新人教版九年级物理：第16章第1节电压 课件6
人教版九年级全一册物理 第十六章 第1节 电压 PPT
电压表的使用规则：
（1）调零：要是指针指在刻度盘零刻度处。
（2）会联：要把电压表并联在被测电路的两端 （3）会接：电流要 “+”进“-”出 （4）不超量程：被测电压不能超过电压表的
量程（最大量程试触法） （5）不超量程前提下：允许电压表直接连入电 源两极上测电源电压
电压表
电流表
必须并联接入待测 必须串联接入待测电
电路两端
路
可以直接接在电源 不同点 两极上
此时示数即为电源 电压
绝对不允许将电流表 的两个接线柱直接接 在电源的两极上，否 则会烧毁电流表或损 坏电源
都要注意零点校正 “+”“-”接线柱的接法，电流从“+”进“-” 相同点 出
都需要先认清每个大格和每个小格表示的 值，然后再读数.
其中a b是电表，则（ D ）
A．a b 均为电流表
B．a b均为电压表
C．a 是电流表，b是中，开关闭合后，会出 现的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
3.一节干电池的电压是_1_.5_V,
一节铅蓄电池的电压是_2_V=__2_0_0_0_mV
家庭电路的电压是_2_2_0_V=_0_._2_2_KV
电鳗
二、电压的测量——电压表
作用：
“V”表示该表 是电压表
测量电路中两点
间（用电器两端
、电源两端）电
调零旋钮
压的大小。
二、电压的测量——电压表
符 号： V
电压表的读数
1、认清所选量程。 2、明确所选量程的分度值。 3、看指针总共偏转的小格数，用分 度值乘以小格数，就是所测电压值。
(名师整理)最新人教版物理9年级全一册第16章第1节《电压》精品课件
7.(2020江苏无锡江阴华士片期中,8,★☆☆)如图16-1-3,各元件完好。开 关由闭合到断开,其中有电流表或电压表示数不变的电路是 ( ) A.甲乙 B.乙丁 C.甲丙丁 D.甲乙丁
图16-1-3
答案 B 甲:开关闭合时,为串联电路,电压表测量L1两端的电压,电流表 测量电路中的电流;开关断开时,电压表与电源串联,测量的是电源电压, 此时电路中无电流,电压表示数变大,电流表示数变为0,电流表和电压表 示数都发生了变化。乙:开关闭合时,为并联电路,电压表测量电源电压, 电流表测量干路中的电流;开关断开时,为L2的简单电路,电压表测电源电 压,示数保持不变,通过电流表的电流会减小。丙:开关闭合时,为串联电 路,电压表测量L2两端的电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,整个 电路断开,电流表和电压表示数都变为0。丁:开关闭合时,为串联电路,电 压表测量电源电压,电流表测量电路中的电流;开关断开时,电压表测量电 源电压,示数保持不变,电路中无电流,电流表示数改变了。可见,有电流 表或电压表示数不变的电路是乙、丁。故选B。
4.(2020江苏淮安淮阴月考)如图16-1-1所示,小丽正准备将一电表接入电
路中,她这是要测量电路中的 ( )
A.电阻
B.电流
C.电压
D.电荷
图16-1-1
答案 C 据图可知,此时的电表是电压表,即她是要测量电路中的电压, 电压表应该并联在电路两端,故C正确。
5.有一位同学认为电压表应该这样使用:
图16-1-2
答案 B 由图知,闭合开关S1、S2,两灯并联,电流表串联在灯L1的支路 上,则电流表测量通过L1的电流;电压表并联在灯L2的两端,则电压表测量 灯L2两端的电压,故A正确,B错误;闭合开关S1、S2,两灯并联,且都正常发 光,取下L1时,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以L2还能正常 发光,故C正确;当灯L2短路时,整个电路短路,则电流表、电压表均无示数, 故D正确。
《电压》说课课件
这里的“伏”是什么意思？
（二）内容详解
