四年级体育教案全套

课题投掷与游戏

教材内容1、投掷与游戏（投准与游戏）

2、游戏：地域性体育活动

重

难

点

重点：伸展运动的手臂动作。

难点：动作方向。

教学目标1、通过本次课的教学，使学生学习广播操第

一节，发展学生动作的协调性，节奏感和

审美能力。

2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律

性和良好的精神面貌。

重

点

领

域

参与∨

运动∨

健康∨

合作∨

适应∨

顺序教学内容与要求教与学的方法、措施次

数时

间

组织形式、场地

开始部分一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、

检查服装。

2、宣布课内容和任务。

二、准备活动：

1、游戏：找伙伴

教与学方法、措施：

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、老师向学生叙述游戏规则、方法和要求。

4、组织学生进行游戏比赛。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、各组总结学习情况，自己评价。

4、学生充分活动各关节。

1-2 9

组织：

×××××

×××××

×××××

×××××

◎

同上队列四列横队。

基本部分一、投掷与游戏

重点：动作部位准确。

难点：上下肢协调配合

二、游戏：

地域性体育活动

注意：安全措施

1、组织学生复习准备操。

2、讲解示范投掷方法，并采用多种形式进

行教学。

3、组织学生进行多种小游戏进行调节（枪打四、

高人和矮人、立正稍息等）

学生活动： 1、听教师口令随教师示范练习准备

操。

2、观看教师示范动作，了解伸展运动的完整动作。

3、听口令学习分解动作。

4、和老师进行互动游戏：枪打四

5、听口令由慢到快进行完整练习。

6、小组比赛，比一比哪一组学得最好，看

一看，说一说，哪个小朋友做得最好

1-2

26

组织：

结束部分一、放松游戏：放松操

二、小结本课内容；

三、归还器材、下课

1、随教师动作，模仿练习。愉悦投入，动作

轻柔、自然，充分放松。

2、归还器材、下课。

1 5

四列横队

场地器材

课后反思: 负

荷

预

计

平均心率130 学生的积极练习效果明显。教师纪律方面

要多加培养。练习密度 1.5

心理负荷中

第 1 周 4 次课

课题 武术：基本手型、基本功 游戏：跳跃游戏 教 材 内 容

1、武术：基本手型、基本功

2、游戏：跳跃游戏

重 难 点 重 点： 胸部运动的完整动作 难 点：上下肢的协调配合 教 学

目

标 1、1、通过本次课的教学，使学生学习广播操第二节，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。 2、学生的有意注意和认真的态度，以及纪律

性和良好的精神面貌。

重 点 领 域

参与 ∨

运动 ∨ 健康 ∨ 合作 ∨

适应

∨

顺序

教学内容与要求

教与学的方法、措施

次数 时间

组织形式、场地 开始 部分 一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课内容和任务。

二、准备活动： 1、 游戏： 大鱼网

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、 老师讲解游戏规则、方法和要求。

4 、老师用口令指挥学生练习、并随时激发学生的学习积极性。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意 观察 。

3、 各组总结学习情况，自己评价。

4、学生充分活动各关节。

1-2 9

组织：

基本 部分 一、武术：基本手型、基本功

要求：动脑、听从指挥

二、 游戏： 跳跃游戏

要求：注意安全，不准推、拉、

撞人

教师活动：1、组织学生复习预备节和第一节伸展 运动 2、采用多种教学方法组织学生学习广播操第二 节：提臀运动 学生活动： 1、听口令随示范复习已学过的两节广播操。 2、认真观看教师示范并听口令模仿练习胸部运动分解动作。 3、听口令从慢到快进行完整动作练习。 4、游戏：快找伙伴 5、听口令复习所学广播操。

1-2

26

组织：

结束部分 一、 放松 游戏 ；

绳操

二、小结 本课内容 ； 三、 归还器材、 下课 1、 随教师动作，模仿练习。 认真听讲，精神

饱满。

2、 归还器材、 下课

1 5

四列横队。

场地 器材

课后反思:

负

荷

预计

平均心率

130 教学方法可以多多运用来实践，发现更加适合的教学方法。

练习密度 1.5 心理负荷

中

第2 周1 次课