对于英语考试的反思总结
考试英语反思
考试英语反思在我们平凡的日常里，我们的工作之一就是课堂教学，反思指回头、反过来思考的意思。
那么反思应该怎么写才合适呢？下面是为大家收集的考试英语反思，欢迎阅读与收藏。
考试英语反思1一轮考试结束了，成绩在意料之中，有点不理想，有一些应该能考的很好的学生，也没有考好，思其原因，也找不到合理的解释，所以我让学生自己反思总结找出原因和不足之处，以下是几个有代表性的几个学生的总结。
魏XX说：“一轮考试的试卷的分数下来，我很吃惊，但我细细想起来，也并不是没有道理。
这些天，我并不是没有认真学，只是这些天来，我没有深入其中，没有真正的领悟，以致于考试成绩如此的'差，让我心中自责的很。
不过我想说的是对于英语我会尽自己最大的努力，不为别的就为自己，为了自己的水平，为了自己的付出，做最好的自己。
邵XX说：“通过这次英语一模考试，我觉得主要失分在有关单词及时态的把握方面，是基础知识没有掌握好的原因，一些单词明知道是什么，却不会写，一些选择粗心大意也错了，各方面因素结合起来以致英语成绩不理想。
王XX说：“本次考试，由于自己粗心大意和对课本知识掌握的不第1页共28页牢固，一些不应该错的题却错了，而作文失分最不应该，我没有按其要求写作，写离题了，导致作文分数太低，影响成绩。
在今后的复习过程中，课本内容应该更加牢固考试英语反思2期中考试我校英语较之以前有了一定的进步，但纵观试卷难度和题量都较小的情况后，我对此次考试成果并不满意。
自期中考试到现在已有两个多星期了。
在这些天里我一直在看同学对此次英语期中考试的反思。
在这些反思中，有些同学很认真，写了很多，但还有一局部同学是应付我的作业。
以下是我对同学反思的归类：1.推脱责任型“老师，其实这次英语考试我考不好都是某某同学。
那天考试前我原本打算看英语的，但他把我的书抢走了……”见到这样的文字，我想反问这个同学，难道你的英语就靠考试前的这十几分钟吗？小朋友，学好英语是不能靠临时抱佛脚的。
英语考试反思与总结(实用27篇)
英语考试反思与总结第1篇英语其中考试我得了95分，虽然对其他同学来说，这分数很高，但是我并不满意，因为班里还有100分呢。
其中有三分我扣得很可惜，因为我竟然没看清题目，让我们写“TF”，我打成了“勾叉”，如果这三分不扣掉，我就变成98分了。
还有二分扣在哪里呢?原来我在正确抄写下列句子中，加标点符号时把“逗号”写成了“句号”，后面的大小写也随之错了。
所以加起来一共扣了5分。
我拿到考卷的时候惊讶不已，心想：我怎么这么粗心，竟会把题目看错。
不过，我以后还要更加仔细，不能像这次一样细心大意了。
我回到家迅速订正好，让妈妈签了名，理进书包......英语考试反思与总结第2篇半年的英语教学工作结束了，这是我任教的第一学期，本学期我担任七年级（1）班和（6）班的英语教学工作，由于教学经验不足，因此，我对教学工作不敢怠慢，每天认真学习，深入研究英语教学方法，虚心向肖老师学习，经过一个学期的努力，我学到了很多宝贵的教学经验，下面我从三个方面总结一下我本学期的教学情况：一、取得的成绩：1、备课：教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备学生，又要备教法。
备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，虽然很辛苦，但事实证明是值得的。
一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
相反，我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。
2、上课：教师在课堂上的一举一动会直接影响课堂教学，因此上课时一定要想办法令学生投入，不让其分心。
如果教师上课所讲的内容丰富且符合现实生活，教态自然，讲课生动，而且难易适中照顾全部学生，就自然能够吸引住学生。
所以，我尽可能做到每天都有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
另外，课堂上我还尽可能多调动学生的学习积极性，让学生多动口，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性,让学生成为课堂的主体，力图让学生学有所得。
英语考试反思总结
英语考试反思总结英语考试反思总结（通用10篇）总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是店铺收集整理的英语考试反思总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
英语考试反思总结1一、试卷与考试基本情况分析1、试卷情况：本试卷主要考查了学生的基础知识和基本技能，以及学生的综合运用能力。
基础知识部分主要考查本学期英语所学的内容。
卷面成绩统计分为两个部分：听力成绩（25分）+笔试成绩（95分）=120分。
考试用时100分钟。
2、考试情况：（1）全市平均分为52分，最高的是104分，最低为21分。
