走遍德国A1,1-4课教材梳理
(待分)《走遍德国》a1,14课教材梳理
德语精缩教材
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主语＋谓语＋宾语
.
表语
. ä
当动词词干结尾为或ß时,第二人称单数单数变位时只需加.例：ß, .
当动词词干结尾为时,第二三人称单数＋第二人称复数变位时先加,再加标准词尾.例：, , .
动词变位特殊情况
.
：陈述句,动词在第二位
：特殊疑问句,特殊疑问词在第一位,动词在第二位
：一般疑问句,动词在第一位
. <>
否认整句或句子成分
否认名词
, ?
, , .
?
, ö, ö!
. ?
, .没兴趣
?
, .没时间
?
, .没钱
从不
, .
没有东西,没有事情,没有一点
<没有> <进展,进展> !
直译：没有咖啡什么都进展不了.
意译：没有咖啡就不行.
<...> 再也不
.
ö.
反意疑问句
疑问句回答时用,
反意疑问句回答时肯定回答用,否认回答时用?
,
,
ä
. 框形结构
固定搭配
可分动词
情态动词
四种根本句型：
命令句＝原型＋＋其他
?
?
ü ü.。
走遍德国A课教材梳理精选版
走遍德国A课教材梳理 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】德语精缩教材Lektion 11. Subjekt und Verb主语＋谓语＋宾语2. Das PronomenDas ist/sind 表语3. Das Pr?sens当动词词干结尾为s或?时，第二人称单数单数变位时只需加-t。
例：duhei?t, du reis t。
Array当动词词干结尾为-t时，第二三人称单数＋第二人称复数变位时先加-e-，再加标准词尾。
例：du arbeit e st, erarbeit e t, ihr arbeit e t。
动词变位特殊情况4. Die VerbpositionDer Aussagesatz：陈述句，动词在第二位Die W-Frage：特殊疑问句，特殊疑问词在第一位，动词在第二位Die Ja-/Nein-Frage：一般疑问句，动词在第一位Lektion 21. Das Nomen2. sein + Adjektiv3. Die Negation (Verneinung)nicht und keinnicht否定整句或句子成分kein否定名词○1- Ich fahre in die Stadt, kommst du mit?- Nein danke, ich fahre nicht mit, das ist so anstrengend.○2- Trinken Sie noch einen Kaffee- Nein danke, ich m?chte keinen Kaffee mehr, ich bin schon ganz nerv?s!○3- Ich gehe ins Kino. Kommst du mit?- Nein, ich habe keine Lust. 没兴趣○4- Trinken wir einen Kaffee?- Nein, ich habe keine Zeit.没时间○5- Gehen wir in ein Restaurant?- Nein, ich habe kein Geld.没钱Weitere Verneinungennie从不Ich gehe nie ins Kino, aber ich sehe gern fern.nichts没有东西，没有事情，没有一点Ohne(没有) meinen Kaffee geht(进展，进行) nichts!直译：没有咖啡什么都进展不了。
阿尔布雷希特《走遍德国(初级1)》学习指南【词汇短语+语法总结+课文精解+全文翻译+练习答案】(Le
Lektion 10一、词汇短语Glückaufstraße 14, BochumFrührentner der, - 提前退休者例句Herr Li ist ein Frührentner. 李先生是个提前退休者。
nebenbei adv. 此外，还有例句Diese Arbeit macht er nebenbei. 他兼职做这个工作。
Hausmeister der, - 房屋管理员例句Er arbeitet nebenbei als Hausmeister. 他兼职做房屋管理员。
Floristin die, -nen 女花卉爱好者例句Sie ist eine Floristin. 她是花卉爱好者。
erwachsen vi./adj.①产生，形成；②生长；③成年的例句Was willst du werden, wenn du erwachsen bist? 你长大了想干什么工作？eintragen vt. ①登记，记入；②带来例句Die Bienen tragen Nektar ein. 蜜蜂采蜜。
动词变位trägt ein，trug ein，hat eingetragenErdgeschoss das, -e 底层例句Er ist im Erdgeschoss. 他在底层。
Dachgeschoss das, -e 顶层例句Das Dachgeschoss sieht wunderbar aus. 顶层看着棒极了。
Stock der, nur Sg. 楼层例句Der Lift führt bis zum fünften Stock. 电梯通到六楼。
