雷锋精神永存- 4(4) 主题班会
学雷锋精神主题班会（精选15篇）
学雷锋精神主题班会（精选15篇）学雷锋精神主题班会篇1一、活动目的如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。
随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。
现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。
去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。
必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。
生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上……二、活动准备1.让每位同学搜集班中和社会上的好人好事2.发动全班同学搜集有关雷锋的简介和日记等3.布置学生进行专题讨论：1)发动全班同学分小组搜集有关雷锋的事例与名言2)在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论：① 我班有哪些好人好事?是否体现雷锋精神?②我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象?4.教师归纳专题讨论结果，用于班会课上的讨论：1)雷锋有什么魅力2)为什么要学习雷锋5.学生以小组为单位搜集生活中的好人好事及典范人物事例，以备班会课发言;6.小品表演《身边的雷锋》三、活动过程主持人：aba：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入无限的‘为人民服务’之中去。
”大家知道这是谁说的吗?b：社会上确实应该有公德心，提倡雷锋精神，鼓励有能力帮助别人的去帮助别人。
现在，让我们一同进入主题班会“学习雷锋精神”。
a：雷锋，一个逐渐远去的名字，却足足影响了好几代人。
其实，在我们这个经济的时代，却需要雷锋的“傻子”精神、“钉子”精神，让我们一起走近雷锋，呼唤雷锋精神的回归吧!二、讨论：雷锋有什么魅力概括说来，雷锋的魅力就在于其乐于助人，做好事不留名。
换言之，雷锋精神之可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。
我认为：雷锋精神具有鲜明的民族性，体现了中华民族优秀的传统道德;雷锋精神具有鲜明的时代性，体现了社会发展的必然要求;雷锋精神具有广泛的群众性，体现了先进文化的前进方向。
2024年《学习雷锋精神》主题班会活动教案优秀
2024年《学习雷锋精神》主题班会活动教案优秀一、教学内容本节课的教学内容选自《德育》教材第八章“新时代的道德模范”，具体内容为“学习雷锋精神”。
通过本章学习，学生将深入了解雷锋生平及其精神实质，理解雷锋精神在新时代的意义，培养自己的道德情操和社会责任感。
二、教学目标1. 让学生了解雷锋的生平事迹，领会雷锋精神的核心内涵。
2. 培养学生热爱祖国、热爱人民、助人为乐的品质。
3. 引导学生将雷锋精神融入到日常生活中，树立正确的价值观。
三、教学难点与重点教学难点：雷锋精神在新时代的具体体现和实际应用。
教学重点：雷锋生平事迹、雷锋精神的核心内涵及现实意义。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、雷锋事迹视频、雷锋名言展示板。
2. 学具：德育教材、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放雷锋事迹视频，激发学生对雷锋精神的兴趣。
2. 新课导入：讲解教材第八章内容，引导学生学习雷锋精神。
3. 实践情景引入：分享现实生活中学习雷锋精神的典型案例，让学生感受雷锋精神的时代价值。
4. 例题讲解：分析教材中的案例，讲解雷锋精神在实际生活中的应用。
5. 随堂练习：让学生举例说明自己身边的学习雷锋精神事迹，并进行小组讨论。
7. 课堂小结：布置课后作业，引导学生将所学内容付诸实践。
六、板书设计1. 《学习雷锋精神》2. 内容：（1）雷锋生平事迹（2）雷锋精神核心内涵：热爱祖国、热爱人民、助人为乐（3）雷锋精神在新时代的意义七、作业设计1. 作业题目：（1）结合教材，谈谈你对雷锋精神的理解。
（2）列举一个你身边的学习雷锋精神的例子，并说明其意义。
2. 答案：（1）雷锋精神是一种全心全意为人民服务的精神，包括热爱祖国、热爱人民、助人为乐等。
在新时代，我们要将雷锋精神融入到日常生活中，关心他人，无私奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
（2）示例：我的同学在公交车上主动为老人让座，体现了雷锋精神中的助人为乐。
这种行为传递了社会正能量，让人们感受到温暖。
传承雷锋精神主题班会
传承雷锋精神主题班会雷锋，这个名字，如今已经成为了中国人心中永远的符号。
作为一名普通的军人，他用实际行动诠释了“为人民服务”的核心精神，被誉为“人民的好战士、好模范、好榜样”。
