高中英语语法讲解名词课件
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高中英语 语法讲解 名词 课件 (共24张PPT)
一、分类 (Classification)
A:专有名词 (Proper nouns) B:普通名词 (Common nouns)
Countable nouns Uncountable nouns
(可数名词)
(不可数名词)
Individual Nouns （个体名词）
Abstract Nouns （抽象名词 ）
2. 不规则名词单复数变化:
（1）单复数同形:sheep, deer, fish, means, species, species, works(工厂), aircraft, spacecraft, Chinese, Japanese, Swiss
（2）改变字母：man --men, woman --women, policeman --policemen, saleswoman --saleswomen, foot --feet, tooth --teeth, goose --geese, Mouse --Mice ,
（5）以f或fe结尾的词: 直接加s：roof, proof, belief, chief, gulf,
变f为v再加es：life, wife, knife, half, leaf, wolf, thief
另外：handkerchief （handkerchiefs或handkerchieves） beef（beeves菜牛 、beefs怨言；牢骚）
(3) 集体名词视具体情况而定单复数： family, class, population, staff, crew, couple, public,
group, team, party, club, company, government, committee, audience, enemy (4) 只有复数形式的名词: clothes, trousers, jeans, twins, glasses, compasses, scissors, handcuffs, goods ,thanks, wishes, tears, troops, forces, resources
最新高三英语高考英语语法课件：名词与冠词
注1：fishes指不同种类的鱼，people是集体名词“人（民）” peoples指民族 注2：以ese结尾的国籍名词，如Chinese, Japanese为单复数同形
4)有些名词经常以复数形式出现，这些名词中有的表示 由两部分构成的东西（A），有的是以ing收尾的词（B）， 也有一些其他的情形（C）， 例如： A）scissors 剪刀, trousers 裤子，pants 裤子，shorts 短裤， jeans 工装裤，compasses 两脚规，scales 天平，glasses 眼镜。 B）belongings 所有物，surroundings 环境，greetings 致敬 doings 行为，savings 储蓄，findings 调查结果，shavings 刨花， earnings 挣的钱，sweepings 扫拢的垃圾。
baby----babies family---families pony-----ponies小马 city---cities country ---countries
注：以下以f或fe结尾的，直接加 roof---roofs gulf---gulfs 湾 chief---chiefs belief---beliefs proof---proofs safe---safes 保险箱 cliff---cliffs reef –reefs 暗礁 brief –briefs 纲要 注：handkerchief ---handkerchiefs / handkerchieves staff—staffs职员----stafves棒杖 (5) 以辅音字母+O结尾的，多数+es hero negro黑人 tomato potato echo 回声;回响[C][U] buffalo水牛,(北美)野牛 注：以元音字母+O结尾的，以及某些以O结尾的外来词，变成 复数只加S bamboo , zoo， radio ， tobacoo , two , studio工作室， Piano, kilo，photo ，kangaroo袋鼠 (6)有的名词有两种复数形式。如：zero — zeros 、zeroes, volcano
高中英语语法-名词性从句精讲(共73张PPT)
Whoever wants the book may have it. I’ll do whatever I can to help him. Buy whichever is cheapest.
连接副词 when, where, how, why
when • When they will start is unknown yet. where • Where she has gone is a mystery. how • How this happened is not clear. why • Why he did that wasn’t quite unclear.
主语从句关联词 连词 that, whether 连接代词 what, who, whom, which 连接副词 when, where, how, why
连词 that, whether
只起连接作用 在从句中不充当任何句子成分
• That he will win is certain.
• It has been reported that sales of beef in China will increase.
宾语从句关联词 连词 that, whether; if 连接代词 what, who, whom, whose, which 连接副词 when, where, how, why
• I doubt _______ he will come soon. • I do not doubt _____ he will come soon. • Do you doubt _____ he will come soon?
• what surprised me was what he said.
高中英语语法 非谓语动词 动名词的用法课件(共58张PPT)
2) I’ll remember to post the letter． 我会记着去寄信的。
3) I shall never forget seeing the famous writer． 我__永__远___不__会__忘__记__见__到__过__那__位__著__名__ 作__家__。_
4) Don’t forget to write to your mother． 不__要__忘__了__给__你__母__亲__写__信__。_
E. go on doing 和 go on to do go on doing 继续做一直在做的事； go on to do 接着做另一件事。如：
1) 请接着做这同一个练习。
P__le_a_s_e_g_o__o_n_d_o_i_n_g_ the same exercise． 2) 请做另外一个练习。 P_l_e_a_s_e_g_o_o_n__t_o_d_o_ the other exercise．
一般式 完成式
主动形式 doing
having done
被动形式 being done having been done
一. 作主语 动名词作主语时，句子有三种形式：
①动名词直接置于句首主语的位置上。 1) 捉弄别人是我们万万不能干的.