知识点二：电压的基础知识 1.演示“想想做做”的小实验，指导学生观察实验操作和现 象，让学生直观地认识到电路中电流的强弱与电源有关，要在一 段电路中形成电流，它的两端就要有电压。 2.电压的表示符号:U （提示学生注意该字母必须为大写）。 3.电压的单:国际单位为伏特，简称伏，符号是V。常用单 位有千伏(kV) 、毫伏（mV）。 4.电压的单位换算：1kV=1000V=103V，1V=1000mV=103mV。 换算练习：200V = 0.2 kV ，而200V的电压正好与电鳐放出 的防御电压接近，设疑：200V的电压能使海底生物产生畏惧，当 人遇到后怕不怕呢？引出小提示：人体的安全电压不高于36V。 5.法制渗透：《中华人民共和国电力法》第十八条：电力生 产与电网运行应当遵循安全、优质、经济的原则。电网运行应当 连续、稳定，保证供电可靠性。因为电力设施上的电压都在220V 及以上，所以提醒同学们要养成不摸乱电线，不攀爬电力设施的 生活习惯。并且不得故意破环电力设施，不得在电力设施周围私 搭乱建，否则将受到法律的严惩。
知识点三：了解常见的电压 1.指导学生阅读“小资料”，并介绍常见的电压。 设疑：你觉得电压对我们的生产、生活重不重要呀？ 让学生明确电压对人类生产、生活的重要性，懂得科 学合理的利用电压将造福于人类。 【设计意图】本环节是本节课的核心，演示实验是让 学生在学习知识的同时懂得知识归纳的过程与方法；在指 导掌握电压的基础知识后辅以换算练习，使学生在学习过 程中手脑并用，提高学习效率；补充的知识点能让学生学 得更加透彻、深入和全面。而法制渗透和介绍常见的电压 是让学生在生活态度和价值观念上有所进步。体现新课标 中“从物理到社会”课程理念。
四、说教学准备
第十六章 电压 电阻(单元解读课件)-九年级物理全一册(人教版)
1. 能说出滑动变阻器的构造，画出它在电路中的符号， 理解变阻器的工作原理。
2. 会把滑动变阻器正确连入电路来改变电路中的电流及 用电器两端的电压。
第十六章 电压 电阻
内容分析
本章概述
本章内容主要是电学的两个基本概念——电压和电阻，其地位与上 一章相同，是学习电学的基础知识，同时，更是为下一章欧姆定律的学 习作好准备。电压的概念历来是初中物理教学的难点。这是因为，在初 中物理学习的知识体系中，我们还无法讲清楚电压是什么，而只能通过 学生生活中的感知直接给出“电压”一词。电阻的概念，可以通过设计 演示实验和联系生活实际让学生认识。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第4节 变阻器
（1）基本内容：由“变阻器”和“变阻器的应用”两部分构成。 （2）重点：知道变阻器的工作原理。 （3）难点：是按要求正确连接变阻器。 突出教学重点的关键环节是教师引导学生考虑如何改变电路中小灯泡的 亮度，进而引出通过改变电阻来达到改变电流的目的。突破教学难点的关 键是让学生通过把变阻器接入电路的实验，体会并发现如何正确连接变阻 器。因此，本节课建议教师在实验室中进行。
第十六章 电压 电阻
内容分析
第1节 电压
（1）基本内容：由“电压”和“电压的测量”两部分构成。 （2）重点：电压表的连接、使用和读数。 （3）难点：电压概念的理解。 对于“电压”的认识，教材设置了“水果电池能够点亮发光二极管”这一新颖奇 特的情景，让学生体会到，水果在这里扮演了电源的角色，它为发光二极管提供了 电压，从而引出本节的核心概念。不同的电源提供的电压不同，由此引出电压的高 低和单位，利用小资料的形式来展示常见的几种电压值。“电压的测量”是通过引 导学生仔细观察电压表和阅读电压表的使用说明，让学生总结得出电压表的连接方 法和使用方法。教学中可通过实物、视频等手段和学生实验，引导学生练习电压表 的连接、使用和读数，提高学生的认知能力和实验能力。这个过程虽然难度稍大， 但在使用电压表时一般不存在“烧表”的危险，所以教材中安排学生自行实验。
人教版九年级物理全一册第十六章第1节 电压 教学PPT课件
高压危险，不能接近
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起电机的高压放电
思考
……？
一、电压
1.电压与电源的作用
酸甜多汁的水果不仅可以为我们 的身体提供能量，还可以发电呢！ 几只水果提供的电力足以点亮一排 发光二极管！水果在这里扮演了 “电源”的角色：它为发光二极管 提供了“电压”，使自由电荷在电 路中定向运动起来。