如今，我们怀着对雷锋同志的崇敬之情，举办了这个传承雷锋精神的主题班会，希望通过这次活动，让同学们更加深入地了解雷锋精神，传承雷锋精神，用自己的实际行动践行雷锋精神。
一、了解雷锋，传承雷锋精神雷锋同志生前的种种事迹，无不展现了他为人民无私奉献的精神。
他热爱人民，乐于助人，始终怀着一颗赤诚的心为他人服务。
在我们的日常生活中，也能体会到雷锋精神的伟大意义。
雷锋告诉我们，不求回报地帮助他人，才是最纯粹的善良。
通过学习雷锋的事迹和精神，我们可以更好地认识到自己的责任和使命，懂得为他人着想、乐于助人是一种宝贵的品质。
二、雷锋精神在我们身边雷锋精神并不仅仅停留在雷锋同志的故事中，它更是一种生活态度、一种价值观念。
在我们周围，也有很多普通人在默默地践行着雷锋精神。
他们可能是那位乐于帮助他人的同学，也可能是那位默默奉献的志愿者。
他们用自己的行动，传递着雷锋精神的力量，让我们感受到温暖和力量。
三、如何传承雷锋精神要传承雷锋精神，并不需要有多么伟大的事迹，一点一滴的小事也可以传递出同样的温暖。
在我们的日常生活中，可以从身边的小事做起，比如帮助同学、尊敬老师、爱护环境等。
通过这些小事，我们可以逐渐培养起雷锋精神，让它成为我们生活的一部分，贯穿我们的整个成长过程。
四、结语传承雷锋精神是我们每个中华儿女的责任和使命。
通过这次主题班会的举办，希望能够唤起同学们内心深处对雷锋同志的敬仰之情，让雷锋精神在我们心中开花结果。
愿我们每个人都能成为一个小小的雷锋，为他人奉献、为社会贡献自己的一份力量，让雷锋精神永远传承下去。
雷锋，我们永远怀念您！。
雷锋精神我传承主题班会
雷锋精神我传承主题班会雷锋精神是中华民族传统美德之一，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。
雷锋同志是我国著名的共产主义战士，他在为人民服务的道路上，无私奉献、艰苦奋斗，深受人民群众的爱戴和尊重。
雷锋的优秀品质和高尚精神一直激励着我们，值得我们继续传承和发扬。
本次主题班会，我们将深入学习雷锋精神，倡导团结互助、友爱奉献的精神，共同营造和谐、文明的校园氛围。
下面将从不同角度展开对雷锋精神的传承探讨。
首先，我们要学习雷锋同志无私奉献的品质。
雷锋同志生前以身作则，用实际行动践行着为人民服务、全心全意为人民服务的奉献精神。
我们要学习雷锋同志勤劳朴实、兢兢业业的作风，将奉献精神融入到日常学习和生活中。
在学习上，要以雷锋为榜样，刻苦钻研，勇攀科学技术的高峰；在生活中，要关心他人，乐于助人，形成互帮互助、和谐相处的良好风气。
其次，我们要弘扬雷锋同志的友爱精神。
雷锋同志热爱群众，关心他人，始终保持着纯洁的心灵和真挚的情感。
我们要学习雷锋同志敞开心扉、乐于助人的精神，积极倡导友爱互助、团结友爱的校园氛围。
在班级中，要加强师生之间的相互信任和理解，形成相互关爱、相互支持的大家庭；在同学间，要培养团结协作的良好习惯，建立友爱互助的相互关系。
最后，我们要传承雷锋同志的勇于奉献的品质。
雷锋同志在最卑微的岗位上，无论做什么工作都尽职尽责，为人民的利益和幸福默默奉献。
我们要学习雷锋同志艰苦奋斗、甘于奉献的精神，勇敢担当起时代赋予的责任。
在学习上，要追求卓越，奋发进取，胸怀大志；在实践中，要积极参与社会实践和志愿活动，为社会主义建设贡献自己的一份力量。
在今天的主题班会上，让我们共同学习雷锋精神，传承雷锋的优秀品质，将雷锋精神融入到日常学习和生活中，共同建设和谐、友爱、奉献的美好校园。
让我们以更加饱满的热情、更加坚定的信念，做雷锋精神的传承者和践行者，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！愿雷锋精神永远在我们心中发光发热，指引我们成长的道路！。
弘扬雷锋精神主题班会教案设计(10篇)
弘扬雷锋精神主题班会教案设计（10篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!弘扬雷锋精神主题班会教案设计（10篇）弘扬雷锋精神主题班会教案设计（精选10篇）作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。
主题班会内容4篇-主题班会
主®班会内容^篇-主®班会主题班会内容第1篇一、班会主题:助人为乐情常在，雷锋精神心永存。
二、活动背景：1963年3月5日，毛爷爷亲笔题词：向雷锋同志学习。
雷锋同志的精神已经伴随我们走过了49个年头，新时期，雷锋精神将赋予我们更加深远的意义，我们与雷锋精神同行。
雷锋离开49年来，多少人默默坚守着雷锋精神，将志愿服务化为自觉行为和生活方式。
而新时期的我们更应用自己的实际行动传承和诠释雷锋精神，温暖社会的每个角落并赋予其新的时代内涵.三、班会目的：通过举办这次政治学习，提高大家对新时代的雷锋精神的认识.在学习上，我们需要雷锋精神。
我们应该像雷锋那样刻苦钻研、积极进取，把学习当成自己的乐趣，做一个有利于社会的人。
只有这样，我们自己的能力才能得到更大的发挥。
在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感受到真正的快乐。