（德国人计算楼层时不算地面上的一层，所以翻译时要多加上一层；这里所指的地面上的第一层可能不完全露出地表，但和我们常说的“地下室”并不是一个概念，如果有“地下室”，则是在“Erdgeschoss”下面；在德国人看来，“爬了一层楼之后到达的那一层才叫一楼”）Balkon der, -e 阳台例句Der Balkon sit schattig. 阳台背阴。
走遍德国a1教师用书
走遍德国a1教师用书
《走遍德国A1教师用书》是一本为德语学习者设计的教材，它提供了广泛的教学资源和活动，旨在帮助学生掌握德语基本知识和技能。
这本教材对于德语教师来说是一个宝贵的资源，可以帮助他们有效地教授和引导学生。
首先，这本教材覆盖了德国A1级别的内容，包括基本的语法规则、词汇、听力和口语练习。
它提供了丰富多样的课堂活动，如听力练习、角色扮演、对话练习等，有助于学生在实践中巩固所学知识。
这些活动旨在培养学生的语言技能和交际能力，使他们能够在不同情境下自如地运用德语。
其次，教材中的内容紧密结合了德国文化和社会背景。
通过介绍德国的风土人情、习俗和重要地点，学生可以更好地了解德国文化，拓宽视野。
这些背景知识有助于培养学生的跨文化交际能力，使他们在与德国人交往时更加自信和适应。
此外，教材还提供了丰富的补充资源，如练习册、词汇表和听力材料。
这些资源可以帮助学生巩固所学内容，并提供额外的练习机会。
教师可以根据学生的不同需求选择适当的资源，以便更好地满足他们的学习需求。
总之，走遍德国A1教师用书是一本优秀的教材，为德语教师提供了丰富多样的教学资源和活动。
它不仅帮助学生学习和掌握德语基础知识，还培养了他们的语言技能和跨文化交际能力。
教师可以根据自己的教学需求和学生的学习进度，灵活地运用这本教材，以提高教学效果。
走遍德国a1教师用书
走遍德国a1教师用书摘要：一、引言1.介绍走遍德国a1 教师用书2.阐述本书的目的和适用对象二、教材内容概述1.教材结构与模块划分2.课程设置与主题安排3.教材特色与亮点三、教学方法与策略1.任务型教学法的应用2.交际式教学法的融入3.课堂活动设计与实践四、教材优势与不足1.优势：贴近实际需求，提高学习兴趣2.不足：部分内容略显陈旧，需及时更新五、总结与展望1.总结：走遍德国a1 教师用书的特点与价值2.展望：教材在未来的改进与优化方向正文：走遍德国a1 教师用书是一本针对德语初学者的教材，旨在帮助学习者掌握基本的德语语言知识，培养实际语言运用能力。
本书以欧洲共同语言参考框架（GER）为基础，按照语言技能分为听、说、读、写四个部分，全面系统地教授德语知识。
适用于德语作为第二外语的学习者，以及参加德语水平考试（A1）的备考者。
教材内容丰富，共有12 个单元，涵盖了日常生活、学校教育、社会交往等主题。
每个单元分为词汇、语法、听说、读写四个模块，其中词汇模块包括单词、短语和句型；语法模块详细讲解德语语法规则，并通过例句帮助学习者理解和运用；听说模块以任务型教学法为主，鼓励学习者进行实际语言交流；读写模块则通过阅读和写作练习，提高学习者的语言输入和输出能力。
在教学方法和策略方面，本书采用了任务型教学法和交际式教学法。
任务型教学法强调学习者在完成任务的过程中自然而然地掌握语言知识，提高语言技能；交际式教学法则注重培养学习者的语言交际能力，让他们在真实的语言环境中进行互动。
书中提供了丰富的课堂活动设计，如角色扮演、小组讨论、游戏等，旨在激发学习者的学习兴趣，提高他们的语言实践能力。
走遍德国a1 教师用书具有很多优点，如内容贴近实际需求，能够激发学习者的学习兴趣。
然而，随着时代的发展，部分内容已略显陈旧，需要及时更新。
为了使教材更好地满足学习者的需求，未来应在保持教材特色的基础上，对内容进行更新和完善，以适应不断变化的语言学习环境。
(完整word版)走遍德国系列A1-A2语法整理(供学生复习使用)
德语语法一、A1部分1.一般现在时（Präsens)：可以表示正在进行的动作和经常性的动作，以及某种事实、常态。
1）人称词尾变化（注意规则变化中，词干s，z,ß结尾动词,t，d，chn，ffn等结尾动词）2）不规则变化（注意词干变化，变音,e变i, ie等变化）2.句子的结构1）陈述句:简单句和复杂句的主句中，谓语动词的第二位位置。
2）从句：除没有引导词的宾语从句外，其他从句都将动词置于从句末.如果从句放于主句之前，则主句的谓语动词需要提前。
3）一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句、祈使句.3.名词的单复数4.冠词的格2)第二格中阳性与中性名词词尾需加S。
3）对第三格和第四个的人或非人名词进行提问：Wen, wem / Was。
有介词是，分别是介词+wen/wem, wo （r）—4）疑问词Welch-不同格的变形。
5.数字6.情态动词的现在时与过去时变形7.人称代词与物主冠词的格的变形。
8.现在完成时1）多数用haben做助动词，表示位置移动和状态变化的不及物动词用sein做助动词2）动词的不规则变化、规则变化、可分不可分前缀、—ieren固定结尾变化。
9.介词与介宾的三四格（静三动四）--—使用wo还是wohin进行提问？（an, aus, von, zu等总是跟三格）二、A2部分1.带三格宾语的动词（双宾动词：人三物四；fehlen 和gefallen意思相反）2.祈使句3.时间说明语的表达方式：Tag, Monat,Jahreszeit， Jahr4.冠词做代词的变形5.形容词的变格：6.动词与反身代词（三格与四格）7.零位置连词：aber, denn（因为）, und, （nicht） sondern， oder8.第二虚拟时：详见练习题1）表示愿望；2）表示礼貌的请求和询问；3）表示条件(现实或非现实）；4）表示建议；5）特殊句式(als ob）9.动词与介词的固定搭配：参见B1的253页10.介词+der, die， das---—-—--da（r）-— darauf, davon， daran， dabei等11.关系从句与关系代词11. 某些动词、名词或者形容词+zu+Infinitiv。