从这些数字中可以看出，学生两极分化现象比较严重，不合格人数很多。
（2）从考后情况看（3）英语考试部分难度偏大；（4）单选题涉及的知识面仅仅八年级所学内容，后五单元单元内容掌握较好，前五单元单元失分率偏高；（5）完形、阅读略难，有一定的区分度，失分率较高；（6）单词拼写难度不大，但是失分率较高；（7）句子翻译和写作部分难度适当，但是失分最高。
总体印象是：试卷有一定的难度，但是，基础部分该掌握的知识没有掌握好，综合运用能力方面较差，学生的理解运用能力有待进一步提高。
试卷得分情况统计A、客观题得分统计题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10得分 0.95 0.79 0.81 0.38 0.88 0.85 0.92 0.88 0.84 0.50题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20得分 0.90 0.92 0.90 0.66 0.87 0.83 0.89 0.72 0.83 0.72题号 21 22 23 24 2526 27 28 29 30得分 0.66 0.80 0.71 0.65 0.62 0.78 0.55 0.68 0.75 0.76题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40得分 0.82 0.60 0.77 0.32 0.37 0.58 0.45 0.36 0.46 0.62题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50得分 0.69 0.34 0.71 0.30 0.33 0.34 0.26 0.28 0.24 0.37题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60得分0.66 0.68 0.75 0.48 0.80 0.48 0.85 0.87 0.80 0.70题号61 62 63 64 65 得分0.68 0.53 0.52 0.32 0.39B。
英语考试_反思与心得总结范文7篇
英语考试_反思与心得总结范文7篇英语考试反思1这次月考初二英语的题目综合性较强，特别是阅读理解和完型填空，大多数学生做的一塌糊涂，出错太多。
在讲解完型填空时，我让学生起来讲解一下他对这篇文章的理解以及他是如何选择答案的，在讲到一个题目时，他说出了正确的答案，但是对我说，老师，这道题目我虽然讲不出具体的理由，但是我敢确定这个答案一定正确。
这个同学完型填空几乎得了满分，这篇文章的意思也理解的很透彻，所以这个答案绝对不是蒙的。
当时其他同学都在那里笑，但是一个词却蹦入了我的脑海中：语感!我没有笑，我对同学门说，之所以他做对这道题目是因为他有了良好的英语语感。
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。
正如球类运动员要打好球必须熟悉球性，游泳运动员要有良好的水性，搞音乐的人要有良好的乐感一样，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。
人们在语言运用中有时感到看起来顺眼，听起来顺耳，说起来顺口，但又说不清其原因，这实际上就是语感在起作用。
我想我们都知道语感的存在和它的积极作用，那么，在教学中如何培养学生良好的英语语感呢一、培养学生运用英语思维的习惯二、增大学生语言实践的量我认为不仅阅读应有精泛之分，听、说、写也应有精泛之分。
“精”的教学能有效地帮助学生迅速掌握语言规律，提高他们的语言实践能力。
“泛”的教学有助于学生更加牢固地掌握规律，也可以增加学生对未知语言规律的感性认识，为以后的语言规律的学习和掌握奠定基础。
幼儿学会母语的事实能充分说明“泛”的重要作用。
在“泛”的语言实践中，学生出现错误是在所难免的，要通过“泛”与“精”相结合的实践让学生去发现和认识错误，逐渐改正错误，以达到掌握语言的目的。
当然，“泛”不等于“滥”，教师应给予学生适当的指导和帮助，让学生“泛”的实践尽量在学生的能力和水平范围之内。
三、培养学生善于积累的习惯大量背读古文是过去人们学习汉语的常用方法，现代语言学习的理论也告诉我们大量的语言输入为语言的输出创造可能性，这些都是告诉我们积累在语言学习中的重要性。
英语考试反思范文汇总四篇
英语考试反思范文汇总四篇反思，回头、反过来思索的意思。
近代西方哲学中广泛使用的概念之一。
以下是我整理的英语考试反思范文汇总四篇，盼望能够关心到大家。
第1篇: 英语考试反思这次英语单词考试考得很差，主要是由于考的时候不细心，考前没有仔细的背单词，导致这次考试很不抱负。
试卷上错的大多是细节，复数名词后忘加“S”的问题，源源不断，还有定冠词“the”也总是被遗忘；以前总将其草草归为马虎，直到最近才发觉了其实不是这样的，“马虎”只是我掩饰问题和不想再深究下去的一个借口。