一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人付出，这样做将获得生命的荣誉。
四、班会时间：20_年3月10日五、班会地点：树达楼204六、活动对象：13级计算机科学与技术专业全体同学七、班会活动：以雷锋精神为主题进行演讲、歌唱等等活动八、班会流程：1主持人开场致辞，介绍嘉宾2主持人阐述此次学习雷锋精神的背景及意义3全班其唱《学习雷锋好榜样》4观看视频进一步了解雷锋同志5倾听雷锋的故事7欣赏诗歌朗诵《你，浪花里的一滴水》8同学们畅谈对学习雷锋精神的感受和认识9歌声嘹亮活动等10由班干部总结班会，并且号召同学们学习雷锋精神。
11由主持人宣布班会结束。
主题班会内容第2篇一、班会名称：《感恩》二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。
寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。
雷锋精神永驻主题班会活动方案PPT
CONTENTS
• 活动背景与目的 • 活动策划与准备 • 活动具体内容 • 互动环节设计 • 活动总结与延伸
01
活动背景与目的
雷锋精神的含义与重要性
雷锋精神
一种以奉献、友爱、互助、进步 为核心的精神，体现了社会主义 道德风尚和中华民族传统美德。
重要性
雷锋精神是社会主义核心价值观 的生动体现，具有引领社会风尚 、促进和谐发展的重要作用。
认识。
活动效果显著
通过本次活动，学生们对雷锋精 神有了更深刻的理解和认识，纷 纷表示将在日常生活中积极践行 雷锋精神，传承和弘扬雷锋精神
。
鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神
倡导奉献精神
鼓励学生积极参与志愿服 务活动，关心他人，奉献 社会，践行雷锋精神。
培养勤俭节约意识
倡导学生勤俭节约，珍惜 资源，不浪费粮食和水资 源，从点滴做起，践行雷 锋精神。
03
讨论时间：10分钟。
02
讨论主题：结合雷锋精神，讨论 在日常生活中如何做到乐于助人 、勤俭节约、无私奉献等。
04
分享与总结：每组选派1-2名代表 ，分享讨论成果，并由主持人进 行总结。
手语表演《学习雷锋好榜样》
$item1_title9字
表演者：预先选拔的手语表演团 队，约10人左右。
1
3
表演时间：5分钟。
开场
主持人介绍活动主 题和背景
互动环节
分组讨论并分享身 边的雷锋式行为或 故事
总结与表彰
对活动中表现突出 的个人或团队进行 表彰
相关物资准备与场地布置
物资准备
音响设备、投影仪、麦克风、座椅、宣传海报等
场地布置
确保场地安全、宽敞、明亮，设置主席台、观众席和表演区，悬挂宣传横幅和海 报，营造浓厚的活动氛围
“雷锋精神永驻”主题班会活动方案
“雷锋精神永驻”主题班会活动方案一、活动背景雷锋是中国著名的志愿者和社会活动家，他的奉献精神和助人为乐的事迹影响了无数人。
为了进一步弘扬雷锋精神，培养同学们的公民意识和社会责任感，我们决定举办一次以“雷锋精神永驻”为主题的班会活动。
二、活动目的1.提高同学们对雷锋精神的认识和理解，增强公民意识和社会责任感。
2.通过参与志愿服务活动，让同学们将雷锋精神付诸实践，培养奉献精神和助人为乐的习惯。
三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：班级教室四、参与人群全班同学及班主任五、活动流程设计1.开场白（5分钟）主持人介绍活动主题和目的，向同学们简要介绍雷锋精神的内涵和价值。
2.雷锋精神学习环节（15分钟）通过PPT展示和讲解，让同学们了解雷锋的生平和事迹，深入学习雷锋精神的内涵和价值。
同时，通过讨论和分享，引导同学们思考如何在日常生活中体现雷锋精神。
3.小组讨论环节（15分钟）全班同学分成若干小组，围绕“如何在日常生活中体现雷锋精神”展开讨论。
每组推选一名代表发言，分享小组的讨论成果。
4.志愿服务环节（30分钟）组织同学们参与一次短期的志愿服务活动，如帮助清理校园环境、帮助有困难的同学等。
通过实践活动，让同学们亲身体验雷锋精神的内涵和价值。
5.活动总结环节（10分钟）主持人总结活动内容，强调雷锋精神的重要性和价值。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极践行雷锋精神，做一个有责任感、乐于奉献的好公民。
6.宣传推广环节（10分钟）在活动结束后，利用班级宣传栏和社交媒体平台宣传本次活动的成果和收获，吸引更多的人关注和参与雷锋精神的学习和实践。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极宣传雷锋精神，影响身边的人一起践行雷锋精神。
7.延续学习环节（长期）在活动结束后，定期组织同学们学习雷锋的先进事迹和精神，不断加深对雷锋精神的理解和认识。
同时，鼓励同学们在日常生活中积极参与志愿服务活动，将雷锋精神长期坚持下去。
弘扬雷锋精神主题班会教案(精选10篇)