走遍德国课件 1
Vorlessung 1 第一课字母表及发音A a[a]J j[jott]S s[ess]B b[be]K k[ka]T t[te]C c[tse]L l[ell]U u[u]D d[de]M m[emm]V v[fau]E e[e]N n[enn]W w[we]F f[eff]O o[o]X x[iks]G g[ge]P p[pe]Y y[ypsilon]H h[ha]Q q[ku]Z z[tsett]I i[i]R r[err]带点儿的元音Ä mädchen aeÖschön oeÜfür ueβ heiβe ss打招呼Guten Morgen! 早上好Guten Tag! 你好Guten Abend! 下午好Gute Nacht! 晚上好Auf Wiedersehen! 再见Tschüs! 再见Vorlessung 2 第二课自我介绍A: Hallo, ich bin Anna. Wie heißt ihr?B: Ich heiße Marko. Und die ist Petra.A: Ich komme aus China. Woher kommst Du? ( Woher kommen Sie?)B: Ich komme aus Deutschland.A: Wie alt bist Du?B: Ich bin 18 (achtzehn) Jahrealt.数词eins 一sieben 七zwei 二acht 八drei 三neun 九vier 四zehn 十fünf 五elf 十一sechs 六zwölf 十二dreizehn 十三vierzehn 十四fünfzehn 十五sechzehn 十六siebzehn 十七achtzehn 十八neunzehn 十九zwanzig 二十dreißig 三十vierzig 四十fünfzig 五十sechzig 六十siebzig 七十achtzig 八十neunzig 九十21 einundzwanzig22 zweiundzwanzig23 dreiundzwanzig24 vierundzwanzig25 fünfundzwanzig26 sechundzwanzig27 siebenundzwanzig28 achtundzwanzig29 neunundzwanzig32 zweiunddreißig54 vierundfünfzig78 achtundsiebzig41einundvierzig95fünfundneunzig73 dreiundsiebzig86sechsundachtzig69 neunundsechzig57siebenundfünzigWie alt bist Du? 你多大？Ich bin achzehn Jahrealt. 我十八岁Ich bin zwanzig. 我二十岁Wann hast du geboren? 你哪年生的Ich habe am 1994 geboren. (Neuzehn hundert vier und neunzig) 我1994年出生Vorlessung 3 第三课自我介绍A: Guten Tag!B: Guten Tag!A: Wie heiβen Sie? 怎么称呼您？B: Michael Boll. Boll ist familienname. Boll是姓Und Michael ist V orname. Michael是名A: Herr Boll（Frau ---）Was machen Sie in Hangzhou? Boll先生，您在杭州做什么？B: Ich arbeite in Zhejiang Chinesisch Medizin Universität. 我在浙江中医药大学工作B: Ich bin ein Student in Zhejiang Chinesisch Medizin Universität. 我是浙江中医药大学的学生Beruf一些职业Die Krankenschwester 护士Der Computerengineer 计算机工程师Der Computerwissenschaftler 计算机科学家Der Doktor 医生Der Heilpraktiker 理疗师，治疗师系动词举例Ich bin hungig. 我饿了Du bist nett！你真好Er ist hübsch. 他帅气Sie ist schön. 她漂亮Wir sind Studenten. 我们是学生Ihr seid Bauern. 你们是农夫Sie sind Arbeitern. 他们是工作人员Sind Sie Frau Müller? 您是米乐太太吗？。
阿尔布雷希特《走遍德国(初级1)》学习指南【词汇短语+语法总结+课文精解+全文翻译+练习答案】(Le
Lektion 9一、词汇短语Eine Stadt im Dreiländere ck: BaselDreiländereck das, -e 三国交汇处例句Hier ist Dreiländereck. 这里是三国交汇处。
Landkarte die, -n 地图例句Ich finde die Landkarte. 我找到了地图。
