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什么是宪法？
宪法（constitution）是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，适用于国家全体公民，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
宪法的意义
1、巩固和维护国家权力，规范国家权力有效运行。
2、为法制的统一奠定基础，为法制的完善奠定基础。
3、确立和维护国家政治制度，改革国家政治体制。
4、保护自己的经济基础，促进经济的发展。
5、宪法的充分实施，法制的健全和完备。
设立“国家宪法日”的意义
设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是“依宪治国”、“依宪执政”的理念。
设立“国家宪法日”，不仅是增加一个纪念日，更要使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下尊重宪法、宪法至上、用宪法维护人民权益的社会氛围。
设立“国家宪法日”，也是让宪法思维内化于所有国家公职人员心中。
权力属于人民，权力服从宪法。
公职人员只有为人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。
一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究和纠正。
宪法。
校庆手抄报小学生简单精选8张
校庆手抄报小学生简单精选8张校园的一草一木，都注入了我们真挚的感情，深深地系着我们的心，在这片深情的土地上，记录着我们成长的足迹，一次次的成功与失败，欢笑与泪水，这里给大家分享一些关于校庆手抄报，供大家参考。
校庆手抄报1午后的阳光透过树叶懒洋洋地撒在校园的小径上、花盆中的花尖上。
鸟儿乐得欢唱，花儿却害羞得不敢抬头。
除了鸟鸣声，校园里十分安静，空气仿佛停止了流动，广场上的大型舞台静静屹立，连蚂蚁都忍不住停下脚步，好奇地在期待些什么……亚迪学校十五周年校庆活动即将开始，我有幸作为一名观众一睹节目风采。
傍晚，同学们在音乐声中有序进场，按次入座，这才注意到舞台上眩目的灯光，倒映在教学楼的墙壁上，墙壁一下变成彩色的，七彩的“花瓣”在墙壁上盛开，伴随着乐声不住地旋转，仿佛是黑夜中的灯光花，让人不由得想到烟花……艺术盛会如期开始，“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，民乐团带领观众在二胡琴弦的颤动中感受金轮舞动的旋律;清脆又收放自如的嗓音带领观众畅游书海，感受其渊博教诲;《凉凉》带领观众在夜下、月中体会汉服文化;《亚迪，我们永远仰望你》，是师生对亚迪深深的敬仰与感恩……灵活多元的节目设定，暗藏亚迪学子与师生的多才多艺。
王坚校长提出望亚迪学子“生活自理、行为自律、学习自主、思考自由、人格自信”，在文艺、文学与国学中，在学习与艺术中，自有“江山如画，一时多少亚迪才子!”“大江东去，浪淘尽”，淘得尽的是浪，淘不尽的是亚迪学子的才思与特有的人格魅力!愿亚迪师生，在今后的共同努力下，乘风破浪，直击长空!校庆手抄报2在很早之前便听过同学说，学校15周年校庆要来了，心中总会涌起止不住的兴奋。
我幻想着，在四面白壁的教室外能射入绚丽的舞台灯，身着长裙的演员们能在我的课桌上欢唱。
是啊，繁忙的学业中总要给心中留下一个舞台，一个期望。
周年庆，便能让我看到心中架起的舞台，歌手们唱着我心中期望的歌。
左思右盼，周年庆表演也总是独闻其声，不见其人。
教室窗外，不时传来小歌手嘹亮的歌声，彩排经过了一遍又一遍。
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古诗词欣赏
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在高中
语文教材中占有一定的分量。
在全国语文高考中，
古诗词赏析连考了七年，难度越来越大，题型越来
越完善，题量有逐年加大的趋势，成为高考备考的
一个亮点。
无论从教材角度，从高考角度，还是从
继承与创新文学遗产的角度上，培养与提高学生古
诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的
任务。
唐宋八大家 唐宋八大家，又称唐宋古文八大家，是中国唐
代韩愈，柳宗元和宋代苏洵、苏轼、苏辙、王
安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。
其中
韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修、
三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安
石、曾巩是临川文学的代表人物。
韩愈是"古文
运动"的倡导者，他们先后掀起的古文革新浪
潮，使诗文发展的陈旧面貌焕然一新。
水调歌头·明月几时有
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有
阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