_P_la_y_i_n_g_t_r_i_ck__s_o_n_o_t_h_e_r_s_ is something we should never do． 2) 学习新单词对我来说非常重要。
_it_i_s_p_l_e_a_sa_n__t _w_o_r___w_i_t_h_y_o_u_．_____
③ 在there be结构中作主语，这种结 构的意思相当于“It is impossible to do… ” 如：
3) I shall never forget seeing the famous writer． 我__永__远___不__会__忘__记__见__到__过__那__位__著__名__ 作__家__。_
4) Don’t forget to write to your mother． 不__要__忘__了__给__你__母__亲__写__信__。_
E. go on doing 和 go on to do go on doing 继续做一直在做的事； go on to do 接着做另一件事。如：
1) 请接着做这同一个练习。
P__le_a_s_e_g_o__o_n_d_o_i_n_g_ the same exercise． 2) 请做另外一个练习。 P_l_e_a_s_e_g_o_o_n__t_o_d_o_ the other exercise．
一般式 完成式
主动形式 doing
having done
被动形式 being done having been done
一. 作主语 动名词作主语时，句子有三种形式：
①动名词直接置于句首主语的位置上。 1) 捉弄别人是我们万万不能干的.
_P_la_y_i_n_g_t_r_i_ck__s_o_n_o_t_h_e_r_s_ is something we should never do． 2) 学习新单词对我来说非常重要。
_it_i_s_p_l_e_a_sa_n__t _w_o_r___w_i_t_h_y_o_u_．_____
③ 在there be结构中作主语，这种结 构的意思相当于“It is impossible to do… ” 如：
高中英语 语法过关名词辅导课件
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/182022/1/18January 18, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/182022/1/182022/1/181/18/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/182022/1/18
附 录 语法过关落实
(一)名 词
一、名词的同义词辨析 1.常作为考点的名词同义词
approach；method；way；means area；region；field；district argument；quarrel；debate award；reward；prize background；environment；surrounding behaviour；action；act benefit；profit case；example；instance；sample cause；reason；excuse climate；weather condition；situation
【例3】 “I don’t think it’s my ________ that the TV blew up. I just turned it on, that’s all，” said the boy. A.error B.mistake C.fault D.duty [解题关键] 解此题的关键是要弄清楚名词的惯用法。error, mistake和fault都可译为“错误”，但it is one’s fault是惯用法。 如： It’s not my fault./Whose fault is it that we’re late？根据题意“我 认 为电视机爆炸不是我的错，我只是打开了电视，仅此而已。”可 知答案为C。 二、名词与动词的搭配
可数名词与不可数名词课件-高三英语一轮复习
1.常见的不可数名词
advice 建议 air 空气
bread 面包 water 水
progress 进展
room 空间 information 信息
fun 乐趣 knowledge 知识 equipment 装备
weather 天气 housework 家务
furniture 家具 news 新闻
2.既可表示单数，又可表示复数意义 的集体名词
people 人们 police警察 cattle 牛 (作主语时，谓语动词用复数形式)
例，There are lots of people in the park. 公园里有很多人。
class 班级；班级成员 family 家人；家庭 team 队；组
例，My family is a happy one. 我家是幸福的 一家。
My family are watching TV. 我的家人正在看 电视。
(3)常以复数形式出现的名词
情况
有些成双成对出现的名词一般总是以复 数形式出现，这类名词前不能用不定冠 词，也不能用具体的数词修饰，但可以 用 a pair of,two pairs of,many等修饰
children
Chinese
Chinese
American
Americans
Frenchman
Frenchmen
crisis
crises
3.可数名词之单复同形
3.可数名词之单复同形
sheep 绵羊 crossroads 十字路口
means 方式
species 种类 aircraft 飞机 series 系列
questions bosses foxes matches brushes photos potatoes dictionaries
高中英语语法讲解：名词课件共25张PPT
高中英语语法讲解：名 词课件共25张PPT
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月9日星期四
• 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（ 些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family 。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。
复数名词的构成方式：
1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音 后读[z].
desks dogs apples days
2) 以-s , -x, -ch, -sh结尾的名词加-es[iz].
buses watches boxes classes
3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上es [iz].
live a hard life make a fire 下面不可数名词不可与不定冠词连用。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
advice weather knowledge homework
progress
fun
news housework
information furniture traffic work baggage
*He is a fourteen-year-old boy.
*This is a two-hour plan.