弘扬雷锋精神主题班会教案（精选10篇）弘扬雷锋精神主题班会教案大全（精选10篇）雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，雷锋去世后中国掀起了学习“向雷锋同志学习”的运动。
下面是小编整理的关于弘扬雷锋精神主题班会教案的内容，欢迎阅读借鉴！弘扬雷锋精神主题班会教案【篇1】一、活动背景按照教育主管部门关于深入开展学雷锋活动的总体部署和要求，我校也在今年3月安排了一系列的德育实践活动，在校园里掀起了一阵阵学习雷锋精神的高潮。
二、活动建议1、通过雷锋纪念日的活动使同学们接受爱的洗礼，并把爱心带给他人。
2、采用多样化的形式，务必做到联系学生生活实际，断不可只有说教。
可以让学生在校内做些力所能及的为他人服务的事情，包括对老师、同学、校园环境等；也可以与附近居委会、社区、军营等联系，进行校外学雷锋活动。
三、活动准备本校此次安排的活动时间跨度很长，从3月份升旗仪式及国旗下讲话开始，结合学生对雷锋的了解，首先让学生收集雷锋的资料（书籍、网上资料、图片、画像等），从了解感知开始，到开展雷锋事迹交流、研讨活动，最后落实到行动中，延伸到今后为学校、为社区、为社会服务，从而使我们对雷锋精神的认识得到升华。
因此班主任从学科作业及班级网络平台上都对此项实践活动逐一安排。
四、活动开展（一）升旗仪式，质疑导入老师：在今天3月5日雷锋纪念日升旗仪式上，校长讲话的主题是什么呀？学生：传承和弘扬雷锋精神老师：那大家知道雷锋是谁？他有那些精神值得我们传承和弘扬呢？学生面露难色，支支吾吾（毕竟一年级的小孩子对国旗下讲话的内容还有些一知半解）老师：好！那今天回家，就问问家长，雷锋是谁？他做过什么事？有什么值得我们学习的精神？并把问题的答案，写在日记本上。
老师要在晨会和班会上让大家都来讲一讲……就这样，我们班迈开了学习雷锋的第一步，进入到《学习雷锋》的活动主题。
（二）逐步实践，细化过程1、明确导向，了解雷锋同学们回家主动向家长请教。
一些有年纪的长辈，在家里耐心的给孩子讲解雷锋的故事；一些年轻的家长立即上网查找有关文字和图片资料，给孩子阅读，摘抄。
2024年传承雷锋精神争做时代新人主题班会教案
2024年传承雷锋精神争做时代新人主题班会教案一、教学目标1.让学生了解雷锋精神，认识到其在新时代的重要性。
2.培养学生关爱他人、助人为乐的品质，争做时代新人。
3.提高学生的道德素养，营造和谐班级氛围。
二、教学重点1.雷锋精神的内涵及其在新时代的价值。
2.学会关爱他人，助人为乐的具体做法。
三、教学难点1.如何将雷锋精神融入日常生活中，成为习惯。
2.如何引导学生正确处理个人与集体的关系。
四、教学过程1.导入（1）播放《学习雷锋好榜样》歌曲，引导学生思考：歌曲中描述了什么精神？（2）学生分享对雷锋精神的了解。
2.新课导入（1）介绍雷锋的生平及事迹，让学生感受雷锋精神的伟大。
（2）讲解雷锋精神的内涵：奉献精神、敬业精神、创新精神、创业精神。
3.案例分析（1）展示新时代传承雷锋精神的典型案例，如最美志愿者、最美抗疫者等。
（2）引导学生分析案例中的人物是如何践行雷锋精神的。
4.小组讨论（1）分组讨论：如何在日常生活中践行雷锋精神？（2）每组选代表发言，分享讨论成果。
5.互动环节（1）组织学生进行“雷锋精神我知道”知识竞赛，检验学生对雷锋精神的掌握程度。
（2）设置情境，让学生现场模拟如何关爱他人、助人为乐。
（2）学生反思自己在日常生活中如何践行雷锋精神，提出改进措施。
五、课后作业1.以“传承雷锋精神，争做时代新人”为主题，写一篇心得体会。
2.观看有关雷锋精神的纪录片，深入了解雷锋精神。
六、教学反思1.本节课通过多种教学手段，让学生深入了解雷锋精神，提高了学生的道德素养。
2.学生在讨论和互动环节积极参与，表现出较高的学习兴趣。
3.课后作业有助于巩固所学内容，提高学生的自我反思能力。
附：教学资源1.《学习雷锋好榜样》歌曲2.雷锋生平及事迹介绍3.新时代传承雷锋精神的典型案例4.雷锋精神知识竞赛题目5.有关雷锋精神的纪录片重难点补充：教学重点：1.雷锋精神的内涵及其在新时代的价值教师讲解：“同学们，雷锋精神的核心是奉献和助人，但你们知道在现代社会，这种精神怎样帮助我们构建和谐社会吗？它不仅仅是做好事那么简单，它是一种生活态度，一种社会责任感的体现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
雷锋的名言
• 钉子有两个好处：一个 是挤劲，一个是钻劲。 我们在学习上要提倡这 种“钉子”精神，善于 挤和钻。
雷锋的名言
•我觉得人生在世，只有勤 劳，发奋图强，用自己的 双手创造财富，为人类的 解放事业——共产主义贡 献自己的一切，这才是最 幸福的。
畅谈学习雷锋精神的意义
学习雷锋好ห้องสมุดไป่ตู้样
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
爱憎分明不忘本
立场坚定斗志强 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命的螺丝钉
全心全意为人民