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讨论 若电压表与用电器串联，则用电器能工作吗？电压表有示数吗？
实验结果表明：若电压表与用电器串联，则用电器不能 工作，电压表示数接近电源电压。因为电压表对电流的 阻碍作用很大，电路相当于开路。
1．电压是使自由电荷定向移动形成电流的原因。电 源给用电器两端提供电压。电压通常用字母U表示，单位 是伏特，符号是V。
现象：电路中没有电流产生。
【讨论分析】
（1）电流是怎样形成的？（导线和灯泡中的自由电子定向移动） （2）电源的作用是什么？ （形成电流）
2.电压的作用
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水路
活塞
涡轮
抽水机
电路
开关
电灯
电源
电荷 +
电源
电源
灯泡
电压
电流
开 关
灯亮
水压 电压
保持 抽水机
水压
形成水流 形成电流
持续水流
电源 保持
根据电压表指针的位置,
读取偏转的大格数(n1) 与小格数(n2)；
求出被测电压的值：
U=10·n1·U0+n2·U0
典例分析
例 如图所示电压表，若选用“ － ”和“15”两个 接线柱，它的量程是_0_~_1__5_V_，表盘上每一大格表 示__5__V__ ，每一小格表示 0_._5_V___，指针所指的示 数是___9_V__ ，若选用“ － ”和“3”两个接线柱， 它的量程是_0_~__3_V_ ，表盘上每一大格表示__1_V___ ， 每一小格表示_0_._1_V__ ，电压表的示数是_1_._8_V__ 。
(人教版)九年级物理：16.1《电压》ppt习题课件(有答案)
4．(4分)在用电压表测某电阻两端的电压时，若选用0～3 V的量程， 测得的电压值为2.2 V；若选用0～15 V的量程，测得的电压值为2.0 V， 那么该电阻两端电压的大小应是( A )
A．2.2 V B．2.0 V C．2.1 V D．无法确定
初中物理课件
5．(4分)如右图为某学生做实验时的电路图，当他闭合开关后( A．电压表指针有明显偏转 B．电压表一定烧坏 C．灯泡L的灯丝烧断 D．电源损坏
初中物理课件
1．(6分) ___电__压__使电路中形成电流，电源是提供__电__压___的装置。电 源正极聚集_正__电___荷__，负极聚集__负__电__荷___，在电源的正、负极间就产 生电压。不同的电源产生的___电__压____不同。
初中物理课件
2．(4分)如图所示的电路中，能用电压表测出灯L2两端电压的电路图 是___甲___，能测出两盏灯两端总电压的电路图是___乙_____。
初中物理课件
知识点二 电压的测量 4．(2014，图中有一条导线接错了，接错的导线是( C ) A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4
初中物理课件
5．如图所示各电路图中，闭合开关后，电压表能测灯L1两端电压的 是( A )
初中物理课件
初中物理课件
A)
初中物理课件
6．(5分)(2014，咸宁)请根据图中标出的电流方向，从电池组、电流 表、电压表三个元件符号中选出两个，并分别填入电路的空缺处。填入 后要求：①闭合开关，小灯泡L1和L2都能发光；②小灯泡L1和L2并联连 接。
初中物理课件
7．(9分)一位同学用灯泡L1和L2组成了串联电路，他连接的电路如图 所示。
(1)闭合开关，观察到的现象是__两__灯__都__亮__，__电__压__表__指__针__反__向__偏__转___。 (2)请你在实物图上只改动一根导线，使电压表能够测出L1两端的电压 (要求在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线 不许交叉)，并画出电路图。
人教版九年级物理全册第十六章第1节电压课件
电与我们的生活息息相关，电压一词对于我们也不陌生。 （1）什么是电压 （2）电压是从哪里来的
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
学习目标
1. 初步认识电压，知道电压的作用，知 道电源是提供电压的装置.