这样真是太不应当了，看起来像是发觉了错误，其实再听写一次问题就出来了，便又一次说这是“马虎”，年复一年，日复一日，成果便怎样都上不去。
这也再次引出了我背单词的问题，不细心、不关注细节。
老妈，我想这次你是对的，背单词就应当抄写许多次，直到记住为止，“好记性不如烂笔头”是你常说的话，之前我总是嫌麻烦，不想写，经过这几次惨不忍睹的听写，我最终明白了，背单词就应当抄写单词，不然不是真正的记忆。
虽然以前参与过许多关于记忆力的班，所以短时记忆很强，但不足的是没过几分钟便忘了。
还有，也许背课文的原理也和背单词一样吧。
总是背不会课文，这是由于总是懒得跟读磁带，现在想想，英语老师为什么要我们跟读磁带，就是为了熟识课文，更好地背诵。
我保证，今后肯定不嫌麻烦，该抄写几遍就写几遍，该跟读几次就跟读几次，这次听写考了45分，我肯定不会叫这样的事情再次发生了，我会遵守诺言，让妈妈听写1个月，改错1个20遍。
第2篇: 英语考试反思由于审题不认真，做题没有看清，马虎马虎等缘由造成，这次英语考试没有考好，只考了84分，我感到实在抱歉，辜负了老师家长的殷切期望，我以后考试必需会认真做题目，仔细对待每一题，我会更加努力地学习，争取在以后的考试中取得优异的成果！这次英语月考之所以没有考好，总结缘由如下：1平常没有养成细致仔细的习惯，考试的时候答题马虎大意、马马虎虎，导致许多题目会做却被扣分甚至没有做对。
英语考试反思总结优秀7篇
英语考试反思总结优秀7篇英语考试总结篇一一学年的教育教学工作已经结束，留给我的将是深入的反思考和总结。
本学期我担任了九年级两个班英语科目的教育教学工作。
在这一学年的教学工作中，我注重自己教学能力的提高，努力改善自己的教学方法和手段，在教育教学的各个方面取得了一定的成绩，但也有许多不足之处。
九年级是整个初中阶段的重要一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，在中考中取得优异的成绩，我们九年级英语备课组的几位老师群策群力，发挥集体的智慧，在教学中取得了一点成绩。
现在我把我们的做法总结如下：一、深入了解学生学情，培养学生良好的英语学习习惯我们的学生大多来自于农村，新目标英语对我们的学生来说不仅内容多，而且复杂，要背的单词、词组、语法知识多，久而久之，稍稍懒惰一些的学生就会在不知不觉中妥协，甚至放弃，因而学习英语的气氛不是很浓，学习自觉性较差。
我任教的九年级两个班的优生很少，中等生断层，差生面特大。
针对以上情况，要改变这种局面，我们觉得培养学生的兴趣和学习习惯很重要，因而在教学中我在这些方面做了不少努力。
培养学生课前多预习，课堂上集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。
不能似懂非懂。
课后认真完成配套的巩固练习，不懂的地方，多向老师或成绩稍好的学生请教。
利用晨读时间培养学生大声朗读的习惯，英语笔头练习相对来说少一些，但课后要分配一定的时间巩固当天所学的知识。
同时教给学生一些学习技巧，灵活掌握学过的知识点，举一反三，融会贯通，只有这样，才能把所学的知识串联起来，不容易忘记。
二、配合课内比教学活动认真搞好备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。
这个班在经过两年多的英语教学，在英语学习方面有很大的起色，但那是远远不够的，而且中等生占多数，尖子生相对较少。
因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。
英语考试反思小结(7篇)
英语考试反思小结（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!英语考试反思小结（7篇）考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
英语考试反思优秀9篇
英语考试反思优秀9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、策划方案、合同协议、条据文书、竞聘演讲、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, planning plans, contract agreements, documentary evidence, competitive speeches, insights, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!英语考试反思优秀9篇在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，就需要写一份自我检讨书好好进行自我反省，在写检讨书的时候要注意态度要诚恳、端正。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对于英语考试的反思总结
每次一场考试过去，老师和学生一样，都需要总结反思，以下是小编为大家搜索整理
的英语考试反思总结，希望能给大家带来帮助!