共产主义品德多高尚 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪
集体主义思想放光芒 继续革命当闯将
集体主义思想放光芒 继续革命当闯将
雷锋精神永存
特殊的星期天
一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很 厉害，他来到团部卫生连开了些药。开药回来后，见 一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本 溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加 入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工 人围住了,面对大家,他说：“我们都是为社会主义建 设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义 务，也算是有一份力尽一份力吧！”这天下午，打听 到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打 鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事， 过了个特殊的星期天
雷锋精神永存
雷锋的一生
雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全 意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通 的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数， 伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向 雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部 可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋 精神”激励着一代又一代人学习。
雷锋精神永存
“雷锋精神”
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种 随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种 全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人 民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦 奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖， 舍己为人、助人为乐的精神，都是在构建和谐社会中必 须大力发扬和倡导的；而《学习雷锋好榜样》这样的励 志歌曲激励了一代代中华儿女向雷锋同志那样做着永不 生锈的螺丝钉，默默无闻地为人民服务。 雷锋精神，是 以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在 实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是 全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已 经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表 征。周总理把雷锋精神全面而精辟地概括为“憎爱分明 的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主 义风格、奋不顾身的无产阶级斗志
雷锋精神永存
参军入伍
1959年12月征兵开始，雷 锋迫切要求参军，焦化厂领导 舍不得放他走。雷锋跑了几十 里路来到辽阳市兵役局（现人 民武装部)表明参军的决心。 他身高只有1．54米，有点 胖，娃娃脸，眉毛粗，眼睛大， 体重不足55公斤，均不符合征 兵条件，但因政治素质过硬和 有经验技术，最后被破例批准 入伍；参加人民解放军后，编 入工程兵某部运输连四班，他 努力钻研技术，后任班长； 1960年11月入党，并被选为抚 顺市人民代表。
雷锋精神永存
可敬的“傻子”
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗 洪抢险的命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛 又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了 一次二等功。 望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋 上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队 攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建 设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情 谊，只好收下一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的 时候捐献给了辽阳人民，在我国受到严重的自然灾害的情 况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，平 时他在劳动时却舍不得喝一瓶汽水