名词的一般用法 ★名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月9日星期四
• 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（ 些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family 。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。
复数名词的构成方式：
1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s];浊辅音和元音 后读[z].
desks dogs apples days
2) 以-s , -x, -ch, -sh结尾的名词加-es[iz].
buses watches boxes classes
3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上es [iz].
live a hard life make a fire 下面不可数名词不可与不定冠词连用。
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
advice weather knowledge homework
progress
fun
news housework
information furniture traffic work baggage
*He is a fourteen-year-old boy.
*This is a two-hour plan.
名词的一般用法 ★名词做定语
1.修饰另一名词时,一般用单数
高中英语语法讲解——名词、代词、冠词 14张PPT
self-selves life-lives theif-theives wife-wives
knif-knives loaf-loaves leaf-leaves shelf-shelves
wolf-wolves calf- calves half-halves
为了自己活命， 小偷和他的妻子手里拿着刀片和一片树叶站在 架子上，把狼和小牛劈成两半。
Back to school
• 规则变化
名词
6. 合成名词变为复数时， 通常只将里面所含的主体名词变为 复数，如果没有主体名词，则将最后一部分变为复数
son-in-law ------ sons-in-law
storyteller ----- storytellers
7. “man/woman+ n.“ 变为复数时，定语的man/ woman 和中心 名词都要变复数。
( country, story)
4. 以-o结尾的名词变为复数的时候，常在词尾加-s. 但有些名词 要加-es.
( Negro-es, hero-es, tomato-es, potato-es)
黑人英雄喜欢吃西红柿和土豆
Back to
school
• 规则变化
名词
5. 以-f 或者-fe 结尾的名词变为复数的时候，一般直接 加-s, 但是有些单词需要去掉-f 或者-fe, 加-ves
Back to school
人称代词
代词
人称/ 数 、格
第一人称 第二人称
第三人称பைடு நூலகம்
单数
主格
宾格
I
me
you
you
she
her
he
him
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? The bridge is made of stone.(不可数)
? The bridge is made of 20,000 stones.(可 数)
? (2)当物质名词表示份数时，是可数的。如： 6
? Tea is very good for our health.
? 2．抽象名词具体化 ? 抽象名词一般是不可数名词，但在下列情
work （工作 ） a work（著作）
paper （报纸） a paper（报社）
hair （头发）
hairs （几根头发）
5
? 二、名词间的相互转化
? 1．物质名词转化为可数名词
? 物质名词一般为不可数名词，但有些物质 名词可以转化为可数名词。
? (1)当物质名词转化为个体名词时，是可数 的。如：
集体名词 (family,group,police etc.) 运用原则： 适当的冠词＋ [C] 或[pl] 形式。 A horse is a kind of animals. The horse is a kind of animals. Horses run faster than donkeys.
-es [iz].
factories countries cities babies
4) 以“元音＋y”结尾的名词，或以y结尾的专有 名词直接加 -s[z].
boys days
Germans
10
5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es [iz ] heroes tomatoes potatoes zeroes Heroes eat tomatoes and potatoes. 大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s. radios photos pianos zoos bamboos
8
５)部分以-s结尾的专有名词指某一事物名称常用做单数。 The United States is made up of 50 states. The United Nations has sent an official there. 但是， The Olympic Games are held every four years. 2.可数名词： 个体名词 (worker,pen,dog etc.)
equipment air luck rice paper progress
4)有些名词的用法随意义变化而不同。
coffee( 咖啡 )
a coffee( 一杯咖啡)
glass ( 玻璃)
a glass ( 玻璃杯)
man (人类)
a man ( 男人)
iron (铁)
an iron ( 熨斗)
room （空间） a room （房间）
况下可转化为可数名词： ? (1)表示具体的人或事。请比较： ? Failure is the mother of success.(success
表示抽象概念) ? The meeting was a great
success.(success表示具体的事情)
7
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
? 典例 (安徽名校联考，21)One way to
名词的数
可数名词 不可数名词
名词的单复数变化
名词的所有格
1
? 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个 （些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词， 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名 词。
2
1. 不可数名词(U) 一般情况下，不可数名词没有复数形式，前面 不与不定冠词a(n)连用，作主语时，谓语动词 用单数形式。 Milk is my favourite food. Water is very important to us all. 特殊情况： 1)如果不可数名词表示特指，则必须与定冠词 (the) 或其它限定词连用。 The milk in the cup was bad.