2. 知道电压的单位，能对电压的不同单 位进行换算.
3. 能记住干电池、家庭电路以及人体安 全的电压值.
视察与思考
用直流电压表测量某元件两端的电压时，应与这个元件 并联。应该使标有“-”号的接线柱靠近电源的负极，另一个 接线柱靠近电源的正极。所用量程的最大测量值必须大于被 测电路两端的电压。
在预先不知道被测电压大约值的情况下，如果判定被测 电压不会超出15V，可以先用最大测量值为15V的量程；如果 测得的电压不超过3V，为提高读数的准确性，可以改用最大 测量值为3V的量程进行测量。
A．a为电流表，b为电压表，c为电流表
B．Ca为电压表，b为电压表，c为电流表
C．a为电流表，b为电流表，c为电压表 D．a为电流表，b为电流表，c为电流表
检测目标
5、关于电流表和电压表的使用，下列说法
错误的是( C )
A．使用前都应检查指针是否指零 B．若有两个量程，一般都先用大量程“试 触” C．两表都不能直接接到电源的两极上 D．两表接入电路时，都应使电流从正接线 柱流入，从负接线柱流出
增加电池数量
一节电池 小灯泡较暗
两节电池 小灯泡较亮
结论： 1、电源 是提供电压的装置。
2、电压 是电路中产生电流的原因。 3、电流 的强弱跟电压有关。
电源 提供 电压 形成 电流
电压的单位：
国际单位：伏特（volt） ，简称伏（ V ）。 常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）。 换算： 1 kV =1000 V
最新人教版九年级物理上学期第16章 第1节
第十六章电压电阻第1节电压【知识与技能】1．列举电压在生活中的应用，能够说出电源是提供电压的装置．2．复述电压的单位并进行单位间的换算．【过程与方法】通过观察小灯泡亮度的变化来获得电路中电流的强弱变化，学会观察实验现象．【情感、态度与价值观】1．通过自主实验培养善于发现问题，积极主动进行科学探究的科学精神．2．通过列举生活中的电压应用，养成严谨的科学态度和工作作风．【重点】建立电压的初步概念，通过实验观察电压的作用．【难点】电压表的正确使用．知识点一电压【自主学习】阅读课本P55－56，完成以下问题：1．电压是形成__电流__的原因，电压使电路中的自由电荷__定向移动__形成__电流__.电源是提供__电压__的装置．2．在国际单位制中，电压的符号是__U__，单位是__伏特(V)__，简称__伏__.常用的单位还有__千伏(kV)__、__毫伏(mV)__、__微伏(μV)__，它们之间的换算关系是：1 kV＝__103__V,1 mV＝__10－3__V,1 μV＝__10－6__V.3．一节干电池两端的电压为__1.5__V，一个铅蓄电池的电压是__2__V，对人体安全的电压不高于__36__V，家庭电路的电压为__220__V.【合作探究】演示一学生实验组织学生进行实验：各小组利用下图所示装置进行实验，看看能观察到什么现象，并通过合作找出发生这种现象的原因．1．要想使小灯泡发光，应该怎么做？答：必须把小灯泡接入电路中．2．当分别连入1节和2节干电池时，小灯泡的亮度一样吗？为什么？答：不一样，连入2节干电池时小灯泡较亮．原因：电源给用电器两端提供电压，2节干电池比1节干电池提供的电压高，电压高时产生的电流大．演示二类比法认识电压1．分析上图中的类比思想．答：上图中以水流类比电流，阀门类比开关，水轮机类比电灯泡，抽水机类比电源．2．该图说明了什么？答：水位差(水压)是形成水流的原因，电压差(电压)是形成电流的原因，抽水机是提供水位差的装置，电源是提供电压的装置．【教师点拨】形成持续电流的条件：一是电路中要有电源，二是电路为通路．知识点二电压的测量【自主学习】阅读课本P57－58，完成以下问题：电压表是用来测量__电压__的仪器，在电路图中用符号____来表示．【合作探究】演示三认识电压表1．电压表有哪几个接线柱？答：电压表有三个接线柱：一个负接线柱(共用接线柱)，两个正接线柱．2．电压表有哪几个量程？对应的分度值各是多少？答：量程为0～15 V时，分度值(每小格表示的电压)是0.5 V；量程为0～3 V时，分度值(每小格表示的电压)是0.1 V.演示四电压表的使用方法请同学们仔细阅读教材P56“小资料”，回答书中“实验”提出的问题，总结出电压表使用的一般规则．自己设计实验，测量出小灯泡两端的电压值．