2022小学五年级元旦节手抄报好看字少8张
2022⼩学五年级元旦节⼿抄报好看字少8张元旦到了，新的⼀年⼜是⼀个新的开始，那么关于元旦节的⼿抄报你知道该怎么画吗?⼩编在这给⼤家带来2022⼩学五年级元旦节⼿抄报好看字少8张，欢迎⼤家借鉴参考!⼩学五年级元旦节⼿抄报元旦节主题作⽂600字今天是元旦节前⼣，为了迎接元旦节，学校组织了【元旦联欢会】的活动。
到了下午，校园⾥、外到处充满了欢声笑语。
超市⾥挤满了⼈，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有⼀排⼜⼀排空空的货架。
⼏乎所有的商品都被同学们“抢劫⼀空”。
我只好胡乱的“抓”了⼏件“不如⼈意”的⾷品，拿着寥寥⽆⼏的⾷品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的⼈排成了⼀条长龙)。
⼤约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙⾝”(后⾯⼜排了⼀堆⼈)。
好不容易买齐了⾷品，我提着“满载⽽归”的⾷品袋，兴冲冲的⾛进了校园。
只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。
每个⼈脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。
我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时⼀股节⽇的⽓氛“扑⿐⽽来”。
同学们都在“谈笑风⽣”，时间艰涩的流淌着，终于元旦联欢会开始了，⾸先是孙__带来的《葫芦丝》，那声⾳真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录⾳。
接下来就是⾼__带来的《古筝》，那声⾳起伏不平、悦⽿动听，⽼师和同学们听得都⼊迷、陶醉了。
还不时有⼏个路过的⽼师和学⽣伸进头来“凑热闹”。
⾼__的古筝赢得了满堂喝彩。
要问谁的节⽬最赢取⼈⼼，那么⾮丁__和刘__的⼩品莫属了!她俩刚⼀上场，就逗得同学们哈哈⼤笑，就连平时不苟⼀笑的马⽼师，这会⼉也绽开了花⼀样的笑容。
精彩还在继续着，⼀阵阵朗朗的笑声把情节推向⼀个⼜⼀个⾼潮。
同学们纷纷嚷着肚⼦疼，没等⼩品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。
(她俩绝不亚于⼩品⼤师)。
最后，节⽬末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。
不⽤说，她们俩的节⽬肯定获得了《奖》。
接下来⼀个⼜⼀个好玩的节⽬和游戏使教室⾥笑声不断，⼤家⼀边往嘴⾥塞着美味的⾷品，以便含糊不清的喝彩，教室⾥活像是⼀锅五颜六⾊的⼋宝粥。
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1×1=1
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一一得一
一二得二二二得四
一三得三二三得六三三得九
一四得四二四得八三四十二四四十六
一五得五二五一十三五十五四五二十五五二十五
一六得六二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六
一七得七二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九
一八得八二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四
一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一。
语文与编码小学生小报手抄报word模板
语文与编码小学生小报手抄报word模板语文与编码小学生小报手抄报Word模板---介绍这是一份适用于小学生制作的语文与编码主题的小报手抄报Word模板。
通过使用这个模板，小学生可以展示他们在语文和编码方面的研究成果，并帮助他们培养创造力和表达能力。
模板特点- 清晰的版面设计：模板采用简洁而直观的版面设计，使小学生能够轻松理解和操作。
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- 多样的页面布局：模板提供了多种不同的页面布局选择，包括新闻报道、故事书、知识卡片等，以满足不同主题的需要。
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- 可编辑的元素：模板中的文本框、插图和背景可以根据需要自行编辑和替换，以便小学生个性化地展示自己的作品。
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- 现代化的设计元素：模板中融入了现代化的设计元素，如饱满的色彩、动画效果等，使小学生的作品更具吸引力和创意。
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使用方法3. 编辑文本：在模板的文本框内填写所需内容，包括标题、文章内容等。
4. 替换插图：根据需要，双击插图并选择自己的图片替换原有插图。