Gebirge das, - 山，山脉例句Der Himalaya ist das höchste Gebirge der Welt. 喜马拉雅山是世界最高的山脉。
Kanton der, -e (瑞士的)州例句Die Umständ e sind von Kanton zu Kanton unterschiedlich. 每个州的情况都不同。
Französisch法语例句Ich muss Französisch lernen. 我必须学法语。
Kultur die, nur Sg. 文化例句Moral und Kultur waren zerfallen. 道德与文化败落了。
Geschichte die, nur Sg. 历史例句Die chinesische Geschichte ist lange. 中国历史非常悠久。
mehrsprachig adj. 多语言的例句Die Schweiz ist mehrsprachig. 瑞士（人）使用多种语言。
Medikament das, -e 药品，药物例句Dieses Medikament gibt es nur auf Rezept. 该药需凭处方。
Chemiedie化学例句Ich studiere Chemie. 我学化学。
Industrie die, -n 工业例句Die Übergänge zwischen Industrie und Handwerk sind fließend. 工业和手工业的过渡标志不明显。
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德语精缩教材
Lektion 1
1. Subjekt und Verb 主语＋谓语＋宾语
2. Das Pronomen Das ist/sind 表语
3. Das Pr?sens
当动词词干结尾为s 或?时，第二人称单数单数变位时只需加-t 。
例：du hei?t , du reis t 。
当动词词干结尾为-t 时，第二三人称单数＋第二人称复数变位时先加-e -，再加标准词尾。
例：du arbeit e st, er arbeit e t, ihr arbeit e t 。
动词变位特殊情况
4. Die Verbposition
Der Aussagesatz ：陈述句，动词在第二位
Die W -Frage ：特殊疑问句，特殊疑问词在第一位，动词在第二位 Die Ja -/Nein -Frage ：一般疑问句，动词在第一位 Der Imperativ -Satz ：祈使句，动词在第一位
Lektion 2
1. Das Nomen
2. sein + Adjektiv
3. Die Negation (Verneinung) nicht und kein
nicht 否定整句或句子成分 kein 否定名词
○
1- Ich fahre in die Stadt, kommst du mit? - Nein danke, ich fahre nicht mit, das ist so anstrengend.
○2- Trinken Sie noch einen Kaffee?
- Nein danke, ich m?chte keinen Kaffee mehr, ich bin schon ganz nerv?s!○3- Ich gehe ins Kino. Kommst du mit?
- Nein, ich habe keine Lust. 没兴趣
○4- Trinken wir einen Kaffee?
- Nein, ich habe keine Zeit.没时间
○5- Gehen wir in ein Restaurant?
- Nein, ich habe kein Geld.没钱
Weitere Verneinungen
nie从不
Ich gehe nie ins Kino, aber ich sehe gern fern.
nichts没有东西，没有事情，没有一点
Ohne(没有) meinen Kaffee geht(进展，进行) nichts!
直译：没有咖啡什么都进展不了。
意译：没有咖啡就不行。
nicht (...) mehr再也不
Sie wohnen nicht mehr in Leipzig.
Ich m?chte keinen Kaffee mehr.
doch und nein反意疑问句
疑问句回答时用ja, nein
反意疑问句回答时○1肯定回答用doch，○2否定回答时用nein
- Kommen Sie nicht aus China?
- Doch, Ich komme aus
- Nein,
4. Das Pr?sens
wissen
Lektion 3
2. Das Pr?sens
3. Die Satzklammer框形结构
Zweiteilige Verben 固定搭配Trennbare Verben 可分动词
Modalverben 情态动词
四种基本句型：
Imperativ-Satz命令句＝原型＋Sie＋其他
Lektion 4
1. Der Akkusativ
特殊疑问词的宾格
○1- Wen fotografiert Marlene?
- Die Menschen in Freiburg
○2- Was fotografiert Timo?
- Das Mu nster und den Mu nsterturm. Das Akkusativ-Objekt
2. Das Pr?sens。