学生实验过程中，教师巡回指导，注意纠正学生的偏差和错误，引导学生类比电流表的使用方法掌握电压表的使用方法．1．如何连接电压表？答：电压表应该和被测用电器并联．2．选择哪一个量程？答：根据实际需要选择合适的量程，不知道被测电压大小时要选择大量程“试触”．3．接线柱如何连接？答：红接线柱(“＋”接线柱)接正极，黑接线柱(“－”接线柱)接负极．演示五电压表的读数电压表的读数方法是什么？答：读电压表的示数时，首先看接入的量程，然后再看指针所在的位置，根据分度值的大小读出电压表的示数．演示六找电路图中的错误如图所示是某同学用电压表测灯L1两端电压的实物图，其中的三处错误是：1．__电源是由两节干电池串联而成，因此电源电压为3 V，故电压表选择0～3 V量程即可；而图中电压表选择了0～15 V的量程．__2．__测灯L1两端电压，因此电压表与灯L1并联，而图中电压表与导线并联．__3．__电流从电压表的“－”接线柱流入，从“＋”接线柱流出，即正负接线柱接反了．__ 【教师点拨】1．使用电压表时要注意：(1)校零：检查电压表的指针是否对准零刻度线，如有偏差，进行校正．(2)并联：电压表必须并联在被测电路两端，使电流从正接线柱流入电压表，从负接线柱流出电压表．(3)使被测电压不超出电压表量程：在已知电压大小的情况下，直接选择合适的量程；若不能预先判断，则先用大量程“试触”，然后再选择合适的量程．2．【巧学易记】“一不、二要、二看清”．“一不”：被测电压不能超过电压表的量程．“二要”：电压表要并联在被测电路的两端，要使电流从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“－”接线柱流出．“二看清”：读数时一要看清电压表所用的量程；二要看清所选量程每一小格所表示的数值．【跟进训练】1．如图甲所示，电源电压恒定．当开关S1闭合、S2断开时，电压表的示数如图乙所示，当S1断开、S2闭合时，电压表的示数如图丙所示，则灯L1两端电压为__3__V，灯L2两端电压为__1.5__V.2．在下面各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图中标明正负接线柱．答：1．电压 ⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ 概念：电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置符号：U 单位：伏特(V )常用单位：千伏(kV ) 毫伏(mV )1 kV ＝103 V 1 mV ＝10－3 V 常见电压值：干电池 1.5 V 家庭电路电压 220 V 人体安全电压不高于 36 V 2．电压表⎩⎪⎨⎪⎧ 符号：使用规则⎩⎪⎨⎪⎧ 一不二要二看清完成本课对应训练． 教学视频见课件．。
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偏转，电压表指针不动，则故障可能是（ ）
A．L1的灯丝断了 C．L1的接线短路
B．L2的灯丝断了 D．L2的接线短路
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1721.3.17Wednesday, March 17, 2021
f I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月17日星期三上午9时20分56秒09:20:5621.3.17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午9时20分21.3.1709:20March 17, 2021
并联：电压表必须并联在被测电路两 端，使电流从 “＋”接线柱流入电压表， 从“－”接线柱流出电压表。
使被测电压不超出电压表量程：在已 知电压大小的情况下，直接选择合适的量 程；若不能判断，则先用大量程“试触”， 然后再选择合适的量程。
二.电压的测量——电压表
构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V 电压表的读数
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. I
＋－