5. 调整布局：根据需要，可以对整个布局进行微调，改变页面顺序或复制页面。
6. 完成手抄报：编辑完成后，将文档保存并打印出来。
小学生还可以选择导出为PDF格式，用于在线展示或发送电子版手抄报。
注意事项- 请保持文档整洁，避免过多文字和图片的堆砌。
- 在使用他人内容时，请注明出处和作者。
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我们希望这个语文与编码小学生小报手抄报Word模板能够帮助到您和学生们。
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五年级六一手抄报简单又漂亮一等奖整理
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五年级六一手抄报简单又漂亮一等奖整理五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖欢乐的六一、难忘的聚餐会，让我的童年生活更加多姿多彩！下面是我收集整理的五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖，欢迎阅读参考！五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖1五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖2五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖3六一的阳光绚烂无比，六一的鲜花绚丽多彩，六一是孩子们的.节目，六一是孩子们健壮成长的季节！在星期五那天，天气晴朗，阳光明媚，我回到学校后，仔细听课。
到了下午，我们两点钟去礼堂看“六一”文艺表演，有些同学的爸爸妈妈来了，我看到有一个同学的妈妈给了一部数码相机来照相，有的同学站了起来，有的说话，立刻校内里布满了一片欢声笑语。
到了3：30分，已经看完了表演。
回到教室，老师给我们说完规章后就开头了游圆活动。
我；林一东；潭少容；等管理吹蜡烛，夹波珠，呼啦圈，猜谜语，我们玩得很快乐。
玩的时候，第一个玩的是周铵仪，全部吹完就有一跟果棒，她说吹不到，她并没有灰心丧气，她连续吹，最终被她吹到了。
我说：“你就好了，我就没这么有力气吹这些蜡烛了。
”我给了她一跟果棒，她很快乐，很欢乐地跑了去李君旁。
观察她这摸样，就像第1页/共2页千里之行，始于足下。
看到在空中慢步的飞机。
她掏出块糖给李君。
到了最终，我们玩枪凳子。
先由第一组，再到其次组，这样轮下去。
到了第四组决赛，我与小李决赛，最终是我赢了。
我很快乐，就像飞行在高空的小鸟。
回到家后，我把这件事告知给爸爸妈妈。
他们听了之后也很想玩，只惋惜他们没这个福气。
我想着这件事，还是不经笑了起来。
晚上睡觉时，我发了一个梦，梦见自己笑的合不笼嘴……【五年级六一手抄报简洁又美丽一等奖】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
第2页/共2页。
学习的金钥匙小学生小报手抄报Word【word小报手抄报模板】
学习的 金钥匙听课要全神贯注 大多数学生听课是一边听，一边看。
听觉和视觉并用，比只听不抬头看的听课效果要好。
听是接受声音信息，看是接受图象信息。
又听又看， 在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时，又可结合图象直观，来强化具体的知识印象。
听和看的内容应保持同一性，不能听此视彼，分散听课的注意力。
听，一般指听录音、听范读、听提问、听讲解；看，主要是指看板书、看挂图、看荧屏或银幕上的多媒体画面，看教师的教态，如教师的举手投足、神情姿态。
因为教师要借助这些板书、画面、手势，化抽象为具体、变繁复为简明、 变陌生为熟悉。
这种方法，以听为主，以看促听，效果很好。
培养良好学习习惯的重要性学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。
良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性； 有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。
迅速浏览一遍即将要学习的新课.带着问题，边思考边读第二遍。
边预习边做好预习笔记。
根据不同学科的特点采用不同的预习策略。
预习对学习非常重要 通过预习，学生对所要学习的内容有了一定的认识，将一些简单易懂、自己有兴趣的内容进行了内化，并有了困惑和疑问，在课堂上学生提出问题，师生共同探讨。
这样既节省了不必要的讲授时间，给学生更充分探讨的时间，又激起了学生的学习兴趣和解决问题的欲望，使听课具有针对性，为掌握新知识作好心理方面的准备。
学生在预习时，对自己不懂的内容都做了标记。
听课时，就会主动的、有重点的听课；教师在审阅学生的预习作业后发现学生较集中、较典型的问题，教学时也会有针对性的施教。
从而提高了课堂效率。
选择好预习的时间；预习的时间一般排在做完当天功课之后的剩余时间。
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