雷锋精神永存（事迹）
人民的勤务员
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，一出检 票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女， 原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢 了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车 票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“小兄弟， 你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我 叫解放军，就在部队工作。
雷锋精神永存
雷锋精神永存
雷锋
原名雷正兴，因出生在 庚辰年，家人取乳名“庚伢 子”。他是一位伟大的共产 主义战士，是中国人民解放 军全心全意为人民服务的楷 模。1940年出生于湖南省望 城县一个贫穷农民家庭。
雷锋精神永存
雷锋苦难童年
1940 年雷锋出生的时候， 正处于抗日战争时期，人民 生活于水深火热之中；雷锋 曾在一篇日记中写道：“我 家里很穷，父亲、母亲、哥 哥、弟弟，都死在民族敌人 和阶级敌人的手里，这血海 深仇，我永远铭记在心中。”
雷锋的名言
•
我觉得人生在世，只有勤 劳、发奋图强，用自己的双 手创造财富，为人类的解放 事业共产主义贡献自己的一 切，这才是最幸福的。
雷锋的名言
• 人的生命是有限的,可 是,为人民服务是无限 的,我要把有限的生命, 投入到无限为人民服务 之中去。
雷锋的名言
一滴水只有放进大 海里才永远不会干涸， 一个人只有当他把自己 和集体事业融合在一起 的时候才能最有力量。
雷锋精神永存
翻身少年
1949年8月，湖南解放 时，小雷锋便找到路过的 解放军连长要求当兵。连 长没同意，但把一支钢笔 送给他。1950年，雷锋当 了儿童团团长，积极参加 土改。同年夏，乡政府的 党支书供他免费读书， 1954年加入中国少年先锋 队。
雷锋和少先队员们在一起
雷锋精神永存
参加工作
1956年夏天，他小学毕 业后在乡政府当了通信员， 不久调到望城县委当公务员， 被评为机关模范工作者，并 于1957年加入共青团。在鞍 山和焦化厂工作期间，他曾 3次被评为先进工作者，5次 被评为标兵，18次被评为红 旗手，并荣获“青年社会主 义建设积极分子”的光荣称 号。
雷锋精神永存
孩子们的知心人
一九六零年十月以后，雷锋先后担任了抚顺市建设街 小学（即现在的雷锋小学）和本溪路小学校外辅导员。 雷锋平时工作．学习都很忙，他只能利用午休时间或风 雨天不能出车的日子请假到学校去找教师，同学谈心， 或进行其他辅导活动。他善于团结小朋友，启发他们好 好学习，天天向上。 雷锋以高度的使命感．责任感,辛勤培养下一代茁壮 成长。共青团抚顺市委为表彰雷锋的事迹，曾于一九六 二年五月二十八日颁发奖状，上面写着：“奖给优秀辅 导员雷锋同志，保持光荣，继续前进”
雷锋精神永存
模范班长
雷锋参加完人代会回到连里就担任了二排四班班长， 在他的带领下，四班成了“四好班”，雷锋也成了全连的 四好班长。 一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里 抱着一个小孩，手里还拉着一个小孩，身上还背着包袱， 在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才 知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去， 她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有 孩子，我哭也哭不到家啊！” 雷锋把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒 雨朝樟子沟走去，宁肯自己淋得透湿，也不让她们受罪。 他们一直走了两个多小时，才把那对母子送到家。
雷锋精神永存
因公殉职
1962年8月15日上午 .雷锋 和他的助手乔安山驾车从工地 回到驻地。发现车身上溅了许 多泥水，便不顾长途行车的疲 劳，立即让乔安山发动车到空 地去洗车，经过营房前一段比 较窄的过道，突然，汽车左后 轮滑进了路边水沟，车身猛一 摇晃，骤然碰倒了一根平常晒 衣服被子用的方木杆子，雷锋 不幸被倒下来的方木杆子砸在 右太阳穴上，当场晕倒在地， 昏死过去„„