B.半高元音
C.圆唇元音
D.前元音
E.不圆唇元音
4.一个韵母( )
A.只能包含一个辅音
B.可以有两个辅音
C.只能有两个元音
D.至少有一个元音
E.最多可以有三个元音
5.下列片段里,"不"念阳平的有()
A.不说
B.不好
C.不错
D.差不多
E.不怕
6.汉字标准化的内容包括( )
A.规定现代汉语用字的总量。

B.规定通用汉字只能有一种确定的字形。

C.规定每个汉字的标准读音。

D.规定标准的查字法
E.规定不写不合字形规范的字
7.反义词的存在一般要具备()
A.词性相同
B.意义上互相矛盾互相对立
C.字数相等
D.属于同一意义范畴
E.符合一般语言习惯,经常并举对比
8.下列概念中不指一个词而指一组词的是( )
A.同义词
B.反义词
C.同音词
D.多义词
E.单义词
9.主谓句的下位句型,根据谓语的结构划分,可分为( )
A.名词性谓语句
B.动词性谓语句
C.形容词性谓语句
D.主谓谓语句
E.非主谓句语句
10.宾语的类型可以分为( )
A.受事宾语。

B.施事宾语
C.关系宾语
D.结果宾语
E.情态宾语
三、判断题。

本大题共15个小题,每小题 2.0 分,共30.0分。

1.
口语和书面语在表达形式上是完全一样的。

( )
2.
《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。

( )
3.
语音是语言的声音,所以必须从物理学角度和生理学角度两个方面进行分析才是全面的。

()
4.
不同的元音是口腔的不同形状决定的。

所谓口腔的形状就是指舌位的高
低、前后和嘴唇的圆与不圆。

()
5.
普通话的韵母都是由元音充当的,辅音不能作韵母。

( )
6.
停顿的长短与语言结构的松紧有关,也跟语法层次有关。

( )
7.
文字起源于图画,是从图画演变而来的。

( )
8.
楷书一出现,汉字成为方块形就完全定型化了。

( )
9.
形旁和声旁在方块汉字中的位置是完全固定的。

()
10.
“蝴蝶在西双版纳的森林里飞舞。

”这句话里包含了7个语素。

( )
11.
“刚刚”、“馍馍”、“断断续续”都是重叠式合成词。

( )
12.
词与词汇的关系是个体与集体的关系,无论如何,词汇不能用来指单个的词。

( )
13.
主谓句是具备主语和谓语两个直接成分的句子。

( )
14.
连贯复句是指每个分句分别说明几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。

( )
15.
“车上装的是机器跟木料。

”这句话中,“跟”为连词,连接“机器”、“木料”。

( )。

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