如图，小铭连接了电路准备测量左边一 只灯发光时两端的电压。电路有错吗？
如图所示，要使电压表测灯L2两端的 电压，正确的电路图是（ ）
在图所示电路中，开关闭合后，会出现 的后果是（ ） A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
感谢各位老师和家长朋友，请多多指教.
一、电压 U
1、电源提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV） 一节干电池电压为1.5V 家庭电路的电压为220V 一节蓄电池电压为2V 对人体安全电压不高于36V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起，
浑身光滑无鳞，
电鳐凭着自己的
二.电压的测量——电压表
实验：练习使用电压表 1、测量一节电池的电压 2、测量两节串联电池的电压 3、(如图)测量串联电路中L1两端的电压
下列说法中正确是（ ）
A.电路两端有电压，电路中就一定有 持续的电流
B.导体中有大量的自由电荷，只要构 成通路，导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
电压
抽水机 提供 提供
电源
水压 形成 形成
电压
水流 电流
一、电压 U
1、电源是提供电压的装置， 电压是形成电流的原因。
2、单位是：伏特 简称伏（V）
常用单位千伏（kV），毫伏（mV）
1 kV = 103 V 1 mV = 10-3 V
比一比,赛一赛
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V 3、2.8×104μV= 28 mV
感谢同学们的合作，请快速整理仪器!
如图所示，已知两只灯泡L1和L2是串联的，则 在①、②和③三个电表中（电流表或电压表） 判断正确的是 ( )
A. ①是电流表，②和③是电压表；
B. ①和③是电压表，②是；
D. ①②和③都是电流表
L1
3
2 L2
1
如图所示，当接通开关S后，发现电流表指针
谢谢观看
D.电路中有电流不一定有电压
关于电压表的使用，正确的是（ ）
A.电压表不能直接测量电源电压，否则会 烧坏
B.尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.经试触后，被测电压不超过小量程时， 应选用较小量程
D.电压表接入电路时，不用考虑“+”“-” 接线柱的接法
思考 如图，小琦用电压表测量灯泡
L1两端的电压，为了继续测量灯泡 L2两端的电压，她把电压表的左侧 接线柱拆开，接到了C点处，这种 做法正确吗？为什么？
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月17日星期三9时20分56秒09:20:5617 March 2021
•
T H E E N D 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。上午9时20分56秒上午9时20分09:20:5621.3.17
“电武器”，能
随意放电，在海
洋里几乎是无敌 的,能产生200伏 特以上的电压。
人如果不小心 踩着海底的电鳐 时，它放出的电 足够将一个成年 人电倒。
二、电压的测量——电压表
二.电压的测量——电压表
构 造： 量 程：0-3V；0-15V 分度值：0.1V；0.5V
电压表的使用注意点：
校零：检查电压表的指针是否对准零 刻度线，如有偏差，进行校正。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。09:20:5609:20:5609:203/17/2021 9:20:56 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1709:20:5609:20Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。09:20:5609:20:5609:20Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1721.3.1709:20:5609:20:56March 17, 2021