3
2) 当不可数名词表示个体时，必须使用单位名 词(量词)。
a piece of advice / bread / chalk / news etc. a pair of glasses / shoes / trousers etc. two bottles of ink / milk /wine etc. 3)部分带有形容词修饰语的不可数名词可以用 来表示“一种”,“一段”,“一类”等，常与不定 冠词a(n)连用。
9
复数名词的构成方式：
1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s]; 后读[z].
浊辅音和元音
desks dogs apples days
2) 以-s , -x, -ch, -sh 结尾的名词加-es[iz].
buses watches boxes classes
3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上
understand thousands of new words is to
gain ________ good knowledge of basic
word formation.
? A．不填
B．the
? C．a
D．one
? 解析：C。knowledge本为不可数名词，
但当它被形容词修饰时，就具体化了，此 时其前应加a/an，意为“对……的了解； 有……方面的知识”。所以答案为C项。
for a long time take a great interest live a hard life make a fire 下面不可数名词不可与不定冠词连用 。
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advice weather knowledge homework
progress
fun
news housework
information furniture traffic work baggage
? The bridge is made of 20,000 stones.(可 数)
? (2)当物质名词表示份数时，是可数的。如： 6
? Tea is very good for our health.
? 2．抽象名词具体化 ? 抽象名词一般是不可数名词，但在下列情
work （工作 ） a work（著作）
paper （报纸） a paper（报社）
hair （头发）
hairs （几根头发）
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? 二、名词间的相互转化
? 1．物质名词转化为可数名词
? 物质名词一般为不可数名词，但有些物质 名词可以转化为可数名词。
? (1)当物质名词转化为个体名词时，是可数 的。如：
集体名词 (family,group,police etc.) 运用原则： 适当的冠词＋ [C] 或[pl] 形式。 A horse is a kind of animals. The horse is a kind of animals. Horses run faster than donkeys.
-es [iz].
factories countries cities babies
4) 以“元音＋y”结尾的名词，或以y结尾的专有 名词直接加 -s[z].
boys days
Germans
10
5)以”辅音字母＋o”结尾的名词，加-es [iz ] heroes tomatoes potatoes zeroes Heroes eat tomatoes and potatoes. 大多数以o结尾的外来词，缩略词直接加-s. radios photos pianos zoos bamboos
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５)部分以-s结尾的专有名词指某一事物名称常用做单数。 The United States is made up of 50 states. The United Nations has sent an official there. 但是， The Olympic Games are held every four years. 2.可数名词： 个体名词 (worker,pen,dog etc.)
equipment air luck rice paper progress
4)有些名词的用法随意义变化而不同。
coffee( 咖啡 )
a coffee( 一杯咖啡)
glass ( 玻璃)
a glass ( 玻璃杯)
man (人类)
a man ( 男人)
iron (铁)
an iron ( 熨斗)
room （空间） a room （房间）
况下可转化为可数名词： ? (1)表示具体的人或事。请比较： ? Failure is the mother of success.(success
表示抽象概念) ? The meeting was a great
success.(success表示具体的事情)
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
? 典例 (安徽名校联考，21)One way to
名词的数
可数名词 不可数名词
名词的单复数变化
名词的所有格
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? 名词的分类
名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个 （些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如： book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。
个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词， 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名 词。
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1. 不可数名词(U) 一般情况下，不可数名词没有复数形式，前面 不与不定冠词a(n)连用，作主语时，谓语动词 用单数形式。 Milk is my favourite food. Water is very important to us all. 特殊情况： 1)如果不可数名词表示特指，则必须与定冠词 (the) 或其它限定词连用。 The milk in the cup was bad.
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2) 当不可数名词表示个体时，必须使用单位名 词(量词)。
a piece of advice / bread / chalk / news etc. a pair of glasses / shoes / trousers etc. two bottles of ink / milk /wine etc. 3)部分带有形容词修饰语的不可数名词可以用 来表示“一种”,“一段”,“一类”等，常与不定 冠词a(n)连用。
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复数名词的构成方式：
1) 名词后直接加-s。清辅音后读[s]; 后读[z].
浊辅音和元音
desks dogs apples days
2) 以-s , -x, -ch, -sh 结尾的名词加-es[iz].
buses watches boxes classes
3) 以“辅音＋y”结尾的名词，先把y变成i,再加上
understand thousands of new words is to
gain ________ good knowledge of basic
word formation.
? A．不填
B．the
? C．a
D．one
? 解析：C。knowledge本为不可数名词，
但当它被形容词修饰时，就具体化了，此 时其前应加a/an，意为“对……的了解； 有……方面的知识”。所以答案为C项。
for a long time take a great interest live a hard life make a fire 下面不可数名词不可与不定冠词连用 。
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advice weather knowledge homework
progress
fun
news housework
information furniture traffic work baggage