因为审题不仔细，做题没有看清，粗心马虎等原因造成，这次英语考试没有考好，只
考了84分，我感到很抱歉，辜负了老师家长的殷切希望，我以后考试一定会仔细做题目，认真对待每一题，我会更加努力地学习，争取在以后的考试中取得优异的成绩!
这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题
目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。
毛主席说，不打无准备之仗。
言外之意，无准备之仗很难打赢，我却
没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。
自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
失败了怎么办?认真反思
是首先的：
第一，这次失败的原因是什么?要认真思考，挖掘根本的原因;
第二，你接下来要干什么?确定自己的目标，不要因为失败不甘心接着走，而是要正
确地衡量自己。
看看想要什么，自己的优势在什么地方，弱势是什么; 第三，确定目标。
明确自己想要的，制定计划。
英语期末考试结束了。
正如预期所料的那样，由于两大听力题目语速如扫机关枪那般快，英语平均成绩比以往下降了不少。
当然快是一个原因，查了一下大纲，6年级的听力
要求是：语速为每分钟80词左右的听力材料。
粗略计算了试卷中的一大题，11秒读了
36词，因此速度之快可见一斑。
虽然快是个客观原因，但同时也说明我们平时在这方面
听的还不够。
正所谓熟能生巧，今后要多听多读，这样才能尽可能地克服障碍。
本次高一期中考试英语试卷由本校高一英语备课组教师命题。
试题的宗旨是注重对学
生英语基础知识和运用能力的考查。
鉴于期中考试后要开家长会，因此，试题难度中偏易。
考查范围包括必修(3)第1-6模块的全部内容，考点全面，题量合适
本试卷由六部分构成. 单项填空，完形填空，阅读理解，单词拼写，短文改错和作文。
分值为120分。
1.单项填空满分15分.该部分是难度不大，都是教师在课堂上重点讲解过的单词，短语，句型及语法知识.包括定语从句，非谓语动词，时态和主谓一致等。
但学生的得分不够理想.
2.完形填空满分20分.该部分难度适中,文章篇幅不长,是一篇经历沙尘暴天气的记叙文，是课本第3模块讨论的话题，基本上没有生词,设空比较简单,得分较好。
3.阅读理解
满分40分.该部分共4篇文章,体材丰富，贴近生活实际，富有教育意义，文章篇幅不长,
生词量很少,大部分试题都是细节题 ,学生对主旨大意题感到很困难.学生没有阅读技巧.得高
分的学生不多。
4.写作满分25分.要求写一篇介绍三峡大坝工程的说明文，正是第6模块
阅读课文谈论的话题，该部分已降低到了最低的难度.有一部分学生得分在16分以上,但发展不平衡,10分以下的作文占比例很大。
学生存在的主要问题是:语法错误较多,如时态,主
谓一致.积极词汇太少,单词拼写错误太多.
据统计:全年级仅2人得分在100分以上,10人在90分以上,80分以上30多人，70
分以上100人;及格率.优秀率偏低,后进面比较大.从各班各分数段人数统计来看:各班发展
相对不平衡.反应的问题:
(1)学生的个人能力差距很大; (2)学生的基础知识很不扎实;(3)学生的学习习惯不好,学习方法有问题;
(4)学生的阅读理解能力弱,且没有阅读习惯;
1，正视学生的基础,从单词,短语,句型入手注重基础知识的学习和积累; 2，培养学生的良好的学习习惯,加强学法指导; 3，培养学生的良好的阅读习惯,注重完形填空和阅读理解
的限时训练和讲解,提高解题能力.
4，加强要求学生对范文的背诵和默写,多进行改写，仿写的训练，为提高写作能力打
基础.
总之，英语学习重在积累，需要每天踏踏实实地不断积累。
教师在这方面的工作要扎实到位，并力求有效。
以课文为载体，加强基础知识的学习和归纳的同时，注重培养学生的阅读能力和写作能力，加强学法指导，不断引导学生进行知识的系统构建。